迎接高考學(xué)生演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的迎接高考學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎接高考學(xué)生演講稿1

　　尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

　　我是來(lái)自徐州一中XXX屆的同學(xué)在這里與大家一起互相交流，學(xué)習。下面，我想與大家一起分享我在高中三年的一些成長(cháng)經(jīng)歷與體會(huì )。

　　記得在XXX年的夏天，當高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐即將奔赴高考的戰場(chǎng)時(shí)，他們送給我們這樣一句話(huà)：跟著(zhù)你自己走�，F在，當我經(jīng)歷了高考這場(chǎng)戰役的洗禮之后。我才分外體味到這句話(huà)的深刻意義：跟著(zhù)你自己走。我想，這樣一句話(huà)在競爭激烈，面對眾多抉擇的高中學(xué)習生活中顯得尤其重要。最簡(jiǎn)單直接的一個(gè)例子便是：別人在干什么會(huì )不會(huì )影響到你。比如別人在玩，在吵，在鬧，會(huì )不會(huì )影響到正在學(xué)習的你；而當你忙碌了一天，決定去散散步休息一下時(shí)，正在學(xué)習的別人會(huì )不會(huì )打擾你的休息計劃與心情；自習課上，周?chē)�人都在學(xué)習數學(xué)，那么正在學(xué)習英語(yǔ)的你是否會(huì )因此亂了陣腳，繼而把英語(yǔ)課本扔了而盲目的跟風(fēng)？在我看來(lái)，高中的學(xué)習生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，每個(gè)人都要有自己的學(xué)習計劃，并且堅定的執行下去，跟著(zhù)自己走。不管別人是好是壞，是玩是學(xué)，這些都與你無(wú)關(guān)。你要做的，就是跟著(zhù)自己走，認真走好自己的每一步，心無(wú)旁騖，讓自己的青春沒(méi)有遺憾。

　　接下來(lái)，我想談?wù)勑膽B(tài)。我以為，高考的戰場(chǎng)上，不僅要拼實(shí)力，更要拼心態(tài)。因此一個(gè)良好的心態(tài)無(wú)論于高考本身者是日常學(xué)習生活而言都顯得極其重要。正所謂“狹路相逢勇者勝”，有一個(gè)良好的心態(tài)往往會(huì )離成功更近。當然，高中的學(xué)習絕不能單單只憑一個(gè)“勇”，我們要有勇有謀。這里的謀，便是我想說(shuō)的心態(tài)，它包括自信，堅持，平靜等。我相信在座的各位都是全市最優(yōu)秀的學(xué)子，想必大家心中早已有了足夠的勇氣、自信和堅持，那么，在這里，我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)最容易被大家忽略的平靜。在我看來(lái)，要求我們平靜的范圍很大，幾乎滲透到日常學(xué)習的各個(gè)方面。它能讓你在品嘗成功的喜悅時(shí)卻仍能心靜如止水，明確自己下一階段的奮斗目標與計劃；也能讓你在品味失敗的苦澀時(shí)仍能冷靜頭腦，分心自己的不足，想好改進(jìn)的方法；它還能讓你在情緒波動(dòng)時(shí)盡快擺脫感性思維對你的影響，用理性的大腦控制自己，走好前行的每一步。我舉這些例子，是希望大家能夠透過(guò)這些認識到擁有一顆平靜的心態(tài)的重要性�？稍�(huà)說(shuō)回來(lái)有人覺(jué)得想要改變心態(tài)并不像我說(shuō)的這般輕描淡寫(xiě)，因為它并不是一個(gè)客觀(guān)實(shí)體，處理起來(lái)似乎沒(méi)有抓手，難以駕馭。但其實(shí)對于每一個(gè)個(gè)人而言，調整心態(tài)又是最簡(jiǎn)單的事，因為你要做的只是每天每時(shí)每刻都不厭其煩的告訴自己：平靜平靜平靜平靜。我希望大家可以不要一頭扎進(jìn)過(guò)于狂熱的學(xué)習氛圍中，因為狂熱容易使人喪失理智，也不要被一些鼓舞人心得演講感動(dòng)得第二天四點(diǎn)起來(lái)學(xué)習，像打了雞血一樣，因為這樣往往只是三分鐘熱度，很難堅持。我能夠知道這些是因為這些虧我都吃過(guò)，所以我在這里提出來(lái)是希望大家能夠不要重蹈我的覆轍。當然，學(xué)會(huì )平靜是一個(gè)漸漸的'過(guò)程，不能急躁，這個(gè)過(guò)程本身也在考驗你能否平靜。同學(xué)們可以從現在開(kāi)始嘗試用一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習，去生活，大家一定很快就能明白平靜的力量了。

