大學(xué)生活規劃書(shū)
大學(xué)生活規劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
寒窗苦讀十二年，終于踏入了夢(mèng)想大學(xué)的殿堂。此刻的我們如釋重負，步入大學(xué)，我們離開(kāi)了父母的指南，不再有老師為我們一環(huán)扣一環(huán)的.規劃，失去方向感的我們，需要給自己一個(gè)指南針，讓我們不在迷茫中虛度彌足珍貴的青春時(shí)光。一日之計在于晨，我們需要提早的為自己的大學(xué)生活進(jìn)行規劃，四年之后，我們將滿(mǎn)載收獲的果實(shí)自信的踏入社會(huì )。
二、活動(dòng)目的
�。�1）樹(shù)立全新的學(xué)習觀(guān)，明確學(xué)習目的，優(yōu)化學(xué)習行為。
�。�2）更準確認識自我，了解自我。
�。�3）增強自信，克服膽怯。
三、活動(dòng)主題
正確認識自我，規劃大學(xué)生活
四、活動(dòng)對象
20xx級英語(yǔ)師范一班全體同學(xué)
五、召開(kāi)時(shí)間
20xx年10月11日
17:30—18:30
六、活動(dòng)形式
同學(xué)互動(dòng)
七、活動(dòng)要求
�。�1）團支部書(shū)記認真下達通知，宣傳委員精心布置會(huì )場(chǎng)，組織委員細心組織。
�。�2）12級英語(yǔ)師范一班全體同學(xué)必須參加班會(huì )，因故缺席須出示院學(xué)工辦請假條，否則視為曠會(huì )。
(3)團支書(shū)做好班會(huì )記錄和總結，整理好班會(huì )照片，并將總結（紙質(zhì)稿）及照片（洗出三張，電子檔三張）于10月14日（本周日）上午10：00—12:00交到學(xué)工辦組織部。
�。�4）布置會(huì )場(chǎng)嚴禁使用油性筆書(shū)寫(xiě)白板，班會(huì )結束后要做好會(huì )場(chǎng)清理工作。
�。�5）本班務(wù)必準時(shí)開(kāi)始班會(huì )。
大學(xué)生活規劃書(shū)2
一、活動(dòng)引言：
當代社會(huì )的競爭激無(wú)比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設想與計劃安排。
二、活動(dòng)目的：
為了讓學(xué)生對自己職業(yè)的規劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的`職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。
三、活動(dòng)主題：
合理規劃生活、放飛人生夢(mèng)想
四、主辦單位：
經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)對象：
江蘇第二師范學(xué)院浦口校區全體在校生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日—20xx年3月24日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：教學(xué)樓中教室（待申請）
決賽：教學(xué)樓302報告廳或大教室（待申請）
八、負責人：
宋娟老師
九、負責部門(mén)：
經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
十、人員安排：
具體事宜根據策劃書(shū)按實(shí)際情況修改
策劃
主持人
后勤
拍照胡磊待定待定經(jīng)濟與法政學(xué)院宣傳部
會(huì )場(chǎng)紀律待定
評委老師待定
十一、準備事宜：
由策劃人聯(lián)系負責人老師，了解具體事宜；
發(fā)放比賽通知書(shū)至各班，收集參賽選手信息；
邀請好評委老師；
組織后勤人員布置好會(huì )場(chǎng)。
十二、具體活動(dòng)具體流程：
1.首先通過(guò)PPT講解進(jìn)行初賽，每位選手比賽時(shí)間6分鐘，從參賽選手中挑選出8-10名進(jìn)入決賽
2.通知晉級選手準備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽PPT。
3.3月XX日下午1點(diǎn)30分準時(shí)開(kāi)展總決賽。
4.主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開(kāi)始。
5.選手現場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過(guò)制作PPT，進(jìn)行自我展示），2分鐘回答評委提問(wèn)，評委根據參賽選手的現場(chǎng)表現按照評分標準打分。
6.評委就所有選手們的表現做點(diǎn)評并提出建議。
7.主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
8.后勤工作由學(xué)習部負責，配合好此次活動(dòng)。
大學(xué)生活規劃書(shū)3
前言
隨著(zhù)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進(jìn)入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也出現了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業(yè)，是我急需應對的問(wèn)題。對于大學(xué)生而言，就業(yè)形勢是無(wú)法選擇的，但就業(yè)模式和就業(yè)觀(guān)念則是可以并完全由我們自主掌握。那么，作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進(jìn)行規劃就業(yè)呢？
