工作職業(yè)規劃職業(yè)規劃3篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又有了新的工作，該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的工作職業(yè)規劃職業(yè)規劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
很多同事和學(xué)員都說(shuō)自己的目標是要有朝一日為自己而工作，當問(wèn)到具體表現時(shí)聽(tīng)到最多的答案是自己做老板，職業(yè)規劃之——為自己工作。不管是飯店老板書(shū)店老板地攤老板還是企業(yè)老板，能夠不看別人臉色自己有付出就有回報就行了！其實(shí)從這邊可以看到，我們對職業(yè)規劃中為自己工作的認識存在一定程度的誤區。
首先我們要清楚，做個(gè)老板是個(gè)過(guò)程或者說(shuō)手段，做老板能得到的東西才是我們追求的目標！ 我想沒(méi)有人會(huì )一踏進(jìn)社會(huì )就以當老板作為自己的人目標，只所以大家都想做老板是因為老板作為一種財富與權力的象征能滿(mǎn)足大部分的需求，簡(jiǎn)單上說(shuō)之所以想做老板，并不是奔著(zhù)老板的頭銜，而是做了老板后的種種好處而去的！比如說(shuō)一個(gè)同事說(shuō)賺點(diǎn)小錢(qián)回去開(kāi)個(gè)店鋪，開(kāi)個(gè)小店的原因是可以不受人限制離家近同時(shí)有個(gè)穩定的安身在所。如此我們可以認為這個(gè)同事工作的條件是為了在離家近的一個(gè)穩定處所且不受人限制。如果現在有的工作環(huán)境能夠滿(mǎn)足他的這些需求，他還想或者說(shuō)還需要回去做老板嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )，事情上老板都是極少數。按 馬斯洛需求層次理論，人的需求有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現需求五類(lèi)。做老板相對給人打工來(lái)說(shuō)，似乎每個(gè)層次都要高人一籌。為什么做老板的總是少數？因為老板也不是那么好當的！
首先做老板比做一般員工的成本要高很多，沒(méi)有有一定的積累就只能從地攤老板做起；同時(shí)老板也要看人臉色，政府部門(mén)客戶(hù)甚至員工每個(gè)人的臉色都不好看；老板不能每月固定拿工資，血本無(wú)歸的例子多不勝數；然后最重要的是做了老板也不一定就能滿(mǎn)足你的需求你的人生追求！說(shuō)到這里，并不是讓大家都不要去做老板，所謂的為自己工作即滿(mǎn)足己身的需求，請大家好好想想自己是不是真的需要去做老板，你現在想要的是不是真的一定要通過(guò)老板那條路來(lái)實(shí)現！
可能大家要問(wèn)，天天給別人打工就能滿(mǎn)足自己的.需求嗎？首先我們要明確一點(diǎn)，給別人打工和自己做老板都是滿(mǎn)足自己需求的一種途徑，在這一點(diǎn)上二者沒(méi)有本質(zhì)上的區別！那我們每天朝九晚五每周五天的，怎么來(lái)達到滿(mǎn)足自己需求的目的呢？利用現有的資源來(lái)提升自己，給自己增值；不單純每天上班下班，而是有目的有選擇的利用工作的時(shí)間和機會(huì )來(lái)學(xué)習工作技能、處世經(jīng)驗，提升自身價(jià)值，為實(shí)現自己需求加分。如果你每天都是在給老板賺錢(qián)而自己沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，可以肯定你不是在為自己工作，抱怨、混日子、前途迷茫都是從這里出來(lái)的；如果你每天只是利用公司來(lái)提升自己，可以說(shuō)你只是為自己，是不會(huì )長(cháng)久的；將自己的目標與公司的資源結合起來(lái)，每天都得到提升，每天都在進(jìn)步，每天都朝著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想前進(jìn)，才是真正的為自己的而工作！如果你現在的工作環(huán)境不能滿(mǎn)足你金錢(qián)、提升等的需要，不能實(shí)現你自身朝目標發(fā)展的訴求，你可以考慮換工作環(huán)境，而換工作環(huán)境包括到自己創(chuàng )業(yè)做老板，同樣也可以慎重的選擇下一家公司，而不是單一的往做老板的路上擠，打工照樣能為自己而工作！
工作職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
多年來(lái)對職場(chǎng)人就業(yè)問(wèn)題的深入研究，從數千個(gè)真實(shí)案例中總結出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作” 這樣困惑的職場(chǎng)人士，快速找到適合自己的工作。
我適合做什么工作？
首先需要認識自己，明確職業(yè)定位
擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長(cháng)等，給自己一個(gè)恰當的認知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內心真實(shí)的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩定有保障方面的；是最看重人際關(guān)系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長(cháng)方面的。是有較高社會(huì )地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時(shí)的盲目。
我適合做什么工作？
調整就業(yè)觀(guān)念，清晰職場(chǎng)需求
目前，國內就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢(qián)越多越好，這也是許多職場(chǎng)人的主流職業(yè)價(jià)值觀(guān)。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結果很可能是大家選擇了錢(qián)多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長(cháng)遠的發(fā)展帶來(lái)巨大隱患。向陽(yáng)生涯職業(yè)規劃師提醒，擇業(yè)要現實(shí)，客觀(guān)。
調整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進(jìn)行深入綜合地分析，務(wù)必了解該職業(yè)所需的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點(diǎn)等要求，同時(shí)弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會(huì )。
另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會(huì )在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會(huì )。向陽(yáng)生涯上千份案例數據顯示，職場(chǎng)新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的.薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問(wèn)題，最終導致個(gè)人得不到長(cháng)遠發(fā)展。
我適合做什么工作？
立足根本，做好職業(yè)規劃
