個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，下面是小編收集整理的個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)1
目前我國著(zhù)力構建現代化國民教育體系，力圖建設一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，并且教育的信息化發(fā)展是國民經(jīng)濟和社會(huì )信息化的重要組成部分，更是促進(jìn)科技創(chuàng )新的內在要求。所以，中國傳統文化對教育的重視，以及政府和私人企業(yè)對教育部門(mén)的投資不斷增加，中國的教育行業(yè)蓬勃發(fā)展。很多民辦的職業(yè)教育大學(xué)正發(fā)揮著(zhù)不可或缺的作用，與公共教育相輔相成。
教育信息化發(fā)展，為職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)新機遇，也帶來(lái)新挑戰，尤其最近幾年，國家開(kāi)始大力推廣大學(xué)生的職業(yè)規劃教育，這是相當大的進(jìn)步， 自"十一五"規劃綱要實(shí)施以來(lái)，在中央和各地的關(guān)注推動(dòng)下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學(xué)模式不斷創(chuàng )新，招生規模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階，駛上了發(fā)展"快車(chē)道"。職業(yè)教育是培養高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要支撐，在發(fā)展教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的進(jìn)程中，職業(yè)教育改革創(chuàng )新和科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的'革命性影響和重要意義。
職業(yè)教育的發(fā)展在一定程度上體現了現在人的職業(yè)規劃已經(jīng)逐步成熟，沖破了以前傳統教育下，單純追求高學(xué)歷，追求高品質(zhì)辦公環(huán)境，尋求工作享受的弊端，由此可見(jiàn)職業(yè)規劃的重要性已經(jīng)得到人的重視。
社會(huì )在變革，很多傳統工作和工作崗位逐漸的走向消亡，這就要求職業(yè)教育要不斷的變化來(lái)適應社會(huì )的發(fā)展。尤其是一些新的技術(shù)和工種像圖形設計、計算機網(wǎng)絡(luò )建設、多媒體等層出不窮，要求工作人員的技術(shù)和技能更加嚴格和多元化，哪怕是一些傳統的工作崗位也需要這樣的人才。
而對于個(gè)人而言，要在社會(huì )上尋找到適合自己，并能讓自己愉快的工作下去的職業(yè)一直是很多求職者的夢(mèng)想，但是往往工作中會(huì )發(fā)現，絕大多數的人不能很好的適應工作崗位，除了其本身性格特征與該職位不符的，大多數是因為其不能適應該職位，這點(diǎn)體現在剛開(kāi)始就業(yè)的人群身上尤其明顯。
為了使學(xué)生能夠在出了校門(mén)以后還能夠持續的提高自身的職業(yè)技能，并且獨立思考，靈活的進(jìn)行自我調整，職業(yè)教育一方面打下更寬的教育基礎，另一方面則注重放寬專(zhuān)業(yè)技能方面的口徑，使學(xué)生掌握適應當今社會(huì )的專(zhuān)門(mén)職業(yè)技能，能夠以比較寬的路子應對一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )、一個(gè)多變高要求的人才市場(chǎng)。
所以現在職業(yè)教育因材施教，發(fā)展學(xué)生們的個(gè)人特色，能力、興趣，那么如果是有研究才能的人，經(jīng)過(guò)學(xué)習后成為研究型人才的可能性也會(huì )更大，在職業(yè)選擇分化的時(shí)候，能夠讓學(xué)生們更好的選擇自己的人生方向。如果一個(gè)人發(fā)揮出了自己的天賦，就一定不會(huì )平凡，這才職業(yè)生涯規劃。
但是單純在學(xué)校期間開(kāi)展職業(yè)規劃是遠遠不夠的，畢業(yè)生不能被錄取的原因，更多的是其本身對自己的自我價(jià)值的評價(jià)不被面試人員認可，作為一個(gè)招聘機構，一個(gè)人過(guò)去的經(jīng)歷只是一個(gè)參考，但是看重的更多是未來(lái)，你能夠為企業(yè)帶來(lái)多少的利益，而你能為企業(yè)帶來(lái)多少利益。用人單位在招聘的時(shí)候考慮的東西會(huì )更多一些，然而你自己都不能理直氣壯的把自己推銷(xiāo)出去，用人單位又憑什么要錄取你呢？很大程度上就取決于你的自我評價(jià)，你認為自己能做到什么，你就會(huì )做到什么，你認為自己是什么，你就是什么。
希望接下來(lái)我們的職業(yè)教育能夠逐步向更好的明天，而希望莘莘學(xué)子能夠很好的為自己做一個(gè)職業(yè)規劃，適應社會(huì )，發(fā)揮自身的價(jià)值。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)2
“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來(lái)，有目標有計劃地實(shí)現心中的夢(mèng)!高中生職業(yè)規劃，就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪，當下進(jìn)行職業(yè)規劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結實(shí)的翅膀。因此，我要好好規劃自己未來(lái)的路!
一、自我定位
專(zhuān)業(yè)：家居設計
座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我從小就有很多的夢(mèng)想，到現在才意識到，這些所謂的“夢(mèng)想”，都只是種遙不可及的`奢望!想當官，因為看到國家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬(wàn)富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現自己愿望起跑點(diǎn)。
1、性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠。
2、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強。
2、優(yōu)勢：從小生活很好，，這是我最寶貴的財富。認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng )業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：工作經(jīng)驗很少。
4、優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，大膽，創(chuàng )新，有責任感。
5、缺點(diǎn)：做事不夠細心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，惰性較大。
二、職業(yè)生涯規劃
總體上：學(xué)好英語(yǔ)和計算機�，F在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語(yǔ)，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計算機，囊括了整個(gè)科技的基礎。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì )上立足。
一年級：
了解高中生活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。學(xué)習好語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)等基礎課程，同時(shí)學(xué)好3D,構成、動(dòng)漫基礎課程。
二年級：
利用時(shí)間，考取跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。盡量脫離對父母的依賴(lài)，做到自己的的問(wèn)題自己解決，從洗衣、家務(wù)開(kāi)始，鍛煉自己的能力，提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )。提高自己的動(dòng)手能力。
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一、自我分析
一直以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長(cháng)久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì )盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話(huà)，喜歡生活在自己的小世界里；使得在一些需要表現自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我不是能夠很自然地去表現自己，不是能夠放得開(kāi)。
二年級為定向期：應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè )、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費時(shí)間，會(huì )影響學(xué)習。但我自己一直都認為這些活動(dòng)對培養一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動(dòng)能讓我懂得堅持與團結，聆聽(tīng)音樂(lè )讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué)，盡管在成績(jì)上不算突出，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格，促成自己的交際能力，語(yǔ)言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養了我較好的領(lǐng)導能力及團隊意識，做事情有較好的預見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(cháng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續，如果時(shí)間耗得太長(cháng)，我也會(huì )覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細心的程度也會(huì )下降，不能保證有一個(gè)持續的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì )有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)現狀及就業(yè)前景
1、就業(yè)現狀
這是xx某高校對其體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報告：20xx屆極少數畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè)，一切從頭開(kāi)始，職業(yè)發(fā)展前景不大。與20xx屆畢業(yè)生相比，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專(zhuān)業(yè)的培養目標，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征：
(1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時(shí)，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿(mǎn)意的工作，甚至出現了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請，難以抉擇，只有忍痛做出取舍。
(2)就業(yè)質(zhì)量高。一方面表現為工作崗位與專(zhuān)業(yè)比較對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來(lái)越符合專(zhuān)業(yè)培養的目標和規格。另一方面表現為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂(lè )部，實(shí)力非常雄厚。
通過(guò)我們近三年來(lái)對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專(zhuān)業(yè)的培養目標定位越來(lái)越明確，人才培養方案越來(lái)越科學(xué)合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求。
