大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用19篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將會(huì )有新的際遇，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃起先成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的奢侈。作為當代的高校生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，仔細規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必需是在充分且正確相識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要諦視自己、相識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛(ài)好、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想勝利就要正確評價(jià)自己。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
自我介紹：我是一個(gè)當代專(zhuān)科生，學(xué)的是建筑工程技術(shù)。性特別向，愛(ài)打愛(ài)鬧。平常喜愛(ài)上網(wǎng)，間或打打籃球，喜愛(ài)去圖書(shū)館看雜志類(lèi)的書(shū)籍。自我感覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)是有志向，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜愛(ài)交摯友，和同學(xué)的關(guān)系處的不錯，動(dòng)手實(shí)力較強。自己的缺點(diǎn)是缺乏社會(huì )實(shí)踐閱歷，交際實(shí)力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點(diǎn)，我確定利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對社會(huì )的相識�？匆恍┟藙倮慕�(jīng)驗和自傳的書(shū)籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個(gè)方面努力。
二、高校三年規劃
大一生活時(shí)空發(fā)生了很大的改變：由一個(gè)見(jiàn)識，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬敞的天地；由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統一支配的環(huán)境，轉化為須要自己來(lái)設計和支配的'自覺(jué)學(xué)習，生活的環(huán)境。我深深的感受到了，一個(gè)專(zhuān)科生在競爭如此激烈的社會(huì )中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個(gè)周日都要去上課，不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會(huì )有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科全部的榮譽(yù)就會(huì )與你擦肩而過(guò)。
大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過(guò)渡階段。所以我覺(jué)得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業(yè)的時(shí)候可以拿到本科證書(shū)。 大三是我在學(xué)校的最終一年了，就該出去實(shí)習了。我覺(jué)得我應當比較喜愛(ài)在工地干活，當一名技術(shù)員，不管工資多少，積累閱歷才是最重要的。并且在空閑時(shí)間為考二級建立師證書(shū)做打算，沒(méi)有證書(shū)可能不會(huì )有很大的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)介紹
主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學(xué)、建筑構造。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：工地實(shí)習、建筑測繪實(shí)習、建筑相識實(shí)習。
主要目標：培育德智體美等方面全面發(fā)展的，駕馭本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的崗位實(shí)力，適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向：建筑專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長(cháng)施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。
可考取證書(shū)：建筑專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上畢業(yè)，可以考建立師，監理工程師，詢(xún)問(wèn)工程師，造價(jià)工程師，建筑師，結構工程師，平安工程師等許多
四、社會(huì )環(huán)境分析
中國國務(wù)院發(fā)展探討中心近日的一份探討報告稱(chēng)，預料20xx年至20xx年間，中國經(jīng)濟的潛在增長(cháng)速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會(huì )維持在5.5%-6.6%。中心將城鎮化和西部大開(kāi)發(fā)作為面對新世紀的兩大戰略重點(diǎn)，城鎮化意味著(zhù)大量的農村人口轉為城市居民，意味著(zhù)須要進(jìn)行大量包括城鎮住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。
另?yè)绹莸媒ㄖ䦷熓聞?wù)所統計，20xx年中國建筑市場(chǎng)的設計費用超過(guò)90億美元，預料到20xx年中國建筑市場(chǎng)上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著(zhù)迷人香氣的巨型蛋糕！中國正在為全部的優(yōu)秀建筑設計師實(shí)現宏大志向供應千載難逢的機會(huì )！因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
五、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必需首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的理想，目標會(huì )使你在失敗時(shí)給予你再去嘗試的志氣，目標會(huì )使志向中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于勝利也有肯定的必要。明確的目標是勝利的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向勝利的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，根據實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
建筑專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要仔細學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)問(wèn)都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外學(xué)問(wèn)，這樣才能擴展自己的學(xué)問(wèn)面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，參與各種能增加自己實(shí)力的活動(dòng)，同時(shí)還要在高校期間積累社會(huì )閱歷。 2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累閱歷，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，結合理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的學(xué)問(wèn)，提高自己的實(shí)力，增長(cháng)在校內無(wú)法接觸到社會(huì )學(xué)問(wèn)。努力提高自身修養。以后有肯定的基礎從事建筑環(huán)保材料，環(huán)保是現在我國政府提倡支持，有利于環(huán)境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環(huán)保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的運用、高能效設備和用具的運用、區域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。
六、結束總結
以上是我的職業(yè)規劃，雖然將來(lái)不定、前路曲折，仍還有許多要做，但明確了方向、選擇了道路便是勝利的起先。藍圖已然繪好，剩下的自是以?shī)^斗的汗水去完成青春的拼搏。 社會(huì )是不斷改變的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )始終朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，味道是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際狀況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新改變。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、前言
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機遇的社會(huì )中，但我們必須清楚和明確的是，在這個(gè)社會(huì )中同樣有著(zhù)另外一個(gè)名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規劃自己的職業(yè)生涯應該從現在開(kāi)始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無(wú)知，讓我們現在就為我們職業(yè)生涯的規劃努力吧!
一、自我分析
來(lái)到x大學(xué)，學(xué)習日語(yǔ)已經(jīng)將近一年的時(shí)間了。在這一年當中，我深刻的認識了自己。我性格活潑開(kāi)朗、熱情好動(dòng)。對自己所從事的工作總是持續的高度的熱情，一旦開(kāi)始就不會(huì )輕言放棄。學(xué)習之余，喜歡運動(dòng)，尤其喜歡散步和跑步。聽(tīng)音樂(lè )在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，通過(guò)音樂(lè )陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。擅于與其他人進(jìn)行溝通和交流，喜歡和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛(ài)生活，所以留心觀(guān)察自己身邊的人和事，并且和周?chē)娜耸冀K保持的良好和睦的關(guān)系。為人耿直正直，做事踏實(shí)肯干，因而很容易得到老師領(lǐng)導及周?chē)笥训男湃�。對自己的工作及周�(chē)l(fā)生的事情永遠都有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。有很好的團隊精神，同樣是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時(shí)候稍微有一點(diǎn)情緒化，也會(huì )導致事情發(fā)展的不順利。全家的希望都寄托在我一個(gè)人的身上，所以我必須具備拋出一切雜念，全心全意傾注于自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)的決心，事實(shí)證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時(shí)候會(huì )因為身邊人的不重視，而感到煩悶和厭倦工作。
二、解決自我分析中的劣勢
根據自我性格的分析，我還存在著(zhù)很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著(zhù)我的前進(jìn)和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學(xué)習和工作，有效地控制自己的情緒，無(wú)論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻。在無(wú)法得到大家的關(guān)注和重視的時(shí)候，也要本著(zhù)認真負責的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務(wù)。只有這樣才能擁有快樂(lè )的學(xué)習和工作生活。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
(一)所學(xué)專(zhuān)業(yè)(日本語(yǔ)言文化)
作為一名理科考生，選擇日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對我來(lái)說(shuō)其實(shí)是意見(jiàn)極具挑戰的事情。但是，出于對日語(yǔ)及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的.時(shí)候，日語(yǔ)學(xué)習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著(zhù)學(xué)習日語(yǔ)的人數的不斷增加，單純的日語(yǔ)學(xué)習者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著(zhù)其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習與其他專(zhuān)業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái)，我們的才會(huì )有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作，都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái)，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)感興趣的專(zhuān)業(yè)(應用物理學(xué))
這個(gè)專(zhuān)業(yè)適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數學(xué)、物理學(xué)基礎和熟練的實(shí)驗技能，掌握電子技術(shù)理論知識，具備運用物理學(xué)知識和技能從事應用研究、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作能力，具有較強實(shí)際應用能力的復合型高級技術(shù)。能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價(jià)等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開(kāi)發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作�？蒲泄ぷ靼ㄎ锢砬把貑�(wèn)題的研究和應用，技術(shù)開(kāi)發(fā)工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研制如醫學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個(gè)物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實(shí)踐于一體，并與多門(mén)學(xué)科相互滲透。
應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專(zhuān)家。我國每年培養本科應用物理專(zhuān)業(yè)人才約12000人。和該專(zhuān)業(yè)存在交叉的專(zhuān)業(yè)包括物理專(zhuān)業(yè)，工程物理專(zhuān)業(yè)，半導體和材料專(zhuān)業(yè)等。人才需求方面，我國對應用物理專(zhuān)業(yè)的人才需求仍舊是供不應求。
所以說(shuō)，在應用物理學(xué)的領(lǐng)域，我還是有很大的發(fā)展空間的。
四、職業(yè)分析
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我的心中一直向往著(zhù)這樣的三種職業(yè)：
(1)職業(yè)翻譯：這是與我現在所學(xué)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景相關(guān)聯(lián)的職業(yè)。
(2)導游：這也是一份極具挑戰的工作，但是因為能夠充分的運用我所學(xué)的日語(yǔ)只是，因此我也很向往。
(3)物理教師：這也是我所追求的職業(yè)夢(mèng)想之一，因為著(zhù)畢竟是我一直學(xué)習理科的夢(mèng)想的結晶。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
SWOT總結：
據以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會(huì )條件，必須在學(xué)習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會(huì )以后順利的走上自己所一直向往著(zhù)的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿(mǎn)足內在需求，對自我實(shí)現的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現自己的理想。
五、具體行動(dòng)計劃
1、20xx年—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、20xx年—20xx年，熟悉適應期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，掌握熟練的專(zhuān)業(yè)技能，努力培養自己成為專(zhuān)業(yè)翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學(xué)校以及社會(huì )又關(guān)機構組織的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項活動(dòng)。增加對日語(yǔ)的掌握程度。
5、廣泛的學(xué)習與應用物理學(xué)有關(guān)的課程，增加自己的應用物理學(xué)的知識。
6、努力形成謙虛謹慎的良好的學(xué)習態(tài)度。
六、結語(yǔ)
大學(xué)生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規劃。我不知道這份規劃書(shū)在將來(lái)的學(xué)習及工作生活中對我來(lái)所會(huì )起怎樣的作用，不過(guò)我清楚的是，至少現在她可以讓我充分有效地利用現在的大學(xué)時(shí)光，不理遺憾。我始終堅信，有了理想和奮斗目標的人，才能在自己的學(xué)習和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。
我相信，我的明天是光明、美好、精彩的!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。作為當代大學(xué)生，若是對自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個(gè)社會(huì )所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?
