關(guān)于人生職業(yè)規劃匯總8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人生職業(yè)規劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生職業(yè)規劃 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實(shí)現需要合理的規劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現在正處于職業(yè)迷�；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺�，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規劃。
案例：
秦小姐是一個(gè)性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷(xiāo)售工作，做了兩年后感覺(jué)壓力太大。而且產(chǎn)品越來(lái)越不好做，重大的業(yè)績(jì)壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營(yíng)企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時(shí)間過(guò)去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細思考一下好象什么也沒(méi)有。有句話(huà)說(shuō)的好“頭一低，許多年流去了”，她覺(jué)得自己的人生也就這樣流去了，沒(méi)有希望，沒(méi)有變化；雖然最近一直在考慮過(guò)換個(gè)環(huán)境，但是，在中國現在的大環(huán)境里，秦小姐感覺(jué)少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱(chēng)的缺少可能根本沒(méi)機會(huì )進(jìn)去；再就是去外企，但自己的英語(yǔ)水平又有限；想來(lái)想去也不知道什么地方是適合自己的。其實(shí)自己還有一個(gè)想法就是去私企，設想做銷(xiāo)售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢(qián)。等賺到錢(qián)，以后就可以開(kāi)辟自己的事業(yè)了�？傊敕ㄍΧ�，卻都是想法而已。真正去做的時(shí)候她又處在了猶豫和迷茫的階段。
分析：
秦小姐的情況是非常危急的，五年的時(shí)間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時(shí)沒(méi)有明確的職業(yè)定位和規劃目標。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場(chǎng)接受度你是清楚的，所以當務(wù)之急是找準發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過(guò)對工作經(jīng)驗彌補來(lái)增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，在自己還沒(méi)有足夠競爭力的時(shí)期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn)，如果真的那樣做，最終的結果可能會(huì )以遺憾告終，因為企業(yè)只會(huì )為你現有的能力和價(jià)值買(mǎi)單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據你的競爭力的多少而定，所以做好定位規劃經(jīng)營(yíng)好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇。同時(shí)自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規劃進(jìn)行的。如果沒(méi)有，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規劃不是一疊打滿(mǎn)字的紙，也不是泛泛而談。而是一個(gè)可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個(gè)人發(fā)展的嚴肅的事情。
建議：
針對秦小姐的實(shí)際情況需要從三個(gè)方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì)，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作。二是專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤(pán)點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內容中整合出和定位應聘方向有關(guān)的相關(guān)職責內容，那樣可以適當的提高自己的身價(jià)和薪酬。
規劃：
通過(guò)對秦小姐進(jìn)行了五項國際權威測評，分析發(fā)現秦小姐個(gè)性屬于外向，溝通型。對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的.期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰性質(zhì)的工作。同時(shí)思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點(diǎn)。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展。然后專(zhuān)家又對其工作經(jīng)驗背景和專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規劃點(diǎn)：向客服專(zhuān)員—客服主管—經(jīng)理—總監路線(xiàn)發(fā)展。接下來(lái)專(zhuān)家通過(guò)行動(dòng)計劃幫助秦小姐成功實(shí)現了入職第一步，實(shí)現了一個(gè)良好的開(kāi)端。并對下一步發(fā)展過(guò)程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個(gè)成功的生涯發(fā)展。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現實(shí)中往往有這樣一個(gè)誤區，很多人往往認為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著(zhù)對自己最有前途。事實(shí)上，所謂熱門(mén)職業(yè)都是相對的、暫時(shí)的，它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門(mén)職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準你的方向。問(wèn)一問(wèn)你自己最擅長(cháng)什么，又最適合什么。只有做你喜歡并且擅長(cháng)的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業(yè)規劃就像人生的燈塔，它召喚著(zhù)你、引導著(zhù)你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！甭殬I(yè)規劃又好比人生航行中的羅盤(pán)針，時(shí)刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路，避免無(wú)謂的犧牲，在最短的時(shí)間內勝利到達終點(diǎn)。