統計數據顯示：體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數分別為x%和x%，平均x%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數很少，經(jīng)x2檢驗，P>x，說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著(zhù)差異。雖然體育教育專(zhuān)業(yè)以培養體育教育人才為目標，在教育系統就業(yè)是理所當然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中，就業(yè)渠道過(guò)于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)渠道。
2、就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可到學(xué)�；蝮w育俱樂(lè )部等從事體育教學(xué)、運動(dòng)訓練、體育管理和健身指導等工作。
大二了，我們已經(jīng)對整個(gè)學(xué)校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對自己的專(zhuān)業(yè)也有了相對的了解。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動(dòng)積極主動(dòng)�，F在正是我們開(kāi)始找到屬于自己的方向開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。
前景分析
從用人單位情況看：
(一)對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。
(二)特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的。
(三)看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習成績(jì)、在校表現，還要求英語(yǔ)四級且現基本傾向于英語(yǔ)六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。
(四)用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專(zhuān)業(yè)想對口的工作，在應聘時(shí)往往更占優(yōu)勢。
三、職業(yè)選擇分析
我最想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練，我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的.中學(xué)教練員，去培養更多的人才，讓他們了解足球給他們帶來(lái)的樂(lè )趣，學(xué)生間的團結，敢拼的精神。
其次，如果我選擇創(chuàng )業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗。
再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
(1)中學(xué)足球教練
優(yōu)勢：我大學(xué)里主修的專(zhuān)業(yè)便是足球，所以如果從事這方面的工作做起來(lái)比較得心應手，并且和我的專(zhuān)業(yè)對口。其次，現在的中小學(xué)比較重視體育教育，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，所以從事這個(gè)職業(yè)有一定的發(fā)展前景。
劣勢：當然，從事這個(gè)職業(yè)也有劣勢。首先，由于中國足球的前景不好，成績(jì)十分差勁，所以很多家長(cháng)不愿意孩子學(xué)習足球這個(gè)體育項目，覺(jué)得沒(méi)有什么前途。其次，足球學(xué)習對學(xué)生的身體素質(zhì)要求比較高，有很多人無(wú)法達到標準。
機遇：我從事足球教練時(shí)還比較年輕，會(huì )有不錯的發(fā)展空間�，F在國家越來(lái)越重視足球，并且國家隊在很多比賽中取得了不錯的成績(jì)，這對很多家長(cháng)在抉擇是否讓孩子學(xué)習足球時(shí)有很大影響。如若以后國足的成績(jì)能夠比較優(yōu)異的話(huà)，那么肯定有更多的學(xué)生選擇學(xué)習足球項目。
風(fēng)險：如若國家隊成績(jì)一直不好，對我這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)會(huì )是一種沖擊，很難說(shuō)會(huì )有學(xué)生學(xué)習。
在進(jìn)行自我剖析時(shí)，個(gè)人對自己的認識難免有片面之處，還應當聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，以便對自己有更準確的認識。
(2)創(chuàng )業(yè)
優(yōu)勢：
1、大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3、現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
劣勢：
1、由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4、大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
機遇：目前，國家對自主創(chuàng )業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)數量也在逐年增加，相應的，企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機。
風(fēng)險：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
(3)公務(wù)員
優(yōu)勢：公務(wù)員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(cháng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢體現在穩定性和低成本性上面。
劣勢：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。
機遇：目前國家向社會(huì )公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會(huì )，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數民族地區去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險：目前社會(huì )上出現了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時(shí)間。
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)年的學(xué)習后，我發(fā)現自己并不適合從事體育教師這行業(yè)，所以我放棄了畢業(yè)以后當體育老師的想法。在體育系就業(yè)的方向中，我對進(jìn)入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣。但是目前從事教練這工作還有一定的專(zhuān)業(yè)要求，就要把本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)好，自己的專(zhuān)項練扎實(shí)，多參加足球比賽，多和教練交流，以便為自己在戰術(shù)意識的空缺的加強。這些對于我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統學(xué)習過(guò)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是很大的不足�？偠灾�，我現在的學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距。
四、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃(未來(lái)三學(xué)年)
1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)。我所學(xué)習專(zhuān)業(yè)，可以給我提供一個(gè)很好的思維能力與分析能力，對個(gè)人素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時(shí)候對GPA要求也很高，所以絕對不能放棄本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開(kāi)發(fā)工程師描述：職業(yè)類(lèi)型：技術(shù)人員，工作性質(zhì)：為公司開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，工作待遇：享受應有的待遇職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區，工作環(huán)境：外企。
2)公共選修課時(shí)選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程，通過(guò)選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的管理水平。多看這些方面的書(shū)籍，來(lái)提高自身的知識水平，在處事方面會(huì )有很大的幫助。
3)學(xué)好英語(yǔ)，用專(zhuān)業(yè)的水平要求自己，掌握一套學(xué)習英語(yǔ)的正確方法并堅持下去，去英語(yǔ)角等地方和外國人交流，提高自己的口語(yǔ)水平。即使以后不從事教練工作，較好的英語(yǔ)功底也會(huì )成為就業(yè)時(shí)的一大財富。
4)利用暑期時(shí)間尋求兼職機會(huì )，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān)，積累社會(huì )經(jīng)驗。
這就意味著(zhù)如果一意孤行就會(huì )失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無(wú)從談起。其實(shí)黨組織的培養和教育，周?chē)瑢W(xué)的幫助對我來(lái)說(shuō)固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺(jué)地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個(gè)黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說(shuō)到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得自己做得還很不夠。我的許多缺點(diǎn)和錯誤其實(shí)就源于這一點(diǎn)。很多時(shí)候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實(shí)際行動(dòng)。對自己的不嚴格要求，助長(cháng)了自己渙散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點(diǎn)，其實(shí)在思想和行動(dòng)中一定還存在的很多其他方面的缺點(diǎn)和錯誤。
5)多關(guān)注招聘信息，從現在開(kāi)始使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學(xué)習，為以后就業(yè)做好準備。
6)學(xué)好計算機，考二級證書(shū)。
7)大一大二多參加活動(dòng)，大三準備考取教練資格證，一級足球裁判證。
8)堅定信念和理想，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標，利用大學(xué)期間多儲備知識也是好的。知識總是會(huì )有用武之地的。
五、結語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯設計了，我知道路會(huì )很漫長(cháng)，過(guò)程會(huì )很曲折，我也要面對很多困難。但我相信，我會(huì )有足夠的勇氣走下去。有人說(shuō)，職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線(xiàn)，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現的是目標，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)4