我把職業(yè)生涯規劃比作船長(cháng)手里的航海圖。作為船長(cháng)，你要清楚你的船怎樣行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪里；要怎樣到達，走哪個(gè)路線(xiàn)；海面上風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)你要怎樣面對；對于船本身的問(wèn)題，它是否牢固，能否經(jīng)得住風(fēng)雨，需要及時(shí)地調整路線(xiàn)和修復船體等等，都是你要考慮的問(wèn)題。職業(yè)生涯規劃，就是讓人找到海上航行的燈塔和彼岸，策劃安全到港的路線(xiàn)，和加強自己船只的堅固性來(lái)抗擊海上的狂風(fēng)驟雨。
一、自我評估
喜歡唱歌，打球，跑步等體育活動(dòng)，愛(ài)參加一些集體活動(dòng)，動(dòng)手能力強，遇到問(wèn)題會(huì )自己慢慢想原因，冷靜處理，經(jīng)常策劃一些活動(dòng)。廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的`“圈子”，從而培養了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(cháng)而豐富的學(xué)習歷程
和實(shí)習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
內容需要下載文檔才能查看
內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看
二。職業(yè)分析
1 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
2 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
3 大學(xué)生就業(yè)觀(guān)亟待改變。
4 職業(yè)環(huán)境分析。隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )分工的不斷發(fā)展，社會(huì )行業(yè)的數量、種類(lèi)、結構和要求等也在不斷地發(fā)生變化。行業(yè)發(fā)展還將會(huì )繼續隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展不斷地發(fā)生變化，因此要求我們在做生涯規劃和就業(yè)選擇的時(shí)候，駐足現在，放眼長(cháng)遠，用動(dòng)態(tài)的眼光審視行業(yè)的發(fā)展方向。 5 專(zhuān)業(yè)分析。
由于信息時(shí)代的到來(lái)，據推測，在相當長(cháng)的一段時(shí)間內，此類(lèi)人才仍將供不應求。據調查，現階段對于電子工程人才的需要量十分巨大，“電子工程”的專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。
三、策略實(shí)施
目標確立：目標要腳踏實(shí)地，夢(mèng)想沒(méi)了面包會(huì )餓死在路途。
基于相對優(yōu)勢的比較，決定銷(xiāo)售行業(yè)作為短期職業(yè)選擇，企業(yè)做為長(cháng)遠職業(yè)選擇�，F實(shí)生活第一，理想職業(yè)第二。
計劃實(shí)施：確定了目的，便要尋找到達的途徑。如何成功取得銷(xiāo)售行業(yè)是最重要的一步，最好是關(guān)于專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售工作。
首先，應該鞏固好專(zhuān)業(yè)知識，語(yǔ)言的多種應用，比如英語(yǔ)口語(yǔ)要流利，同時(shí)要關(guān)注銷(xiāo)售類(lèi)的各類(lèi)筆試題目和面試的形式，針對自己的相對弱點(diǎn)有計劃的加強，在進(jìn)駐銷(xiāo)售行業(yè)所需經(jīng)過(guò)的各個(gè)階段做好充足的準備；還要加強溝通能力的加強。
其次，利用學(xué)校的平臺的優(yōu)勢多關(guān)注電子企業(yè)銷(xiāo)售的招聘信息，爭取到企業(yè)銷(xiāo)售的機會(huì )，熟悉銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的事務(wù)，畢竟電子器件也是我們的所學(xué)，對于這一塊，比較了解。
最后，無(wú)論什么時(shí)候都應注重人脈的積累，擴寬人際的交往范圍，學(xué)會(huì )如何做人是在社會(huì )生存的最重要的一課。
結束語(yǔ) 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生活規劃書(shū)4
摘要：進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，面對不同于往日的學(xué)習環(huán)境和人生經(jīng)歷，我們應該怎么應對才不至于惶惶終日，面對充裕的課余時(shí)間，我們應該怎樣規劃好自己的生活而不至于讓自己后悔，要做好怎樣的準備才能更好的踏入這個(gè)社會(huì )。我們要培養自己的各種能力樹(shù)立遠大目標來(lái)為社會(huì )做貢獻。
關(guān)鍵詞：我的大學(xué)家庭 個(gè)人性格社會(huì )資源培養性格樹(shù)立目標
經(jīng)過(guò)了黑色的六月，我終于站在了安師的門(mén)前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動(dòng)，看著(zhù)送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢(mèng)想，我的身上就背負著(zhù)他們的所有，我明白只有自己好好的學(xué)習度過(guò)自己的大學(xué)生活他們才能笑得更開(kāi)心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個(gè)好的答復。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)學(xué)習