人生職業(yè)規劃 篇2
技校鉗工專(zhuān)業(yè)人生職業(yè)規劃范文
不少人都曾這樣問(wèn)自己，“人生之路到底該怎么去走？”我也曾就此迷茫過(guò)，可一位哲人這樣說(shuō)：“走好每一步就是你的人生”。是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。毫不客氣地說(shuō)，過(guò)去的自己沒(méi)有很好地意識到這點(diǎn)，浪費了一些本該用來(lái)學(xué)習的寶貴時(shí)間，像一棵小草，已錯過(guò)了汲取早上的露珠，我絕不允許自己再錯過(guò)吸收白天的太陽(yáng)。為此，我對自己今后的人生大致規劃如下，使其今后奮斗有章可循。
一、充分認識自我和就業(yè)環(huán)境
我現在在技校學(xué)習鉗工專(zhuān)業(yè)，初入學(xué)時(shí)，很自卑，后來(lái)明白，要有前途，關(guān)鍵是自己，是自己的綜合素質(zhì)，是自己的信心，決心，是毅力，信念，輔以瞅準目標不放松的干勁。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗好奇心很強的女生。開(kāi)朗的個(gè)性使我永葆樂(lè )觀(guān)的精神面貌，面對困難不能輕易被嚇倒，始終相信“車(chē)到山前必有路”；我的好奇心使我愛(ài)鉆研，家里的廢舊物品經(jīng)常被我拆地七零八落，我不滿(mǎn)足于即定答案，總想自己搞明白，這會(huì )使我在以后的學(xué)習中不浮于事情的表面。尤其是對于我所學(xué)的鉗工專(zhuān)業(yè)，肯定是有幫助的。
我還喜歡唱歌和繪畫(huà)，雖然我沒(méi)想過(guò)將其發(fā)展成專(zhuān)業(yè)，但是這可以豐富我的業(yè)余生活，使我的人生更充實(shí)。而且對于鉗工的`制圖、畫(huà)表有很大的幫助。
學(xué)鉗工專(zhuān)業(yè)是經(jīng)過(guò)慎重考慮之后選擇的。鉗工是技術(shù)工種中最基礎但也是運用最廣泛的，它的就業(yè)面很廣，在我市凱馬集團、萬(wàn)龍、墨龍、巨能特鋼等知名企業(yè)中都有用武之地。而且我們面臨的社會(huì )環(huán)境對我有利，現在社會(huì )上重技術(shù)，重人才，一些傳媒上“月薪六千難聘技師”諸如此類(lèi)的報道屢見(jiàn)不鮮。我相信，雖然我沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)殿堂，只要我練就一身絕活，做個(gè)能工巧匠，一樣可以在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的夢(mèng)想。
二、確定發(fā)展目標：
戴高樂(lè )說(shuō)：“眼睛所看到的地方，就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以成為偉人，是因為他們決心要做出偉大的事�！蔽也豢赡艹蔀閭ト�，但我可以學(xué)習偉人的精神——做事有決心，從而使自己的人生更精彩，為此首先給自己一個(gè)明確的理想，我的最高理想——像模具新秀——xxxx那樣，最終成為一名鉗工高級技師。
短期目標：先順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)通理論，畢業(yè)前拿到鉗工中級資格證，能進(jìn)入我市萬(wàn)龍模具或泰豐模具廠(chǎng)工作，找到合適自己的發(fā)展環(huán)境，一步步向自己的目標奮進(jìn)。
三、規劃發(fā)展階段
1、從現在開(kāi)始的一兩年內，將鉗工專(zhuān)業(yè)基本理論弄通，20xx年順利取得畢業(yè)證和鉗工中級資格證書(shū)；
2、xxxx年或xxxx年能進(jìn)入xx集團或xx模具廠(chǎng)工作，并用三年的時(shí)間熟練掌握模具鉗工的具體操作以及習慣公司的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程。七至八年后爭取成為一名高級技工，能熟練、精確地進(jìn)行獨立作業(yè)，成為公司業(yè)務(wù)骨干，憑借自己的貢獻和訓練的技術(shù)成為公司不可或缺的重要人員，并努力向技師、高級技師看齊。
四、 我的職業(yè)措施
有人說(shuō)：“沒(méi)有方向的船只，任何風(fēng)于它都不是順風(fēng)�！崩硐胧墙窈蟮闹负綗�，它指引著(zhù)今后的努力方向，而且現在整個(gè)的社會(huì )大背景是從上到下對技能人才的高度重視，風(fēng)向對我是順風(fēng)的。
我的小船整裝待發(fā)，有了方向，借著(zhù)東風(fēng)，也在等我揚帆起航，我的具體措施及行動(dòng)：
在校期間，充分利用一年半到兩年半的時(shí)間，專(zhuān)心致志地學(xué)好鉗工理論，及其他文化課，多讀一些書(shū)，盡可能地儲備各方面的知識，因為現代社會(huì )的技術(shù)工人不僅僅是手巧，同樣要求有一個(gè)充實(shí)智慧的大腦，那樣才能真正達到手到、意到、工藝到。
正確處理好同學(xué)關(guān)系，多參加集體活動(dòng)，培養自己的人際交往能力和團隊意識。
第二年或第三年借助學(xué)校的實(shí)習機會(huì )和設備以及可能的頂崗實(shí)習機會(huì )基本掌握鉗工操作的基本要領(lǐng)，畢業(yè)時(shí)順利取得鉗工中級資格證書(shū)，爭取成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)后進(jìn)入具體的工作崗位之后，我要充分發(fā)揮好奇心強、愛(ài)鉆研的特點(diǎn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，上班時(shí)間努力提高工作效率，誠心誠意地向老師傅學(xué)習，多問(wèn)多看多練，用三年的時(shí)間熟練掌握鉗工的一般技術(shù)。
之后的時(shí)間向我的高級技工目標奮進(jìn)，最終成為李凱軍那樣的模具鉗工高級技師。
當然具體的實(shí)施過(guò)程中要靈活機動(dòng)，根據客觀(guān)條件的變化及時(shí)地進(jìn)行一些調整，但核心的一點(diǎn)不變，那就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，只要堅持不懈地學(xué)習，未來(lái)就始終掌握在自己手中。
人生職業(yè)規劃 篇3
今晚在網(wǎng)上無(wú)意中看到了甄博士在某職場(chǎng)講壇上回答網(wǎng)友提問(wèn)的一段話(huà)，對行業(yè)職業(yè)發(fā)展做了四個(gè)階段的描述，認真的進(jìn)行了拜讀，深表認同，非常的有道理，經(jīng)過(guò)整理后，發(fā)到這里，與大家共享，望共勉：人生的職業(yè)發(fā)展可以分為一下四個(gè)階段：
