【熱】大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1
1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先研究自我最喜歡的工作，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現自我的.目標或者自我的夢(mèng)想；最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任本事：
1）本事優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理本事比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自我要求嚴格，經(jīng)常制定目標。
2）本事劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應當是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；自我分析小結：
我認為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本事優(yōu)勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養自我不夠的本事。平時(shí)要多對自我的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自我的視野，等等。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2
SWOT分別是四個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母，即優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknees）、機會(huì )（Opportunities）、威脅（Threats）。所謂SWOT分析，指的是在四個(gè)維度上進(jìn)行分析，然后通過(guò)矩陣式交叉的分析，找出適合于自己的基本策略。下面將逐一從這四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行自我分析和外部環(huán)境分析。
一、優(yōu)勢分析：
1、性格：本人喜歡靜謐，但又很喜歡與人交往，獨力自主，做事穩重，有責任感，待人真誠，為人誠信。工作積極認真，能吃苦耐勞，時(shí)間觀(guān)念強，只要自己能夠完成的就會(huì )去努力完成，有較強的學(xué)習能力。熱愛(ài)集體，熱于助人，能夠很快的融入集體，有團隊合作精神。
2、特長(cháng)愛(ài)好：有較強的邏輯思維能力、擅長(cháng)電腦特別是圖形動(dòng)畫(huà)處理；喜歡下棋、運動(dòng)、唱歌。
3、抗挫能力：出身農村的我肯吃苦，獨立能力較強，遇到困難能夠堅持克服，能夠在逆境中成長(cháng)。
4、職業(yè)性格測試：性格類(lèi)型是“ISTJ”(內向+實(shí)感+思維+判斷)
沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴(lài)而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責任感。以做事有次序、有條理為樂(lè )---不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統和忠誠。
適合的領(lǐng)域有：工商業(yè)領(lǐng)域、政府機構 金融銀行業(yè)、政府機構、技術(shù)領(lǐng)域、醫務(wù)領(lǐng)域
適合的職業(yè)有： 審計師 會(huì )計 財務(wù)經(jīng)理 辦公室行政管理后勤和供應管理 中層經(jīng)理 公務(wù)（法律、稅務(wù)）執行人員 銀行信貸員 預算分析師 保險精算師 稅務(wù)經(jīng)紀人 稅務(wù)檢查員 機械、電氣工程師 計算機程序員 數據庫管理員 地質(zhì)、氣象學(xué)家 法律研究者 律師 電腦編程員 證券經(jīng)紀人 文字處理專(zhuān)業(yè)人士
二、劣勢分析
1、性格：性格較內向，不善表達，溝通及社交能力欠佳，缺少自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉，沒(méi)有外部壓力時(shí)容易安于現狀。缺乏恒心，有時(shí)不能堅持到底的做一件事。
2、資源劣勢：家庭背景不是很好，經(jīng)濟實(shí)力和社會(huì )人脈關(guān)系較弱，社會(huì )經(jīng)驗不足；所學(xué)專(zhuān)業(yè)在全國大學(xué)中排名很后，社會(huì )認同度不高。
三、機遇
1、一般行業(yè)環(huán)境：
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會(huì )競爭不斷加強，各行各業(yè)對管理者的需求不斷增加，由于我國管理方面的發(fā)展較晚，管理知識和理論大部分來(lái)源于國外，所以需要管理人才，將世界的先進(jìn)管理理論與中國的實(shí)際相結合。在這一塊的市場(chǎng)需求很大，前景廣闊。
2、會(huì )計、財務(wù)專(zhuān)業(yè)狀況：
財務(wù)管理、會(huì )計行業(yè)就業(yè)面很廣，任何企事業(yè)單位一般都會(huì )有會(huì )計。而且財會(huì )類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍有國有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、國家企事業(yè)單位、稅務(wù)工商財政機關(guān)、高校等。
根據最新出臺的會(huì )計行業(yè)中長(cháng)期規劃可知，國家鼓勵支持會(huì )計行業(yè)的快速發(fā)展，健全會(huì )計行業(yè)準則，是會(huì )計行業(yè)步入成熟發(fā)展行業(yè)，并且會(huì )計行業(yè)將向信息化、多元化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。國家著(zhù)力培養一批高水平具有國際視野的會(huì )計人員，20xx年將努力中高級會(huì )計人員提高至整個(gè)會(huì )計行業(yè)的30%左右。
3、國家政策鼓勵大學(xué)生就業(yè)，會(huì )計信息化時(shí)代給與大學(xué)生更多的機遇；本人所在學(xué)校時(shí)江西省唯一的211工程學(xué)府，通過(guò)考研究生可以更利于在會(huì )計職業(yè)生涯中獲得提升。
四、挑戰
1、由于近些年來(lái)會(huì )計行業(yè)一度“熱門(mén)”，導致各大高校不管有無(wú)師資，一窩蜂的開(kāi)設的會(huì )計相關(guān)專(zhuān)業(yè)，導致畢業(yè)的人數連年增加，而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。到目前約有千余所高等學(xué)校設置會(huì )計專(zhuān)業(yè)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生規模約60萬(wàn)人左右(20xx年我國普通高等學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生已達到571 539人，其中高職高專(zhuān)353 734人、本科208 145人，碩士研究生8 745人、博士915人)。這樣便使得整個(gè)會(huì )計行業(yè)供需失衡，降低了整個(gè)會(huì )計行業(yè)的水平以及工資水平，
2、會(huì )計門(mén)檻相對較低，只要有從業(yè)資格證便可上崗，以至于社會(huì )各界都紛紛考取從業(yè)資格證，而從業(yè)資格證考試偏易。從財政部20xx會(huì )計人才發(fā)展規劃中可知現在持有會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)的有1300萬(wàn)，其中上崗的有1000萬(wàn)；75%只有從業(yè)資格證，35%是中級財會(huì )人員，2%的高級以及3%的注冊會(huì )計師。所以要想在會(huì )計行業(yè)有好的發(fā)展競爭是非常激烈的.。
3、一般外資企業(yè)會(huì )計人與都要求有好的外語(yǔ)水平，有CPA、ACCA的優(yōu)先；國有大中型企業(yè)要求至少本科生以上，要有工作經(jīng)驗，要成為會(huì )計主管一般要求本科生工作四年以上。
五、綜合分析
根據SWOT分析后，我的自身條件中等，對于會(huì )計行業(yè)來(lái)講我具備一定優(yōu)勢，盡管會(huì )計行業(yè)從業(yè)門(mén)檻低，從業(yè)范圍廣，但是可以看到財會(huì )人員數量龐大并且不斷快速增加，競爭壓力較大；要想在會(huì )計行業(yè)有更好的發(fā)展則必須加強自身專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)能力的提升，考研和考取中高級資格證書(shū)是一條不錯的選擇，據此我制定以下職業(yè)生涯規劃。
六、自我職業(yè)生涯規劃
1、總體目標（5年）
年限：20xx年1月至20xx年1月
年齡跨度：20~24歲
職業(yè)方向：企業(yè)財會(huì )、管理人員
總體目標：20
10、1~20
12、1年期間努力完成大學(xué)本科階段的學(xué)習，考取相關(guān)的證書(shū)，獲取職業(yè)能力的鍛煉，考取武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)方向的研究生；20
12、1~20
15、1期間如果考取武漢大學(xué)研究生，則完成碩士學(xué)習，為就業(yè)打下更加堅實(shí)的基礎。如果沒(méi)有考取研究生，則先進(jìn)入一家規模較小的國有或者私營(yíng)企業(yè)就業(yè)，熟悉會(huì )計行業(yè)并了解企業(yè)業(yè)務(wù)流程，在工作中邊學(xué)邊干，考取中級會(huì )計職稱(chēng)，理論聯(lián)系實(shí)際掌握整體會(huì )計實(shí)務(wù)操作，努力在20xx年成為一個(gè)中小企業(yè)的會(huì )計主管。
2、目標分解、選擇與組合
�、�、20xx~20xx年（大三上學(xué)期）
學(xué)業(yè)目標：獲得計算機二級證書(shū)，在獲得英語(yǔ)四級證書(shū)的基礎上爭取通過(guò)全國英語(yǔ)六級考試，報考導游證培訓班并獲得導游證，兩學(xué)期至少都要獲得二等獎學(xué)金。
能力目標：學(xué)會(huì )駕駛，并獲得駕駛證；在學(xué)生會(huì )工作，多鍛煉自己的協(xié)調、溝通及領(lǐng)導能力，帶領(lǐng)自己的社團成員成功舉辦幾項有意義的活動(dòng)，參加志愿者服務(wù)等公益活動(dòng)；掌握公關(guān)禮儀及社交禮儀，掌握專(zhuān)業(yè)所必備的計算機知識；爭取成為預備黨員。
職業(yè)目標：暑假去參加社會(huì )實(shí)踐或兼職，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，多去關(guān)注職業(yè)就行業(yè)發(fā)展情況，清楚自己今后的就業(yè)工作，準備一些面試的知識積累。
�、�、20xx~20xx
13、6年（大三下學(xué)期到大四）
學(xué)業(yè)目標：獲得會(huì )計從業(yè)資格證，普通話(huà)證書(shū)，準備考取研究生。獲得二等以上獎學(xué)金，在省市校級刊物上發(fā)表文章等。準備畢業(yè)論文并完成答辯，拿到本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)等。
能力目標：培養自己的公眾演說(shuō)能力，學(xué)會(huì )一兩門(mén)特長(cháng)（如舞蹈、平面設計等），爭取轉為正式黨員，參加挑戰杯競賽或其他的大型比賽，鍛煉自我。學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)歷，培養自己的公文寫(xiě)作能力。
職業(yè)目標：嘗試去企業(yè)從事實(shí)踐，進(jìn)一步了解自己的職業(yè)。參加招聘會(huì )，積累經(jīng)驗。 ⑶、如果考取了研究生則執行以下方案：
20xx~20xx年（整個(gè)研究生學(xué)習期間）
學(xué)業(yè)目標：完成研究生學(xué)習，獲得碩士學(xué)位，在自己的專(zhuān)業(yè)方向更深入的學(xué)習。能力目標：能夠在國家、省市級刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文，考取初級會(huì )計職稱(chēng)或注冊會(huì )計師，能夠與團隊在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所成果。
職業(yè)目標：在學(xué)習期間應該理論聯(lián)系實(shí)踐，把自己所學(xué)知識通過(guò)實(shí)踐轉變?yōu)槟芰Α?⑷、如果沒(méi)有考取研究生則執行以下方案：
20xx-20xx年
與旅行社聯(lián)系，通過(guò)實(shí)習掌握導游的基本素質(zhì)，能夠自己帶團�？紤]到自身性格方面的因素，如果要做一名管理者，首先要能夠有良好的溝通與演講能力以及組織能力等，而導游這一職業(yè)正好可以培養以上的各方面能力，所以通過(guò)做導游來(lái)積累能力為進(jìn)軍管理者做好準備。另外，導游是我很喜歡的職業(yè)，雖然不適合成為終身職業(yè)。
20xx~20xx年
進(jìn)入工商企業(yè)，進(jìn)行會(huì )計基礎工作，并且在工作中學(xué)習。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3
研究發(fā)現：職業(yè)滿(mǎn)足會(huì )使我的工作主動(dòng)性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
一、職業(yè)規劃自我分析
1、自身現狀。
在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國家xx級考試;并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)xx考試中的兩門(mén);具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么。