一、自我分析
我是一名大二專(zhuān)科生，性格偏內向，好強，愛(ài)沉默思考，比較重感情，有責任心，業(yè)余時(shí)間愛(ài)好看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步，跟朋友聊天。
個(gè)人優(yōu)勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
個(gè)人劣勢：對于問(wèn)題的考慮不夠周全，做事有時(shí)太過(guò)于好強。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi)，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。
職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎，在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展，對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規劃：
大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并通過(guò)考試。
大二時(shí)期：特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大三時(shí)期：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的`職業(yè)行動(dòng)計劃)
1、xxxx-xxxx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、xxxx-xxxx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估與反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
一、個(gè)人分析
職業(yè)興趣
高考之后，為了填報志愿，到處查詢(xún)資料了解各種專(zhuān)業(yè)，在了解到園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)后，便對其產(chǎn)生了極大興趣。通過(guò)閱覽網(wǎng)上分析加上詢(xún)問(wèn)老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國的園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的巨大潛力及需求。又結合自己對園林工程方面本來(lái)就有的興趣愛(ài)好，更加堅定了我學(xué)習園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng )造力強，想法豐富，觀(guān)點(diǎn)鮮明，適合學(xué)習園林工程。
職業(yè)能力及適應性
學(xué)好園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需最重要的就是記憶，它需要我們去記憶很多植物的名稱(chēng)、特征、習性等，并且需要記憶大量專(zhuān)業(yè)知識，作為一名文科生，最擅長(cháng)的可能也就是記憶，因此，我有信心認真努力地學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此外，園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)適應性能力要求比較強的專(zhuān)業(yè)，以后的學(xué)習工作需要我們到許多工地實(shí)習考察，對于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個(gè)有堅強性格的人，在適應環(huán)境方面，我對自己比較有把握。
個(gè)人性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。有時(shí)會(huì )自以為是，固執己見(jiàn)，但以后我會(huì )努力改正。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
就業(yè)是一個(gè)具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，是在為大眾服務(wù)，另一方面，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，是為體現自己的人生價(jià)值，做到養活自己，養活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，就是要在收獲自己利益的同時(shí)做到服務(wù)社會(huì )大眾。從我個(gè)人角度看，我有主見(jiàn)，獨立性強，有責任心。
勝任能力自我分析
我具有堅強認真負責的性格特征，對于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會(huì )做到盡心盡力，竭力做到最好。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經(jīng)驗、有些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、隨時(shí)代進(jìn)步而更新的新技術(shù)新觀(guān)念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學(xué)習,只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到最好!
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
我生活在一個(gè)家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農民,家庭成員關(guān)系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀(guān)點(diǎn)可以與家長(cháng)交流討論,真正合情合理的好想法,會(huì )得到家長(cháng)的大力支持和幫助。雖然家庭經(jīng)濟一般,但父母一定會(huì )竭力幫助.至少學(xué)業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長(cháng)對我的期望很高。
2、學(xué)校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)專(zhuān)科學(xué)院，知名度高，師資力量雄厚，多年來(lái)以建筑特色在各類(lèi)學(xué)校聞名。園林工程技術(shù)為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)質(zhì)量很高，學(xué)校對學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
3、社會(huì )環(huán)境分析
現代社會(huì )重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛生組織推出的《21世紀議程》就有力的說(shuō)明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實(shí)施。因此國家對園林工程越來(lái)越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
4、職業(yè)環(huán)境分析
園林設計師行業(yè)分析
園林工程方面國家和社會(huì )都非常重視，因為在當今社會(huì )，綠色生態(tài)已成為時(shí)代的重點(diǎn)問(wèn)題，然而園林工程行業(yè)在國內起步較晚，以前也不受重視，如今，中國的生態(tài)轉型，對園林方面人才需求量很大。
園林設計師職業(yè)的要求
�。�1）園林設計師接手的一些工程設計都是為公眾服務(wù)，為公眾提供休閑娛樂(lè )場(chǎng)所，因此需要一些有責任心，個(gè)人品行高尚的人擔任園林設計師。
�。�2）園林設計師的能力要求比較高，不僅僅要精通園林工程方面知識，更要精通工程建造等各方面的知識，只有這樣，才能在設計與建設中
三、目標分析
根據我的專(zhuān)業(yè)以及興趣，我設定了二個(gè)目標。
目標一：園林設計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(S)：園林設計現在是我的專(zhuān)業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì )盡力去學(xué)，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會(huì )學(xué)得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門(mén)課程與我高中學(xué)的`生物有點(diǎn)像，也是我們的主打專(zhuān)業(yè)。
劣勢(W)：對于園林美術(shù)，因為是剛學(xué)，以前沒(méi)有基礎，比別人還是有點(diǎn)差距。
機遇(O):隨著(zhù)我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學(xué)校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個(gè)很好的機會(huì )。
風(fēng)險(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
目標二:花圃管理者
優(yōu)勢(S):個(gè)人興趣濃厚，都說(shuō)興趣是最好的老師，學(xué)的知識也與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問(wèn)題，市場(chǎng)競爭大。
機遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標之間的差距
園林設計工作
對于這個(gè)工作，我缺少很多的專(zhuān)業(yè)知識，現在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營(yíng)者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問(wèn)題，還有就是經(jīng)驗問(wèn)題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗 。
五、現實(shí)職業(yè)目標的具體計劃
總體來(lái)講首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程，很好的掌握理論知識，和實(shí)踐能力，勤畫(huà)、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計劃如下：
大一階段：
a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語(yǔ)三級、計算機一級過(guò)掉;
c、好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午
f、打好人際關(guān)系，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識
c、 拿到英語(yǔ)四級和計算機二級的證書(shū)
d、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實(shí)復習自己的專(zhuān)業(yè)知識
b、在社會(huì )上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習，多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
六、規劃評估
評估內容
�。�1）實(shí)施計劃過(guò)程中出現的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因
�。�2）計劃實(shí)施的順利程度及存在問(wèn)題
�。�3）自己實(shí)施計劃中出現的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法
�。�4）計劃工作與實(shí)際的吻合度
評估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對本階段計劃實(shí)施情況的總結以及對之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結。每個(gè)階段中也需間斷性的對小階段進(jìn)行總結，并分別對各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行分析并加以修正。
規劃調整的原則
�。�1）主要圍繞預定計劃進(jìn)行實(shí)施，對期間產(chǎn)生的一些特殊的具有反面影響的問(wèn)題加以調整改變，逐步引向預定計劃
�。�2）主要以小規模改動(dòng)為主，無(wú)特殊情況盡量不做大的 變動(dòng)，圍繞預定計劃實(shí)施即可，以調整為中心
�。�3）緊跟時(shí)代步伐，掌握先進(jìn)思想、技術(shù)，跟緊時(shí)代一同進(jìn)步，切勿死搬舊式，停滯不前
�。�4）不斷創(chuàng )新，打造自己特色
�。�5）鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進(jìn)而實(shí)現計劃
七、結束語(yǔ)
每個(gè)人的一生不知道做過(guò)多少個(gè)計劃，然而，最后能真正完成的卻又寥寥無(wú)幾！
翱翔于天際的那只雄鷹，只為追尋草原上的那只野兔；
穿越于草間的那只猛虎，只為捕獲草原上的那只羚羊；
游梭于海中的那只鯊魚(yú)，只為獵狩海洋里的那條大魚(yú)；
我愿做那只雄鷹、那只猛虎、那只鯊魚(yú)……只為我心中的那個(gè)目標！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼XX年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。xx人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達;做事目標明確;學(xué)歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng )新意識;有較強的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān);處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的'過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、職業(yè)規劃
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
(一)XX年——XX年(第一年)
1、XX年8月—XX年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)
學(xué)習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個(gè)班次的工作內容;能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、XX年1月-XX年8月(第五個(gè)月至第一年)
學(xué)習目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;
能力目標：能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)。
(二)XX年——20xx年(第二年至第五年)
學(xué)習目標：熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進(jìn)護理技術(shù);提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
五、結束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃(20xx-20xx)
1，方向：
注冊會(huì )展師
2，終目標:
做的注冊會(huì )展師，發(fā)展所學(xué)專(zhuān)業(yè)終成為的會(huì )展策劃師。成為一個(gè)的創(chuàng )業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：社會(huì )在日新月異，要不斷學(xué)習，能力要強，才能穩住腳;
母親： 工作要上進(jìn)，要有愛(ài)心。
老師：聰明、開(kāi)朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì )經(jīng)驗
同學(xué)：責任心強，有一股拼勁適合做
(2)自我分析
根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，我會(huì )更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習上要細心，效率要高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做營(yíng)銷(xiāo)一大忌，因此一定要在今后的`學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂(lè )為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開(kāi)局面。但愛(ài)說(shuō)也有很多的大忌，人常說(shuō)：話(huà)多言不失。對于做會(huì )計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會(huì )在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個(gè)成功的會(huì )展師。