大學(xué)的學(xué)習與高中有很大的不同，學(xué)生應主要培養自主學(xué)習與自我約束的能力，我會(huì )更加的努力去完成自己的夢(mèng)想，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)之外，我們還應根據自己的興趣和愛(ài)好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學(xué)生開(kāi)設了不同類(lèi)別的選修課程和輔修專(zhuān)業(yè)，我們可以自主選擇，通過(guò)選修和輔修課程，可以開(kāi)拓視野，增加多方面的知識。
要樹(shù)立新的學(xué)習理念。樹(shù)立自主學(xué)習的理念，大學(xué)不同于高中，沒(méi)人監督了，所以要學(xué)會(huì )合理確定學(xué)習目標，科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間；樹(shù)立全面學(xué)習的理念，在大學(xué)不僅僅要學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是學(xué)會(huì )掌握科學(xué)的學(xué)習方法，去全面學(xué)習；樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習的理念，要用新的態(tài)度和方法去學(xué)習；樹(shù)立終生學(xué)習的理念當今社會(huì )變化飛快，我們要不斷充實(shí)自己才不至于被淘汰。
�。ǘ╁憻捵约�
目前，越來(lái)越多的企業(yè)看重學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，因此對于大學(xué)生而言，在完成學(xué)業(yè)的前提下，可以適當地做一些鍛煉自己能力和與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，不應該以賺錢(qián)為目的，而是要在工作中彌補自己學(xué)習中的不足，找到學(xué)習中的漏洞，鍛煉
自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學(xué)業(yè)，如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià)，那就得不償失了。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的需要，對我們大學(xué)生的要求越來(lái)越高，我們要培養自己的各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨立生活的開(kāi)始，是人生成長(cháng)的關(guān)鍵階段，每個(gè)人要為將來(lái)步入社會(huì )做好充分的準備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識，更多地應該學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，培養和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。
�。ㄈ┤姘l(fā)展
面對社會(huì )的需求和不同的大學(xué)生活，我要努力的提升自己適應環(huán)境的能力，當代大學(xué)生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學(xué)習，家長(cháng)則給以過(guò)度保護。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開(kāi)長(cháng)期依賴(lài)的家長(cháng)和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習特點(diǎn)，一些學(xué)生就會(huì )陷入獨立與依賴(lài)的矛盾之中。有的學(xué)生來(lái)到新的環(huán)境，面臨理想與現實(shí)的較大反差，會(huì )產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會(huì )出現神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現，大學(xué)生應培養自己適應環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學(xué)習和生活中。
人際交往能力大學(xué)如同一個(gè)小社會(huì )，每個(gè)學(xué)生不是孤立存在的，要與周?chē)耐瑢W(xué)、教師和外界接觸。有極少數學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗不成熟，導致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的'出現，大學(xué)生要積極主動(dòng)地學(xué)會(huì )與人交往，與人溝通，培養自己開(kāi)朗的個(gè)性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養，對以后的工作大有益處。
人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應該培養自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。
�。ㄋ模�(shù)立目標
