學(xué)生職業(yè)規劃15篇
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)生職業(yè)規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生職業(yè)規劃1
建筑企業(yè)需要各種各樣的人才，既需要技術(shù)干部，也需要技術(shù)工人，既需要優(yōu)秀的項目經(jīng)理，也需要其他施工現場(chǎng)管理人員，既需要優(yōu)秀的施工生產(chǎn)管理干部，也需要優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才，更需要優(yōu)秀的理財高手、企業(yè)發(fā)展策劃、人力資源專(zhuān)家等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和復合型人才。因此，也要求大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃為自己進(jìn)行定位，并自覺(jué)地培養。
建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為大學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展空間。很多建筑企業(yè)在行業(yè)的高速發(fā)展時(shí)，卻面臨著(zhù)人才短缺的窘境和尷尬。建筑類(lèi)大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃將大有可為，順利成為行業(yè)人才。分享以下幾點(diǎn)：
一、建筑做好三大準備
剛剛步入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，如果想在__年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和發(fā)展，要做好三方面的準備。
1、知識儲備
扎實(shí)的基礎知識和理論儲備是生存和發(fā)展的必需保障。沒(méi)有足夠的知識儲備，就難以稱(chēng)職地完成工作，難以在未來(lái)的工作中取得突破性進(jìn)展，更難以在行業(yè)中取得長(cháng)足的發(fā)展。所以知識儲備是從業(yè)的基礎，也是未來(lái)發(fā)展的保障。
2、從業(yè)態(tài)度
能否做好從大學(xué)生到職業(yè)人的思想轉變也是一個(gè)極為關(guān)鍵的問(wèn)題。這個(gè)轉變的過(guò)程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內容的正確認知以及對自身職業(yè)生涯的規劃，正確的從業(yè)態(tài)度是決定剛入行的'大學(xué)生能否成為一個(gè)合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項。
3、經(jīng)驗技能
如果有機會(huì )、有條件，多積累些相關(guān)的技巧和經(jīng)驗是十分必要的。具有豐富的技能和經(jīng)驗是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項，如果在入行初期就具備一定的技能和經(jīng)驗，會(huì )為事業(yè)起步期錦上添花。
二、建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生/從業(yè)者職業(yè)生涯規劃的要點(diǎn)
結合建筑的行業(yè)特點(diǎn)和建筑價(jià)值實(shí)現的具體要求，建筑職業(yè)生涯規劃的過(guò)程包括特定的科學(xué)評估(自我定位和環(huán)境分析)、目標設定(職業(yè)選擇與生涯路線(xiàn)的選擇)、目標實(shí)現(制定行動(dòng)方案與實(shí)施)、素質(zhì)培養四個(gè)方面。在建筑職業(yè)生涯規劃上，應當把握以下要點(diǎn)。
1、明確認識自我
認識自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的第一步，就是要真實(shí)描繪自己，進(jìn)行正確的自我評價(jià)。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過(guò)科學(xué)的測試方式，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足，從而得出較為客觀(guān)的結論。一年級建筑新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的目標和壓力，會(huì )暫時(shí)失去方向感。通過(guò)感性、理性的認識，逐漸了解自己將來(lái)所肩負的建筑使命，樹(shù)立職業(yè)目標，朝著(zhù)既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出建筑職業(yè)生涯規劃的第一步。
2、進(jìn)行職業(yè)分析
現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規劃必須考慮到建筑行業(yè)的具體特點(diǎn)，因此需要使建筑大學(xué)生了解到職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。在建筑大學(xué)生逐漸適應大學(xué)生活后，應主動(dòng)了解建筑相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀(guān)上把握形勢。為獲得一手資料，可通過(guò)社會(huì )調查、資料搜索、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )兼職等方式了解建筑行業(yè)狀況。
3、確定職業(yè)目標
在制定職業(yè)生涯規劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標。任何人的職業(yè)目標必然要受到社會(huì )環(huán)境和社會(huì )現實(shí)的制約，在建筑大學(xué)生認識自我，了解建筑行業(yè)和社會(huì )環(huán)境之后，需要根據所獲的信息進(jìn)行判斷，確定自己的職業(yè)目標。及早地確定職業(yè)目標，并朝著(zhù)目標方向不斷自我完善和發(fā)展，才能逐漸獲得在未來(lái)的競爭中的“后天”優(yōu)勢。
4、有意識地培養素質(zhì)
在確立了職業(yè)目標后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節。在整個(gè)的大學(xué)學(xué)習過(guò)程中，建筑大學(xué)生需要有意識地進(jìn)行自我培養，提高自身各方面的素質(zhì)和能力，以達到職業(yè)發(fā)展的要求。為此，應從以下三方面完善自我。
建筑大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是一個(gè)系統工程，它不是強加到建筑大學(xué)生個(gè)人身上的實(shí)施方案，而是建筑大學(xué)生在內心動(dòng)力的驅使下，結合社會(huì )職業(yè)的要求和社會(huì )發(fā)展需要，依據現實(shí)條件和機會(huì )所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。因此，建筑教育機構在建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定、實(shí)施過(guò)程中，始終是扮演引導者的角色。由于職業(yè)生涯規劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點(diǎn)，因此對建筑教育機構本身來(lái)說(shuō)，實(shí)施建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的引導，將是巨大的挑戰。
學(xué)生職業(yè)規劃2
前言
很早的時(shí)候就已經(jīng)知道有“職業(yè)生涯規劃”這個(gè)概念，但是對他的關(guān)注很少，認識更是膚淺。也沒(méi)有及時(shí)的認識到他的重要性。直到進(jìn)入大二下學(xué)期，開(kāi)始思考一系列的就業(yè)問(wèn)題。最關(guān)鍵的我一直在尋找自己的興趣，希望能將自己的興趣和將來(lái)的事業(yè)進(jìn)行完美的結合。就像大家都知道的，做自己感興趣工作，會(huì )使自己的事業(yè)的發(fā)展空間更深入，使自己的自身價(jià)值得到更大的實(shí)現。在這個(gè)迷茫的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)了一門(mén)就業(yè)指導課。他不僅讓我更系統，更全面的對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了深入的思考和分析。使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。在進(jìn)行系統的思考，結合自己的愛(ài)好，我將我畢業(yè)后2年之內的職業(yè)定位為：汽車(chē)銷(xiāo)售。
一、 自我認知
1、技能
主動(dòng)傾聽(tīng) 注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，理解要點(diǎn)，在恰當的時(shí)機提問(wèn)，不在不合適的時(shí)候打斷對方的講話(huà)
協(xié) 作 在相互配合時(shí)協(xié)調自己和他人的行動(dòng)
協(xié) 商 召集相關(guān)人員，協(xié)調分歧
服務(wù)導向 主動(dòng)尋找幫助別人的方法
人際敏感 關(guān)注他人的反應，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應
2、 360度評估
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
自我評價(jià)
有親和力，寬容，精力充沛，富有想象力，有責任心，善于觀(guān)察，能很快記住別人的名字。 不夠自信，自制力比較差，有時(shí)不能很好的控制自己的情緒，實(shí)踐經(jīng)驗太少。
親密朋友評價(jià)
有主見(jiàn)，處理事情很穩妥，善良，樂(lè )于助人，心胸寬廣，做事考慮周全，又不缺乏幽默感。親和力強，生活有目標，肯不斷挖掘自己潛力，性格剛中帶柔，膽大心細。 有時(shí)過(guò)于情緒化，缺乏鍛煉，感性多于理性，在做事情中出現消極情緒。
同學(xué)評價(jià)
親切，開(kāi)朗，主動(dòng)進(jìn)取，思想活躍，友善。
3、自我認知小結：
1， 一直生活在校園里，學(xué)習到的大都是理論性的知識，缺少一定的社會(huì )經(jīng)驗，但在現在找工作的時(shí)候，招聘方大都很看重應聘者的工作經(jīng)驗。
2， 善于發(fā)現問(wèn)題，思維活躍。
3， 身體健康，精力充沛。
4， 廣泛的結交朋友，因為有親和力，活潑開(kāi)朗而贏(yíng)得更多的朋友。
5， 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力比較差，有惰性，不夠主動(dòng)。沒(méi)有主動(dòng)的抓住機會(huì )鍛煉自己的能力。愛(ài)與朋友交談，能夠經(jīng)常進(jìn)行自我反省。
二、 職業(yè)認知
1、 外部環(huán)境分析