教育應該從小抓起，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀，社會(huì )對人才的需求量越來(lái)越大，對人才質(zhì)量的要求越來(lái)越高，要提高整個(gè)民族的人口素質(zhì)，必須重視教育。作為基礎教育的學(xué)前教育必將受到全社會(huì )前所未有的關(guān)注。在就讀學(xué)前專(zhuān)業(yè)的我，為了能更好的勝任這份工作，我應做出更多的努力去學(xué)習，更應該對我的個(gè)人職業(yè)生涯作一個(gè)規劃。
1.自我分析
什么工作是最適合我的?我自己的性格，興趣又適合什么樣的工作?如何找到一個(gè)可發(fā)揮特長(cháng)，展示知識技能，并從工作中積累更多的經(jīng)驗?這成為我最先考慮的問(wèn)題，我苦苦思索著(zhù)。我是個(gè)喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會(huì )覺(jué)得更自在。在不知不覺(jué)中，我喜歡上幼師這個(gè)職業(yè)，于是選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，并希望能通過(guò)自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時(shí)，不遲到，可以給孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我認為自己的文化底蘊不夠深厚，在專(zhuān)業(yè)上還有許多不足，所以平時(shí)我注意多看書(shū)、多學(xué)習理論知識，來(lái)使自己不斷充實(shí)起來(lái)，緊跟時(shí)代的潮流。我也希望等放假了去實(shí)踐，獲得更多書(shū)本上學(xué)不到的知識。我性格開(kāi)朗，看事物喜歡從多角度思考，不會(huì )局限于某一方面，性情溫和，富有愛(ài)心，對外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強。
2.對糼師的理解
作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì )教書(shū)，更重要的是育人，愛(ài)是幼教工作者的靈魂，深層次的愛(ài)就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛(ài)孩子應該是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài)，是奉獻給每一個(gè)孩子的愛(ài)，它要求我們做到“良莠兼收” ，應承認差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎上實(shí)現飛躍，各種能力得以發(fā)展，讓歡樂(lè )與成功伴隨著(zhù)每一個(gè)孩子的'時(shí)時(shí)刻刻，教師也在奉獻中實(shí)現自己的人身價(jià)值，應抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。
我覺(jué)得老師的技能也是很重要的，要會(huì )布置教室，盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會(huì )給孩子們制作些簡(jiǎn)單的玩具，讓他們在幼兒園能過(guò)的快樂(lè )。老師要有更多的耐心，在孩子們難過(guò)、不快樂(lè )時(shí)，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過(guò)程中的表現是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的教師應善于控制自己的情感，恰當地運用表情、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染孩子。
學(xué)前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，或許會(huì )使他們很難適應，他們希望幼兒園會(huì )像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對教師有一種特殊的依賴(lài)。
3.如何努力
作為學(xué)生，最基本的就是先學(xué)好學(xué)校里的知識。根據時(shí)代的發(fā)展，拓展知識、提高能力。我想提高觀(guān)察和了解幼兒的能力，找機會(huì )去實(shí)習，培養職業(yè)素質(zhì)，強化愛(ài)心、耐心與細心。但我會(huì )一直努力的，“勤能補拙”，只要我們肯學(xué)，就一定能學(xué)好的。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)5
第一部分自我認知分析
1.1職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對活潑比較外向的女孩，擅長(cháng)與人交流。我覺(jué)得與各種各樣的人交流，并得到他們的信任和認可是一件非常有成就感的事情。所以我覺(jué)得我適合貿易經(jīng)商類(lèi)型的工作。作為一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之初我想從事國際貿易業(yè)務(wù)員。
1.2職業(yè)價(jià)值觀(guān)
工作伊始，我希望自己從事的是一份適合自己的工作，然后我會(huì )不斷在其中學(xué)習、進(jìn)步并掌握一定能力，盡自己最大努力為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值。我覺(jué)得付出肯定有所回報并相信多勞多得。
1.3職業(yè)能力
個(gè)人認為自己的能力相對來(lái)說(shuō)還行，對自身的專(zhuān)業(yè)也就很是喜歡。我覺(jué)得我能勝任國際貿易業(yè)務(wù)員這個(gè)職業(yè)，雖然會(huì )有很多東西需要我去提高，而且我的學(xué)習能力并不差。因而，我想，不管自己在哪里從事什么樣的職業(yè)，我都能不停的提高自己。除了國際貿易業(yè)務(wù)員這個(gè)工作，我想我還可以從事商務(wù)助理、外企高級文員之類(lèi)的工作。我擅長(cháng)與人打交道，因此我的人脈廣人緣也好，我覺(jué)得這會(huì )對我即將從事的工作產(chǎn)生很好的幫助。
1.4性格與能力
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對外向的女孩，我擅長(cháng)與人交流并能較快的得到他人的信任和認可，我覺(jué)得這是一個(gè)從事貿易相關(guān)業(yè)務(wù)人員必不可少的素質(zhì)。同時(shí)，我為人細心耐心，不會(huì )為貿易事務(wù)奔波繁瑣等特點(diǎn)所羈絆。我積極樂(lè )觀(guān)，積極向上，我覺(jué)得這些都是作為一個(gè)貿易業(yè)務(wù)員不可多得的良好品質(zhì)。
拜性格所賜，我建立了良好的人際關(guān)系氛圍，我覺(jué)得這能為我以后的工作奠定良好的人脈基礎。同時(shí)在校學(xué)習期間我已考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)國家級別證書(shū)，我想這從一定方面來(lái)講是對我能力的肯定。此外，寒暑假期間我去過(guò)外貿公司等做零工，我想這也是為我以后的工作積累到了寶貴的經(jīng)驗。鑒于此，我覺(jué)得自己的能力還是不錯的。
1.5自我分析小結
根據上面的分析總結，我很大程度上重新認識了自己，自己又很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也有不少的不足。魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一半。因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的職業(yè)，對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規劃，可以讓自己更快速的走向成功。職業(yè)是一生的事情，因此首選必須選好適合自己的職業(yè)，之后在以后的工作生活中不斷地學(xué)習不斷地進(jìn)步不斷地完善自己，具體而言，就是走好國際貿易業(yè)務(wù)員這條路，在提高自己英語(yǔ)水平的基礎上不斷積累國際貿易事務(wù)方面的經(jīng)驗，以期望自己在未來(lái)有更大的發(fā)展�？偠灾�，認知自我，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
第二部分職業(yè)環(huán)境分析
2.1家庭環(huán)境分析
我是江西人，家處于江西廣東兩省交界處，對基本的貿易往來(lái)也是耳濡目染的。另外，我父母長(cháng)期居住廣東的一個(gè)沿海城市，一到寒暑假并把我接到其身邊，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機會(huì )，不論從學(xué)習還是將來(lái)就業(yè)方面來(lái)講。
2.2學(xué)校環(huán)境分析
我讀的學(xué)校是一個(gè)比較好的專(zhuān)科院校，學(xué)校的各項設施都還算完備。學(xué)院對我們是抱有很大希望的。作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺。我在學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多都是通過(guò)自己學(xué)習掌握的。老師給的，更多的是引導、是指點(diǎn)。在實(shí)踐經(jīng)驗方面，我想，學(xué)校給我們的的確有限，這或許是我所在學(xué)�；虼蠖鄶祵W(xué)校都做得不夠好的地方吧，因而，自己必須多多參加社會(huì )實(shí)踐，很有必要自己多多增加社會(huì )經(jīng)驗，而不是一味的等著(zhù)學(xué)校安排實(shí)習。
2.3社會(huì )環(huán)境分析
金融危機幾乎讓各行各業(yè)都遭受了不同程度上的沖擊，就業(yè)形勢嚴峻令人擔憂(yōu)，不少企業(yè)做出了大面積的裁員，大多數企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數，這對于
大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)異于火上澆油，農民工、本科生、研究生都在為著(zhù)各自的職業(yè)激烈的.競爭著(zhù)，不過(guò)我國經(jīng)濟的基本面并沒(méi)有改變，經(jīng)濟增長(cháng)的動(dòng)力依然強勁，這為大學(xué)生畢業(yè)順利就業(yè)提供了保障。金融危機的確影響了全球經(jīng)濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還是比較穩定的，依然可以通過(guò)自己的努力謀得一職半位。危機帶來(lái)了困擾，即是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰，而戰勝危機之后，則是更明朗的前途。
2.4職業(yè)環(huán)境分析
入世后隨著(zhù)我國從事國際貿易企業(yè)的數量大幅增加，企業(yè)組成結構也發(fā)生了重大轉變，大批中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)、國內零售企業(yè)大規模紛紛入盟外貿企業(yè)，眾多新獲得進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權的企業(yè)都希望在短時(shí)間內將自身的業(yè)務(wù)擴大，高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的外經(jīng)貿人才已成為企業(yè)參與國際業(yè)務(wù)競爭的必備因素，外經(jīng)貿企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才需求規模驟增，對業(yè)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)化要求也更加豐富，據商務(wù)部統計，目前我國外經(jīng)貿企業(yè)各類(lèi)高級管理人才缺將近10萬(wàn)人。
第三部分職業(yè)定位
職業(yè)目標:將來(lái)從事(貿易行業(yè)的)國際貿易業(yè)務(wù)員
職業(yè)發(fā)展策略：通過(guò)投遞簡(jiǎn)歷，上人才市場(chǎng)，面試等各種途徑進(jìn)入外貿公司職業(yè)發(fā)展路徑：一步步做大
具體路徑：國際貿易業(yè)務(wù)員->高級國貿業(yè)務(wù)員–>擁有自己的外貿公司
第四部分計劃實(shí)施
努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，爭取通過(guò)英語(yǔ)等級考試，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)及社團的各種活動(dòng)，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力和人際交往能力�？傊μ岣咄晟谱约�，為正式踏入社會(huì )做好準備。