時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應該認識當代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)，在現實(shí)基礎上迎接挑戰，沒(méi)有遠大的抱負，不會(huì )成就偉業(yè)；偏離正確的航向，難以抵達成功的彼岸。大學(xué)生只有及早地對自己
的大學(xué)生活進(jìn)行規劃，明確目標和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習，培養自己多方面的素質(zhì)與能力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，贏(yíng)得屬于自己的一片天空。
既然立下了學(xué)習生活計劃，我就會(huì )朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來(lái)，努力在努力，希望我能度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢(mèng)想，為社會(huì )作出貢獻。
大學(xué)生活規劃書(shū)5
活動(dòng)目的：
充實(shí)大學(xué)生活，理性規劃未來(lái)。
讓同學(xué)們了解規劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵同學(xué)們做好規劃，把握大學(xué)三年的時(shí)光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動(dòng)內容：
關(guān)注大學(xué)生活，說(shuō)出自己對大學(xué)生活的計劃和看法。
�。�1）班上同學(xué)不同的規劃，進(jìn)行不同的對比
�。�2）主持人與班上同學(xué)的互動(dòng)游戲
組織者：
策劃書(shū)：組織委員（許躍平）
主持：
�。▓F支書(shū)）王蘇杰
活動(dòng)對象：
10商日班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日下午 15：00
地 點(diǎn)：
g503
活動(dòng)形式：
演講、表演及互動(dòng)
注意事項：
1`工作安排：宣傳委員負責教室設計，組織委員負責活動(dòng)的開(kāi)展，各寢室長(cháng)負責寢室活動(dòng)的編排形式。
2`每人都必須通知到，不得缺席遲到�；顒�(dòng)開(kāi)展前班長(cháng)清點(diǎn)好人數。
3`活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
活動(dòng)流程：
1`提前通知班上同學(xué)團課的消息，讓大家有足夠的時(shí)間去準備。
2`宣傳委員提前入場(chǎng)進(jìn)行教室的`布置。
3`主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
4`主持人以話(huà)語(yǔ)的形式把表演者一一引入活動(dòng)中使之上臺。
5`所有的人演講完畢，團支部進(jìn)行總結。
大學(xué)生活規劃書(shū)6
活動(dòng)目的：
充實(shí)大學(xué)生活，理性規劃未來(lái)。
讓同學(xué)們了解規劃大學(xué)生活的必要性，鼓勵同學(xué)們做好規劃，把握大學(xué)三年的時(shí)光，爭取做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。
活動(dòng)內容：
關(guān)注大學(xué)生活，說(shuō)出自己對大學(xué)生活的計劃和看法。
�。�1）班上同學(xué)不同的規劃，進(jìn)行不同的對比
�。�2）主持人與班上同學(xué)的互動(dòng)游戲
組織者：
策劃書(shū)：組織委員（許躍平）
主持：
�。▓F支書(shū)）王蘇杰
活動(dòng)對象：
10商日班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日下午 15：00
地 點(diǎn)：
g503
活動(dòng)形式：
演講、表演及互動(dòng)
注意事項：
1、工作安排：宣傳委員負責教室設計，組織委員負責活動(dòng)的.開(kāi)展，各寢室長(cháng)負責寢室活動(dòng)的編排形式。
2、每人都必須通知到，不得缺席遲到�；顒�(dòng)開(kāi)展前班長(cháng)清點(diǎn)好人數。
3、活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
活動(dòng)流程：
1、提前通知班上同學(xué)團課的消息，讓大家有足夠的時(shí)間去準備。
2、宣傳委員提前入場(chǎng)進(jìn)行教室的布置。
3、主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始
4、主持人以話(huà)語(yǔ)的形式把表演者一一引入活動(dòng)中使之上臺。
5、所有的人演講完畢，團支部進(jìn)行總結。
大學(xué)生活規劃書(shū)7
一、我的生涯夢(mèng)景
�。ㄒ唬�、這一生要完成的六件大事
1、努力學(xué)好醫學(xué)知識，成為優(yōu)秀醫護人員。
�、賶�(mèng)想依據：通過(guò)大學(xué)五年的學(xué)習，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，同時(shí)通過(guò)參與各種活動(dòng)進(jìn)行自我鍛煉提升，具備進(jìn)入社會(huì )所需的基本技能。
�、谥卮笈e措：獲得各項大學(xué)生應具備的等級證書(shū)和醫學(xué)學(xué)位。
�、弁瓿善谙蓿捍髮W(xué)五年中。
2、進(jìn)一步考取研究生進(jìn)行深造。