對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)能力—能夠干什么。
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現如下：
與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴(lài)性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面：
思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面：
做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠考慮到傳統。傾向于接受外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。
心理健康方面：
情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么。
適宜的工作類(lèi)型：
經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、我的自我小結。
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
(4)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。我考慮問(wèn)題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
二、職業(yè)規劃職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境。
我在一個(gè)相對小康之家長(cháng)大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著(zhù)比較好的傳統，以上種.種都對我有著(zhù)好的影響。
2、社會(huì )環(huán)境分析。
我是學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的，在目前社會(huì )的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的。有著(zhù)廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門(mén)性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
會(huì )計的.工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會(huì )計人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
職業(yè)分析小結：
有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法;領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)規劃職業(yè)定位
職業(yè)目標首先通過(guò)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作;職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員;職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn);具體路徑企業(yè)的基層人員---會(huì )計師---高級會(huì )計師—企業(yè)中高級管理者。
四、職業(yè)規劃計劃實(shí)施
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)解剖
(1)20xx——20xx年，從現在開(kāi)始都認真準備初級會(huì )計職稱(chēng)考試與考研英語(yǔ)
本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。準備考研是20xx——20xx年我的首要目標，20xx年下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專(zhuān)業(yè)的課程;從現在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料;
(2)20xx——20xx年，如果我的努力能夠實(shí)現，我將繼續為我的公務(wù)員目標而努力
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著(zhù)考在職研究生;如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預期的時(shí)間內實(shí)現，我將利用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )計學(xué)，在邁入社會(huì )的開(kāi)始憑借自己的專(zhuān)業(yè)而努力。通過(guò)在大學(xué)期間對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
2、現階段的自我要求
最主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構。
五、職業(yè)規劃評估調整
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規劃，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規劃，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4
漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學(xué)期間，正是我?jiàn)^力拼搏的大好時(shí)期。因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我要在追求遠大理想，堅定信念和實(shí)現社會(huì )理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現自己的理想，這也正是我自身成才的現實(shí)需要。為此，我將自己在大學(xué)期間以及在職業(yè)生涯中有下列要求：
�。ㄒ唬┢饰鲎约�，訂立近期目標。
進(jìn)入大學(xué)生活將近一年光景，我發(fā)現大部分的同學(xué)都很空虛，即使是那些加入學(xué)校社團的人也一樣的，我也不例外。他們無(wú)目的的加入，機械化的運轉，最后落的兩手空空是也。有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尷尬無(wú)言，結果無(wú)言面對江東父老。
我嗎？性格比較內向的，不善于表露自己，但我喜歡交流和寫(xiě)一些東西。因此我加入了編輯部，我覺(jué)得這是一個(gè)好的選擇。對于我的專(zhuān)業(yè)，我自己對它并不是太感冒。剛開(kāi)始我不適應，可后來(lái)有計算機的輔助，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡它啦。它對我的異想空間的潛力爆發(fā)有很大的幫助。所以在大學(xué)三年里，我不僅要將自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，還要將自己的計算機水平提高，這樣才有利于我自己喜歡的方面有所成就。機械設計專(zhuān)業(yè)更多的是看與做的緊密結合。因此在學(xué)習理論的過(guò)程中，我還要提高自己的動(dòng)手能力，另外我還應該大量的借鑒別人的成果或著(zhù)設計方案，以次來(lái)開(kāi)拓自己的眼界和提高自己的創(chuàng )新能力。
�。ǘ┲�(zhù)實(shí)行業(yè)實(shí)情，奮力補足自己。
初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質(zhì)的培養。
認識自己的需要和興趣，群頂自己的價(jià)值觀(guān)，動(dòng)機和抱負，考慮未來(lái)的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動(dòng)，培養和鍛煉自己的能力團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自己的知識技能：可以開(kāi)始嘗試社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力并不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗：增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計算機應用的`能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地鋪養其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己。
階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。
加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機會(huì )要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò )，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況。
其實(shí)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。
但是
無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗
成功，不相信眼淚
成功，不相信頹廢
成功，不相信幻影
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人
未來(lái)，掌握在自己手中
未來(lái)，
只能掌握在自己手中
所有的退卻都有借口，而所有的挑戰沒(méi)有理由，只有信念；必勝的信念
挑戰自我！永不言棄！
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境影響，索定遠大目標。
空間越大，環(huán)境變化越快，各人的人生目標也會(huì )發(fā)生改變。就像《大學(xué)十年》的作者一樣在不同的環(huán)境中開(kāi)發(fā)自己不同的潛力，同樣也可以實(shí)現自己的目標。三十歲以前，靠轉業(yè)掙錢(qián)；三十歲以后，靠交際賺錢(qián)。我覺(jué)得的這句話(huà)再對不過(guò)啦，它非常適合當今的行業(yè)市場(chǎng)。在環(huán)境的改變中，我要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，那樣才會(huì )立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事，只不過(guò)又打通了自己另一個(gè)經(jīng)脈，大腦的另一片荒林又被開(kāi)發(fā)了。未來(lái)的事情誰(shuí)也無(wú)法預測，不過(guò)對未來(lái)有準備的人總能夠得到出乎意料的結果。每個(gè)人都有美好的將來(lái)，并不會(huì )對自己的現狀感到滿(mǎn)足，一個(gè)長(cháng)久當士兵的人，總夢(mèng)想著(zhù)自己會(huì )當將軍。對于我來(lái)說(shuō)也是一樣的。我決不會(huì )將自己的事業(yè)停留在技師的水準上，我還有更高的要求，來(lái)完善自己的人生，給自己添加更多的樂(lè )趣。對于自己的將來(lái)，我還想擁有自己的企業(yè)，自己的產(chǎn)品，有自己的技術(shù)來(lái)打造自己獨特的風(fēng)格。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃5
一、前言
俗話(huà)說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小。
對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的奮斗目標就是未來(lái)的職業(yè)之路，然而大學(xué)生生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。
一個(gè)剛剛步入大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，對于未來(lái)職業(yè)生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺(jué)得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會(huì )讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學(xué)生生職業(yè)生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫(xiě)出一篇精彩的規劃。
下面根據我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯規劃分為五個(gè)階段：一、準確評估，認識自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規劃路線(xiàn)，宏觀(guān)定位四、設計生涯，微觀(guān)行動(dòng)五、核查反饋，調整改進(jìn)。每個(gè)階段有著(zhù)不同的目標、任務(wù)，通過(guò)對每個(gè)不同階段的'規劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過(guò)努力工作學(xué)習，能力不斷提高，不斷評估每個(gè)階段的執行情況;通過(guò)對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì )、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。
二、大學(xué)生之準確評估，認識自我
進(jìn)行了才儲的測試我的性格類(lèi)型傾向是"ISFJ"(內向實(shí)感情感判斷)