第五部分結束語(yǔ)
一個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個(gè)人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大的激發(fā)起來(lái)，也最容易獲得成功。當然，興趣并不代表成功，對某一職業(yè)有興趣，并不代表能干好這個(gè)職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應的能力和個(gè)性才能做好這項工作。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)6
制訂職業(yè)規劃需要以下7個(gè)勇氣，讀者不妨對照下自己的情況。
職業(yè)就像我們生活的臺階，我們需要在不同的時(shí)段站在不同的位置和高度。它已經(jīng)不是畢業(yè)時(shí)的一錘定音，也不是郁悶難耐時(shí)的頻頻跳槽，它需要終生的策劃。
一、突破現狀的勇氣
上班族面對每天的工作，總是會(huì )漸漸形成一種習慣，從好的一方面來(lái)說(shuō)，這表示我們對工作逐漸上手、越來(lái)越熟練了，碰到各種狀況都知道應該如何去處理；但是從另一個(gè)角度來(lái)看，如果我們每天面對每一個(gè)狀況，都是用同一種思考模式、同一種方式來(lái)處理，很可能我們會(huì )成為整個(gè)團隊往前邁進(jìn)的障礙。
所以，我們應該建立自我挑戰的習慣，常常自我挑戰，別人還沒(méi)有要求你改變，你自己就已經(jīng)在那里求新求變了。
二、追求卓越的勇氣
最近有一本書(shū)在中國相當流行，那就是《從a到a+》，這本書(shū)有一個(gè)重點(diǎn)，說(shuō)的是卓越的領(lǐng)導很多都是通過(guò)后天的努力成功的，而他們追求卓越的過(guò)程，即使不是領(lǐng)導者的人也都可參考。
一個(gè)人會(huì )成為卓越的領(lǐng)導人，關(guān)鍵是他(她)應是一個(gè)有勇氣追求卓越的人，不隨便妥協(xié)，也不隨便放棄，并不過(guò)分自傲，對事務(wù)非常執著(zhù)，而且勇氣十足地去追求卓越(他當然可能還是失敗，但你不能不佩服他的勇氣)。
三、與眾不同的勇氣
與眾不同，即能獨立思考與判斷，不人云亦云，不盲信盲從、盲目追隨流行，更不要嘩眾取寵，不能為了討好上司、老板、同事而放棄原則或失去立場(chǎng)，更不能不顧真理和正義。
我們如果總是選擇沒(méi)有聲音、沒(méi)有意見(jiàn)，選擇不問(wèn)青紅皂白、只站在人多或權力比較大的.那一邊，的確比較容易過(guò)日子，但是盡管短時(shí)間內會(huì )讓你日子比較好過(guò)，卻會(huì )讓你在未來(lái)陷入更大的困境。
四、原諒別人的勇氣
在工作上，不論是與同事之間或與客戶(hù)之間都是每天互動(dòng)頻繁的，其中都會(huì )有不愉快的事。當不愉快的事情發(fā)生后，又往往不見(jiàn)得能夠有機會(huì )、有時(shí)間好好去處理，于是多數人只好把這些不愉快放在心里面，而且總是忘不了，日積月累、久而久之，我們的工作就變得很不快樂(lè )。
但原諒別人說(shuō)起來(lái)還容易、真要做起來(lái)卻是很困難的。通常我們會(huì )面臨需要原諒別人的狀況，就是說(shuō)那些得罪過(guò)我的人、如今落在我手里了。這時(shí)候，我是趁機好好報復他呢，還是不計前嫌、真心去幫助他？因為我們累積了太多的傷心往事在內心深處，潛意識里已經(jīng)深埋著(zhù)對這個(gè)人的怨恨。原諒他們真的需要極大的勇氣和胸襟，說(shuō)到底，有這種勇氣的人最后往往也是朋友最多的人，絕不會(huì )是不劃算的。
五、克服困難的勇氣
我們在日常工作中，難免會(huì )遭遇種種困難，或者是人際關(guān)系上的困難；又或者是制度上的障礙，譬如說(shuō)某些法令的規定、公司或單位內部規章的限制，讓你的事情辦不通；又或者是資源不足，或者是你的專(zhuān)業(yè)能力欠缺等等，種種主客觀(guān)的困難會(huì )橫在你面前。
最讓上班族氣餒的是，往往越是在這種時(shí)候，越?jīng)]有人會(huì )伸出援手，連最應該替你出面的主管，也很可能選擇袖手旁觀(guān)。
我們需要有自行面對困難去設法克服困難的勇氣，俗語(yǔ)說(shuō)自助者天助，當我們愿意一個(gè)人自己設法去克服困難的時(shí)候，事情也往往就會(huì )出現轉機。
六、勤于學(xué)習的勇氣
在工作上有許多可以學(xué)習的機會(huì )，因此有的人可以單單因為工作上所累積(與學(xué)習)的經(jīng)驗，就成為出類(lèi)拔萃的頂尖好手，可是同樣的工作、同樣的年資，卻有更多的人表現平平，其差別就在于“勤與“勇否。
“勤代表我們的主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)、積極，與努力不懈。除了要“勤之外，還得要有勇氣。這種勇氣是指一種選擇了一條與別人不同的道路，寧愿孤獨也不放棄的勇氣。
七、堅持下去的勇氣
上班族在工作上還必須具備能堅持下去的勇氣。
有許多時(shí)候，我們并不是沒(méi)有勇氣挺身而出，可能我們的確曾經(jīng)為了真理正義挺身而出。不過(guò)久而久之，我們還是妥協(xié)了，或者是干脆眼不見(jiàn)為凈就算了。所以能堅持下去的勇氣就顯得相當珍貴。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)7
我們對進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。以下是我個(gè)人體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃設計書(shū)。
一、個(gè)人資料
姓名：xxx
性別：男
出生年月：19xx年1月
性格：內外向兼之
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專(zhuān)業(yè)：社會(huì )體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè )部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì )體育指導員、體育老師
三、自我盤(pán)點(diǎn)：
性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現;
氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強;
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。
缺點(diǎn)：
做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的`各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
五、社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：社會(huì )的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的.開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，盡最大的努力考英語(yǔ)4級�？家恍└约旱膶�(zhuān)業(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
20xx~xx年：3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;
20xx年：了解市場(chǎng)行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
八、結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)8
學(xué)校：xx師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：體育教育
年級：09級體教（7）班
學(xué)號：xxxxxxxxxxxx
出生地：xxx省xxx市xxxx縣
身高：162cm
體重：55ｋｇ
健康狀況：非常好
主要學(xué)習經(jīng)歷：19xx至20xx年，xx小學(xué)
20xx至20xx年，xxx第三中學(xué)
20xx至20xx年，xx中學(xué)
20xx至20xx年，xxxx師范學(xué)院
取得的成績(jì)：小學(xué)時(shí)曾被評為“優(yōu)秀少先隊員”
中學(xué)時(shí)被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”等
二、未來(lái)五年總體規劃
時(shí)間：2010-2015年
美好愿望：順利考取教師資格證，可以出去歷練一番，希望可以去當志愿者，到處去走走看看，去幫助那些需要幫助的人，而且有可能的話(huà)希望會(huì )去一些比較貧窮的地方去支教，能夠交到更多社會(huì )各個(gè)階層的知心朋友。
職業(yè)方向：志愿者，體育老師或者是健身教練
總體目標：完成本科的學(xué)習，并在課余時(shí)間豐富自己個(gè)方面的知識，提高自己的眼界，成為一名優(yōu)秀的且受學(xué)生愛(ài)戴的體育老師。
三、自我評價(jià)
�。ㄒ唬﹤�(gè)人認識
1。優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，個(gè)性直率，踏實(shí)穩重，謙虛謹慎，忠誠，有責任感，善良，對于真心喜歡的事情可以很好的堅持下來(lái)。
2。缺點(diǎn)：固執，容易沖動(dòng)，不夠靈活，思維單一，不夠仔細，玩心比較重。有時(shí)候比較沒(méi)耐心
3。興趣：興趣廣泛，如：運動(dòng)，讀書(shū)，旅游，散步，電視等。
�。ǘ┙巧ㄗh
評價(jià)建議
父母善良，正直，孝順，不夠獨立，脾氣不好太過(guò)倔強，容易沖動(dòng)，社會(huì )經(jīng)驗不足，與世隔絕，好動(dòng)要學(xué)會(huì )圓滑，多了解一些社會(huì )上的事情，要學(xué)會(huì )慢慢的去接觸社會(huì )上的一些問(wèn)題，提高獨立處理問(wèn)題的能力；克制住脾氣，學(xué)會(huì )鎮定
老師學(xué)習上玩心比較大，有上進(jìn)心，團結同學(xué)，有責任心，比較好幫助人，但做事有點(diǎn)馬虎，重實(shí)踐輕理論學(xué)習上要認真考慮，注重實(shí)踐與理論的結合；做事要考慮后果，過(guò)程中要更加仔細
同學(xué)隨和，善良，單純，活潑，較情緒化，重義氣，有點(diǎn)大小姐脾氣，但性格很好學(xué)會(huì )控制自己的情緒；
�。ㄈ┞殬I(yè)測評
這是我從xxxx上做的職業(yè)測評，測評結果為：
1�；久枋�
熱情洋溢、富有想象力。認為人生有很多的可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題�？偸切枰玫絼e人的認可，也總是準備著(zhù)給與他人賞識和幫助。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語(yǔ)流暢。
你的心理適應能力一般。事物的變化及刺激不會(huì )使你失魂落魄，一般情形你都能作出相應的適度反應，可是如果事件比較重大、變化比較突兀，那么你的適應期就要拖長(cháng)。你了解自己的這種情況之后，最好預先準備，鍛煉自己的快速適應能力。
2。工作中的優(yōu)勢
你有較強的事業(yè)心和工作能力，能妥善處理好自己的能力和任務(wù)完成水平之間的關(guān)系，失敗了也能正確對待。你身心健康，但還要不斷提高自己的工作能力
3。在工作中的劣勢
�。�1）你處理問(wèn)題稍有點(diǎn)遲疑，不要做出那些會(huì )使你以后為難的決定，從一開(kāi)始就要面對現實(shí)。
�。�2）你對自己頗有自信，但是你仍或多或少缺乏安全感，對自己產(chǎn)生懷疑。你不妨提醒自己，在優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處各方面并不輸人，特別強調自己的才能和成就。
�。ㄋ模┳晕艺J識小結
通過(guò)他人評價(jià)和測評結果，使我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。使我在今后的日子里，不管是從職業(yè)的規劃方面，還是人生的選擇方面都有了一定的認識與想法！
四、職業(yè)環(huán)境規劃和職業(yè)定位
了解環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己有利的條件和不利因素等，才能做到在復雜的環(huán)境中趨利避害。只有給自己一個(gè)好的定位，才能做到人盡其才，才盡其用。