　　下面我再來(lái)談?wù)勛灾屏�。這對大家來(lái)說(shuō)或許是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)也是。我相信在座的各位都已經(jīng)很有自制力了，我說(shuō)這個(gè)話(huà)題也是因為這段經(jīng)歷于我而言比較刻骨銘心。我們都不得不去欽佩那些天生下來(lái)就很有自制力的人。但畢竟不是每個(gè)人都是天才。一直到現在，我還在努力培養著(zhù)我那脆弱的自制力。所以我深知自制力從無(wú)到有的過(guò)程是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。這需要的付出比那些天才還要更多。但是，正因為有了這些痛苦的付出，我堅信我們在以后的日子里所擁有的自制力要比那些天生的更有戰斗力。當然，沒(méi)有一個(gè)人可以自制到天天學(xué)習，也沒(méi)有一個(gè)人可以自制到一刻都不懈怠，我們要時(shí)刻相信自己有足夠的能力去控制我們的學(xué)習生活，抵御住外來(lái)的誘惑。對于包括我在內的一些自制力不是很強的同學(xué)而言，我覺(jué)得我們要做的就是在特定的時(shí)間要做特定的事，該學(xué)的時(shí)候一定要以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入到學(xué)習中，該玩的時(shí)候就一定要痛痛快快的玩，時(shí)刻節制自己按照既定的計劃去學(xué)習，去生活。我非常喜歡我的班主任馮楊老師的一句話(huà)，在這里拿出來(lái)與大家共勉：“當你覺(jué)得你實(shí)在堅持不下去時(shí)，你就再堅持一下，就在這時(shí)你會(huì )發(fā)現，天其實(shí)已經(jīng)亮了�！�

　　最后，我來(lái)總結一下我的發(fā)言?xún)热�，第一，跟�?zhù)自己走。跟著(zhù)自己走前路才不會(huì )彷徨，跟著(zhù)自己走，才能做最好的自己，跟著(zhù)自己走，才能讓自己成為令自己滿(mǎn)意的自己；第二，平靜，因為平靜，所以能戒驕戒躁，因為平靜，所以能夠堅持能夠有自信，因為平靜，所以能踏實(shí)沉穩的走好每一步；第三，學(xué)會(huì )控制自己，學(xué)會(huì )用自制力讓自己在對的時(shí)間做對的事。以上就是我在高中階段的一些想法和感受，現在與大家分享，共勉，我相信，未來(lái)的高考必將是屬于大家的舞臺，大家也一定會(huì )在這片舞臺上取得成功。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

迎接高考學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　早上好！我今天演講的題目是迎接高考。離高考還剩X天，我們天天都在爭分奪秒的搶?zhuān)瑩寱r(shí)間，搶題目！但在這樣快節奏的學(xué)習狀態(tài)下，我們難免會(huì )迷茫，會(huì )困惑，會(huì )質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績(jì)會(huì )提高嗎？這樣的成績(jì)，考試能達到理想學(xué)校的分數線(xiàn)嗎？這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎？也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們在這的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的'自己！一切都是說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢？在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

　　一、早上出門(mén)時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著(zhù)決戰的勇氣，去迎接一天的戰斗;

　　二、給自己寫(xiě)一些激勵式的話(huà)語(yǔ)，從自己內心深處去熟悉自己的能力，天天當自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿(mǎn)勇氣，

　　三、認真做好每一件事，認真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來(lái)源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來(lái)的。沒(méi)有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們若想成為常勝將軍就必須以高考生的心態(tài)，對待每一場(chǎng)考試，積極總結每一天的學(xué)習，越膽怯越要去做。

　　同學(xué)們，只剩X個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰場(chǎng)上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下XX屆XX中所謂的傳奇。我的演講完畢，謝謝大家！

迎接高考學(xué)生演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會(huì )，目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。

　　高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果，決定著(zhù)一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。

　　高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對，誰(shuí)能迷信面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。

　　高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的`激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!

　　高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望，不負學(xué)校的期冀，不負社會(huì )的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(cháng)x天。

　　學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。

　　學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

　　謝謝大家!

迎接高考學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會(huì )，目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果，決定著(zhù)三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對，誰(shuí)能迷信面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。

　　高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的'方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望，不負學(xué)校的期冀，不負社會(huì )的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(cháng)x天。

　　學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。我的演講完畢，謝謝大家！

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