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無(wú)誤。忠誠，替人著(zhù)想，細心;往往記著(zhù)他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng )造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。
1、職業(yè)興趣
我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂(lè )于奉獻，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn)，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業(yè)，但在人生現實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識的行業(yè)，我在個(gè)人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個(gè)人反應，關(guān)心愛(ài)護朋友，原為所有公正的事業(yè)獻身。
2、職業(yè)能力
我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng )造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說(shuō)服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會(huì )成為偉大的領(lǐng)導者。但是由于我對新聞事實(shí)的不了解和書(shū)本的翻閱不夠到位，從而會(huì )導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。
3、個(gè)人特質(zhì)
我的性格類(lèi)型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價(jià)值觀(guān)，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景。在對于目標的實(shí)現過(guò)程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實(shí)際的判斷標準做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂(lè )于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜歡影響、管理、領(lǐng)導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長(cháng)時(shí)間集中心智的工作。通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數理能力，善于言談，樂(lè )于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛(ài)數理統計工作，對于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。通常傾向于通過(guò)思考、分析解決難題，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng )造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。
具體情況是支配欲強，看中經(jīng)濟效益，并且重視能力素質(zhì)的提高，相信才智在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃6
前言：
1世紀是一個(gè)創(chuàng )新，挑戰，競爭的時(shí)代。有其對大學(xué)生提出了嚴格的要求。而我正處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，面臨人生巨大的考驗與磨煉。挺過(guò)風(fēng)浪可能就是幸福，機遇�？赏Σ贿^(guò)那將一無(wú)所有。勝敗在此！所以我一定要努力！可努力如過(guò)沒(méi)有目標，就像無(wú)動(dòng)力的船，隨風(fēng)亂闖，浪費時(shí)間，生命。然而確立目標一定要在長(cháng)期目標的基礎上建立多個(gè)短期目標。短期目標是實(shí)現長(cháng)期目標的階梯，是基礎。長(cháng)期目標又是短期的方向。我面對挑戰跟應該好好設計一下未來(lái)，給自己一股動(dòng)力。下面的是我畢業(yè)后五年前的規劃。
自我評估：
喜歡軍事，計算機等。學(xué)習不錯，一直以來(lái)老師們對我很關(guān)心。我為人踏實(shí)，友善待人，做事仔細，想的全面�？偟膩�(lái)說(shuō)壞點(diǎn)在好轉，好點(diǎn)逐漸突出起來(lái)！
環(huán)境影響：
我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展較晚。有其新型產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有成規模，農業(yè)還沒(méi)走出傳統生產(chǎn)方式。未來(lái)這倆將是我國發(fā)展前景最好的產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)社會(huì )的迅猛發(fā)展，創(chuàng )造出一個(gè)有一個(gè)職業(yè)崗位。其中服務(wù)行業(yè)占最大比例，而且發(fā)展前景無(wú)限好，因為人的`生活方式在不斷改變隨之會(huì )需要更多的服務(wù)來(lái)合理安排時(shí)間。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展某種程度可以代表本國的發(fā)展。我國正在迅速發(fā)展，服務(wù)行業(yè)也會(huì )跟著(zhù)發(fā)展。
農業(yè)行業(yè)是個(gè)復雜的行業(yè)。有很多種職業(yè)選擇，是關(guān)系人的基本吃穿問(wèn)題保障。所以很重要，不管那個(gè)時(shí)代都需要發(fā)展，重視。所以畜牧職業(yè)是個(gè)穩定的，有保障的職業(yè)。
社會(huì )發(fā)展，在無(wú)我面前有無(wú)數機遇。但要看家里，和個(gè)人的一些因素能跟我匹配的生涯規劃就很少啦。家里急需錢(qián)，老人要養，債要還，病也要看．．．．我不能逃避。所以我必須先走專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)掙錢(qián)，籌資金，積累經(jīng)驗。
職業(yè)目標：
能夠有自己的小公司。
生涯路線(xiàn)：
大二；努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)。給學(xué)習一些技能做準備。
大三；學(xué)技能，學(xué)習次�？梢愿尚┝慊�。
大四；學(xué)習實(shí)踐，找工作做準備。
畢業(yè)至四年；找到工作。有穩定的收入。觀(guān)察行業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)習管理，調查，組織能力。
后一年；完成目標。
實(shí)施方案：
首先大學(xué)期間學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，現實(shí)告訴我們“沒(méi)有職業(yè)的穩定，只有技能的穩定與更新”。因此一定要學(xué)的要好而精，也因為以后創(chuàng )業(yè)時(shí)的資金就從這來(lái)。然后計算機二級得過(guò)，因為整個(gè)社會(huì )都需要這個(gè)。得拿駕照因為以后我自己開(kāi)家服務(wù)公司免不了東奔西跑。同時(shí)我要學(xué)會(huì )做人，我是說(shuō)學(xué)會(huì )與人交往，交流，學(xué)會(huì )如何生存，如何學(xué)習。了解社會(huì )，了解人，及禮貌行為。從實(shí)踐中讓自己對社會(huì )不再感到陌生。最好畢業(yè)前找到可靠工作。
進(jìn)入社會(huì )前了解社會(huì )，這樣就會(huì )離開(kāi)校園也不會(huì )感到恐懼，陌生。再就是好好干工作，了解企業(yè)運行情況。找到志同道合的朋友。一切都為最后目標而努力！
評估：
我個(gè)人覺(jué)得這樣規劃穩定，可實(shí)現率高。與我的現實(shí)很符合。
結束語(yǔ)：
一切皆有可能。尤其 我們處于的時(shí)代，今天的熱門(mén)明天可能就無(wú)人問(wèn)津！所以我的職業(yè)生涯規劃書(shū)也不是一成不變。跟著(zhù)現實(shí)，不斷的改進(jìn)，完善。以后現實(shí)中的考驗會(huì )很殘酷。但我會(huì )努力！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃7
第一章認識自我
1.職業(yè)興趣
初選這個(gè)涉外旅游專(zhuān)業(yè)并不是因為喜歡，感興趣，只是抱著(zhù)一種玩的心態(tài)學(xué)習。不過(guò)通過(guò)短短一年的對旅游管理專(zhuān)業(yè)的認識，發(fā)現可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專(zhuān)業(yè)不是一種純粹的導游，更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西，比如美食、醫學(xué)小常識、建筑、養生、歷史名人、美學(xué)等等，會(huì )是自己感興趣的東西，從而，也會(huì )逐漸發(fā)現這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂(lè )。
2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
首先個(gè)人認為，根據目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟帶動(dòng)情況而言，這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的報酬是相當可觀(guān)，其次，這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西，在工作中，我們同時(shí)也在學(xué)習，從中獲取多方面知識，也讓我們發(fā)現自己有哪些不足，不懂的地方，更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習能力及對知識的渴求。最后，旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項最新產(chǎn)業(yè)，通過(guò)最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟的主攜。
3.性格特征
雖然我性格上還不是完全的外向開(kāi)朗，富有熱情的那類(lèi)人，平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨行，但這恰恰讓我學(xué)會(huì )了不依賴(lài)別人。我有時(shí)也會(huì )很沒(méi)安全感，比如遇到事會(huì )很慌張，但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì )冷靜處理事情了。我會(huì )根據自己喜歡的東西，比如街舞，比如看搞笑視頻，比如愛(ài)狗，讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn)，融進(jìn)嘻哈世界。
4.勝任能力
平時(shí)專(zhuān)業(yè)書(shū)沒(méi)有花時(shí)間去溫習，所以在知識方面我很欠缺。有過(guò)幾次帶團經(jīng)歷，但在帶團過(guò)程中發(fā)現自己并沒(méi)有太主動(dòng)的去和他們交流溝通，而且在組織上，破冰方面，我太不夠強勢了。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強化。
5.自我分析小節
自己還有很多需要提高的地方。知識無(wú)止境，所以，活到老學(xué)到老，我們一直在學(xué)習中成長(cháng)，不是嗎？
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家沒(méi)有很多錢(qián)，可以想象我不是城市的孩子，所以我能吃苦，在工作中會(huì )比較容易適應辛苦的帶團過(guò)程。我們家有很多孩子，他們對我所選的專(zhuān)業(yè)表示認同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專(zhuān)業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況，但他們至少不反對我。所以，我對我的專(zhuān)業(yè)前景表示期待。
2.學(xué)校環(huán)境
我就讀的.是一個(gè)普通高職院校，不過(guò)相對其他學(xué)校，旅游專(zhuān)業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(cháng)久一些，也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以還是挺欣慰的。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專(zhuān)業(yè)的設施不是很多，不過(guò)因為我們的專(zhuān)業(yè)都是偏向于實(shí)踐性的，學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機會(huì )，這點(diǎn)很滿(mǎn)意了。
3社會(huì )環(huán)境
雖然目前的金融危機尚未平息，但據調查，旅游行業(yè)受此危機的影響不是很大，可見(jiàn)，外出旅游，解放壓力還是人們不可磨滅的選擇，這在以后是否會(huì )成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢？盡管現在就業(yè)率有所降低，盡管旅游行業(yè)競爭力如此之大，盡管我認為旅游行業(yè)在社會(huì )上還未完全成熟，但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人，所以，我們將更加努力。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事導游，計調職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)
