我的大學(xué)生涯規劃書(shū)7篇

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)1

　　一：前言

　　時(shí)代隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展而改變著(zhù)，因為有了發(fā)展所以有了進(jìn)步，這是一個(gè)競爭的時(shí)代。沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你你究竟懂得多少，掌握多少，他們看重的是你能帶給他們多少價(jià)值因此，你要做的就是將你的價(jià)值展現出來(lái)，讓他們看到你的優(yōu)勢，很多時(shí)候并不是你的能力比別人低，而是你太高估自己，沒(méi)有人會(huì )愿意雇傭一個(gè)不知底細，看起來(lái)又毫無(wú)價(jià)值的人。因此，我們需要有一個(gè)詳細的計劃來(lái)完善自己的不足，補充更多的知識。有目標才會(huì )有動(dòng)力。

　　二：自我盤(pán)點(diǎn)

　　1：個(gè)人興趣

　　喜歡跑步，也喜歡羽毛球，但個(gè)人更偏愛(ài)唱歌，想要進(jìn)入跆拳道鍛煉自己的性子。

　　2：性格特點(diǎn)

　　是一個(gè)果敢的女孩，有什么說(shuō)什么，想什么做什么，喜歡和別人開(kāi)玩笑，但承諾的事就一定努力實(shí)現。

　　3：能力優(yōu)勢

　　英語(yǔ)水平大體還行，有過(guò)一定工作經(jīng)驗，對環(huán)境的適應能力強。

　　4：不足之處

　　思想上還不夠成熟，有些時(shí)候在某些方面還欠缺考慮。

　　5：自我分析小結

　　在以后的學(xué)習和工作生活中將不斷完善自己，改正自己的不足，盡量將事情考慮周全。

　　三：社會(huì )環(huán)境與職業(yè)需求分析

　　1：家庭環(huán)境分析

　　沒(méi)有從事銷(xiāo)售和管理方面的人員，對這方面的情況不太了解，家里人也不太支持。

　　2：社會(huì )環(huán)境分析

　　中國現在是一個(gè)政治穩定經(jīng)濟文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機遇。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大，工作機會(huì )越來(lái)越多，鍛煉機會(huì )也多，我們能充分利用資源提高自己的能力。

　　3：職業(yè)環(huán)境分析

　　社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響，社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大，有選擇性的考一些證書(shū)會(huì )讓自己的平臺更廣

　　四：職業(yè)發(fā)展途徑

　　業(yè)務(wù)員→高級業(yè)務(wù)代表→銷(xiāo)售經(jīng)理→總經(jīng)理

　　五：差距分析

　　要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括：

　　1：思想觀(guān)念差距

　　剛從事銷(xiāo)售的人員一般認為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會(huì )認為銷(xiāo)售是賣(mài)出自己，客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者才可能購買(mǎi)商品。為了縮小這種差距需要向有經(jīng)驗的'人請教，并在實(shí)踐中去體會(huì )這一點(diǎn)。

　　2：知識上的差距

　　書(shū)本知識的欠缺是一個(gè)方面，更重要的應當是實(shí)踐的差距。需要在學(xué)習書(shū)本的同時(shí)多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。

　　3：心理素質(zhì)的差距

　　市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱(chēng)為“天之驕子”的大學(xué)生缺少的可能恰巧是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì )退縮，這種差距需要在實(shí)踐中逐步消除。

　　4：能力和差距

　　為了縮小這種差距除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習之外還要和銷(xiāo)售高手保持密切聯(lián)系以便隨時(shí)請教和學(xué)習。

　　六：實(shí)施策略

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向營(yíng)銷(xiāo)師和英語(yǔ)這兩方面發(fā)展。圍繞這兩方面，我將對未來(lái)三十年做初步規劃如下：

　　七：主要內容

　　1：學(xué)歷知識

　　提升自身學(xué)歷層次，熟悉專(zhuān)業(yè)，爭取過(guò)英語(yǔ)四六級。普通話(huà)達標，拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證，開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境。

　　2：個(gè)人發(fā)展

　　在這期間做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心請教。

　　3：生活習慣

　　適當交際的環(huán)境下盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，參加健身運動(dòng)，如跑步、打球等。

　　八：結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空，然而現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都有可能遭遇問(wèn)題，要有清醒的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信眼淚，成功不相信頹廢，成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己打拼。

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)2

　　對于未來(lái)，我想我們每個(gè)人都會(huì )有一些想法，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我覺(jué)得眼前還是比較茫然的。我現在已經(jīng)大二了，大一的過(guò)渡期已經(jīng)消逝，面對接下來(lái)幾年的學(xué)習，還有將來(lái)步入社會(huì )之后，我有了一些惆悵和煩擾。所以通過(guò)這段時(shí)間，我對未來(lái)的職業(yè)有了一些想法，也為自己找出了一些道路。

