人生職業(yè)規劃合集九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的人生職業(yè)規劃9篇，希望對大家有所幫助。
人生職業(yè)規劃 篇1
再有幾個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)季就要來(lái)臨，不少大學(xué)生吐槽工作不好找。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著(zhù)他們——就業(yè)、考研、考公，哪條路都不是那么簡(jiǎn)單，選擇哪條路心里都沒(méi)有底。
猶記得去年火極一時(shí)的“證霸”，大學(xué)四年狂攬65個(gè)證書(shū)，畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。其實(shí)，“證霸”看似豐富多彩的生活中透漏出他對自身的定位不夠清晰。他一會(huì )兒做公益，一會(huì )兒做網(wǎng)站，一會(huì )兒做董事助理，一會(huì )兒又辭職考研，考研失敗又創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)有困難又求職……他摸不清自己需要什么，多半盲目跟風(fēng)，淺嘗則止，反而是浮躁的表現。近幾年在嚴峻的就業(yè)形勢下，找到一份逞心如意的工作是不容易，但大學(xué)四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路，多半是因為沒(méi)有做好自己的職業(yè)規劃，沒(méi)有結合自身實(shí)際情況為自己找一條出路。
程良越在《準備人生的盛宴》一書(shū)中指出，因為沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展規劃，就業(yè)者們在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，不幸被卷進(jìn)了一個(gè)無(wú)助的漩渦。在他們離開(kāi)學(xué)校、踏入職場(chǎng)時(shí)，迎面而來(lái)的殘酷現實(shí)擊碎了他們美好的職業(yè)夢(mèng)想。有人覺(jué)得職業(yè)規劃可有可無(wú)，對學(xué)校開(kāi)設職業(yè)規劃課不夠重視，草草應付了事，這是對自己的不負責任。做好職業(yè)規劃，至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路，哪條路最適合你。
蓋一座大樓，要做好十足的準備。要準備好蓋樓所需要的一切材料，準備好蓋樓的`心態(tài)，是不是具備堅韌的毅力和恒心，要選好蓋樓的位置，是不是未來(lái)有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規劃，就業(yè)有就業(yè)的規劃。蓋一座樓，好的規劃可以讓它熱銷(xiāo)、增值，就業(yè)同樣如此，好的規劃可以找到適合自己的奮斗目標。
大學(xué)期間，應該給自己做一個(gè)合理的規劃，看看自己更適合什么，在學(xué)習中不斷充實(shí)自己，完善自己的想法。在擇業(yè)時(shí)，一些有明確的職業(yè)理想和規劃的畢業(yè)生，會(huì )更容易找到適合自己的工作，工作以后也會(huì )更快成長(cháng)。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才，他們早已在大學(xué)期間，就已經(jīng)規劃好自己畢業(yè)的方向。不要認為自己年輕，機會(huì )有的是，畢業(yè)后應該多闖一闖，就放棄職業(yè)規劃。恰恰相反，當步入社會(huì )，踏上工作崗位，你會(huì )發(fā)現彎路越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越棘手。
職業(yè)規劃，就是幫你搞明白三個(gè)問(wèn)題：你要蓋什么樣的樓，你的樓蓋在哪里，你怎么去蓋。通俗講，就是你要做什么工作，進(jìn)哪家公司，以及你如何進(jìn)入這家公司。大學(xué)四年，你需要從大一開(kāi)始準備。大一是適應期，即第二次“斷奶”，學(xué)會(huì )適應大學(xué)生活、自主學(xué)習，完成高中到大學(xué)的角色轉換。大二、大三開(kāi)始尋找個(gè)人興趣與專(zhuān)業(yè)的結合點(diǎn)，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)以及和不同階層的人的交流，挖掘自己的興趣，有針對性地規劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過(guò)實(shí)習，結合自己的職業(yè)規劃設置工作目標，做好求職和就業(yè)的準備，在畢業(yè)時(shí)做好最后的沖刺，把自己包裝成企業(yè)需要的精品。
人生職業(yè)規劃 篇2
職業(yè)生涯要有規劃，按照規劃一步步往下走才不會(huì )亂陣腳。但是對于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，恐怕寫(xiě)個(gè)工作計劃都是敷衍了事，更別說(shuō)是職業(yè)規劃。卻有這樣一個(gè)人，大學(xué)畢業(yè)剛參加工作就寫(xiě)了一份20000字的職業(yè)規劃書(shū)，通過(guò)詳細的分析和研究將自己人生的每一步都做好了規劃，他就是陶云峰！
“你是出于什么樣的考慮而寫(xiě)出如此詳盡的職業(yè)規劃書(shū)呢？”
“人生就應該去探索和思考，沒(méi)有規劃就注定迷茫，走一步算一步是很難取得進(jìn)步和成功的�！�
“很多應屆畢業(yè)生在面試的時(shí)候都還不太清楚職業(yè)規劃是什么，你是不是算比較‘早熟’��？”
“哈哈，對！我就是很早熟的人，比同齡人想得多，想得遠，但是人就該這樣啊，有目標才能更好的為之去奮斗……”
誰(shuí)能想到這些話(huà)語(yǔ)竟然出自初出茅廬的陶云峰與面試官的對話(huà)，他就如同“身經(jīng)百戰”的職場(chǎng)“老人”，心思縝密，思路清晰，對答如流。
做事有規劃、有目標，更有詳盡的分析和研究，把人生每一步都規劃好，并且努力提前實(shí)現。正如陶云峰所言：“只有規劃好人生，才能步步為贏(yíng)！”
哪里需要哪里搬
1997年中南財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，陶云峰應聘進(jìn)入廣州鋼鐵集團，最開(kāi)始任職于集團本部策劃部，到20xx年底被調到廣鋼與林德合資的廣鋼林德�！拔以趶V鋼林德被調崗多次，先后做過(guò)銷(xiāo)售、市場(chǎng)，也做過(guò)商務(wù)和物流管理�！碧赵品逍ρ宰约壕褪恰吧鐣�(huì )主義一塊磚，哪里需要哪里搬”。
“做銷(xiāo)售的時(shí)候，我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的，跑業(yè)務(wù)花的時(shí)間比別人都多，整個(gè)珠三角幾乎都被我跑遍了；在商務(wù)部做管理時(shí)，我把整個(gè)商務(wù)部的流程、體系和模板都重新梳理建立起來(lái)……”陶云峰不管在什么崗位都把能力發(fā)揮到極致，盡力做到最好�！白鲣N(xiāo)售期間，我了解到各種業(yè)務(wù)渠道，也跟客戶(hù)建立了良好的客情關(guān)系；做商務(wù)和物流管理時(shí)，更懂得成本的有效利用……每次調崗都是一種歷練。讓我處事更加成熟穩重，也收獲了意想不到的成長(cháng)�！�
經(jīng)過(guò)不斷的努力與拼搏，陶云峰雖然從基層做上了管理者的崗位，但始終還沒(méi)有達到他職業(yè)規劃中的目標�！拔腋Ｍ梢园凑兆约旱穆殬I(yè)規劃走，并且做出一番成績(jì)�！� 當時(shí)陶云峰給自己定的職業(yè)目標是HRD，也為了這個(gè)目標一直在努力，不斷給自己充電。20xx年他在暨南大學(xué)攻讀了MBA，還利用工作之余考取了與人力資源管理相關(guān)的各類(lèi)資格證。20xx年，公司HRD由于任職期限已到而宣布退休，陶云峰參加了該崗位的競聘。
“當時(shí)參加競選的人很多，考核也相當嚴格，幸好我前期一直不斷的`學(xué)習和積累�！� 果真機會(huì )是留給有準備的人，陶云峰一路“過(guò)關(guān)斬將，沉著(zhù)應戰”終于應聘成功，于20xx年4月正式擔任廣鋼林德的HRD，全面負責公司的人力資源管理工作。前期的歷練和積累，讓他對人力資源管理很快上手，正如陶云峰自己所說(shuō)：“ 職業(yè)生涯中每一次的崗位轉換都是為日后打下基礎，全身心的投入才能使自己更上一層樓�！�
“瘦身行動(dòng)”
在廣鋼林德?lián)蜨RD期間，陶云峰為自己在這個(gè)崗位上的每一步都制訂了計劃。國企相對當時(shí)來(lái)說(shuō)，薪資高福利好，工作穩定，一批批人爭相涌入，而呆在企業(yè)內的員工又不愿走，這樣就導致“人浮于事”的現象相當嚴重�！爱敃r(shí)，我給自己制訂的目標就是對在崗人員進(jìn)行優(yōu)化�！�
“人才優(yōu)化的第一步就是必須采取‘瘦身行動(dòng)’，讓人才更好匹配企業(yè)的發(fā)展�！蓖ㄟ^(guò)前期詳細的調查了解，陶云峰開(kāi)始策劃“瘦身行動(dòng)”，將放錯崗位的人才做好調整，對考核不合格的進(jìn)行勸退�！按隧椖繉�(shí)施了三年，分批為企業(yè)精減掉了一百多號人，其中只出現了一例有爭議的。不僅優(yōu)化了企業(yè)的人才結構，也大大節省了管理成本�！�
減員對于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都是最難行的一步，但有時(shí)候為了企業(yè)更好的發(fā)展又不得不去觸碰。陶云峰在這方面就把握得很好，“‘瘦身行動(dòng)’之前要與工會(huì )主席、黨委書(shū)記以及各部門(mén)管理者一起討論和溝通，并把進(jìn)程及時(shí)上報給董事會(huì )�！碧赵品鍙娬{，最重要的一點(diǎn)就是要做好領(lǐng)導和員工之間的橋梁，多站在對方的角度思考問(wèn)題，做事合理合法，符合企業(yè)的規章制度，一般都會(huì )取得令人滿(mǎn)意的結果。
人員優(yōu)化，除了剔除不合適的人才外，培訓也必不可少�！拔覍ε嘤栕裱脑瓌t是，必須要落地，不可盲目創(chuàng )新�！碧赵品逶谥鲗嘤柕臅r(shí)候，會(huì )結合員工每個(gè)月的績(jì)效考核以及他們提出的需求去制定與之匹配的培訓課程。再根據課程選擇內部培訓、外派學(xué)習以及邀請外部講師等不同的培訓方式進(jìn)行，如此一來(lái)，獲得的培訓效果是顯而易見(jiàn)的，員工也可得到更好的提升。
“砍掉”權力
薪酬績(jì)效是人力資源管理重點(diǎn)涉及的模塊，但往往也是HR最不愿意觸碰的，無(wú)論怎么制定和調整都會(huì )引來(lái)各種抱怨，可謂幾家歡喜幾家愁，難以做到皆大歡喜的局面。但陶云峰卻敢于“啃這塊硬骨頭”。
廣鋼林德當時(shí)的人力資源部擁有很大的決策權，甚至可以主導整個(gè)企業(yè)薪酬績(jì)效的制定和調整，但陶云峰卻看到了弊端�！白盍私鈫T工工作情況的是直線(xiàn)經(jīng)理，對于員工是否加薪，考核是否合格有直接的決定權應該是他們，而不是人力資源部�！背鲇谶@樣的考慮，陶云峰要求領(lǐng)導“砍掉”了人力資源部對薪酬績(jì)效的決策權，將權力下放給各個(gè)直線(xiàn)經(jīng)理�！皺嗔ο路胖�，對于不平衡不合理的情況我們有建議權和監督權，但不決策�！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)不斷的優(yōu)化和調整，企業(yè)的薪酬績(jì)效結構變得更加公平，“怨聲四起”的情況少了，也在很大程度上激起了員工的積極性，工作效率大幅度提升。
如此一來(lái)，陶云峰帶領(lǐng)的人力資源部也受到了各個(gè)部門(mén)經(jīng)理和員工的充分信任，溝通也更加順暢�！白鳛槿肆Y源管理者一定不要高高在上，要與一線(xiàn)員工做好交流，同時(shí)也要讓老板看到你工作帶來(lái)的成效，獲得認可，如此，工作才能更好的開(kāi)展�！碧赵品逭J為只有與員工和領(lǐng)導的關(guān)系都處好了，人力資源部“橋梁”的作用才算真正發(fā)揮出來(lái)了。
要做“點(diǎn)”冠軍
在廣鋼林德工作了14年，陶云峰按照職業(yè)規劃一步步往前走，該得到的歷練都有了，所有的工作也變成了常規工作，穩定而安逸�！岸颊f(shuō)人生四十而不惑，到了這個(gè)年紀穩定的工作是最好的選擇，但是我不能‘違背’我的職業(yè)規劃，也不愿就此選擇安逸，必須重燃激情繼續奮斗，接受更大的挑戰！”出于這樣的“雄心壯志”，陶峰毅然離開(kāi)了廣鋼林德， 選擇了頗具挑戰性的體育行業(yè)，進(jìn)入五環(huán)廣告公司擔任總經(jīng)理。
在五環(huán)體育，陶云峰很快找到發(fā)力點(diǎn)，創(chuàng )造了“國內首個(gè)固定的規范化系統化的垂直馬拉松賽事”，該賽事被世界高塔競速聯(lián)盟TWA官方認證為世界高塔競速亞太區冠軍賽，這也是首屆亞太區冠軍賽。陶云峰告訴我們，日后會(huì )不斷研發(fā)和推出新的體育競技項目，將公司的商業(yè)模式不斷進(jìn)行包裝和完善，希望自己可以沿著(zhù)這個(gè)突破點(diǎn)，努力成為業(yè)內佼佼者，將體育精神傳播到更多人的心中�！皩τ谧陨砺殬I(yè)生涯的定位，要選取窄的點(diǎn)去突破，去做精做強，并這個(gè)領(lǐng)域做出成績(jì)，要做‘點(diǎn)冠軍’�！�
“一個(gè)合格的管理者，遇事要有堅韌不拔的意志，能吃苦也是一種特質(zhì)，因為一個(gè)人的成功是來(lái)自你受的苦和難。除此之外還要有自己的判斷，堅定自己的主張，并且敢于去決策�！碧赵品逭J為職場(chǎng)人都應為自己制訂一個(gè)職業(yè)規劃，哪怕是三年或者五年規劃，要清楚自己每個(gè)階段需要做什么，缺什么能力，如何進(jìn)行提升……“因為沒(méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的，必須分步實(shí)施，循序漸進(jìn)，能夠把職業(yè)生涯都規劃好的人，未來(lái)等待他的必定是成功！”
如果把人生比作一場(chǎng)棋局，陶云峰已經(jīng)在開(kāi)戰之前就制定好目標，并規劃好每一顆棋子該如何走，所以他人生可以步步為贏(yíng)也就不足為奇了。
