未來(lái)職業(yè)規劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢？下面是小編收集整理的未來(lái)職業(yè)規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)職業(yè)規劃1
當今世界是處在政治多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元化的時(shí)代。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的快速到來(lái)，一些大學(xué)生不同程度地存在著(zhù)政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。如何解決大學(xué)生思想中存在的問(wèn)題，幫助他們成人、成才，是新形勢下大學(xué)生思想政治工作面臨的新課題和嚴峻挑戰。
但是在具體實(shí)踐工作過(guò)程中，思想政治教育常因無(wú)的放矢而飽受“實(shí)效性差”的詬病。高校學(xué)生思想政治教育要取得實(shí)效，就必須捏準大學(xué)生需求的脈搏。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確指出，新形勢下大學(xué)生思想政治教育要與擇業(yè)就業(yè)相結合，與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合，努力拓展有效途徑。這樣的背景下，職業(yè)生涯教育必然會(huì )成為高校大學(xué)生思想政治教育的有效切入點(diǎn)，通過(guò)實(shí)現職業(yè)生涯規劃與高校大學(xué)生思想政治教育的有效結合，可以更有效地發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育在引導政治方向、激發(fā)學(xué)生精神動(dòng)力、塑造學(xué)生個(gè)體人格和調控學(xué)生品德行為等方面的作用。
職業(yè)生涯教育的目標是通過(guò)幫助學(xué)生確立未來(lái)職業(yè)理想、明確職業(yè)目標的定位、進(jìn)行職業(yè)分析和開(kāi)展職業(yè)訓練實(shí)踐，使學(xué)生站在一個(gè)比較高的高度籌劃自己的人生目標，成為社會(huì )需要的優(yōu)秀人才，從而也獲得事業(yè)的成功。所以說(shuō)從為社會(huì )主義培養優(yōu)秀的建設者和合格的接班人角度講，二者的'目標是一致的。職業(yè)生涯規劃教育和思想政治教育的功能具有互補性，一方面，職業(yè)生涯教育以職業(yè)為橋梁，凸顯學(xué)生的主體地位，使高校思想政治教育的目標更加清晰，措施更具有可操作性；另一方面，職業(yè)生涯規劃教育需要思想政治教育指引和把握其方向和目標。
通過(guò)職業(yè)生涯規劃教育與思想政治教育的有效結合，把思想政治教育落到實(shí)處。一是以職業(yè)生涯規劃理念為參考，轉換工作思路。學(xué)校要想生存發(fā)展，學(xué)生的人才培養質(zhì)量是關(guān)鍵。不能只看計劃，只看學(xué)科發(fā)展，也不能唯市場(chǎng)論，急功近利，這有悖于大學(xué)教育的原本意義。要充分尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇，擯棄家長(cháng)制的管教作風(fēng)，為學(xué)生的成長(cháng)提供多樣化的教育資源和自主選擇的平臺。要想提高思想政治教育的效果，必須要凸顯學(xué)生主體性地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。所以，在大學(xué)生思想政治教育與管理中，要遵循從管理到服務(wù)，從服務(wù)到促發(fā)展的思路。二是以職業(yè)生涯規劃為平臺，充實(shí)思想政治教育手段。職業(yè)生涯規劃教育應全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化。大一開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育，引導學(xué)生積極適應大學(xué)生活，了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)前景和就業(yè)形勢，認真做好大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規劃。大二開(kāi)展職業(yè)規劃教育，指導學(xué)生在職業(yè)生涯規劃理論學(xué)習的基礎上開(kāi)展規劃實(shí)踐，初步確立職業(yè)目標。大三開(kāi)展就業(yè)能力訓練，鼓勵學(xué)生走出校門(mén)去體驗、去實(shí)踐，并通過(guò)訓練營(yíng)和培訓班，有針對性地鍛煉提高學(xué)生的就業(yè)技能。大四開(kāi)展就業(yè)實(shí)戰鍛煉，及時(shí)解決學(xué)生在求職擇業(yè)過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，并做好職前教育，提高其適應社會(huì )的能力。把豐富多彩的職業(yè)生涯規劃教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習始終。三是以社會(huì )需求為導向，增強思想政治教育活力。多數單位在招聘時(shí)最看重的素質(zhì)主要包括道德品質(zhì)、創(chuàng )新能力、團隊協(xié)作精神、專(zhuān)業(yè)素養、溝通表達能力等。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，引導學(xué)生自覺(jué)把人才市場(chǎng)需求和思想政治教育目標結合起來(lái)，增強教育的實(shí)用性和活力。
面對新形勢下大學(xué)生的思想現狀，高校思想政治教育應該根據當代大學(xué)生的實(shí)際情況，以新生入學(xué)為生涯規劃的邏輯起點(diǎn)，開(kāi)展思想政治教育，把職業(yè)規劃引導貫穿于高等教育的全過(guò)程。如此，既能把高校思想教育的目標與學(xué)生的實(shí)際需求有機結合起來(lái)，順應社會(huì )發(fā)展要求；又能為高校思想政治教育找到全新的視角，把高校思想政治教育落到實(shí)處，提高教育的有效性。
未來(lái)職業(yè)規劃2