　　現在處于大二，并且大二也會(huì )很快的過(guò)去，大三大四這兩年是尤為重要的。一開(kāi)始我們進(jìn)入大學(xué)，總覺(jué)得大學(xué)非常自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，拿著(zhù)家里的錢(qián)，讀著(zhù)這自由自在的書(shū)，確實(shí)生活美好而瀟灑。但是回過(guò)頭來(lái)想一想，這何嘗又不是在迷失自己呢？我們進(jìn)入大學(xué)是來(lái)做什么的，這一點(diǎn)恐怕我們很多人已經(jīng)忘記了。絕大部分的人一直想的是把大學(xué)幾年混過(guò)去，然后找到一份工作，完成平凡的一生。但是如若只為了找一份工作，為什么要讀這幾年大學(xué)，浪費幾年青春呢？所以我們必須明白的是，我們讀大學(xué)，不僅是為了找一份更好的工作，更是為了自己內心的升華，眼界的開(kāi)闊。這不是不想問(wèn)題就能做到的事情，所以我們作為一名大學(xué)生，我認為，首先我要從思想上進(jìn)行改變，只有清楚了自己的位置，才能明確將來(lái)的方向。

　　所以再三考慮之下，我也逐漸明白了自己將來(lái)想走的道路。我所學(xué)的本專(zhuān)業(yè)是我一直很喜歡的專(zhuān)業(yè)，之所以選擇這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，我是想在余生能夠和自己喜歡的職業(yè)一同度過(guò)，不然接下來(lái)的人生留下太多遺憾和空白。所以我現在一直都很努力，對于自己的專(zhuān)業(yè)而言，我是很認真的，我也是能夠一直堅持下去的。不管將來(lái)會(huì )有一些怎樣的挑戰和變動(dòng)，我相信自己都可以繼續堅持下去，這是我從事這一份事業(yè)的決心。

　　所以接下來(lái)的.兩年，我會(huì )更努力的學(xué)習，我也會(huì )更加努力的去找尋自己，發(fā)現自己的價(jià)值，并且實(shí)現自己的價(jià)值。為我將來(lái)踏入社會(huì )走上自己喜歡的職業(yè)打下很好的基礎。我知道自己在很多方面都要去努力的提升一把，我也知道自己不能總是抱有很大的期望，避免太過(guò)浮躁，要沉下心來(lái)，把握好現狀，未來(lái)才會(huì )真的迎合我所期望的事情。所以未來(lái)將來(lái)我所期望的事情，我會(huì )加倍的努力，加倍的奮進(jìn)！為實(shí)現自己的小理想，小目標而勇往直前。

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)3

　　一、自我了解

　　1、目前困擾：

　　學(xué)習方面：英語(yǔ)基礎差，知識面狹窄，缺乏堅定的信念和毅力，英語(yǔ)水平跟同學(xué)有太大的差距，很多科目缺乏興趣。

　　生活方面：課余時(shí)間多，多為上網(wǎng)看電視，上借，課外的活動(dòng)參加的少。

　　2、學(xué)習工作中的優(yōu)勢：

　　拿到特等，一等，二等獎學(xué)金，并獲得優(yōu)秀半干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀團干，先進(jìn)個(gè)人等光榮稱(chēng)號，并假如國家青年志愿者我的大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)：自我分析我的大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)：自我分析。

　　強烈的工作熱情，認真負責，工作努力，良好的`協(xié)調能力，能和別人建立和諧的友好關(guān)系。

　　3、學(xué)習工作中的不足：

　　難于堅決的維護自己的需要和利益；做事缺乏考慮，只關(guān)注細節和眼前之事，而對全體和將來(lái)的重視不夠。

　　二、人格類(lèi)型：

　　我的人格類(lèi)型大致的可歸納為三方面：內向，情感，判斷內向：關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內部世界，注重自己的內心體驗，如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽(tīng)的比說(shuō)的多

　　情感：以自己和他人的感受為重，將價(jià)值觀(guān)作為判斷標準，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響。

　　判斷：“喜歡做計劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。如：重視結果，按部就班，有條理

　　三、職業(yè)目標生涯：

　　1、努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，成為優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

　�、僖罁�：經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)知識，并有較強的對外=貿易規則，法律及相關(guān)裝業(yè)知識和技能，能夠適應社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展的需要

　�、谂e措：獲得各項大學(xué)生應具備的登記證書(shū)及本專(zhuān)業(yè)報關(guān)員，報檢員證書(shū)及學(xué)士學(xué)位