�、� 家庭環(huán)境分析
家庭條件還行，由于喜歡各類(lèi)汽車(chē)，想多了解了解有關(guān)汽車(chē)方面的知識。因此選擇汽車(chē)制造與裝配這個(gè)專(zhuān)業(yè)。 ② 學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校是一所專(zhuān)科大學(xué)。我所在的院系是汽車(chē)與電氣工程系。自己學(xué)的是汽車(chē)制造與裝配專(zhuān)業(yè)，但是平時(shí)我們也可以選修市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的課程。因為我們院系的辦學(xué)理念就是培養復合型人才。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)到了很多市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。學(xué)校藏書(shū)樓也有大量相關(guān)書(shū)籍，讓我獲得更多營(yíng)銷(xiāo)知識。 ③ 社會(huì )環(huán)境分析
這兩年房地產(chǎn)被炒的火熱。消費者在處理了住房之后，最大的消費品將是汽車(chē)。家庭汽車(chē)也在迅速普及。從一些資料顯示，現在汽車(chē)銷(xiāo)售人才嚴重匱乏。而作為汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才除了必須深切領(lǐng)悟以客戶(hù)為中心的營(yíng)銷(xiāo)理念之外，還必須具備汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識、心理學(xué)、美學(xué)及公關(guān)學(xué)。市場(chǎng)發(fā)展如此迅猛，因此汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才儲備培養已顯示出嚴重滯后，從而導致人才匱乏。
�、� 目標地域分析
首先最好去北京、上海、廣州，在這些城市的汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)，機會(huì )多。最近幾年，北京、上海的4S店遍地開(kāi)花，迅速發(fā)展。這樣迅速的發(fā)展，必然帶來(lái)更多的職位。據中國汽車(chē)人才招聘網(wǎng)的統計顯示，20xx年上半年，汽車(chē)及相關(guān)制造產(chǎn)業(yè)繼續保持在每月發(fā)布3000個(gè)需求職位這一范圍上，并一直呈上升趨勢。高級銷(xiāo)售、高級維修等人才開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘，維修配件經(jīng)理、維修站服務(wù)經(jīng)理等新型人才也急速升溫。
2、 目標職業(yè)分析
�、� 目標職業(yè)名稱(chēng)
汽車(chē)銷(xiāo)售
�、� 工作內容
汽車(chē)銷(xiāo)售與一般商品銷(xiāo)售有著(zhù)比較大的區別，有許多是圍繞整車(chē)銷(xiāo)售相關(guān)的工作，如：汽車(chē)的設備規格、加裝精品、贈送、代辦上牌、代辦保險、代銷(xiāo)車(chē)輛、分銷(xiāo)商、售后服務(wù)等，雜項繁多、情況復雜多變。一般汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)里人少但事情較多，管理層既要管業(yè)務(wù)又要管倉庫和財務(wù)，每天都要面對不同部門(mén)各種各樣的報表，各個(gè)部門(mén)的資料缺乏共享性，許多資料重復錄入，錯漏難免，造成大量的`人力資源浪費，并且資料缺乏一致性。
�、� 任職資格
要有專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)知識，對汽車(chē)有濃厚興趣，對車(chē)貸、保險、上牌和過(guò)戶(hù)等手續有綜合的了解，另外就是溝通能力要強，能和各行各業(yè)的人士交流，這些都需要一定的學(xué)歷作支撐。車(chē)銷(xiāo)售人員除了親和力，優(yōu)良的銷(xiāo)售技巧，還應具備一定的汽車(chē)構造基礎知識，因為汽車(chē)新技術(shù)新裝備的應用，越來(lái)越多。具備了汽車(chē)技術(shù)的基本知識，才能與一些比較專(zhuān)業(yè)的客戶(hù)做到優(yōu)良的溝通。 ④ 就業(yè)和發(fā)展前景
汽車(chē)市場(chǎng)在蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶來(lái)了相當客觀(guān)的一個(gè)就業(yè)前景。由于國內汽車(chē)行業(yè)相對于國外來(lái)說(shuō)還處于一個(gè)起步階段。最近幾年才有了完全本土的品牌。這都說(shuō)明國內汽車(chē)市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。同時(shí)我們還能看到在汽車(chē)行業(yè)背后將要產(chǎn)生的一個(gè)巨大市場(chǎng)。如二手車(chē)市場(chǎng)，汽車(chē)服務(wù)，汽車(chē)美容，汽車(chē)零配件……但關(guān)鍵還是自己要有具備這個(gè)行業(yè)的知識和能力，才能得到這樣的機會(huì )。
3、 SWOT分析
�、傥业膬�(yōu)勢(strength)及其使用
有親和力，膽大心細，活潑開(kāi)朗。這個(gè)對我和顧客交流起到了一個(gè)很好的幫助�？梢院芸斓暮皖櫩统蔀榕笥�，從而給顧客留下很好的印象。
�、谖业娜鮿�(weakness)及其彌補
比較情緒化，不夠自信。這也是做銷(xiāo)售的一個(gè)大的弊端。從現在開(kāi)始，在大學(xué)里剩下的日子里，抓住每一次在公共場(chǎng)合講話(huà)的機會(huì )，主動(dòng)參加活動(dòng)，通過(guò)這些鍛煉來(lái)增強自己的信心。多讀書(shū)，培養自己理性的一面。
�、畚业臋C會(huì )(opportunity)及其利用
在學(xué)校有很多汽車(chē)和營(yíng)銷(xiāo)，以及所需的其它一些知識方面的書(shū)籍。充分利用學(xué)校的資源。珍惜在學(xué)校建立起來(lái)的友誼。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。
�、芪颐媾R的威脅(threat)及其排除
當一個(gè)新的機會(huì )出現的時(shí)候，就已經(jīng)有很多人盯住了。而作為汽車(chē)銷(xiāo)售這個(gè)并不新的行 業(yè)，想要從事這個(gè)行業(yè)的人跟多。我的威脅就是來(lái)自他們的競爭。最好的 辦法就是通過(guò)自身的不斷努力，能力的不斷提高，來(lái)加強自己的競爭力。
三、 職業(yè)生涯規劃設計
1、 確定職業(yè)目標、路徑。
�、� 近期職業(yè)目標
畢業(yè)后兩年內從事汽車(chē)銷(xiāo)售。大三找工作期間，找汽車(chē)銷(xiāo)售工作。
�、� 中期職業(yè)目標
在工作后的2-5年里，從事中高檔汽車(chē)銷(xiāo)售，從汽車(chē)銷(xiāo)售員做到銷(xiāo)售經(jīng)理。擁有自己的一個(gè)客戶(hù)群體。當然成家也挺重要的，因為一個(gè)成功的男人的背后必須要有一個(gè)能默默支持他的女人。哈哈。
�、� 長(cháng)期職業(yè)目標
5-10年之間，尋找合伙人一起創(chuàng )建公司，做汽車(chē)銷(xiāo)售代理，二手車(chē)買(mǎi)賣(mài)以及汽車(chē)相關(guān)行業(yè)。
�、� 職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是，創(chuàng )業(yè)，成為一個(gè)企業(yè)家。擁有自己的公司。但不一定還是從事汽車(chē)行業(yè)，我更希望能在50之前擁有自己的咖啡廳，能每天清晨起來(lái)愜意的躺在搖椅上品著(zhù)咖啡陪著(zhù)家人。
2、 指定行動(dòng)計劃
�、� 短期計劃
在大三下半學(xué)期之前，大量的閱讀汽車(chē)、營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的書(shū)籍和心理學(xué)，人際交往學(xué)類(lèi)是書(shū)籍。畢業(yè)后兩年內從事汽車(chē)銷(xiāo)售。大二暑假進(jìn)行汽車(chē)銷(xiāo)售實(shí)習。通過(guò)實(shí)踐使自己更好的學(xué)習。了解汽車(chē)銷(xiāo)售公司對汽車(chē)銷(xiāo)售人員能力和專(zhuān)業(yè)素養的要求，充分利用藏書(shū)樓的圖書(shū)資源，學(xué)習汽車(chē)知識，營(yíng)銷(xiāo)知識。學(xué)習心理學(xué)……來(lái)提高自己。鍛煉自己與人溝通的能力。并多關(guān)注汽車(chē)行業(yè)的新聞，了解此行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。利用假期去進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習。
�、� 中期計劃
在工作中，努力工作，做好銷(xiāo)售，一方面能積累資本，為創(chuàng )業(yè)做好物質(zhì)準備。另一方面能鍛煉自己做生意的能力。銷(xiāo)售是營(yíng)銷(xiāo)的核心部分。如果學(xué)會(huì )了做銷(xiāo)售就是學(xué)會(huì )了做生意。在這段期間除了工作還要繼續保持學(xué)習的狀態(tài)。在工作中和新老顧客都始終建立優(yōu)良的關(guān)系。因為他們將是我一生的財富。并在工作中尋找到志趣相投的合作伙伴，創(chuàng )建自己的公司。
�、� 長(cháng)期計劃
做好從學(xué)生向上班族的轉變，做好從為別人打工，到為自己打工的順利轉型。為了自己所向往擁有自己的咖啡廳，能每天清晨起來(lái)愜意的躺在搖椅上品著(zhù)咖啡陪著(zhù)家人的目標而努力。
----謝謝
學(xué)生職業(yè)規劃3
摘 要
目前醫患矛盾尖銳已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，醫患糾紛不僅僅是一個(gè)單純的醫療問(wèn)題，已經(jīng)演變成為一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題并開(kāi)始嚴重影響醫學(xué)生的人生觀(guān)及未來(lái)職業(yè)規劃。醫學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)學(xué)習曲線(xiàn)時(shí)間長(cháng)，成長(cháng)周期久，個(gè)人財力物力投入較大，且必須保持終身學(xué)習的特點(diǎn)。較早的培養醫學(xué)生職業(yè)意識、明確職業(yè)發(fā)展目標，了解醫學(xué)學(xué)科的規律和職業(yè)的特殊性，做出正確的合理規劃，對當今醫學(xué)生來(lái)說(shuō)已是至關(guān)重要。本文針對這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，就如何引導醫學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞
醫學(xué)生 醫患矛盾 職業(yè)規劃
