關(guān)于人生職業(yè)規劃范文匯總9篇

　　時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的人生職業(yè)規劃9篇，歡迎大家分享。

人生職業(yè)規劃 篇1

　　每個(gè)人都有獨特的人生軌跡，也就是個(gè)人的命運。命運實(shí)際上不是天注定，也不是完全靠打拼，事業(yè)發(fā)展才是命運的核心。

　　職業(yè)生涯中，有一個(gè)關(guān)鍵的要素，就是職業(yè)資歷的積累。最有效的積累方式是在特定的企業(yè)中積累，您所有的付出都成為您的發(fā)展資源，也就是俗話(huà)說(shuō)的，工作幾十年，沒(méi)有功勞也有苦勞，沒(méi)有苦勞還有疲勞。所有的企業(yè)管理制度中，服務(wù)年限都是一個(gè)重要的個(gè)人資歷，直接決定了個(gè)人的升遷和收益。

　　如果變換工作單位，您的資歷積累將會(huì )大打折扣；新的企業(yè)幾乎都不會(huì )認帳，最多承認您的能力與經(jīng)驗，您以前的服務(wù)時(shí)間幾乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。

　　穩定的職業(yè)資歷積累的前提，而21世紀又是一個(gè)快速變化的環(huán)境，平衡矛盾的基本策略就是選擇一個(gè)良好的企業(yè)，搭上一輛好車(chē)，以時(shí)間為代價(jià)，獲得成功的人生。俗話(huà)說(shuō)，男人怕入錯行，女從怕嫁錯郎，21世紀的男女既怕入錯行，也怕找錯婚姻對像，成功人生的核心就是良好的`工作崗位，其他的都是副產(chǎn)物。

　　良好的事業(yè)發(fā)展依賴(lài)以下幾個(gè)條件：

　　1.企業(yè)所在地

　　2.企業(yè)所屬行業(yè)

　　3.企業(yè)的老板

　　4.企業(yè)的規模

　　5.企業(yè)的制度

　　個(gè)人的職業(yè)生涯，在30歲之前，什么變化和風(fēng)險都可以承擔，因為您還有時(shí)間；30歲之后，穩定、良好、有發(fā)展前途的職業(yè)就是一種必須，這也就是古人所講的"三十而立"的真實(shí)意義。

人生職業(yè)規劃 篇2

　　技校鉗工專(zhuān)業(yè)人生職業(yè)規劃范文

　　不少人都曾這樣問(wèn)自己，“人生之路到底該怎么去走？”我也曾就此迷茫過(guò)，可一位哲人這樣說(shuō)：“走好每一步就是你的人生”。是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。毫不客氣地說(shuō)，過(guò)去的自己沒(méi)有很好地意識到這點(diǎn)，浪費了一些本該用來(lái)學(xué)習的寶貴時(shí)間，像一棵小草，已錯過(guò)了汲取早上的露珠，我絕不允許自己再錯過(guò)吸收白天的太陽(yáng)。為此，我對自己今后的人生大致規劃如下，使其今后奮斗有章可循。

　　一、充分認識自我和就業(yè)環(huán)境

　　我現在在技校學(xué)習鉗工專(zhuān)業(yè)，初入學(xué)時(shí)，很自卑，后來(lái)明白，要有前途，關(guān)鍵是自己，是自己的綜合素質(zhì)，是自己的信心，決心，是毅力，信念，輔以瞅準目標不放松的干勁。

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗好奇心很強的女生。開(kāi)朗的個(gè)性使我永葆樂(lè )觀(guān)的精神面貌，面對困難不能輕易被嚇倒，始終相信“車(chē)到山前必有路”；我的好奇心使我愛(ài)鉆研，家里的廢舊物品經(jīng)常被我拆地七零八落，我不滿(mǎn)足于即定答案，總想自己搞明白，這會(huì )使我在以后的學(xué)習中不浮于事情的表面。尤其是對于我所學(xué)的鉗工專(zhuān)業(yè)，肯定是有幫助的。

　　我還喜歡唱歌和繪畫(huà)，雖然我沒(méi)想過(guò)將其發(fā)展成專(zhuān)業(yè)，但是這可以豐富我的業(yè)余生活，使我的人生更充實(shí)。而且對于鉗工的制圖、畫(huà)表有很大的幫助。

　　學(xué)鉗工專(zhuān)業(yè)是經(jīng)過(guò)慎重考慮之后選擇的。鉗工是技術(shù)工種中最基礎但也是運用最廣泛的，它的就業(yè)面很廣，在我市凱馬集團、萬(wàn)龍、墨龍、巨能特鋼等知名企業(yè)中都有用武之地。而且我們面臨的社會(huì )環(huán)境對我有利，現在社會(huì )上重技術(shù)，重人才，一些傳媒上“月薪六千難聘技師”諸如此類(lèi)的報道屢見(jiàn)不鮮。我相信，雖然我沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)殿堂，只要我練就一身絕活，做個(gè)能工巧匠，一樣可以在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的夢(mèng)想。

