(優(yōu))大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人都期望自我能夠到達自我夢(mèng)想的巔峰。在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不能夠重復，那么在不可重復的今生必須要為自我做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的.主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情景確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。
時(shí)至今日，我踏入大學(xué)的校門(mén)已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，似乎并不算長(cháng)，可是聽(tīng)完教師說(shuō)的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來(lái)。早日做好職業(yè)規劃對自我今后的生活會(huì )起到關(guān)鍵性作用。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2
一、活動(dòng)前言
最近幾年來(lái)，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續呈增長(cháng)態(tài)勢，目前全國應屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉變，未來(lái)社會(huì )需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目的不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而社會(huì )企事業(yè)單位也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì )企事業(yè)單位難覓人才的現象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，社會(huì )企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從觀(guān)念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設計大賽。
二、活動(dòng)目的
1．體現學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設，建設高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)生涯設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．使社會(huì )企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開(kāi)展人力資源工作。
4．使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和提高實(shí)踐能力，對學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。
三、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)
四、組織結構
為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì ).
五、活動(dòng)時(shí)間 4月16日——6月15日
六、活動(dòng)內容
1．職業(yè)生涯設計指導系列講座
2．職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
3．廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設計大賽頒獎典禮
七、媒體支持
1．院內媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時(shí)配合海報、橫幅、宣傳版等對活動(dòng)進(jìn)行報道。
2．校外媒體：
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報》
八、 社團支持單位
廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社
廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
九、 職業(yè)生涯設計大賽時(shí)間安排
4月上旬
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3
班級：
姓名：
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
心目中的理想職業(yè)
第1理想職業(yè)是：廣告
第2理想職業(yè)是：設計
第3理想職業(yè)是：營(yíng)銷(xiāo)
藝術(shù)型(A)
�、傧矚g以各種藝術(shù)形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值;
�、诰哂刑厥馑囆g(shù)才能和個(gè)性;
�、蹣�(lè )于創(chuàng )造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現自己的個(gè)性。
主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作工作。
主要職業(yè)：音樂(lè )、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員;廣播節目的主持人、編輯、作者;繪畫(huà)、書(shū)
法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。
企業(yè)型/事業(yè)型(E)
�、倬Τ渑�、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能;
�、谙矚g競爭，敢冒風(fēng)險;
�、巯矏�(ài)權力、地位和物質(zhì)財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導者、管理者等。
2.職業(yè)能力
言語(yǔ)能力傾向(V)：是指對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作內容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
職業(yè)中你所看重的東西——
最重要：10.能從事自己感興趣的工作。
次重要：1.工資高福利好。
次不重要：7.工作不太緊張、外部壓力少。
最不重要：9.社會(huì )需要與社會(huì )貢獻較大
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)務(wù)員
在廣告行業(yè)里，業(yè)務(wù)員稱(chēng)為AE，他在廣告公司里扮演著(zhù)一個(gè)舉足輕重的角色!他是廣告公司和廣告主聯(lián)系的紐帶，他們的能力都是很高的，他們還要通曉客戶(hù)市場(chǎng)，產(chǎn)品的基本資料，以往廣告資料，競爭品牌的市場(chǎng)和廣告資料。所以，廣告公司對業(yè)務(wù)員的要求很高的
業(yè)務(wù)員的概念是指負責某項具體業(yè)務(wù)操作的人員。比如，負責采購的人員、負責銷(xiāo)售的人員等等，在制單時(shí)，都可以稱(chēng)為業(yè)務(wù)員。并不是特指銷(xiāo)售員。同時(shí)由于兼職的出現，在信息網(wǎng)絡(luò )的作用下造就了不少新時(shí)代的兼職業(yè)務(wù)員
業(yè)務(wù)員的工作就是從成千中萬(wàn)噸礦石中淘取閃閃發(fā)光的黃金;就是從成千上萬(wàn)名客戶(hù)篩選真正的買(mǎi)家;就是在強手如林的同行競爭中擊敗對手，獲得客戶(hù)的寵幸。業(yè)務(wù)員推銷(xiāo)產(chǎn)品，實(shí)際上就是先推銷(xiāo)自己——業(yè)務(wù)水平、談判技巧、為人品德等綜合素質(zhì)。如果客人不接受業(yè)務(wù)員的氣質(zhì)形象，也就無(wú)法接受其產(chǎn)品。
廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫(xiě)人員，是廣告行業(yè)的重要職位之一。
職業(yè)描述
廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫(xiě)人員，是廣告行業(yè)的.重要職位之一。
所謂廣告文案，廣義上指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創(chuàng )意所進(jìn)行的具體表現;狹義上則指表現廣告信息的言語(yǔ)與文字構成。而廣告文案策劃，就是對廣告文案的標題、正文、口號等進(jìn)行創(chuàng )意設計、選擇搭配和撰寫(xiě)成案的專(zhuān)業(yè)人才。
廣告文案策劃案需要具備策略性思維、創(chuàng )意思維及較強的文字功底，是廣告行業(yè)的重要崗位，同時(shí)也是營(yíng)銷(xiāo)、策劃領(lǐng)域急需的人才。一位優(yōu)秀的文案策劃首先要具備以下素質(zhì)：
1、具備廣告行業(yè)及廣告文案概論基礎知識，包括文案的歷史和發(fā)展、廣告學(xué)、及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、消費者行為學(xué)和策劃學(xué)等發(fā)面知識;
2、熟練掌握廣告創(chuàng )作流程，及廣告的創(chuàng )意思維模式; 3、熟練掌握各種文案表現手法，具備一定的文學(xué)功底;
除此之外，成為優(yōu)秀文案策劃的另外兩個(gè)必要條件，就是經(jīng)驗和對廣告的“敏感”。正所謂“聞道有先后”，經(jīng)驗是一個(gè)人的寶貴財富，對于文案策劃來(lái)說(shuō)也是如此，不經(jīng)過(guò)上百次作業(yè)的磨煉，不經(jīng)過(guò)多次廣告思想的熏陶，是很難成長(cháng)為一位優(yōu)秀文案策劃的。另一項重要素質(zhì)是對廣告的“敏感”，就是指廣告人對廣告潮流、消費者心態(tài)以及創(chuàng )意更新的總體感覺(jué)。知識可以從書(shū)本和案例中學(xué)習，技術(shù)可以在實(shí)際操作中磨練，而經(jīng)驗和敏感度，則是要從日常生活的各個(gè)方面不斷積累才能得到，而這也是晉升為自身文案策劃的必由之路。
職業(yè)資格認證標準
20xx年3月，國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部中國就業(yè)培訓指導中心推出廣告文案職業(yè)崗位培訓項目。該項目成為我國首個(gè)針對廣告文案從業(yè)人員的資格認證項目，為人才奇缺的廣告行業(yè)帶來(lái)福音。
1、考試內容
該職業(yè)資格鑒定考核分為理論知識考試、專(zhuān)業(yè)技能考試�？荚噧热轂閺V告行業(yè)及廣告文案概論基礎知識、廣告文案的定位及創(chuàng )作思維訓練、廣告文案的實(shí)戰訓練、文案的實(shí)際應用案例。
2、報考條件
具有廣告專(zhuān)業(yè)中等職業(yè)學(xué)歷或相關(guān)職業(yè)資格的人員均可報名。
三、結論
職業(yè)目標
將來(lái)從事(娛樂(lè )、傳媒、服務(wù)行業(yè)的)廣告策劃職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入娛樂(lè )、傳媒、服務(wù)行業(yè)(到年輕化地區發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑
走管理路線(xiàn)
具體路徑
廣告業(yè)務(wù)員——初級廣告文案人員——中級廣告策劃師——高級廣告創(chuàng )意總監
四、職業(yè)規劃具體實(shí)施計劃
短期計劃(大專(zhuān)階段)
時(shí)間跨度
本期目標
畢業(yè)時(shí)從事廣告方面的業(yè)務(wù)員工作細分目標
校內：完成學(xué)習科目校內：從事相關(guān)工作計劃內容
專(zhuān)業(yè)學(xué)習：市場(chǎng)調研和廣告文案以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的主修職業(yè)技能培養：市場(chǎng)調研實(shí)習
職業(yè)素質(zhì)提升：專(zhuān)業(yè)區域開(kāi)發(fā)平臺職業(yè)實(shí)踐計劃：暑假相關(guān)實(shí)習
策略和措施
為了達成廣告業(yè)務(wù)員的基本目標，暑假實(shí)習與平臺練習備注
重點(diǎn)在于多參與廣告策劃的執行與基本業(yè)務(wù)熟悉名稱(chēng)
中期計劃(畢業(yè)后五年)
計劃名稱(chēng)
廣告文案策劃師
本期目標
在娛樂(lè )、傳媒、服務(wù)行業(yè)擔任中級廣告策劃人員細分目標
廣告業(yè)務(wù)員——初級廣告文案人員——中級廣告策劃師
計劃內容
職場(chǎng)適應：從業(yè)務(wù)轉向策劃人員
三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)：拿到廣告文案策劃師的資格證書(shū)，結交相關(guān)朋友，在工作期間完成一定資金的積累
策略和措施
重點(diǎn)在于調節，從重視業(yè)績(jì)到廣告本身為客戶(hù)帶來(lái)的利益
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)才能：邏輯推理的才能相比照擬強，而信息分析才能也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的時(shí)機；當然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任才能：
1)才能優(yōu)勢：頭腦靈敏,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理才能比擬強；相信自己行，能全神貫注，可以客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目的
2)才能優(yōu)勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的才能優(yōu)勢，但是也有一定的才能優(yōu)勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的才能。平時(shí)要多對自己的缺乏進(jìn)展強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟才能僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)程度也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠興旺，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修開(kāi)展)，報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，如今的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；如今自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的.自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈敏,邏輯推理才能較強具有個(gè)人中心主義，頑固具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡形式化工作，偶然會(huì )有厭倦心理
有毅力,觀(guān)察力強
外部因素：時(shí)機因素(O)威脅因素(T)
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。
結論：
1)職業(yè)目的：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人才能，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的開(kāi)展途徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、方案與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的根本知識。
2)大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4)大三開(kāi)場(chǎng)業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)歷.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)
1)假設考上研究生，那么繼續勤奮學(xué)習。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.
5)去國外工作.
