有關(guān)感恩學(xué)生演講稿五篇

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。

感恩學(xué)生演講稿 篇1

　　作為一名中學(xué)生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。

　　看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠我不敢再往后想，那將是多么可怕��！

　　我們仍是中學(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。

　　感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。

　　我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子？今天是教師節，是屬于所有老師的節日，我代表所有的同學(xué)，祝學(xué)校所有的老師節日快樂(lè )，你們辛苦了！

　　老師是我們學(xué)習路上最有力的幫助，如果沒(méi)有老師，我們不可能學(xué)習得這么的好。在課堂上，老師教會(huì )我們知識，告訴我們學(xué)習的方法。老師的工作是很辛苦的，為了上課的那幾十分鐘，課下他們要花很多倍的時(shí)間做準備。有些同學(xué)可能認為老師的`工作很輕松，一天只需要上幾節課，其他的都是休息時(shí)間。其實(shí)不是的，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，老師也一直在努力著(zhù)，為了讓我們把知識學(xué)得更好；也一直在工作著(zhù)，犧牲了自己的休息時(shí)間。我們的老師是很無(wú)私的，他們把他們的大部分時(shí)間都花在了教學(xué)準備上，所以我們要感謝老師，感恩老師為我們付出的努力。我們要把老師對我們的好記在心里，聽(tīng)老師的話(huà)。

　　要做什么才是感恩老師呢？并不是節假日的時(shí)候給老師送禮品，這樣會(huì )給老師帶來(lái)困擾的。我們應該從自己身上下手，上課認真的聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，不分心，就是感恩老師；下課之后，認真的完成老師布置的作業(yè)，不抄作業(yè)，就是感恩老師；節日的時(shí)候給老師發(fā)一個(gè)祝福短信，就是感恩老師。老師為我們付出了很多，我們應該用學(xué)習成績(jì)的提高來(lái)回報老師，這樣才是對老師工作最大的感謝，老師為我們做的努力才沒(méi)有白費。我們應該尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對老師要有禮貌。我們要聽(tīng)老師的話(huà)，不要做一些讓老師生氣的事，不要跟老師唱反調。

　　在我們這么多年的學(xué)習生涯中，因為有老師，所以我們才能夠學(xué)到這么多的知識，才能夠一步一步的進(jìn)步。老師為了我們的學(xué)習，付出了很多的時(shí)間和精力，我們才能夠簡(jiǎn)單的獲取知識，我們必須要感謝老師。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調，這是不對的。我們要理解老師的工作，并尊重老師。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，應該要懂事了。老師做的都是為了我們好，所以我們要聽(tīng)老師的話(huà)。

　　在這個(gè)屬于所有老師的節日里，讓我們一起對老師說(shuō)一句“老師辛苦了，謝謝老師！”祝老師們節日快樂(lè )，我們保證會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)的。

　　謝謝大家！

感恩學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活就像過(guò)去，短暫而美好。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的東西。只有當黑暗回來(lái)的時(shí)候，我才會(huì )覺(jué)得有太多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。但是我的腦海里會(huì )充滿(mǎn)美好的回憶，以至于我沒(méi)有時(shí)間后悔。以后無(wú)論我觸摸什么，都會(huì )帶給我對原作形狀的生動(dòng)記憶。

　　我麻木地生活了很久，像野草一樣生長(cháng)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì )在世界忘記我之前忘記它，這樣就不會(huì )有太多的悲傷�，F在我說(shuō)：就算全世界都忘記我，我也不會(huì )忘記我自己。有一段時(shí)間，我就像一個(gè)生活在戲劇中的人，無(wú)限放大我的悲傷�？偸钦f(shuō)自己有多少不幸。生活中的一點(diǎn)小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個(gè)人的青春都會(huì )持續一段時(shí)間。我們有權選擇幸福。想讓自己開(kāi)心就讓自己開(kāi)心。

　　經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都能學(xué)到東西。一次次患得患失。讓我變得強大又脆弱。我要細心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭，習慣性的`抬頭，腦海里出現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣抬頭，太陽(yáng)在頭上。

　　我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在_花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。

　　假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。

　　謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我相信在座的每一位同學(xué)都是愛(ài)我們的老師的，因為老師是我們身邊最親近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們在這條路上一直往前，一直進(jìn)步。因此，在這一次演講中，我想代表我們全體的同學(xué)，為我們的老師歌頌，也為對我們的老師表示感謝！我的演講主題是“感恩教師”！

　　大家還記得我們剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒(méi)有從幼兒園的狀態(tài)中轉換出來(lái)，所以到了一年級，我們也是不夠獨立的，很多事情都要依賴(lài)于我們的老師，而我們的老師絲毫沒(méi)有覺(jué)得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領(lǐng)我們。時(shí)間過(guò)得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級了，這五年的時(shí)間里，我看著(zhù)自己一步步的.長(cháng)大，我看著(zhù)老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。

　　就比如我們可親可愛(ài)的x老師來(lái)說(shuō)，這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯，被x老師教育之后我不爭氣的哭了起來(lái)。老師問(wèn)我為什么要哭，我說(shuō)我覺(jué)得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說(shuō)，我在她的心里永遠都是最好的孩子。聽(tīng)到這句話(huà)之后，我感覺(jué)老師更加像是一個(gè)媽媽了，還記得她之前幾年的時(shí)候，給我們的感覺(jué)像是一個(gè)姐姐，現在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴(lài)。

　　現在的我已經(jīng)五年級了，五年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著(zhù)，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長(cháng)的時(shí)間里去陪伴我們去幫助我們，也愿意把我們當做是自己的孩子一樣，為我們排憂(yōu)解難，為我們指明方向，傳播于我們愛(ài)和動(dòng)力，讓我們在這成長(cháng)的路上可以更加努力，更加放心的前進(jìn)。

　　這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛(ài)與關(guān)心，也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間，我們五年級的同學(xué)就要離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來(lái)，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負老師這么些年的陪伴和愛(ài)。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩學(xué)生演講稿 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《感恩母親節》。

　　有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!

　　5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的'人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

　　廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，男孩天真的笑容透出對母親的感恩�？稍诂F實(shí)生活中，是否每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?我們常常視母親關(guān)心的話(huà)語(yǔ)為嘮叨，又或是把母親的我們的好視為理所當然，有時(shí)心情不好還會(huì )母親吵架泄氣……可是母親從不計較這些，她們依然關(guān)心愛(ài)護我們，依然鼓勵支持著(zhù)我們。

　　母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

　　讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧!感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的每一個(gè)人。讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )!

　　謝謝大家!

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