　�、弁瓿善谙蓿捍髮W(xué)四年

　　2、在社會(huì )實(shí)際中進(jìn)一步深造，做一名有益社會(huì )的復合型人才

　�、僖罁�：我個(gè)人認為，在掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識技能后，最重要的是于時(shí)間相結合，而不是盲目地繼續攻讀研究生，社會(huì )需要的是能為之服務(wù)的人才，在良好的社會(huì )時(shí)間中的深造，對個(gè)人和社會(huì )是有益的

　�、谂e措：根據國際經(jīng)濟于貿易這一專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，從公司，外貿企業(yè)及外貿行政單位

　　基層做起，努力工作盡快得到提升

　�、弁瓿善谙蓿寒厴I(yè)后的三年中

　　3、擁有高學(xué)歷的同時(shí)，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，成為同行的佼佼者

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)4

　　前言：轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢？以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規劃，給了我一次喚醒自我的機會(huì )，一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標導向進(jìn)行規劃。

　　一、自我分析

　　1、性格方面：外向開(kāi)朗，為人坦率，對人和善，樂(lè )于助人；愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩；眼光有時(shí)短窄，從而造成有時(shí)心懷放不開(kāi)。

　　2、興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

　　3、能力方面：因為生活中喜歡與人交流，并且在學(xué)生會(huì )工作過(guò)一年，有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨立生活，但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現在所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。選擇計算機專(zhuān)業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

　　IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專(zhuān)業(yè)人員缺口高達20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著(zhù)軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開(kāi)發(fā)的人才缺口就達30萬(wàn)以上。

　　總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

　　三、理想職業(yè)

　　我的職業(yè)目標是網(wǎng)絡(luò )工程師，下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細分析。

　　網(wǎng)絡(luò )工程師

　　1）、選擇路徑

　　根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò )工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。

　　2）、選擇理由

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

　　1。對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是網(wǎng)絡(luò )方向；

　　2。大三的專(zhuān)業(yè)方向將選擇網(wǎng)絡(luò )方向；

　　3。學(xué)習新知識和邏輯思維能力強；

　　4。合作交流和責任心較強；

　　5。開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。

　　1。耐心和細心不夠；

　　2。遇事過(guò)于感性，不穩定；

　　3。。未曾實(shí)踐，經(jīng)驗不足

　　外部環(huán)境因素機會(huì )因素（O）威脅因素（T）

　　1�，F在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好；

　　2。所讀專(zhuān)業(yè)為省名牌專(zhuān)業(yè)，在外有較好的社會(huì )聲譽(yù)

　　1。社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱

　　2。市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。

　　SWOT總結：網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強，興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì )人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

　　四、未來(lái)大學(xué)三年規劃

　　提到未來(lái)三年的職業(yè)規劃那就是本科階段的計劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計劃：

　　1、課程學(xué)習目標：認真學(xué)習各科科目，掌握基礎知識，夯實(shí)理論基礎，精學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)過(guò)四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議！學(xué)習注重效率，今日事盡量今日畢！

　　2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：專(zhuān)業(yè)基礎知識要牢固掌握，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！

　　實(shí)現該目標的措施：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng )新期刊、多讀一些有興趣的專(zhuān)業(yè)知識刊物，開(kāi)拓視野！

　　3、社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)目標：培養強烈的社會(huì )責任感，有強烈的服務(wù)社會(huì )奉獻社會(huì )的`意識！

　　實(shí)現該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì )組織的公益活動(dòng)，從身邊小事做起！

　　4、體能目標：有一個(gè)健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動(dòng)！

　　實(shí)現該目標的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。

　　5、培養自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂(lè )這方面可以多培養，爭取使之成為自己的一門(mén)特長(cháng)，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調節心情。

　　6、交際目標：見(jiàn)到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)不再緊張，能處理好人際關(guān)系。

　　實(shí)現該目標的措施：見(jiàn)到同學(xué)職業(yè)規劃如何寫(xiě)和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類(lèi)的集體活動(dòng)。

　　7、政治思想和道德素養目標：在今后的社會(huì )生活中能夠客觀(guān)全面地處理事情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強自我的法律道德意識，學(xué)會(huì )用法律手段維護自己和他人的合法權利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長(cháng)輩和父母，為社會(huì )奉獻一份愛(ài)心！

　　實(shí)現該目標的措施：積極認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真學(xué)習馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛(ài)同學(xué)和朋友！

　　8、學(xué)會(huì )做人的道理

　　在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀(guān)全面的評價(jià)自己，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積極適應社會(huì )，有自己處理事情的原則。

　　在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛(ài)心的好朋友，并主動(dòng)去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結友愛(ài)職業(yè)規劃書(shū)互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。

