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教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案

時(shí)間:2025-12-09 17:48:18 方案

教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案

  為切實(shí)加強教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設,嚴肅查處教育系統存在的不正之風(fēng),解決當前群眾反映強烈的違規征訂教輔、在職教師有償補課、變相強制收費等問(wèn)題,回應群眾關(guān)切,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。根據xx市紀委監委的有關(guān)要求,經(jīng)教育局黨組研究,決定在全市教育系統開(kāi)展不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作,特制定本實(shí)施方案。

  一、目標任務(wù)

  教育系統存在的不正之風(fēng)已經(jīng)引起社會(huì )廣泛關(guān)注,影響了教育形象,破壞了教育生態(tài),已經(jīng)到了非解決不可的地步,整治工作中,要注重發(fā)現問(wèn)題、突出解決問(wèn)題,堅持邊查邊改、糾建并舉、標本兼治,采取有利舉措解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題,嚴查教育系統違規違紀問(wèn)題,問(wèn)責失職失責行為,完善健全管用的制度和機制,確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決,切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔,提高群眾對教育的滿(mǎn)意度,消除不良影響,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

  二、整治重點(diǎn)

  (一)違規征訂教輔資料問(wèn)題。重點(diǎn)整治違背“一科一輔”原則發(fā)生的“一科多輔”問(wèn)題,隨意擴大省定教輔資料目錄,推薦選用目錄之外教輔資料;重點(diǎn)整治幼兒園向家長(cháng)推銷(xiāo)教材、玩具問(wèn)題,包括幼兒園要求家長(cháng)購買(mǎi)任何形式的幼兒教材和教輔資料,向家長(cháng)推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)玩教具、圖書(shū)等;重點(diǎn)整治“被自愿”征訂問(wèn)題,包括強制或變相強制學(xué);驅W(xué)生購買(mǎi)教輔資料,強迫、引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔資料等問(wèn)題;重點(diǎn)整治教輔類(lèi)商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園問(wèn)題,包括接納或協(xié)助教輔資料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機構和個(gè)人進(jìn)入校園,借到學(xué)校報告、講座、捐書(shū)、贈書(shū)活動(dòng)為幌子,進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔資料。

  (二)在職教師有償補課問(wèn)題。重點(diǎn)整治在職教師組織或參與有償補課,或參加各類(lèi)培訓機構、他人組織的有償補課等違規行為;重點(diǎn)整治在職教師組織、推薦和誘導學(xué)生參加校內外有償補課;重點(diǎn)整治在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息和服務(wù)等行為;重點(diǎn)整治在職教師利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)辦以教學(xué)課程為內容的教學(xué)網(wǎng)站、手機APP服務(wù)平臺或以其它網(wǎng)絡(luò )方式為學(xué)生提供違規教學(xué)服務(wù)的行為。

  (三)變相強制收費問(wèn)題。重點(diǎn)整治強制或變相強制征訂學(xué)生奶、校服及其它商品等行為;重點(diǎn)整治強制或變相強制學(xué)生上意外傷害等商業(yè)保險行為;重點(diǎn)整治強制或變相強制使用平安校園卡行為。

  (四)師德師風(fēng)和“四風(fēng)”問(wèn)題。重點(diǎn)整治師德敗壞、違規公款吃喝、違規發(fā)放津補貼、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規參加謝師宴、升學(xué)宴等問(wèn)題;重點(diǎn)整治教育系統領(lǐng)導干部、教師在辦理學(xué)生入學(xué)、分班、排位等事務(wù)中濫用職權、吃拿卡要,違規接受宴請、收受禮品禮金及其它有損教師形象的行為。

