教育系統“弘揚清廉之風(fēng)”廉政演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的教育系統“弘揚清廉之風(fēng)”廉政演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育系統“弘揚清廉之風(fēng)”廉政演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來(lái)賓：

　　大家下午好！今天，我演講的題目是：清正廉潔勤為民，神州處處清風(fēng)頌。

　　新近公映的故事影片《公仆》，以福建省東山縣原縣委書(shū)記谷文昌為原型，成功塑造了一名“認認真真訪(fǎng)民情，誠誠懇懇聽(tīng)民意，實(shí)實(shí)在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安〞的可親可敬的公仆形象�？赐赀@部影片，令人心潮起伏、浮想聯(lián)翩，加深了人們對公仆內涵的理解和對公仆形象的敬仰。那一刻我再也無(wú)法抑制內心強烈的震撼，新時(shí)期不正需要這樣的公仆嗎？讓一屢清風(fēng)拂過(guò)我的心頭，將“清正廉潔〞四個(gè)字深深印在我腦海中，并且永遠揮之不去。

　　走進(jìn)漫長(cháng)的歷史長(cháng)廊，縱觀(guān)我國封建文明歷史中諸多王朝的興衰沉浮，其最后衰敗的原因都與腐敗有著(zhù)直接的關(guān)系；腐敗之害如同蟻穴潰堤，縱然再鞏固的底基也會(huì )功虧一簣。有多少自私自利、貪得無(wú)厭的貪官污吏遭受千夫所指，遺臭萬(wàn)年。古往今來(lái)，又有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏得到萬(wàn)民崇敬、千古傳頌；

　　西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷任太史令時(shí)，朝中最失勢的將軍李廣利千方百計想拉攏他，便派家人給他送來(lái)珍貴的玉壁。司馬遷之女見(jiàn)這對晶瑩剔透的玉壁非常喜歡，司馬遷卻深情地開(kāi)導女兒：“玉壁貴在無(wú)瑕，人也應如此。〞說(shuō)完，便把玉壁退了回去。

　　乾隆年間，張伯行出任江蘇巡撫伊始，便公布了一份？制止饋送檄？：“一絲一粒，我之名節；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。〞他正是這樣惠政礪己，廉潔自律，始終不違誓言，在歷史上享有“江南第一清官〞之譽(yù)。

　　好一句“玉壁貴在無(wú)瑕〞！好一句“取一文，我為人不值一文。〞！明朝清官于謙的？石灰吟？便可將他們?yōu)楣僮鋈酥�道刻�?huà)的淋漓盡致�！扒уN萬(wàn)擊出深山，烈火燃燒假設等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。〞

　　幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們中華民族難能可貴的精神。這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。他們遵守“不貪為寶〞的人生信條，抵擋各種誘惑，清清白白做人，亮亮堂堂做官。他們的浩然正氣，影響著(zhù)一代又一代的后人。

　　可喜的是在新世紀的今天，在我們的身邊也涌現出一批批令我們肅然起敬的優(yōu)秀楷模！谷文昌在任福建省東山縣縣委書(shū)記時(shí)，為了帶著(zhù)東山人民脫貧致富，為了使貧困的東山縣改頭換面，艱辛奮斗十四年，從不顧及個(gè)人利益，一心為民，最后勞累成疾患上癌癥，榮耀地走完了他的人生歷程。直至生命的最后一刻，他還忘不了東山的人民和建立，他向組織提出懇求：在他故去之后，把他的骨灰埋在東山。他要永遠看著(zhù)東山走向繁榮和進(jìn)步。