2.個(gè)人的swot分析
1、strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）。僅有的自認為的還行的就是，田里長(cháng)大的孩子，能吃苦。
2、weaknesses（短處、劣勢）。性格方面，還未達到職業(yè)所要求的境界；知識方面，欠缺太多了；語(yǔ)言方面，應該要學(xué)一門(mén)外語(yǔ)；特長(cháng)方面，未有一技之長(cháng)。經(jīng)驗方面，經(jīng)驗嚴重不足。
3、opportunities（機會(huì )、機遇）。抓住每次實(shí)習的機會(huì )，我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己，獲取經(jīng)驗值。
4、threats（威脅、風(fēng)險）。擔心自己的性格不能完全適應行業(yè)的趨勢。
第四章評估調整
1.評估的時(shí)間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
2規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變
3據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
XX年—200XX年
完成主要內容：
a)學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，獲得計算機一級證書(shū)，考取導游證，如有可能，再考一張普通話(huà)證和英語(yǔ)四級。
b)個(gè)人發(fā)展狀況：和每個(gè)人相處融洽，多出去賺些經(jīng)驗值，幫助我力所能及的真正需要幫助的人，創(chuàng )出自己的一套超服務(wù)，希望有幾個(gè)職場(chǎng)導師。。
20xx—20xx
完成主要內容：
a)學(xué)歷、知識結構：看更多有關(guān)專(zhuān)業(yè)涉及到的書(shū)。能認識更多一些。
b)個(gè)人發(fā)展狀況：成長(cháng)，做好我的本職工作，能夠回報父母，幫助別人。
20xx年以后
按照自己的選擇做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過(guò)得健康快樂(lè )，不要很有錢(qián)，但一定要健康快樂(lè )，幫助我能幫助的人。
4短期目標規劃
希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步。
a、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識。
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到導游資格證書(shū)
3、個(gè)性發(fā)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望，自己也滿(mǎn)意就行。
4、身體素質(zhì)方面：鍛煉，減肥，要有健康的身體。
b、大學(xué)兩年具體規劃：
1、大二：參加導游技能大賽，拿下導游證，英語(yǔ)四級試一試
2、大三：給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結，看看哪里還沒(méi)做到的，然后將時(shí)間花在實(shí)習上。
五、結束語(yǔ)
算是給我的即將過(guò)去的大一生活一個(gè)交代，也是給即將到來(lái)的大二大三生涯一個(gè)規劃�？赡苡行┬〖毠澴霾坏�，可能我的英語(yǔ)四級鐵定過(guò)不了，可能會(huì )有過(guò)多的煩躁、失落、迷茫、糾結，但，這又有什么關(guān)系呢，只要我夠努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃8
一、自我探索
1、職業(yè)興趣小結
現在，我越來(lái)越喜歡空中乘務(wù)這份工作，在從事這份工作中我明白了在以后的人生道路中，當對別人感到不滿(mǎn)時(shí)，先站在別人的角度上考慮一下，了解到別人的難處，才可以學(xué)會(huì )什么叫做體諒和理解。真的，那個(gè)時(shí)候你會(huì )感覺(jué)全世界都被你緊緊擁在懷里。他使我養成了很多好的生活習慣，禮貌用語(yǔ)說(shuō)的更加自如頻繁，到哪里都習慣性的把用過(guò)的東西整理好，方便后面需要用的人，這樣良好的生活習慣對我們以后的生活也是非常有好處的！
以前作為乘客的時(shí)候，讓乘務(wù)員幫我做些什么覺(jué)得是天經(jīng)地義的事，如果她忘記了或者做錯了，我就覺(jué)得是他不重視我，我會(huì )很不高興，這也讓我現在作為一個(gè)乘務(wù)員更了解乘客的想法，盡量做到服務(wù)好每一位乘客，但是我現在更了解到作為一個(gè)乘務(wù)員有多么的不容易，以為并不只是給一個(gè)人服務(wù)，要同時(shí)記住不同乘客的不同需求是多么有難度。雖然很辛苦，但是當可愛(ài)的乘客非常感激的跟你說(shuō)“謝謝”時(shí)，當你的服務(wù)得到別人的肯定時(shí)，當那一對老夫妻對你豎起大拇指時(shí)，所有的辛苦都是值得的。
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
隨著(zhù)我對空中乘務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解的越來(lái)越深，讓我越來(lái)越了解這個(gè)職業(yè)的價(jià)值所在。他讓我更加懂得如何完善自己，磨練自己，通過(guò)學(xué)習空中乘務(wù)的這段時(shí)間，我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)也發(fā)生了改變。去發(fā)現自己的價(jià)值并為今后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)它更教會(huì )我們要勇敢的面對一切堅強的生活。
3、自我性格特征探索（結合個(gè)人性格分析）
二、職業(yè)探索
1、工作本身
工作內容：
主要的職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應飛機餐等餐飲；指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。因為近年來(lái)恐怖活動(dòng)和劫機活動(dòng)的威脅，維護客艙內的保安也成為現在空中乘務(wù)員的越來(lái)越重要的職責。
工作環(huán)境：
在目前的就業(yè)形勢下，一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無(wú)人能夠抗拒。
空乘的工作時(shí)間表比較靈活，而且休息日就是休息日，不用把工作帶回家。大多數的航空公司職員都能夠享受一定的乘機優(yōu)惠，有機會(huì )免費乘坐飛機仍然是空乘崗位的一大吸引力，雖然他們需要等待飛機上有未售出的空座。
另外，美國航空的職員可以用150美元的低價(jià)獲得乘坐頭等艙機會(huì )，而經(jīng)濟艙的座位僅需花費50美元。另外，空乘人員的薪資待遇也較為可觀(guān)。一名資深空乘的年薪大概超過(guò)5萬(wàn)美元，新來(lái)的空乘人員年薪一般在2。5萬(wàn)左右。
2、職業(yè)的典型生活：
空乘每月可以休息很多天，這也是該工作的另一大福利。
3、怎么得到工作
進(jìn)入職業(yè)的途徑：
學(xué)校培養
勝任的標準：
要求有一定英語(yǔ)和其他語(yǔ)種的聽(tīng)說(shuō)能力，具備一定的社交禮儀，了解空防與安全、氣象知識、醫療常識與、急救、客艙服務(wù)、民航旅客運輸等知識。對他們的外語(yǔ)能力的要求有更高的要求。
想當“空姐”“空哥”，僅靠漂亮的臉蛋很難過(guò)關(guān)。企業(yè)在招聘的時(shí)候，對視力、身高、體形都嚴格要求，僅視力一項就需要過(guò)4關(guān)，體能測試、心理測試、外語(yǔ)測試、專(zhuān)業(yè)服務(wù)等門(mén)檻也很難逾越。此外，有責任心、認真、投入程度都是現在用人單位更加看重的'。培養空乘人員吃苦耐勞的精神，以勝任這份非常辛苦的工作。
外語(yǔ)能力是空乘服務(wù)的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語(yǔ)要求很高，要求會(huì )機上禮儀、服務(wù)用語(yǔ)、廣播詞，能與旅客進(jìn)行無(wú)障礙的英語(yǔ)對話(huà)，一般只有高職、大專(zhuān)或本科生或擁有高水平語(yǔ)言能力的人方能進(jìn)入。
4、工作待遇
薪酬：由工作時(shí)間長(cháng)短決定，工作時(shí)間越久，經(jīng)驗越豐富的員工工資越高福利待遇：衣食住行全免費，工資就是零花錢(qián)。
衣——每個(gè)航空公司都有統一的制服，制服都是免費提供給空乘。例如阿聯(lián)酋航空公司為每位空乘準備了2頂帽子，5件襯衣，2條西褲，2件夾克，2條皮帶，2雙皮鞋，以及拉桿箱，全部免費提供。同時(shí)還包括衣服的免費清洗、以舊換新等。
食——在飛機上，經(jīng)濟艙的空乘就在經(jīng)濟艙就餐，商務(wù)艙的空乘就在商務(wù)艙就餐，頭等艙的空乘就在頭等艙就餐。下飛機之后，公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿，并且還給予駐外補貼費。
住——多數航空公司都會(huì )在基地為空乘處安排公寓，房租、水、電、氣等費用都由公司承擔。伊蒂哈德航空就為每?jì)擅粘颂峁┮惶兹覂蓮d四衛的公寓。
行——在機場(chǎng)與住處之間全由公司派車(chē)接送，空乘不需要再花錢(qián)坐公車(chē)或打車(chē)。航空公司為了保證每位空乘都有一個(gè)好的精神狀態(tài)，每個(gè)月只要求空乘飛行80—100個(gè)小時(shí)，相當于國內辦公室工作一半的時(shí)間，其他時(shí)間都是可以自由支配的。
每年，空乘都會(huì )有公司提供的30天帶薪年假，可以集中或者分開(kāi)享受。公司考慮到來(lái)回會(huì )耽誤假期，特意額外提供了2天來(lái)回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費機票，空乘可以自由選擇目的地。除此之外，外航對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空乘的親戚朋友，也可以享受到1折的優(yōu)惠機票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會(huì )為員工提供10套1折的優(yōu)惠機票。除了可以有機票打折的優(yōu)惠外，航空公司的空乘還可以在航空公司協(xié)議酒店享受打折優(yōu)惠。航空公司為每位空乘都提供了醫療保險、人生意外保險以及社會(huì )保險。阿聯(lián)酋航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫療保險，不管在哪個(gè)國家生病了，都會(huì )得到免費的治療，并且還可以讓醫生上門(mén)診斷。成為一名外航空乘，薪資和良好的福利待遇并不是這個(gè)職業(yè)最吸引人的地方。
作為一名國際空乘，不僅可以周游世界，見(jiàn)識到各種不同的人、不同的事、不同的風(fēng)景，也可以和不同國籍的同事一起共事，結識各國的朋友，豐富自己的人生閱歷。
5、未來(lái)的發(fā)展
職業(yè)本身的前景：由于我國越來(lái)越發(fā)達，所以空乘的前景更是光明，大多數空乘人員培訓學(xué)校都是供不應求。
職業(yè)晉升和發(fā)展的途徑：主要還是依靠個(gè)人的努力和飛行時(shí)間培訓和繼續教育的機會(huì )：航空公司每年都會(huì )給空乘人員提供培訓機會(huì )。
6、工作帶來(lái)的影響
從事該職業(yè)人員的生活方式：由于航班時(shí)間的不同，導致我們休息的時(shí)間作息不規律。
對休閑、婚姻、家庭的影響：對休閑來(lái)說(shuō)我們在外旅游的機會(huì )增多了，婚姻會(huì )導致兩個(gè)人經(jīng)常不在一起，而家庭就是我們沒(méi)有太多的精力和時(shí)間放在家庭上面，特別是沒(méi)有太多時(shí)間陪伴父母和孩子。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃9
人生就如一艘在海上航行的船，如果沒(méi)有了目標，那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標，我們才可以制定計劃，然后按一定的航線(xiàn)乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，否則我們會(huì )藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標，同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情)，認識自己。因為“知己知彼百戰不殆”!
一、職業(yè)規劃之認識自己
1、自己的優(yōu)勢：人緣很好，善于交談，性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，不計較個(gè)人得失，團結同學(xué)，尊老愛(ài)幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨自思考，喜歡挑戰極限，不會(huì )武斷處理一些問(wèn)題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。
2、興趣愛(ài)好：下象棋，練書(shū)法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫(xiě)日記，看小說(shuō)。
3、自己的劣勢：有時(shí)局部勇敢，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸的感覺(jué)。有時(shí)會(huì )過(guò)于執著(zhù)追求。很難認得出新友和記得他們的名字。
4、生活中成功的經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：小學(xué)，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛(ài)一家人》，然后主排，雖然在彩排的時(shí)候也出現了一些問(wèn)題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!