當前社會(huì )環(huán)境下越來(lái)越多的年輕人放棄學(xué)醫，又或是辛苦學(xué)習完成后不再從事醫生這個(gè)職業(yè)。造成這個(gè)結果的原因有很多，如年輕醫生在步入工作之初收入較低甚至不能自給自足，勞動(dòng)強度和精神壓力過(guò)大，眾多社會(huì )負面信息威脅等，其中也包括年輕醫生自身職業(yè)榮譽(yù)感不強，缺乏醫患矛盾有效及時(shí)避免等因素，而最重要的一個(gè)原因就是近年來(lái)急劇尖銳的醫患矛盾及越來(lái)越多的傷醫事件。①②據文獻報道，在我國醫患糾紛每年以20%的速度遞增，幾乎每所醫院都在不同程度地發(fā)生。③而目睹這一切、尚未進(jìn)入臨床工作的廣大醫學(xué)生，他們所受到的心理沖擊和影響絕不容忽視。
1 醫患矛盾如何影響醫學(xué)生
1.1 媒體的不正確引導和宣傳
作為一種特殊職業(yè)，媒體由于其行業(yè)競爭、經(jīng)濟利益以及受眾需要，往往會(huì )早期介入醫患糾紛，但受專(zhuān)業(yè)知識限制和對事件本身的不充分了解，很可能片面報道、甚至少數人有意炒作，直接加劇了醫患矛盾。發(fā)生糾紛后，更多將原因歸結為醫護人員，一些沒(méi)有科學(xué)依據的猜測，增加了醫患之間的誤解，④還有個(gè)別媒體和個(gè)別人不站在中立的立場(chǎng)上，動(dòng)輒指責醫院及醫護人員，往往使公眾與醫生陷入無(wú)休止的爭辯中，將醫生推到患者的對立面，對醫患雙方都造成巨大的傷害。⑤而由于臨床醫生的工作強度、行業(yè)準則及事件限制，能夠真正參與這類(lèi)爭辯與抗爭的醫生中，很大一部分還只是醫學(xué)生，他們往往擁有最新的消息來(lái)源，也對此類(lèi)問(wèn)題最為關(guān)注。
1.2 職業(yè)風(fēng)險
現在的醫學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)科室時(shí)，考慮的因素不僅僅有勞動(dòng)強度、收入、職業(yè)成就感等因素，很重要的一個(gè)考慮就是所選專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險高不高和自己的人身安全題，比如眾所周知的耳鼻喉醫生。近年來(lái)，很多惡性醫療事件發(fā)生在這樣的科室，導致很多年輕人不再敢選。再比如傳統醫患矛盾尖銳的幾個(gè)科室，如婦產(chǎn)科、兒科、心胸外科及重癥醫學(xué)科等。⑥因此導致現今一個(gè)奇怪的現象，全國各大醫院都缺兒科醫生，而因醫學(xué)生的流失更培養不出優(yōu)秀的兒科醫生。⑦頻發(fā)的惡性醫療事件一定程度上扼殺了醫學(xué)生選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的意愿。
1.3 醫院自身管理
醫學(xué)生完成理論學(xué)習進(jìn)入臨床后，往往奮斗在臨床第一線(xiàn)，直接與患者進(jìn)行對話(huà)。而自身經(jīng)驗、臨床技能積累不足，可能會(huì )采取一些不恰當的方法來(lái)處理臨床問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候需要上級醫師來(lái)引導自己如何處理這類(lèi)問(wèn)題。一般情況下，在較大一級醫院，由于人才資源相對豐富，處理此類(lèi)問(wèn)題相對容易。但在眾多較小級別醫院，往往由于人手匱乏，剛畢業(yè)的醫學(xué)生可能不得不面臨獨立處理問(wèn)題的境地，又沒(méi)有能力很好的保護自己，甚至有些醫院也不能很好的保護自己的醫生，這對剛參加工作的醫學(xué)生也是一個(gè)很大的傷害和心理威懾。
2 如何改善這一現狀
2.1 樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)
入學(xué)時(shí)，我們都曾熟讀“希波克拉底”誓詞，也許現在我們不能完全的做到誓言所說(shuō)，但是誓詞的核心：對知識傳授者心存感激; 為服務(wù)對象謀利益，做自己有能力做的事; 絕不利用職業(yè)便利做缺德乃至違法的事情;而嚴格保守秘密，即尊重個(gè)人隱私、謹護商業(yè)秘密，應該是我們的底線(xiàn)。其次，培養醫學(xué)生的職業(yè)榮譽(yù)感，醫生本該是個(gè)高尚的職業(yè)，在每個(gè)國家都應如此，為何到了我國情況就有一些改變，制度上的不合理，政府投入不足，人民素質(zhì)有待提高這些因素我們也許沒(méi)有能力改變，身為醫者我們能做的就是以身作則，為其他人做好榜樣，為后來(lái)的人鋪好道路。
2.2 提高與患者的溝通技巧
剛畢業(yè)的醫學(xué)生，面臨與其他行業(yè)同樣的問(wèn)題，從學(xué)校突然進(jìn)入社會(huì )這大舞臺，如何與患者交流成為重中之重，甚至我們可以用一些指標來(lái)量化這種技巧。⑧雖然說(shuō)全社會(huì )都應該尊重醫務(wù)人員，尊重醫務(wù)人員的勞動(dòng)。但由于信息不對稱(chēng)，患者無(wú)法理解自身疾病，處于一種依賴(lài)、被動(dòng)的地位，醫務(wù)人員更應理解患者、關(guān)心患者、熱忱為患者診療。作為醫生，尊重生命，盡職盡責，誠信服務(wù)顯得特別重要。
2.3 加強自身學(xué)習，完善業(yè)務(wù)水平
打鐵還得自身硬，進(jìn)入臨床工作后，醫學(xué)生也許會(huì )很忙，學(xué)習時(shí)間不足，但這不能成為我們犯錯的理由。我們應以身作則，認真嚴謹，努力引導同學(xué)去學(xué)習，讓醫學(xué)生懂得自己的無(wú)知，更懂得生命的珍貴從而處置謹慎，減少他們犯錯的機會(huì )，避免醫患糾紛的發(fā)生。
3 討論
我們通過(guò)近20年的臨床醫學(xué)五年制、七年制、八年制甚至全科醫生帶教，如何因材施教，激發(fā)他們的自主學(xué)習能力，培養他們的職業(yè)榮譽(yù)感，而不僅僅是教給他們書(shū)本上的知識，是我們一直努力的方向。與患者的溝通技巧，出現問(wèn)題后如何保護自己，如何在繁重的工作中繼續學(xué)習，如何快速的'成為一名合格的外科醫生，這與教師個(gè)人能力有很大關(guān)系，也是最能體現教師魅力所在。我們通常的做法是，開(kāi)系列講座，讓學(xué)生自己定題目，看他們想知道哪些內容，比如他們最為關(guān)心的目前的醫療環(huán)境，最新的科研進(jìn)展等，然后將他們必須掌握的東西教給他們。其次，通過(guò)教學(xué)查房來(lái)實(shí)際演示如何與患者溝通，而不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩節課，理論與實(shí)踐想結合。在實(shí)際操作中，我們也鼓勵同學(xué)們多動(dòng)手，盡量讓他們做一些力所能及的事情，培養他們的成就感。通過(guò)這些方法，可以使他們快速成長(cháng)起來(lái)。
而現實(shí)中即使我們做了諸多上述工作，仍有些許多問(wèn)題不可避免，比如一些制度上的不合理，目前醫患之間信任的喪失。又比如國外醫學(xué)生培養雖周期更長(cháng)，但他們的職業(yè)幸福感比我們高出太多等。分析其中最重要的原因，包括許多醫護人員的勞動(dòng)付出與其收益并不相符，政府投入的嚴重不足，醫療保險的不健全等。倘若長(cháng)時(shí)間這樣高投入，高風(fēng)險，低回報，以及現今眾多醫療不良事件，未來(lái)還有誰(shuí)會(huì )愿意做醫生？
現在這種環(huán)境下，我們也許對未來(lái)的方向充滿(mǎn)了迷茫。如何才能在這種環(huán)境下保護自己并努力服務(wù)他人，是廣大醫學(xué)生的當務(wù)之急必修課！這不僅僅是我們的個(gè)人問(wèn)題，更是社會(huì )乃至體制的問(wèn)題。希望我們的制度會(huì )越來(lái)越好，人民群眾的自身素質(zhì)進(jìn)一步提高以及醫患之間的信任度逐漸回歸。我們要做的就是堅定自己的信念，努力提升自己，來(lái)適應這個(gè)越來(lái)越復雜的醫患環(huán)境。
注釋
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學(xué)生職業(yè)規劃4
5個(gè)月之前，我懷著(zhù)對美好生活的向往，踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學(xué)校的大門(mén)。實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件非�？膳碌囊患虑椤，F代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會(huì )環(huán)境發(fā)展變化的速度也非�？�，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的一成不變規劃。如果以我們柔弱的個(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì )越來(lái)越小。所以，給自己將來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規劃不應該只是一紙空文，而是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此更需要有一份能應對變化的職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
1、我的興趣愛(ài)好
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)說(shuō)笑。沒(méi)事兒時(shí)就喜歡唱歌，看雜志之類(lèi)的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
�。�2）實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
�。�3）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。但有時(shí)很強勢。
�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；
對容易失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和較大的壓力。
�。�2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現自己。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析
�。�1）我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型，希望常常得到人們的表?yè)P而不是夸張的贊美。
�。�2）相應職業(yè)類(lèi)型：先做一名美容師，然后通過(guò)自己的努力爭取做一名美容導師。
�。�3）我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應社會(huì )才能受到社會(huì )的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng )造才能更好地適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
二、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書(shū)看書(shū)，可是總要想著(zhù)家里的經(jīng)濟條件。雖然現在我們家經(jīng)濟條件有所提高，……是沒(méi)有能力的去培養這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱(chēng)得上是知識分子；加上父母對我的疼愛(ài)，父母心甘情愿砸鍋賣(mài)鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。