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒(méi)有一個(gè)清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規劃。向陽(yáng)生涯職業(yè)規劃師認為，目前有不少高校老師和專(zhuān)業(yè)機構在指導學(xué)生求職時(shí)往往向學(xué)生重點(diǎn)強調“簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來(lái)說(shuō)，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃咨詢(xún)機構，請職業(yè)規劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問(wèn)題。
向陽(yáng)生涯是全國首家職業(yè)咨詢(xún)及職業(yè)規劃師認證培訓機構, 其資歷最深，其專(zhuān)業(yè)性最強。專(zhuān)門(mén)為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務(wù)，如簡(jiǎn)歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車(chē)、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢(xún)服務(wù)等，通過(guò)一對一、面對面的專(zhuān)家指導和點(diǎn)撥，其求職速度大大增加，找工作的時(shí)間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿(mǎn)意度更高，個(gè)人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來(lái)越順利。
工作職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
一 、自我認知
個(gè)人基本情況：我現在是大學(xué)專(zhuān)業(yè)大三的一名學(xué)生，學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，認真努力，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時(shí)間積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì )豐富人際與社交能力。寒暑假時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的見(jiàn)識，增加社會(huì )經(jīng)驗。能明確自己的學(xué)習與生活目標，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學(xué)業(yè)更加優(yōu)秀的同時(shí)不斷提高自己的英語(yǔ)水平，為實(shí)現自己的理想不斷的奮斗。
職業(yè)興趣：作為專(zhuān)業(yè)學(xué)生我偏向于調度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動(dòng)腦的腦力工作，樂(lè )于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學(xué)的是人力資源專(zhuān)業(yè)，但我對投資理財方面也有著(zhù)濃厚的興趣。
職業(yè)能力：專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法英語(yǔ)(六級水平)，計算機(二級水平)，自學(xué)初級日語(yǔ) 等等，
其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。
價(jià)值觀(guān)：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。
二 職業(yè)生涯環(huán)境評估
職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的.優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
1 家庭環(huán)境分析
我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一份穩定的工作，所以在專(zhuān)業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專(zhuān)業(yè)上的輔導，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會(huì )走的稍加平坦。 2 學(xué)校環(huán)境分析的高校中屬于商科類(lèi)具有優(yōu)勢的大學(xué)。學(xué)風(fēng)好，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高。我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，屬于管理學(xué)的一大分支。
2 社會(huì )環(huán)境分析
就現代社會(huì )來(lái)說(shuō)，現代社會(huì )更需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng )新能力、較強的團隊合作精神的高素質(zhì)人才無(wú)論是國營(yíng)企業(yè)還是外企還是私營(yíng)企業(yè)都想讓他的職工在短時(shí)間內創(chuàng )造更大的效益，并且要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須有較高的學(xué)歷和過(guò)人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。
從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來(lái)看的話(huà)，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來(lái)講，管理類(lèi)從業(yè)人員也是相對高薪的。
三 、職業(yè)生涯目標定位
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，現在根據自己的實(shí)際情況我將目標分為短期目標、中長(cháng)期目標。中長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。
1、短期的職業(yè)目標：通過(guò)自身的努力專(zhuān)心學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并且在大學(xué)本科期間考取人力資源規劃師二級、銀行從業(yè)證書(shū)。并努力提高自己的英語(yǔ)水平，通過(guò)雅思考試，盡最大努力提高自己的大學(xué)成績(jì)，中長(cháng)期職業(yè)目標：
2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
3、在五年之內成為人力資源主管。
調整及原因：
俗話(huà)說(shuō)“計劃不如變化快”，所以在任何的時(shí)候都要根據實(shí)際情況對所定出的計劃做出及時(shí)的調整，使人生的行走軌跡不偏離自己所制定的目標。
四、 執行計劃具體內容
大學(xué)期間行動(dòng)計劃：
要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種夢(mèng)想。對比我的最終目標，已經(jīng)我目前距離目標的差距有：專(zhuān)業(yè)知識不夠淵博 ，英語(yǔ)能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗匱乏......