職業(yè)萌芽階段：基本上對應與大學(xué)生的在校學(xué)習階段。由于我國高校的教育仍然是偏重于知識教育，教授專(zhuān)業(yè)知識，缺乏基本的職業(yè)發(fā)展教育和素質(zhì)培養，例如大學(xué)生不了解職業(yè)發(fā)展規劃、不了解企業(yè)的運作、不知道自己找什么樣的工作、面試是不能證明自己的素質(zhì)能力。致使很多大學(xué)生畢業(yè)后，找不到工作，或進(jìn)入工作后，很長(cháng)時(shí)間不能適應工作環(huán)境，不能正確定位自己。
本階段職業(yè)規劃的重點(diǎn)：探求專(zhuān)家喜歡的行業(yè)和職業(yè)方向，初步了解行業(yè)公司的基本運作，重點(diǎn)加強自己的職業(yè)素質(zhì)培養，例如基本的人際溝通能力，團隊協(xié)作能力。
適應工作階段：這個(gè)階段是開(kāi)始工作的0－5年的過(guò)程，初入職場(chǎng)，接到公司分配的工作，從開(kāi)始學(xué)習怎樣工作，在別人的指導下，承擔公司中的部分工作。慢慢適應了職場(chǎng)的環(huán)境，掌握了工作所需的基本知識和技能，成長(cháng)為一名可以獨立工作的合格的工作人員。
本階段職業(yè)規劃的重點(diǎn)：明白公司的運作，學(xué)習工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和在公司工作的基本方法，加深對行業(yè)的了解和本行業(yè)的職業(yè)方向，確定自己的專(zhuān)業(yè)化職業(yè)發(fā)展方向。例如在it服務(wù)公司，可以選擇項目經(jīng)理、it架構師、it系統工程師、it應用工程師、咨詢(xún)顧問(wèn)等職業(yè)方向。開(kāi)始從技術(shù)、專(zhuān)業(yè)方向、職業(yè)化素質(zhì)三個(gè)方面針對性地提升自己的能力。
團隊貢獻階段：這個(gè)階段是工作后的4－9年的'過(guò)程，技術(shù)上的進(jìn)一步提高，職業(yè)素質(zhì)的鍛煉和提高，從一名獨當一面的工作人員，成為一個(gè)能帶領(lǐng)一個(gè)團隊完成工作的重要人員。把自己的經(jīng)驗和體會(huì )，分享給團隊，積極影響團隊成員，作為技術(shù)負責人或團隊領(lǐng)導，解決團隊中的問(wèn)題，實(shí)現團隊成功。
創(chuàng )新貢獻階段：一般是工作10年、15年或20年后，成為這個(gè)行業(yè)和職業(yè)分享上的專(zhuān)家，不僅指導公司相關(guān)方面的工作，更能結合行業(yè)發(fā)展的趨勢，公司業(yè)務(wù)環(huán)境的實(shí)際情況，進(jìn)行創(chuàng )新，用更有效的方法，幫助企業(yè)獲得成功。
人生職業(yè)規劃 篇4
人生規劃
20歲以前，大部份的人是相同的，升學(xué)讀書(shū)升學(xué)讀書(shū)……，建立自己基礎。在父母親友，社會(huì )價(jià)值觀(guān)影響及誤打誤撞的情況下完成基本教育。
選擇讀書(shū)，應該一鼓作氣，在您尚未進(jìn)入產(chǎn)業(yè)時(shí)，能讀多高就多高，畢竟何時(shí)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，您都是社會(huì )新鮮人。
但是一旦您已經(jīng)有工作經(jīng)驗而又有心進(jìn)修，當然管道很多，相對的掙扎也多。
因為您不知現在的年紀、條件、資歷……再去做進(jìn)修這樣的投資是否值得？
如果，您認定一輩子要當上班族，學(xué)歷對您而言相信是很重要的，否則，時(shí)間寶貴，不容許您再走錯路。
20—25歲，您要懂得掌握與規劃自己的未來(lái)，決定了就是一條無(wú)悔的不歸路。
剛得到法律付予您的種種權力，相對的您要盡您的義務(wù)及學(xué)習面對責任的承擔。
這時(shí)候的您，是喜悅、矛盾與痛苦交戰，喜悅來(lái)自于開(kāi)始被賦予一些自主權，矛盾來(lái)自于與父母割不斷的臍帶關(guān)系，痛苦的是開(kāi)始要嘗試錯誤。
您要開(kāi)始為自己的未來(lái)規劃，如升學(xué)、就業(yè)、感情……拿回自己對人生的主控權，而非一直受人左右影響的去搖擺自己的未來(lái)。
【學(xué)會(huì )人際關(guān)系，多認識積極的朋友，十年后這些朋友都將是產(chǎn)業(yè)的中堅】
25—30歲，您像一塊海綿，努力吸收也甘心被壓榨，為的只是自我的成長(cháng)。
這時(shí)候的您，應是工作取向，薪水待遇。升遷調職您應該是斤斤計較。因為唯有努力付出，相對的您才敢積極爭取，社會(huì )新鮮人的動(dòng)力應該讓您沖出自己的一片天，也因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以不懂挫折。
因為資源不多，所以一切盡人事，聽(tīng)天命�，F在的您：領(lǐng)取別人的薪水，學(xué)習別人的經(jīng)驗，付出自己的青春，建構自己的未來(lái)。
30—35歲，您要學(xué)習判斷機會(huì )、掌握機會(huì )，不能再有嘗試錯誤的心態(tài)。
這時(shí)候的您，應是事業(yè)取向和家庭取向，工作應該從體力轉換為腦力。
您應該看到的是遠景，而非現況，面對的是寬廣人生，而非局限于自我。
結婚是許多人面臨人生第一次的重大抉擇，面對婚姻，很多人以為結婚就是一個(gè)責任的結束，殊不知正是學(xué)習的開(kāi)始。
就像一些剛上市上柜公司，以為目標達成了，忘了自己的企業(yè)責任，忽略本業(yè)。反而是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始。
人的本業(yè)不就是經(jīng)營(yíng)自己的家庭，賺錢(qián)的目的不就希望給家人更好的生活，但這可不能成為忽略家人的借口，一個(gè)經(jīng)營(yíng)不好家庭的人，縱使賺到全世界，他得到的只是表面的掌聲，在他人生的這個(gè)圓，永遠有一個(gè)缺口。
家應該是您最大的精神支柱。動(dòng)力來(lái)源和堅強后盾！
【時(shí)間管理，轉化心境；轉化用頭腦去工作，不要用身體去工作】
35—40歲，您要享受給人希望，功德無(wú)量的格局。
這時(shí)候的您，應是企業(yè)取向，工作只是一種休閑，更可轉化為對他人的責任。如果您專(zhuān)注于研究，您應該不只窮畢生之力。
24小時(shí)不眠不休的去做苦力您應該有成立研究機構，帶領(lǐng)一群人做更多研發(fā)的雄心壯志。
如果您是企業(yè)主管，您應該不只停留在汲汲營(yíng)營(yíng)，斤斤計較，您應該有能力擔負主導周遭的員工、家人，帶領(lǐng)他們享受更好的生活。
格局的大小，會(huì )影響您成就的多少，做一個(gè)有影響力的'人，而非被影響的人。
【不論目前您多風(fēng)光。多有成就，在您心中是否畫(huà)得出十年后的你？】
靜心思考！我們現在所有努力的目的不就是為了父母、另一半、小孩……？
工作，不應該等于是人生，更不應該是需要經(jīng)營(yíng)一輩子的事。
試問(wèn)健康、財富、自我成長(cháng)、人際關(guān)系和時(shí)間自由，什么是您努力工作的動(dòng)力？
我相信沒(méi)有人愿意放棄任何一點(diǎn)。
這些正是促使我們年輕人前進(jìn)的動(dòng)力。
十年后，您是提早完成它？（勵志電影 ）還是提早放棄它？
【寧可因夢(mèng)想而忙碌，不要因忙碌而失去夢(mèng)想】
我看周遭有太多優(yōu)秀甚于我數倍的朋友，可惜的是終日汲汲營(yíng)營(yíng)，投入更多的時(shí)間、精神、資源，卻沒(méi)有享受到應得的代價(jià)，原因無(wú)他，努力錯方向，找錯機會(huì )，拒絕機會(huì )而己。