二、職業(yè)分析
目前市場(chǎng)上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職位競爭特別激烈，特別是普通和高級會(huì )展師明顯供大于求，但高級會(huì )展師人才卻千金難覓。在未來(lái)10年我國需求的15類(lèi)人才排行榜中，注冊會(huì )展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時(shí)間里學(xué)到應有的知識，并且能夠考的會(huì )展師的證書(shū)，做一個(gè)成功的會(huì )展師。
三、職業(yè)規劃自我定位
做一名格的會(huì )計師
1.20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，計算機2級證書(shū)，會(huì )展師資格證書(shū)，還有英語(yǔ)四級證書(shū)。
2.20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會(huì )展師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗，并且拿到注冊會(huì )展師證;
3.20xx-20xx年，認真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能;
4.20xx-2035年，根據市場(chǎng)的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會(huì )之后;
5.20xx-? 在權衡各種因素之后終確定自己工作的公司。
四、評估調整
對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一：引言：
我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我選擇了我喜歡的園林專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現，每一位大學(xué)生今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。我會(huì )一步一個(gè)腳印改變我自己。
二：自我評估：
我是一個(gè)很自信的人，我相信在這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì )信心百倍的�？梢哉f(shuō)我是家里最大的希望，我相信在龐大親友團的支持下，我會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)自己，拼搏、奮斗！為我們的未來(lái)努力再努力！
1：興趣愛(ài)好：繪畫(huà)是我的愛(ài)好，但是這僅僅不夠，我會(huì )擴大我的愛(ài)好，更加豐富我的學(xué)習生活。
2：優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：我有著(zhù)鍵強的身體素質(zhì)和很強的適應能力，我會(huì )利用我的優(yōu)點(diǎn)完善我自己。
3：劣勢與劣點(diǎn)：我不喜歡喧鬧的都市，但是未來(lái)的職業(yè)生活，喧鬧是必不可少的，所以我要適應這種生活。
4：生活中成功與失敗的教訓：我一直在告誡自己，有失敗就有成功，我們在選擇生活的時(shí)候困難是不可少的，但是面對失敗我要站起來(lái)。
5：職業(yè)取向與分析測試：通過(guò)我的認真分析，得出來(lái)了我的分析結果是：樂(lè )于創(chuàng )造新穎的與眾不同的東西，渴望表現自己的個(gè)性。比較敏感，易動(dòng)感情，喜歡獨立工作，而不過(guò)多關(guān)心社會(huì )糾紛。一般對單調的或者經(jīng)營(yíng)性的工作不感興趣。
三：未來(lái)職業(yè)規劃：
首先我選擇了園林工程技術(shù)我會(huì )把這個(gè)職業(yè)生涯當作一次旅行，想要把這次旅行變得快樂(lè )順利就必須合理的規劃。
�。ㄒ唬ㄩL(cháng)期規劃）：也許在20年內我們沒(méi)有大的成就，但是對自己始終要充滿(mǎn)信心，不能放棄。是從學(xué)生轉變?yōu)樯鐣?huì )角色，生活工作壓力都最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，制定生活時(shí)間表，約束自己更好執行并按時(shí)
反省。我們現在的每一步都是為將來(lái)的旅途鋪路，我們要拿到屬于自己的學(xué)歷證書(shū)，學(xué)到更多的知識將自己的興趣愛(ài)好更加完美，婚姻家庭：尋找另一半，結婚后也需有更大的負擔，但是我不會(huì )被折。
�。ǘㄖ衅谝巹潱涸谛Ｆ陂g的幾年內，我會(huì )通過(guò)每門(mén)課，決不掛科，拿到更多的學(xué)分，拿到更多的證書(shū)，交更多的朋友到園林工地觀(guān)看別人的技術(shù)，獲得更多的經(jīng)驗。從現在開(kāi)始到畢業(yè)的三年里我制作屬于自己的生活學(xué)習的表格，將每年的計劃設計在表格里，將我自己的工作學(xué)習一一記錄，將自己的成功與失敗一一列出，以便與總結經(jīng)驗，每年我會(huì )讓我的`朋友親人評價(jià)我，指出我的缺點(diǎn)掃除一塊塊絆腳石，還有在最近幾年里我一定要加入中國共產(chǎn)黨。
�。ㄈǘ唐谝巹潱涸谛Ｆ陂g總的目標規劃：努力學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間去實(shí)習，在三年后實(shí)現專(zhuān)升本，拿到英語(yǔ)B級證書(shū)，積極參加黨課培訓，還有經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)到更多的知識，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。
�。ㄋ模┤觌A段規劃
1.大學(xué)一年級作為試探期：要敢于去創(chuàng )新，發(fā)展自己的有點(diǎn)，探索自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，努力學(xué)好每門(mén)課，查閱有關(guān)資料了解我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。
2.大學(xué)二年級作為定向期：了解本專(zhuān)業(yè)后，應該向園林工程進(jìn)攻，逐個(gè)擊破難關(guān)，明確自己的目標，并前考取有關(guān)證書(shū)。以實(shí)際操作來(lái)提高自己的能力。
3.大學(xué)三年級作為沖刺期：本學(xué)期對你以后走向社會(huì )起著(zhù)至關(guān)重要的地位，參加學(xué)校的一些專(zhuān)業(yè)培訓，到廠(chǎng)家及工地去實(shí)地操作，將自己的優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)全面表現出來(lái)，摘掉自己的缺點(diǎn)。全面向社會(huì )進(jìn)攻。
�。ㄋ模┙Y束語(yǔ)
人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)就是最精彩的主角。
成功的職業(yè)生涯規劃需要恰如其分的認識自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎上，展示最優(yōu)秀的自己，朝著(zhù)自己的園林工程師的目標奮斗！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
在這個(gè)以競爭為主旋律的充滿(mǎn)機遇和挑戰的社會(huì )，我們應該時(shí)時(shí)刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意味著(zhù)知識，意味著(zhù)能力。職業(yè)生涯規劃，規劃自己的學(xué)習和未來(lái)職業(yè)的計劃，為自己的學(xué)習定下計劃和標，是自己不盲目的學(xué)，是自己有方向努力，有動(dòng)力前進(jìn)，學(xué)習更加的有效率。有計劃才能更好的學(xué)習發(fā)展。職業(yè)生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。
認識自我
我今年大二，是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,不喜歡運動(dòng),對于閱讀和推理有一定能力，樂(lè )于觀(guān)察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西,交際能力不是特別好，自我控制能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長(cháng)極具好處的東西。
我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書(shū)，旅游，去了解各地的風(fēng)土文化。
認識環(huán)境
我出生在一個(gè)中等收入的家庭，生活勉強過(guò)得去，他們辛辛苦苦工作賺錢(qián)讓我讀大學(xué)，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩定舒適的工作,能靠自己生活。這個(gè)社會(huì )很多人找工作都是依靠人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來(lái)畢業(yè)后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點(diǎn)，我一直都很努力地學(xué)習，不斷提升自己的'能力，以便將來(lái)能從事一份較好的工作來(lái)回報父母。我所讀的學(xué)校是一個(gè)師范學(xué)校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務(wù)員，在這點(diǎn)上考慮，我就得要在學(xué)習一些其他的能力。
我想出國去留學(xué)，不過(guò)費用太高，我家無(wú)法承擔，所以我去學(xué)了護理的課程，希望可以通過(guò)那個(gè)平臺來(lái)實(shí)現自己的愿望。我是理科生，對于學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的知識有一定的基礎，我相信我可以學(xué)好這個(gè)課程的知識，能夠得到以后出國的機會(huì )。
現在護理行業(yè)的人員在國外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂(lè )觀(guān)的，我們在那里的待遇會(huì )相對國內來(lái)講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔。而且我還可以在以后有機會(huì )的時(shí)候，在國外學(xué)習讀書(shū)，學(xué)習一些新的專(zhuān)業(yè)，這樣以后就可以不一直從事同一個(gè)行業(yè)，去做我喜歡的事業(yè)。
認識職業(yè)
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在國內來(lái)說(shuō)可以算是一個(gè)小語(yǔ)種，可以去從事翻譯、導游等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國內就業(yè)前景還比較的可以，做翻譯這塊，會(huì )比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對導游要長(cháng)。在世界500強的企業(yè)中，日本一直穩居第二，同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國投資建廠(chǎng)。日本經(jīng)濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業(yè)發(fā)展，擴大投資。日企今后在中國的發(fā)展潛力很大，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始。從人才供給來(lái)看，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人我對翻譯的工作很喜歡，會(huì )為之付出我的熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成績(jì)，就得要有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，要過(guò)日語(yǔ)國際一級考試，同時(shí)還要有很強的交流和應對突發(fā)事件的能力。在禮儀上要很有修為。
職業(yè)規劃
總目標：以后可以出國留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯。
分期目標：
1、學(xué)好日語(yǔ)，通過(guò)日語(yǔ)的四六級考試
2、在大四時(shí)通過(guò)日語(yǔ)國家一級考試
3、學(xué)好護理課程，拿到護士證
近期目標：
1、不掛科，尤其是專(zhuān)業(yè)課程----基礎日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)
2、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。
3、多參加各種活動(dòng)，提高自己的交際能力和臨場(chǎng)應變能力，為以后打下基礎。
4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導能力。
風(fēng)險預測
未來(lái)的變數很多，或許在我畢業(yè)后日語(yǔ)翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的緊缺了，但是目前看來(lái)，他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè)。那時(shí)，我可以用我的其他知識結合日語(yǔ)來(lái)找工作，比如我的護理知識，這也是一門(mén)技能。
結束語(yǔ)
這就是我目前的職業(yè)生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì )一直按照這個(gè)規劃努力的踐行自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(cháng)的，也是曲折的，但我會(huì )下定決心完成自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無(wú)吸引力的，既然確定了目標，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。
我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿(mǎn)希望。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再僅僅偶然，更多的是必然。
隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的持續提升，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。
每個(gè)人對未知的命運都期待注重，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位——“準確理解你自己”
1、自我描述
(1)興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適合水平強，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大水準取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，能夠有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析——“當我沒(méi)有水平去改變環(huán)境時(shí)，要適合環(huán)境，改變自己”
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍相關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，以前立志當警察、教師、作家、哲學(xué)不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路�！�
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間能夠多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，即使學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，僅僅時(shí)間的問(wèn)題了。
(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事水平，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的`品德贏(yíng)的財富。