大三階段：
1、大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍拓展自己的知識面，同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。
2、努力提高自己的英語(yǔ)水平，通過(guò)雅思考試，若有空余再通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)測試，人力資源規劃師二級、銀行從業(yè)證書(shū)。
3、努力提高在校成績(jì)，力爭再次拿到獎學(xué)金，寫(xiě)好學(xué)年論文;
4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會(huì )實(shí)踐，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:
1.寫(xiě)好畢業(yè)論文，充分準備畢業(yè)答辯。
2 在大四學(xué)習的過(guò)程中多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到自己的社會(huì )實(shí)踐工作中來(lái)，在實(shí)踐中深刻體會(huì )所學(xué)知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。 3 在外語(yǔ)的學(xué)習中注重口語(yǔ)和與專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語(yǔ)部分。
社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷：
在上大學(xué)以后的每個(gè)暑期我都會(huì )到企業(yè)參加實(shí)踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調 能力收獲也是挺大的。 社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )的了解拉進(jìn)了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。 在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
中長(cháng)期發(fā)展規劃：
2、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
3、在五年之內成為主管。
五 自我監控
現實(shí)并不可能像想象中的那樣一帆風(fēng)順，整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善，盡量不改變自己的目標與方向。任何事情都應該有兩手準備，這樣才能更好的適應社會(huì )和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現偏差之后及時(shí)修正將道路拉上正軌。
綜上所述，我在經(jīng)過(guò)自我認知、環(huán)境分析、確立目標、決策執行和反饋修正后最終確定了最終目標，確立奮斗的方向、努力的目標，執著(zhù)的支撐點(diǎn)，通過(guò)嚴謹的分析和積極的反饋修正，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
六、自我總結
每個(gè)人都有懷抱夢(mèng)想的權利，每個(gè)人都有享受奮斗的勇氣，每個(gè)人都有實(shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)。岳飛《滿(mǎn)江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規劃人生可以幫助我們實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自我價(jià)值，欣慰父母，報效國家。
職業(yè)規劃課程讓我認真理性地進(jìn)行了自我認知，職業(yè)分析，環(huán)境分析后，最終確定了職業(yè)規劃的人生目標一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來(lái)，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰自我!永不言敗!
七、談?wù)劥髮W(xué)生到基層就業(yè)的看法和態(tài)度 目前高校大學(xué)生的就業(yè)形勢十分嚴峻，在就業(yè)的路似乎越走越窄的現實(shí)中，在中央號召高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的殷切期待和政策鼓勵下，青年一代的價(jià)值觀(guān)取向成為最終的決定因素。我認為大學(xué)生只有把自己的前途和命運同國家和人民的需要結合起來(lái)，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。我覺(jué)得到基層去，對我們青年的快速成長(cháng)成熟很有好處，可以培養一種頑強、不輕易屈服的堅強精神，保持樂(lè )觀(guān)自信的積極態(tài)度，增加生活閱歷，增長(cháng)經(jīng)驗和鍛煉處理實(shí)際問(wèn)題的能力�；鶎邮谴髮W(xué)生實(shí)現自我人生價(jià)值、展現才華的大舞臺。面向基層是大學(xué)生了解國情、磨煉意志、砥礪品格、增進(jìn)同勞動(dòng)人民感情的生動(dòng)課堂，也是經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才智、成就事業(yè)的廣闊舞臺，對促進(jìn)年青人才的健康成長(cháng)、改善基層人才隊伍結構、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重大意義。
今天，作為一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人，要成就一番事業(yè)，就需奮勇地到國家最需要、條件最艱苦的地方去，“吃得苦中苦，方為人上人”。只有踏踏實(shí)實(shí)打好技術(shù)基礎和群眾基礎，才能有望實(shí)現更好的發(fā)展�；鶎拥膶�(shí)踐機會(huì )很多，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)、特長(cháng)的空間比較大，有利于畢業(yè)生在不斷實(shí)踐中把自己培養成有真本領(lǐng)、善于動(dòng)手勤于思考的實(shí)用型技術(shù)人才，這對于高校畢業(yè)生拓寬創(chuàng )業(yè)道路、體現人生價(jià)值，絕對是受惠不盡。
我認為理性選擇自己的方向，如果有利于自己成長(cháng)，再苦的基層也有快樂(lè );如果不利于自己成長(cháng)，再繁華的都市也可能成為一種障礙。
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