　　“活著(zhù)就是為了多數人更好地活著(zhù)，人民永遠記住他。〞谷文昌心中裝著(zhù)人民，群眾心中就永遠立著(zhù)他的豐碑；他把自己的一切獻給了人民，人民就世世代代紀念他。東山人民為他修墓、樹(shù)碑、建紀念館，特別是每逢敬宗祭祖的日子，當地群眾年復一年地“先祭谷公，后祭祖宗〞，這是多么純樸、動(dòng)人的`深情��！我們當把對谷文昌的追思和敬仰，化作愛(ài)民之心、親民之情、為民之行，進(jìn)一步增強公仆意識，永葆公仆本色，譜寫(xiě)立黨為公、執政為民的新篇章。是人民公仆，就要把人民的利益舉過(guò)頭頂，全心全意為人民謀利益；是人民公仆，就要嚴于律己、廉潔從政，做一個(gè)品德高尚的人。谷文昌帶著(zhù)東山人民改天換地、創(chuàng )造幸福生活的同時(shí)，他的生活領(lǐng)域和家庭關(guān)系上，也提醒他榮耀照人的內心世界。谷文昌嚴格要求自己和家屬子女：二女兒結婚想找他批點(diǎn)木材做家具，他嚴辭回絕；兒媳師范畢業(yè)想讓他出面找個(gè)好單位，被告之“聽(tīng)從組織分配〞；他大半輩子與林業(yè)打交道，卻不占公家一寸木材，家里僅有的幾件家具都是藤制的……谷文昌以自己的實(shí)際行動(dòng)，使我們深深懂得，共產(chǎn)黨人的“朗如日月，清如水鏡〞是一種宏大的人格力量。正是這種人格力量，我們黨才贏(yíng)得了人民的衷心愛(ài)戴和擁護。今天，我們呼喚公仆精神，重塑公仆形象，就應像谷文昌那樣，努力進(jìn)步思想境界和道德修養，慎重用權，公正用權，廉潔用權，做到勤政無(wú)貪欲、身正抑邪念、播揚好名聲。古有司馬遷，包拯，海瑞，張伯行，今有焦裕祿，牛玉儒，孔繁森，任長(cháng)霞，他們在親民愛(ài)民的歌曲中譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符；在無(wú)私奉獻的長(cháng)卷中書(shū)寫(xiě)了一首首不朽的詩(shī)篇；在廉潔奉公的大道上樹(shù)起了一座座永久的豐碑！他們一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)雨無(wú)阻，牽掛著(zhù)咱百姓的致富路有過(guò)坎坷有過(guò)疲倦，但信念永不變；他們一身正氣，鐵肩擔道義，兩袖清風(fēng)，豪情滿(mǎn)乾坤

　　當然，在現實(shí)社會(huì )中，也出現了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。不必說(shuō)胡長(cháng)清的貪心，劉芳仁的無(wú)恥——這一個(gè)個(gè)貪官的名字，訴說(shuō)著(zhù)反貪工作的嚴峻形勢，反映了人們對廉潔從業(yè)的真情呼喚！也許：會(huì )有人認為，“反腐倡廉〞是指導干部的事情，與我們沒(méi)有關(guān)系。其實(shí)不然，作為社會(huì )的合格公民，我們有權利和義務(wù)保護國家財產(chǎn)、反對一切有損國家利益的行為。無(wú)論在哪一個(gè)工作崗位，無(wú)論是指導干部還是普通職工，我們都要做到廉潔奉公。我們要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，利益觀(guān)、做事為博百姓笑，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。記得溫家寶總理的一件羽絨服

　　整整穿了，感動(dòng)了13億中國人�！坝蓛�入奢易，由奢入儉難〞。要知道，貪圖安逸必然不思進(jìn)取，耽于享樂(lè )勢必養尊處優(yōu)。我們只有時(shí)刻保持頭腦清醒，才能不斷進(jìn)步自我、完善自我、超越自我。我們應該把這種精神表達在生活細節上，從小處入手：實(shí)在加強自身的廉政建立，做到“外強形象，內強素質(zhì)〞。

　　作為一名新時(shí)代的年輕老師，一名擔負教育祖國下一代的一名普通教育工作者，在工作中，我一直以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，盡全力完成自己的教育工作。用我的實(shí)際行動(dòng)為我的學(xué)生樹(shù)立楷模，為他們正確人生觀(guān)的建立留下深深的烙印，理解“人〞的真正含義。多年的班主任工作，我經(jīng)常跟家長(cháng)說(shuō)的是這樣兩句話(huà)：①不管別人怎么樣，但我一定要讓學(xué)校這塊凈土，始終保持神圣。②不管學(xué)生的成績(jì)怎么樣，但我一定力求讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人。我就是這樣帶著(zhù)我的教育思想和工作理念默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)的工作著(zhù)。多少次與家長(cháng)因為一件禮物而促膝長(cháng)談，多少次與學(xué)生因為一件小事而爭得面紅耳赤，就是這樣，我不但沒(méi)有得罪家長(cháng)，更沒(méi)有傷害學(xué)生，反而卻受到了家長(cháng)的擁護和學(xué)生的尊敬

　　人生沒(méi)有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的共產(chǎn)黨員們正用他們的一言一行，以最昂揚的斗志、最無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)著(zhù)為國開(kāi)展、為民造福的人生篇章。他們沒(méi)有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒(méi)有震天撼地的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有光輝四射的耀目光環(huán)，有的只是共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。當您陪著(zhù)家人漫步在寬闊的廣場(chǎng)的時(shí)候；當您看著(zhù)林立的廠(chǎng)房充滿(mǎn)著(zhù)活力的時(shí)候；當您望著(zhù)城市化的農村在悄然興起的時(shí)候，您可曾想到他們？是他們，用鮮血和汗水聚集著(zhù)一分一厘收獲；是他們，用熱忱優(yōu)質(zhì)的效勞，為經(jīng)濟的開(kāi)展擎起了一片湛藍的天空！

