體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文

　　時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：xxx

　　性別：男

　　出生年月：1992年1月

　　性格：內外向 兼之

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

　　專(zhuān)業(yè)：社會(huì )體育

　　座右銘：自信是成功的第一秘訣

　　二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間

　　前言

　　我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

　　美好愿望： 希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè )部

　　職業(yè)方向： 公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì )體育指導員、體育老師

　　三、自我盤(pán)點(diǎn) ：

　　(1)性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;

　　(2)個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現;

　　(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;

　　(4)學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強;

　　2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：

　　從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

　　3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：

　　因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

　　4、優(yōu)點(diǎn)：

　　樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。

　　5、缺點(diǎn)：

　　做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

　　四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

　　五、 社會(huì )環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì )環(huán)境：社會(huì )的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

　　六、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：學(xué)習要認真，最好要考研。

　　老師：聰明、機靈古怪。

　　同學(xué)：有較強的工作能力。

　　七、職業(yè)生涯規劃

　　1、學(xué)習生活規劃

　　在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的'同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，

　　大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

　　大學(xué)二年級：熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，盡最大的努力考英語(yǔ)4級�？家恍└�自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。

　　大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，

　　大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

　　2、近十年的目標

　　20xx~16年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　20xx~23年：貯備資金，積累經(jīng)驗;

　　20xx年：了解市場(chǎng)行情;

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司;

　　20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部

　　3、求職計劃

　　(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。

　　(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。

　　(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

　　(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

　　八、結束語(yǔ)

　　任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直總下去。

　　在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì )體育指導等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　 培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

　　 名人學(xué)者

　　毛振明、許紅峰、吳德懋等。

　　課程要求

　　 主干課程

　　普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì )學(xué)、教育統計測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)法等。

　　 學(xué)科要求

　　該專(zhuān)業(yè)對體育學(xué)科要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對體育科學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

　　 知識能力

　　1.掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識；

　　2.掌握體育教學(xué)的基本理論與方法；

　　3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；

　　4.具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力；

　　5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規；

　　6.了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　1、一直以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長(cháng)久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì )盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話(huà)，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我不是能夠很自然地去表現自己，不是能夠放得開(kāi)。

　　2、我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè )、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費時(shí)間，會(huì )影響學(xué)習。但我自己一直都認為這些活動(dòng)對培養一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動(dòng)能讓我懂得堅持與團結，聆聽(tīng)音樂(lè )讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的.重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

　　3、讀到大學(xué)，盡管在成績(jì)上不算突出，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格，促成自己的交際能力，語(yǔ)言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養了我較好的領(lǐng)導能力及團隊意識，做事情有較好的預見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用。

　　4、但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(cháng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續，如果時(shí)間耗得太長(cháng)，我也會(huì )覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細心的程度也會(huì )下降，不能保證有一個(gè)持續的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì )有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。

　　5、這是北京某高校對其體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報告：25屆極少數畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè)，一切從頭開(kāi)始，職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比，26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專(zhuān)業(yè)的培養目標，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征

　　6、通過(guò)我們近三年來(lái)對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專(zhuān)業(yè)的培養目標定位越來(lái)越明確，人才培養方案越來(lái)越科學(xué)合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求。

　　7、統計數據顯示：體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數很少，經(jīng)X2檢驗，P > .5，說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著(zhù)差異。雖然體育教育專(zhuān)業(yè)以培養體育教育人才為目標，在教育系統就業(yè)是理所當然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中，就業(yè)渠道過(guò)于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)渠道。

　　8、從用人單位情況看：

　　一、對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

　　二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。

　　體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3

　　一、自我分析

　　二、自我認知

　　1.自我認知小結

　　a.性格：屬于內外兼修型,既可以沉默寡言,又可以談天說(shuō)地滔滔不絕,但是內心深處還是偏向于內向的，情緒興奮性低,但平穩難變,舉止平和,頭腦清醒，踏踏實(shí)實(shí)。喜歡追求完美。