Jordan 打了一輩子的籃球，是很難在棒球場(chǎng)上找到自己的舞臺。不要讓忙碌蒙蔽了您的雙眼再回頭：廉頗老矣，尚能飯否？
【你的時(shí)間在那里，成就就在那里】
當您一個(gè)人成功，您只享受到一個(gè)人的快樂(lè )！
懂得分享與付出，真正的快樂(lè )來(lái)自于：周遭的親友因您的成長(cháng)而提升，不論是精神或物質(zhì)。
真正的成功來(lái)自于：周遭的親友因您付出獲得改善，給人希望功德無(wú)量。
我們不是在做慈善事業(yè)，尚沒(méi)有能力普渡眾生，但是，我們可以發(fā)揮一己之力，對親友，對那些有緣相遇的陌生朋友。
伸出您的手，在他們需要的時(shí)候！
太多人在等生命中的貴人，聰明如您，何不先從幫助他人開(kāi)始？
“有人40、50歲了，還喜歡說(shuō)出自某某名校，我覺(jué)得奇怪，他們把學(xué)校的那幾年當成生命的巔峰，其實(shí)他出了校門(mén)便已開(kāi)始走下坡路了。 ”
人生職業(yè)規劃 篇5
一、篤信“選擇大于努力”，注定做不好選擇
咨詢(xún)者孫玲（化名）即將步入不惑之年，按照她的話(huà)來(lái)說(shuō)，這些年來(lái)的困惑反而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越多了。
當我翻看她的職業(yè)經(jīng)歷，不禁倒吸一口涼氣。
這位十五年前畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，道路卻越走越坎坷。
十五年前，孫玲畢業(yè)于國內一所師范類(lèi)院校的中文系，那個(gè)時(shí)候的就業(yè)壓力不像今天這般激烈，根據專(zhuān)業(yè)，孫玲很快找到了一所中學(xué)，在那里做起了中學(xué)語(yǔ)文老師。
不到五年的時(shí)間，孫玲漸漸開(kāi)始厭倦了這份工作，她覺(jué)得每天面對一群乳臭未干的孩子們，實(shí)在是看不到任何進(jìn)步，眼看著(zhù)身邊去企業(yè)打拼的同學(xué)們一個(gè)個(gè)混得風(fēng)生水起，而自己只是一名微不足道的中學(xué)語(yǔ)文老師，內心總有一股說(shuō)不出來(lái)的惆悵。
“玲，想當年你在我們班里怎么也算是個(gè)學(xué)霸啊，你要是出來(lái)干，我們這些人還不得喝西北風(fēng)��？”一次同學(xué)聚會(huì )上，大學(xué)室友阿芳說(shuō)了這么一句話(huà)，很多同學(xué)紛紛點(diǎn)頭附和，連連稱(chēng)是。
孫玲的內心再也按捺不住了，沒(méi)多久就向學(xué)校遞交了辭職報告。
二、明明是好的選擇，為何依舊失��？
出了校門(mén)的孫玲暗暗發(fā)誓，這次一定要好好選擇，今后要讓這些同學(xué)對她刮目相看。
聽(tīng)說(shuō)房地產(chǎn)行業(yè)很火，孫玲決定要去房地產(chǎn)行業(yè)大展拳腳。
經(jīng)過(guò)一番波折，正好有家剛成立不久的房地產(chǎn)企業(yè)正好缺人，愿意給她一次機會(huì )。
然而現實(shí)很快擊碎了孫玲當初的抱負。
首先她看到數據就頭疼，而這份工作需要她每天閱讀大量的經(jīng)濟、政策等方面的報道，特別是房地產(chǎn)行業(yè)信息，需要對本地樓盤(pán)廣告等信息進(jìn)行搜集，讓她倍感吃力；其次是撰寫(xiě)項目宣傳資料，那股“濃濃的商業(yè)氣息”讓孫玲很不喜歡并且打心眼里討厭；最后，這份工作還要她和形形色色的人打交道，在孫玲和他人發(fā)生過(guò)幾次沖突之后，她的境遇越來(lái)越尷尬了。
不到一年的時(shí)間，孫玲就成功地被公司勸退了。
幾經(jīng)輾轉，孫玲找到了一家沒(méi)有名氣的私立學(xué)校，連起碼的社保等基礎保障都沒(méi)有，還動(dòng)不動(dòng)用各種考核標準克扣老師工資，孫玲被耗的精疲力盡。
后來(lái)的孫玲又嘗試過(guò)各種職業(yè)，但都是無(wú)疾而終。
按照孫玲當年的觀(guān)點(diǎn)——“選擇比努力重要”，畢業(yè)十五年，換了好幾份工作，按理說(shuō)應該小有成就才是，為何一無(wú)所成呢？
秘訣就在于，沒(méi)有能力支撐的選擇不過(guò)是空中樓閣，禁不起現實(shí)的考量和評判。
三、不是所有的選擇，都能稱(chēng)之為“選擇”
我們先來(lái)看一張選擇四象限圖。
根據一份選擇的解決度和關(guān)鍵度進(jìn)行區分，我們將選擇問(wèn)題區分為四個(gè)維度。
1、解決度高關(guān)鍵度低【不重要且很容易解決】，被稱(chēng)為“小插曲”。
這部分的`選擇問(wèn)題充其量只是小插曲，適合速戰速決。
比如，關(guān)于早晨吃包子還是吃油條的問(wèn)題，在你兜里有錢(qián)的前提下，是很容易被解決的，同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題本身并不重要，所以，這類(lèi)選擇不值得你花費精力和時(shí)間，完全可以憑心情隨便決定。
2、解決度高關(guān)鍵程度高【很重要也能夠解決】，被稱(chēng)為“高價(jià)值陷阱”。
這部分的選擇都是你的能力能夠達成的，同時(shí)對你很重要，才值得花時(shí)間仔細進(jìn)行思考的。
比如，對一名學(xué)霸而言，TA在畢業(yè)時(shí)同時(shí)收到了好幾所名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)，至于選清華還是讀香港大學(xué)，這是TA需要花點(diǎn)時(shí)間仔細梳理的問(wèn)題。
3、解決度低關(guān)鍵度低【以你目前的能力無(wú)法解決且不重要】，被稱(chēng)為“困難游戲”。
比如，對很多人而言，“后悔藥”這件事就屬于此類(lèi)問(wèn)題。
就像前文的孫玲那樣，在咨詢(xún)過(guò)程中一再懊惱說(shuō)“如果當時(shí)不從學(xué)校辭職就好了”，事實(shí)上，這件事情本身已經(jīng)發(fā)生了，以她的能力根本無(wú)法改變過(guò)去，同時(shí)對于今天的決策而言，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)那么重要。
有些人總是沉溺于過(guò)去無(wú)法自拔，就是陷入了“困難游戲”而不自知，白白耗費了大量時(shí)間和精力。
4、解決度低關(guān)鍵度高【以你目前的能力無(wú)法解決但很重要】，被稱(chēng)為“無(wú)底洞”。
現實(shí)中，絕大多數人都會(huì )被這種選擇困擾，而事實(shí)上，你若仔細分析不難發(fā)現，這種選擇壓根不存在。
比如，一個(gè)剛上高中的孩子天天擔憂(yōu)今后到底上清華還是上北大，就是屬于這種困擾。
事實(shí)上，對這名剛上高中的孩子來(lái)說(shuō)，最主要的任務(wù)是努力學(xué)習，等到有了一定的成績(jì)優(yōu)勢之后，這類(lèi)問(wèn)題才變得有意義，否則就是“空想”。
前文的孫玲第一步轉型的時(shí)候雖然選了熱門(mén)行業(yè)，但由于她的商業(yè)思維、溝通能力、數據分析能力等壓根沒(méi)有在前一份工作中得以鍛煉和積累，就妄想通過(guò)轉行達到人生巔峰，不受挫才怪。
想想看，你是不是也經(jīng)常陷入這種“無(wú)底洞”呢？
四、做出一份不后悔的選擇，到底有多難？
斯坦福大學(xué)企管研究所創(chuàng )意與創(chuàng )新行銷(xiāo)課程教授、社會(huì )心理研究專(zhuān)家，被稱(chēng)為“硅谷最有創(chuàng )意的人”和“現代選擇學(xué)之父”的邁克爾·雷在其暢銷(xiāo)書(shū)《成功是道選擇題》中明確寫(xiě)道：