3.長(cháng)期方案：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷進(jìn)步自身的修養。
5)擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃5
身為一名大學(xué)生，應當要對自己有必要全面的熟悉，對這幾年來(lái)的學(xué)習當中也應當要仔細對待，這是將來(lái)應當要連續努力去做好的，對于接下來(lái)的職業(yè)生涯，也應當要好好的規劃一下，在大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習中主要就是打下根底，讓自己穩固一下專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這是特別重要的，并且在這方面應當要有自己的態(tài)度，對接下來(lái)的職業(yè)生涯做好相關(guān)的規劃。
首先，在畢業(yè)之后第一件事情就是找好實(shí)習單位，我學(xué)習的是計算機專(zhuān)業(yè)，所以我還是應當要熟悉到自己所把握的學(xué)問(wèn)有多少，這是特別重要的，找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的實(shí)習單位，這樣才能夠做對自身有所提高，在這個(gè)過(guò)程當中的確還是有許多需要去維持下去的，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也應當要主動(dòng)去落實(shí)好，對于日常的.學(xué)習也應當要有自己的態(tài)度，這是特別關(guān)鍵的，也是對學(xué)習應當要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，大學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，肯定要清晰自己的工作方向，只有主動(dòng)去做好自己分內的事情，才能夠去做出更好的成績(jì)來(lái)。
畢業(yè)一到兩年之后，在我自己工作的行業(yè)需要有肯定的資格，能夠獨立的處理一些有難度的工作，獨立完成一次小的工程，并且在工作當中有自己的見(jiàn)解能夠幫忙到其他的同事，我的目標是在公司能夠做出一番好的成績(jì)來(lái)，不影響了日常的工作，這是特別關(guān)鍵的，計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)，優(yōu)秀的人才實(shí)在是太多了，有許多人都是學(xué)習的對象，在這方面的確還是應當要讓自己做出足夠好的成績(jì)，這是非常關(guān)鍵的，在職業(yè)生涯的規劃當中，這是應當要去努力的方向，大學(xué)期間的學(xué)習當中我還是感受良多的。
畢業(yè)五年之后，我的目標是做一家中小型公司技術(shù)主管，能夠帶著(zhù)一個(gè)團隊去開(kāi)發(fā)工程，有肯定的治理閱歷，并且在行業(yè)內有肯定的知名度，人脈方面也到達肯定的標準，這是特別重要的，也是接下來(lái)應當要有的態(tài)度的的，大學(xué)期間的學(xué)習當中我覺(jué)得自己還是有許多需要去做好的，成為一名有閱歷有力量的治理者，的確這是接下來(lái)需要去做好的事情，需要做到足夠多的提高，對自身各方面也需要有足夠多的閱歷。
畢業(yè)八年之后，三十歲左右自主創(chuàng )業(yè)，這個(gè)時(shí)候，對于行業(yè)內的一些狀況與進(jìn)展方向，又了自己的一些的看法，并且能夠深入的了解，這樣也才能夠更加的穩重，以上便是我的職業(yè)生涯規劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃6
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想.人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想,長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。
其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比擬感興趣，希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)(飛行器設計與工程)，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
(一)自我分析階段
1，興趣分析
符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比擬多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比擬實(shí)際，做自己喜歡的事。
2，性格分析
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。
我是一個(gè)比擬活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。
3，能力分析
我的動(dòng)手能力比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比擬喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠承受別人對我的批評和建議。
4，優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
(二)職業(yè)分析階段
2.家庭環(huán)境分析
我是農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么?
4社會(huì )環(huán)境分析
我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建立，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由開(kāi)展的時(shí)機，但是還是不想回家鄉工作，那里太了。
(三)目標確定階段
1.短期的職業(yè)目標(xx-xx年)
畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。
2.中期的職業(yè)目標(xx-20xx)
在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。
3.長(cháng)期的職業(yè)目標(20xx--)
自己成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自己更加的`充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
(四)職業(yè)方案實(shí)施
1.教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現在的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
2.虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。
畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3.實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下根底。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的表達。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃7
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們沒(méi)法挑選回頭，沒(méi)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，未來(lái)屬于自己的。
作為醫學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認真計劃，仔細實(shí)行，下一步才有杰出可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運掌控在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回想和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描畫(huà)，去譜寫(xiě)。以下是我職業(yè)生涯計劃書(shū)：
一、肯定目標
美好愿望：我期望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，期望我身邊的人都健健康康，幸�？鞓�(lè )!期望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛當中擺脫出來(lái)。
職業(yè)方向：醫療行業(yè)
整體目標：當一位醫術(shù)精明，體會(huì )豐富，高職業(yè)道德素養，人人佩服，人人信任的醫生。
已進(jìn)行情形：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫學(xué)知識在刻苦的學(xué)習中，學(xué)會(huì )在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。
二、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析：
自身現狀：愛(ài)好、能力、性情等。
生活?lèi)?ài)好：我酷愛(ài)運動(dòng)，上網(wǎng)，看書(shū)等，對新事物充滿(mǎn)好奇心…
職業(yè)愛(ài)好：我觀(guān)賞那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也愛(ài)好當醫生。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為醫生第一要有崇高的敬業(yè)精神，要有精深的醫學(xué)技術(shù)和尋求杰出、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性情：我是比較愛(ài)好獨立的人，一樣都是自己的事情自己解決，不愛(ài)好麻煩別人。面對別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì )對我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì )熱情地待人。對于不幸的人我會(huì )同情，對于失意傷心的朋友，我會(huì )安慰，對于需要幫助的朋友，我也會(huì )熱情地盡自己所能地幫。我在別人眼前是樂(lè )觀(guān)，是開(kāi)朗的。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很仔細腸做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì )找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細打量自己的性情，待人待事熱情熱情，合適當醫生的。
2、角色建議：
父親：要好好學(xué)習，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展；闊別貧困，做個(gè)堂堂正正的男子漢。
母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你愛(ài)好就好。