�、賶�(mèng)想依據：我個(gè)人認為，在醫學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，是十分有必要取得碩士學(xué)位的，醫學(xué)復雜而博大，本科所能學(xué)習的只是廣泛的皮毛，若想真正成為某一方面的人才，必須深造。
�、谥卮笈e措：在大三左右著(zhù)手準備考研。
�、弁瓿善谙蓿寒厴I(yè)后的三年中。
3、獲得碩士學(xué)位后，積極將理論與實(shí)踐結合，踏實(shí)工作，潛心研究，成為同行中的佼佼者。 ①夢(mèng)想依據： 獲得碩士學(xué)位后參加工作，在臨床實(shí)踐中深入研究檢驗學(xué)，加入科研課題組等。 ②重大舉措：參加科研工作。
�、弁瓿善谙蓿撼掷m
4、做到與國際接軌，與世界前沿的檢驗學(xué)理論相融合，出國深造，以掌握權威且先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)加技能知識。
�、賶�(mèng)想依據：中國加入WTO后，與國際交流的機會(huì )越來(lái)越多，醫學(xué)方面也是一樣，通過(guò)出國交流，參與探討會(huì )等措施，達到與國外深入交流的目的。
�、谥卮笈e措：利用優(yōu)越的已有條件，出國深造，進(jìn)一步學(xué)習研究。
�、弁瓿善谙蓿何迥曜笥�。
5、在多年的實(shí)踐和經(jīng)驗累積中，以一名專(zhuān)業(yè)的檢驗師的身份為社會(huì )盡自己綿薄之力，為自己迎來(lái)美好的未來(lái)。
�、賶�(mèng)想的.依據：在具有較強的語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調能力的高素質(zhì)的情況下，以自己的實(shí)力拼打出美好的就業(yè)前景，并且為社會(huì )做貢獻，也要用自己的實(shí)力為家人無(wú)論是物質(zhì)還是精神上都獲得滿(mǎn)意。
�、谥卮笈e措：用自己專(zhuān)業(yè)知識技能服務(wù)于社會(huì )，成為其需要且不可或缺的人才。
�、弁瓿善谙蓿�3年～5年。
�。ǘ�、我的目標生涯
短程規劃（4年～6年）--各項應有等級考核成功，擁有相當學(xué)位。
中程規劃（4年～8年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。
遠程規劃（xx年～xx年）--積累了相當的實(shí)踐經(jīng)驗后創(chuàng )造更美好的事業(yè)。
具體情況如下：
在人生的舞臺上，我將會(huì )扮演多種角色，而就我個(gè)人職業(yè)生涯而言，具體體現在三個(gè)不同進(jìn)程的規劃中，也有三個(gè)不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問(wèn)路者”的角色。因為在沒(méi)有投身社會(huì )實(shí)踐之前，最重要的莫過(guò)于專(zhuān)業(yè)的理論知識，因此學(xué)好醫學(xué)檢驗這一專(zhuān)業(yè)技能知識，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎，為將來(lái)的社會(huì )實(shí)踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個(gè)汲取知識的階段，可塑性是很強的�？梢苑Q(chēng)之為“問(wèn)路階段”，只有問(wèn)清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動(dòng)。
第二，在中程規劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色�！扒Ю镏�，始于足下�！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下，才能使之與實(shí)踐相結合，完美地配合人生生活、學(xué)習、工作的進(jìn)程。在實(shí)際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能特長(cháng)，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時(shí)，不斷更新觀(guān)念，與前沿的專(zhuān)業(yè)管理理論相結合，并對自身的專(zhuān)業(yè)素養也是一個(gè)非常好的磨練與發(fā)展時(shí)期。
最后，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當的實(shí)戰經(jīng)驗后，更有實(shí)力打拚并且更加具備良好的專(zhuān)業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過(guò)程中充實(shí)自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。
而在所有的這三個(gè)角色中，最重要的莫過(guò)于“行路人”這一階段。因為我是一個(gè)看重過(guò)程的人，不論結果如何，在進(jìn)程中汲取的才是最重要的升華部分。所以，我一直相信加繆的那句名言——“You can not create experience．You must under go it．”的確是這樣，我們不能創(chuàng )造經(jīng)驗，必須經(jīng)歷化驗它。而這一過(guò)程，正是努力打拚，獲得新知和經(jīng)驗的過(guò)程。所以說(shuō)，過(guò)程是最美麗的階段。也正是因為如此，我選擇了醫學(xué)這一行業(yè)，不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，實(shí)現自我的價(jià)值。