“許多人獲得了財富、榮譽(yù)，但內心卻越來(lái)越痛苦，覺(jué)得生活缺乏意義，其根源就是最初的選擇出了問(wèn)題。
努力不達標時(shí)就用淺薄的腦子“深思熟慮”做出選擇，“一條路走到黑”才覺(jué)得自己錯了，太晚了�！�
邁克爾教授告訴讀者：做出正確的選擇需要步步為營(yíng)，只有足夠的人生積累，才能選擇正確的道路。
正如“選擇四象限圖”揭示的那樣，你只有在能力、眼界、學(xué)識等都達到一定的高度之后，問(wèn)題的解決度自然會(huì )從低變高，那個(gè)時(shí)候你所走出的那一步，才叫做“選擇”。
我們回到孫玲的案例中來(lái)。
孫玲的錯誤，不在于一開(kāi)始從學(xué)校逃離出來(lái)選擇了熱門(mén)的房地產(chǎn)行業(yè)，也不在于從房地產(chǎn)行業(yè)轉向私立學(xué)校，更不在于后面的幾次輾轉，關(guān)鍵問(wèn)題在于，孫玲每做一份工作，都缺乏“事業(yè)心”，說(shuō)白了，就是缺乏應有的職業(yè)態(tài)度和精神。
比如，在孫玲的第一份中學(xué)語(yǔ)文老師的工作崗位上，如果孫玲能做到學(xué)校乃至整個(gè)地區的優(yōu)秀老師甚至特級老師，情況可能會(huì )大不相同。
想想看，如果五年后的孫玲已成為教壇上冉冉升起的一顆新星，在權威期刊上發(fā)表過(guò)很多專(zhuān)業(yè)文章，在學(xué)校內部負責過(guò)一些教研課題并取得了一些成果，我想孫玲的很多同學(xué)應該會(huì )紛紛對她表示敬慕之情，并且若干年后，他們會(huì )不遺余力將自己的孩子送入孫玲的班級里，到那個(gè)時(shí)候，她所獲得的成就感、社會(huì )地位及威望，一點(diǎn)也會(huì )不比企業(yè)里的同學(xué)差。
事實(shí)上，一個(gè)人從學(xué)校畢業(yè)只是代表TA結束了讀書(shū)的征程而踏上另一段征程，后面這段征程的名字叫“實(shí)干”。
五、直面現實(shí)，方能走出選擇的困境
咨詢(xún)到最后的孫玲終于意識到，第一份工作其實(shí)自己并不討厭，如果當初自己真的能夠做到優(yōu)秀教師的水平，那么轉行房地產(chǎn)文案會(huì )比之前順利的多；即便這步不行，轉到私立學(xué)校，由于具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和拿得出手的成果，完全可以競聘到有名氣的私立學(xué)校任職，而不至于淪落到今天這般被動(dòng)且無(wú)力的境地。
沒(méi)錯，在成年人的世界里，之所以會(huì )在工作十年二十年出現巨大差異，是因為很多人都會(huì )不知不覺(jué)把命運交給一份未知的“選擇”：他們從來(lái)不去思考在這個(gè)過(guò)程中，自己到底做了多少事、又到底解決了哪些問(wèn)題。
太多的人做事缺乏耐心，恨不能找個(gè)工作從此高枕無(wú)憂(yōu)、不費吹灰之力就能攀登上人生巔峰——這樣的人，未來(lái)注定會(huì )遭受現實(shí)殘酷的洗禮。
而恰恰就是在這樣的彷徨、選擇、困頓和徘徊中，他們錯過(guò)了學(xué)習的黃金時(shí)期、錯過(guò)了很多絕佳的機會(huì )，最終，由于沒(méi)有形成自己強大的核心能力，只好放任自己在重復性的事務(wù)型工作中，蹉跎了一生。
人生職業(yè)規劃 篇6
職業(yè)規劃對于職場(chǎng)人士，是不可或缺的。好的職業(yè)規劃將決定一個(gè)人的一生事業(yè)走向。那么職業(yè)規劃起步的三大要領(lǐng)你可知道？
職業(yè)規劃決定著(zhù)人生事業(yè)的走向，十分重要，所以當你在你的職業(yè)規劃中帶著(zhù)這些要素，相信定能事半功倍。
一、聆聽(tīng)心的召喚，把握自己的心理
在評估過(guò)自己的特長(cháng)、心理和專(zhuān)業(yè)方向之后，一定要聽(tīng)一聽(tīng)心的選擇。很多年輕人容易被社會(huì )條件、物質(zhì)條件和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。
相信自己的感覺(jué)，在選擇自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話(huà)：我是不是熱愛(ài)這樣的職業(yè)，我是不是有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰，我是否有信心自己會(huì )干出好成績(jì)。假如有了這樣的召喚，那就明確了目標。
二、職業(yè)發(fā)展要制定大目標
職業(yè)規劃就如同人生規劃，假設僅僅局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就單單只是是一個(gè)自我滿(mǎn)足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個(gè)人在溫飽、求得安全之后，是會(huì )渴望被人尊重，被人認同，甚至是自我理想實(shí)現的要求，因此我們的職業(yè)目標是一定要帶有社會(huì )責任感。
三、讓優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師為你分享他的經(jīng)驗
很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠長(cháng)時(shí)間職業(yè)生涯累積的，因此對一個(gè)初入職場(chǎng)的.人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)。尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師在職業(yè)規劃之前來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)和了解，從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律，可以少走不必要的彎路。
這樣的導師可能是身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是實(shí)習時(shí)的上司。虛心聆聽(tīng)，吸取他們的經(jīng)驗，讓自己的職業(yè)之路可以走得順暢。
人生職業(yè)規劃 篇7
有人說(shuō)，職業(yè)規劃就是告訴你適合干什么;有人說(shuō)，職業(yè)規劃就是幫你規劃好人生路線(xiàn)，按部就班地做就能成功;有人說(shuō)，職業(yè)規劃就是由職場(chǎng)前輩給你傳授經(jīng)驗�！奥殬I(yè)規劃”，如今已由學(xué)生及家長(cháng)關(guān)注的就業(yè)視點(diǎn)發(fā)展成為全球教育的主導觀(guān)念。
留學(xué)為何需要職業(yè)規劃
與容閎、詹天佑、徐志摩那個(gè)時(shí)代相比，盡管我們在科研、高精尖技術(shù)和先進(jìn)管理領(lǐng)域，與西方還存在一定的差距，但這種差距正在不斷縮小，甚至在某些領(lǐng)域，中國已經(jīng)超越了西方國家。因此，現在不能簡(jiǎn)單地說(shuō)，只要在國外學(xué)到一技之長(cháng)，歸國后就能徹底顛覆某個(gè)學(xué)科和行業(yè)。況且，當今時(shí)代的留學(xué)生已經(jīng)很多。那么，出國留學(xué)還有意義嗎?