　　二、確定發(fā)展目標：

　　戴高樂(lè )說(shuō)：“眼睛所看到的地方，就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以成為偉人，是因為他們決心要做出偉大的事�！蔽也豢赡艹蔀閭ト�，但我可以學(xué)習偉人的精神——做事有決心，從而使自己的人生更精彩，為此首先給自己一個(gè)明確的理想，我的最高理想——像模具新秀——xxxx那樣，最終成為一名鉗工高級技師。

　　短期目標：先順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)通理論，畢業(yè)前拿到鉗工中級資格證，能進(jìn)入我市萬(wàn)龍模具或泰豐模具廠(chǎng)工作，找到合適自己的.發(fā)展環(huán)境，一步步向自己的目標奮進(jìn)。

　　三、規劃發(fā)展階段

　　1、從現在開(kāi)始的一兩年內，將鉗工專(zhuān)業(yè)基本理論弄通，20xx年順利取得畢業(yè)證和鉗工中級資格證書(shū)；

　　2、xxxx年或xxxx年能進(jìn)入xx集團或xx模具廠(chǎng)工作，并用三年的時(shí)間熟練掌握模具鉗工的具體操作以及習慣公司的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程。七至八年后爭取成為一名高級技工，能熟練、精確地進(jìn)行獨立作業(yè)，成為公司業(yè)務(wù)骨干，憑借自己的貢獻和訓練的技術(shù)成為公司不可或缺的重要人員，并努力向技師、高級技師看齊。

　　四、 我的職業(yè)措施

　　有人說(shuō)：“沒(méi)有方向的船只，任何風(fēng)于它都不是順風(fēng)�！崩硐胧墙窈蟮闹负綗�，它指引著(zhù)今后的努力方向，而且現在整個(gè)的社會(huì )大背景是從上到下對技能人才的高度重視，風(fēng)向對我是順風(fēng)的。

　　我的小船整裝待發(fā)，有了方向，借著(zhù)東風(fēng)，也在等我揚帆起航，我的具體措施及行動(dòng)：

　　在校期間，充分利用一年半到兩年半的時(shí)間，專(zhuān)心致志地學(xué)好鉗工理論，及其他文化課，多讀一些書(shū)，盡可能地儲備各方面的知識，因為現代社會(huì )的技術(shù)工人不僅僅是手巧，同樣要求有一個(gè)充實(shí)智慧的大腦，那樣才能真正達到手到、意到、工藝到。

　　正確處理好同學(xué)關(guān)系，多參加集體活動(dòng)，培養自己的人際交往能力和團隊意識。

　　第二年或第三年借助學(xué)校的實(shí)習機會(huì )和設備以及可能的頂崗實(shí)習機會(huì )基本掌握鉗工操作的基本要領(lǐng)，畢業(yè)時(shí)順利取得鉗工中級資格證書(shū)，爭取成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　畢業(yè)后進(jìn)入具體的工作崗位之后，我要充分發(fā)揮好奇心強、愛(ài)鉆研的特點(diǎn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，上班時(shí)間努力提高工作效率，誠心誠意地向老師傅學(xué)習，多問(wèn)多看多練，用三年的時(shí)間熟練掌握鉗工的一般技術(shù)。

　　之后的時(shí)間向我的高級技工目標奮進(jìn)，最終成為李凱軍那樣的模具鉗工高級技師。

　　當然具體的實(shí)施過(guò)程中要靈活機動(dòng)，根據客觀(guān)條件的變化及時(shí)地進(jìn)行一些調整，但核心的一點(diǎn)不變，那就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，只要堅持不懈地學(xué)習，未來(lái)就始終掌握在自己手中。

人生職業(yè)規劃 篇3

　　30歲之前：做好起步

　　這一階段是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。它主要目標，就是選擇職業(yè)與堅持學(xué)習。在充分做好自我分析和內外環(huán)境分析的基礎上，選擇適合自己的職業(yè)，設定人生目標，制定人生工作計劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹(shù)立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現如何，對未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個(gè)年輕人的發(fā)展而言，可以說(shuō)是一個(gè)危機。人一生工作所需的知識，90錒骱笱習的。踱個(gè)數據足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習的重要性?

　　40歲之前：修訂目標

　　這個(gè)時(shí)期是人充分展現自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的'任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調整職業(yè)、修訂目標的任務(wù)。人到30多歲，應當對自己、對環(huán)境有了更清楚的了解�？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線(xiàn)、所確定的人生目標是否符合現實(shí)，如有出入，應盡快調整。

　　50歲之前：學(xué)會(huì )充電

　　這一階段，是人生的收獲季節，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對環(huán)境因素也要做客觀(guān)分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認識自己，找出客觀(guān)原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì )遇到知識更新問(wèn)題，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿(mǎn)足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

　　60歲之前：晚年生涯規劃

此階段是人生的轉折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續發(fā)展，還是準備退休，都面臨轉折問(wèn)題。由于醫學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作。

人生職業(yè)規劃 篇4

　　一項調查顯示，95％的應屆大學(xué)畢業(yè)生存在“工作一年以后就跳槽”的心態(tài)，不少大學(xué)畢業(yè)生甚至希望在同一企業(yè)工作的時(shí)間最好是3個(gè)月”。