2.學(xué)校條件分析：
我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范職業(yè)培訓學(xué)校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學(xué)習態(tài)度，嚴格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢，就一定能夠學(xué)到過(guò)硬的技能。
美容行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是美容師的學(xué)歷不高，大多都是高中初中的學(xué)歷，而且在美容行業(yè)也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育機構，美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上，一遍工作，一遍接受職業(yè)技能培訓。一個(gè)美容師想在美容行業(yè)走的更遠，一般來(lái)說(shuō)，都要經(jīng)歷美容師、美容導師、美容院院長(cháng)或者自己開(kāi)美容院做老板，也有部分實(shí)在不喜歡這個(gè)行業(yè)而選擇轉行的。不過(guò)無(wú)論怎么樣，就算自己起點(diǎn)第一點(diǎn)，我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規劃，否則，等帶我們的，只有未知的命運。
如何真心熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，想在這個(gè)行業(yè)長(cháng)遠做下去的話(huà)，選擇向美容導師方向發(fā)展是很不錯的。美容導師需要經(jīng)常出差，全國各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客，做一個(gè)美容導師是需要有做美容師的經(jīng)驗的。因為只有在美容院做過(guò)，才能熟悉美容院的經(jīng)營(yíng)程序，了解美容師的想法和顧客最關(guān)心哪些問(wèn)題。因為美容導師最主要的工作職能就是指導別人工作，如果沒(méi)有在美容工作的經(jīng)歷，指導別人是不太可能的。
而且做美容導師能夠經(jīng)常出差，提高了自己的見(jiàn)識層面，對全國各地的美容市場(chǎng)都能夠有所了解，對一個(gè)人的全局把控能力是很大的考驗。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營(yíng)狀況和所面臨的各種問(wèn)題。
做美容導師積累一定的經(jīng)驗之后，就可以去考慮做美容院院長(cháng)了，院長(cháng)是一個(gè)很考驗能力的工作。她不僅要和普通的`美容師一樣，要給顧客做服務(wù)，而且還要做全局性的工作，例如美容院的發(fā)展方向，經(jīng)營(yíng)策略，美容院的日常管理，美容師的培訓管理等�，嵥榈絾T工考勤，顧客關(guān)系維護，促銷(xiāo)方案的制定，美容院產(chǎn)品的采購等都要去做。很多時(shí)候一個(gè)美容院院長(cháng)比美容院老板還要操心。
店長(cháng)能鍛煉你的整店運作經(jīng)驗，全面看問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，對于以后有打算自己開(kāi)店的你是個(gè)不錯的經(jīng)歷。
如果前面三個(gè)職位的經(jīng)歷，恭喜你，你已經(jīng)基本具備了當美容院老板的資格，我說(shuō)的是經(jīng)營(yíng)能力，因為你的經(jīng)驗讓你不同于盲目投資美容院的那些人，至少失敗的風(fēng)險更低，成功率更高了。
任何職位的提升都是建立在時(shí)間的磨礪上的，只有經(jīng)歷了，你才有資格，同時(shí)，早日規劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來(lái)提供清晰的參考和見(jiàn)識的基礎。
如果你從美容師做起，通過(guò)做美容導師積累行業(yè)經(jīng)驗，然后做美容院院長(cháng)積累管理經(jīng)驗，那么，恭喜你，你已經(jīng)具備了做美容院老板的資格。當然，真正的要做美容院老板，還需要一定的社會(huì )關(guān)系和一定的資金儲備，不過(guò)相對那些沒(méi)有經(jīng)驗的人開(kāi)美容院，你至少有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，無(wú)論是管理還是服務(wù)，都能夠做到得心應手，還愁不會(huì )成功么？
這是我的職業(yè)規劃，兩年之內一定要晉升為公司的美容導師，五年之內一定要開(kāi)一家屬于自己的美容機構，我要像妮薇雅學(xué)校的蔣校長(cháng)和美容部的總監王麗晴老師學(xué)習，雖然我現在做不到，但我會(huì )一步一步去實(shí)現的，說(shuō)出的話(huà)必須做到，為了我親愛(ài)的家人，更是為了我自己，不管前面的路有多難走，跪著(zhù)也要把它走完，因為這條路是自己選擇的，經(jīng)歷了一些事，讀懂了一些人，留在我身邊的人才是最好的，對我好的人我會(huì )雙倍回報他，而傷害我的人我會(huì )讓他付出雙倍代價(jià)，加油，每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。有目標，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著(zhù)，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼！只有意識到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規劃書(shū)寄予了我對自己前途的無(wú)限向往，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對于自己未來(lái)的美好的規劃，并且它終將指引我達到一個(gè)更高的境界！
學(xué)生職業(yè)規劃5
六歲的時(shí)候，家里人叫我學(xué)自行車(chē)，我很激動(dòng)，看著(zhù)簡(jiǎn)單學(xué)者卻很難，當時(shí)的我還沒(méi)有自行車(chē)高，爬上去就廢了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶著(zhù)后座讓我慢慢蹬車(chē)，可是小小的身體就是掌握不了平衡，爸爸剛剛撒手，我就一下子跌在了地上，膝蓋都磕破了，嬌生慣養的`我從沒(méi)受過(guò)這種待遇，耍氣不學(xué)了。爸爸哄我，說(shuō)絕不放手，我又，晃悠悠得騎著(zhù)自行車(chē)，騎了好長(cháng)一段，向后一瞟，只見(jiàn)爸爸在遠處站著(zhù)沖我笑呢。
感悟：無(wú)論做什么事，只要有堅定不移的毅力，和充足的自信就一定會(huì )成功！
學(xué)生職業(yè)規劃6
敬愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的xxx!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉!我是我們班的學(xué)習委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì )，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜歡運動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)!很高興能站在這里，更高興能有個(gè)機會(huì )認識在場(chǎng)的你們!現在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規劃!雖然說(shuō)是一個(gè)規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的自由多了，很多人可能會(huì )因漫無(wú)目標而迷失方向。給自己一個(gè)規劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
職業(yè)規劃就是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌!知己知彼，才能百戰不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者!這種對什么事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度能為我以后的創(chuàng )業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個(gè)性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì )經(jīng)常因為自己的固執己見(jiàn)而犯下錯誤......我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學(xué)習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無(wú)疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆
揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!但是需求大并不等于競爭小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起....縱觀(guān)古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的!!所以從現在起，我開(kāi)始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養溝通能力是我這一階段的目標。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專(zhuān)注于自己的目標，
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的`啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開(kāi)父母，投身社會(huì )，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…
這就是我的職業(yè)規劃，但這僅僅只是規劃。規劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我會(huì )結合社會(huì )環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調整!規劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效!對于我們這些當代大學(xué)生，會(huì )有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會(huì )成功!
人生沒(méi)有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!