親戚：現在，專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。
老師：聰明能干、有較強的責任心，合適從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫生等職業(yè)。
同學(xué)：幽默，敢作敢當，連續努力。
三、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1、家庭環(huán)境分析：
生在農村，祖父輩以農業(yè)為主，這決定了我從學(xué)生到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒(méi)有特別的社會(huì )關(guān)系。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
就我目前所讀的學(xué)校--xx中醫藥大學(xué)來(lái)講，學(xué)骨科是個(gè)不錯的挑選。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是我校在全國首創(chuàng )的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐體會(huì )。而且學(xué)校實(shí)行與xx師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更杰出的校園生活，感受師大濃厚的文化氣味。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
現在各行各業(yè)遭到金融危機的影響，導致前年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%，然而，醫生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，由于大學(xué)生越來(lái)越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強手如林的社會(huì )里立足的。
4、法律環(huán)境分析：
現在醫患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫院，另一只卻在法院�；颊叨紩�(huì )認為，醫生醫好人是應當的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴肅的情勢，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的.。
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：醫生
1.20xx-20xx年--大二要達以下目標
學(xué)習目標：過(guò)英語(yǔ)六級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，拿二等獎學(xué)金。
能力目標：提高自己的領(lǐng)導能力。
2.20xx-20xx年--大三要達以下目標：
學(xué)習目標：堅固掌控學(xué)過(guò)的所有醫學(xué)基礎知識，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達可以自如地閱讀外醫書(shū)的水平。
能力目標：會(huì )熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。
3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，要達以下目標：
學(xué)習目標：熟練掌控各項醫學(xué)技能，醫學(xué)知識堅固，掌控求職技能。
考研目標：考取xx中醫藥大學(xué)，xx_大學(xué)或者xx醫科的研究生。
4.20xx-20xx年--大五沖刺分化期，要達以下目標：
學(xué)習目標：各科醫學(xué)基本理論知識非常堅固，醫學(xué)技能可以安全使用。
學(xué)歷目標：考上研究生。
5.20xx年-20xx年：三年研究生生活
學(xué)習目標：要有自己的研究課題，作出成果。
能力目標：動(dòng)手能力增強，醫學(xué)技能可以熟練運用。
6.20xx-20xx年：xx目標
學(xué)位目標：獲得學(xué)位并考取醫師證。
工作目標：在大城市的三甲醫院上班。
7.20xx-20xx年--三年目標：
職位目標：努力工作，了解主任醫師所該具有的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進(jìn)。
五、成功標準
每一學(xué)年均能完成既定的目標，并完成得杰出才算成功。
六、差距
1)現在自己的專(zhuān)業(yè)知識仍不堅固，距離自己的目標甚遠；
2)英語(yǔ)水平仍很底；
3)運算機水平也很低；
4)動(dòng)手能力還不是很好；
5)最近做事會(huì )三分熱情，恒心與毅力欠佳；
6)做事還不夠主動(dòng)；
7)讀研信息還沒(méi)掌控，還未開(kāi)始準備考研工作；
8)醫生品德素養、相干法律法規等知識仍了解甚少。
七、縮小差距的方法
1、積極參加各項培訓，提高自己的醫學(xué)技能；
2、開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習各科基本理論知識；
3、主動(dòng)去了解相干知識與信息；
4、抓住社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )；
5、按既定的目標，努力奮斗。
八、實(shí)行方案
銘記大目標，每天寫(xiě)小目標，每天寫(xiě)總結。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現自己的目標與企圖。以下是我的近十年目標的實(shí)行方案：
1.20xx-20xx年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標的具體實(shí)行有：
1)過(guò)英語(yǔ)六級。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2)學(xué)好運算機基本性能，如學(xué)會(huì )熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì )數學(xué)媒體的運用與Visualfo_。
3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4)學(xué)好自己的選修，到達全班同學(xué)的高級水平。
5)參加急救知識比賽，并要獲獎。
6)復習學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識。
7)了解讀研信息與做好讀研準備。
8)主動(dòng)去做醫學(xué)綜述報告，錘煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習知識的能力。
2.20xx年-20xx年--大三的目標實(shí)行方案以下：
1)復習好學(xué)過(guò)的知識。
2)主動(dòng)去醫院見(jiàn)習。
3)連續拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達可以自如地閱讀外國醫學(xué)知識。
4)積極參加各項醫學(xué)智能培訓。
5)注意錘煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌控好各科知識。
7)培養自己與人溝通的能力，學(xué)習醫德素養。
3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，目標實(shí)行方案以下：
1)熟練掌控各項醫學(xué)智能，醫學(xué)知識堅固。
2)為考研做好充分的準備，定下考取xx大學(xué)或者xx醫科的研究生的目標。
3)搜集就業(yè)信息，掌控求職技能。
4.20xx--20xx年--大五沖刺分化期，目標實(shí)行方案以下：
1)各科醫學(xué)基本理論知識非常堅固，醫學(xué)智能可以安全使用。
2)考上研究生。
5.20xx年-20xx年：三年研究生生活：
1)要有自己的研究課題，作出成果。
2)多注意動(dòng)手能力的錘煉。
3)多注意學(xué)習當醫生的各項技能。
4)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)以致用。
6.20xx-20xx年：目標：
1)考取研究生學(xué)位。
2)考取醫師證。
3)在大城市的三甲醫院上班。
7.20xx-20xx年--三年目標：向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)。
九、備選方案
備選職業(yè)方向：教師。
愛(ài)好評估：由于本人在不僅酷愛(ài)醫生職業(yè)，也比較愛(ài)好教師職業(yè)。比較愛(ài)好傳授別人自己掌控的知識。
能力評估：有參加過(guò)母校的高中生講課比賽，積存了講課體會(huì )體會(huì )，發(fā)覺(jué)自己也比較合適從事這一行。
可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫目標不可行，連續深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。
十、結束語(yǔ)
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰雕刻著(zhù)理想，信念，尋求，抱負、每個(gè)人心中都有一片森林承載著(zhù)收獲，芳香，失意，磨礪，但是不管眼底閃過(guò)量少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)那么一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃8
大學(xué)生在規劃職業(yè)生涯時(shí)，可以根據學(xué)習重點(diǎn)和心理特點(diǎn)的不同，將大學(xué)時(shí)期分為四個(gè)階段，即探索階段、定向階段、準備階段和沖刺階段，并根據每個(gè)階段的不同目標和自身的成長(cháng)特點(diǎn)，制定一些有針對性的實(shí)施計劃。
1、第一階段——探索期
大學(xué)生在探索期的階段目標是：職業(yè)生涯認知和規劃。要實(shí)現這一目標，可從三方面努力：
一是轉變由高中生到大學(xué)生的角色，重新確定自己的學(xué)習目標和要求。
二是開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，多向畢業(yè)生咨詢(xún)就業(yè)方面的問(wèn)題，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計。
三是熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，盡快融入到大學(xué)生活中去；認真學(xué)習，掌握好專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機學(xué)習，掌握現代職業(yè)者所應具備的'最基本技能；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，盡可能全面地鍛煉自己。
2、第二階段——定向期
大學(xué)生在定向期的階段目標是初步確定就業(yè)方向，培養相應的能力和素質(zhì)。要實(shí)現這個(gè)目標，要從四個(gè)方面努力：