作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規劃的重要性，同時(shí)，也感到應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、個(gè)人基本情況介紹：
本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng )新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗。
二、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。
2）隨著(zhù)兩年家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。
2）在本科四年的學(xué)習中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等，可從特長(cháng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個(gè)人一年發(fā)展總目標：
第一學(xué)期發(fā)展目標：
1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的.情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。
未來(lái)職業(yè)規劃3
面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規劃，人生奮斗目標的確立對我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰不殆、首先必須全面的認識自己，要在全面認識自己的基礎上，結合自己的發(fā)展潛力，對自己進(jìn)行合理的定位。只有這樣，才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的，切實(shí)可行的奮斗目標，也才能確立一個(gè)可以實(shí)現的職業(yè)生涯規劃。
步驟一：職業(yè)生涯診斷
正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì )理解的基礎之上，建立在對自己、對社會(huì )的正確認識之上，建立在正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)之上，并始終植根于社會(huì )需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質(zhì)與社會(huì )需要緊密結合在一起，否則，就很難實(shí)現自己的職業(yè)理想。
�。ㄒ唬┳晕曳治�
個(gè)人因素：我從小數學(xué)就好，一直就很喜歡數學(xué)，在小時(shí)候就喜歡存錢(qián)，管理財務(wù)，得知有會(huì )計專(zhuān)業(yè)后，使我有了當會(huì )計的愿望。初中畢業(yè)后，我報了職校中心的會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)，現在學(xué)習很充實(shí)，也很踏實(shí)。
�。ǘ┉h(huán)境分析
1、本地區條件：在省內外的企事業(yè)單位中，會(huì )計這個(gè)行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長(cháng)江下游地區的一個(gè)經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，而會(huì )計這個(gè)行業(yè)正是供不應求，無(wú)疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。
2、社會(huì )條件：隨著(zhù)《職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí)；人才，勞動(dòng)力市場(chǎng)的逐步完善；先培訓，后就業(yè)制度的落實(shí)；勞動(dòng)預備制度、職業(yè)資格證書(shū)制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀(guān)念的增強，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來(lái)越受到社會(huì )的歡迎
�。ㄈ╆P(guān)鍵成就因素分析
1、人脈：做會(huì )計的大姑父，做會(huì )計的姐姐；許多成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，經(jīng)常與他們溝通，交流，并在他們面前表現自我
2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價(jià)證券的投資，我平時(shí)喜歡儲蓄
3、知脈：取得多種技能證書(shū)，（如：珠算證、全國計算機等級考試證書(shū)、會(huì )計電算化證）；參加企業(yè)管理證、出納能力培訓；考大專(zhuān)文憑、做好業(yè)余時(shí)間的安排
�。ㄋ模╆P(guān)鍵問(wèn)題分析
目前雖然我如愿以?xún)數負瘟税喔刹亢驼Z(yǔ)文課代表，而且由于自己的努力，成績(jì)一直在班級中排列第一，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，但成績(jì)和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后根據自己的計劃不斷加以培養
步驟二：確定職業(yè)目標
每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段，我現在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一個(gè)基礎性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段。下面是我制作了的份分階段圖長(cháng)遠目標
長(cháng)遠目標：
第一階段第二階段第三階段第四階段
現實(shí)基礎高中目標工作5年目標創(chuàng )業(yè)目標
步驟三：規劃發(fā)展階段
簡(jiǎn)單的說(shuō)，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