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來(lái)我親眼看著(zhù)爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，我們家對教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認為接受良好的教育是改變人生最好的方法，但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀(guān)，連基本的做人都不會(huì )的話(huà)，那么一切就只是枉然，所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認為只要盡力就好，相反，他們在我們日常行為方面管束的比較嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩定踏實(shí)的工作，對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
我現在所就讀的學(xué)校不是特別的著(zhù)名，但卻是皖西北地區唯一的省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的體育教育專(zhuān)業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專(zhuān)業(yè)上缺乏專(zhuān)業(yè)的教師，導致了在某些專(zhuān)業(yè)上所能學(xué)習的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì )，總體來(lái)說(shuō)社會(huì )競爭力比較薄弱。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境分析，
隨著(zhù)改革的不斷深入，以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強，我國開(kāi)始實(shí)施經(jīng)濟結構的戰略性調整，產(chǎn)業(yè)結構的調整帶來(lái)了就業(yè)結構的調整。我國加入WTO后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)，將會(huì )給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會(huì )，但同時(shí)也會(huì )提高就業(yè)門(mén)檻。
據勞動(dòng)保障部對全國114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調查顯示，社會(huì )對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國普通高校畢業(yè)生人數為413萬(wàn)人，比2005年增加75萬(wàn)人，增幅達22%；2007年全國普通高校畢業(yè)生人數達495萬(wàn)，比2006年增加82萬(wàn)，同比增幅達19。9%。而2006年這些地區對高校畢業(yè)生的.需求與2005年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數相比，降幅達到22％。種種數據表明，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續發(fā)展的戰略高度，高校擴招使我國的高等教育逐漸步入“大眾化”時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻。
社會(huì )的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開(kāi)展。而且隨著(zhù)2008年奧運會(huì )之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開(kāi)始關(guān)注。近幾年來(lái)我國高校體育教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì )各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現象也是一個(gè)不爭的事實(shí)。社會(huì )用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
1。行業(yè)分析：教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì )地位和發(fā)展前景。
2。職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。唯一存在的問(wèn)題是，當前大部分的高校教師人數已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3。企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養得到進(jìn)一步的提升。
五、職業(yè)目標定位及其分解組合
確立目標是制定職業(yè)生涯的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標做驅動(dòng)力，我們很容易對現狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標后，我們就要全心致力于目標的實(shí)現，竭盡全力去實(shí)現它。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)生涯條件分析總結
1。職業(yè)目標的確定
綜合自我分析和職業(yè)生涯條件分析的主要內容，我得出我的職業(yè)定位的SWOT分析是：有冒險精神的，新鮮的工作。
優(yōu)勢因素：
1。不會(huì )被職業(yè)限制住，有責任心。不怕吃苦。2。具有挑戰精神，喜歡嘗試新的東西。3。不怕困難，積極向上，有上進(jìn)心。4。善于與人交談?dòng)泻軓姷慕浑H能力
劣勢因素：
1。做事不考慮后果，容易沖動(dòng)，脾氣倔，只要是自己認定的不管對錯也要堅持到底。2。缺乏實(shí)際經(jīng)驗。3。專(zhuān)業(yè)知識不夠強。4。如果一旦失去興趣容易失去耐心，需要有壓力才能堅持下去。5。社會(huì )經(jīng)驗嚴重不足。
機會(huì )：人才市場(chǎng)招聘，自己找，爸媽推薦，自主創(chuàng )業(yè)
威脅因素：其他著(zhù)名高校學(xué)生的競爭，以及一些有經(jīng)驗人士的競爭，爸媽的強勢安排，社會(huì )的不穩定因數
總結：職業(yè)目標—將來(lái)從事教育類(lèi)教師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略—有機會(huì )去貧困地區支教
職業(yè)路線(xiàn)—專(zhuān)家路線(xiàn)
具體路徑—暫時(shí)不明確
六。職業(yè)目標分解與組合
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標作驅動(dòng)力，我們很容易對現狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標后，我們就要全心致力于目標的實(shí)現，竭盡全力去實(shí)現它。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：2009-2013年
在校期間，能夠了解計算機的基本編程，學(xué)會(huì )做基本的辦公室軟件，拿到計算機二級證書(shū)，提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力，盡量通過(guò)英語(yǔ)四級考試。努力通過(guò)普通話(huà)一級乙等的認定。
在校期間，針對自身的劣勢，不斷加強學(xué)習，參加學(xué)�；顒�(dòng)，接觸各色人群，初步接觸社會(huì )，不恥下問(wèn)，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習上學(xué)會(huì )靈活變通并注重理論與現實(shí)的結合；學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達復雜的想法；多聽(tīng)聽(tīng)家人、朋友的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價(jià)，不斷加深自我認識，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處。
業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標準、需要的專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對志愿者方面的了解。
�。ǘ┑诙A段：2013-2015年
剛剛離開(kāi)大學(xué)校園，步入社會(huì )，最主要的任務(wù)是適應社會(huì )。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠的地方支教，嘗試自主創(chuàng )業(yè)，并且在工作的過(guò)程中充分的利用自己的專(zhuān)業(yè)知識。不斷積累經(jīng)驗、教訓，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。
樹(shù)立信心，增強自信，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，不盲目與人攀比，做好份內工作。不斷向周?chē)娜藢W(xué)習，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請教，以彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
鍛煉自己的能力，努力的去適應周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。
�。ㄈ┑谌A段：2015-2018年
自己可以穩定下來(lái)，與自己的家人在某一座城市定居，工作上找到一份自己喜歡的工作，并且可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂(lè )趣，能夠得到上司的賞識與提拔。具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運作方式，但是重點(diǎn)還是放在自己的專(zhuān)業(yè)上。
通過(guò)自己的能力將我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)揚光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。
總結
對自己職業(yè)生涯的規劃有助于我找到自己未來(lái)的目標，但是一切還是需要我自己的努力。未來(lái)的一切都在瞬息萬(wàn)變，計劃永遠趕不上變化，現在的規劃只是讓自己在宏觀(guān)方面有一個(gè)大的目標。但是以后的生活還是要靠自己一步一步的走下來(lái)。
我無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在，我不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我卻可以安排當下的生活，我左右不了變化無(wú)償的天氣，卻可以調整自己的心情。在今后的道路上，我會(huì )抓住每一次機遇，讓自己不斷地得到鍛煉，得到蛻變！
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)9
據職業(yè)專(zhuān)家對在職人員的調查顯示：大多數職員在工作之中難免會(huì )遇到以下問(wèn)題：
1、您是否感到求職有困難，還在為尋找工作而奔波?
2、您是否有不清楚自己適合做什么工作的感覺(jué)?
3、您是否難以確定下一步的職業(yè)發(fā)展方向?
4、您是否遇到了新的工作機會(huì ),但猶豫去還是不去?
5、您是否想換一份全新的工作和職業(yè),但又缺乏信心;
6、您是否在職業(yè)發(fā)展的路上遇到了瓶頸?
7、您是否發(fā)現您的性格或興趣與你的'職業(yè)合不來(lái);
8、您是否感到工作缺少動(dòng)力而感到厭倦?
9、您是否能說(shuō)清楚將來(lái)您可以依附的大樹(shù)或可以棲息的枝條在哪里?
不管是與否，您必須要做一件事，那就是職業(yè)生涯發(fā)展規劃。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著(zhù)名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人�！备郀柣苍f(shuō)：“不知道明天要干什么事的人是不幸的人�！蓖栏衲蛘f(shuō)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！睘槿藗兊脑�(huà)令人深思，而我要說(shuō)的是：沒(méi)有職業(yè)生涯規劃的人，就像在風(fēng)雨中飄蕩的扁舟，永遠也找不到要抵達的方向和目標。那么，如何才能有效進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規劃呢?關(guān)鍵要譜好“六部曲”：
第一部曲： 客觀(guān)認識自我，準確定位。主要做的事情是：評估自我：想做什么?能做什么?適合做什么?看重什么?人崗是否匹配?人企是否匹配?