第一，要知道自己的需求和興趣，確定自己的價(jià)值、動(dòng)機和志向。
第二，注重提高自己的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，培養和鍛煉自己的組織領(lǐng)導能力和團隊合作精神，同時(shí)檢驗自己的知識和技能。
三是思考未來(lái)的就業(yè)方向，開(kāi)始嘗試兼職和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，爭取在畢業(yè)后長(cháng)期從事與自己未來(lái)職業(yè)或專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和抗挫折能力，不斷總結職業(yè)經(jīng)驗。四是增強英語(yǔ)口語(yǔ)和計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機相關(guān)證書(shū)考試。
3、第三階段——準備期
大學(xué)生在準備期的階段目標是：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。應著(zhù)手做好以下工作：
一是在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或通過(guò)相應的職業(yè)技能鑒定。
二是進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀(guān)念，學(xué)習撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，學(xué)習面試知識、求職禮儀，掌握求職技能。
三是了解搜集就業(yè)信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò )，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )等。
4、第四階段——沖刺期
大學(xué)生在沖刺期的階段目標是：成功就業(yè)。在這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。宜著(zhù)手做好以下事情：
一是審視自己的職業(yè)目標是否明確，就業(yè)期望是否恰當，所作的準備是否充分。
二是主動(dòng)參加就業(yè)、創(chuàng )業(yè)講座，積極參加模擬招聘，提高擇業(yè)技巧。
三是重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。
四是精心設計制作求職材料，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，主動(dòng)了解就業(yè)指導中心提供的招聘信息，積極參加招聘活動(dòng)，落實(shí)就業(yè)單位。
總之，職業(yè)生涯規劃具有十分重要的意義。大學(xué)生應從大一開(kāi)始就及早謀劃，科學(xué)地設計自己的職業(yè)生涯。這不僅有利于大學(xué)學(xué)業(yè)的圓滿(mǎn)完成，順利走上就業(yè)崗位，更有利于正確把握人生方向，創(chuàng )造成功的人生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃9
一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己手中，而是成為命運的奴隸。而人的一生有多少個(gè)春秋，又有多少值得銘記和紀念的事情。人生就像一張白紙，等著(zhù)我們去描繪和書(shū)寫(xiě)�，F在作為大學(xué)生，在一天天消磨時(shí)間的日子里，不如抓緊時(shí)間學(xué)習更多的知識來(lái)充實(shí)自己。一個(gè)人的'大學(xué)時(shí)光，可能一生只有一次。把握不好，以后會(huì )后悔的。所以，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我決定設計我的未來(lái)。有了目標，才有動(dòng)力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃10
對于高校生的職業(yè)生涯我想提些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。沒(méi)有別的意思，不同意的也請見(jiàn)諒，希望沒(méi)人拍磚就好。我覺(jué)得對于高校生職業(yè)規劃應當立足于一個(gè)課題，須要上升一下層次，而不是停留在詳細的幾項事情上。這和培訓工作是很類(lèi)似的。舉個(gè)例子吧，培訓假如就停留在課程內容上，而忽視了學(xué)員的需求，只是一味的強制擠壓，最終結果并不肯定會(huì )如我們所愿。所以職業(yè)規劃，更是要任重道遠，不是講幾個(gè)故事，說(shuō)明幾個(gè)道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統。把職涯規劃開(kāi)發(fā)成一套系統來(lái)切實(shí)幫助高校生解決職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題。
其實(shí)看過(guò)一些國外的書(shū)，在國外，真正的職業(yè)規劃從中學(xué)就會(huì )起先。從我國國情來(lái)看，上高校前跟學(xué)生們談?chuàng )駱I(yè)、或者簡(jiǎn)潔的談?chuàng )裥６际强赵?huà)。因為這個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(cháng)的限制之下，進(jìn)入高校則不然了，許多人離開(kāi)家，面對新的世界新的生活。學(xué)學(xué)問(wèn)的.方式以及面對社會(huì )的方式也會(huì )產(chǎn)生很大的不同，這時(shí)候會(huì )產(chǎn)生許多的問(wèn)題，而且隨著(zhù)階段的不同，問(wèn)題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題可以分為幾個(gè)階段：高校入學(xué)期：
1、我選擇的專(zhuān)業(yè)有前途嗎？
2、我該如何規劃高校4年的生活？
3、我的志向原委是什么？我沒(méi)實(shí)力成立什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人供應了解自己的機會(huì )。積累大家的需求，最終有機會(huì )給更多的摯友去共享。
我必需承認一點(diǎn)，以上的許多問(wèn)題，是我當時(shí)的困惑，可能現在的學(xué)生增加了更多的內容。另外，我一個(gè)人是不行能完成一個(gè)課程體系的開(kāi)發(fā)，假如完成也只是皮毛。借此機會(huì )，找一些志同道合的人，一起來(lái)探討吧。希望有人情愿和我一起來(lái)研發(fā)這個(gè)課題。
有人會(huì )說(shuō)，已經(jīng)許多老師在樂(lè )此不疲的這么做了。我想說(shuō)，那是他們，許多人只是拿老師的思維去看問(wèn)題。而我經(jīng)驗了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過(guò)，我更情愿接受那些用學(xué)生的思想去思索問(wèn)題的人。
其實(shí)在人生的旅途上，誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師呢？
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃11
前言
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已走到xx歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會(huì )現狀，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規劃。
一、自我分析
�。ㄒ唬赓|(zhì)
根據不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類(lèi)，據我測試，我的氣質(zhì)如下：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下，有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。
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我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的，對我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任�？墒�，正是這種性格，使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì )有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì )把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
�。ㄈ┡d趣愛(ài)好
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì )打心眼里快樂(lè )。喜歡運動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi)，平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。
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我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會(huì )一起聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達能力方面，我對自己就不怎么滿(mǎn)意了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自己的看法，但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新，應該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
二、職業(yè)認知
�。ㄒ唬﹥炔凯h(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的'孩子，爸媽都是農民，沒(méi)有任何社會(huì )背景，一切都得靠自己。他們教會(huì )我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習。但是要是讀研的話(huà)，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我了�？v觀(guān)目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因：
1、部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。
2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。