教育系統“弘揚清廉之風(fēng)”廉政演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、在座的各位朋友：

　　在這稻桂飄香的美妙時(shí)節里，在這舉國上下共同歡慶祖國六十華誕的喜慶時(shí)刻，此時(shí)此刻，作為一名普通的教育工作者，我要把自己創(chuàng )作的這首小詩(shī)送給偉大的祖國，送給在座的朋友，也把它送給我的同行——教育戰線(xiàn)上的每一名工作者。

　　我叫孫xx，來(lái)自于民主小學(xué)。今天我演講的題目是：致公一身，廉潔一生。

　　今天站在這個(gè)演講臺上，我深深地感受到身上的責任和義務(wù)。作為平凡的教育工作者，我們不是時(shí)代的脊梁，但我們的同事為時(shí)代的開(kāi)展同樣奉獻力量；我們不是開(kāi)展的先鋒，但我們的同事卻在背后的崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，更沒(méi)有指手劃腳的權威。但正是一代又一代的教育工作者們，用貧寒的一生培養出了無(wú)數棟梁之材，為祖國的輝煌奉獻了自己的力量。

　　教育戰線(xiàn)上沒(méi)有驚天地泣鬼神那樣的事跡，但是在物欲橫流的當今社會(huì )，發(fā)生在我的同事們身上的故事卻也同樣可歌可泣：

　　朱有春，是我們市河西鄉四興小學(xué)的.一位年輕女老師。春天，朱有春和新婚不久的丈夫放棄了條件優(yōu)越的河西鄉中心小學(xué)，主動(dòng)請纓到間隔八面通鎮一百一十里地的沒(méi)有老師愿意去的四興小學(xué)。他們夫妻成了這所學(xué)校里唯一的老師。此時(shí)，風(fēng)雨飄搖中的四興小學(xué)很破舊，低矮的坯瓦房，墻體上的泥都要掉光了，門(mén)窗四處透風(fēng)，好幾處窗框掉下來(lái)，全校只有3個(gè)學(xué)生。面對這種境況，她沒(méi)有氣餒，心想：這所老校舍太破舊了，實(shí)在需要好好的修一修了�？墒蔷S修的費用從哪兒出呢？怎么辦才好呢？徹夜難眠之后，她決定，用自己微薄的積蓄維修校舍，從此，她和丈夫就成了這所小學(xué)的老師兼勤雜工，維修校舍自己動(dòng)手，清掃衛生親歷親為，同時(shí)為了讓家長(cháng)理解他們扎根在這里的決心，放心地把孩子送到學(xué)校，朱有春和丈夫把新婚的全部家當都拉到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的“奮戰〞，四興小學(xué)煥然一新，讓來(lái)校的學(xué)生和家長(cháng)都對學(xué)校充滿(mǎn)了向往和信心，鄉親們都親切地稱(chēng)這所學(xué)校為“大山里的夫妻學(xué)校〞�？吹嚼蠋熢谶@里安家了，學(xué)生漸漸的多了起來(lái)，由原來(lái)的3個(gè)學(xué)生變?yōu)?2個(gè)學(xué)生，拋棄土地被迫外出打工的那幾家也都搬回來(lái)了。當聽(tīng)到山村孩子一聲聲質(zhì)樸的“老師好〞，看到一雙雙渴望求知的眼睛，朱有春的青春熱情燃燒起來(lái)。為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，他們把課程開(kāi)全、課時(shí)開(kāi)滿(mǎn)，她和丈夫每天循環(huán)教授語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等九門(mén)課程，一天要上七節課。課間還要給學(xué)前班的孩子把尿、擦屁股。為了能讓孩子上微機課，她和丈夫又辭去了原來(lái)的燒爐工，每天早晨給學(xué)校生爐子，節省下來(lái)的經(jīng)費給學(xué)校買(mǎi)了一臺電腦。讓大山里的孩子同樣享受了優(yōu)質(zhì)教育。