　　有關(guān)專(zhuān)家認為缺乏正確的職業(yè)生涯規劃設是主要原因——

　　參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽，而且時(shí)間周期越來(lái)越短的現象值得關(guān)注。這首先與他們對“參加工作”充滿(mǎn)好奇和向往，在臨近畢業(yè)時(shí)急于找到一份工作，而不考慮自己實(shí)際適合從事什么工作有關(guān)。

　　另外，由于事先缺少對職業(yè)發(fā)展方向的清楚認識和明確的職業(yè)規劃，導致們在進(jìn)行工作選擇時(shí)存在盲目心理和僥幸心理，缺乏嚴肅性，在對待所承擔的工作方面明顯缺少責任感。

　　同時(shí)，由于單純從興趣出發(fā)看待工作，對“工作”抱有不切合實(shí)際的“幻想”，事實(shí)上存在對實(shí)際工作的規范性、艱苦性要求在思想上認識不夠，心理上準備不足的問(wèn)題。

　　當然，也還有工作單位對這些剛剛參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生缺少職業(yè)發(fā)展方面的培訓和引導的問(wèn)題。

　　在這種情況下，一段時(shí)間過(guò)后，他們很快就沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的新鮮感，發(fā)現自己所從事的工作不像原來(lái)想象的那樣有趣，進(jìn)而開(kāi)始對日常工作產(chǎn)生枯燥乏味甚至厭倦的感覺(jué)，受上述因素影響，重新選擇工作的念頭開(kāi)始出現并日益強烈，一旦工作中遇有不如意的事情發(fā)生，即選擇放棄工作單位或具體工作的處理方式。

　　可以說(shuō)，部分大學(xué)畢業(yè)生根據科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)選擇的意識不強，同時(shí)缺少一定的實(shí)踐經(jīng)驗，以致思想上對實(shí)際工作的規范性要求認識不夠、對真 正參加工作有心理準備不足的問(wèn)題，使得有些用人單位拒絕接受他們（甚至包括一些著(zhù)名院校的畢業(yè)生），他們也選擇用不斷跳槽的方式“報復”用人單位，結果造成兩敗俱傷的局面。

　　據有關(guān)調查資料顯示：初中及以下文化程度、高中、大專(zhuān)畢業(yè)生均比本科生容易找到工作，在待業(yè)的人群中，高學(xué)歷的年輕面孔越來(lái)越多。

　　低學(xué)歷的人比高學(xué)歷的人容易找到工作的原因主要有：

　　1.目前國內仍然存在基層組織內部人員的總體素質(zhì)要求偏低，不愿意接收學(xué)歷較高的人、擔心不好管理的現象。

　　2.低學(xué)歷的人在工作層級和物質(zhì)待遇方面的要求相對低廉，使組織在運行上有資源配置相對簡(jiǎn)單易行，貨幣成本較低的感覺(jué)。

　　3.個(gè)別高學(xué)歷的人將高學(xué)歷混同于高能力，不愿接受一般性的工作安排或比較低廉的`薪酬待遇，使得們在勞動(dòng)力市場(chǎng)中處于高不成、低不就的狀態(tài)。

　　4.多數剛畢業(yè)不久的學(xué)生，具有一定的理論知識，但缺少相應的實(shí)踐經(jīng)驗，又往往自視清高，使一些希望引進(jìn)外部人才的組織擔心用不好、留不住，因而不愿接受他們。

　　現在越來(lái)越多的“不就業(yè)族”（多是青年）表現出“主動(dòng)失業(yè)”的狀態(tài)，他們有的無(wú)所事事靠父母養活。所謂“不就業(yè)族”是指達到工作年齡、具備工作能力和條件，卻主動(dòng)放棄工作、賦閑在家的待就業(yè)青年。

　　目前，大學(xué)畢業(yè)生群體中出現的“不就業(yè)族”主要由出身于大中城市家庭的年輕人構成，其中很多人屬于家中的獨生子女�！安痪蜆I(yè)族”的出現原因有受相對優(yōu)裕的生活環(huán)境影響，大學(xué)畢業(yè)生群體中的一部分人對生存的壓力缺少實(shí)際感受的問(wèn)題。

　　另外，這一群體中有部分成員在如何面對“工作”和“未來(lái)”的問(wèn)題上存在困惑或抵觸思想，在沒(méi)有想清楚之前，他們寧愿先無(wú)所事事地呆一段時(shí)間。

　　也有一部分人由于家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)的原因，對外部環(huán)境有一種莫名其妙的恐懼感，在尋求工作方面缺少主動(dòng)性，仍希望借助家長(cháng)的幫助獲得較好的工作，在一時(shí)難以實(shí)現他們的主觀(guān)愿望時(shí)，選擇了“不就業(yè)”。

　　“不就業(yè)族”的出現，說(shuō)明目前大學(xué)畢業(yè)生群體中有部分人缺少獨立面對生活與工作的能力；或者是由于缺少現代 人力資源也有部分人是由于對現有工作性質(zhì)或職位安排不滿(mǎn)，采取暫時(shí)放棄工作的態(tài)度。