我認為自己是一個(gè)獨立的人，在生活中充滿(mǎn)熱情，在工作時(shí)看待事情冷靜而客觀(guān)，這讓我自認為適合從事醫學(xué)類(lèi)的職業(yè)，嚴謹的工作態(tài)度和旺盛的求知欲都讓我有信心在醫學(xué)領(lǐng)域取得屬于自己的成功。作
為一個(gè)獨立的人，最大的目標就是實(shí)現自己的人生價(jià)值，當我們老去，回望走過(guò)的路，微微一笑，不覺(jué)得后悔，這就夠了。
然而夢(mèng)想是美麗的，現實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，出現問(wèn)題和挫折是難免的事。出現問(wèn)題，首先自然是不能盲目處理，更不能無(wú)視它的存在。要從自身上找原因，進(jìn)行反復地推敲，找到受挫的主客觀(guān)因素，并找到相應的彌補方法。最重要的是，無(wú)論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會(huì )功虧一匱。就像那句至理名言一樣——Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以說(shuō)，其實(shí)每個(gè)都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!
二、生活就要戰斗(To live is to do battle．)
當下中國，當浮躁成為一種風(fēng)氣，當拜金成為一種潮流，我不斷的問(wèn)自己，我生而為何？曾經(jīng)的我想要做一名臨床醫生，卻因為高考成績(jì)沒(méi)能實(shí)現，但進(jìn)入醫學(xué)檢驗這一專(zhuān)業(yè)，我發(fā)現我依然從事了自己熱愛(ài)的醫學(xué)事業(yè)，并且具有自己不能替代的價(jià)值，想到這里我就不為自己沒(méi)能成為一名臨床醫生而感到遺憾了，但是，生活就是要戰斗，選擇了另外一條道路，還是要好好的，精彩的走下去，為自己而戰，為未來(lái)而戰，為夢(mèng)想而戰。很多人不理解我為什么要學(xué)醫，其實(shí)我是喜歡這種不斷的學(xué)習和進(jìn)步的狀態(tài)，一種戰斗的狀態(tài)，而不是枯坐辦公室對自己的專(zhuān)業(yè)知識忘得一干二凈。也許有人會(huì )說(shuō)，當你老去，不能戰斗的時(shí)候怎么辦呢？我會(huì )說(shuō)：當我老去，耳不能聽(tīng)到病人的描述，眼不能看清顯微鏡下的視圖，手不能操縱儀器工作，我會(huì )為我年輕時(shí)的戰斗感到驕傲，為我曾經(jīng)做出的成就而感到自豪，為我書(shū)房里的書(shū)籍感到興奮，那個(gè)時(shí)候，我回頭望望走過(guò)的路，我可以說(shuō)，我擁有一個(gè)充實(shí)而精彩的人生！
大學(xué)生活規劃書(shū)8
也許是高中生活太枯燥了，也許是大學(xué)生活太吸引人了，總之從高中步入大學(xué)之門(mén)的時(shí)候，心中異常的欣喜�？珊髞�(lái)才發(fā)現，希望越大，失望越大，才領(lǐng)悟到大學(xué)生活并沒(méi)有我們想象的那么精彩，學(xué)習仍然很累，我有時(shí)甚至懷疑，當初那么期待大學(xué)生活，是不是只是一種心理安慰。但懷疑之余，我也應該好好思考一下，如何更好地度過(guò)自己的大學(xué)生活。
剛剛踏進(jìn)象牙塔的我們，對一切都充滿(mǎn)了新奇與疑問(wèn)，對具體的學(xué)習與生活處于一片茫然的狀態(tài)。剛開(kāi)學(xué)的那一段日子，我的確茫然過(guò)，發(fā)現自己有很多方面不適應這種生活。在高中的時(shí)候，所有的活動(dòng)都是由學(xué)校組織的，學(xué)習也有老師管著(zhù)，就連日常生活也有家長(cháng)照顧。先不去評說(shuō)這種管理方法如何，但僅就學(xué)生本身而言，的確需要轉變這種觀(guān)念，盡快適應大學(xué)生活。
首先我們要做的就是了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。其次就是要多與同學(xué)溝通，進(jìn)行信息交流，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括：多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)一下本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習任務(wù)不重，要多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，還要多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習知識，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當然有教師的引導、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的，但就學(xué)生學(xué)習進(jìn)步而言，主要是靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！本褪沁@個(gè)意思。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀(guān)念時(shí)，也明確地強調這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應始終貫穿這一思想觀(guān)念：即大學(xué)生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習目標、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意味著(zhù)什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人�！�
由此觀(guān)之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當樹(shù)立一個(gè)全新的意識：即獨立自主，自己來(lái)規劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴(lài)于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。
“自己管”，體現在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì )來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習。業(yè)有科別，術(shù)有專(zhuān)攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我們還應該再學(xué)些什么，自己在哪些方面的知識還應補充、提高，這些都應開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)者的經(jīng)驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎知識必須要學(xué)好，但同時(shí)要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性*的、思考性*的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談，也是有益啟示。
大學(xué)生活說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖然只有四年時(shí)間，但轉瞬即逝，很快就會(huì )過(guò)去。因此，切實(shí)規劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應該抓緊時(shí)間，早作規劃，爭取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，增長(cháng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現代化建設做出更大的貢獻。
作為一名大學(xué)生,我們要自己總結如何度過(guò)這四年的生活。首先，要盡快熟悉環(huán)境，適應大學(xué)生活。學(xué)校對新生心理素質(zhì)方面更要重視，因為心理素質(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少同學(xué)由于心理準備不足，或高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調整，而導致不能適應新環(huán)境、人際交往能力差、過(guò)分自卑和不夠自信。要讓大家盡快適應新環(huán)境，走出迷惘和困惑，除了做好充分的學(xué)習準備以外，還要擺正心態(tài)，進(jìn)行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力，學(xué)會(huì )把握自己。
還有，按照大學(xué)生活的規律確定長(cháng)短期目標，制定行動(dòng)計劃和內容也是很重要的。作為大學(xué)生，我們要注重對大學(xué)的認識以及未來(lái)職業(yè)的.設想，當然學(xué)習一直應該為最主要的。再有，我們要根據行動(dòng)來(lái)計劃選擇方式和途徑，盡快了解本專(zhuān)業(yè)，特別是自己未來(lái)想從事的或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。在學(xué)校，踴躍參加學(xué)生會(huì )或社一團一組織的活動(dòng)是很重要的，也可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還可以有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。熟悉了大學(xué)生活以后,我們的目標應鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們的目標應該鎖定在擇業(yè)上�？偨Y這幾年的大學(xué)生活，根據自己的實(shí)際情況和能力，有目標的選擇今后要從事的職業(yè)，切忌急功近利。目標要出于自己的意愿，不可隨波逐流，盲目考研或找工作，而應該注意提高自身綜合素質(zhì)、適應社會(huì )的能力以及交際能力，做好充分準備。大學(xué)生往往在時(shí)間、實(shí)力和經(jīng)驗方面準備不足，所以我們要特別注意文化知識的學(xué)習和學(xué)習方法的掌握，加強對社會(huì )的認識、資料的收集、能力的提高、經(jīng)驗的積累以及一團一隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓練。
大學(xué)是從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn)，所以我們一定要充分利用，好好珍惜，爭取在這有限的幾年里學(xué)到更多的知識。面對社會(huì )，我們還不成熟，雖然已經(jīng)成年，但依然是學(xué)生，在閱歷和經(jīng)驗方面還略顯稚一嫩，我們要在大學(xué)生活中逐漸磨練自己，使自己更加成熟，經(jīng)驗更加豐富，爭取能對社會(huì )做出更大的貢獻。004崔
大學(xué)生活規劃書(shū)9
關(guān)于舉辦“大學(xué)生活規劃”演講比賽的通知各院系、各班級同學(xué)：