(4)50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)——“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;
�、诼毬殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不但僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、勐殬I(yè)適合期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存有一個(gè)適合過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適合新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩定期：這個(gè)時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)水平處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至能夠身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)充足了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
一.前言
好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實(shí)現完美的人生。
二.自我分析與評價(jià)
1．自我評價(jià)——自信與堅強
我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障。
2．職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3．職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng )新，堅持不懈
我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！
4．職業(yè)價(jià)值觀(guān)——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿(mǎn)足（5分），我的`具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！
5．勝任能力
優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng )新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿(mǎn)信心;有上進(jìn)心;
劣勢能力：
做事沒(méi)有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力;
三．職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）。
1．家庭環(huán)境分析
我們家在農村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2．學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。
3職業(yè)分析
機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4．社會(huì )環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）職業(yè)規劃。
職業(yè)分析小結：
我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。
四.職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。
外部環(huán)境因素機會(huì )因素（o）威脅因素（t）
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢？以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規劃，給了我一次喚醒自我的機會(huì )，一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標導向進(jìn)行規劃。
一、自我分析
1、性格方面：外向開(kāi)朗，為人坦率，對人和善，樂(lè )于助人；愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩；眼光有時(shí)短窄，從而造成有時(shí)心懷放不開(kāi)。
2、興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。
3、能力方面：因為生活中喜歡與人交流，并且在學(xué)生會(huì )工作過(guò)一年，有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨立生活，但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。選擇計算機專(zhuān)業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專(zhuān)業(yè)人員缺口高達20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著(zhù)軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開(kāi)發(fā)的人才缺口就達30萬(wàn)以上。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我的職業(yè)目標是網(wǎng)絡(luò )工程師，下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細分析。
網(wǎng)絡(luò )工程師
1）、選擇路徑
根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò )工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。
2）、選擇理由
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1.對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是網(wǎng)絡(luò )方向；
2.大三的專(zhuān)業(yè)方向將選擇網(wǎng)絡(luò )方向；
3.學(xué)習新知識和邏輯思維能力強；
4.合作交流和責任心較強；
5.開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。
弱勢因素（W）
1.耐心和細心不夠；
2.遇事過(guò)于感性，不穩定；
3..未曾實(shí)踐，經(jīng)驗不足
外部環(huán)境
因素機會(huì )因素（O）
1.現在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好；
2.所讀專(zhuān)業(yè)為省名牌專(zhuān)業(yè)，在外有較好的社會(huì )聲譽(yù)；
威脅因素（T）
1.社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱；
2.市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。
SWOT總結：網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強，興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì )人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。
四、未來(lái)大學(xué)三年規劃
提到未來(lái)三年的職業(yè)規劃那就是本科階段的計劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計劃：
1、課程學(xué)習目標：認真學(xué)習各科科目，掌握基礎知識，夯實(shí)理論基礎，精學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)過(guò)四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議！學(xué)習注重效率，今日事盡量今日畢！
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：專(zhuān)業(yè)基礎知識要牢固掌握，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！實(shí)現該目標的措施：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng )新期刊、多讀一些有興趣的專(zhuān)業(yè)知識刊物，開(kāi)拓視野！
3、社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)目標：培養強烈的社會(huì )責任感，有強烈的服務(wù)社會(huì )奉獻社會(huì )的意識！實(shí)現該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì )組織的公益活動(dòng)，從身邊小事做起！
4、體能目標：有一個(gè)健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動(dòng)！實(shí)現該目標的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。
5、培養自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂(lè )這方面可以多培養，爭取使之成為自己的一門(mén)特長(cháng)，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調節心情。
6、交際目標：見(jiàn)到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)不再緊張，能處理好人際關(guān)系。實(shí)現該目標的措施：見(jiàn)到同學(xué)職業(yè)規劃如何寫(xiě)和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類(lèi)的.集體活動(dòng)。
7、政治思想和道德素養目標：在今后的社會(huì )生活中能夠客觀(guān)全面地處理事情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強自我的法律道德意識，學(xué)會(huì )用法律手段維護自己和他人的合法權利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長(cháng)輩和父母，為社會(huì )奉獻一份愛(ài)心！實(shí)現該目標的措施：積極認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真學(xué)習馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛(ài)同學(xué)和朋友！
8、學(xué)會(huì )做人的道理
在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀(guān)全面的評價(jià)自己，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積極適應社會(huì )，有自己處理事情的原則。
在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛(ài)心的好朋友，并主動(dòng)去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結友愛(ài)職業(yè)規劃書(shū)互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。
9、爭取參加老師的科研項目，培養科研素養（開(kāi)發(fā)能力、合作能力），藉此機會(huì )提高自身項目開(kāi)發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打實(shí)”；
10、在大四下半個(gè)學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習，最好是去與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司；
結語(yǔ)：
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名計算機專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
一、自我分析
1、職業(yè)愛(ài)好：策劃組織，在班級和社團活動(dòng)中參加策劃組織；計算機運用，初中起先接觸電腦，自學(xué)了計算機學(xué)問(wèn)，并且在中學(xué)和高校的學(xué)習中更好的駕馭；閱讀寫(xiě)作，始終寵愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。
2、職業(yè)實(shí)力：管理，協(xié)調管理各種工作，有肯定領(lǐng)導才能；交際，懂得假如與別人溝通，讓別人情愿接受自己，人際關(guān)系好，有困難時(shí)別人情愿幫助自己；書(shū)面表達，在文書(shū)、協(xié)作方面比較得心應手，文字表達清晰，讓人一目了然。
3、個(gè)人特質(zhì)：性格開(kāi)朗熱忱；為人隨和，別人簡(jiǎn)單接受自己；比較考慮別人的感受，樂(lè )于幫助別人；做事踏實(shí)，仔細負責，完成任務(wù)質(zhì)量高；耐性較好。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我看重自信、穩重、有責任心、團隊意識、獨立思索、樂(lè )觀(guān)友好
5、勝任實(shí)力：我的優(yōu)勢在于性格合適工作，愛(ài)好愛(ài)好契合工作，個(gè)人實(shí)力有可取優(yōu)點(diǎn)；劣勢在于性格上的心情化，以及專(zhuān)業(yè)儲備學(xué)問(wèn)不足，缺乏工作閱歷。
職業(yè)分析小結：在選擇走向一個(gè)工作之前，人首先要相識自己，對自己進(jìn)行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個(gè)人的職業(yè)生涯之路才會(huì )更平坦。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，非富有非貧困。家人期望我有一份穩定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂(lè )。家族文化對我的影響主要表現在我對于書(shū)籍以及文學(xué)史學(xué)方面的愛(ài)好。也對我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗性格和獨立思索實(shí)力的養成有很大影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習氛圍深厚的高等院校并且學(xué)校的教學(xué)條件較好，軟硬件設施好；老師上課仔細，對學(xué)生負責；身邊的同學(xué)及室友都酷愛(ài)學(xué)習與生活；在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)對于將來(lái)的生活與工作都有好處。
3、社會(huì )環(huán)境分析：隨著(zhù)教化市場(chǎng)化步伐不斷加快，我國對老師的需求也隨之越來(lái)越大。
與公務(wù)員激烈的競爭及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō)，老師的門(mén)檻相對簡(jiǎn)單一些。老師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。而協(xié)作以人事制度等改革所實(shí)施的績(jì)效工資制度，是一項充分調動(dòng)廣闊老師主動(dòng)性的改革。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
�。�1）、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是主動(dòng)向上的，可以說(shuō)是屬于恒久的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，教化業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。
�。�2）、職業(yè)分析：老師的工作環(huán)境單純，對老師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。
�。�3）、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有深厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而老師和學(xué)生的素養普遍較高，可以使自己的修養得到進(jìn)一步的提升。
�。�4）、地域分析：宣城是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應。