　　不管實(shí)際原因是什么，都反映出他們身上存在的“嬌、驕”二氣。當然，少數因準備報考研究生或正在辦理出國留學(xué)手續而暫時(shí)放棄工作機會(huì )的人不在此列。在校大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃意識的現象比較普遍，參加工作后的青年人也不例外，因此他們常常不知如何面對職業(yè)選擇和參加 招聘活動(dòng)的問(wèn)題無(wú)論對于待業(yè)人群中高學(xué)歷群體和主動(dòng)不就業(yè)族以及參加工作后頻繁跳槽的青年人，缺乏正確的職業(yè)生涯規劃設計是他們人生發(fā)展的最大障礙。

　　專(zhuān)家建議：

　　1.大學(xué)生一定要在大二或大三的第一學(xué)期研讀“人力資源”或“職業(yè)生涯設計”方面的課程或文章書(shū)籍，參加工作后的青年人也要看幾本類(lèi)似的書(shū)籍，爭取對個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀(guān)點(diǎn)有所了。

　　2.仔細思考并分析本人的生活興趣和個(gè)性特點(diǎn)，在此基礎上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。

　　3.了解社會(huì )上的各類(lèi)工作，選擇其中能夠實(shí)現本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè)，為自己確定基本的職業(yè)目標、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段。

　　4.選擇符合職業(yè)目標要求且能夠實(shí)現本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開(kāi)始個(gè)人職業(yè)生涯的第一站。

人生職業(yè)規劃 篇5

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實(shí)現需要合理的規劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現在正處于職業(yè)迷�；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺�，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規劃。

　　案例：

　　秦小姐是一個(gè)性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，做了兩年后感覺(jué)壓力太大。而且產(chǎn)品越來(lái)越不好做，重大的業(yè)績(jì)壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營(yíng)企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時(shí)間過(guò)去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細思考一下好象什么也沒(méi)有。有句話(huà)說(shuō)的好“頭一低，許多年流去了”，她覺(jué)得自己的人生也就這樣流去了，沒(méi)有希望，沒(méi)有變化；雖然最近一直在考慮過(guò)換個(gè)環(huán)境，但是，在中國現在的大環(huán)境里，秦小姐感覺(jué)少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱(chēng)的缺少可能根本沒(méi)機會(huì )進(jìn)去；再就是去外企，但自己的英語(yǔ)水平又有限；想來(lái)想去也不知道什么地方是適合自己的。其實(shí)自己還有一個(gè)想法就是去私企，設想做銷(xiāo)售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢(qián)。等賺到錢(qián)，以后就可以開(kāi)辟自己的事業(yè)了�？傊�想法挺多，卻都是想法而已。真正去做的時(shí)候她又處在了猶豫和迷茫的階段。

　　分析：

　　秦小姐的情況是非常危急的，五年的時(shí)間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時(shí)沒(méi)有明確的職業(yè)定位和規劃目標。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場(chǎng)接受度你是清楚的，所以當務(wù)之急是找準發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過(guò)對工作經(jīng)驗彌補來(lái)增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，在自己還沒(méi)有足夠競爭力的時(shí)期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn)，如果真的那樣做，最終的結果可能會(huì )以遺憾告終，因為企業(yè)只會(huì )為你現有的能力和價(jià)值買(mǎi)單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據你的競爭力的多少而定，所以做好定位規劃經(jīng)營(yíng)好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇。同時(shí)自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規劃進(jìn)行的。如果沒(méi)有，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規劃不是一疊打滿(mǎn)字的紙，也不是泛泛而談。而是一個(gè)可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個(gè)人發(fā)展的嚴肅的事情。

　　建議：

　　針對秦小姐的實(shí)際情況需要從三個(gè)方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì)，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作。二是專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤(pán)點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內容中整合出和定位應聘方向有關(guān)的相關(guān)職責內容，那樣可以適當的提高自己的`身價(jià)和薪酬。

　　規劃：

　　通過(guò)對秦小姐進(jìn)行了五項國際權威測評，分析發(fā)現秦小姐個(gè)性屬于外向，溝通型。對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰性質(zhì)的工作。同時(shí)思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點(diǎn)。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展。然后專(zhuān)家又對其工作經(jīng)驗背景和專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規劃點(diǎn)：向客服專(zhuān)員—客服主管—經(jīng)理—總監路線(xiàn)發(fā)展。接下來(lái)專(zhuān)家通過(guò)行動(dòng)計劃幫助秦小姐成功實(shí)現了入職第一步，實(shí)現了一個(gè)良好的開(kāi)端。并對下一步發(fā)展過(guò)程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個(gè)成功的生涯發(fā)展。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評：

　　成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現實(shí)中往往有這樣一個(gè)誤區，很多人往往認為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著(zhù)對自己最有前途。事實(shí)上，所謂熱門(mén)職業(yè)都是相對的、暫時(shí)的，它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門(mén)職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準你的方向。問(wèn)一問(wèn)你自己最擅長(cháng)什么，又最適合什么。只有做你喜歡并且擅長(cháng)的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業(yè)規劃就像人生的燈塔，它召喚著(zhù)你、引導著(zhù)你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！甭殬I(yè)規劃又好比人生航行中的羅盤(pán)針，時(shí)刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路，避免無(wú)謂的犧牲，在最短的時(shí)間內勝利到達終點(diǎn)。