陶云峰，中南財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，曾任廣鋼林德人力資源總監，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗�，F任廣東省五環(huán)廣告公司總經(jīng)理。
人生職業(yè)規劃 篇3
一、引言
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……
求知、探索，實(shí)踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返……
面對種種的內外困境，誠然地看到人生需要規劃、職業(yè)路需要規劃，“科學(xué)的規劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向，而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。
對未來(lái)做出規劃，不是在做白日夢(mèng)，更不是在癡心妄想，一份簡(jiǎn)單的規劃書(shū)，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實(shí)踐中調整計劃，理想終究會(huì )實(shí)現！
二、我的人生目標
2.1 美好的愿望：讓自己和家人過(guò)上體面的生活，成為一個(gè)對社會(huì )和國家杰出貢獻的人才。
2.2總體目標：完成本科和研究生的學(xué)習，進(jìn)入南車(chē)集團一類(lèi)的大型企業(yè)，由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展。
2.3已進(jìn)行情況：現為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，接下來(lái)的任務(wù)是以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成本科學(xué)業(yè)，并且考入一所本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。
三、專(zhuān)業(yè)分析
3.1自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)概況：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統中的應用。它以自動(dòng)控制理論為基礎，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門(mén)的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專(zhuān)院校、金融系統、通信系統、稅務(wù)、外貿、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
3.2技能要求：
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，較好的人文社會(huì )科學(xué)基礎和外語(yǔ)綜合能力；
掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；
較好地掌握運動(dòng)控制、工業(yè)、過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識和技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；
獲得較好的系統分析、系統設計及系統開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓練；
在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
3.3就業(yè)前景：自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢突出，所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤，轉行容易，“硬”可轉電子工程，“軟”可轉計算機，也可轉通信，當然待遇也不錯。
——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢，被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著(zhù)光輝前途。
——應用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門(mén)都可同自動(dòng)控制掛上鉤，現代化農業(yè)、國防也與自動(dòng)化息息相關(guān)。
——對個(gè)人發(fā)展非常有利。課程設置覆蓋面廣，所學(xué)知識與其他學(xué)科交叉甚多。
四、個(gè)人分析
4.1興趣：我的興趣廣而不專(zhuān)，泛而不濃。我對計算機、電子計術(shù)、電路、電機等與本專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識和技能有著(zhù)較強征服欲，但是興趣卻不是特別的`濃厚。我最為感興趣的就是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，并且鐘情于人文社科類(lèi)。另外，我在體育和藝術(shù)上有著(zhù)一定的喜好，但是由于不能夠在這些方面突出的表現自己，所以也就沒(méi)有把它們作為我努力的方向，但是在業(yè)余我樂(lè )于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過(guò)對我興趣特點(diǎn)的分析，在今后的發(fā)展中，我會(huì )不斷的培養自己對工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能，這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須。同時(shí)我會(huì )加強對自己人文素養提高，為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準備。
4.2能力：我的各方面的能力總體較為平均，而在語(yǔ)言和寫(xiě)作方面稍強，這讓我可以比較輕松的掌握外語(yǔ)、文獻檢索、科技寫(xiě)作等方面的技能和人文社科類(lèi)的知識理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主，需要較強的數學(xué)分析能力、對復雜電路的分析能力、和對電子電路的設計、調試能力，這恰恰是我所欠缺的，所以我必須在學(xué)習中以努力和刻苦來(lái)彌補能力上的不足。同時(shí)會(huì )注重另外還要注重人際交往人力的提高。
4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心，比較適合從事一些需要花費大量的時(shí)間和精力的工作，而不大適應快節奏的工作。稍偏內向的我人際交往面不是很廣，但是卻有著(zhù)為數不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍，但是卻能夠靜心專(zhuān)研和思考，這不但沒(méi)有讓我在競爭中吃虧，往往還能夠取得更好的成績(jì)。