為了讓學(xué)生對自己職業(yè)的規劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的`職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部決定舉辦大學(xué)生活規劃比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
合理規劃生活、放飛人生夢(mèng)想
二、參加人員：
江蘇第二師范學(xué)院浦口校區全體在校生
三、比賽時(shí)間及分組辦法：
本次比賽具體安排為：
1．初賽階段（2月24日—3月15日）。
各院系做好宣傳動(dòng)員和校內比賽工作。
2．決賽階段（3月7日—3月15日）。
具體事宜另行通知。
四、比賽規則：
1.演講內容：緊扣主題，內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。結合校園生活、學(xué)習體會(huì )，材料真實(shí)典型。思想健康，積極向上，演講稿必須是參賽者的原創(chuàng )作品。
2.演講技巧：熟練掌握演講內容，語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚。
3.形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，富有藝術(shù)感染力。
4.演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在6分鐘以?xún)�，超時(shí)扣分。
5.綜合印象：根據選手的臨場(chǎng)表現和演講效果做出評價(jià)。
五、注意事項：
1.演講時(shí)需要配背景音樂(lè )或多媒體的，由參賽者本人提供背景音樂(lè )或多媒體課件。
3.初賽及決賽參賽選手出場(chǎng)順序采用抽簽辦法確定。
六、評比獎勵：
1.本次比賽各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
2.評分標準滿(mǎn)分為100分。比賽聘請5位評委，根據演講內容、演講技巧、形象風(fēng)度、演講時(shí)間及綜合印象五個(gè)方面進(jìn)行現場(chǎng)打分，現場(chǎng)計分。
七、有關(guān)要求：
請各班加強比賽宣傳力度，填寫(xiě)好報名表于2月27之前交至聯(lián)系人處聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
祝參賽選手取得好成績(jì)！
二0xx年二月經(jīng)濟與法政學(xué)院學(xué)習部
比賽選手報名表
大學(xué)生活規劃書(shū)10
前言：
大學(xué)生活規劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過(guò)對未來(lái)大學(xué)生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。
據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。所以，大學(xué)生活規劃是必要的`，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來(lái)的生活。
大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會(huì )接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應該有一個(gè)明確的目標，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。
主辦單位：
某某班級班委會(huì )
班會(huì )時(shí)間：
待定
班會(huì )流程策劃：
Beginning：班委開(kāi)場(chǎng)show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以?xún)?/p>
第2部分：開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：小心理游戲，調動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：班委帶動(dòng)，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調動(dòng)氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：小游戲：生活TIME，估價(jià)行動(dòng)，準備兩件獎品，讓大家估價(jià)，估對的人就把獎品送給他。。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規劃……）（說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價(jià)是否做到）
第6部分：請有經(jīng)驗的金城老師o(wú)r清亮師兄等等談?wù)劯邢�，他們的想法。�?0分鐘）
第7部分：生日會(huì )（30分鐘）
第8部分：主持人總結and合影5分鐘
時(shí)間大概是2個(gè)小時(shí)。
中間一段給人感覺(jué)有點(diǎn)沉悶，像開(kāi)會(huì )的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)。
【大學(xué)生活規劃書(shū)】相關(guān)文章：
職業(yè)規劃書(shū)11-07
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)09-19
汽修職業(yè)的生涯規劃書(shū)10-12
物流工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)07-27
我的大學(xué)職業(yè)規劃書(shū)（精選10篇）06-09
職業(yè)規劃短期計劃書(shū)09-27