人生職業(yè)規劃 篇6

　　「我性格很內向�！�

　　「我一點(diǎn)兒都不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)�！�

　　「現在什么行業(yè)比較好��？」

　　「我看不到畢業(yè)以后能做什么，我覺(jué)得很對不起父母……」

　　從上面四句話(huà)中，我們可以看出小剛在自己眼中自己有三個(gè)已無(wú)法改變的缺點(diǎn)，使他缺乏自信，這就是：性格內向，不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有興趣和特長(cháng)。

　　小剛是一個(gè)性格內向的人。他不習慣與陌生人相處——參加聚會(huì )，事先一定要了解見(jiàn)面都將是熟識的朋友。在他眼里，自己的這種性格簡(jiǎn)直糟透了�！竷认虻娜俗鍪裁炊汲蕴�，我又偏偏是內向的人�！�

　　小剛曾和幾個(gè)同學(xué)在一家公司實(shí)習，公司安排他們學(xué)著(zhù)跑市場(chǎng)。實(shí)習結束后，同學(xué)都拉到了一兩筆生意，可他卻一筆也沒(méi)有。他這樣評價(jià)自己：「我不適合做市場(chǎng)，當客戶(hù)問(wèn)價(jià)格的時(shí)候我都會(huì )很不自然�！�

　　現在他主修的專(zhuān)業(yè)是計算機信息管理。他對計算機原本不感冒，讀了一年多，仍然提不起興趣。沒(méi)興趣，成績(jì)自然不好；成績(jì)不好，覺(jué)得對不起父母，自然就產(chǎn)生了包袱；而背著(zhù)包袱成績(jì)更無(wú)法提高。

　　小剛想換專(zhuān)業(yè)，卻突然發(fā)現麻煩的是，他無(wú)法找到自己究竟對什么感興趣，也找不到自己的特長(cháng)。想改變，卻沒(méi)有改變的方向。于是他把目光轉向人才市場(chǎng)，希望向著(zhù)最緊缺的人才方向發(fā)展；但公司招聘廣告中的高要求又讓他望而卻步，于是越發(fā)迷茫，越發(fā)沒(méi)有自信。

　　小剛這樣的情況，其實(shí)在現今年輕一代中相當普遍。他們之所以痛苦迷茫的根源就在于上學(xué)時(shí)沒(méi)有做好職業(yè)規劃。每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這個(gè)規劃從讀書(shū)時(shí)就早已迫切需要了。你做職業(yè)生涯規劃了嗎？如果回答是 No，那我為你感到惋惜。

　　有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標。

　　為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時(shí)間應是高中時(shí)代，因為這時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對未來(lái)職 業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據，作出職業(yè)生涯規劃，再根據規劃選定高考專(zhuān)業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生 涯順風(fēng)順水，沿著(zhù)這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過(guò)頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線(xiàn)。否則高考之后再做，就容易在高考時(shí)搭錯車(chē)、跑錯路。

　　接下來(lái)進(jìn)了大學(xué)，應做到：進(jìn)校就想出門(mén)事。就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規劃與四年學(xué)習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的`地提 升職業(yè)修養，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì )因恐慌而「臨時(shí)抱佛腳」。面對嚴峻的就業(yè)形式， 不早下手，就要晚就業(yè)。

　　如果不做職業(yè)生涯規劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞來(lái)撞去，等三十來(lái)歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的 是一條彎來(lái)彎去的曲線(xiàn)。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，轉來(lái)轉去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。

　　如果已經(jīng)在讀大學(xué)，或者已經(jīng)工作，還沒(méi)有擬訂職業(yè)生涯規劃，那么亡羊補牢，立馬給自己擬訂一個(gè)職業(yè)生涯規劃來(lái)。

　　職業(yè)生涯設計不需要完備，你做了，你就有了一個(gè)具體的目標，可以鞭策自己去努力去實(shí)現。在以后的職業(yè)里程里，根據實(shí)際情況，不斷進(jìn)行修正，如此我們才能夠不斷前行，一步一步靠近渴望的目標。

人生職業(yè)規劃 篇7

　　馬爾茨認為潛意識有神奇的能力———只要你設立了一個(gè)目標，潛意識的制導系統就會(huì )幫助你接近并擊中這個(gè)目標。

　　但為什么很多人并沒(méi)有擊中自己的目標呢？那是因為，你的潛意識不僅輸入了目標，還輸入了你沒(méi)有覺(jué)察到的目標。例如你可能一方面說(shuō)“我要掙錢(qián)”，另一方面自我意象卻是“有錢(qián)人是壞蛋”； 一方面說(shuō)我渴望成功，另一方面卻說(shuō)我低人一等。如此等等。

　　所以，你內心深處的糾結，造成了自己的困境。而這深處的糾結，則來(lái)自于內心那幅用來(lái)描繪自己的精神藍圖或“心像”。每個(gè)人的理想來(lái)自哪里？來(lái)自于自我意象，就是以自我看法為基礎形成的。大多數都是根據我們過(guò)去的經(jīng)歷、成與敗、榮與辱以及別人對我們的反應，尤其是童年時(shí)代的早期經(jīng)歷而無(wú)意識地形成的。

　　心理理論 人生由自我意象決定

　　我們都渴望活出自己的理想狀態(tài)，馬爾茨是美國著(zhù)名的心理醫生，他自創(chuàng )的心理治療取向叫“心理控制術(shù)”：我們的人生，都是由我們的自我意象所決定的，如果你要活出夢(mèng)想，先要改變自我意象，這樣，人生才會(huì )隨之改變。