學(xué)生職業(yè)規劃7
伴隨著(zhù)一系列的職業(yè)生涯問(wèn)題，不管你是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，在競爭如此激烈，就業(yè)如此嚴峻的社會(huì )背景下，職業(yè)規劃開(kāi)始被越來(lái)越重，發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。事實(shí)上，職業(yè)規劃在促進(jìn)就業(yè)，幫助人們發(fā)展方面起到了非常重要的作用。
求職、發(fā)展，先規劃
最近，據向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構連續5年的分析數據顯示，職場(chǎng)中人對職業(yè)規劃的認識和實(shí)踐都處于逐年上升的趨勢，各種跡象表明，職業(yè)生涯規劃已成為了大眾化的事情。上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng)認為，在國務(wù)院多項旨在大力促進(jìn)社會(huì )就業(yè)的政策背景下，近期教育部將職業(yè)規劃課程納入高校選修、必修課這一舉措，將直接把職業(yè)規劃由零散的個(gè)人行為逐步上升到政府引導下的全民行為，可以說(shuō)，一定程度上它標志著(zhù)中國已經(jīng)進(jìn)入了全民職業(yè)規劃時(shí)代。
洪向陽(yáng)介紹，所謂職業(yè)規劃，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“定位+目標+通道”，主要幫助人們解決3個(gè)問(wèn)題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標;(3)尋求最佳的發(fā)展通道。
想求職先要做好職業(yè)規劃
在向陽(yáng)生涯調查的12000多個(gè)樣本中，20xx年了解職業(yè)規劃的人有8%，意識到職業(yè)需要規劃的人為5%，實(shí)施職業(yè)規劃的只有3%。到了20xx年，了解職業(yè)規劃的人已經(jīng)超過(guò)50%，意識到職業(yè)需要規劃的人數是20xx年的.數倍，實(shí)施職業(yè)規劃的人數則大幅躍升�？梢钥闯�，自20xx年前后中國開(kāi)始引入職業(yè)規劃的思想與方法以來(lái)，職業(yè)規劃快速得以在國內傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規劃意識在覺(jué)醒。通常，一個(gè)人從了解職業(yè)規劃到意識到職業(yè)需要規劃，再到真正開(kāi)始做職業(yè)生涯規劃需要一個(gè)過(guò)程，短幾個(gè)月，長(cháng)則幾年。許多人也曾考慮過(guò)是不是要做一下專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃，但由于種種原因始終沒(méi)采取行動(dòng)，容易導致自己的職場(chǎng)處境越來(lái)越被動(dòng)。
向陽(yáng)生涯職業(yè)規劃專(zhuān)家指出，職業(yè)規劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng)，對于普通的藍領(lǐng)，甚至農民工都同樣適用。一個(gè)來(lái)城市務(wù)工的農民如果對自己定位明確，也一定能找到適合自己的工作。職業(yè)規劃能夠幫助人們愿意工作，樂(lè )意工作，然后主動(dòng)去創(chuàng )造價(jià)值，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè )業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計問(wèn)題，更可提升整個(gè)社會(huì )的競爭力，為國家解決就業(yè)難題，從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。
學(xué)生職業(yè)規劃8
一、自我分析
(1) 性格
經(jīng)過(guò)測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
(2) 愛(ài)好與特長(cháng)
愛(ài)好擅長(cháng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，形象思維強，藝術(shù)創(chuàng )作能力強，表達能力較強。
(3) 適合的工作
經(jīng)過(guò)性格與特長(cháng)的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。
二、專(zhuān)業(yè)分析
(1)平面設計
它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫(huà)、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁(yè)設計等。
�、僖匾晫�(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理
專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在平面設計的學(xué)習提高過(guò)程中是十分必要和基礎的。
采取的方法：這是一項長(cháng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設計時(shí)，常常會(huì )為不能獲得創(chuàng )意而感到很苦悶，這是一種正�，F象。因為，人的思維能力增強是通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐獲得的，人腦對某類(lèi)信息接受和儲存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強 。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門(mén)道”，要想從資料中看 出“門(mén)道”，為水平的提高帶來(lái)幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì )帶來(lái)效果的，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺(jué)，對設計創(chuàng )新也會(huì )變得 有辦法，而不至于在設計時(shí)一籌莫展了�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學(xué)習，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學(xué)習過(guò)程中，光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創(chuàng )新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè )中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念等，以此 來(lái)扣寬知識面，增長(cháng)見(jiàn)聞，博采眾長(cháng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外，面對瞬息萬(wàn)變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法對其進(jìn)行歸納整理，以方便儲存和應 用，更及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種 非專(zhuān)業(yè)信息，一般并不能拿來(lái)就可以直接使用，它需要設計師學(xué)會(huì )梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學(xué)習和 工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長(cháng)的職業(yè)生涯中也會(huì ) 受益無(wú)窮。
�、� 要善于在模仿中學(xué)習提高
模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò)：“模仿是學(xué)習的結果”。在學(xué)習過(guò)程中 使用模仿手段，從行為本身來(lái)看，應該算是一種抄襲，是創(chuàng )造的反義詞，它不能表現出自己的技術(shù)或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng )造都是從模仿開(kāi)始的，模仿應該視為一種很好的學(xué)習方法。
采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設計開(kāi)始，這就如同學(xué)習書(shū)法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習的入門(mén)起點(diǎn)。因此，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現在就開(kāi)始有意識地模仿他的設計技巧和風(fēng)格，以此來(lái)培養感覺(jué)和練習技巧。在這個(gè)學(xué)習階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再從那里學(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)現自己的長(cháng)處，并且形成自 己的設計風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學(xué)習，學(xué)會(huì )舉一反正，才是模仿學(xué)習的意義所在。
�、� 要不斷提高審美能力，樹(shù)立起自我的審美觀(guān)
審美能力，也稱(chēng)“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說(shuō)，人們 在對自然界和社會(huì )生活的各種事物和現象作出審美分析和評價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng )造 力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng )造美和設計美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。
采取的方法：事實(shí)上，我們每一個(gè)智商正常的'人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學(xué)家赫伯特特殊里 德曾說(shuō)：“感覺(jué)是一種肉體的天賦，是與生俱來(lái)的，不是后來(lái)得的�！彼终f(shuō)：“美的起點(diǎn)是智慧，美是人對 神圣事物的感覺(jué)上的理解�！笨梢�(jiàn)，感覺(jué)是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語(yǔ)叫“對牛彈琴”，常用來(lái)諷刺說(shuō)話(huà)辦事不看對象的人。在現 實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著(zhù)審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但 更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習和實(shí)踐。在設計領(lǐng)域取得偉大成就的設計 大師們，都是依深厚的功底素養，來(lái)施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設計，就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，比如聽(tīng)音樂(lè )會(huì )、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對 美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認為 這種評價(jià)是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會(huì )高起來(lái)。
�、� 要盡快讓自己變得敏感起來(lái)
設計創(chuàng )作的最初靈感和線(xiàn)索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊 含著(zhù)許多閃光之處，如果設計師對此熟視無(wú)睹，不能發(fā)現它們的存在，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們， 那么，許多有用的設計素材就會(huì )失之交臂。
采取的方法：因此，從學(xué)習之初，就要注意培養自己對事物的敏感性，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀(guān)或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應，通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設計靈感，從而獲得創(chuàng )作上的突破。設計 出著(zhù)名的翹肩造型，并為他帶來(lái)巨大的社會(huì )聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見(jiàn)，能從看似乎平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習者，不能不加以重視。
�、� 要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)
我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。
取得方法：我們難以想象一個(gè)觀(guān)念陳 舊、衣著(zhù)落伍的設計師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當然，要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是， 要讓自己的心變得有強烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。
�、� 要主動(dòng)為自己創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )
有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現有教學(xué)上存在的問(wèn)題，要想改進(jìn)， 需要時(shí)間，因為這涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因為學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習的機會(huì )。大家知道，設計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設計。
采取的方法：在不影響正常校內學(xué)習的情況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )，比如參加各種 時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(cháng)做助手等，雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機會(huì )，但要相信一點(diǎn) ，機會(huì )一定是為努力付出的人而準備的。
�、� 要學(xué)會(huì )與人溝通、交流和合作
作為一個(gè)優(yōu)秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開(kāi)發(fā)任務(wù)，使自己設計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì )效益和經(jīng) 濟效益，離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷;市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費者以及客戶(hù)進(jìn)行交流;銷(xiāo)售信息的及時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助;各種 材料的來(lái)源提供離不開(kāi)采購部門(mén)的合作;工藝的改良離不開(kāi)技術(shù)人員的配合;產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng) ;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開(kāi)策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員 的付出。 因此，作為優(yōu)秀的設計師，必須樹(shù)立起團隊合作意識，要學(xué)會(huì )與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學(xué)習期間就開(kāi)始注意鍛煉和培養，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開(kāi)始工作會(huì )十會(huì )有益。
(2)工業(yè)設計
主要就業(yè)范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。
真正的工業(yè)設計基于 工程 + 藝術(shù) + 市場(chǎng) 三方面的結合 ，真正好的工業(yè)設計 = 創(chuàng )新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì )需求等等)
采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學(xué) 、分析、色彩、電腦、開(kāi)發(fā)、 設計戰略、制圖、手繪 、經(jīng)濟學(xué) 、工程學(xué)、環(huán)境因素、 估算 、評估 、三維造型、平面、 人體工程學(xué)、實(shí)施、 明與創(chuàng )新、 交互設計、 市場(chǎng)、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、 計劃、觀(guān)點(diǎn)、預測、條款、快速可視化 、法規、 渲染 re、 研究 、雕塑、符號學(xué) 、風(fēng)格、 技術(shù)、 材質(zhì)、 可用性測試、 用戶(hù)需求 、用戶(hù)案例 、讀寫(xiě)能力 。
三、工作分析
(1)平面設計招聘要求
�、� 兩年以上的工作經(jīng)驗，②三種以上的平面設計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。
(2)工業(yè)設計師招聘要求
�、� 三到五年工作經(jīng)驗(家用電器、數碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品)，②對于設計趨勢有敏銳的直覺(jué)，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實(shí)際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，⑥對產(chǎn)品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力，⑧善于理解客戶(hù)需求的充分分析并尊重市場(chǎng)，⑨有一定的外語(yǔ)背景。
四、發(fā)展路徑分析
我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業(yè)設計師，主要的發(fā)展路徑是：設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會(huì )讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng )造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師，這將是我不二的選擇!