第二部曲：評估職業(yè)機會(huì )，確定目標 。要評估外界：對我的要求是什么?有什么樣的機會(huì )與挑戰? 長(cháng)期目標：做專(zhuān)家還是做管理者?搞技術(shù)還是搞營(yíng)銷(xiāo)? 短期目標：積累哪些能力和經(jīng)驗?追求什么程度的業(yè)績(jì)?等等。、
第三部曲：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑。要在知己知彼的基礎上，選擇最適合自己的職業(yè)目標，針對標選擇最適合自己的路徑，注意要考慮風(fēng)險指數。
第四部曲：制定行動(dòng)策略，終生學(xué)習，高效行動(dòng)。關(guān)鍵是要區分輕重緩急，學(xué)會(huì )時(shí)間管理和應對干擾。
第五部曲：與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正和反饋。就是說(shuō)，一定要不斷修正和優(yōu)化職業(yè)規劃，以適應各種變化。
第六部曲：每天要求自己做到“四個(gè)一點(diǎn)”：學(xué)習一點(diǎn)、思考一點(diǎn)、應用一點(diǎn)、創(chuàng )新一點(diǎn)。
最后職業(yè)專(zhuān)家建議：“好好學(xué)習，天天向上”是達成職業(yè)規劃的靈魂。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)10
【摘要】營(yíng)銷(xiāo)員是企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的終端，是企業(yè)不可或缺的部分。有的人員踏入銷(xiāo)售行業(yè)后步步走高，有的人員踏入銷(xiāo)售行業(yè)后始終原地踏步走。如何實(shí)現銷(xiāo)售人員的自我成長(cháng)，是一個(gè)值得深究的問(wèn)題，銷(xiāo)售人員本人應該對此問(wèn)題進(jìn)行深刻地思索，其本人可以借鑒職業(yè)生涯規劃技術(shù)來(lái)做出突破。
【關(guān)鍵詞】營(yíng)銷(xiāo)員職業(yè)生涯規劃個(gè)人發(fā)展
營(yíng)銷(xiāo)工作是充滿(mǎn)挑戰和誘惑的，困難重重是挑戰，高額的回報是誘惑，自己的業(yè)績(jì)領(lǐng)先更是自豪。在挑戰、誘惑、自豪面前，營(yíng)銷(xiāo)員是否有意識做好以下工作，則是決定營(yíng)銷(xiāo)員不同人生軌跡的關(guān)鍵。要么灰暗失敗，要么是光明燦爛。
作為營(yíng)銷(xiāo)員，既然選擇了營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)行業(yè)，想要“干上去”，成長(cháng)到職場(chǎng)的高端，那么首先就是要大好基礎，即做好個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
職業(yè)生涯亦即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續擔負的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路。一個(gè)人的事業(yè)究竟應向哪個(gè)方向發(fā)展，他的一生要穩定從事哪種職業(yè)類(lèi)型，扮演何種職業(yè)角色，都可以在此之前作出設想和規劃，這就是職業(yè)生涯設計。
職業(yè)生涯作為一個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷的全過(guò)程，既有可能在同一個(gè)組織內部完成，也有可能是在不同的組織中完成。盡管每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷不盡相同，但都將呈現出一定的階段性。不同的職業(yè)發(fā)展階段，個(gè)人對職業(yè)的認識、工作的動(dòng)機、面臨的問(wèn)題、需要完成的任務(wù)都不一樣。
做好銷(xiāo)售人員的職業(yè)生涯規劃，可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
第一，確定志向。志向是一個(gè)人為之奮斗的最終目標，是成功的前提，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，對個(gè)人的成長(cháng)有決定性的影響。
對于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，只有確定了志向，才不會(huì )為暫時(shí)的誘惑而迷失方向。銷(xiāo)售人員流動(dòng)性非常大，其原因就是沖著(zhù)銷(xiāo)售提成高而流動(dòng)，除不知，銷(xiāo)售提成高后面隱藏著(zhù)許多風(fēng)險。沖著(zhù)高提成而去，其結果誘人的收入很有可能是鏡中的燒餅，于是又見(jiàn)異思遷，到了另一家充滿(mǎn)收入誘惑的公司里去了，到了以后才發(fā)現原先未到之前聽(tīng)到的、看到的感性認識雖然都是正面的真實(shí)，然而還有更多的負面真實(shí)自己根本就沒(méi)有想到，于是抱怨，但這無(wú)濟于事，要怪只能怪自己的輕率，其實(shí)也根本用不著(zhù)怪任何人，包括自己。因為任何公司組織都不可能是十全十美，不可能像自己想象的或聽(tīng)到感性中的那么好。一旦感覺(jué)不好就想著(zhù)要逃避，頻繁地開(kāi)始自己職場(chǎng)生涯中的平移工作，走馬燈似的幾番跳槽后，自己除了年齡成了職場(chǎng)中的老人外，其他一切的積累與年輕人無(wú)異，甚至同年輕人的零數相比自己是負數，當然在與年輕人的同臺競技中也就沒(méi)有優(yōu)勢了。而成功的跳槽應是為事業(yè)發(fā)展而跳槽，包括職務(wù)的升遷、視野的開(kāi)闊、難得的鍛煉機遇、學(xué)習機會(huì )以及成長(cháng)的空間等等。
第二，職業(yè)生涯目標的確定。職業(yè)生涯目標的確定包括短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標的確定。一般情況下，個(gè)人要按照自己的專(zhuān)業(yè)興趣和人生價(jià)值觀(guān)以及社會(huì )發(fā)展趨勢去制定自己的人生目標和長(cháng)期目標，然后再把人生目標和長(cháng)期目標細化成為中期目標和短期目標。
在心理學(xué)上有這樣一個(gè)試驗，有三組人被要求步行去一個(gè)地方，約需要2個(gè)小時(shí)，第一組人只是被告知到達目的地約要2小時(shí)；第二組人被告知步行約1小時(shí)就到達一個(gè)小山，過(guò)去后不到1小時(shí)就能到達目的地；第三組人被告知步行約30分鐘后會(huì )到達一個(gè)小池塘，再過(guò)25分鐘會(huì )到達一座小山，到達小山后約20分鐘后會(huì )有一片樹(shù)林，到達樹(shù)林后再過(guò)30分鐘后就到達目的地。最后測試結果是第三組人比較輕松的到達目的地，大約只花了1小時(shí)40分鐘，第二組人到達的相對正常一些，約花了2小時(shí)，第一組人到達目的地時(shí)精疲力竭，所花時(shí)間最長(cháng)約2小時(shí)20分鐘。這個(gè)試驗說(shuō)明，在職業(yè)生涯設計中，個(gè)人必須要定下目標，而且要制定短期目標、中期目標、長(cháng)期目標以及人生目標。這樣目標的實(shí)現就不會(huì )是可望而不及的。但是目標的設計必須有一個(gè)前提：短期目標、中期目標等必須與長(cháng)期目標是一致的。
第三，制定行動(dòng)方案。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成為關(guān)鍵的'環(huán)節。這里的行動(dòng)是指落實(shí)目標的具體措施，包括學(xué)習、實(shí)踐、充電等方面的措施。這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
那么對于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，應該如何實(shí)現這些目標呢？筆者對此問(wèn)題提出一下建議。要心態(tài)放平穩、屁股坐正，不要偏向任何一方，包括偏向自己的公司。因銷(xiāo)售人員，直接接觸客戶(hù)和合作的各方，這些都是與公司組織利益密切相關(guān)的關(guān)聯(lián)方，當然也與自己的利益相關(guān)聯(lián)，如果銷(xiāo)售人員的職業(yè)意識不強和職業(yè)道德欠錘煉的話(huà)，面對利益的誘惑會(huì )做出損害某一方利益的事情，包括損害自己的企業(yè)、損害客戶(hù)、損害合作方的利益，當然最終自己的利益也會(huì )受損。所以作為銷(xiāo)售人員必須屁股坐正了，心態(tài)放平穩了，然后方能做好事情，做出公正公平的事情來(lái)，做出對各方都有利的事情來(lái)，否則對關(guān)聯(lián)各方中任意一方不利，事情的結局都有可能很糟糕。
要為組織奉獻才智和力量，主動(dòng)做一些與自己銷(xiāo)售無(wú)關(guān)的組織事務(wù)工作，不要因為與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)而袖手旁觀(guān)。我見(jiàn)過(guò)的許多年輕銷(xiāo)售人員，只盯著(zhù)自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，組織中的許多事務(wù)性工作視而不見(jiàn)，甚至有時(shí)上司安排自己做都向后撤，有時(shí)也做了，但給上司討價(jià)還價(jià)，舍不得多余的點(diǎn)滴付出，這樣的員工只對錢(qián)有感情，而對工作，對所在的集體組織沒(méi)有感情。試想自己對企業(yè)組織都沒(méi)有感情和付出，企業(yè)組織能給你什么回報呢？在集體組織中多做些事務(wù)性工作，一可以廣結人緣；二可以練就自己的服務(wù)意識；三可以培養對組織的感情；四可以提升自己的管理事務(wù)性工作的能力。這才是你付出時(shí)間和智慧后的重要所得，而這也正是作為一名組織負責人最起碼的要素。
銷(xiāo)售員面對客戶(hù)合理的特殊需求敢于打破常規、先斬后奏，而不要一味墨守陳規。這是最難做到的一條。作為銷(xiāo)售人員，敢于打破常規，先斬后奏的實(shí)在是鳳毛麟角。我這樣說(shuō)并不是鼓勵莽撞、不遵守制度，而是有其必然的合理性。任何銷(xiāo)售制度在它制定出來(lái)的同事就意味著(zhù)是過(guò)去時(shí)，而現實(shí)中的客戶(hù)需求變化卻是隨時(shí)進(jìn)行的，一線(xiàn)銷(xiāo)售人員只會(huì )拿死的制度套豐富多彩的現實(shí)肯定有被動(dòng)的時(shí)候。
第四，評估和反饋。一個(gè)人的職業(yè)生涯能否成功取決于自身素質(zhì)、能力、外部環(huán)境等多方面的因素，特別是當職業(yè)生涯目標定得很高的時(shí)候，成功的人往往只是少數。大多數人則是平凡而普通的職業(yè)者，在自己的崗位上做著(zhù)平凡而普通的工作。在人生的各發(fā)展階段，由于社會(huì )環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在，原來(lái)制定的職業(yè)生涯規劃和現實(shí)之間肯定會(huì )存在著(zhù)一定的偏差，這時(shí)，需要對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估和做出適當的調整，以便更好地適應自身的發(fā)展和社會(huì )的需要。它是個(gè)人對自己不斷認識的過(guò)程，也是對社會(huì )不斷認識的過(guò)程，同時(shí)也是使職業(yè)生涯規劃更加有效的手段。
參考文獻：
[1]創(chuàng )新職業(yè)指導新理念（基礎知識）.中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社.