職業(yè)分析小結：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進(jìn)行具體系統的分析對于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用；依據形勢的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)安排。
三、職業(yè)定位
swto分析：內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）與人交往，溝通表達實(shí)力；個(gè)人獨立思索實(shí)力；負責任，仔細的個(gè)人品質(zhì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)儲備少，缺乏相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)，缺乏工作閱歷外部環(huán)境因素機會(huì )因素（o）威逼因素（t）回家鄉發(fā)展比較了解家鄉的就業(yè)環(huán)境；有較好的人際關(guān)系發(fā)展網(wǎng)絡(luò )就業(yè)競爭壓力大；工作年限長(cháng)導致下崗職工少故職業(yè)空缺崗位少結論：職業(yè)目標將來(lái)要成為一名合格的人民老師職業(yè)發(fā)展策略回到家鄉發(fā)展，家鄉的中小學(xué)是首選的工作單位職業(yè)發(fā)展路徑成為一名特級老師詳細路徑一般老師——一級老師——高級老師——特級老師
四、安排實(shí)施
高校畢業(yè)時(shí)要達到成為一個(gè)初級一般老師的水平大二要考完英語(yǔ)四級和計算機二級；大三要拿到老師資格證；大四要參與實(shí)習，積累社會(huì )和工作閱歷在學(xué)校用心致力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn)，培育自己多方面綜合素養和實(shí)力一步一步實(shí)現分目標，踏實(shí)仔細的做人和學(xué)習，以充溢的高校生活為目標中期安排（畢業(yè)后五年安排）
20xx——20xx畢業(yè)后五年要成為一名優(yōu)秀的一級老師不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度；工作的同時(shí)，接著(zhù)學(xué)習，培訓學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共事、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存以平和的心態(tài)潛心做事，同時(shí)不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步長(cháng)期安排（畢業(yè)后十年或以上安排）
20xx——20xx在努力工作的同時(shí)關(guān)注生活與家人在工作多付出；生活上關(guān)切家人；關(guān)注自己的.健康工作上潛心探討；與同事學(xué)生相處融洽；每天堅持鍛煉把工作放在與生活并重的位置上
五、評估調整
1、評估的內容
�。�1）、職業(yè)目標評估：假如我始終照著(zhù)我的職業(yè)生涯規劃走下去，那么我將為了實(shí)現我的幻想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民老師。
�。�2）、職業(yè)路徑評估：當工作中出現挫折的時(shí)候，我要英勇的面對現實(shí)，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。
�。�3）、實(shí)施策略評估：假如有更好的實(shí)施策略我會(huì )選擇嘗試，并且依據現實(shí)外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。
�。�4）、其他因素評估：在家庭與經(jīng)濟狀況出現意外時(shí)我選擇堅持我的職業(yè)安排，假如身體出現意外，選擇接受現實(shí)；
假如工作上有機遇，選擇抓住機遇。
2、評估的時(shí)間：一年對自己的職業(yè)進(jìn)行一次評估3、規劃調整的原則：首先接受現實(shí)，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的幻想。
六、結束語(yǔ)
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。將來(lái)，駕馭在自己手中。從現在起先，不再無(wú)所作為，我要為了自己的幻想而奮斗。人民老師，始終是我心中光輝神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也�，F在，我將耕耘，等待收獲。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 13
一、前言
從我們呱呱落地就開(kāi)始了我們人生的旅途。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！霸趺醋屛覀兊纳罡袃r(jià)值，體現生命的意義？我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，這是我們不可或缺的基石。未來(lái)，要掌握在自己手中。
花開(kāi)花又落，春去春又回。駐足觀(guān)望，電子網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場(chǎng)競爭日趨激烈，層出不窮的人物競赴登場(chǎng)，禁不住感慨，這個(gè)世界變化好快。置身信息世界，作為一名金融專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自身的未來(lái)。在充滿(mǎn)機遇和挑戰的未來(lái)社會(huì )中，我應該扮演什么樣的角色？于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定規劃自己的未來(lái)。有了目標，才有動(dòng)力。
我是金融專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，我認真分析了自己的興趣、優(yōu)勢、個(gè)性、知識、技能等方面。此外，我還使用在線(xiàn)職業(yè)測評工具進(jìn)行了認真的評估，得到了一份更可信的評估報告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)以評價(jià)報告的結果為基礎，并結合自己的個(gè)人分析制訂的。
二、自我分析
�。ㄒ唬┱J識自己的職業(yè)性格
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信那些愛(ài)別人的人會(huì )得到回報。我很樂(lè )意交朋友，希望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒(méi)有的東西。堅強的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì )適時(shí)放棄。因為我認為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏考慮。
我是一個(gè)完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向去做。
�。ǘ┳约旱呐d趣愛(ài)好
總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝等。我善于表達自己的想法，表達我的意見(jiàn)和看法，我希望我能得到別人的認可。在學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )創(chuàng )造工作和休息相結合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛(ài)看散文與詩(shī)歌，偶爾也畫(huà)畫(huà)素描，也喜歡當朋友的傾聽(tīng)者，幫他們解決問(wèn)題。
�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
從某方面來(lái)說(shuō)我的理性能力遠遠超過(guò)感性能力，邏輯思維能力較強，但語(yǔ)言表達能力水平一般，但因為邏輯思維能力較強，如果時(shí)間投入度還可以的話(huà)，相信在語(yǔ)言表達方面會(huì )有不錯的成果。
�。ㄋ模┳晕覞撃�
1、在自我潛能方面，由于參加了學(xué)生會(huì )和社團的工作，我發(fā)現我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力；
2、我的相關(guān)經(jīng)歷高中時(shí)的`我曾擔任過(guò)團支書(shū)。也進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，在工作能力和勇氣方面還有基礎；
3、個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統的道德底線(xiàn)與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)；
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì )是最好的。我明白我無(wú)法決定生命的長(cháng)短，但我可以控制它的寬度，我無(wú)法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無(wú)法預測，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。
三、確定職業(yè)生涯規劃目標
通過(guò)前面的自我評估，我認為自己是外向型的人�！罢f(shuō)”不僅是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)勢。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我相信在一次又一次的學(xué)習和生活中，我會(huì )不斷地提高自己，并盡我最大的努力去保留知識。因為機會(huì )通常只有幾秒鐘，而且只對那些有準備的人，我計劃我的生活。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的職業(yè)生涯規劃目標
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參與社會(huì )實(shí)踐，增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì )工作，至少能掙到足夠的錢(qián)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y適合中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質(zhì)方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。定期提交對黨的章程的學(xué)習、理解和實(shí)踐，以及自己的言行和感受，爭取通過(guò)審查，盡快加入中國共產(chǎn)黨，積極參加黨的活動(dòng)。
2、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野和知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
4、文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次。
5、技能培訓方面：本學(xué)期參加英語(yǔ)四級考試和普通話(huà)等級考試并力爭通過(guò)，大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過(guò)，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過(guò)。
6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。除了上課時(shí)間，我們還應該充分利用課后時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀職業(yè)方向類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習時(shí)要注意預習、聽(tīng)課、復習、綜合分析比較、用時(shí)比例。知識積累不僅要博大精深，還要專(zhuān)業(yè)化、精練，力求畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號。
�。ǘ┊厴I(yè)后的職業(yè)生涯規劃
1、在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì )的管理復合型人才。掌握了專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識和技能后，最重要的是與實(shí)踐相結合。在良好的社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習對個(gè)人和社會(huì )都是有益的。根據金融專(zhuān)業(yè)的針對性，在一些相關(guān)企業(yè)機構中，從事相關(guān)工作。
20xx年-20xx年五年規劃：
五年職業(yè)生涯規劃：這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、資金儲備。
職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層及同事間進(jìn)行良性溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力，并且積累自己的人脈。
經(jīng)濟目標：五年年薪平均x萬(wàn)以上。
2、要充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中，在理論與社會(huì )實(shí)踐的良好結合中，要求個(gè)人盡可能地發(fā)揮自己的潛能。在熟悉金融專(zhuān)業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規的同時(shí)了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)根據市場(chǎng)調查結果給自己做一個(gè)全方位的定位以確定自己專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。
20xx年以后規劃：
職務(wù)目標：創(chuàng )業(yè)。
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪xx萬(wàn)以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個(gè)人設定一個(gè)積極的目標，經(jīng)過(guò)努力，有一個(gè)積極的收獲，就是成功。每個(gè)階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發(fā)揮都會(huì )自我的提高即使目標沒(méi)有實(shí)現做的事至少自己努力過(guò)拼搏過(guò)我不會(huì )給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。
五、結束語(yǔ)
身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)他一生中最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也就有一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。
有了目標，才有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃。我將按照上述內容完成自己的學(xué)習任務(wù)和工作任務(wù)，使我的生活更有意義。
這是我自己的職業(yè)生涯規劃。有一個(gè)好的計劃，就有了一個(gè)好的開(kāi)端，其實(shí)這不是一件簡(jiǎn)單的事情，但只要有努力工作，就會(huì )有成就�，F實(shí)是變化的，計劃也應要跟著(zhù)有所改變。我們務(wù)必保持清醒的頭腦，及時(shí)處理我們碰到的困難。每個(gè)人都有自己的理想，不過(guò)要實(shí)現自己的這個(gè)理想還是得依靠自己的努力付出才行，無(wú)論你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，必須付出努力，必須學(xué)會(huì )去為自己的夢(mèng)想拼搏，奮斗。成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 14
一、引言
現代社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃能為我們更好的適應社會(huì )打下基礎。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境，對自己的性格能力都應有清醒的認識。只有這樣我們才能更好地適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會(huì )，實(shí)現自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
喜歡旅游、攝影、舞蹈、音樂(lè )、美食。喜歡到處跑，接觸新事物，熱愛(ài)嘗試，不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和做刻意的事情。
