大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,成績(jì)已屬于過(guò)去,未來(lái)的工作還很艱巨,不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)優(yōu)秀1
1、MBTI測試結果
MBTI人格動(dòng)力測試結果是INFJ型(內向+直覺(jué)+感覺(jué)+推斷)對INFJ類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),重要的是能忠實(shí)于自己的預見(jiàn)。在安靜的外表下,他們對人生重要大事有著(zhù)更深的信仰。主動(dòng)分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰!
INFJ人是不簡(jiǎn)單受人牽制的,他們在任何時(shí)候都不易被愚弄欺瞞。雖然INFJ人很通情達理,并富有憐憫心,但是他們對摯友卻是很挑剔的,這種友情是以相互間的利益為基礎的。 INFJ人對語(yǔ)言的嫻熟表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上INFJ人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然,在寫(xiě)作,詢(xún)問(wèn),甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。
對INFJ人的描述:
富有創(chuàng )建性和獨創(chuàng )性,獨立自主,細心周到,熱忱細膩;全球化的思想家有獨特的洞察力,并有高漲的熱忱;細致謹慎,深思熟慮;有安排有組織,有生產(chǎn)實(shí)力的,有決策力的`;有節制,有禮貌。
2,自我認知
優(yōu)點(diǎn):偏內向的性格使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂。做事細致仔細、踏實(shí),穩重,打算充分,有條理,不打無(wú)打算之戰。與同學(xué)相處融洽,對環(huán)境的適應實(shí)力強。
劣勢:交際實(shí)力相對較差,缺乏自信念和冒險精神,主動(dòng)主動(dòng)性不夠。做事缺乏恒心,經(jīng)常半途而費。體質(zhì)較弱。 3,自我調整:
加強與他人的溝通溝通,主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),勇于表現出自己的一面,使自己多一份自信、激揚,少一份緘默、怯場(chǎng)。正所謂能戰勝自已的人才是真正的強者。加強體育鍛煉,增加自已的體質(zhì)。二、環(huán)境分析
總體方面:中醫在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被全部人接受。更有人大肆呼吁取締中醫?梢(jiàn)中醫的路還很長(cháng),須要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長(cháng)更遠。
學(xué)校方面:學(xué)校有2所直屬附屬醫院和3所非直屬附屬醫院,是所二類(lèi)學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與一些高校相媲美。這就更須要我們不懈努力,以加強自身的學(xué)習實(shí)踐,來(lái)實(shí)現自身素養的進(jìn)一步提高。
專(zhuān)業(yè)方面:針灸推拿是祖國醫學(xué)的傳統醫療手段,是中華文化中的一顆明星,堪稱(chēng)“中華一絕”。這種回來(lái)自然的古老醫療方法倍受?chē)饲嗖A,也正在被國際醫學(xué)所接受并認可,針灸推拿技術(shù)作為中醫走向世界的排頭兵,更受到世界人民的關(guān)注,具有不行估量的前景。
作為國粹的針炙推拿專(zhuān)業(yè)被大眾公認為將來(lái)具有廣袤就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,學(xué)生既會(huì )針炙又會(huì )推拿,同時(shí)還會(huì )開(kāi)藥方,相當于教給我們三套本事,這樣既擴大了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面又擴大了學(xué)生的就業(yè)范圍。
學(xué)生畢業(yè)后,可到各級中醫院、綜合性醫院及各級針炙推拿場(chǎng)所從事中醫醫療和預防保健工作?梢宰约簞(chuàng )業(yè)開(kāi)辦個(gè)體特色門(mén)診?梢詤⑴c一些評議班如日語(yǔ)、英語(yǔ)等到外國從事針炙推拿職業(yè)。
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座右銘:勝利之花,人們往往驚羨它現時(shí)得明艷,然而當時(shí),它得芽?jì)簠s浸透了奮斗得淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲得血雨——冰心前言