答案是肯定的。首先，出國留學(xué)能夠享受?chē)H一流的教育資源。其次，積累國際工作經(jīng)驗。留學(xué)可以開(kāi)拓國際視野，幾個(gè)主要留學(xué)目的地國家，如美國、澳大利亞、加拿大等，都有針對國際學(xué)生實(shí)習和就業(yè)的工作簽證政策。優(yōu)秀國際學(xué)生有一定的機會(huì )留在當地工作，不僅可以感受海外工作氛圍和環(huán)境，還可以積累在國際企業(yè)的工作經(jīng)驗，特別是接觸到先進(jìn)的商業(yè)模式、應用技術(shù)和管理理念。
在這個(gè)過(guò)程中，從留學(xué)到就業(yè)，從“軟背景”到“硬實(shí)力”，職業(yè)規劃越早越受用。如果沒(méi)能在留學(xué)前著(zhù)手職業(yè)規劃，那么也應在留學(xué)期間思考畢業(yè)時(shí)的就業(yè)去向。
職業(yè)規劃中有哪些誤區
研究發(fā)現，很多中國學(xué)生在為留學(xué)做職業(yè)規劃時(shí)，容易被一些假象或誤區所蒙蔽。
表現之一是專(zhuān)業(yè)扎堆，畢業(yè)后難就業(yè)。哪個(gè)行業(yè)好或者哪個(gè)熱門(mén)就選哪個(gè)，這種不假思索的決策方式把許多問(wèn)題留在了以后。根據新東方前途出國咨詢(xún)有限公司的最新數據，超過(guò)40%的留學(xué)生選擇金融、商科相關(guān)專(zhuān)業(yè)，而近年來(lái)金融行業(yè)的入門(mén)級崗位長(cháng)期處于供大于求的狀態(tài)。
表現之二是注重功課和考試，不注重實(shí)習。努力學(xué)習固然是學(xué)生的本分，但還要記得為了什么而學(xué)習。學(xué)生可以從學(xué)校就業(yè)辦公室(Career Office)、行業(yè)探索沙龍、校友精英及名企校園宣講會(huì )、求職或行業(yè)分享等活動(dòng)中獲得想了解的行業(yè)或企業(yè)信息，從而為未來(lái)做選擇，而實(shí)習經(jīng)歷是驗證這個(gè)行業(yè)乃至崗位是否適合自己的最有效方式。
表現之三是認為進(jìn)入名校就等于進(jìn)入名企。名校背景會(huì )使求職者獲得更多名企的面試機會(huì )，但能否被錄用，還要看其是否擁有企業(yè)想要的軟實(shí)力和硬實(shí)力，包括校園實(shí)踐經(jīng)驗、實(shí)習經(jīng)歷等。當然，還有清晰的職業(yè)規劃和充足的面試、筆試準備。
表現之四是以為職業(yè)規劃可以等到就業(yè)前再準備。有一部分學(xué)生認為，職業(yè)規劃只要在就業(yè)前準備就可以，或者說(shuō)留學(xué)與職業(yè)規劃并不存在很大的關(guān)聯(lián)。其實(shí)，很多成功案例都顯示，越早規劃的中國留學(xué)生越能輕松就業(yè)。其中，有充足相關(guān)行業(yè)實(shí)習經(jīng)歷的留學(xué)生幾乎都輕松拿到理想企業(yè)的“入場(chǎng)券”。對于就讀所謂“非名�！钡牧魧W(xué)生來(lái)說(shuō)，完全可以依靠科學(xué)的職業(yè)規劃和腳踏實(shí)地的努力，在短短數年的留學(xué)期間實(shí)現“彎道超車(chē)”。
家長(cháng)咋精準支持孩子規劃
當然，導致以上現狀的原因有很多，其中原因之一是父母。一種是在孩子留學(xué)與就業(yè)方面，父母享有絕對的決定權。另一種是父母完全自由散養孩子，“只要孩子開(kāi)心就好”。其實(shí)，孩子這時(shí)閱歷尚淺，需要正確的指引和幫助。而且，研究表明，那些初入職場(chǎng)就“游刃有余”的孩子，很多都有一雙“隱形的翅膀”在支持，即來(lái)自家長(cháng)的力量。
今天的中國家長(cháng)擁有更為豐富的教育背景、國際視野和可支配資源。他們普遍關(guān)注子女的職業(yè)規劃，但他們當中的很多人并不了解如何精準地幫助孩子進(jìn)行職業(yè)規劃，關(guān)注的問(wèn)題也不夠超前。一般家長(cháng)的問(wèn)題都會(huì )集中在專(zhuān)業(yè)的選擇上。例如，這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)好不好就業(yè)?這個(gè)專(zhuān)業(yè)好還是那個(gè)專(zhuān)業(yè)好?但實(shí)際上，判斷職業(yè)規劃的維度有很多，專(zhuān)業(yè)和薪資只是其中一部分�，F在的高薪行業(yè)并不代表著(zhù)三五年之后還是最好的，現在看起來(lái)薪資不高的行業(yè)，未來(lái)三五年后可能會(huì )成倍增長(cháng)。
例如，很多中國企業(yè)都在投資體育產(chǎn)業(yè)，包括在國內外購買(mǎi)體育俱樂(lè )部。這時(shí)候，企業(yè)需要的是在國外俱樂(lè )部有過(guò)實(shí)習或工作經(jīng)歷的人才，為此，與之相關(guān)的體育管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)會(huì )炙手可熱。其實(shí)，還有很多類(lèi)似的新型職業(yè)可能從一開(kāi)始就沒(méi)有出現在家長(cháng)的規劃中。
因此，從長(cháng)遠角度來(lái)說(shuō)，興趣、性格是否與專(zhuān)業(yè)匹配，未來(lái)行業(yè)的發(fā)展趨勢，都值得思考。為此，家長(cháng)提出“我的孩子更適合什么專(zhuān)業(yè)”“這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景如何”“選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)與這個(gè)行業(yè)相關(guān)”之類(lèi)較為立體的問(wèn)題，可能對于孩子的留學(xué)與職業(yè)規劃更有裨益。
在經(jīng)歷多維度的思考后明確就業(yè)方向，接下來(lái)就需要對行業(yè)做深度研究。很多學(xué)生與家長(cháng)經(jīng)過(guò)多重考量后選擇了金融專(zhuān)業(yè)，但僅僅通過(guò)財經(jīng)頻道、新聞和道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)進(jìn)行職業(yè)探索，顯然并不專(zhuān)業(yè)。金融行業(yè)的8個(gè)子行業(yè)——券商、投行、基金、商業(yè)銀行、資產(chǎn)管理、保險、信托、期貨，在國內外的商業(yè)模式是怎么樣的?主要的公司有哪些?會(huì )招聘哪些人才?崗位都是做什么的?未來(lái)的發(fā)展軌跡是什么樣子的?如果未來(lái)要投入30年以上的職業(yè)生涯到這個(gè)行業(yè)中去，難道不應該花兩個(gè)月的時(shí)間去了解嗎?