2、職業(yè)能力
有較強的語(yǔ)言能力、學(xué)習能力、邏輯推理能力、組織能力、團隊合作能力。創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力較弱。
3、個(gè)人特質(zhì)
優(yōu)點(diǎn)：
刻苦，上進(jìn)，工作投入，勇于承擔責任；做事貫徹始終，細心。
準確無(wú)誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力地支持同事；平易近人，有親和力，擅長(cháng)與人溝通，但有時(shí)偏內向；有強烈的責任感；積極上進(jìn)，健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)；懂得為別人著(zhù)想，能認真傾聽(tīng)別人的心事；做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
缺點(diǎn)：
過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信心，積極主動(dòng)性不夠；心理素質(zhì)差，不能很好地應對多種突發(fā)事件；創(chuàng )新精神有待加強；缺乏足夠的耐心，過(guò)于小心，容易給自己過(guò)大壓力，容易勞累過(guò)度；不善于用非常規思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密；寫(xiě)作水平需要提高。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
對所選擇的工作要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；會(huì )優(yōu)先考慮有較大發(fā)展空間，比如出國機會(huì )的工作；偏愛(ài)自由的工作，不介意到處出差。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
父母都是商人，收入中上，基本上沒(méi)有什么經(jīng)濟上的擔憂(yōu)。父母學(xué)歷都不是很高，所以把這份遺憾寄予在了我身上，除了學(xué)習什么都不讓我做，從小到大學(xué)習壓力都較大。雖然沒(méi)有經(jīng)濟方面的壓力，工作后工資不需要很高，但父母也希望我能有一份體面的工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
就讀的學(xué)校是普通的二本院校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施基本齊全，但不是那么先進(jìn)，所在的經(jīng)濟管理學(xué)院也不是理工大學(xué)里的重點(diǎn)學(xué)院，主修的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)又是學(xué)院里不算好的專(zhuān)業(yè)。
3、社會(huì )環(huán)境分析
近年來(lái)我國高校畢業(yè)生人數總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。
這幾年的`就業(yè)形式雖然面臨著(zhù)極大的挑戰，但同時(shí)，這種形式也為有真才實(shí)干的人提供了大好的機會(huì )。在這種形式下，只要憑借自己過(guò)硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng )新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養成復合型人才，就有機會(huì )化劣勢為優(yōu)勢，化被動(dòng)為主動(dòng)。
4、職業(yè)環(huán)境分析
我國外貿發(fā)展面臨的主要風(fēng)險來(lái)自于日趨復雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟復蘇放緩和下行風(fēng)險增加，將對中國外貿穩定發(fā)展帶來(lái)諸多風(fēng)險和挑戰。從國內看，保持我國外貿平穩發(fā)展既具備一定基礎和有利條件，也面臨成本上升等壓力，但外貿政策保持基本穩定，進(jìn)出口平穩較快發(fā)展，貿易結構繼續優(yōu)化，外貿發(fā)展更趨平衡，轉變外貿發(fā)展方式取得新進(jìn)展。
貿易行業(yè)競爭日趨激烈，加之國家對貿易專(zhuān)營(yíng)權放開(kāi)，導致行業(yè)整體利潤下降，企業(yè)不能通過(guò)規模服務(wù)來(lái)提高效率、降低成本，導致收入及利潤下降；進(jìn)入門(mén)檻的降低，使人員流失、單獨經(jīng)營(yíng)在目前這。
種貿易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門(mén)承包制下國外客戶(hù)資源和國內生產(chǎn)廠(chǎng)商資源完全掌握在部門(mén)幾個(gè)人手中，公司缺乏對資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營(yíng)結合起來(lái)，避免資源個(gè)人化。
四、職業(yè)定位
1、內部因素
�。�1）優(yōu)勢因素（S）
1）工作認真，有責任心，有一定的管理能力、組織能力
2）學(xué)習能力強，有自主學(xué)習的習慣，能夠很快適應新的工作
3）待人真誠熱情，可以很快融入群體，有親和力
�。�2）弱勢因素（W）
1）有時(shí)過(guò)于理性，會(huì )忽略別人的感受
2）不喜歡傳統的工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
3）還沒(méi)有市場(chǎng)洞察力，不了解當前局勢和市場(chǎng)環(huán)境
2、外部因素
�。�1）機會(huì )因素（O）
1）認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，充分將課程中學(xué)到的技巧運用于面試中
2）在沿海地區，外貿相對發(fā)達
�。�2）威脅因素（T）
1）就業(yè)壓力大，競爭激烈
2）沒(méi)有工作經(jīng)驗
結論：
�。�1）職業(yè)目標：
根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為一名掌握多門(mén)語(yǔ)言的高級外貿業(yè)務(wù)員或者翻譯員
�。�2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和語(yǔ)言—外貿業(yè)務(wù)員—外貿部經(jīng)理—營(yíng)銷(xiāo)總監—總經(jīng)理
五、計劃實(shí)施方案
1、短期計劃（大學(xué)期間）
�。�1）大一：初步了解自己的專(zhuān)業(yè)；加入學(xué)生會(huì )，積極參加社團活動(dòng)，擴大交際圈，培養與人交流溝通的能力、組織能力、團隊合作能力等
�。�2）大二：注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習，拿一等獎學(xué)金；過(guò)四級；節假日出去旅游，擴大眼界
�。�3）大三：利用課余時(shí)間學(xué)日語(yǔ)；過(guò)六級；考托業(yè)、托福、日語(yǔ)N2，為留學(xué)做準備
�。�4）大四：去日本留學(xué)，先上語(yǔ)言學(xué)校，爭取考日本前十的大學(xué)
2、中期計劃（留學(xué)讀研期間）
�。�1）努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為畢業(yè)做準備
�。�2）課余時(shí)間做兼職，爭取能賺夠生活費、學(xué)費
�。�3）業(yè)余時(shí)間多去日本各地旅游
�。�4）利用業(yè)余時(shí)間學(xué)韓語(yǔ)
3、長(cháng)期計劃
�。�1）如果在日本找到了較理想的工作，就留在日本工作
�。�2）如果回國，去北上廣深找翻譯或者業(yè)務(wù)員工作
�。�3）工作之余，爭取能再學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，鍛煉身體，培養一種興趣愛(ài)好，到處旅游走走
六、評估調整
努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰；對于內部環(huán)境因素，應當在以后的生活學(xué)習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長(cháng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì )有收獲。
七、結束語(yǔ)
人生中雖然計劃趕不上變化，但只要鎖定自己的人生目標，朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)，即使有所出入，最后也總有收獲。讓理想的花朵綻放在人生的道路上，相信自己，成功的日子就會(huì )到來(lái)。
一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖，我在人生的遠航中就不會(huì )迷途。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，應當養成坦然接受的胸懷和氣度。通過(guò)職業(yè)規劃，我進(jìn)一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P帆遠航，乘風(fēng)破浪！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 15
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球、長(cháng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：xx。
2、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
�。�1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問(wèn)題全面周到；面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
�。�2）解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場(chǎng)。
3、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正，
二、職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū)，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩定，對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，
2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習的環(huán)境還算好，學(xué)習的氛圍還算行，教學(xué)的設備還是比較齊全的，對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀(guān)的，但是挑戰不斷，首先，隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了；其次，英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
5、結論
�。�1）目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
�。�2）路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
三、職業(yè)規劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
2、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
3、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
a）、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用x-x年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的`就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
c）、20xx-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
四、結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負；同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 16
現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見(jiàn)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)固執己見(jiàn)，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強 ,工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活 ,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服而不是感情 困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題。用事、交際能力較強、對自己要求嚴格、有強烈的上進(jìn)心。
2）能力劣勢：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事、一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內向，交際能力較差，又過(guò)于執著(zhù)固執，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析 :
家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對未來(lái)有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的�？粘藢�(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
三、職業(yè)定位
SWOT分析如下：
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的內部因素：
優(yōu)勢因素 (S)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強
弱勢因素 (W)
有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受，創(chuàng )造力不錯，人際關(guān)系處理得當
威脅因素(T)
社會(huì )環(huán)境不斷變化
競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻
四、計劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握空乘行業(yè)的基本知識。
2）英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò) 6級。
3）從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4）從現在起，關(guān)注各種信息，研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作 )積累社會(huì )經(jīng)驗。
6)不管是否有把握，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習，使自己的知識更加豐富扎實(shí)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年： 20xx年～20xx年
1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2) 若參加工作,則踏實(shí)從事工作。
3、長(cháng)期計劃：
1）在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的.能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識、
2）努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3）在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5) 不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正。
6) 建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng )業(yè)提供契機。
7）在公司中爭取做出成績(jì)獲得提升，以期在 5年內達到最優(yōu)目標。
五、評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng )業(yè)打下基礎。
2) 一方面可以在國內找工作。
3) 同樣也可以去國外留學(xué)，半工半讀，繼續深造。