　　9、爭取參加老師的科研項目，培養科研素養（開(kāi)發(fā)能力、合作能力），藉此機會(huì )提高自身項目開(kāi)發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打實(shí)”；

　　10、在大四下半個(gè)學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習，最好是去與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司；

　　結語(yǔ)：

　　我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名計算機專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)5

　　一、前言

　　職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強的責任心，善于觀(guān)察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。知己知彼，百戰不殆，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要知己，即全面、深入、客觀(guān)的分析和了解自己�？梢杂脙删湓�(huà)來(lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農民家庭。艱苦的成長(cháng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的.父母教會(huì )了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

　　三、環(huán)境分析

　　在知己的基礎上還要知彼，即全面、客觀(guān)、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規劃。結合應聘的工作崗位，我認為，要對會(huì )計行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細致的分析。

　　四、個(gè)人SMOT分析

　　遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續發(fā)揚。廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的圈子，從而培養了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(cháng)而豐富的學(xué)習歷程和實(shí)習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)6

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是步入職場(chǎng)的第一步，是我們邁向人生的起點(diǎn)，機會(huì )對于每個(gè)人都是均等的，但機會(huì )永遠眷顧那些有準備的人，在邁出第一步之前你準備好了嗎？

　　由于缺乏科學(xué)指導，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書(shū)”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為只學(xué)到書(shū)本知識而沒(méi)有掌握學(xué)習方法、實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認知能力，而且對未來(lái)的發(fā)展盲目，沒(méi)有規劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的第一站，高校該如何對他們的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃呢？可以考慮以下幾個(gè)步驟：

　　1、評估自我

　　評估自我是為了更好認識自我、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。

　　2、職業(yè)分析

　　不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著(zhù)不同的要求，在職業(yè)生涯規劃時(shí)，對于目標職業(yè)的了解也是必備的一個(gè)環(huán)節。怎樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？這個(gè)職業(yè)需要怎樣的能力要求？現在的市場(chǎng)需求是怎樣的？待遇如何？發(fā)展前景怎么樣？都是職業(yè)信息庫提供的核心內容。

　　3、確定目標

　　在制定職業(yè)生涯規劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標，大學(xué)生制定職業(yè)目標時(shí)應把個(gè)人志向和社會(huì )需要有機結合起來(lái)，這才有現實(shí)的可行性。目標又分短期和長(cháng)期目標。長(cháng)期目標一般是以后職業(yè)規劃的頂點(diǎn)，短期目標則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

　　4、培養實(shí)踐能力

　　大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的'依據。

　　很多用人單位更注重實(shí)踐能力，大學(xué)生應重點(diǎn)培養滿(mǎn)足社會(huì )需要的決策能力、創(chuàng )造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

　　5、參加職業(yè)訓練

　　在確立了職業(yè)目標后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節，沒(méi)有行動(dòng)，目標無(wú)從實(shí)現，因此，要指導大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，國家職業(yè)資格認證考試等。

　　6、評估與修訂

　　由于影響職業(yè)生涯規劃的因素很多，有的變化是無(wú)法預測的，有個(gè)人的、社會(huì )的、環(huán)境的因素，因此學(xué)生應時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。

我的大學(xué)生涯規劃書(shū)7

　　學(xué)院：工學(xué)院

　　班級：

　　姓名：

　　第一章、認識自我

　　1、個(gè)人基本情況

　　2、職業(yè)興趣

　　3、職業(yè)能力及適應性

　　4、個(gè)人性格特質(zhì)

　　5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　6、特長(cháng)和資源

　　7、自我分析小結

　　第二章、職業(yè)生涯條件分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　3．專(zhuān)業(yè)評估

　　4、社會(huì )環(huán)境分析

　　5、職業(yè)環(huán)境分析

　　6、職業(yè)生涯條件分析小結

　　第三章、對專(zhuān)業(yè)的認識

　　1、專(zhuān)業(yè)背景

　　2、專(zhuān)業(yè)課程

　　3、專(zhuān)業(yè)前景

　　4、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　第四章、職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、目標的確定

　　2、職業(yè)目標的分解與組合

　　第五章、具體執行計劃

　　第六章、評估調整

　　1、評估的內容

　　2、規劃調整的原則

　　3、備選職業(yè)方案

　　結束語(yǔ)：

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比松�之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。

　　我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的.工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現人生價(jià)值的。

　　人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素個(gè)人決策力描述，但是，“找準池塘釣大魚(yú)”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀(guān)方面的問(wèn)題。也有社會(huì )環(huán)境，機遇等客觀(guān)方面的問(wèn)題，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結果。

　　我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大個(gè)人決策力描述，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應這個(gè)社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。

　　我們只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。

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