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)11
為了能夠有效的融入到公司的工作環(huán)境中去，為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養，我將對今后在公司的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認識自我和對公司企業(yè)分析的基礎上，找到與自己、與公司匹配的職業(yè)發(fā)展道路，與公司共同成長(cháng)進(jìn)步，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實(shí)施方案。
一、自我剖析
“知己知彼，百戰不殆”，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀(guān)的分析和了解自己。
“勤勞，積極進(jìn)取，善于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，善解人意”缺點(diǎn)在于做事之前想的太多，導致行動(dòng)上的猶豫不決，缺少果斷性，下一步要培養自己的力量型人格，做事大刀闊斧，在把握細枝末節的基礎上，放大自己的眼光，以長(cháng)遠利益及心態(tài)與公司共同發(fā)展。
二、環(huán)境分析
公司已經(jīng)處于發(fā)展時(shí)期，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，但還是需要一些改進(jìn)和發(fā)展，走可持續發(fā)展道路，開(kāi)拓天津的市場(chǎng)，抓住一切商機。那么在這種環(huán)境背景之下，帶給我的職業(yè)規劃啟發(fā)是，在業(yè)務(wù)技能上不斷深造，在公司的管理薄弱環(huán)節抓住機會(huì )，功克難關(guān)，創(chuàng )新有效的發(fā)展企業(yè)力量，在培訓工作上規范，生動(dòng)地完成對員工的整體綜合素質(zhì)的提升，帶動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力的進(jìn)步。
三、具體工作規劃
1、自身綜合素質(zhì)的提高
跟上公司發(fā)展的步伐，展現良好的精神面貌，保持謙卑真誠的人品，積極樂(lè )觀(guān)的工作狀態(tài)，始終如一的成熟度。在專(zhuān)業(yè)技能上不斷提高，從公司的目標與利益出發(fā)。降低公司不必要的投資風(fēng)險。
2、招聘與配置
�。�1）總體目標：結合企業(yè)戰略發(fā)展目標，做好人員需求分析，增強人力資源綜合實(shí)力。
目標分解：為企業(yè)招聘的合適的人才，以最小的投入獲得最大的.收益。保
3、員工日常管理
�。�1）總體目標：規范員工日常工作行為，增強凝聚力。
�。�2）目標分解：保證員工的日常工作行為符合各項規章制度；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并有效解決。
4、人力資源各項工作的把握
�。�1）總體目標：人力資源六大模塊的熟練掌握并應用，做到理論與實(shí)務(wù)結合。
�。�2）目標分解：在績(jì)效管理、薪酬福利管理方面增強實(shí)務(wù)操作。 擴大企業(yè)招聘渠道，避免招聘的單一的依賴(lài)性。
5、問(wèn)題的處理
�。�1）總體目標：能夠在工作方面為領(lǐng)導排憂(yōu)解難，能夠在工作問(wèn)題的處理上獨當一面。
�。�2）目標分解：加強內部溝通，積極配合上級領(lǐng)導的工作，與公司發(fā)展保持一致： 打造合格的企業(yè)HR專(zhuān)員，多向同仁請教學(xué)習，不斷完善自我：學(xué)習法律方面的知識，以備為可能出現的勞動(dòng)糾紛提供依據。
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一、外部環(huán)境分析
1、中國政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，經(jīng)濟制度不斷健全，尤其是加入WTO后，經(jīng)濟與世界接軌，經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)力強勁，但是挑戰也在不斷增加。
2、黨中央國務(wù)院不斷加大對中西部的投資力度，在保持東部經(jīng)濟迅速增長(cháng)的同時(shí)，中西部崛起的步伐也在增快，因此西部充滿(mǎn)了機遇和挑戰。
3、我國正處于經(jīng)濟轉型的重要時(shí)期，經(jīng)濟正從粗放型向集約型轉變。眾所周知，工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的精髓就是研究如何提高效率，因此，工業(yè)工程在我國有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。
二、個(gè)人分析
性格方面：
優(yōu)勢：做事認真、仔細、縝密、效率高，責任心強，邏輯思維能力和空間思維能力強，交際能力較強，對人友好和善
缺點(diǎn)：有些懶惰，做事持久性不夠，創(chuàng )新能力不夠，做事易猶豫，缺少耐心
技能方面：
優(yōu)勢：物理等自然科學(xué)較強，對政治、經(jīng)濟等人文學(xué)科又叫深入的認識，動(dòng)手能力強
劣勢：口才不是特別好，英語(yǔ)水平不高
三、劣勢的彌補
做事強迫自己堅持，明確一個(gè)合適的目標，告訴自己一定要達到那個(gè)目標，進(jìn)而克服自己懶惰、持久力不足的缺點(diǎn)，做事要放開(kāi)自己的視野，多聽(tīng)取別人的的建議，不在拘泥于現有的想法，增強自己的創(chuàng )新能力。
關(guān)于口才，多在公眾場(chǎng)合說(shuō)說(shuō)話(huà)，在下面多看一些文章，這是一個(gè)熏熏漸進(jìn)的過(guò)程，時(shí)間久了，口才自然會(huì )提高。
關(guān)于英語(yǔ)，首先是要重新確立的英語(yǔ)的興趣，然后課堂上認真聽(tīng)講，課后多看一些英文資料，最重要的是多說(shuō)，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平。
四、標的確立
�。�1）20xx—20xx年：認真學(xué)好基礎課和專(zhuān)業(yè)課，順利拿到學(xué)位證和畢業(yè)證，通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試和計算機二級考試。
�。�2）20xx—20xx年：主要以鍛煉自己，增加自己的社會(huì )閱歷為主，對工作的要求不是特別高，個(gè)人傾向于銷(xiāo)售公司或者加工企業(yè)，工作地點(diǎn)在鄭州，第一年月薪1500—20xx元，第二年月薪20xx—3000元。期間可以繼續學(xué)習，為以后的深造打基礎。
�。�3）20xx—20xx年：在這個(gè)階段開(kāi)始的時(shí)候要根據當時(shí)的社會(huì )環(huán)境狀況進(jìn)行一下抉擇，如果當時(shí)就業(yè)環(huán)境良好，可以選擇繼續工作，如果就業(yè)環(huán)境不好，可以選擇繼續深造。如果選擇前者，考慮向東南方向或西部發(fā)展，個(gè)人傾向于去上海、廣州、深圳等大城市。對企業(yè)的知名度要求不是太高，但要求企業(yè)發(fā)展前景良好，工資待遇較高，第一年月薪8000元以上，第二年月薪10000元，第三年月薪15000以上。如果選擇后者，則考慮去北京等學(xué)術(shù)氛圍濃厚的城市，直接讀到博士，考慮選擇經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。（這時(shí)候一定得有女朋友了，自己不急家長(cháng)也急了，雖然單身很好）
�。�4）20xx—20xx年：無(wú)論是選擇的工作還是進(jìn)修，這時(shí)候你都是社會(huì )的`精英了，因此這時(shí)候要找一個(gè)好的跨國公司，做一個(gè)中層以上管理者，無(wú)論聲望還是金錢(qián)都有大幅提高，薪金不好定，得根據當時(shí)的經(jīng)濟發(fā)展情況來(lái)定。工資達到像喝純凈水一樣隨意的喝星巴克咖啡就行了，這時(shí)候要有一個(gè)固定的家了，都奔波30年了，該找的寄托了。
五，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整
俗話(huà)說(shuō)得好“計劃不如變化”,周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的事物，也會(huì )變，以上的計劃并不是一成不變的，應搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對計劃做適當的調整。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)13
一、自我認知
1、自我興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、旅行、做小手工、看動(dòng)漫
喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒
2、自我的優(yōu)點(diǎn)：
有耐心，對生活充滿(mǎn)信心，認定的事情會(huì )全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿(mǎn)好奇心，做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人。
做事前有準備，有計劃，有條理，擅長(cháng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì )自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強，有好奇心，動(dòng)手潛力強。
3、自我的缺點(diǎn)：
性格偏內向，交際潛力較差，固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐潛力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現自我，有些害羞。
4、解決自我認知中缺點(diǎn)：
加強與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了;在開(kāi)始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計劃，并且堅持按照計劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。
5、職業(yè)興趣和潛力
我的職業(yè)興趣屬于常規型，尊重權威和規章制度，喜歡有秩序、安穩的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了會(huì )計就應具有的專(zhuān)業(yè)潛力，同時(shí)具有較強的.學(xué)習潛力、文字和語(yǔ)言運用潛力、數學(xué)運用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。
6、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛(ài)好、機會(huì )均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會(huì )、晉升機會(huì )多、專(zhuān)業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會(huì )多等等;最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規模和權力大、行政級別和社會(huì )地位高等等。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會(huì )競爭越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。
2、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：會(huì )計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì )計工作是一項政策性、專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)工作，會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì )計工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析：我國現階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更就應好好籌謀自我的前途，做好合理的規劃。會(huì )計就業(yè)不擇性別，女生不會(huì )像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)乐氐男詣e歧視。