1、高中階段：
�。�1）本階段主要是學(xué)習專(zhuān)業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強的普通話(huà)交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應社會(huì )經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務(wù)會(huì )計人員。
�。�2）通過(guò)暑期實(shí)踐、積累一定的實(shí)踐知識。
�。�3）在本階段中我還將完成會(huì )計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)歷的進(jìn)修。
2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本，掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、充實(shí)自己。
3、創(chuàng )業(yè)：先在中小型企業(yè)擔任出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當會(huì )計，然后兼管多項政務(wù)，成為領(lǐng)導、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng )業(yè)，邊一家中小型企業(yè)
步驟四：制定實(shí)現措施
�。ㄒ唬└咧须A段的規劃
規劃一：
一年級：珠算初級證書(shū)，擔任班干部和語(yǔ)文課代表，完成學(xué)校的課程及自考課程。參加學(xué)校組織的`珠算培訓，認真聽(tīng)好課堂45分，合理安排課余時(shí)間。
二年級：等級考試，會(huì )計電算化證書(shū)，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己，電算化培訓
三年級：有一定的財務(wù)管理知識和較強的實(shí)際工作能力，善于處理利益各方的關(guān)系，有廣泛的人際關(guān)系，多參加社會(huì )實(shí)踐，體驗生活
規劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排
第一年：
1、珠算
2、管理會(huì )計
第二年：
1、全國計算機等級考試
2、會(huì )計電算化
第三年：
1、法律法規
2、畢業(yè)實(shí)習報告
3、基礎會(huì )計
從會(huì )計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來(lái)看，會(huì )計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此，任何社會(huì )的經(jīng)濟管理活動(dòng)，都離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展，它的理越要加強，會(huì )計越重要，會(huì )計是一門(mén)經(jīng)濟管理科學(xué)，它的理論與方法體系隨著(zhù)社會(huì )政治、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng )新。
實(shí)踐計劃如下：
1、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握會(huì )計的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習做會(huì )計。
2、在實(shí)業(yè)公司學(xué)習時(shí)，希望能通過(guò)自己的努力，工作精神，在一年后當上會(huì )計，同時(shí)積極做好應聘工作，爭取能進(jìn)入上市公司工作，爭取在3年后成為公司的領(lǐng)導人
�。ǘ﹦�(chuàng )業(yè)的規劃
千里之行，始于足下，創(chuàng )業(yè)之路貴在起步，要把創(chuàng )業(yè)的理想變成創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐，直至獲得創(chuàng )業(yè)的。成功，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng )業(yè)之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng )造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價(jià)值�，F實(shí)生活中許多創(chuàng )業(yè)者都有這樣的體會(huì )：世俗偏見(jiàn)有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無(wú)形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著(zhù)頭皮闖過(guò)去，便可能煙消云散，迎來(lái)一個(gè)晴朗的天空。
俗話(huà)說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”，面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間的知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規劃、人生奮斗目標的確立對我們來(lái)講顯得更為重要�？v觀(guān)許多成功的職校生，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標，并且堅持不懈地為之奮斗，終于到達理想的彼岸。我結合自身條件、客觀(guān)環(huán)境為自己設計了一份“職業(yè)生涯規劃”，希望能夠指導我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢(mèng)。
【未來(lái)職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
未來(lái)職業(yè)規劃10-07
未來(lái)職業(yè)規劃12-04
銀行未來(lái)的職業(yè)規劃12-26
未來(lái)職業(yè)規劃最新01-29
未來(lái)職業(yè)規劃（推薦）08-29
未來(lái)五年職業(yè)規劃職業(yè)規劃12-29