　　b.價(jià)值觀(guān)：真善美，讓自己的身邊充滿(mǎn)和諧的歡笑，讓自身的成功給身邊的人帶去福祉

　　c.自身能力：擁有較強的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關(guān)系;身體健康，精力旺盛，可以承擔比較重的任務(wù);吃苦耐勞，情趣樂(lè )觀(guān)，能以積極的心態(tài)解決生活、學(xué)習及事業(yè)中出現的問(wèn)題，不抱怨生活，能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓;性情堅韌，百折不撓，有失敗了再從頭再來(lái)的勇氣和意志，能夠從長(cháng)遠規劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢，并及時(shí)調整自己的策略及計劃;生性善良，同情弱小，對于社會(huì )上的弱勢群體愿意盡力的幫助，希望能通過(guò)自己的努力改變一些不太完善的現象;具有領(lǐng)導能力，在一個(gè)群體中，能深刻了解每個(gè)的有缺點(diǎn)，并能廣泛傾聽(tīng)大家的建議和意見(jiàn)，帶領(lǐng)大家團結合作，完成既定的目標和任務(wù);熱愛(ài)自己的祖國，政治立場(chǎng)分明，平時(shí)努力了解國家大事及政策走向，并能現實(shí)的日常生活與學(xué)習緊密相連，緊緊把握住時(shí)代的脈搏，能在政策的調制下，安排自己的事業(yè)。

　　d.興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)流覽新聞,體育運動(dòng)，特別是在足球方面,從小酷愛(ài)足球,為了足球付出了很多很多，從小學(xué)到高中多次在足球上獲得榮譽(yù)。也多次入選校足球隊。正式因為足球使我選擇了體育這專(zhuān)業(yè)。

　　在能力方面屬于動(dòng)作協(xié)調能力型。在訓練足球和其他體育訓練的時(shí)候能迅速準確協(xié)調地作出精確的動(dòng)作和運動(dòng)反映能力。

　　2.360度評估

　　優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)

　　自我評價(jià)：善于交往，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛/原則性有余而靈活性不足

　　家人評價(jià)：孝敬父母,誠實(shí)，懂事/貪玩

　　老師評價(jià)：責任心強,做事有始有終，團結/貪玩,比較有個(gè)性

　　朋友評價(jià)：機靈，誠實(shí)，給人感覺(jué)很親切/不易轉移，性格內向

　　同學(xué)評價(jià)：誠實(shí)，友善，團結,易相處/個(gè)性強

　　其他評價(jià):做事踏實(shí)，有較強的責任心/缺乏耐心

　　三、職業(yè)認知

　　1.外部環(huán)境分析

　　a.家庭環(huán)境分析:從小就對體育特別感興趣,父母都比較喜歡體育,所以我選擇了體育專(zhuān)業(yè)。

　　b.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校位于武漢市邊緣的一個(gè)市區，經(jīng)濟相對比較落后,但是交通還是比較便利的。學(xué)校是在人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的關(guān)懷下創(chuàng )辦的,學(xué)校屬于綠化式的園林學(xué)校，體育設施和其他教學(xué)條件相對比較先進(jìn)。給我們提供了良好的`學(xué)習環(huán)境。

　　c.社會(huì )環(huán)境分析:由于自己身為體育生，學(xué)習體育專(zhuān)業(yè)，對國家體育事業(yè)的基本情較為了解。目前，我國尚處于，社會(huì )整體發(fā)展水平還相對落后。但也正是由于這點(diǎn)，我們的起點(diǎn)較低，所以發(fā)展空間才很大。我國體育事業(yè)也是如此�，F在我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展速度驚人，人民生活水平快速提高，對健身的需求日以旺盛，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

　　2.目標職業(yè)分析

　　a.目標職業(yè)名稱(chēng)：健身俱樂(lè )部教練或者私教

　　b.崗位說(shuō)明:健身操教練

　　c.工作內容:負責健身俱樂(lè )部每天健身操課程的正常運行,在教好顧客的同時(shí),還要經(jīng)常與顧客溝通，來(lái)查漏補缺，以便在今后完善自己的工作。

　　d.任職資格：具備相關(guān)健身的理論知識,拿到任教的相關(guān)證書(shū)和證件，不斷提高自己的交際能力。

　　e.就業(yè)和發(fā)展前景：在市場(chǎng)經(jīng)濟體制中，社會(huì )體育走向市場(chǎng)，俱樂(lè )部就要通過(guò)增加盈利來(lái)不斷增加投入，增加積累。在社會(huì )體育發(fā)達的英國，社會(huì )體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟中占據重要位置，僅增值稅1項，1986年體育創(chuàng )造了41。46億英磅的財政收入，超過(guò)了汽車(chē)制造業(yè)和煙草業(yè)，體育、閑暇、娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)的雇傭人口已經(jīng)超過(guò)了農林產(chǎn)業(yè)和電力、能源產(chǎn)業(yè)。在美國，體育產(chǎn)業(yè)已被列為第三產(chǎn)業(yè)中的第2位。與西方發(fā)達國家相比，目前我國社會(huì )體育產(chǎn)業(yè)的收益雖微乎其微。隨著(zhù)社會(huì )體育的國際化發(fā)展，我國將不斷引進(jìn)世界社會(huì )體育資源，補充與更新我國社會(huì )體育資源，使我國的社會(huì )體育走向世界，接受?chē)�際上的新內容、新方法、新理論，為我國社會(huì )體育科學(xué)體系的建立奠定基礎。發(fā)展空間很大十幾年后，我國社會(huì )體育產(chǎn)業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中的地位將更加突出。