五、大學(xué)四年規劃
5.1 前兩年總結
大一：由于第一學(xué)期心中目標不明確，對全新的大學(xué)生活感到陌生，所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。長(cháng)達一學(xué)期的無(wú)目標狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機會(huì )。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數、C語(yǔ)言、這些基礎課程學(xué)扎實(shí)，為后來(lái)的學(xué)習和考研夯實(shí)基礎。但是 但是由于重視不足，沒(méi)有好的學(xué)習習慣和方法，學(xué)習成績(jì)平平，雖然考試全部合格，但是還有許多知識漏洞。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，在學(xué)習和工作當中，我都不會(huì )拘泥于自己的專(zhuān)業(yè)，會(huì )為自己尋找和創(chuàng )造各種發(fā)展的可能，因此我在工作之余細心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式，并思考它的核心競爭力和文化，如果我以后要有了足夠的資金，餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。
大二：隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的開(kāi)展，在學(xué)習方面遇到課一些困難，然而這也是預料之中的。我正在積極采取措施去克服，不論我今后的發(fā)展方向如何，學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)課程都是我的必由之路，只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識和技能，我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板。同時(shí)隨著(zhù)《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習的進(jìn)行，我會(huì )在學(xué)習之余研讀一些哲學(xué)的書(shū)籍，同時(shí)關(guān)注時(shí)事，每天都會(huì )看新聞和社評，以提升自己的思考力加深自己對社會(huì )和時(shí)代的認識。
5.2 后兩年規劃
更具我的多年的經(jīng)驗和對自己的認識，我發(fā)現計劃不適宜做的太細，但是目標必須明確，大致的輪廓也要清晰。針對自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標，大學(xué)后兩年的計劃如下：
大三：繼續傾力完成好專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，同時(shí)多注重實(shí)踐，在實(shí)踐環(huán)節中掌握到真正的專(zhuān)業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對自己的實(shí)際情況對是否考研做最后一次評估，一旦確定考研和目標院校，就全身心投入，在前期大力全面展開(kāi)對英語(yǔ)詞匯，閱讀，寫(xiě)作能力的提高。暑假開(kāi)始認真復習數學(xué)，展開(kāi)考研的攻堅戰。
大四：完成考研和并且認真做好畢業(yè)設計，向校方拿取相關(guān)證書(shū)，結束所有的大學(xué)課程學(xué)習，認真總結大學(xué)四年的學(xué)習并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規劃。
六、大學(xué)畢業(yè)后期規劃
大三或者大四時(shí)通過(guò)認真總結自己的實(shí)際情況考慮和定位，然后完成后續規劃。
人生職業(yè)規劃 篇4
1) 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
2) 別說(shuō)真愛(ài)難求，而將愛(ài)拒之于生活之外。獲得愛(ài)的最快途徑是接受愛(ài)，失去愛(ài)的最快途徑是餓。
3) 如果你自認為自己是個(gè)笨蛋，千萬(wàn)不要絕望和自責，因為笨蛋雖笨，但還有更笨的笨蛋為他喝彩。
4) 成功并不能用一個(gè)人達到什么地位來(lái)衡量，而是依據他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
5) 無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
6) 煩惱是短暫的，快樂(lè )卻是永遠的!一個(gè)微笑，將瞬間改變一切!看著(zhù)前方，美好的未來(lái)在向你招手!
7) 你以為躲起來(lái)就找不到你了嗎?沒(méi)用的!象你這樣出色的人無(wú)論在什么地方，都像漆黑中的螢火蟲(chóng)一樣。
8) 只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
9) 作為上級，如果你想輕松的話(huà)，那么就要把你所知道的知識方法全部告訴并教給你的下級，然后放權讓他們去做。
10) 眼前的利益，容易讓人忽視長(cháng)遠的大利，所有很多事需要靜心來(lái)分析，才能選擇適合的自己，才能成就生命的真正意義!
11) 經(jīng)理人若想對下屬有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，不僅與其進(jìn)行口頭的交流，更要從績(jì)效考核的各個(gè)方面綜合了解一個(gè)下屬的能力。
12) 做事情一定要有詳細的計劃，同時(shí)要有后援的計劃，想法是天馬行空的，必須以行動(dòng)落實(shí)他們，最好的能力+大量的人脈=成功。
13) 當一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，再也不滿(mǎn)足在地*飛翔的欲望消失時(shí)，翅膀也會(huì )成為累贅;當激情與理想共舞時(shí)，幾人也能成為英雄!
14) 用人品去感動(dòng)別人，用改變去影響別人，用狀態(tài)去燃燒別人，用實(shí)力去征服別人，用行動(dòng)去帶動(dòng)別人，用堅持去贏(yíng)得別人，任何環(huán)境中你都是個(gè)優(yōu)秀的人!
15) 一個(gè)女孩的'眼淚就這么多，每滴眼淚都像鉆石般珍貴，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)值得她們?yōu)橹奁�，惟一值得哭的那個(gè)人永遠不會(huì )讓她哭。
16) 使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷(xiāo)員。
17) 生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因總在夢(mèng)想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂(lè )!