　　馬爾茨是如何發(fā)現了人性的這個(gè)奧秘？這和馬爾茨的工作有關(guān)，多年的整容經(jīng)驗令他發(fā)現兩類(lèi)現象：“許多例子中，改變外部形象似乎能創(chuàng )造一個(gè)全新的人，我手中的手術(shù)刀變成了一根魔棒，它不僅能改變病人的外貌，而且能改變病人的整個(gè)人生。生性害羞、不善交際的人變得大膽而無(wú)畏；一位”笨“男孩變成機靈聰慧的少年，后來(lái)還成為某知名公司的管理人員；向來(lái)懷有”鐵石心腸“的罪犯，幾乎一夜間從無(wú)可救藥的家伙變成了”囚犯標兵“……

　　也有一個(gè)謎團始終讓我不解：如果手術(shù)刀有魔力，那么為什么有些人臉部煥然一新卻始終死性不改呢？“

　　此外，他還發(fā)現很多人有“虛構之丑”，在他和其他旁觀(guān)者看來(lái)，當事人相當漂亮，但當事人自己卻堅定地認為自己很丑，所以一定要整容。

　　這些現象為什么會(huì )發(fā)生？在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，馬爾茨逐漸明白：

　　每個(gè)人的'內心都有一幅用來(lái)描繪自己的精神藍圖或“心像”。對我們的意識來(lái)說(shuō)，這幅圖像可能模糊不清、朦朦朧朧、不甚分明，甚至一個(gè)人的意識根本沒(méi)有覺(jué)察到它的存在，但它的確就在那里，完完全全，纖毫畢現。

　　這個(gè)自我意象就是我們自己對“我是什么樣的人”的看法，它是以我們的自我看法為基礎形成的。

　　職場(chǎng)行動(dòng) 擺脫“我不行”的模式

　　所以，如果在職場(chǎng)上，你認為自己的能力有限，穩居中層，小富即安，那么就不要抱怨升職的機會(huì )和你擦肩而過(guò)。

　　如果某人認為自己是“失敗者”，那么無(wú)論動(dòng)機多好，意志力多堅強，他總能找到失敗的方式，即便機遇來(lái)臨，他也會(huì )失之交臂。

　　馬爾茨認為，自我意象是一個(gè)前提、基石或基礎，你的全部性格特征、行為舉止，甚至所處的環(huán)境，都是以它為基礎而建立。結果，我們的經(jīng)歷似乎總在證明并加深我們的自我意象，從而形成一個(gè)循環(huán)。

　　我們的自我意象和父母有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。譬如，假若父母喜歡否定自己的孩子，那么這個(gè)孩子進(jìn)入學(xué)校后，就會(huì )有“我是一個(gè)失敗者”的自我意象，而他為了捍衛這個(gè)自我意象，成績(jì)會(huì )一塌糊涂，這反過(guò)來(lái)又成了支持“我是一個(gè)失敗者”的自我意象的證據。不僅如此，父母一方面會(huì )難過(guò)，同時(shí)也會(huì )有一種不容易覺(jué)察的得意———我早就知道你是一個(gè)失敗者，你看我沒(méi)說(shuō)錯吧。

　　這也是“自我實(shí)現的預言”，即一個(gè)人一旦有了某種念頭，就會(huì )驅使自己去實(shí)現這個(gè)念頭。所以，要想改變一個(gè)人的一生，關(guān)鍵是重塑自我意象。

　　我們要從那些束縛我們的，甚至是難于覺(jué)察的觀(guān)念中解脫出來(lái)，一旦你擺脫了那些“不可能”，“我不行”的固有模式，自我的能量將綻放出來(lái)！

　　自我探索 覺(jué)察自己的局限性信念

　　所以最重要的一點(diǎn)是真正覺(jué)察自己的模式，特別是潛意識里的聲音。

　　比如關(guān)于金錢(qián)，表面上你很渴望金錢(qián)，可是潛意識里，你認為“為富不仁”、“金錢(qián)是萬(wàn)惡之源”，那么很遺憾，金錢(qián)不可能來(lái)到你身邊。

　　有個(gè)朋友，畢業(yè)后幾年一直在換工作，每個(gè)工作她都非常認真、賣(mài)力，但總覺(jué)得自己得不到應有的認可，上司承諾她的升職也屢屢落空，一怒之下，換了另一份清閑的工作，有一定的職位，她又覺(jué)得工作很無(wú)聊。無(wú)論在哪一種境況，她總能找到另她不滿(mǎn)的地方，而內心深處的聲音，是來(lái)自對自己的不滿(mǎn)。

　　她憶起中學(xué)時(shí)的第一次考試，新?lián)Q了個(gè)學(xué)校，不適應，第一次大考全班第26名，她自我感覺(jué)還可以，但是回家看到父母深深失望的眼神，聽(tīng)到他們嘆息著(zhù)說(shuō)：太差了！她的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底深淵。從此以后，她再沒(méi)有考過(guò)比這個(gè)更高的名次。