�。ǘ┩獠凯h(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術(shù)和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計算機應用能力。具備知識創(chuàng )新能力的高等工程技術(shù)人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學(xué)習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術(shù)，具有較強的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節及工程應用訓練過(guò)程，非常重視學(xué)生實(shí)際應用能力和綜合素質(zhì)的培養。理論上電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專(zhuān)業(yè)對口的工作？依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：
1、現今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會(huì )都存在就業(yè)難的問(wèn)題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過(guò)于求，而中西部地區人才卻供不過(guò)于求。
3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒(méi)有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門(mén)。
5、近年來(lái)的金融危機也對我國的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響。
但是近年來(lái)國家應社會(huì )的需求，出臺了培養職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專(zhuān)業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
�。ㄈ⿲β殬I(yè)認知的小總結
客觀(guān)原因是我們無(wú)法改變的，可是，我們卻能針對主觀(guān)因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對我們的影響小之又小。我認為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)踐，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。3、客觀(guān)估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì )眼高手低。4、在大學(xué)四年里，認真做一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。
三、確定目標，制定計劃
大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。
對于我而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng )業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng )立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹(shù)。
�。ㄒ唬� 大二
1、學(xué)業(yè)規劃目標
�。�1）學(xué)著(zhù)自主學(xué)習、獨立思考
�。�1）認真學(xué)習，努力爭取獎學(xué)金
�。�2）對英語(yǔ)不能松懈，爭取過(guò)上學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)四級，下學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級
�。�3）爭取通過(guò)普通話(huà)考核，和計算機二級考試
�。�4）了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識
�。�5）選修自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，增加知識的積累
�。�6）規劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動(dòng)計劃
�。�7）圖書(shū)館還是一個(gè)必不可少的工具 ，盡量多去圖書(shū)館，充實(shí)自己
2、生活成長(cháng)規劃
�。�1）養成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去
�。�2）要合理分配自己的財務(wù)，做好計劃，增強自制能力
�。�3）要有良好的思想道德，較高的思想覺(jué)悟，爭取早日入黨
�。�4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人
�。�5）要有雄心，對自己的將來(lái)充滿(mǎn)信心
�。�6）在學(xué)習和娛樂(lè )之間要合理安排，“勞逸結合
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
�。�1）學(xué)著(zhù)自己去交流，交更多的朋友
�。�2）多去參加社團，積累社交能力
�。�3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過(guò)競選班干部等
�。�4）可以做一些自己感興趣的社會(huì )調查
�。�5）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等
�。�6）抓住每一次上講臺的機會(huì )，訓練膽量、口才與能力
�。ǘ� 大三
1、學(xué)業(yè)規劃目標
�。�1）能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)文章，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域
�。�2）學(xué)著(zhù)去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷、求職信
�。�3）考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)
�。�4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試
2、生活成長(cháng)規劃
�。�1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時(shí)間
�。�2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理
�。�3）認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣
�。�4）學(xué)著(zhù)并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
�。�1）可以去企業(yè)參加實(shí)訓，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標
�。�2）了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗
�。ㄈ� 大四
1、學(xué)業(yè)規劃目標
�。�1）對前三年的學(xué)習做一個(gè)總結，發(fā)現自己的不足并且去改善
�。�2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文
2、 生活成長(cháng)規劃
�。�1）了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準備
�。�2）要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì )人轉變的過(guò)程
�。�3）了解學(xué)校的一些辦公流程
3、 社會(huì )活動(dòng)規劃
認真參加企業(yè)的見(jiàn)習和實(shí)踐，還有到學(xué)校的實(shí)踐要嚴肅對待，學(xué)會(huì )做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)踐老師，為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn)。
四、實(shí)施方案，修正評估
由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，不適應大學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過(guò)，未能及時(shí)做好規劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規劃走。
五、總結
大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規劃正當時(shí)。因此，我們大學(xué)生應盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(cháng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著(zhù)自己的目標去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標將會(huì )荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實(shí)現。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)計劃
完善愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
整體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入xx著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行狀態(tài)：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想連續攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)計劃）
1、社會(huì )一樣環(huán)境：
中國政治穩固，經(jīng)濟連續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，特別是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要合適中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。所以，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會(huì )。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐漸與國際慣例接軌，所以這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，并且提升空間有限。但整體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分榮幸的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。
四、個(gè)人分析與主角推薦