18) 聘請經(jīng)理人應建立授權審批制，明確界定多大范圍由經(jīng)理人說(shuō)了算，過(guò)了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定的空間，也做到了必要的風(fēng)險防范。
19) 得意時(shí)要看淡，失意時(shí)要看開(kāi)。不論得意失意，切莫大意;不論成功失敗，切莫止步。志得意滿(mǎn)時(shí)，需要的是淡然，給自己留一條退路;失意落魄時(shí)，需要的是泰然，給自己覓一條出路。
20) 親愛(ài)的伙伴們，涼爽的夏雨為這炎熱的季節抹上了一筆清涼色，清晨的心情也隨著(zhù)泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容，讓我們一起向前吧!
21) 吹響奮進(jìn)的號角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，開(kāi)拓未來(lái);鼓足非凡的勇氣，展現自我;激勵勤奮的自我，努力拼搏。愿你好運，不斷的將精彩上演!
22) 感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;感謝欺騙你的人，因為他增長(cháng)你的智慧;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
23) 職場(chǎng)四個(gè)靠：態(tài)度得靠溫和，機會(huì )得靠尋找;為人得靠信用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領(lǐng)導;業(yè)績(jì)得靠努力，成功得靠頭腦。祝職場(chǎng)沒(méi)煩惱!
24) 不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深;不是成功來(lái)的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!
25) 盡管對許多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但有專(zhuān)家指出，裁員或者說(shuō)組織精簡(jiǎn)，應該是為了提高競爭力或減少浪費，而不是純粹為了省錢(qián)。
26) 從雪地上走過(guò)，留下你快樂(lè )的腳印;從北風(fēng)中跑過(guò)，留下你努力的身影;從歲月中穿過(guò)，留下你成功的約定。大雪送去我的問(wèn)候，愿溫暖你的冬季。
27) 成功的人之所以成功，是因為將有限的精力專(zhuān)注到一個(gè)領(lǐng)域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起，缺乏核心競爭力，則最終會(huì )一事無(wú)成。
28) 激勵自我，讓斗志昂揚，鼓舞自我，讓信心堅挺，完善自我，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢(mèng)想實(shí)現，拼搏自我，讓生活幸福，超越自我，讓未來(lái)精彩!
29) 成功十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)!
30) 成功不是全靠運氣，福運只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng )業(yè)績(jì)，踏踏實(shí)實(shí)往前沖去;團結博愛(ài)與人和善，成功之路少點(diǎn)波瀾。祝愿你人生之路更順坦!
人生職業(yè)規劃 篇5
一、篤信“選擇大于努力”，注定做不好選擇
咨詢(xún)者孫玲（化名）即將步入不惑之年，按照她的話(huà)來(lái)說(shuō)，這些年來(lái)的困惑反而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越多了。
當我翻看她的職業(yè)經(jīng)歷，不禁倒吸一口涼氣。
這位十五年前畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，道路卻越走越坎坷。
十五年前，孫玲畢業(yè)于國內一所師范類(lèi)院校的中文系，那個(gè)時(shí)候的就業(yè)壓力不像今天這般激烈，根據專(zhuān)業(yè)，孫玲很快找到了一所中學(xué)，在那里做起了中學(xué)語(yǔ)文老師。
不到五年的時(shí)間，孫玲漸漸開(kāi)始厭倦了這份工作，她覺(jué)得每天面對一群乳臭未干的孩子們，實(shí)在是看不到任何進(jìn)步，眼看著(zhù)身邊去企業(yè)打拼的同學(xué)們一個(gè)個(gè)混得風(fēng)生水起，而自己只是一名微不足道的中學(xué)語(yǔ)文老師，內心總有一股說(shuō)不出來(lái)的惆悵。
“玲，想當年你在我們班里怎么也算是個(gè)學(xué)霸啊，你要是出來(lái)干，我們這些人還不得喝西北風(fēng)��？”一次同學(xué)聚會(huì )上，大學(xué)室友阿芳說(shuō)了這么一句話(huà)，很多同學(xué)紛紛點(diǎn)頭附和，連連稱(chēng)是。
孫玲的內心再也按捺不住了，沒(méi)多久就向學(xué)校遞交了辭職報告。
二、明明是好的選擇，為何依舊失��？
出了校門(mén)的孫玲暗暗發(fā)誓，這次一定要好好選擇，今后要讓這些同學(xué)對她刮目相看。
聽(tīng)說(shuō)房地產(chǎn)行業(yè)很火，孫玲決定要去房地產(chǎn)行業(yè)大展拳腳。
經(jīng)過(guò)一番波折，正好有家剛成立不久的房地產(chǎn)企業(yè)正好缺人，愿意給她一次機會(huì )。
然而現實(shí)很快擊碎了孫玲當初的抱負。
首先她看到數據就頭疼，而這份工作需要她每天閱讀大量的經(jīng)濟、政策等方面的報道，特別是房地產(chǎn)行業(yè)信息，需要對本地樓盤(pán)廣告等信息進(jìn)行搜集，讓她倍感吃力；其次是撰寫(xiě)項目宣傳資料，那股“濃濃的商業(yè)氣息”讓孫玲很不喜歡并且打心眼里討厭；最后，這份工作還要她和形形色色的人打交道，在孫玲和他人發(fā)生過(guò)幾次沖突之后，她的境遇越來(lái)越尷尬了。
不到一年的時(shí)間，孫玲就成功地被公司勸退了。
幾經(jīng)輾轉，孫玲找到了一家沒(méi)有名氣的私立學(xué)校，連起碼的社保等基礎保障都沒(méi)有，還動(dòng)不動(dòng)用各種考核標準克扣老師工資，孫玲被耗的精疲力盡。
后來(lái)的孫玲又嘗試過(guò)各種職業(yè)，但都是無(wú)疾而終。
按照孫玲當年的觀(guān)點(diǎn)——“選擇比努力重要”，畢業(yè)十五年，換了好幾份工作，按理說(shuō)應該小有成就才是，為何一無(wú)所成呢？
秘訣就在于，沒(méi)有能力支撐的選擇不過(guò)是空中樓閣，禁不起現實(shí)的考量和評判。
三、不是所有的選擇，都能稱(chēng)之為“選擇”
我們先來(lái)看一張選擇四象限圖。
根據一份選擇的解決度和關(guān)鍵度進(jìn)行區分，我們將選擇問(wèn)題區分為四個(gè)維度。
1、解決度高關(guān)鍵度低【不重要且很容易解決】，被稱(chēng)為“小插曲”。
這部分的選擇問(wèn)題充其量只是小插曲，適合速戰速決。
比如，關(guān)于早晨吃包子還是吃油條的問(wèn)題，在你兜里有錢(qián)的前提下，是很容易被解決的，同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題本身并不重要，所以，這類(lèi)選擇不值得你花費精力和時(shí)間，完全可以憑心情隨便決定。
2、解決度高關(guān)鍵程度高【很重要也能夠解決】，被稱(chēng)為“高價(jià)值陷阱”。
這部分的選擇都是你的能力能夠達成的，同時(shí)對你很重要，才值得花時(shí)間仔細進(jìn)行思考的。