　　長(cháng)大后，她經(jīng)過(guò)自己的努力，家庭、工作都穩定下來(lái)，父母也很滿(mǎn)意，但她始終對自己不滿(mǎn)意，內心總有一個(gè)聲音在說(shuō)：你還不夠好！正是在這種聲音的驅動(dòng)下，她頻繁地跳槽，找不到自己的定位。

　　而這一切就來(lái)自她小時(shí)候被植入的自我意象。

　　重塑自我意象，第一要覺(jué)察，把自己從“我不能、我不行”的局限性信念里解放出來(lái)，再輸入單純的目標，只要我們真的設立了一個(gè)目標，潛意識就自動(dòng)會(huì )幫助你實(shí)現它。

　　例如，植物學(xué)家路易斯-阿加西一直致力于搞清一個(gè)石塊中鑲嵌的魚(yú)化石。由于百思不得其解，他將工作放在一邊，試圖從頭腦中摒棄這一切。他在晚上反復對自己說(shuō)：我明明白白看到了那條魚(yú)，如此這般到了第三天晚上，他在睡覺(jué)前拿了紙和筆放在床邊，快到早晨時(shí)，那條魚(yú)出現在夢(mèng)中，一開(kāi)始很模糊，但它的動(dòng)物學(xué)特點(diǎn)最終變得十分清晰。

　　天仍然伸手不見(jiàn)五指，他在半夢(mèng)半醒之間將這些特點(diǎn)寫(xiě)在床邊的紙上。第四天早上，他驚奇地看到自己的草圖，以之作為指引鑿開(kāi)化石的表面。當魚(yú)完全顯露出來(lái)時(shí)，竟然與草圖完全一致，于是他很快判定了它的種類(lèi)。

　　這說(shuō)明，只要你設定了一個(gè)目標，你就可以將其交給潛意識去工作，這時(shí)甚至你不需要努力，反而越放松越好。放松是更容易找到答案的渠道。努力藏著(zhù)一個(gè)邏輯“我能找到答案”，而放松是“我要松弛掉緊張的神經(jīng)，打開(kāi)潛意識之門(mén)”。也就是說(shuō)，答案不是我找到，而是因為我打開(kāi)了通道，答案自動(dòng)來(lái)到身邊。因此，愛(ài)迪生才說(shuō)：“思想就在空氣中�！�

　　修煉技巧 給自己放“精神電影”

　　為了實(shí)現自己的職業(yè)理想，設立目標后，除了尋求潛意識的幫助外，我們可以自己做些什么嗎？

　　當然，我們可以做的事情有很多，馬爾茨建議，我們可以多在想象中看“精神電影”。如果你設立了一個(gè)目標，那么你可以在想象中進(jìn)行相關(guān)練習，而且越詳細越好。

　　實(shí)際上，播放“精神電影”已成為很多體育訓練的辦法。美國學(xué)者就籃球運動(dòng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，一部分人通過(guò)實(shí)戰練習投籃，另一部分人通過(guò)想象練習投籃，而經(jīng)過(guò)相同時(shí)間的練習后發(fā)現，兩批人的投籃命中率不相上下�！熬�神電影”這一辦法可以應用在很多地方。譬如，你可以每天花幾分鐘，帶入你老板的位置，從他的角度來(lái)考慮工作，越細致越好。

　　這些技巧都有著(zhù)同樣一個(gè)道理———先去塑造一個(gè)自我意象，而后這個(gè)自我意象就會(huì )在現實(shí)中展現出來(lái)，職業(yè)理想就這么一步步實(shí)現了！

人生職業(yè)規劃 篇8

　　第一步：分析你的需求：

　　你也許會(huì )問(wèn)：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì )滿(mǎn)足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績(jì)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì )責任狀況能讓你滿(mǎn)足。

　　第二步：SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰）分析

　　分析完你的需求，試著(zhù)分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會(huì )有哪些機遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著(zhù)去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我在哪兒？

　　第三步：長(cháng)期和短期的

　　根據你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來(lái)勾畫(huà)自己長(cháng)期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì )地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì )明晰起來(lái)。你可以選擇成為講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流技能。在這個(gè)長(cháng)期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來(lái)一步步實(shí)現。

　　第四步：阻礙

　　確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達到目標的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng )造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

　　第五步：提升

　　現在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計劃。要明確，要有期限。你可能會(huì )需要掌握某些新的`技能，提高某些目前的技能，或學(xué)習新的知識。

　　第六步：尋求幫助

　　能分析出自己行為習慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去它們卻很難。相信你的父母、老師、、上級主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監督會(huì )幫你更有效地完成這一步驟。

　　第七步：分析自己的角色

　　制定一個(gè)明確的實(shí)施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長(cháng)期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認可你的價(jià)值和成績(jì)。的人士會(huì )不斷對照單位的投入來(lái)評估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。