4）在眾人的幫助下自主創(chuàng )業(yè)。 自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
六、結束語(yǔ)
有了職業(yè)規劃書(shū)固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
一個(gè)人對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程、我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 17
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！21世紀最緊缺的是什么——人才，當今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，也是一個(gè)高技術(shù)人才的時(shí)代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現，未來(lái)職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續發(fā)展，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段。而對沒(méi)個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。因此我試著(zhù)擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好設計一下。
一、自我分析
我的性格：總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光，心態(tài)較好；我積極向上，遇到挫折會(huì )傷心，但不會(huì )因為挫折而放棄自己的追求和目標，會(huì )重新振作，找到解決的辦法。
我的優(yōu)勢：生活上，適應能力很不錯，主要是因為自己性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，善于人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計劃、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神；忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細心，容易帶來(lái)一些不必要的問(wèn)題，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。有時(shí)候太好強，顯得急功近利。
二、未來(lái)職業(yè)規劃
對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學(xué)生，我的身上不僅肩負著(zhù)父母的期望，也肩負著(zhù)自己對未來(lái)人生的期望。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理，在學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前，我在專(zhuān)科階段的學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是金融與證券，而證券行業(yè)是一個(gè)工作對口性相對較強的專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司，從事證券經(jīng)紀人工作，而現在證券行業(yè)的不景氣也使得相當一部分同學(xué)選擇了跳槽。在專(zhuān)科畢業(yè)至本科開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)月，我在一家小額貸款公司任職過(guò)審核員，工作的主要內容就是貸款審核，負責核實(shí)客戶(hù)提供的資料的真實(shí)性，包括客戶(hù)提供的個(gè)人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實(shí)有效。不得不說(shuō)在貸款公司上班的這幾個(gè)月，使我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識，對于自己未來(lái)要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認知。目前階段，我還在學(xué)校學(xué)習，但是在不久的將來(lái)，我將會(huì )再一次進(jìn)入社會(huì )，而這一次，我是以工商管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會(huì )擇業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候，我們學(xué)習過(guò)人力資源管理、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)性課程，所以未來(lái)的發(fā)展亦有幾個(gè)方向：
三、未來(lái)職業(yè)規劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現代企業(yè)一個(gè)不可缺少的元素，每個(gè)公司都設有人力資源部門(mén)，只是大小不同而已，這是一個(gè)就業(yè)面相對較廣的方向。當然，剛進(jìn)入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學(xué)校學(xué)習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進(jìn)行充電，利用在公司工作的機會(huì )學(xué)習相關(guān)知識，爭取在進(jìn)入公司兩年后能夠達到一定的技能水平，不說(shuō)將來(lái)一定要成為公司的'人力資源部部長(cháng)，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二：會(huì )計
會(huì )計是一個(gè)行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當成熟的行業(yè)，如果將來(lái)往這個(gè)
方向發(fā)展，我希望能在工作后兩年內通過(guò)注冊會(huì )計師的考試。在進(jìn)入公司進(jìn)行會(huì )計工作的階段，邊學(xué)習邊工作，積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )基礎，為將來(lái)從事注冊會(huì )計師的工作打下基礎。在通過(guò)了考試之后，希望能夠進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所工作，當然，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段，在會(huì )計師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會(huì )計師事務(wù)所，當然，人生是活到老學(xué)到老，如論如何都不會(huì )終止自己學(xué)習的腳步。
方向三：管理層
也許將來(lái)我從事的工作既不是會(huì )計也不是人力資源師，而是選擇了其它行業(yè)，但是，我認為，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，我都會(huì )盡自己的努力，讓自己進(jìn)入一個(gè)更高的平臺。在工作一定時(shí)間后，進(jìn)入管理層，從事管理工作，這個(gè)時(shí)候就能夠將自己在大學(xué)階段學(xué)習到的書(shū)本知識和實(shí)踐工作相結合，真正站在一個(gè)公司管理層的角度思考問(wèn)題。
四、目前努力方向
第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。
大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同時(shí)在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合制訂。并不斷完善大學(xué)兩年的學(xué)習規劃，為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。
由于我們在之前已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三年的專(zhuān)科學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識方面有了一定的基礎，升入本科后，我更加需要加強專(zhuān)業(yè)知識方面的學(xué)習。增加自己在兩年后出社會(huì )的競爭力，把握住市場(chǎng)機會(huì )。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。
在這個(gè)階段，我要根據自身的情況，把握時(shí)機，首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作，在工作的同時(shí)也不能放棄知識的學(xué)習，為以后自己邁向更高的工作平臺積累經(jīng)驗，考取相關(guān)的高級職業(yè)證書(shū)。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取進(jìn)入公司管理的核心領(lǐng)導層。
五、結束語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規劃，這條路是我經(jīng)過(guò)一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過(guò)深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺(jué)得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多。對于這一點(diǎn)，沒(méi)個(gè)人都應該有充分的心理準備。同時(shí)我們也要看到社會(huì )的變化日新月異，沒(méi)有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長(cháng)征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來(lái)就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無(wú)難事，只怕有心人。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)，每年的畢業(yè)生都成直線(xiàn)上升。越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓迫著(zhù)我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會(huì )之前就用非常強大的知識及社會(huì )經(jīng)驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點(diǎn)，多了解社會(huì )的需求，對癥下藥，及時(shí)的補充自己薄弱的環(huán)節，同時(shí)也要為自己的職業(yè)生涯做出規劃，按著(zhù)自己的目標去努力，并最終實(shí)現它們！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 18
一、導言
現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見(jiàn)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)固執己見(jiàn)，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進(jìn)心。
2）能力劣勢：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底，會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內向，交際能力較差，又過(guò)于執著(zhù)固執，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對未來(lái)有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時(shí)過(guò)于理性，會(huì )忽略別人的感受
工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有倦具有創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力不錯理
人際關(guān)系處理得當
威脅因素（T）
社會(huì )環(huán)境不斷變化
競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻
五、計劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握人力資源管理的基本知識。
2）英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)4級。
3）從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4）從現在起，關(guān)注各種信息，研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5）假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
若參加工作，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現自己的人生目標。
3、長(cháng)期計劃：
1）在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
2）努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3）在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5）不斷發(fā)現自己的'不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng )業(yè)提供契機。
7）在公司中爭取做出成績(jì)獲得提升，以期在5年內達到目標。
8）如果條件成熟，自主創(chuàng )業(yè)。
六、評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：
1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng )業(yè)打下基礎
2）在眾人的幫助下自主創(chuàng )業(yè)。自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
七、結束語(yǔ)
有了職業(yè)規劃書(shū)固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！一個(gè)人對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。
成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 19
一、前言
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，在大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上，我開(kāi)始思考這一系列的問(wèn)題，可以說(shuō)，我這半年都在尋尋自己想要的，我開(kāi)始多方面的了解自己畢竟是怎樣的一個(gè)人。規劃啊，規劃，終于讓我走近自己，開(kāi)始看清自己。
二、自我分析
我自小有著(zhù)嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜愛(ài)獨立思考問(wèn)題。直到現在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。
我愛(ài)學(xué)習，但我指的是廣義的學(xué)習，就是生活中值得我停下來(lái)去思考的地方我都同意去想一想。我想過(guò)當冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，它和空調的區別;想過(guò)假如把地球倒過(guò)來(lái)世界會(huì )是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類(lèi)似的問(wèn)題。所以我的思想經(jīng)常會(huì )處在游離狀態(tài)。但是這不是說(shuō)我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時(shí)，我就一定能做到，這點(diǎn)，我有充足的自信。比如說(shuō)，今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學(xué)期間的一個(gè)目標，而講解員又是我愛(ài)做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的三輪面試，我成為了300人最終的15個(gè)。所以我覺(jué)得假如我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應該是可以做到的。