比如，對一名學(xué)霸而言，TA在畢業(yè)時(shí)同時(shí)收到了好幾所名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)，至于選清華還是讀香港大學(xué)，這是TA需要花點(diǎn)時(shí)間仔細梳理的問(wèn)題。
3、解決度低關(guān)鍵度低【以你目前的能力無(wú)法解決且不重要】，被稱(chēng)為“困難游戲”。
比如，對很多人而言，“后悔藥”這件事就屬于此類(lèi)問(wèn)題。
就像前文的孫玲那樣，在咨詢(xún)過(guò)程中一再懊惱說(shuō)“如果當時(shí)不從學(xué)校辭職就好了”，事實(shí)上，這件事情本身已經(jīng)發(fā)生了，以她的能力根本無(wú)法改變過(guò)去，同時(shí)對于今天的決策而言，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)那么重要。
有些人總是沉溺于過(guò)去無(wú)法自拔，就是陷入了“困難游戲”而不自知，白白耗費了大量時(shí)間和精力。
4、解決度低關(guān)鍵度高【以你目前的能力無(wú)法解決但很重要】，被稱(chēng)為“無(wú)底洞”。
現實(shí)中，絕大多數人都會(huì )被這種選擇困擾，而事實(shí)上，你若仔細分析不難發(fā)現，這種選擇壓根不存在。
比如，一個(gè)剛上高中的孩子天天擔憂(yōu)今后到底上清華還是上北大，就是屬于這種困擾。
事實(shí)上，對這名剛上高中的孩子來(lái)說(shuō)，最主要的任務(wù)是努力學(xué)習，等到有了一定的成績(jì)優(yōu)勢之后，這類(lèi)問(wèn)題才變得有意義，否則就是“空想”。
前文的孫玲第一步轉型的時(shí)候雖然選了熱門(mén)行業(yè)，但由于她的商業(yè)思維、溝通能力、數據分析能力等壓根沒(méi)有在前一份工作中得以鍛煉和積累，就妄想通過(guò)轉行達到人生巔峰，不受挫才怪。
想想看，你是不是也經(jīng)常陷入這種“無(wú)底洞”呢？
四、做出一份不后悔的選擇，到底有多難？
斯坦福大學(xué)企管研究所創(chuàng )意與創(chuàng )新行銷(xiāo)課程教授、社會(huì )心理研究專(zhuān)家，被稱(chēng)為“硅谷最有創(chuàng )意的人”和“現代選擇學(xué)之父”的邁克爾·雷在其暢銷(xiāo)書(shū)《成功是道選擇題》中明確寫(xiě)道：
“許多人獲得了財富、榮譽(yù)，但內心卻越來(lái)越痛苦，覺(jué)得生活缺乏意義，其根源就是最初的選擇出了問(wèn)題。
努力不達標時(shí)就用淺薄的腦子“深思熟慮”做出選擇，“一條路走到黑”才覺(jué)得自己錯了，太晚了�！�
邁克爾教授告訴讀者：做出正確的選擇需要步步為營(yíng)，只有足夠的人生積累，才能選擇正確的道路。
正如“選擇四象限圖”揭示的那樣，你只有在能力、眼界、學(xué)識等都達到一定的高度之后，問(wèn)題的解決度自然會(huì )從低變高，那個(gè)時(shí)候你所走出的那一步，才叫做“選擇”。
我們回到孫玲的案例中來(lái)。
孫玲的錯誤，不在于一開(kāi)始從學(xué)校逃離出來(lái)選擇了熱門(mén)的房地產(chǎn)行業(yè)，也不在于從房地產(chǎn)行業(yè)轉向私立學(xué)校，更不在于后面的`幾次輾轉，關(guān)鍵問(wèn)題在于，孫玲每做一份工作，都缺乏“事業(yè)心”，說(shuō)白了，就是缺乏應有的職業(yè)態(tài)度和精神。
比如，在孫玲的第一份中學(xué)語(yǔ)文老師的工作崗位上，如果孫玲能做到學(xué)校乃至整個(gè)地區的優(yōu)秀老師甚至特級老師，情況可能會(huì )大不相同。
想想看，如果五年后的孫玲已成為教壇上冉冉升起的一顆新星，在權威期刊上發(fā)表過(guò)很多專(zhuān)業(yè)文章，在學(xué)校內部負責過(guò)一些教研課題并取得了一些成果，我想孫玲的很多同學(xué)應該會(huì )紛紛對她表示敬慕之情，并且若干年后，他們會(huì )不遺余力將自己的孩子送入孫玲的班級里，到那個(gè)時(shí)候，她所獲得的成就感、社會(huì )地位及威望，一點(diǎn)也會(huì )不比企業(yè)里的同學(xué)差。
事實(shí)上，一個(gè)人從學(xué)校畢業(yè)只是代表TA結束了讀書(shū)的征程而踏上另一段征程，后面這段征程的名字叫“實(shí)干”。
五、直面現實(shí)，方能走出選擇的困境
咨詢(xún)到最后的孫玲終于意識到，第一份工作其實(shí)自己并不討厭，如果當初自己真的能夠做到優(yōu)秀教師的水平，那么轉行房地產(chǎn)文案會(huì )比之前順利的多；即便這步不行，轉到私立學(xué)校，由于具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和拿得出手的成果，完全可以競聘到有名氣的私立學(xué)校任職，而不至于淪落到今天這般被動(dòng)且無(wú)力的境地。
沒(méi)錯，在成年人的世界里，之所以會(huì )在工作十年二十年出現巨大差異，是因為很多人都會(huì )不知不覺(jué)把命運交給一份未知的“選擇”：他們從來(lái)不去思考在這個(gè)過(guò)程中，自己到底做了多少事、又到底解決了哪些問(wèn)題。
太多的人做事缺乏耐心，恨不能找個(gè)工作從此高枕無(wú)憂(yōu)、不費吹灰之力就能攀登上人生巔峰——這樣的人，未來(lái)注定會(huì )遭受現實(shí)殘酷的洗禮。
而恰恰就是在這樣的彷徨、選擇、困頓和徘徊中，他們錯過(guò)了學(xué)習的黃金時(shí)期、錯過(guò)了很多絕佳的機會(huì )，最終，由于沒(méi)有形成自己強大的核心能力，只好放任自己在重復性的事務(wù)型工作中，蹉跎了一生。
人生職業(yè)規劃 篇6
規劃不僅是對近期工作的計劃安排更主要的是對自己職業(yè)發(fā)展的一種謀略，和大多數人一樣，以前我也不太明白給自己人生的發(fā)展定個(gè)3年、5年或10年計劃有什么意義，社會(huì )變化快，信息變化快，人的心情變化也快，人的成長(cháng)閱歷思維方式都可能發(fā)生變化！3、5年后我該從事現在的職業(yè)還是轉行或者在目前的工作環(huán)境中究竟有多大發(fā)展都不得而知，那做這種長(cháng)期的規劃真的有意嗎？
據科學(xué)但不完全分析，20%的人在30歲以前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向，而這20%的人又僅有20%能在任何環(huán)境中堅持發(fā)展自己；10%的人在35歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向，而這10%的人又僅有10%能在任何環(huán)境中堅持發(fā)展自己；5%的人在40歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向，而這5%的人又僅有 50% 能在任何環(huán)境中堅持發(fā)展自己；若40歲還不知道自己該做什么，怎么做？這種人基本上屬于隨遇而安，得過(guò)且過(guò)之人，--而這大部分人的確在他們的一生中都不知道自己的優(yōu)勢在那里，自己的天賦在哪里，或者因為性格或環(huán)境原因根本不知道怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這不僅是個(gè)人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和各行各業(yè)競爭的激烈現實(shí)，人若在青年時(shí)期僅僅為了生存而盲目度日，只會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)倍感生存的艱難，消極者更會(huì )怨天尤人、自我墮落甚至鋌而走險。因此，在經(jīng)歷多種職業(yè)后回頭反思自己的'人生，我也一聲嘆息--人為什么總要在自己失敗后才知道經(jīng)驗的可貴！而當現成的經(jīng)驗擺在面前又偏偏無(wú)動(dòng)于衷。莫非就象賈先生所言：人是永遠長(cháng)不大的動(dòng)物，當他真的長(cháng)大了，一輩子也就完了。