　　3.職業(yè)認知小結

　　社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)還是剛剛起步,根據我國的國情發(fā)現社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)還是很有發(fā)展前途的,發(fā)展空間也很大。隨著(zhù)社會(huì )保障體系的健全和完善，以后社會(huì )體育類(lèi)型的生活化主要體現在公益型和社區、單位福利型持續發(fā)展;準經(jīng)營(yíng)型大幅度增長(cháng);商業(yè)經(jīng)營(yíng)型發(fā)展穩中有升。

　　社區作為一個(gè)穩定的生活區域，在人們重視余暇生活的同時(shí)，勢必把體育這一生活方式列入到精神文明建設之中。尤其是新興城市的社區，會(huì )更多地出現以社區為單位，組織居民進(jìn)行體育活動(dòng)的形式。在一些經(jīng)濟發(fā)達省份、城市和地區，政府會(huì )以一定的措施來(lái)推進(jìn)公益型社會(huì )體育的發(fā)展�！皽式�(jīng)營(yíng)型”是指社會(huì )體育的組織、管理和服務(wù)雖納入經(jīng)營(yíng)軌道，但低于商業(yè)性經(jīng)營(yíng)的收費標準，收入主要用于彌補國家或單位投資不足的管理形式。對于經(jīng)營(yíng)單位來(lái)說(shuō)，是在不增加或少增加投入的情況下增加產(chǎn)出，提高效益。對消費者來(lái)說(shuō)，是以較低的支出，獲得較好的服務(wù)。

　　當前，城市中的體育場(chǎng)館、擁有一定體育設施的企事業(yè)單位、各類(lèi)健身俱樂(lè )部、體育指導中心多屬準經(jīng)營(yíng)型。今后十幾年里，與經(jīng)濟發(fā)展和人民生活相適應，準經(jīng)營(yíng)型將持續獲得較大的發(fā)展。

　　80年代末以來(lái)，我國以外方獨資或中外合資形式建立起來(lái)的體育商業(yè)經(jīng)營(yíng)型設施迅猛發(fā)展，滿(mǎn)足了部分消費者的需求。但由于強烈的謀利性，在經(jīng)營(yíng)內容、服務(wù)費用和經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的選擇上首先服從于商業(yè)的目的，這就在客觀(guān)上限制了更多的人進(jìn)入這一類(lèi)型。下世紀初，社會(huì )體育的商業(yè)經(jīng)營(yíng)型雖會(huì )借助國民經(jīng)濟的發(fā)展穩中有升，但在社會(huì )體育中不會(huì )占據主要位置。不過(guò)，商業(yè)經(jīng)營(yíng)型追新求異，堅持高標準，具有一定的廣告效應，對社會(huì )體育某些項目的發(fā)展將起到一定的示范和推動(dòng)作用。鑒于人們對社會(huì )體育內容的選擇，屆時(shí)社會(huì )體育的內容結構將更加生活化。如網(wǎng)球、游泳、家庭器械健身等，參加這類(lèi)活動(dòng)的人數也慢慢增多，在社會(huì )體育中屬于成熟的一族�；钴S新潮部分雖然對全民健身沒(méi)有普遍意義，但具有很強的示范性和誘導性，可以喚起人們對體育的關(guān)心和興趣。所以我對社會(huì )體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)信心。

　　四、職業(yè)生涯規劃設計

　　1.確定職業(yè)目標和路徑

　�、俳�期職業(yè)目標:

　　a.在近期最主要是好好學(xué)習相關(guān)理論知識,爭取在大二之前英語(yǔ)過(guò)三級,在大二向英語(yǔ)四級發(fā)出挑戰。

　　b.因為大一相對而言時(shí)間比較多,我會(huì )積極參加一些社團活動(dòng),來(lái)鍛煉自己。還有在畢業(yè)之前把駕照考到手。

　　c.經(jīng)常在網(wǎng)上流覽一些最新的新聞,跟隨時(shí)代的步伐前進(jìn)。不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的死學(xué)生了，