5、他人對我的評介：
同學(xué)：具有友善、負責、認真的特點(diǎn)，只要認為應該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無(wú)意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會(huì )輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強，很容易適應新的環(huán)境。
母親：愛(ài)好與人交往、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
老師：做事有很強的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，能充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
父親：由于老實(shí)、細致，有時(shí)容易忽略事情的全面性，難以預見(jiàn)存在的可能性。愛(ài)替別人擔心，懂得給別人更多的空間。在工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習慣表達，
妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長(cháng)折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執，做事非常有責任心。
二、如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學(xué)著(zhù)作，吸取書(shū)中的精華;勤練習書(shū)法，讓內心平靜下來(lái)。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結經(jīng)驗吸取教訓，學(xué)會(huì )沉著(zhù)應付突發(fā)的事件。
2、注重實(shí)踐：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀(guān)看一些大型的有意義的文娛活動(dòng)，細心觀(guān)察和解剖他人的成果，想想如果由自己來(lái)做，自己會(huì )怎樣去安排、布置。
3、注重聆聽(tīng)：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”這可見(jiàn)聆聽(tīng)重要性!所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗人士請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗和吸取教訓。
4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準備去熟悉和了解它，看看前人的'成功例子或自己應該要怎樣去做。事后我們也要總結經(jīng)驗為下一次做好準備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。
三、環(huán)境分析和職業(yè)機會(huì )評估
1、家庭環(huán)境：
父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無(wú)私的愛(ài)支撐著(zhù)，再苦、再困難我也會(huì )一直走下去，努力用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們的厚望和期待。
2、學(xué)校環(huán)境：
XX醫學(xué)院的歷史悠久綿長(cháng)和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專(zhuān)業(yè)(護理、檢驗、中骨、中醫、臨床、口腔醫學(xué))的人才。XX醫學(xué)院雖然不大，但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，公共服務(wù)體系建設頗具規模。師資隊伍結構合理，實(shí)力雄厚，在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著(zhù)“新華醫院”和“粵北醫院”，有利于學(xué)生們的見(jiàn)習和實(shí)習，此外學(xué)校還與各地的醫療機構聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生實(shí)習有地方去，學(xué)到真本領(lǐng)�？芍^給我們造就了：“天時(shí)、地利、人和”。
3,社會(huì )環(huán)境：
遍地開(kāi)花遍地春?立足于市場(chǎng)，牙科診所似乎開(kāi)遍大街小巷，表面上我們的就業(yè)形勢嚴峻。但退一步分析，形勢大有轉變，隨著(zhù)人口數量的增多，人們生活質(zhì)量的提高，此時(shí)此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問(wèn)題，顯然社會(huì )需要一支龐大的口腔醫師來(lái)維護我們的牙齒。雖然社會(huì )上的有很多“牙醫”但許多都是祖傳牙醫，和無(wú)照經(jīng)營(yíng)的。在這個(gè)科技日新月異的社會(huì )里，在醫療體系不斷地完善中，這些無(wú)牌照的診所終究還是被正規的取代。這是國家政府對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的扶助，也是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢!雖然道路是曲折的，但我們的前途是光明的
4、目標地域分析：
運用“農村包圍城市”的理念。目前，不管是哪一門(mén)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達地區的競爭都會(huì )相當大，口腔也不例外，特別是對于新生，有時(shí)真的會(huì )“大浪淘盡始不見(jiàn)金”，畢竟金子是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)磨練的。所以開(kāi)始出來(lái)工作的時(shí)候我們應該避開(kāi)“鋒芒”去發(fā)展，接受社會(huì )的磨練，積累經(jīng)驗和物質(zhì)，等到時(shí)機成熟了再一步一步向發(fā)達的地區挺進(jìn)!最終達到“農村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰術(shù)，需要時(shí)間去考驗，但革命證明它是有效的。
四、職業(yè)的選擇
1、客觀(guān)現實(shí)出發(fā)：因為牙齒，所以迷人!我知道作為口腔醫生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓世界充滿(mǎn)笑。雖然這專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的地位并不高，但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來(lái)一定會(huì )不斷地提高，逐漸受到人們的關(guān)注和愛(ài)戴。既可以為別人服務(wù)，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生。
2、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實(shí)對于每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，冷門(mén)和熱門(mén)都是相對而言的，其實(shí)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學(xué)會(huì )‘放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)’，我們要用長(cháng)遠的目光看待問(wèn)題，因為任何專(zhuān)業(yè)都有它的獨特性。據統計數據口腔醫學(xué)的就業(yè)率在醫學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)并不太樂(lè )觀(guān)(特別是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我堅信口腔醫學(xué)這專(zhuān)業(yè)最終會(huì )在社會(huì )上閃亮發(fā)光�？偟脕�(lái)說(shuō)口腔醫學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的前途是可觀(guān)的。
3、揚長(cháng)避短：以以往的數據看我們這專(zhuān)業(yè)在大醫院的就業(yè)率并不高，從另一角度來(lái)說(shuō)我們就業(yè)的壓力也是很大，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，精益求精，因為技術(shù)才是硬道理。當然我們還要從各個(gè)方面去培養自己的能力。做一個(gè)復合型的人才。
4、適時(shí)調整：計劃終究是計劃，在實(shí)行的過(guò)程中它會(huì )跟現實(shí)產(chǎn)生沖突，這時(shí)侯我們就要學(xué)會(huì )審時(shí)度勢，適當調整一些方法!但要明白這樣做不是放棄，而是為了更好地前進(jìn)。
五、職業(yè)生涯規劃設計
1、近期目標：在大學(xué)三年里認真學(xué)好學(xué)校要的知識和擴展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)就是要做一個(gè)好學(xué)生!
2、中期職業(yè)目標：認真努力學(xué)習，天天向上，希望在實(shí)習期間能夠學(xué)到更多操作性和書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也希望能結識更多的良師益友，極力做一位出色的實(shí)習生!
3、長(cháng)期目標：實(shí)習后成功考取助理醫師、執業(yè)醫師兩證，任何時(shí)候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系，盡量要與時(shí)俱進(jìn)，逐漸向自己的私人診所努力，然后慢慢做大，做強…將健康的笑容帶給更多人，努力做一個(gè)有特色的口腔醫生!
成功與不成功的人唯一的區別在于成功的人可以無(wú)數地修改方法，但絕不輕易放棄目標;與之相反，不成功的人總是修改目標就是不修改方法。無(wú)數的事情證明：一個(gè)人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無(wú)一個(gè)正確適當的人生目標和計劃。所以我們做事都要有計劃的去進(jìn)行.
永遠的記住:天下事有難易之乎，為之，則難者亦易乎，不為，則易者亦難矣。
謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃10
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已走到x歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會(huì )現狀，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規劃。
一、自我分析
(一)氣質(zhì)
根據不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類(lèi)，據我自己測試，我的氣質(zhì)如下：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下，有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。
(二)性格
我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的，對我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任�？墒�，正是這種性格，使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì )有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì )把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
(三)興趣愛(ài)好
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì )打心眼里快樂(lè )。喜歡運動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi)，平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。
(四)能力
我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會(huì )一起聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達能力方面，我對自己就不怎么滿(mǎn)意了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自己的看法，但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新，應該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
二、職業(yè)認知
(一)內部環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，爸媽都是農民，沒(méi)有任何社會(huì )背景，一切都得靠自己。他們教會(huì )我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習。但是要是讀研的話(huà)，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我自己了�？v觀(guān)目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因：
1、部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。
2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。
(二)外部環(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術(shù)和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計算機應用能力。具備知識創(chuàng )新能力的高等工程技術(shù)人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學(xué)習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術(shù)，具有較強的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節及工程應用訓練過(guò)程，非常重視學(xué)生實(shí)際應用能力和綜合素質(zhì)的培養。理論上電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專(zhuān)業(yè)對口的工作?依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：
1、現今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會(huì )都存在就業(yè)難的問(wèn)題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過(guò)于求，而中西部地區人才卻供不過(guò)于求。
3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒(méi)有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門(mén)。
5、近年來(lái)的金融危機也對我國的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響。
但是近年來(lái)國家應社會(huì )的需求，出臺了培養職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專(zhuān)業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
(三)對職業(yè)認知的小總結
客觀(guān)原因是我們無(wú)法改變的，可是，我們卻能針對主觀(guān)因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對我們的影響小之又小。我認為：
1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。
3、客觀(guān)估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì )眼高手低。
4、在大學(xué)四年里，認真做一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。
三、確定目標，制定計劃
大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。
對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng )業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的`人民教師，同時(shí)創(chuàng )立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹(shù)。
(一)大二
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)學(xué)著(zhù)自主學(xué)習、獨立思考。
(1)認真學(xué)習，努力爭取獎學(xué)金。
(2)對英語(yǔ)不能松懈，爭取過(guò)上學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)x級，下學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)x級。
(3)爭取通過(guò)普通話(huà)考核，和計算機二級考試。
(4)了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
(5)選修自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，增加知識的積累。
(6)規劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動(dòng)計劃。
(7)圖書(shū)館還是一個(gè)必不可少的工具，盡量多去圖書(shū)館，充實(shí)自己。
2、生活成長(cháng)規劃
(1)養成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去。
(2)要合理分配自己的財務(wù)，做好計劃，增強自制能力
(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺(jué)悟，爭取早日入黨。
(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人。
(5)要有雄心，對自己的將來(lái)充滿(mǎn)信心。
(6)在學(xué)習和娛樂(lè )之間要合理安排，勞逸結合。
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
(1)學(xué)著(zhù)自己去交流，交更多的朋友。
(2)多去參加社團，積累社交能力。
(3)在組織能力方面要加強鍛煉，可通過(guò)競選班干部等。
(4)可以做一些自己感興趣的社會(huì )調查。
(5)可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等。
(6)抓住每一次上講臺的機會(huì )，訓練膽量、口才與能力。
(二)大三
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)文章，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
(2)學(xué)著(zhù)去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷、求職信。
(3)考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。
(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試。
2、生活成長(cháng)規劃
(1)保持良好的生活習慣，合理安排作息時(shí)間。
(2)能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理。
(3)認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣。
(4)學(xué)著(zhù)并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流。
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標。
(2)了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗。
(三)大四
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)對前三年的學(xué)習做一個(gè)總結，發(fā)現自己的不足并且去改善。
(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。
2、生活成長(cháng)規劃
(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準備。
(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì )人轉變的過(guò)程。
(3)了解學(xué)校的一些辦公流程。
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
認真參加企業(yè)的見(jiàn)習和實(shí)習，還有到學(xué)校的實(shí)習要嚴肅對待，學(xué)會(huì )做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習老師，為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn)。
四、實(shí)施方案，修正評估
由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，不適應大學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過(guò)，未能及時(shí)做好規劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規劃走。
五、總結
大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規劃正當時(shí)。因此，我們大學(xué)生應盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(cháng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著(zhù)自己的目標去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標將會(huì )荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實(shí)現。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃11
在我的人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃。
專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)
規劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1.個(gè)人分析結果：
自我介紹才。性格內向，但開(kāi)朗、活潑平時(shí)喜歡上網(wǎng)，，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著(zhù)和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動(dòng)手能力較強。我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)水平可以,能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝 通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習能力. 很有熱情為自己的將來(lái)奮斗
自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)： 缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
2.社會(huì )環(huán)境分析、組織分析結果：
社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展.在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入 WTO 后,會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén). 2 建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境 由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方. 中國將城鎮化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀的兩大戰略重點(diǎn)，城鎮化意味著(zhù)大量的農村人口轉為城市居民，意味著(zhù)需要進(jìn)行大量包括城鎮住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。 中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才.因此企業(yè)建筑職業(yè)市
20xx年―20xx年主要完成內目標：學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì )網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
20xx年―20xx年主要完成目標：工作情況：進(jìn)入一所設計院或事務(wù)所工作，有較好的收入;
學(xué)歷、知識結構：獲得一級造價(jià)師師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的'質(zhì)量。
婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車(chē)供房。
20xx年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
3.具體實(shí)施方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學(xué)生會(huì )的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導能力。
4.評估方案：
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己,對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解.通過(guò)將職業(yè) 自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向.進(jìn)一步規劃,讓我對適合自己 的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解.思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪. 現在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統,進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己 的職業(yè)之路.但是我也了解現實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行,所以我有了心理準備, 面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節,長(cháng)期目標是明晰的,職業(yè)自我系統是明確的我會(huì )有原則的根 據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃.