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，熟知經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維靈敏，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔負學(xué)生干部，有較強的組織和諧潛力；有很強的學(xué)習愿望和潛力。
�。�2）測評結果（略）
2、主角推薦：
父親：“要不斷學(xué)習，潛力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺少社會(huì )體會(huì )”
同學(xué)：“有較強的工作潛力”，“合適做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx—20xx年：
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出合適當代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位；獲得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標：具有在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有必須的實(shí)踐體會(huì )；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)運用潛力具有權威資格認證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)注冊會(huì )計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
3、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并獲得博士學(xué)位
職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具有組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具有應對突發(fā)事件的心理素養和潛力；有廣泛的社交范疇，在業(yè)界有必須的`知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即便目標沒(méi)有實(shí)現（個(gè)性是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是能夠知道的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯計劃實(shí)行方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理體會(huì )；
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新潛力；
3、快速適應潛力欠缺；
4、身體適應潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相干書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相干課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工帶給的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年之內
2、討論交換方法
�。�1）在校期間多和教師、同學(xué)討論交換，畢業(yè)后選取和其中某些人常常進(jìn)行交換。
�。�2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、交換。
3、實(shí)踐錘煉方法
�。�1）錘煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能摸索問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里成心識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時(shí)，每周錘煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯計劃的看法：
1、職業(yè)計劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)計劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì )變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)計劃，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短時(shí)間目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短時(shí)間的目標，那容易虛度光陰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃13
一、自我剖析:
1)長(cháng)處：喜愛(ài)挑戰和讓自己愉悅的事情，聰穎，很多事情都比較拿手，致力于自己才華和能力的增添;有很強的創(chuàng )建性和主動(dòng)性，絕大多半是事業(yè)型的。好奇心強，喜愛(ài)新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。往常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很擅長(cháng)辦理挑戰性的問(wèn)題。擅長(cháng)迅速抓住事物的實(shí)質(zhì)，喜愛(ài)重新的角度和獨到的方式思慮問(wèn)題，對問(wèn)題常常有自己獨到的看法。機敏而爽快，有優(yōu)秀的剖析能力，并且是的策略家。不喜愛(ài)條條框框的限制和因循保守的工作方式，習慣便利的問(wèn)題解決方法。喜愛(ài)自由的生活并擅長(cháng)發(fā)現此中的樂(lè )趣和變化;以為"計劃趕不上變化"，并以實(shí)質(zhì)行動(dòng)證明大多半規定和規律都是有彈性，可伸縮的，往常會(huì )高出被認同和希望的限度。
擅長(cháng)理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，擅長(cháng)激勵他人，能用自己的熱感情染他人。
2)可能的盲點(diǎn)：老是充滿(mǎn)熱忱的找尋新鮮事物，但行事缺乏穩固的計劃和流程，常常依賴(lài)臨場(chǎng)發(fā)揮，可能由于忽視必需的準備工作，而輕率地身陷此中。注意力簡(jiǎn)單游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不可以堅持到底。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不可以堅持將一件事完完好整地結束。
特別側重創(chuàng )建力和改革，簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)單、慣例的方法和一些重要的細節，不肯恪守規則和計劃。建議多關(guān)講解決問(wèn)題的慣例方法。往常同時(shí)睜開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不肯扔掉任何一種可能性，致力于找尋新的變化，可能使他人的計劃和時(shí)間安排遇到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更靠譜。
有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤以為知道了他人的想法。應當仔細聆聽(tīng)他人，防止表現的不耐煩。在校期間規劃以下：(20xx~20xx年)現已經(jīng)是大二期間，很快就面對就業(yè)了，從今此后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間，建立個(gè)人的職業(yè)目標，以勤勞的態(tài)度達成學(xué)業(yè)，爭取經(jīng)過(guò)CET-6和計算機二級，以自己所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎在當地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
1)思想道德方面：建立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，奮斗觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向;進(jìn)一步向黨組織聚攏
2)科學(xué)技術(shù)方面：仔細學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)，充足利用校內圖書(shū)室，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)辟視線(xiàn)，擴展知識范圍，試試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面：踴躍參加校內外文體活動(dòng)，社團的演講賽，體育競技賽等;借此充足鍛煉膽子與體魄，展現個(gè)人能力。
4)技術(shù)培訓方面：固然經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級，但仍達不到預約目標，我決定放學(xué)期參加計算機二級資格證書(shū)的考試并力求經(jīng)過(guò)。
5)學(xué)業(yè)方面：提高自己素質(zhì)，保證學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習時(shí)應注意，聽(tīng)課，復習與綜合剖析對照，知識積累不單要博，更應做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)也許會(huì )增添壓力，所以，要找準自己的定位，調整好意態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學(xué)習做好準備。
6)主要內容：參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)溝通求員工作心得，收集有關(guān)公司信息，參加校內外招聘活動(dòng)。
對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及就業(yè)遠景的剖析
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培育具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息辦理、系統工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和必定的專(zhuān)業(yè)知識，能在運動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息辦理、管理與決議等領(lǐng)域從事系統剖析、系統設計、系統運轉、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人材而開(kāi)設的工科專(zhuān)業(yè)。