我做過(guò)教師、化妝品銷(xiāo)售、直銷(xiāo)員、企業(yè)管理。不管為別人做還是為自己做，別人都覺(jué)得我是一個(gè)不錯的合作者--有責任心、穩重、有創(chuàng )意、肯吃苦，一定會(huì )成功。而實(shí)際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的，因為我沒(méi)有定位，沒(méi)有明確的發(fā)展方向，只是簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足著(zhù)自己的生存基礎和所謂的存在價(jià)值而短期努力著(zhù)，好象什么都可以，實(shí)際上什么都不可以；結果在一種毫無(wú)意義的滿(mǎn)足中浪費青春。這種狀況實(shí)際比表面看來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢的人的發(fā)展狀況可能更慘。因為這種人正是因為優(yōu)勢的存在認為選擇的機會(huì )更大，而往往更容易錯失良機。
而西游記中表面最無(wú)庸的唐僧，按邏輯分析是絕對無(wú)法去西天取到真經(jīng)的，但僅僅因為他的執著(zhù)--對取真經(jīng)這一目標的明確和堅持！才有了師徒四人的共同努力。其實(shí)，他這樣就是對他職業(yè)的一個(gè)長(cháng)期規劃。所以我也明白，人的成功就是兩點(diǎn)：一是正確選定目標；二是堅持實(shí)現目標。換句話(huà)說(shuō)就是，做好自己的職業(yè)規劃，并努力通過(guò)各種途徑投資自己，讓自己在實(shí)現目標中成長(cháng)起來(lái)。
我是在33歲開(kāi)始對人生頓悟的，我痛恨自己年輕時(shí)的浪費，當很多朋友在比我艱難得多的情況下努力時(shí)，我還暗自慶幸；但當他們逐步獲得一些成就時(shí)，我才感到自己幼稚和荒唐。33歲，我是在一家企業(yè)做管理時(shí)才明白自己的真正優(yōu)勢和天賦，現在還不晚，但我知道，我的職業(yè)規劃就等于我的人生規劃了，我要明確的告訴自己，明年的今天我將是什么狀態(tài)；3年后的今天我又將如何。
也奉勸那些想通過(guò)正道發(fā)展自己的人，今天就計劃吧，不管你現在是如何的窘迫和艱難，只要你明白自己的優(yōu)勢，確定自己的發(fā)展目標，一切皆有可能。
人生職業(yè)規劃 篇7
在對自己進(jìn)行職業(yè)規劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。
當年比爾·蓋次大學(xué)沒(méi)讀完就去闖蕩江湖，結果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區合資廠(chǎng)發(fā)揮余熱。每周五我見(jiàn)他回來(lái)就要勸他：“看穿一點(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游�！倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎�，不工作我就會(huì )生病�！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂(lè )。
職業(yè)生涯規劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。
如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規劃職業(yè)生涯，會(huì )把薪酬作為主要導向�？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ�，一有獲取高薪的'機會(huì )就會(huì )跳槽，而常常忽略自身成長(cháng)。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒(méi)了增長(cháng)空間，而技能又沒(méi)學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì )每況愈下。在如今這個(gè)知識更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規劃，是一種只重現在不看將來(lái)的短視行為，不會(huì )感到工作的快樂(lè )，也不會(huì )獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規劃職業(yè)生涯，會(huì )以自身的進(jìn)步作為導向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會(huì )努力做好。對你來(lái)說(shuō)，從中獲取的經(jīng)驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò)，這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì )承受工作壓力的考驗。
如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規劃職業(yè)生涯，會(huì )以快樂(lè )作為導向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過(guò)程，就會(huì )對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂(lè )，不知不覺(jué)中就出了成績(jì)。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅動(dòng)力。
不過(guò)，現在職場(chǎng)競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，采取合適的策略去獲取。
人生職業(yè)規劃 篇8
每個(gè)人都會(huì )有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實(shí)現需要合理的規劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現在正處于職業(yè)迷�；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺�，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規劃。
案例：
秦小姐是一個(gè)性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，做了兩年后感覺(jué)壓力太大。而且產(chǎn)品越來(lái)越不好做，重大的業(yè)績(jì)壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營(yíng)企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時(shí)間過(guò)去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細思考一下好象什么也沒(méi)有。有句話(huà)說(shuō)的好“頭一低，許多年流去了”，她覺(jué)得自己的人生也就這樣流去了，沒(méi)有希望，沒(méi)有變化；雖然最近一直在考慮過(guò)換個(gè)環(huán)境，但是，在中國現在的大環(huán)境里，秦小姐感覺(jué)少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱(chēng)的缺少可能根本沒(méi)機會(huì )進(jìn)去；再就是去外企，但自己的英語(yǔ)水平又有限；想來(lái)想去也不知道什么地方是適合自己的。其實(shí)自己還有一個(gè)想法就是去私企，設想做銷(xiāo)售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢(qián)。等賺到錢(qián)，以后就可以開(kāi)辟自己的事業(yè)了�？傊敕ㄍΧ�，卻都是想法而已。真正去做的時(shí)候她又處在了猶豫和迷茫的階段。