五、具體規劃
根據對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：
A—20xx年~20xx年 取得英語(yǔ)四級證書(shū)和國家計算機二級，有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
B—20xx年~20xx年 不斷地去強化自己的專(zhuān)業(yè)知識，并且努力專(zhuān)研3DMAX和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。
C—20xx年~20xx年 拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭取進(jìn)入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時(shí)間里好好地努力工作，我相信這給我帶來(lái)的絕不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗!
D—20xx年~20xx年 尋找其他契機，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試著(zhù)自己組建團隊進(jìn)行開(kāi)發(fā)工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經(jīng)驗，并通過(guò)十年的努力，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因為那是的我已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)驗十足并且充滿(mǎn)魄力的人了，設計將會(huì )是我這一生所追求的。
六、結語(yǔ)
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì )比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會(huì )的發(fā)展形勢。隨時(shí)隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著(zhù)自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規劃，相信自己一定會(huì )成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來(lái)吧!
學(xué)生職業(yè)規劃9
引導語(yǔ)
物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習物質(zhì)運動(dòng)的基本規律，接受運用物理知識和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學(xué)素養和一定的科學(xué)研究與應用開(kāi)發(fā)能力。
一、自我認知
我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)、做事比較專(zhuān)注的人，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。我的興趣愛(ài)好比較廣泛，特別喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字，也喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看一些散文類(lèi)的書(shū)籍，運動(dòng)方面則喜歡打羽毛球。
二、職業(yè)認知
當走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)，自己就覺(jué)得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿(mǎn)足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽(yáng)映襯白發(fā)的時(shí)候有值得驕傲的回憶。
三、職業(yè)生涯規劃設計
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向物理師范方面發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人對未來(lái)作初步規劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。2、利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：英語(yǔ)四、六級爭取拿、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
自我盤(pán)點(diǎn)
1、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
(1)勤奮向上，做事專(zhuān)心投入。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，并且我會(huì )堅持到底，但我卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。有信心、耐心和恒心。
(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，和周?chē)娜硕枷嗵幍帽容^融洽。
(4)做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。學(xué)習，從全方面展開(kāi)，善于抓住機會(huì )表現自己，提升自己。2、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)缺乏一定的冒險精神，有時(shí)候因為沒(méi)能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高，有時(shí)候放在眼前的機會(huì )不能及時(shí)爭取，從而錯過(guò)鍛煉自己、提升自己的機會(huì )。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1、確定職業(yè)目標和路徑①近期職業(yè)目標一年左右，轉為正式教師。②中期職業(yè)目標兩年內，考初級教師;五年內，考中級教師。③長(cháng)期職業(yè)目標高級教師④職業(yè)發(fā)展路徑:初級教師?中級教師?高級教師
2、制定行動(dòng)計劃①短期計劃學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識②中期計劃擴充人脈③長(cháng)期計劃和同事培養好感情
3、動(dòng)態(tài)反饋調整
評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃：希望一切進(jìn)行順利，如有不妥，適當調整。
4、備選職業(yè)規劃方案
由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預測因素的`影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規劃方案：去發(fā)展前景較好的城市的中學(xué)任教。
五、結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
學(xué)生職業(yè)規劃10
無(wú)論是學(xué)生還是求職者都需要進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃是職業(yè)生涯規劃是指一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)相繼歷程的預期和計劃，包括一個(gè)人的學(xué)習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。中學(xué)生職業(yè)生涯規劃，就是讓中學(xué)生盡早認識自我，認識職業(yè)，認識教育與職業(yè)的關(guān)系，學(xué)會(huì )職業(yè)決策，從小根據自己感興趣的職業(yè)目標，從知識、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力。那么中學(xué)生如何進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃呢？
中學(xué)生職業(yè)生涯規劃步驟
一、認識自我發(fā)現內心的渴望
職業(yè)生涯規劃的第一步，就是全面的認識自我，認識自己的興趣、能力、價(jià)值觀(guān)。只有清楚認識自己，才能做好職業(yè)生涯規劃。
1、問(wèn)自己：“喜歡干什么？”不清楚自己的興趣，可以進(jìn)行霍蘭德職業(yè)測試，通過(guò)測評了解自己。
2、問(wèn)自己：“你適合做什么？”有時(shí)候你喜歡不代表你擅長(cháng)，所以我們還需要根據氣質(zhì)和性格來(lái)測試自己適合做什么？
3、你的智能和潛能：每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，擁有自己獨特的能力，我們只需要發(fā)現自己的能力并且把它發(fā)揮到極致，那么一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。職業(yè)規劃讓每個(gè)學(xué)生找到自己最擅長(cháng)的點(diǎn)，然后把它發(fā)展起來(lái)，這樣更容易成功。
4、你最看重什么？（也就是所謂的價(jià)值觀(guān)）。中學(xué)生有足夠的時(shí)間和經(jīng)歷去思考和探索自己最想要的生活方式，并且利用長(cháng)期的學(xué)習為實(shí)現自己的理想和生活方式做準備。這一方面也需要一些測評工具來(lái)測。
二、認識職業(yè)發(fā)現身邊的機會(huì )
中學(xué)教育是比較封閉的，極少對職業(yè)有所了解，導致我們的選擇面窄，為了讓我們的選擇更合適我們自己，我們有必要對社會(huì )上的職業(yè)進(jìn)行了解�？梢钥纯醋约杭易宓挠H人都從事什么職業(yè)，看看自己班里同學(xué)的.父母從事什么職業(yè)，看看電視、電影、人物傳記、招聘等。
三、進(jìn)行職業(yè)探索找到職業(yè)方向
通過(guò)認識自己，了解自我，明白什么才是適合自己，什么才能最大限度滿(mǎn)足自己的內心需要的職業(yè)。又通過(guò)對職業(yè)的了解，了解到社會(huì )上有哪些行業(yè)、職業(yè)，同時(shí)找出自己感興趣的行業(yè)、職業(yè)，進(jìn)行匹配。做生涯訪(fǎng)談，到企業(yè)實(shí)踐等方式，加深對感興趣職業(yè)的了解。
四、教育與職業(yè)——你的學(xué)業(yè)計劃
通過(guò)以上幾個(gè)步驟，你已經(jīng)能夠了解自己將要從事的職業(yè)領(lǐng)域或職業(yè)方向，如何實(shí)現自己的職業(yè)目標呢？就需要從只是、技能和綜合素質(zhì)上做準備。對于中學(xué)生倆說(shuō)，現在的教育能夠開(kāi)闊我們的眼界，能給我們的職業(yè)生涯提供更多的機會(huì )。然而，不同的工作對知識的要求程度不同，這就需要我們在職業(yè)探索的過(guò)程中進(jìn)一步了解自己喜歡的工作在知識上的要求，然后根據這個(gè)要求有目的的做準備。根據自己的職業(yè)目標，制定一項合適自己的計劃：
�。�1）自己的職業(yè)理想：
�。�2）自己的學(xué)業(yè)目標：
�。�3）學(xué)業(yè)計劃：
�。�4）社會(huì )實(shí)踐計劃：
�。�5）課外活動(dòng)計劃：
�。�6）志愿者工作計劃：
�。�7）自學(xué)高中、大學(xué)課程計劃：