想要進(jìn)入某一行業(yè)，就一定要知道它的就業(yè)形勢。例如，投資銀行招聘一般都要求應聘者有名校背景和暑期實(shí)習經(jīng)歷。如果應聘者曾經(jīng)爭取到這樣的實(shí)習機會(huì )，就有可能被錄用。咨詢(xún)行業(yè)同樣需要是名校高材生，平均成績(jì)績(jì)點(diǎn)(GPA)要高，有相關(guān)名企實(shí)習經(jīng)歷，同時(shí)一定要學(xué)習面試技巧，并做好充足準備。
如何科學(xué)地制訂職業(yè)規劃
對想進(jìn)行留學(xué)與職業(yè)規劃的中國學(xué)生，首先要了解自己，即做到自我認知和探索。為此，可以先向自己提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：我的職業(yè)興趣是什么?我有什么能力?我在什么樣的活動(dòng)中會(huì )獲得最多的滿(mǎn)足感?對此，有兩種解決辦法，一是憑直覺(jué)，弄清自己喜歡做什么，對什么感興趣，并且擅長(cháng)做什么;二是找到專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃導師，通過(guò)職業(yè)咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)測評等方法，最終獲得客觀(guān)的自我認知。值得注意的是，人的興趣在年輕的時(shí)候具有不穩定的特點(diǎn)，所以用“我擅長(cháng)做什么”問(wèn)自己更為可靠。
其次，了解外部世界。要對工作世界有所了解，例如，勞動(dòng)力市場(chǎng)現狀、就業(yè)市場(chǎng)格局、行業(yè)背景分析、職業(yè)種類(lèi)的區分和各自要求、地域問(wèn)題、企業(yè)文化和組織等。對某行業(yè)感興趣的留學(xué)生，應該通過(guò)盡可能多的渠道去了解該行業(yè)。已經(jīng)確定專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生可以直接通過(guò)學(xué)校了解本專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)去向，借鑒師哥、師姐的'經(jīng)驗。研究?jì)热輵搹男袠I(yè)現狀，到企業(yè)，再到職位等。
通常而言，能夠很好地駕馭一份工作，需要知識、技能和能力三方面支撐。其中，知識和技能是崗位最基本的專(zhuān)業(yè)功底和辦公技能，而能力在不同階段有不同的需求，提升也大多是在實(shí)踐中改變的。而長(cháng)期職業(yè)生涯的成功因素中，“合適”占了很大比重。為此，科學(xué)的職業(yè)規劃中，需要我們理清一些非理性信念，比如“錢(qián)多活少離家近”。
通過(guò)以上分析，我們對未來(lái)的職業(yè)規劃有了一定方向。然而，是不是按照這樣的方式制訂出來(lái)的職業(yè)規劃就一定符合自己的職業(yè)發(fā)展軌跡或者能夠解決“疑難雜癥”呢?對此，要根據實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行具體分析。職業(yè)生涯規劃對于個(gè)人而言，其價(jià)值聚焦于兩點(diǎn)：
首先，提升主觀(guān)幸福感 (SWB)。主觀(guān)幸福感是指人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性整體評價(jià)。例如，一個(gè)很文藝的女生在美國很吃力地學(xué)習計算機，只是為了能夠留在美國。長(cháng)期來(lái)看，這并不是一個(gè)明智的選擇。留學(xué)生是個(gè)全球流動(dòng)的群體，無(wú)論在哪里工作，都需要對職業(yè)充滿(mǎn)熱情。況且每個(gè)行業(yè)，除了春天還會(huì )有冬天，在選擇職業(yè)上，只有最適合自己的行業(yè)。
其次，提升個(gè)人生涯成熟度，即生涯決策能力。目前，復雜的經(jīng)濟環(huán)境致使企業(yè)生命周期急劇縮短，“從一而終”的職業(yè)發(fā)展概念正在淡化。為此，如何在紛繁復雜的變革中掌控全局，保持自身職業(yè)發(fā)展軌跡的連續上升，成為職場(chǎng)生存的一項必備技能。
總之，主觀(guān)幸福感向內，生涯成熟度向外，一內一外，共同構建起人們追求職業(yè)穩定、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)幸福的基本體系，這也是職業(yè)規劃本身所要傳遞的理念。
人生職業(yè)規劃 篇8
命運是可以改變的。要想改變碌碌無(wú)為的生活狀態(tài)，首先要改變自己!有目標才有動(dòng)力，才能時(shí)刻鞭策自己，別走彎路。
個(gè)人分析
內部環(huán)境分析
Strengths：
生活態(tài)度比較樂(lè )觀(guān)，善于發(fā)現角落里的美，即便很無(wú)奈，也能苦中作樂(lè );
充滿(mǎn)熱情和強烈的求知欲，又不達目的不罷休的干勁兒;
待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂(lè );
有愛(ài)心，善于幫助別人，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問(wèn)題;
喜歡做自己喜歡做的事兒，即使不喜歡某個(gè)工作，也能說(shuō)服自己努力做好;
愛(ài)整潔，宿舍的擺設很整齊，不雜不亂，有條有理;
感情細膩，考慮問(wèn)題也會(huì )思前想后，比較細致;
主動(dòng)學(xué)習的能力較強，喜歡讓自己忙碌起來(lái)。
愛(ài)好體育運動(dòng)，身體素質(zhì)很好，抵抗力也不錯。
目標明確，有自己的人生規劃。
懂得感恩，很看重感情，也很珍惜彼此的友情。
Weaks：
競爭意識較差，總會(huì )退讓;
放不開(kāi)，在臺上有些畏縮，眼神不停的飄慌;
領(lǐng)導能力欠缺，沒(méi)有發(fā)號施令的勇氣和膽量;
做事有時(shí)太斤斤計較，顯得拖泥帶水，不利落，給人慢腳步的的印象;
表達能力不佳，有待勤加練習;
對資源的利用不夠主動(dòng)，包括不能充分抓住學(xué)校周邊環(huán)境的優(yōu)勢;
急躁，追求完美;
英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，有退步的趨勢。
組織協(xié)調方面還很欠缺，害怕競選班委。
有時(shí)容易給人思維混亂的感覺(jué)。
外部環(huán)境分析：
加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個(gè)人提供了更多的機會(huì )，可以在更寬廣的舞臺展現個(gè)人優(yōu)勢。在這個(gè)信息時(shí)代，獲得信息的渠道也越發(fā)暢通，能有更多的與各種階層的人物交流 ，溝通的機會(huì )。社會(huì )也為每畢業(yè)生提供了個(gè)性各色的崗位，只要不是太挑剔，總能找到適合個(gè)人的職業(yè)。
Threats:
優(yōu)秀的人很多，尤其是在北京這樣的大城市，競爭的對手很多。而且機會(huì )不一定均等，要想求得一席之地，絕非簡(jiǎn)單之使=事。而且隨著(zhù)高校的擴招，本科生一遠遠不能適應社會(huì )的需要，讀研、考博也成了一種趨勢。
國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍的競爭和挑戰，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了。沒(méi)有哪一種技能可以終身享用，現代社會(huì )更需要綜合型人才。
總結：
通過(guò)對內外環(huán)境的分析，我的優(yōu)勢還是略高于劣勢，但是在好多方面還欠缺。必須努力的完善自己，最生活的有心人，規劃好人生。大一即將結束，還有三年的時(shí)光，我也會(huì )有很多地的選擇，但只有一個(gè)中心點(diǎn)：不后悔!