　�、谥衅诼殬I(yè)目標:

　　a.畢業(yè)證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

　　b.在大二分專(zhuān)業(yè)后,利用暑假寒假等時(shí)間去健身俱樂(lè )部學(xué)習和體驗健身的氛圍為以后就業(yè)做好充分的準備。

　　c.在實(shí)習階段好好表現,把自己的實(shí)力表現出來(lái),爭取讓實(shí)習單位把我留下來(lái)。

　　d.要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

　�、坶L(cháng)期職業(yè)目標:

　　a.融會(huì )貫通,,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)汲取經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力,通過(guò)學(xué)習,有效解決在工作組織中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯的提高,作風(fēng)有明顯的提高,工作有明顯的推進(jìn)。

　　b.在通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐中積累的經(jīng)驗,使自己在這個(gè)行業(yè)中站穩,然后在穩定中尋求自己創(chuàng )業(yè)的機會(huì ),爭取擁有自己的一家健身俱樂(lè )部。

　�、苈殬I(yè)發(fā)展路徑

　　在學(xué)好理論知識的同時(shí)拿到相關(guān)職業(yè)證書(shū),然后在實(shí)習中不斷學(xué)習俱樂(lè )部的新理論,為自己將來(lái)就業(yè)提供好的條件,在此行業(yè)中站穩腳后,最后尋找創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。最終希望擁有自己的健身俱樂(lè )部。

　　2.備選職業(yè)規劃

　　我的計劃不時(shí)一層不變的,但是我的計劃是有原則的。

　　a.循序漸進(jìn),持之以恒,不能”三天打魚(yú)兩天曬�！�

　　b.統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一。

　　c.融會(huì )貫通,,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)汲取經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力,通過(guò)學(xué)習,有效解決在工作組織中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯的提高,作風(fēng)有明顯的提高,工作有明顯的推進(jìn)

　　d.學(xué)習于實(shí)踐想結合,用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)提高學(xué)習效率

　　結束語(yǔ)

　　任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　體育專(zhuān)科大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4

　　一、要懂得自我分析

　　本人一直從事體育教學(xué)工作，教了一年數學(xué)，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作，同時(shí)獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺(jué)對體育教學(xué)比較了解，個(gè)人簡(jiǎn)歷，已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，可教學(xué)理論水平欠缺，雖然平時(shí)也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐。加之平時(shí)懶于動(dòng)筆，不能及時(shí)地反思、總結、整理自己的教育教學(xué)心得，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

　　在教育教學(xué)新理念的學(xué)習中，我還不夠主動(dòng)，雖然能按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓并寫(xiě)好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉”的被動(dòng)學(xué)習方式。也正因此，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點(diǎn)點(diǎn)”，不成體系。

　　這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績(jì)都在很多名校的體育老師前面，只要認真去做咱還是可以成功的。

　　二、對職業(yè)發(fā)展規劃要有規劃

　　置身于課改前沿陣地，我結合個(gè)人實(shí)際，經(jīng)過(guò)全面的深入的思考，，決定近三年在以下幾個(gè)方面努力發(fā)展。

　　(一) 積極投身于教育改革中，力爭做出點(diǎn)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)。

　　眼下，教育改革已經(jīng)有一段時(shí)間了，我個(gè)人感覺(jué)對新課程的理解也有一些收獲了，可是，在自己的教學(xué)中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進(jìn)去，使其融合到我的教學(xué)過(guò)程中，我想：在今后一段使其里面，我要積極向有先進(jìn)理念的教師學(xué)習，以及在這方面做的比較好的教師學(xué)習，聽(tīng)聽(tīng)他們的課，走進(jìn)他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進(jìn)行思想方面的探討，提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時(shí)間內，做出另人滿(mǎn)意的成績(jì)。改變觀(guān)念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(二) 堅持參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習。

　　新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規律，掌握現代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(cháng)，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　(三) 學(xué)習信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復雜的課件。

　　電腦現已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大提高了效率，推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的'能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而，能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規劃。

　　(四) 積極參加學(xué)校以及上級部門(mén)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文。

　　作為一線(xiàn)教師，更應該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”。積極參加學(xué)校以及上級部門(mén)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，積極的撰寫(xiě)論文，能在市區的教學(xué)比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導交流學(xué)習是我的又一個(gè)規劃。

　　(五) 做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

　　知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書(shū)筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己深入觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有更深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

　　目前，學(xué)校領(lǐng)導為了提高教師的綜合素質(zhì)，為我們提供了許多學(xué)習和培訓的機會(huì )。這也正是我學(xué)習、反思與提高的機會(huì )。

　　(六) 強身健體，提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現在的狀態(tài)，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應該做到這一點(diǎn)。規劃出自口，落實(shí)靠行動(dòng)。在落實(shí)規劃的過(guò)程中，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力，讓自己教過(guò)的學(xué)生因為自己而覺(jué)得精彩和健康。

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