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)姓名：xxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)班級：xxxxxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)專(zhuān)業(yè)：xxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)xxx學(xué)院
二Oxx年x月
一、前言
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)一、自我盤(pán)點(diǎn)
二、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà);
喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》;
心中偶像 周恩來(lái)、比爾·蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、職業(yè)取向分析測試
為了進(jìn)一步認清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內容進(jìn)行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測驗內容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表
本測驗量表將幫助您發(fā)現和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(cháng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè);如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個(gè)恰當的職業(yè)目標。本測驗共有七個(gè)部分，每部分測驗都沒(méi)有時(shí)間限制但請您盡快按要求完成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))
對于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序寫(xiě)下來(lái)。
1、公務(wù)員 2、科技工作者 3、醫生
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第二部分 您所感興趣的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，請就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請按順序回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.裝配修理電器或玩具————√
2.修理自行車(chē)————√
3.用木頭做東西————
4.開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)————√
5.用機器做東西————
6.參加木工技術(shù)學(xué)習班————
7.參加制圖描圖學(xué)習班————√
8.駕駛卡車(chē)或拖拉機————
9.參加機械和電氣學(xué)習班————√
10.裝配修理機器————√
統計“是”一欄得分計——6
A：藝術(shù)型活動(dòng) 是□ 否□
1.素描/制圖或繪畫(huà)————√
2.參加話(huà)劇/戲劇————
3.設計家具/布置室內————√
4.練習樂(lè )器/參加樂(lè )隊————√
5.欣賞音樂(lè )或戲劇————√
6.看小說(shuō)/讀劇本————√
7.從事攝影創(chuàng )作————
8.寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī)————√
9.進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè ))培訓————√
10.練習書(shū)法————√
統計“是”一欄得分計——8
I：調查型活動(dòng) 是□ 否□
1.讀科技圖書(shū)和雜志————√
2.在實(shí)驗室工作————√
3.改良水果品種，培育新的水果————
4.調查了解土和金屬等物質(zhì)的成分————
5.研究自己選擇的特殊問(wèn)題————√
6.解算術(shù)或玩數學(xué)游戲————√
7.物理課————
8.化學(xué)課————
9.幾何課————√
10.生物課————
統計“是’一欄得分計——5
S：社會(huì )型活動(dòng) 是□ 否□
1.學(xué)�；騿挝唤M織的正式活動(dòng)————√
2.參加某個(gè)社會(huì )團體或俱樂(lè )部活動(dòng)————√
3.幫助別人解決困難————√
4.照顧兒童————√
5.出席晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )————√
6.和大家一起出去郊游————√
7.想獲得關(guān)于心理方面的知識————√
8.參加講座會(huì )或辯論會(huì )————
9.觀(guān)看或參加體育比賽和運動(dòng)會(huì )————√
10.結交新朋友————
統計“是”一欄得分計——8
E：事業(yè)型活動(dòng)是□ 否□
1.說(shuō)服鼓動(dòng)他人————
2.賣(mài)東西————
3.談?wù)撜巍?/p>
4.制定計劃、參加會(huì )議————√
5.以自己的意志影響別人的行為————
6.在社會(huì )團體中擔任職務(wù)————√
7.檢查與評價(jià)別人的工作————√
8.結交名流————
9.指導有某種目標的團體————
10.參與政治活動(dòng)————
統計“是”一欄得分計——4
C：常規型(傳統型)活動(dòng) 是□ 否□
1.整理好桌面和房間————√
2.抄寫(xiě)文件和信件————√
3.為領(lǐng)導寫(xiě)報告或公務(wù)信函————
4.檢查個(gè)人收支情況————√
5.打字培訓班————
6.參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓————√
7.參加商業(yè)會(huì )計培訓班————
8.參加情報處理培訓班————
9.整理信件、報告、記錄等————√
10.寫(xiě)商業(yè)貿易信————
統計“是”一欄得分計——5
生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規劃專(zhuān)題組推薦。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第三部分 您所擅長(cháng)獲勝的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具————√
2.知道萬(wàn)用表的'使用方法————√
3.能夠修理自行車(chē)或其他機械————√
4.能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機————
5.能給家具和木制品刷漆————√
6.能看建筑設計圖————
7.能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品————√
8，能修理家具————√
9.能修理收錄機————√
10.能簡(jiǎn)單地修理水管————√
統計“是”一欄得分計——8
A：藝術(shù)型能力 是□ 否□
1.能演奏樂(lè )器————
2.能參加二部或四部合唱————
3.獨唱或獨奏————√
4.扮演劇中角色————
5.能創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲————
6.會(huì )跳舞————
>7.能繪畫(huà)、素描或書(shū)法————√
8.能雕刻、剪紙或泥塑————
9.能設計板報、服裝或家具————
10.寫(xiě)得一手好文章————
統計“是”一欄得分計——2
I：調研型能力 是□ 否□
1.懂得真空管或晶體管的作用————√
2.能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品————
3.理解鈾的裂變————
4.能用計算尺、計算器、對數表————√
5.會(huì )使用顯微鏡————√
6.能找到三個(gè)星座————
7.能獨立進(jìn)行調查研究————
8.能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)————
9.理解人造衛星為什么不落地————√
10.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì )議————√
統計“是”一欄得分計——5
S：社會(huì )型能力 是□ 否□
1.有向各種人說(shuō)明解釋的能力————
2.常參加社會(huì )福利活動(dòng)————
3.能和大家一起友好相處地工作————√
4.善于與年長(cháng)者相處————√
5.會(huì )邀請人、招待人————√
6.能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童————√
7.能安排會(huì )議等活動(dòng)順序————
8.善于體察人心和幫助他人————√
9.幫助護理病人和傷員————√
10.安排社團組織的各種事務(wù)————√
統計“是”一欄得分計——7
E：事業(yè)型能力 是□ 否□
1.擔任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯————√
2.工作上能指導和監督他人————
3.做事充滿(mǎn)活力和熱情————
4.有效利用自身的做法調動(dòng)他人————√
5.銷(xiāo)售能力強————
6.曾作為俱樂(lè )部或社團的負責人————
7.向領(lǐng)導提出建議或反映意見(jiàn)————√
8.有開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的能力————
9.知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者————
10.健談善辯————
統計“是”一欄得分計——3
C：常規型能力 是□ 否□
1.會(huì )熟練的打印中文————√
2.會(huì )用外文打字機或復印機————√
3.能快速記筆記和抄寫(xiě)文章————
4.善于整理保管文件和資料————√
5.善于從事事務(wù)性的工作————
6.會(huì )用算盤(pán)————
7.能在短時(shí)間內分類(lèi)和處理大量文件————√
8.能使用計算機————√
9.能搜集數據————√
10.善于為自己或集體做財務(wù)預算表————
統計“是”一欄得分計——6
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第四部分 你所喜歡的職業(yè)
下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在 “是”欄里打√;如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請在“否”欄里打×。請回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.飛機機械師————
2.野生動(dòng)物專(zhuān)家————√
3.汽車(chē)維修工————√
4.木匠————
5.測量工程師————√
6.無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員————√
7.園藝師————
8.長(cháng)途公共汽車(chē)司機————√
10.電工————√
統計“是”一欄得分計——6
S：社會(huì )型職業(yè) 是□ 否□
1.街道、工會(huì )或婦聯(lián)干部————
2.小學(xué)、中學(xué)教師————√
3.精神病醫生————
4.婚姻介紹所工作人員————
5.體育教練————
6.福利機構負責人————√
7.心理咨詢(xún)員————
8.共青團干部————
9.導游————
10.國家機關(guān)工作人員————√
統計“是”一欄得分計——3
I：調研型職業(yè) 是□ 否□
1.氣象學(xué)或天文學(xué)者————
2.生物學(xué)者————√
3.醫學(xué)實(shí)驗室的技術(shù)人員————√
4.人類(lèi)學(xué)者————
5.動(dòng)物學(xué)者————√
6.化學(xué)者————
7.數學(xué)學(xué)者————√
8.科學(xué)雜志的編輯或作家————√
9，地質(zhì)學(xué)者————
10.物理學(xué)者————
統計“是”一欄得分計——5
E：事業(yè)型職業(yè) 是□ 否□
1.廠(chǎng)長(cháng)————√
2.電視片編制人————
3.公司經(jīng)理————√
4.銷(xiāo)售員————
5.不動(dòng)產(chǎn)推銷(xiāo)員————
6.廣告部長(cháng)————
7.體育活動(dòng)主辦者————
8.銷(xiāo)售部長(cháng)————
9.個(gè)體工商業(yè)者————√
10.企業(yè)管理咨詢(xún)人員————
統計“是”一欄得分計——3
A：藝術(shù)型職業(yè) 是 否
1.樂(lè )隊指揮————
2.演奏家————
3.作家————√
4.攝影家————
5.記者————√
6.畫(huà)家、書(shū)法家————√
7.歌唱家————√
8.作曲家————
9.電影電視演員————
統計“是”一欄得分計——4
C：常規型職業(yè) 是 否
1.會(huì )計師————√
2.銀行出納員————
3.稅收管理員————
4.計算機操作員————√
5.簿記人員————
6.成本核算員————
7.文書(shū)檔案管理員————√
8.打字員————
9.法庭書(shū)記員————√
10.人口普查登記員————
統計“是”一欄得分計——4
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃13