　　朱有春老師常說(shuō)，“老師一分鐘的愛(ài)心就可能換來(lái)學(xué)生一生的幸福，即使自己付出點(diǎn)又算得了什么呢？〞有人羨慕老師工作的神圣，可朱有春卻飽嘗了為人師為人母的艱辛。作為老師，朱有春對學(xué)生付出的太多太多了：為母親患了癌癥的學(xué)生輔導功課，照顧父母在外打工學(xué)生的生活起居，將突發(fā)闌尾炎的學(xué)生背到醫院……再苦、再累，她從不曾退縮、放棄。然而作為母親，朱有春對剛出生的孩子又有著(zhù)太多的虧欠：有多少次，孩子躺在尿濕的被上哇哇大哭；有多少次，孩子因為無(wú)人照顧，兩條小腿在被子外面被凍得發(fā)紫；又有多少次，怕孩子摔倒，她用小繩把孩子的腰系在了炕頭……哪一個(gè)母親面對這樣的情形不會(huì )心碎，而這些她幾乎每天都要面對。再心疼、再不舍，她仍然無(wú)法去做稱(chēng)職的媽媽。朱有春夫妻七年來(lái)一直堅持在遙遠山區學(xué)校任教，歷經(jīng)的困難困苦舉不勝數。他們沒(méi)有什么驚人的壯舉，只是盡到了一個(gè)老師應盡的責任與義務(wù)。她甘守貧寒，無(wú)私奉獻，她將自己的青春遍灑山區無(wú)怨無(wú)悔。

　　在我們民主校園里也有許多“奉獻不言苦，追求無(wú)止境〞的老師。我們都還清楚地記得，就在一年前，楊鈺瑩老師的父親因身患重癥住進(jìn)了醫院。她的媽媽每天承受著(zhù)宏大的悲哀在醫院照料。因操勞過(guò)度，身體也一度亮：起了紅燈。楊鈺瑩抹去淚水，成了家中的頂梁柱。然而工作與親情難兩全，病危的父親需要她，班級的五十多個(gè)孩子也離不開(kāi)她。她也曾一度想放棄，放棄那些與她朝夕相處了兩年的孩子們�？蓪�學(xué)生的那份深深的愛(ài)又讓她難以割舍。于是客運站就常見(jiàn)她奔波于兩地的身影。為了不耽誤給學(xué)生上課，她擠掉了吃飯的時(shí)間，為了照顧病床上親愛(ài)的爸爸，她舍棄了睡覺(jué)的時(shí)間··

　　····父親臨終前一周，轉院回到了八面通�？粗�(zhù)已消瘦得令人不忍看下去的父親，她痛徹心扉。雖然明知道父親時(shí)日不多了，自己能陪伴父親的時(shí)間不多了，但她還是咬著(zhù)牙每日早上從醫院來(lái)到學(xué)校上班，等學(xué)生放學(xué)又趕到了醫院，交換身體極度虛弱的媽媽照顧爸爸。多少天啊，她日夜無(wú)眠，跟時(shí)間賽跑，她要跟時(shí)間爭奪：爭奪給學(xué)生上課的時(shí)間，爭奪為父親盡孝的時(shí)間，爭奪那全家人相依相偎的短暫光陰……

　　然而，縱然她有萬(wàn)般不舍，這個(gè)世界上最疼她的爸爸還是離她而去了……面對著(zhù)陰陽(yáng)相隔的爸爸，她泣不成聲，淚流滿(mǎn)面。她好悔啊，悔的是自己沒(méi)能多陪伴爸爸，沒(méi)能讓慈祥的父親多享受天倫之樂(lè )。但她知道，爸爸在九泉之下會(huì )理解她的。因為，她的爸爸也是在教育戰線(xiàn)上奮戰了一生的老兵！教育事業(yè)，本來(lái)就是犧牲者的事業(yè)。老師身上背負著(zhù)傷痛，腳下是閃光的淚水，身后卻是成才的林木。這也許僅僅就是一種態(tài)度，一種堅決和一顆執著(zhù)的心吧！

　　其實(shí)發(fā)生在教育戰線(xiàn)上這樣的故事太多太多了。每當我們面對那一雙雙渴求的眼睛時(shí)，就仿佛置身于燦爛的星空中。在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了事業(yè)與金錢(qián)的位置。找到了為人師表，廉潔從教的決心。我們，雖然渺小，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來(lái)；我們，雖然平凡，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)。我們不可能名垂青史，可是我們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊的師魂；我們將用自己的行動(dòng)和生命的痕跡去詮釋“致公一身，廉潔一生〞。教育系統“弘揚清廉之風(fēng)〞廉政演

【教育系統“弘揚清廉之風(fēng)”廉政演講稿】相關(guān)文章：

教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案12-09

弘揚清廉文化校園演講稿10-07

弘揚清廉文化校園演講稿范文（精選16篇）08-17

《君子之風(fēng)》教案11-07

春之風(fēng)作文11-05

廉政的寄語(yǔ)12-06

夏之風(fēng)景作文08-25

花之風(fēng)景作文09-17

《君子之風(fēng)》教學(xué)設計09-01