自動(dòng)化又可分為好多方向，如機械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計算機自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化(電廠(chǎng)，冶金)，工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設不一樣的課程來(lái)培育有關(guān)領(lǐng)域所需的人材。自動(dòng)化的熱點(diǎn)話(huà)題，主要集中在，自動(dòng)化控制系統的開(kāi)發(fā)及應用上，從過(guò)去的單回路控制系統，多回路控制系統，到此刻的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場(chǎng)總線(xiàn)控制系統。每一個(gè)系統在不一樣的領(lǐng)域擁有不一樣的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數據辦理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數據辦理及計算機應用等方面的`技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣，包含高科技公司、科研院所、設計單位、大專(zhuān)院校、金融系統、通訊系統、稅務(wù)、外貿、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦公司及政府和科技部門(mén)等。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著(zhù)廣闊的就業(yè)渠道，由于自動(dòng)化技術(shù)的應用寬泛，其就業(yè)領(lǐng)域也八門(mén)五花。正由于這樣，有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生"皇帝的女兒不愁嫁"的心理，以為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏，社會(huì )需求量大，工作單位能夠隨自己挑。只管此刻學(xué)生就業(yè)推行的是"雙向"選擇的政策，你采用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現出一種"老子天下"的神態(tài)，自我感覺(jué)很了不起，這樣只會(huì )惹起用人單位的討厭甚至終不錄取你。謙遜、扎實(shí)、莊重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的選擇。依據近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看，他們的工作都特別理想，收入狀況也很是樂(lè )觀(guān)。
與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域有關(guān)系的行業(yè)在最近幾年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲取了飛快發(fā)展。民航、鐵路、金融、通訊系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度愈來(lái)愈高，科研院所、高科技公司也借助強盛的人材優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)跟著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日趨拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人材的需求將會(huì )不停增添，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的寬泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想地點(diǎn)。
我的詳盡職業(yè)規劃
一：大二到大四，仔細學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，并在這一年里使自己的外語(yǔ)獲取長(cháng)足的進(jìn)步。
二：大四一年里，盡可能多的走進(jìn)社會(huì )參加實(shí)踐，增添社會(huì )知識，增添經(jīng)歷。
三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，并勤勞仔細負責的工作，在公司里博得好評，獲取領(lǐng)導的信任。
四：畢業(yè)后五年里達成從一般職員到中層管理階層的跳越
五：畢業(yè)十年內，成為公司決議層的一員。
結束語(yǔ)
以前讀到了這樣一句話(huà)"青春的含義就在于不論我們選擇了什么、成功與否，都不懊悔。我希望經(jīng)過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地領(lǐng)會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的愉悅和甘甜。不單要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應當培育自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練以后，我希望自己能夠更為英勇、堅毅，并且踴躍向上。"我感覺(jué)，這正是我對大學(xué)生活的希望。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃14
一、時(shí)間（xx年-xx年，17歲至27歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：x層人員
總體目標：完成大學(xué)本科學(xué)習，進(jìn)入成都知名工程造價(jià)公司并取得一定地位
已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
社會(huì )一般環(huán)境：
穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。建筑行業(yè)在國內發(fā)展形勢較好，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在此行業(yè)相對較問(wèn)穩定。
目前工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)算是不太熱得專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)習的人還是有很多，所以競爭相對激烈。
三、行業(yè)環(huán)境分析
我國現在也的確缺乏這方面的人才，但是實(shí)事上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生并不大好找到自己滿(mǎn)意的工作。因為經(jīng)驗不足，很多企業(yè)不大重用應屆畢業(yè)生，就算招進(jìn)去的，待遇也不高，開(kāi)始只是做做資料方面的工作，除非是能力特別強的，鍛煉幾年，并考取造價(jià)師證的，后期職業(yè)發(fā)展潛力很大。
四、個(gè)人分析
我的優(yōu)勢：性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，擔任心理委員以來(lái)工作認真、細致、敬業(yè)，能吃苦耐勞，也增加了與同學(xué)老師的聯(lián)系，取得了大家的信任。
有很強的學(xué)習愿望和能力。能熟練運用辦公軟件，大一完成了英語(yǔ)四級。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )經(jīng)驗，人際溝通能力較弱；思維不夠敏捷，表達尚欠流暢；組織協(xié)調能力有待提高。
五、職業(yè)目標具體分析
職業(yè)目標：順利畢業(yè)并具備足夠的專(zhuān)業(yè)技能。
1、20xx—20xx年：
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，找到適合自己的學(xué)習方法并學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)歷目標：取得大學(xué)本科雙學(xué)歷，完成英語(yǔ)六級考試，計算機二級，從業(yè)資格證。
能力目標：可以明確企業(yè)各部分的聯(lián)系，能熟練運用辦公軟件和預算軟件，精通工程預算編制和竣工結算審核業(yè)務(wù)
2、20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：取得工程造價(jià)員和造價(jià)師證
職務(wù)目標：工程造價(jià)師
能力目標：具有注冊資格證，且無(wú)不良執業(yè)記錄
熟悉四川省各項現行工程定額、計量計價(jià)規范及相關(guān)法規規定，累積豐富的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗，以及一定的項目計劃、組織、監督經(jīng)驗能夠帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)
經(jīng)濟目標：工作前三年月薪1500左右，第三年—第五年20xx左右，五年以后3000以上。
3、20xx—20xx：
職務(wù)目標：成為管理層。
能力目標：工作能力突出，能把握機遇，對企業(yè)有一定的貢獻，在企業(yè)內有一定的地位聲望。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：1、企業(yè)方對應屆畢業(yè)生的經(jīng)驗要求；
2、作為工程造價(jià)師所必備的能力和工作態(tài)度；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、與人交流時(shí)的談吐有待提高。
八、縮小差距的方法：
1、教育方法
�。�1）充分利用大學(xué)在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年12月以前。
�。�2）在假期在校爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，增加社會(huì )經(jīng)驗。
�。�3）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的`交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標就更有充分的準備時(shí)間和奮斗方向，更容易接近成功。
3、可以聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
以上是《工程管理大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)》的詳細內容，涉及到目標、能力、工作、自己、企業(yè)、成功、但是、工程造價(jià)等，看完如果覺(jué)得有用請記得收藏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃15
1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。
2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的`辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
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