西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):假如你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了!奔偃缒阌谢孟,你就能完成幻想”,朝你得幻想去努力,雖然努力規劃得結果不見(jiàn)得盡如人意,但我們可以過(guò)一個(gè)比較歡樂(lè ),貼近本性得人生,當死亡來(lái)臨時(shí),我們或許可以說(shuō):”我死而無(wú)憾了”,那么高校生職業(yè)生涯規劃存在得意義就明顯了。時(shí)間匆忙,大一已成為過(guò)去式,懵懂,無(wú)知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,這不是高校生,這不配是高校生,這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國勝利大師安東尼羅賓斯提出得一個(gè)萬(wàn)能勝利公式:勝利=明確目標具體安排立刻行動(dòng)檢查修正堅持究竟。這明顯道出了職業(yè)生涯規劃得重要性。昨天是今日得緣由,明天是今日得結果,生活須要目標,生命須要中心,生涯須要規劃。一個(gè)好得規劃書(shū)出現是后高校生活得動(dòng)力,也將確定個(gè)人得發(fā)展。目標設立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學(xué)金,成為一個(gè)有較閱歷得電子專(zhuān)業(yè)工作人員
長(cháng)期目標:成為一家大公司得首席電子工程師個(gè)人分析
性格特點(diǎn):“沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜愛(ài)顯露,即使是面臨危機和勝利之時(shí),也顯得很安靜。但是在你冷靜得外表之下,內心或許正經(jīng)驗著(zhù)有劇烈得反應。
牢靠而值得信任,有責任感,是肅穆得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無(wú)旁貸、堅決不變、一旦著(zhù)手自己得行動(dòng)時(shí),就很難轉變會(huì )始終堅持下去。
講求實(shí)際,注意事實(shí)。喜愛(ài)陳述和傾聽(tīng)的確、清楚得事物,對于細微環(huán)節有很強得記憶和推斷。在做確定得時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀(guān)得分析,傾向于參照精確得事實(shí)和自己過(guò)去得經(jīng)驗。
能夠合理地去確定應做得事情,而且堅決不移地把它完成,不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事得人則很不耐煩!弊约簩儆谀欠N偏內向但正在往外向發(fā)展得人,動(dòng)手實(shí)力較好,曾做過(guò)修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過(guò)服務(wù)員,當個(gè)廠(chǎng)工做一線(xiàn)員工,也做過(guò)建筑工人。學(xué)習得專(zhuān)業(yè)是電子信息工程,個(gè)人愛(ài)好很廣泛,也很愛(ài)喧鬧,很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作,我有很大得愛(ài)好,是我得愛(ài)好,性格測試中,我是一個(gè)講實(shí)際得現實(shí)得人,同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)得工科生,挺適合電子工程師方面得工作。
環(huán)境分析
職業(yè)認知。電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息限制和信息處理得學(xué)科,主要探討信息得獲得與處理,電子設備與信息系統得設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成,F在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì )得諸多方面,像電話(huà)交換局里怎么處理各種電話(huà)信號,手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得,我們四周得網(wǎng)絡(luò )怎樣傳遞數據,甚至信息化時(shí)代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎學(xué)問(wèn)得學(xué)習相識這些東西,并能夠應用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得探討和開(kāi)發(fā)。前景。隨著(zhù)社會(huì )信息化得深化,各行業(yè)大都須要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才,而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統得設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。
由于信息時(shí)代得到來(lái),據推想,在相當長(cháng)得一段時(shí)間內,此類(lèi)人才仍將供不應求。
據調查,現階段對于電子信息工程人才得須要量非常巨大,“電子信息工程”得專(zhuān)業(yè),對緩解當前該類(lèi)人才得供需沖突是特別必要得。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求得熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè),被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)是將來(lái)得發(fā)展重點(diǎn)之一,將來(lái)展望電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息限制和信息處理得學(xué)科,主要探討信息得獲得與處理,電子設備與信息系統得設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成。