三、職業(yè)定位
1、確定職業(yè)目標：
職業(yè)類(lèi)型：
注冊會(huì )計師
典型特征：
經(jīng)濟類(lèi)高層主管
成功標準：
在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會(huì )計師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域：
審計，稅收，會(huì )計
個(gè)人職業(yè)通路設計：
成功考取注冊會(huì )計師或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后到達自我的成功標準。
2、未來(lái)人生職業(yè)總規劃：
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)十年作初步規劃，如下：
20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，初級會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級證書(shū)，同時(shí)為注冊會(huì )計師考試做準備;
20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會(huì )計師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗，透過(guò)注冊會(huì )計師考試;
20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗后轉為正式注冊會(huì )計師。
3、大學(xué)在校期間總體規劃：
學(xué)業(yè)方面：
以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級會(huì )計師資格證書(shū)，在大四簽約適宜的公司。
個(gè)性發(fā)展方面：
在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面：
每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
4、大三大四具體規劃：
大三：英語(yǔ)過(guò)六級，注冊會(huì )計師考試透過(guò)至少一門(mén)。
大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。
四、評估調整
我們周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著(zhù)生活經(jīng)驗的不斷累積也會(huì )變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標的評估和調整，及時(shí)了解狀況的變化，透過(guò)對實(shí)際狀況和目標的實(shí)現程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。
1、評估的資料：
職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現我并不適合從事會(huì )計工作時(shí)，我會(huì )思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規劃;在中后期工作中，假如我發(fā)現我并不適合從事管理工作，爭取機會(huì )，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力;
職業(yè)路徑評估——當我在公司內一向不被其看重，一向被排擠時(shí)，我會(huì )重新選取公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時(shí)，我會(huì )選取離開(kāi)該公司，尋求新的公司;
實(shí)施策略評估——如果短期內工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì )選取休假，到外地散心修養;如果長(cháng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì )選取其他公司;
其它因素評估——假如身體出現重大疾病時(shí)，我會(huì )選取辭職，待調理好身體之后，再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì )酌情選取工資較高的'工作就職，如需要長(cháng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì )選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān);假如經(jīng)濟狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì )盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補家用。
2、評估的時(shí)間：
一般狀況下，我定期一年評估規劃;當出現特殊狀況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
職業(yè)規劃的目標務(wù)必明晰，實(shí)現目標的步驟要思考周到;因時(shí)而動(dòng)，隨機應變;思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考;生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排務(wù)必具體可行;規劃的設計要有明確的時(shí)間限制或標準，容易評估檢查，方便自我隨時(shí)掌握執行狀況。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃。人生的規劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自我的一生，有了目標，就有了動(dòng)力，定下計劃，就要努力使之成為現實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標!
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)14
計劃雖好，但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而，往往有計劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對，分析問(wèn)題，更要有解決的`辦法。
成功與不成功人唯一區別在于成功人可以無(wú)數地修改方法但絕不輕易放棄目標；與之相反不成功人總是修改目標不修改方法。無(wú)數事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無(wú)正確適當人生目標和計劃，所以做事都要有計劃去進(jìn)行。永遠記�。禾煜率掠须y易之乎，為之則，難者亦易乎，不為，則易者亦難矣。謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃范文(經(jīng)典)15
轉眼間，我與孩子們度過(guò)了一年半的時(shí)光，在這一年半里，我用我的愛(ài)心去面對每一個(gè)孩子，因此也得到了孩子們對我的喜愛(ài)，每天早上微笑著(zhù)踏進(jìn)幼兒園便是我心情最好的寫(xiě)照。
歲月流逝，新的一年即將來(lái)臨，我懷著(zhù)感恩的心情給自己制定個(gè)人成長(cháng)計劃：即完善自身綜合文化素養，力爭使自己業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新，科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成具有特色的青年教師，具有幼兒園班級的管理能力，具體計劃如下：
一、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將繼續以《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，遵守《教師法》的有關(guān)法規，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的'表率，盡心盡責，教書(shū)育人。遵守幼兒園規章制度，不遲到，不早退，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標
1、積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己。除了每月認真閱讀幼兒園訂的《幼兒教育》《學(xué)前教育研究》等書(shū)刊外，還準備多逛書(shū)店，購買(mǎi)一些有關(guān)幼教理論的書(shū)籍，一學(xué)期看一本有關(guān)幼教的理論專(zhuān)著(zhù)（特別是有關(guān)新時(shí)期教育的新理念），并做好摘抄工作，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
2、給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
3、平時(shí)多上網(wǎng)，關(guān)注教育形勢的變化，豐富自己的博客，與同行多交流。
4、在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
5、認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、個(gè)人能力素質(zhì)目標
1.提高觀(guān)察和了解幼兒的能力
幼兒教育是一門(mén)科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。在日常工作中，有意識地觀(guān)察幼兒往往是被我忽視的一點(diǎn)，我將不斷提醒自己盡可能及時(shí)、客觀(guān)的察看幼兒，不斷提高自己觀(guān)察的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動(dòng)作，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒某個(gè)行為的意義，并做出及時(shí)反饋。
2.提高自我教育監控能力
監控能力是指教師對自己組織的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)的自我認識，自我調節和自我反思的能力。在活動(dòng)組織前，我要構想出各種解決問(wèn)題的可能辦法，預測可能達到的效果。在組織過(guò)程中，要隨時(shí)監控班級情況，根據反饋信息，發(fā)現和分析存在的問(wèn)題及原因，及時(shí)調節活動(dòng)的各環(huán)節，對下一步活動(dòng)進(jìn)行調整和監控。在活動(dòng)完成后，要進(jìn)行深入總結和反思，如回顧教學(xué)活動(dòng)，反省活動(dòng)是否適合幼兒的實(shí)際水平，是否能有效促進(jìn)幼兒發(fā)展，分析哪些方面是成功的，哪些方面有待改進(jìn)，反思自身教育行為的特點(diǎn)與不足，找出其主要癥結，假設一種或多種解決辦法或途徑，進(jìn)行相應的調整并采取補救措施。
四、XX年度目標表：
1、個(gè)人爭取獲得成績(jì)：在年度論文比賽中獲得區級以上獎項；積極參加教學(xué)賽課；在教具制作比賽中獲取第一名；教學(xué)筆記評優(yōu)率為70G。
2、做好幼兒從中班到大班的過(guò)渡工作，能對個(gè)別幼兒在個(gè)性形成時(shí)期出現的某些特征進(jìn)行個(gè)案分析及研究，并進(jìn)行論文的撰寫(xiě)和整理工作，撰寫(xiě)一篇有關(guān)論文。
3、在進(jìn)行好正常教學(xué)的同時(shí)，逐步的系統完善的研究五大領(lǐng)域，爭取語(yǔ)言和社會(huì )領(lǐng)域能吃透。
4、在學(xué)期的考核中獲得一等的成績(jì)。
新的一年是未知的一年，也是充滿(mǎn)希望的一年，我將充滿(mǎn)信心、做好準備去迎接X(jué)X年的到來(lái)，讓自己的教學(xué)歷程踏上一個(gè)新的臺階！
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