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到xx歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
因此，未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉折點(diǎn)。把握好轉折點(diǎn)，我們的人生便會(huì )多幾抹彩色。大學(xué)三年，是至關(guān)重要的一個(gè)轉折階段。是成龍?還是成蟲(chóng)?全看自己的把握。
人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一：自我認知
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)歌詞、旅游、畫(huà)畫(huà);
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《飄》、《小婦人》;
最喜歡的音樂(lè )：古琴曲、鋼琴曲、大提琴曲;
喜歡的歌曲：《蝸�！�、《米蘭的小鐵匠》;
最崇拜的人：周恩來(lái);
最喜歡的職業(yè)：法醫、室內裝潢設計師、造價(jià)師。
2.自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，接受新事物快，動(dòng)手實(shí)踐能力強。
3.自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰，太喜歡睡覺(jué)，有時(shí)候自信不足，不夠果斷，有時(shí)候又太過(guò)固執。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，隨和，易相處，善于傾聽(tīng)，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )而勿加于人。
5.自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考后填報志愿失誤。
8.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
需要利用的資源：
學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
應該朝什么方向過(guò)渡或改變：
擴大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專(zhuān)業(yè)更多新的內容;
具體的解決方法如何：
積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，如綠色先鋒環(huán)保協(xié)會(huì )讓我認識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認識不同專(zhuān)業(yè)的朋友，混熟了后一起出來(lái)聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀(guān)點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么造價(jià)師這個(gè)職業(yè)當然是我就業(yè)的首選。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長(cháng)�；A設施的增多和房產(chǎn)市場(chǎng)的'逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著(zhù)建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場(chǎng)的不斷完善，被譽(yù)為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來(lái)越受到歡迎，成為市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。
工程造價(jià)是一門(mén)工程技術(shù)性很強的專(zhuān)業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價(jià)咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人員應該是以工程技術(shù)為基礎，兼有經(jīng)濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時(shí)，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現，客觀(guān)上需要一批同時(shí)具備工程計量與計價(jià)、通曉經(jīng)濟法與工程造價(jià)管理的人才在投資等經(jīng)濟領(lǐng)域進(jìn)行項目管理。
工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)的主體是工程造價(jià)咨詢(xún)單位和注冊造價(jià)工程師。工程造價(jià)咨詢(xún)單位是經(jīng)濟鑒證類(lèi)社會(huì )中介組織，只要取得《工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)證書(shū)》，就可以在資質(zhì)證書(shū)核定的范圍內進(jìn)行執業(yè)。
中國目前已建立了造價(jià)工程師執業(yè)資格和工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)管理制度，全國有近x萬(wàn)名造價(jià)工程師和幾千家工程造價(jià)咨詢(xún)單位，年工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)合同超過(guò)xx億元。
我省工程造價(jià)咨詢(xún)行業(yè)根據國家的要求，按照“獨立、客觀(guān)、公正”的市場(chǎng)要求，通過(guò)脫鉤改制，形成了“自主經(jīng)營(yíng)、自擔風(fēng)險、自我約束、自我發(fā)展、平等競爭”的發(fā)展模式。建立了一支擁有xx多家工程造價(jià)咨詢(xún)單位、xx多名工程造價(jià)師的咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)隊伍，已逐步成為我省工程造價(jià)管理軍，在充分發(fā)揮我省固定資產(chǎn)投資的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，維護建設各方的合法權益等方面起到了越來(lái)越重要的作用。每年為我省固定資產(chǎn)投資節約xx億元以上。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價(jià)師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過(guò)英語(yǔ)b級能力測試，通過(guò)計算機等級考試;
能力目標：具備在工程造價(jià)領(lǐng)域從事具體造價(jià)工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價(jià)員證;
實(shí)習目標：到某正規單位實(shí)習，積累造價(jià)實(shí)踐經(jīng)驗;
能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實(shí)習后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務(wù)目標：造價(jià)員。
能力目標：熟悉業(yè)務(wù)，形成自己的工作理念，為考取造價(jià)師做準備;
經(jīng)濟目標：年薪三到五萬(wàn)。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價(jià)師打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃14
1、自我解剖
那么，先從知己的興趣分析。一提起興趣大家可能立即想到的就是“我喜歡玩什么什么……”。其實(shí)，這只是愛(ài)好，而不是興趣。興趣其實(shí)是所有愛(ài)好里共同表現出來(lái)的東西。比如你喜歡小動(dòng)物、愛(ài)體育運動(dòng)、對旅游也情有獨衷。那么，按照霍蘭德的興趣理論，你的興趣可能就是R型的。自然，R型的興趣類(lèi)型，才更能夠在R型的工作環(huán)境下出成績(jì)。那么，在你現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向上，有哪些是與你R型的興趣導向相匹配的職業(yè)領(lǐng)域呢?也許，R型的你已經(jīng)清楚了自己該何去何從!
再說(shuō)職業(yè)性格，指的是持續不變的個(gè)人行為特點(diǎn)——與“江山易”改對應的“難稱(chēng)”秉性。比如大家非常熟悉的內向與外向。較完善的性格還要說(shuō)明你在觀(guān)察事物(比如學(xué)習、與人交流、觀(guān)光旅游等等)時(shí)，是以什么樣的方式吸收信息。有些人細致，有些則粗獷。比如去了相同的地方旅游，細致的人可能會(huì )細細地告訴你他看、聽(tīng)、聞到了什么，你聽(tīng)他們說(shuō)的同時(shí)也能夠清楚在頭腦中勾畫(huà)出美好的景致。但是一個(gè)粗獷的人，則語(yǔ)焉不詳地說(shuō)“那地方真美!”另外，性格還要包括你思考問(wèn)題時(shí)，是更多關(guān)注人還是事。別人評價(jià)是你有人情味還是冷面包公。自然，做法律工作的，可能冷面包公型更有優(yōu)勢。但是如果他們去做心理咨詢(xún)師或者護士，可想會(huì )有什么結果。如果你清楚了你的職業(yè)性格，你該選擇在什么樣的環(huán)境工作，則一目了然。
最后，在知己方面還包括有職業(yè)價(jià)值觀(guān)和職業(yè)技能等。只是這兩個(gè)因素中，技能是持續變化的，價(jià)值觀(guān)是在實(shí)踐中慢慢修正的。所以你需要在探索自己的興趣、性格過(guò)程中伴隨著(zhù)進(jìn)行澄清。
2、資源盤(pán)點(diǎn)
知己是一個(gè)伴隨一生的過(guò)程，其實(shí)知彼也如此。尤其現在世界變化越來(lái)越快，對新信息的把握更是重要的不得了。那么，知彼的方略有什么呢?
前面你已經(jīng)準確地知己了(假設)，那么你就有了自己的準職業(yè)方向。那么，知彼其實(shí)已經(jīng)有靶子了。比如前面那個(gè)學(xué)生，他是R型的興趣，同時(shí)又內向、細致、冷靜，如果正好他學(xué)的是植物學(xué)，那么他就可以義無(wú)反顧地去從事野外種物研究工作。只是，這個(gè)工作對人到底有什么特別的要求呢?也許你會(huì )去看相關(guān)的招聘信息。但獲得一個(gè)職業(yè)內涵最重要、最有效的方法是生涯人物訪(fǎng)談。也就要你去與一個(gè)從事這個(gè)工作許多年的人交流。只有這樣，你獲得的'者是真實(shí)而感性的職業(yè)信息。只有這樣才能夠有效地“知彼”。
然后，知彼以后，相信你就清楚了你還需要做哪些事情進(jìn)行自我提高。而進(jìn)行這些方面的改進(jìn)，你生活的環(huán)境中有哪些資源可以助你一臂之力呢?這時(shí)，就要進(jìn)行資源盤(pán)點(diǎn)�？梢园l(fā)現，只有那些可以促成你目標達成的力量，才可稱(chēng)之為資源。
3、職業(yè)行動(dòng)
其實(shí)在自我了解的分析過(guò)程中，在進(jìn)行生涯人物訪(fǎng)談時(shí)，你已經(jīng)在行動(dòng)了。而且要記住的一點(diǎn)是“你的生活是你采取行動(dòng)與不采取行動(dòng)的結果!”也就是，你所面臨的一切都自己為自己負責的。
到此，職業(yè)規劃的歷程就說(shuō)完了，有些人可能有所悟，但依然不知所措。其實(shí)，就是回答：如何進(jìn)行職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等等這些知己的探索;有哪些職業(yè)可供我們選擇與分析;有什么樣的資源盤(pán)點(diǎn)方面可用;如何制訂一個(gè)有效的職業(yè)行動(dòng)計劃……等問(wèn)題。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃15
教學(xué)目的：
1.使學(xué)員充分認識職業(yè)規劃的重要性，充分認識自己，客觀(guān)分析環(huán)境，正確審視自我，正確評估自我，職業(yè)生涯規劃教案。
2.科學(xué)地樹(shù)立職業(yè)生涯觀(guān)，運用適當的方法，采取有效的措施，制定好自己的職業(yè)生涯規劃。
3.克服職業(yè)發(fā)展的困阻，注意影響職業(yè)生涯的幾個(gè)因素，努力提升職場(chǎng)競爭的知識水平與技術(shù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
如何科學(xué)地、合理地制訂好自己職業(yè)生涯的發(fā)展規劃。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何在職場(chǎng)競爭中提高自己的知識水平和技術(shù)能力。
教學(xué)方法：講解、提問(wèn)、多媒體投影
教學(xué)對象：
教學(xué)時(shí)間：2小時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、職業(yè)生涯、、職業(yè)生涯規劃的定義
1.職業(yè)生涯：指職業(yè)發(fā)展的歷程。
2.比較全面的、長(cháng)遠的發(fā)展計劃。
3.職業(yè)生涯規劃：對職業(yè)做出比較全面的、長(cháng)遠的計劃。
職業(yè)生涯規劃具體是指個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中，設計職業(yè)生涯目標，提升職場(chǎng)競爭能力的知識和技能，促進(jìn)自身的職業(yè)發(fā)展，獲得更大的事業(yè)成功。
二、職業(yè)生涯規劃的意義：
(一)問(wèn)題1：有人會(huì )問(wèn)，不提高職業(yè)生涯也能，你看我現在不上主管、經(jīng)理了嗎?
