身邊的美德故事演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的身邊的美德故事演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛(ài)如春風(fēng)》。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草的油油生長(cháng)；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，除了在生活上細心體貼地照顧著(zhù)我，更是在思想上引導我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著(zhù)一根線(xiàn)，我的喜牽動(dòng)著(zhù)媽媽的喜，我的樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)媽媽的樂(lè )，我的悲牽動(dòng)著(zhù)媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng)，媽媽總是會(huì )不斷地鼓勵我，給我提意見(jiàn)，比賽的時(shí)候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時(shí)候我并不理解她，甚至誤會(huì )她，生她的氣。
就說(shuō)這次演講比賽的事吧！
在參加學(xué)校比賽的時(shí)候，為了讓我取得好成績(jì)，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫(xiě)了一篇很長(cháng)很長(cháng)的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽(tīng)，她就一句一句幫我提意見(jiàn)，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個(gè)詞要讀得重，哪個(gè)詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒(méi)讀好，就來(lái)第二遍，兩遍沒(méi)讀好就來(lái)第三遍。這樣反反復復，反反復復，我對演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(cháng)的稿子要背下來(lái)，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。
媽媽知道了我的這個(gè)想法，非常生氣。她把我拉到老師的辦公室，當著(zhù)老師的面大聲地指責我。這一下，我也生氣了。我付出了這么多努力，這么辛苦，媽媽竟然一點(diǎn)也不心疼我，還當著(zhù)老師的面批評我，一點(diǎn)情面也不留！哼，我心一橫，對著(zhù)她吼起來(lái)：我一點(diǎn)都不想參加，都是你逼我的。媽媽一聽(tīng)，愣了一下，臉漲得通紅。老師吃驚地望著(zhù)我，對我說(shuō)：為什么這樣講呢？要背這么長(cháng)的稿子，太累了，我不想參加啦！沒(méi)等我再說(shuō)下去，媽媽就拽著(zhù)我的衣袖要把我拉到門(mén)外去，還說(shuō)：那就干脆別讀書(shū)了。我豁出去了，干脆不做聲，也賴(lài)著(zhù)不動(dòng)。漸漸的，媽媽的力量小了下來(lái)，動(dòng)作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見(jiàn)狀，趕緊來(lái)調解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然后就和媽媽在里面悄悄地說(shuō)著(zhù)什么。過(guò)了一陣，媽媽出來(lái)了，她背對著(zhù)我，什么也不說(shuō)。老師讓我進(jìn)去和她談?wù)勑�。我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎，得二等獎她就不高興。老師親切地說(shuō)：哦，看來(lái)你和媽媽之間有一點(diǎn)小問(wèn)題。接著(zhù)，老師給我講了一個(gè)小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬�？吹絻鹤娱_(kāi)出的賬單，媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報酬如數放在他的餐盤(pán)旁，同時(shí)給兒子留了一份總額為零，卻充滿(mǎn)了著(zhù)母愛(ài)的賬單。老師還告訴我每一個(gè)孩子的長(cháng)大有多么的不容易，從抱在懷里的小嬰兒，長(cháng)大成為能蹦能跳、能讀書(shū)、會(huì )寫(xiě)字的大孩子，媽媽要為她的孩子吃數不清的苦，犧牲難以計數的時(shí)間，隨著(zhù)孩子慢慢地長(cháng)大，而媽媽卻因為操勞而漸漸衰老媽媽是那個(gè)永遠全心愛(ài)著(zhù)你，卻永遠不會(huì )向你要報酬的人。
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