人生職業(yè)規劃 篇9

　　每個(gè)人的職業(yè)規劃不可能一步到位，要根據現實(shí)情況以及現有的機遇不斷調整自己的人生目標，最終向自己的理想靠近。

　　每個(gè)在校大學(xué)生都渴望畢業(yè)后能找到一份令自己滿(mǎn)意的工作。要在眾多的對手中脫穎而出，不是一朝一夕的工夫。我覺(jué)得在大學(xué)期間，就應該著(zhù)手考慮自己未來(lái)的職業(yè)選擇。當心中有個(gè)大概的計劃和目標后，便應該到目標公司開(kāi)始實(shí)習。實(shí)習是一個(gè)非常行之有效的自我測評方法。通過(guò)實(shí)習你可以積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，可以更清楚地進(jìn)行自我認知。有實(shí)習的經(jīng)驗你就可以在接下來(lái)的學(xué)習中彌補缺陷，更充分地發(fā)揮優(yōu)勢，在今后的求職大戰中立于不敗之地。另外，實(shí)習可以說(shuō)是模擬就業(yè)，在工作中遇到形形色色的、具體的事情會(huì )極大地激發(fā)你的潛能。俗話(huà)說(shuō)知己知彼，百戰百勝，實(shí)習就像一面鏡子，讓你真正地了解自己。這樣面對未來(lái)的就業(yè)競爭，你已仿佛吃了一顆定心丸。

　　職業(yè)規劃是一個(gè)系統工程，除了目標的設定外，在此之前的'準備工作更為重要，它直接影響到你對預期實(shí)現的程度。所謂不打無(wú)準備之仗，在大學(xué)期間，應該有意識地積累自己的能力，以便能很快地投入工作，早日實(shí)現自己的目標。我認為有三點(diǎn)是最重要的：

　　1、學(xué)習能力

　　在我們這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新得很快，如果沒(méi)有不斷學(xué)習的動(dòng)力，你很快就會(huì )被淘汰。大學(xué)生要有一個(gè)共同的信念就是不斷地充實(shí)自己，更好地勝任自己的工作。

　　2、適應能力

　　從象牙塔進(jìn)入社會(huì )，幾乎每位大學(xué)生都會(huì )感到不適應，面對新環(huán)境常常出現挫折感、煩悶等，不能很快地進(jìn)入角色。所以用人單位是很看重員工的適應能力的。一個(gè)可以隨機應變，從容應付各種復雜局面的人，是企業(yè)和單位最為青睞的。在這里提醒各位大學(xué)生朋友，多尋找一些機會(huì )磨練自己，這對你的一生都有益。

　　3、與人相處的能力

　　這一點(diǎn)不用多說(shuō)，大家都明白。我們從事的工作大多必須與他人合作才能完成，如果缺乏這種能力簡(jiǎn)直是寸步難行。學(xué)校里的個(gè)人英雄主義在工作中是行不通的，早早樹(shù)立合作精神將對你有很大的幫助。

　　成功的職業(yè)規劃要不斷地根據實(shí)際情況調整自己的方案，最終接近目標。另外一點(diǎn)就是結合自己的興趣和能力制定出切實(shí)可行的擇業(yè)規劃。我認為好的職業(yè)不僅僅在于高薪，個(gè)人興趣與能力的結合點(diǎn)才是好職業(yè)必備的因素。如果不能根據自己的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，而是盲目地規劃未來(lái)，那一定不能取得成功。讓我們先舉幾個(gè)例子，以便對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃有個(gè)初步的認識，然后再進(jìn)行進(jìn)一步探討。

　　大公司還是小公司

　　我個(gè)人認為，到大公司工作比較好。大公司相對于小公司來(lái)說(shuō)，更加成熟，各方面也更加完善一些，我想這一點(diǎn)很吸引人。另外，在大公司工作，它能為你提供更多的培訓機會(huì )，你可以在工作中不斷充實(shí)完善自己，向更高層次進(jìn)行拓展，這是它占優(yōu)勢的又一個(gè)方面。再者，大公司能為個(gè)人發(fā)展提供更多機會(huì )，這也是小公司無(wú)法比擬的。我想，高的起點(diǎn)對每個(gè)人的成功都會(huì )有極大幫助。做你最擅長(cháng)的事，成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家。

　　一個(gè)人成為通才很難，但成為專(zhuān)家并不困難。舉個(gè)例子，在森林里開(kāi)一個(gè)動(dòng)物學(xué)習學(xué)校，兔子、老鷹、青蛙都去上學(xué)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校設立跑步、爬樹(shù)、游泳、飛翔幾門(mén)課程。兔子可以是跑步的明星，但要它學(xué)游泳就很困難，學(xué)飛翔就更不用說(shuō)了，爬樹(shù)很容易弄傷它的腳。所以說(shuō)關(guān)鍵是你不必成為全才，只要成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家。

　　和老鷹一起翱翔

　　規劃好自己未來(lái)發(fā)展方向之后，你就要進(jìn)行“標桿學(xué)習”了。你要找出在你的領(lǐng)域里最棒的人，去拜訪(fǎng)他，向他取經(jīng)，最終要達到他的水平，并超越他。這就是“和老鷹一起翱翔”。如果你要成為一個(gè)非常優(yōu)秀的軟件工程師，你就要找到在這個(gè)領(lǐng)域中最棒的那個(gè)，和他一起工作，了解他的工作經(jīng)驗是什么、每天的生活是如何安排的。你幫他工作會(huì )比你自己摸索進(jìn)步更快，并且讓他給你一些建議，達到你目標的速度也就會(huì )大大加快。其次，當你做得比較好的時(shí)候，就與成功者合作。這是最快和把握性最大的成功途徑。

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