分析：
秦小姐的情況是非常危急的，五年的時(shí)間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時(shí)沒(méi)有明確的職業(yè)定位和規劃目標。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場(chǎng)接受度你是清楚的，所以當務(wù)之急是找準發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過(guò)對工作經(jīng)驗彌補來(lái)增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，在自己還沒(méi)有足夠競爭力的時(shí)期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn)，如果真的.那樣做，最終的結果可能會(huì )以遺憾告終，因為企業(yè)只會(huì )為你現有的能力和價(jià)值買(mǎi)單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據你的競爭力的多少而定，所以做好定位規劃經(jīng)營(yíng)好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇。同時(shí)自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規劃進(jìn)行的。如果沒(méi)有，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規劃不是一疊打滿(mǎn)字的紙，也不是泛泛而談。而是一個(gè)可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個(gè)人發(fā)展的嚴肅的事情。
建議：
針對秦小姐的實(shí)際情況需要從三個(gè)方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì)，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作。二是專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤(pán)點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內容中整合出和定位應聘方向有關(guān)的相關(guān)職責內容，那樣可以適當的提高自己的身價(jià)和薪酬。
規劃：
通過(guò)對秦小姐進(jìn)行了五項國際權威測評，分析發(fā)現秦小姐個(gè)性屬于外向，溝通型。對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰性質(zhì)的工作。同時(shí)思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點(diǎn)。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展。然后專(zhuān)家又對其工作經(jīng)驗背景和專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規劃點(diǎn)：向客服專(zhuān)員—客服主管—經(jīng)理—總監路線(xiàn)發(fā)展。接下來(lái)專(zhuān)家通過(guò)行動(dòng)計劃幫助秦小姐成功實(shí)現了入職第一步，實(shí)現了一個(gè)良好的開(kāi)端。并對下一步發(fā)展過(guò)程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個(gè)成功的生涯發(fā)展。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現實(shí)中往往有這樣一個(gè)誤區，很多人往往認為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著(zhù)對自己最有前途。事實(shí)上，所謂熱門(mén)職業(yè)都是相對的、暫時(shí)的，它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門(mén)職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準你的方向。問(wèn)一問(wèn)你自己最擅長(cháng)什么，又最適合什么。只有做你喜歡并且擅長(cháng)的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業(yè)規劃就像人生的燈塔，它召喚著(zhù)你、引導著(zhù)你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！甭殬I(yè)規劃又好比人生航行中的羅盤(pán)針，時(shí)刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路，避免無(wú)謂的犧牲，在最短的時(shí)間內勝利到達終點(diǎn)。
人生職業(yè)規劃 篇9
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習;又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學(xué)的生活，應用我們只會(huì )和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內心充滿(mǎn)好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì )伸出援助之手。大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會(huì )，分團委等等，加入這些社團會(huì )給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本，以前的學(xué)習方法已經(jīng)完全不適合現在了，所以應盡快了解專(zhuān)業(yè)，制定學(xué)習目標，摸索新的'學(xué)習方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專(zhuān)業(yè)知識講座、職業(yè)規劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。
大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專(zhuān)業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jì)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習等等。
【人生職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
人生職業(yè)規劃10-18
人生職業(yè)規劃12-21
人生職業(yè)規劃（精選15篇）10-25
【精選】人生職業(yè)規劃3篇10-02
人生職業(yè)規劃合集六篇11-08
人生職業(yè)規劃模板9篇11-12
【必備】人生職業(yè)規劃三篇09-14
精選人生職業(yè)規劃四篇09-19
- 人生職業(yè)規劃書(shū) 推薦度：
- 人生職業(yè)規劃 推薦度：
- 人生職業(yè)規劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