我的興趣愛(ài)好也不能算廣泛，我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，但是僅僅幾種風(fēng)格;我喜愛(ài)讀書(shū)，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng )新性是我的極大優(yōu)勢，我常常能在集體活動(dòng)中提出新點(diǎn)子，大多也會(huì )被團隊成員所采納。
因為我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過(guò)多數情況下還是會(huì )保持沉默�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的外現性格是隨著(zhù)我的狀態(tài)而轉變的。
我喜愛(ài)和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜愛(ài)聽(tīng)別人獨道的見(jiàn)解，這不僅是一種交流方式，也是學(xué)習的一種方式。我有點(diǎn)幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人。
我有著(zhù)嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒(méi)有達到我當初想的目標的時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得很痛苦。所以我會(huì )很努力地去實(shí)現我的目標。我做事有時(shí)也會(huì )顯得比較急，不能多個(gè)項目一起來(lái)做，不然我會(huì )覺(jué)得自己哪個(gè)都沒(méi)做好。
我做事會(huì )很負責。只要我認識到某事在我的職責之內，我就會(huì )完全負擔起它。只要是我的過(guò)錯，我會(huì )主動(dòng)的認錯。
我有很強的觀(guān)看力和邏輯思維，能在短期內分析出一個(gè)人的基本性格特征。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向：
在國內外各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過(guò)，鑒于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生實(shí)力相對較強(不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”)，所以現在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生走向來(lái)看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數和出國留學(xué)人數較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來(lái)看，大多數人傾向于教師職業(yè)，僅僅不同領(lǐng)域的教師，有的是想做國內大學(xué)老師，有的是想做國外大學(xué)老師，有的是想去類(lèi)似于新東方的教育機構從教，最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中國文化的“外教”。
在xx年畢業(yè)的學(xué)生中，有一位師兄，現在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線(xiàn)員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時(shí)候，他認為現在的工作雖然看上去低端，但是他學(xué)到了許多�，F在他了解到了許多業(yè)內的相關(guān)知識，他的職業(yè)最終理想是成立自己的類(lèi)似浪淘金的公司。因此，盡管專(zhuān)業(yè)學(xué)的是對外漢語(yǔ)，就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。
前景分析：
據報道，全球約有2500萬(wàn)人在學(xué)習漢語(yǔ)，近10年來(lái)，來(lái)華學(xué)習漢語(yǔ)的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來(lái)社會(huì )辦學(xué)機構如雨后春筍，他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語(yǔ)言文化這一契機，增強語(yǔ)言培訓與中外文化交流，大量專(zhuān)門(mén)人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業(yè)的方向來(lái)看，就業(yè)前景應該說(shuō)也是很好的。
四、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項
我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響，而是我長(cháng)久思考的結果。我比較傾向于做國內的大學(xué)老師。
我覺(jué)得做報社編輯我也比較喜愛(ài)。
最后，我考慮做一名翻譯。
(2)選擇理由
A、三尺講臺天南地北說(shuō)世界
無(wú)所不知古今中外論英雄——文學(xué)教師
優(yōu)勢(S)：我自己本來(lái)就喜愛(ài)與人溝通交流，喜愛(ài)在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺(jué)得中國的教育體制中有某種水準的缺陷，就是學(xué)生的思想過(guò)多的被老師控制了。我希望從我做老師開(kāi)始，給我的學(xué)生一個(gè)自由的空間，讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)覺(jué)自己思想的獨特處。
我的言語(yǔ)表達能力較強，而且憑借著(zhù)或多或少的幽默感，我的語(yǔ)言表達形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠說(shuō)出我想表達的東西，而語(yǔ)言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。
一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向學(xué)生講授知識，也靠著(zhù)高度的社會(huì )責任感向學(xué)生講授為人處事的道理。我認為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解到學(xué)生內心的想法。
劣勢(W)：作為一名老師，要有很強的專(zhuān)業(yè)知識，在這方面我現在有欠缺，因為我在文學(xué)方面讀的書(shū)還是太少了，在文章的分析方面還沒(méi)有掌握到分析框架，對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學(xué)方面的內容，也要掌握文史哲、數理化、天地生、體音美等多方面的知識。
許多大學(xué)在聘請教師時(shí)對學(xué)歷有著(zhù)較高的要求，因此跨進(jìn)大學(xué)講授的門(mén)檻也是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�，F在，有教師經(jīng)驗也是高校聘請老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時(shí)會(huì )不好和學(xué)生溝通。
機遇(O)：社會(huì )總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動(dòng)性較大，要成為大學(xué)老師，一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路，即經(jīng)歷了長(cháng)久的學(xué)校學(xué)習而直接成為大學(xué)老師;另一方面，也可以走實(shí)戰——學(xué)院的道路，即現在社會(huì )中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向學(xué)院進(jìn)發(fā)。
風(fēng)險(T)：這個(gè)職業(yè)風(fēng)險性可大可小。
說(shuō)大，是因為在經(jīng)歷了長(cháng)久的苦讀生涯后，仍可能無(wú)法從事這一行業(yè);而且，現在的大學(xué)較傾向于聘請有資歷的人，有資歷和有經(jīng)驗還不一樣，有經(jīng)驗是從事教師職業(yè)的時(shí)間長(cháng)短算作經(jīng)驗，而資歷則是先在社會(huì )上從事過(guò)相關(guān)職業(yè)，比如，和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路，因此有一定的風(fēng)險，因為和純文學(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。
說(shuō)風(fēng)險小，是因為這個(gè)職業(yè)沒(méi)有資金、背景方面的要求，只要能力過(guò)關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功
勾勾抹抹紙上見(jiàn)精彩——報社編輯
優(yōu)勢(S)：我有耐性長(cháng)久地坐在書(shū)桌前“埋首故紙堆”，而且覺(jué)得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規劃的內容定為報社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因為編輯也是有著(zhù)明確的職責劃分。報社編輯是將記者寫(xiě)出的來(lái)搞進(jìn)行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點(diǎn)像老師批改作文，我覺(jué)得也很有成就感。
劣勢(W)：不同的報社編輯有不同的要求，因為報紙內容不同，所包含的項目也不同。我假如做報社編輯也是想做文學(xué)評論方面的，除了改文章，自己也想寫(xiě)些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣�？偟膩�(lái)說(shuō)還是需要一定的應變力，這點(diǎn)不是我的特長(cháng)。報社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識，這是我所欠缺的。
機遇(O)：報社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè)，國家報社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng )業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類(lèi)似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時(shí)候，一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報紙應該也是順應時(shí)代潮流。
風(fēng)險(T)：假如是自主創(chuàng )業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創(chuàng )性，而且在當前條件下，更多的人喜愛(ài)娛樂(lè )性較強的文章。比較正式的文學(xué)評論市場(chǎng)比較小。
C、內外兼修
雙語(yǔ)互通——翻譯
優(yōu)勢(S)：優(yōu)勢源自對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)給予的自信，我們的英語(yǔ)水平是不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差的，而我們的漢語(yǔ)水平是不比漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)差的，所以我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我假如做翻譯，也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜愛(ài)的內容再次聯(lián)系起來(lái)了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內容，但是，比較好的就是因為我更多的時(shí)候還是在沉默中度過(guò)的，所以也不算和我的興趣相脫節。
劣勢(W)：因為近幾年中國對外開(kāi)放水準和水平快速提升，所以各大高�；径加蟹g這一專(zhuān)業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語(yǔ)學(xué)院來(lái)說(shuō)，這一專(zhuān)業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢就不及他們強了。許多的外國語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語(yǔ)的學(xué)習，甚至是一人掌握多國語(yǔ)言，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的壓力。
機遇(O)：隨著(zhù)中外交流的深入發(fā)展，將需要越來(lái)越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說(shuō)到的大學(xué)教師和報社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。
風(fēng)險(T)：這一領(lǐng)域競爭相當激烈，學(xué)相關(guān)英語(yǔ)、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著(zhù)極高的語(yǔ)言要求。
(3)與職業(yè)選擇目標的差距
大學(xué)文學(xué)教師
專(zhuān)業(yè)知識掌握較少，沒(méi)達到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少，書(shū)籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領(lǐng)會(huì )。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。
在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài)，也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗和資歷。
報社編輯
報社編輯的靈活應變力要求很高，目前，我還沒(méi)有接受學(xué)習相關(guān)的理論知識。
翻譯
還沒(méi)有對從事這一職業(yè)做好充分的思想預備。不知道自己對這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。
五、實(shí)現職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
大一的這個(gè)暑假，我打算就練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。我打算每天至少有10個(gè)小時(shí)用來(lái)和英語(yǔ)打交道，這樣我的英語(yǔ)水平一定能提升一大截。無(wú)論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè)，對英語(yǔ)水平的要求都是很高的，所以，大幅度提升英語(yǔ)水平就成為了我的當務(wù)之急。
大二上半學(xué)期，要預備考計算機二級和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以預備好了才是對的。同時(shí)，要多讀世界名著(zhù)，彌補自己在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，先簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內容，一方面可以多閱讀相關(guān)書(shū)籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學(xué)經(jīng)驗方面進(jìn)行培養。
大三上半學(xué)期，在英語(yǔ)方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著(zhù)更廣泛的了解，嘗試著(zhù)進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書(shū)籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內容。大三下半學(xué)期，假如國家政策調整了，允許對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考漢語(yǔ)教師資格證，我想我就要認真預備考試了。
大四的一年，我要抓好實(shí)習機會(huì )，在社會(huì )經(jīng)驗方面充實(shí)自己。
六、結語(yǔ)
我要按照這份職業(yè)計劃，一步一個(gè)足印的走，充分地為我的理想做預備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢(mèng)想之中有花開(kāi)。
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