思想觀(guān)念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會(huì )認為,工作得電路是那些一般得家庭電路或者更深有點(diǎn),或者他們根本就沒(méi)意識到不斷學(xué)習得重要性,認為在學(xué)校學(xué)習得那點(diǎn)學(xué)問(wèn)夠養活他們一生。但假如只是那些電路,那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專(zhuān)業(yè)得技術(shù)也會(huì )隨著(zhù)高科技得潮流不斷完備化,現在得社會(huì )發(fā)展得太快太猛啦!在我們學(xué)習書(shū)本學(xué)問(wèn)得同時(shí),還要不斷得上網(wǎng)閱讀,了解學(xué)習最新得科技發(fā)展。有一句話(huà)說(shuō),你不進(jìn)步,那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當一個(gè)好得追隨者,更要當一個(gè)創(chuàng )建者。世界是發(fā)展得,我們得思想也不能定格了。還有,現在得思想層次不高,這就要求多和境界高得人多溝通,多談高一點(diǎn)得話(huà)題,堅持每天讀書(shū),多讀一些名著(zhù),提高境界,擴大格局,一個(gè)人得格局與境界確定著(zhù)一個(gè)人得勝利得大小。心里上得差距。許多高校生認為他們進(jìn)入到社會(huì )就會(huì )得到一份好工作,無(wú)知。!高校生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜得了,街上一抓一大把!但也不能因為我們現在得條件不是很好,我們得學(xué)校不是名牌就自暴自棄,和那些名牌高校學(xué)生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當因為倒一杯水而憂(yōu)慮擔心得時(shí)候,尼亞加大瀑布仍舊在奔流直下。要變更這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距,高校生已經(jīng)不那么希奇啦,不管在哪里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒(méi)有什么太多值得傲慢得。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,但是骨子里還是滲透著(zhù)那樣得自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū),加強與他們之間得聯(lián)系,參觀(guān)他們得校內,看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習得,直擊我們得心理落差,逐步減小這心理差距。
檢查和反饋:在實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)覺(jué)英語(yǔ)得學(xué)習也是很重要得,英語(yǔ)是世界語(yǔ)言,應用英語(yǔ)可以剛好了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品,英語(yǔ)方面得實(shí)力須要提高,否則無(wú)法適應現在得發(fā)展。所以,確定加強英語(yǔ)方面得學(xué)習,多參與學(xué)校里確定得英語(yǔ)角,和學(xué)校得外國人多溝通,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。內心得恐驚始終都是我得一大問(wèn)題,阻礙實(shí)施規劃,對于許多應當當機立斷,英勇去做得事缺乏志氣。戰勝恐驚,刻不待時(shí)。每天起先接觸不同得人,談不同得話(huà)題。抓住每一個(gè)上臺表演得機會(huì ),面對大眾,安靜心態(tài)。要勝利,須要摯友。
要取得巨大得勝利,須要敵人。把心剖開(kāi),交給摯友,同時(shí)也把恐驚分給他們。樹(shù)立強大得密切敵人(我們很熟,但他某方面很強),我要把他打倒,必需不畏恐驚。其實(shí)這些恐驚都是我們空想出來(lái)得,狠狠得打擊它,就會(huì )成功;表現軟弱,它就會(huì )成功。
在生活過(guò)程中還發(fā)覺(jué),許多時(shí)候得事情都是一些事務(wù)性得活動(dòng),沒(méi)有太多得智力成分,所以確定以后削減參與類(lèi)似得活動(dòng)得次數,把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。不要總是糾結,生活在過(guò)去當中,無(wú)論勝敗,讓過(guò)去得過(guò)去,只留下閱歷。
高校期間許多正書(shū)可以考,多能得人才更受社會(huì )得歡迎,證書(shū)也能提高面試工作得勝利率,所以確定多些考取一些對自己有用得證書(shū),例如:英語(yǔ)四、六級,計算機二、三級,cad,心里學(xué)等。
備用方案
社會(huì )是發(fā)展得,現實(shí)是多變得,所為安排趕不上改變,對于這一點(diǎn),每個(gè)人都應當有充分心理打算,當然也包括我自己,在面對突發(fā)因素、不良影響是,要保持一顆客觀(guān)冷靜得心,主動(dòng)面對。不僅要剛好面對、分析所遇問(wèn)題,還要快速堅決拿出應對方案(比如考試搞砸啦,要剛好查漏補缺,找出問(wèn)題所在)能應對好得最好,不能得也要保持主動(dòng)得看法應對。
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