不錯，不搞職業(yè)生涯，也可獲得事業(yè)，但是，如果你做了職業(yè)規劃，你的事業(yè)會(huì )獲得更快的發(fā)展，取得更大的成就。
例如：你現在住著(zhù)平房，想在院內蓋小廚房。當你確定了蓋廚房這個(gè)目標后，就會(huì )注意收集磚塊、瓦片等材料。你走在街上就會(huì )注意哪里有磚塊、哪里有瓦片，碰見(jiàn)磚塊撿塊磚塊、碰見(jiàn)瓦片撿塊瓦片，用不了多少時(shí)間，你就會(huì )把原料備全。這就是說(shuō)，兩個(gè)人在同一條街上走，一個(gè)有目標意識的人和一個(gè)無(wú)目標意識的人，其收獲大不相同。
(二)問(wèn)題2：本人從事的工作既不是管理工作，也不是技術(shù)崗位，怎么規劃也難成才。
事實(shí)證明，無(wú)論從事什么工作，只要科學(xué)地規劃自身的職業(yè)生涯。都可以成才。
例如，某企業(yè)有一位打工妹，她的工作是打掃衛生，雖然她的工作與那些搞設計、搞管理的人相比，有一定的差別。但是這位打工妹有自己的職業(yè)生涯規劃。開(kāi)始做清潔工，把廠(chǎng)區掃得干干凈凈，還經(jīng)常給企業(yè)提建議。后來(lái)，叫她學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)得又快又好。以后提升為科長(cháng)，她又領(lǐng)導得很出色。后來(lái)讓她學(xué)財務(wù)。從事財務(wù)工作，她把帳目算得清清楚楚，一絲不茍。最后，當了這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，并以她的才能入了股，成了企業(yè)的股東之一。此時(shí)，不少人對這個(gè)打工妹的發(fā)展感到驚訝，那些正規院校畢業(yè)的大學(xué)生還沒(méi)有當上經(jīng)理，她倒當上了經(jīng)理呢?論相貌長(cháng)相平平，身高一米五五，又黑又矮；論學(xué)歷不過(guò)職高畢業(yè)；論路子，她既沒(méi)有后門(mén)，也沒(méi)有關(guān)系。為什么她能當上經(jīng)理呢?有人探測其秘密，結果發(fā)現她的秘密武器就是職業(yè)生涯規劃。在她做清潔工時(shí)就樹(shù)立了當經(jīng)理的目標。因此，她每從事工作，所考慮的問(wèn)題，甚至她言談舉止，都不是為了實(shí)現自己的目標而努力，都在為她的目標積累素材，創(chuàng )造條件。
三、如何審視自我，自我評估與客觀(guān)地分析環(huán)境。
1.自我分析：
提問(wèn)：1)我是誰(shuí)?2)我想干什么?3)我能干什么?4)環(huán)境支持允許我干什么?5)我將是什么樣子?
回答了這五個(gè)問(wèn)題，找到了它們的最高共同點(diǎn)，也就有了自己的職業(yè)生涯規劃。
問(wèn)題1：我是誰(shuí)?
應該對自己有一個(gè)深刻的反思，一個(gè)清醒的認識，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都應該一一列出來(lái)。
1)思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(cháng)、兄長(cháng)、父親等。
2)能力如何。
3)個(gè)性是什么樣的.。
盡量多的寫(xiě)出各種答案，你將會(huì )清楚你承擔的責任、角色和性別。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是應該保留的，哪些是必須改正的。
問(wèn)題2：我想干什么?
是對自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)心理趨向的檢查，每人在不同階段的興趣和目標并不完全一致，有時(shí)甚至是完全對立的，但會(huì )隨著(zhù)年齡和時(shí)間的增長(cháng)而逐步固定，并最終盥洗室自己的終身理想。
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳墓，每一個(gè)圖，畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出未來(lái)，仔細考慮，它將成為什么樣?然后在上面標上表示你所在的位置。
問(wèn)題3：我能干什么?
這個(gè)問(wèn)題則是對自己能力與潛力的全面總結，一個(gè)人的職業(yè)最根本的還要歸結于自身的能力，教案《職業(yè)生涯規劃教案》。而他職業(yè)發(fā)展空間的獲取新局面于自己的潛力。對于一個(gè)潛力的了解應從幾個(gè)方面著(zhù)手去認識，如對事業(yè)的興趣，做事的韌力，臨事的判斷力以及知識結構全面，是否及時(shí)更新等。
問(wèn)題4：環(huán)境允許我干什么?
這種環(huán)境支持在客觀(guān)方面包括地域性，團隊慣性。例如經(jīng)濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度等等，人為主觀(guān)方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導關(guān)系、親戚關(guān)系等，兩方面的因素應綜合起來(lái)看。
明析了前面的四個(gè)問(wèn)題，就會(huì )從各個(gè)部門(mén)中找到對實(shí)現有關(guān)職業(yè)目標有利或不利的條件。列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)目標，那么"自己最終的職業(yè)目標是什么?"自然就有了一個(gè)清楚明了的框架。
問(wèn)題5：我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考，然后寫(xiě)在紙上�；氐窖矍�，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定的東西。
四、如何自我分析、自我論斷。
(一)自我分析
1.明確自身的優(yōu)勢：我做過(guò)什么、我對哪些方面比較專(zhuān)業(yè)、我最成功的是什么。
2.發(fā)現自己的不足。
3.性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，必須正視，并盡量減少其對自己的影響。例如，一個(gè)獨立性強的人會(huì )很難與他人默契合作，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕對難當組織管理者的重任。人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善。
4.經(jīng)驗與經(jīng)歷中所欠缺的方面。"人無(wú)完人，金無(wú)足赤"，由于自我經(jīng)歷不同，環(huán)境的局限，每個(gè)人都無(wú)法避免一些經(jīng)驗條件的欠缺，特別是面對招聘單位紛紛打出數年工作經(jīng)驗條件的時(shí)候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認識到認識到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認真對待，善于發(fā)展，并努力克服和提高。
(二)自我論斷
1.論斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問(wèn)題，還是工作問(wèn)題；或是期中兩者或三者的共同作用。
2.論斷問(wèn)題的難度。是否學(xué)習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
3.論斷自己與組織相配合情況。自己是否作出貢獻，是否學(xué)會(huì )在組織內部適應自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，和其他組織人員的團結協(xié)作怎樣，組織對自己的職業(yè)生涯設計和自己制定的職業(yè)規劃是否沖突等。
(三)客觀(guān)的分析環(huán)境
1.社會(huì )分析。這就需要做社會(huì )大環(huán)境的分析：當前社會(huì )、政治、經(jīng)濟發(fā)展趨勢；社會(huì )熱點(diǎn)職業(yè)門(mén)類(lèi)分布及需求狀況；所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的需求形勢；自己所選擇的職業(yè)在目前與未來(lái)社會(huì )中的地位情況；社會(huì )發(fā)展對自身發(fā)展的影響；自己所選擇的單位在未來(lái)行業(yè)發(fā)展中的變化情況；°本行中的地位、市場(chǎng)占有及發(fā)展趨勢等；對這些社會(huì )發(fā)展大趨勢問(wèn)題的認識，有助于自我把握職業(yè)社會(huì )需求，使自己職業(yè)選擇緊跟時(shí)代腳步。
2.組織分析。適應是個(gè)人著(zhù)重分析的部分，組織將是你實(shí)現個(gè)人抱負的舞臺，西方有關(guān)職業(yè)發(fā)展有句名言："你選擇了一個(gè)組織，就選擇了一種生活"。特別是現代組織越來(lái)越強調組織文化的建設，對員工的適應生存能力要求越來(lái)越高，因而應對你將擠身期中的組織的各方面做詳細的了解。在知己知彼的基礎上，只有兩者之間擁有較多的共同點(diǎn)，才是個(gè)人融入組織的最佳選擇。
3人際關(guān)系分析。個(gè)人處于社會(huì )龐雜環(huán)境中，不可避免地要與各種人打交道。因此分析人際關(guān)系狀況顯得尤為必要。人際分析應著(zhù)眼于以下幾個(gè)方面：個(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中將與哪些人交往；其中哪些人對自身發(fā)展起重要作用；會(huì )什么樣的上下級、同事及競爭者，對自己會(huì )有什么影響，如何相處、對待等等。
五、職業(yè)生涯中的四個(gè)發(fā)展階段現四個(gè)職業(yè)危機階段。
(一)人生有四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段。
1.探索階段：15歲~24歲之間
2.確立階段：24歲~44歲之間。這個(gè)階段有包括三個(gè)子階段。嘗試子階段(25歲~30歲之間)、穩定子階段(30歲~40歲之間)以及職業(yè)中期危機子階段(40歲~44歲之間)。
3.維持階段：45歲~65歲之間。
4.下降階段：66歲以上。
(二)人生有四個(gè)職業(yè)危機階段
1.第一時(shí)段：定位危機。定位危機發(fā)生在從學(xué)校畢業(yè)時(shí)。
2.第二時(shí)段：升職就業(yè)危機。這種危機可能在工作了2年后。也就是大約在30歲左右的時(shí)間段里。
3.第三時(shí)段：方向危機，俗話(huà)說(shuō)"四十不惑"，但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，40歲左右會(huì )出現職業(yè)生涯的第三次危機。
4.第四時(shí)段：飯碗危機。過(guò)了50歲，進(jìn)入"知天命年齡，而市場(chǎng)經(jīng)濟并不會(huì )給老年人職業(yè)生涯以特別的思想。這個(gè)時(shí)間段最讓人擔憂(yōu)的是飯碗問(wèn)題。
六、制定計劃，規劃未來(lái)。
你計劃采取什么措施，提高工作效率?你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技術(shù)?采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。
1.職業(yè)道路選擇與自我提升發(fā)展計劃。西門(mén)子公司就特別鼓勵員工根據自身能力設定發(fā)展軌跡，一級一級地向前發(fā)展。他們認為最好的人才是"有很好的人生目標，不斷激勵自己"，隨著(zhù)職業(yè)、職務(wù)的變化，必須制定一個(gè)完善的自我發(fā)展計劃以備應對。預測自我在組織內提升步驟，個(gè)人如何從低到高拾階而上；預測工作范圍的變化情況，不同工作對自己的要求及應對措施；如發(fā)展過(guò)程中出現偏差(工作不適應或解聘)的話(huà)，如何改變自己的方向；預測可能出現的競爭，如何相處與應對，分析自我提高的可靠途徑。比如你想從事銷(xiāo)售工作并想有所作為，你的起步可能是一個(gè)公司的業(yè)務(wù)代表，你可以設定道路計劃，從業(yè)務(wù)代表做起，在此基礎上努力，經(jīng)過(guò)數年逐步成為業(yè)務(wù)主管、銷(xiāo)售區域經(jīng)理，最終達到公司經(jīng)理的理想生涯目標。
2.分解目標，靈活規劃自我。目標分解成若干可操作的小目標。一般來(lái)說(shuō)，以2至5年左右的時(shí)間為規劃階段為宜，這樣就會(huì )很容易跟隨時(shí)代需要，靈活易變地調整自我，太長(cháng)或太短的規劃都不利于自我成長(cháng)。
3.自我肯定與進(jìn)步。清楚的了解自我以后，就要對癥下藥，無(wú)則加勉，有則改。
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