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
通過(guò)網(wǎng)上的一些資料，我對金融專(zhuān)業(yè)的前景有了一定的了解。
就業(yè)現狀[連續多年考生對金融學(xué)的趨之若鶩，近年來(lái)國內金融業(yè)對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(本科、研究)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專(zhuān)業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的比較中，對會(huì )計與財務(wù)專(zhuān)業(yè)的需求有所上升，自20xx年始已經(jīng)超過(guò)了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。
就業(yè)前景
金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可選擇以下幾個(gè)去處：
(1)商業(yè)性質(zhì)銀行
中國工商銀行、建設銀行、農業(yè)銀行等在內的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內分支機構，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵，而且往往是廣大考生的最佳選擇。
穩定的收入、不大的壓力、較高的福利水平，銀行的工作經(jīng)常給人很大的吸引力。
(2)保險公司
保險公司、或者保險經(jīng)紀公司，如中國人壽保險、平安保險、太平洋保險等也是考生的常去之處。
要在保險方面就業(yè)的考生可以考慮保險精算專(zhuān)業(yè)，現在是非常熱門(mén)和吃香的。另外社保中心以及財政審計部門(mén)這些單位福利也非常好，但是穩定的同時(shí)缺少靈活性，不安于現狀的考生最好避開(kāi)這些就業(yè)方向。
(3)金融業(yè)相關(guān)委員會(huì )
如中央人民銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )等。
進(jìn)入監管部門(mén)做政府官員一般是廣大金融學(xué)專(zhuān)業(yè)考生的理想，但是要進(jìn)這些部門(mén)是比較困難的，需要廣大考生有一定的經(jīng)濟理論支撐以及專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟管理水平。
(4)政策性銀行
比如國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等。
政策性銀行相比商業(yè)銀行，工作的性質(zhì)更加接近公務(wù)員，因此其沒(méi)有很大的靈活性。
(5)證券公司
含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。
6)投資公司
如信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司等。
(7)基金公司
如社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞值�。
以上證券、投資、基金公司都是以風(fēng)險管理為基礎的，存在一定的風(fēng)險因素，因此他們的人才選拔起點(diǎn)相對比較高，通常情況下最低就是碩士研究生，但是百萬(wàn)年薪同樣是一個(gè)很大的吸引力。
(8)上市(或欲上市)股份公司證券部及財務(wù)部
業(yè)對考生的財務(wù)管理知識要求比較高，有志于證券、財務(wù)的考生可以把學(xué)習重點(diǎn)適當向財務(wù)傾斜一下。
9)高等院校金融財政專(zhuān)業(yè)教師、研究機構研咳嗽�、踌\媧セ溝
專(zhuān)業(yè)在金融學(xué)就業(yè)的邊緣，是一種綜合的職業(yè)。
案例：
我想在國企工作，收入穩定，而且國企一直都是我的夢(mèng)想。我鐘情于總經(jīng)理助理這個(gè)崗位，總經(jīng)理助理既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，而且工資也很樂(lè )觀(guān)。但是，據我了解，好多企業(yè)對助理的要求都很苛刻。
要耳聰目明，搞好信息、決策、督查服務(wù)。及時(shí)地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。不僅要善于發(fā)現問(wèn)題，還要認真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導解決問(wèn)題提供決策參考�？偨�(jīng)理助理既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，而且工資也很樂(lè )觀(guān)。
要有強烈的時(shí)效觀(guān)念、意識，求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導藝術(shù)，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。要善于分身，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。工作要扎實(shí)，力求實(shí)績(jì)、實(shí)效。
注意自身形象，起好表率作用。
制訂并完善游戲規則。一方面要根據工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規章制度，并不折不扣地去執行。另一方面要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。以確保公司工作正常、有序、高效運轉。
所以，要想勝任這份工作，決不是想想那么簡(jiǎn)單。
三年的計劃
1， 專(zhuān)業(yè)知識的鞏固
課本上的內容要掌握，經(jīng)常翻翻，牢記于心。雖說(shuō)是純理論，學(xué)起來(lái)很賣(mài)力，而且不一定能很好的理解。但是，基礎一定要打好，這已經(jīng)是個(gè)老生常談到話(huà)題了�？荚嚥粧炜�，是底線(xiàn)。
2， 相關(guān)證書(shū)的.獲取
今年九月份，計算機二級考試，但是一直以來(lái)都沒(méi)有著(zhù)手復習。最近又忙著(zhù)期末考試，很難抽出時(shí)間細心的總結、復習。我擬定在暑假把大量的時(shí)間用在A(yíng)ccess的練習上，爭取一次過(guò)關(guān)，取得計算機二級考試的證書(shū)，為以后找工作省些麻煩。
明年的這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)四級報考。學(xué)姐們普遍反映等級考試做起來(lái)很棘手，沒(méi)有平時(shí)的點(diǎn)滴積累，要想蒙混過(guò)關(guān)，是不太可能的。因而，英語(yǔ)的學(xué)習將是今后甚至今生的重點(diǎn)項目。
3， 校獎學(xué)金的爭取
我的理想是每門(mén)課程在80分以上，爭取拿二等獎學(xué)金。似乎很難，但我會(huì )以此為動(dòng)力，督促自己，不能松懈。
4， 課外閱讀的積累
充分利用圖書(shū)館這筆巨額財富。每周末去學(xué)校圖書(shū)館或者國圖逛逛，涉獵古今中外感興趣的書(shū)籍，豐富自己，在書(shū)中學(xué)習為人處世的道理。
5， 社會(huì )實(shí)踐的磨礪
社會(huì )實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習，對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。在畢業(yè)找工作的過(guò)程中，經(jīng)驗，無(wú)疑是個(gè)很敏感的字眼。對于我們這些在象牙塔里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的積累的不多，因為涉世不深，對生活的很多方面知之甚少。
留校勤工儉學(xué)、家教、零工等側重經(jīng)濟利益，是我們這些家庭困難的學(xué)生的首要選擇;另外我們也可以選擇做義工、支教，既鍛煉了能力，又奉獻了愛(ài)心。每年的寒暑假學(xué)校都會(huì )組織一批隊伍去西部支教，我會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )，為我的求職生涯積累寶貴的經(jīng)驗。
6， 內在素質(zhì)的修養
文雅的談吐、莊重的舉止是每個(gè)學(xué)子應該具備的基本素質(zhì)。一滴水雖小，卻能折射出七彩光，點(diǎn)滴小事，更能映射出一個(gè)人的道德修養水平，校園里的一些細節都能折射出一個(gè)人素質(zhì)的高低，比如在校內騎自行車(chē)要減速慢行，隨手關(guān)掉細水長(cháng)流的水龍頭，別亂扔垃圾，上下樓梯自覺(jué)右邊禮讓?zhuān)I(mǎi)飯時(shí)排好隊，不擠不搶?zhuān)?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、、、高尚的道德品質(zhì)和道德境界也不是一朝一夕能夠養成的，它需要一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。在潛移默化中修煉自我，努力做到盡善盡美。
7， 身體健康的保持
每天堅持鍛煉，守住革命的本錢(qián)。嚴格按照作息時(shí)間行事。每日三餐時(shí)間按點(diǎn)進(jìn)食，拒絕喝酒談天、通宵玩游戲的惡習。保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，在鍛煉中提升也同時(shí)提升抗壓、抗震的心理素質(zhì)。
結語(yǔ)
沒(méi)有強有力的經(jīng)濟條件，也沒(méi)有雄厚的人脈，凡是都得自己努力，都要靠自己奮斗。我知道我的路會(huì )很漫長(cháng)，很曲折，但是我仍然相信事在人為，人定勝天!!
做生活的有心人，讓青春無(wú)悔!
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