�。�8）課外書(shū)閱讀計劃
�。�9）交際能力培養計劃：
�。�10）體育鍛煉計劃：
�。�11）論文寫(xiě)作計劃：
�。�12）外出旅游計劃：
�。�13）外語(yǔ)學(xué)習計劃：
�。�14）興趣愛(ài)好培養計劃：
以上計劃只是一個(gè)參考，學(xué)生可以根據自己的職業(yè)目標，設定不同的計劃內容。當然，最核心的問(wèn)題不是計劃如何完美，二十不折不扣地執行。
五、進(jìn)行職業(yè)體驗——鍛煉職業(yè)競爭力
職業(yè)體驗式職業(yè)探索的最后一部，只有通過(guò)真正的體驗，你才能指導自己真的愛(ài)什么�？梢圆捎玫狡髽I(yè)實(shí)習或其他方式進(jìn)行職業(yè)體驗。
以上這些是中學(xué)生職業(yè)生涯規劃步驟，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。它需要一定程度的理解力以及信息處理能力，中學(xué)生在做職業(yè)生涯規劃時(shí)，最好與身邊的親朋好友商量，以及請教老師，相關(guān)專(zhuān)家等，這樣有利于規劃的落實(shí)，有利于實(shí)現人生夢(mèng)想。
學(xué)生職業(yè)規劃11
一、自我認識
1興趣分析：我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高。我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力。在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好。一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高。臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的.學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對生物醫學(xué)工程充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心。
2性格分析：我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他。
3能力分析：我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)。
4優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認真，謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良，上進(jìn)心強
人品端正，腳踏實(shí)地
缺點(diǎn)
沒(méi)有耐心，缺少社會(huì )實(shí)踐
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)
做事效率低
緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃
不太關(guān)心同學(xué)
針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
二、環(huán)境及職業(yè)分析
專(zhuān)業(yè)介紹：生物醫學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現象，并從工程角度解決人體醫療問(wèn)題的一門(mén)綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現代工程技術(shù)
學(xué)生職業(yè)規劃12
截至目前，20xx級新生對就讀大學(xué)滿(mǎn)意的僅為35%，對專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度為44%。昨日，麥可思公布20xx級大學(xué)新生月度跟蹤調查結果，發(fā)現不少新生進(jìn)入大學(xué)后，對大學(xué)的憧憬與現實(shí)存在較大落差，因此高考生在志愿填報前，應更多了解備選大學(xué)與專(zhuān)業(yè)的信息，包括課程設置、往屆畢業(yè)生就業(yè)流向等。
這份調查顯示，20xx級大學(xué)新生中，有37%就讀的不是高考第一志愿，42%就讀的專(zhuān)業(yè)也不是第一志愿。即便在高考成績(jì)排在本省/市/自治區前25%的新生中，也有23%未能如愿就讀第一志愿大學(xué)，38%未能就讀第一志愿專(zhuān)業(yè)。
在調查的專(zhuān)業(yè)中，本科類(lèi)滿(mǎn)意度最高的為土建類(lèi)(57%)，滿(mǎn)意度最低的為生物科學(xué)類(lèi)(24%);高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)中，滿(mǎn)意度最高的.為建筑設計類(lèi)(58%)，滿(mǎn)意度最低的為環(huán)保類(lèi)(31%)和計算機類(lèi)(31%)。而據麥可思此前對20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的調查，當初選擇生物科學(xué)類(lèi)的本科畢業(yè)生，以及選擇環(huán)保類(lèi)、計算機類(lèi)的高職畢業(yè)生第一理由均為“興趣愛(ài)好”。因此，麥可思專(zhuān)家提醒，業(yè)余興趣不等于職業(yè)興趣，特別是青春期學(xué)生的興趣具有易變性，而選專(zhuān)業(yè)就是選職業(yè)，職業(yè)具有穩定性，因此，職業(yè)規劃和志愿填報不可以一味地跟著(zhù)業(yè)余興趣走。
從不同性別來(lái)看，男生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè)，是土建類(lèi)(57%);高職高專(zhuān)中，為建筑設計類(lèi)(56%)、土建施工類(lèi)(56%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)和高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)均是教育學(xué)類(lèi)。而女生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè)為心理學(xué)類(lèi)(64%)，高職高專(zhuān)的，則為財政金融類(lèi)(58%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)是公共管理類(lèi)(28%)和化工與制藥類(lèi)(28%)，高職高專(zhuān)的為計算機類(lèi)(25%)。
學(xué)生職業(yè)規劃13
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃
在這個(gè)職位飽和、職位素質(zhì)要求不斷提高、競爭激烈、就業(yè)人口不斷攀升、人才又極度短缺造成的就業(yè)形勢非常嚴峻的社會(huì )里，生存下來(lái)似乎不再那么容易了，這是一個(gè)警鐘，是時(shí)候讓我們反思一下了。從現在開(kāi)始為自己以后的人生、做個(gè)職業(yè)規劃，以更好地適應生活，適應這個(gè)社會(huì )迫在眉睫。優(yōu)勝劣汰是這個(gè)游戲永遠不變的規則。機會(huì )總是留給那些有準備的人，有遠大的、長(cháng)遠的目標的人才能看得更遠。
一、自我分析
我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，雖然不像大三、大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認識和了解，那么就不能像大一時(shí)一樣，我要有規律地過(guò)好以后的兩年多大學(xué)生活。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，很愛(ài)說(shuō)話(huà)，你要是一個(gè)小時(shí)不讓我說(shuō)話(huà)，我就難受，我也喜歡接觸不同的人，每天都不一樣。同時(shí)我還是個(gè)非常理性人，我的理性總是能戰勝我的情感。我不會(huì )被任何事情影響到自己的計劃，雖然我總是在小事上犯糊涂。甚至我周?chē)娜硕颊J為我太理性了以至于沒(méi)有情調，太現實(shí)了。不過(guò)我倒認為這也許是我的優(yōu)勢，因為有些職業(yè)需要我這種素質(zhì)，不能太感情用事。我還是個(gè)很有恒心的人，只要是我決定要做的事，我就一定要做到，不達目的決不罷休，不管要付出多少，除非是我不想要的。我覺(jué)得自己總體上還是很開(kāi)朗的，但是會(huì )在陌生人面前害羞、緊張等等。我覺(jué)得這樣不好，會(huì )影響到自己以后的發(fā)展。我同學(xué)也說(shuō)過(guò)真實(shí)的我與我給別人的第一印象之間存在著(zhù)很大的差異。我出生在一個(gè)條件中等的家庭中，這就決定了我不可能像有的條件特別好的人一樣能夠不付出任何努力就能夠得到任何他們想要的，我要靠自己的雙手來(lái)獲得自己想要的一切。有這么一句話(huà)我覺(jué)得很有道理“有些人畢生追求的是另一些人與生俱來(lái)的，當他們獲得了自己畢生追求的而另一些人卻失去了他們與生俱來(lái)的�！彼晕艺J為還是要靠自己的努力得到的東西才是真正的自己的。但是我也不像那些來(lái)自貧困山區的同學(xué)一樣，所有的一切都只能靠自己來(lái)獲得，家庭不能提供給他們很實(shí)質(zhì)的幫助。我可以在父母現有的條件上，為自己創(chuàng )造出更好的條件即平臺去發(fā)展。
通過(guò)以上分析，得出結論：在保持自己優(yōu)勢的前提下，要努力改善自己劣勢，提高自己的能力，如多積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力，充分利用自己的優(yōu)勢來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。對于外部環(huán)境因素方面而言，我要時(shí)刻關(guān)注著(zhù)，以便于調整自己的計劃，改善自己的現狀以更好的狀態(tài)投入到以后的生活工作中去。只要將自己武裝得最好，那么就不必害怕外部環(huán)境的劣勢，因為人才是無(wú)論何種境遇都被需要的。使自己出類(lèi)拔萃，鶴立雞群就不必擔心會(huì )被淘汰了
我的第一職業(yè)當然是助產(chǎn)士..
我是一個(gè)很理性的女生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )理性地去對待，而不是憑借第一感覺(jué)或者自己的沖動(dòng)就馬虎了事，而是非常認真地考慮涉及到這個(gè)問(wèn)題的多個(gè)方面，盡可能考慮得全面、深入，對比看哪種處理方式最好，最有利，然后做出自己的決定，處理好這個(gè)問(wèn)題。而且要有相當的責任心.對病人負責.對自己負責.對生命負責..
我的第二職業(yè)是地鐵管理圓..
目前正在了解其職業(yè)情況中..
二、我與自己理想的職業(yè)的能力和素質(zhì)要求還有多大差距
1、我的書(shū)面表達能力還有一定的差距。
2、語(yǔ)言表達、人情世故方面有所欠缺。
3、邏輯思維方式還有法律知識的深度方面也還差的很遠。
4、動(dòng)手能力有待加強.
三、為了實(shí)現自己的.目標，做出三年詳細的行動(dòng)計劃
作為大二的學(xué)生，只有兩年多的大學(xué)生活了，即將面對就業(yè)還是考研的非常階段了，所以要更加充分地利用這短暫的時(shí)間。對于已逝的大一生活，已經(jīng)沒(méi)有任何留戀的意義，把握好現在和將來(lái)才是最重要的。很好地規劃以后的生活顯的尤為重要。具體的規劃如下：
1．大二期間：大二的時(shí)間開(kāi)始很緊張了.因此不能在浪費事間了.必須抓緊時(shí)間學(xué)習必要的知識并拓展.
2.實(shí)習期間:必須遵守紀律..勤奮好學(xué)..積極動(dòng)手聽(tīng)話(huà).
3．實(shí)習過(guò)后:是選擇考研還是就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。我想學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，也就是說(shuō)，我選擇考研，那么我就要在這一年里把全部精力全都放在考研上。
結束語(yǔ)
已經(jīng)完成了我的職業(yè)生涯規劃，雖然表現成文字很簡(jiǎn)單，但是真正要將它付諸行動(dòng)的時(shí)候卻是一件很難的事，很難完成。但是，我們必須走下去，因為要想有更好的未來(lái)就必須經(jīng)歷這些。路線(xiàn)是設計好了，現在就看我要怎么走了，無(wú)論如何，就像我所說(shuō)的，不達目的，決不罷休。
學(xué)生職業(yè)規劃14
面對當前嚴峻的就業(yè)壓力，先就業(yè)后擇業(yè)似乎成為一種共識，不管是畢業(yè)生還是高校，都把先就業(yè)放在了首要位置，而對于所“就”的工作合不合適，很多人沒(méi)有太多的關(guān)注 。從某種程度講 ，先就業(yè)是應對當前就業(yè)環(huán)境的一種策略，也是多數畢業(yè)生迫于生存壓力的一種無(wú)奈之舉。特別是尚未就業(yè)的20xx年應屆畢業(yè)生，這個(gè)時(shí)候更盼著(zhù)能有一份保底的工作。然而，先就業(yè)后擇業(yè)是否真的適合每個(gè)人，這種策略會(huì )不會(huì )對以后的職場(chǎng)之路產(chǎn)生什么影響，這些問(wèn)題都值得畢業(yè)生們思考。
◎案例1
落點(diǎn)沒(méi)有選好，頻繁跳槽
小曹在大學(xué)時(shí)學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，20xx年畢業(yè)找工作時(shí)，他應聘了青島的一家物流公司，因為當時(shí)簽約時(shí)間比較晚，沒(méi)有找到心儀的工作，無(wú)奈之下才選擇了這家公司。上班之后，他發(fā)現自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不太適合，從事的工作需要很多新知識，如果適應工作，就需要付出大量的精力學(xué)習。在那里工作了半年，他決定辭職，因為一方面這不是他喜歡的工作，另一方面自己上班太累，考慮之后，決定換新的工作。
20xx年 ，他應聘到一家人力資源管理公司，因為大學(xué)時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)一些人力資源知識，所以決定在那個(gè)公司一試身手。但這次他再次失望了，面對公司里經(jīng)驗豐富的同事，初出茅廬的他跟不上工作節奏，而且第一份工作也沒(méi)有給他積累下太多的'經(jīng)驗。3個(gè)月后，小曹最終選擇了離開(kāi)。
經(jīng)歷了兩次失敗的工作，小曹有些迷茫，他開(kāi)始反思自己當初的選擇，有些后悔畢業(yè)時(shí)草率地在第一份勞動(dòng)合同上簽下自己的名字，但這些已經(jīng)于事無(wú)補。這兩年的時(shí)間里，小曹已經(jīng)換了好幾份工作，他感覺(jué)青島不是他的福地，現在的他回到了老家煙臺，在那里，他想繼續尋求那份心中的理想。
◎案例2
擇業(yè)為主，簽約晚也甘心
20xx年的那個(gè)夏天，小陳離開(kāi)了他讀了四年的大學(xué)，畢業(yè)前的那段時(shí)間，班里多數學(xué)生都找到了工作，簽約率非常高。但是 ，小陳很不開(kāi)心，因為他沒(méi)有找到喜歡的工作，更談不上簽約了�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)都有了著(zhù)落，小陳心里很著(zhù)急，但他沒(méi)有草率地決定自己的第一份工作，而是耐心地等待著(zhù)自己的機會(huì )。畢業(yè)離校的時(shí)間到了，沒(méi)有簽約的他，雖然有幾絲沮喪，但他選擇了守望。
20xx年下半年 ，小陳終于等來(lái)了機會(huì )，他的家鄉有一批事業(yè)單位的招考，有幾個(gè)職位的報考條件他非常適合，于是他滿(mǎn)懷希望地報了名。筆試、面試、體檢，一套招錄程序走完，成績(jì)公布的瞬間，小陳緊緊地攥了攥拳頭，他的等待沒(méi)有白費，因為他被縣政協(xié)錄取了�？忌鲜聵I(yè)編的小陳，雖然曾經(jīng)背負了巨大的心理壓力，曾經(jīng)因為沒(méi)有按時(shí)就業(yè)受到了別人的冷眼，但他最終找到了自己喜歡的工作，他始終沒(méi)有放棄當初的抉擇，在他眼里，慎重擇業(yè)遠遠強于盲目就業(yè)。如今的小陳，經(jīng)歷了幾年的摸爬滾打，已經(jīng)榮升為辦公室的一個(gè)小領(lǐng)導，娶妻生子的他，正在自己的事業(yè)之路上滿(mǎn)懷希望地前行。
◎企業(yè)
就業(yè)觀(guān)念影響了企業(yè)發(fā)展
近幾年就業(yè)形勢的嚴峻性，讓許多學(xué)校和培訓機構在就業(yè)指導時(shí)提出了“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念，以提高一次性就業(yè)率。為此，一些畢業(yè)生紛紛降低暫時(shí)的就業(yè)期望值，但就業(yè)后在短時(shí)間內因為不適合或者不喜歡就頻繁跳槽。這種“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀(guān)念讓企業(yè)感到很不踏實(shí)，不少企業(yè)說(shuō)影響了發(fā)展。
青島一家大型商場(chǎng)負責招聘的于小姐就說(shuō)，“先就業(yè)后擇業(yè)的觀(guān)點(diǎn)一定程度影響了大學(xué)生的誠信形象。不少應屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板，暫時(shí)棲身于此，時(shí)機成熟就選擇離開(kāi)，這是一個(gè)值得注意的現象。因為學(xué)生的這種做法，必然使用人單位感到傷心和失落，產(chǎn)生了被欺騙、利用的感覺(jué)。為了防止這些情況的出現，用人單位會(huì )采用更加強有力的自我保護手段以約束求職者。事實(shí)上，有的用人單位干脆‘拒用應屆畢業(yè)生’，這對大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)不是什么好事。先就業(yè)后擇業(yè)的觀(guān)念，不僅可能影響到大學(xué)生職場(chǎng)的長(cháng)遠利益，也會(huì )影響人才市場(chǎng)的健康發(fā)展�！�
◎專(zhuān)家
就業(yè)的基點(diǎn)是有職業(yè)規劃
對于“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)念，一些從事過(guò)學(xué)生就業(yè)指導的高校老師也有自己的看法。有老師就認為，“先就業(yè)后擇業(yè)”和“先擇業(yè)后就業(yè)”形式上看來(lái)沒(méi)有太差的差別，實(shí)際上兩者之間存在本質(zhì)的不同�！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”是一個(gè)機會(huì )主義者，他們是在現有可供選擇的情形中進(jìn)行選擇，會(huì )隨波逐流、沒(méi)有什么目標�！跋葥駱I(yè)后就業(yè)”是理想主義者，他們是事前確定自己的追求目標，然后選擇一個(gè)合適的地方開(kāi)始自己的職業(yè)，他們主動(dòng)為下一次職業(yè)變動(dòng)做準備，總是在自己準備好以后，再變動(dòng)自己的職業(yè)。
中國海洋大學(xué)就業(yè)指導中心的王處長(cháng)則說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基礎是要有一個(gè)職業(yè)規劃，只要按照規劃去就業(yè)，即使第一份工作不太如意，隨著(zhù)經(jīng)驗資歷的積累，肯定會(huì )越發(fā)展越好。他也建議，大學(xué)生在找工作之前做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，了解自己的職業(yè)理想、工作價(jià)值觀(guān)、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力，根據這些再結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和當前社會(huì )就業(yè)情況，制定一個(gè)中長(cháng)期職業(yè)生涯發(fā)展線(xiàn)路圖。
學(xué)生職業(yè)規劃15
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，一般話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，假如在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積存經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
將來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼將來(lái)找準位置
三、依據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對將來(lái)五十年作初步規劃如下：
a）、xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養，并作為就業(yè)預備。（具體規劃見(jiàn)后）。b）、xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒(méi)有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新奇事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的方法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件同意的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助清貧人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
�。�4）20xx-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的.情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節局部，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭劇烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)預備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯開(kāi)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯開(kāi)展主要包括：職業(yè)預備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想預備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)預備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)當然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，假如只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆足石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的將來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的足下，很有成就感。將來(lái)，要靠自己去打拼!
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