  三、工作步驟

  (一)全面安排部署(20xx年12月7日-11日)。教育局成立教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組,全面統籌安排部署教育系統不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作。教育局將專(zhuān)項整治公告、監督舉報電話(huà),以“公開(kāi)信”的方式發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)手中,并在遷安時(shí)訊、電視臺、遷安教育等媒體平臺公布,發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項整治工作。各鎮鄉中心校、市直學(xué)校(園)要召開(kāi)全體教師會(huì ),學(xué)習專(zhuān)項整治工作方案,提出明確紀律要求,并通過(guò)家長(cháng)微信群、釘釘群、校訊通等方式,大力宣傳相關(guān)專(zhuān)項整治工作內容,全力營(yíng)造濃厚的專(zhuān)項整治氛圍。

  (二)開(kāi)展自查自糾(20xx年12月12日-25日)。全市各校要聚焦本次整治的重點(diǎn)任務(wù),深入查擺教育系統存在的不正之風(fēng),從學(xué)校領(lǐng)導到一線(xiàn)教師,從上到下樹(shù)牢問(wèn)題意識,強化問(wèn)題導向,組織全員開(kāi)展自查自糾,對自查發(fā)現的問(wèn)題要立行立改、即知即改,對不能立即整改的問(wèn)題要研究制定整改措施,建立問(wèn)題整改臺賬,明確完成時(shí)限和責任人。自查自糾結束后,要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行總結,查擺問(wèn)題,分析原因,明確努力方向,形成自查報告,于12月15日前報教育局紀檢監察科。凡零報告的學(xué)校,列入重點(diǎn)檢查整治范圍。

  (三)深化專(zhuān)項整治(20xx年12月26日至20xx年2月28日)。教育局會(huì )同市紀委黨風(fēng)政風(fēng)監督室,按照重點(diǎn)整治任務(wù)事項,研究制定聘請第三方、有獎舉報、問(wèn)卷調查等具體可行的整治措施,組成由相關(guān)科室參加的專(zhuān)項檢查組,對反映問(wèn)題強烈、存在問(wèn)題突出、自查自糾零報告的學(xué)校深入開(kāi)展檢查、核查和督查。對存在問(wèn)題突出、工作開(kāi)展不扎實(shí)、敷衍塞責、弄虛作假的單位和個(gè)人,及時(shí)通報曝光,按有關(guān)規定進(jìn)行嚴肅問(wèn)責、從重處理。

  (四)注重建章立制(20xx年3月1日至3月15日)。針對專(zhuān)項整治中發(fā)現的系統性、普遍性問(wèn)題,要認真查找制度和監管方面存在的漏洞,進(jìn)行深入分析和嚴格整改,健全完善并出臺相關(guān)監督和管理制度,嚴肅紀律規矩,強化剛性約束,鞏固整治長(cháng)效。

  四、工作要求

  (一)切實(shí)提高對專(zhuān)項整治工作的認識。教育系統存在的不正之風(fēng)已引起了社會(huì )的關(guān)注和群眾的不滿(mǎn),是群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,不僅加重了學(xué)生課業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔,而且嚴重損害了師德師風(fēng)建設,敗壞了教育部門(mén)的形象。全市各校一定要站在全面從嚴治教的高度,加強領(lǐng)導、高度重視,充分認識到此次不正之風(fēng)專(zhuān)項整治工作的重要性、必要性和緊迫性,不能有絲毫的懈怠思想,不能有絲毫的厭戰情緒,更不能有過(guò)關(guān)思想。

  (二)切實(shí)加大專(zhuān)項整治工作的力度。全市各校一定要站在全面重塑教育良好形象的高度,切實(shí)答好專(zhuān)項整治的各項必答題。務(wù)必下大力氣、下真功夫從嚴整治,務(wù)必深學(xué)深思、真查真糾、實(shí)做實(shí)改,確保瞄準靶心發(fā)力,堅決抵制和杜絕教育系統存在的不正之風(fēng)。校長(cháng)要切實(shí)承擔起第一責任人責任,承擔起專(zhuān)項整治的主體責任,確保責任扛穩抓牢,沉下心來(lái)認真謀劃、部署和推動(dòng)專(zhuān)項整治工作。

  (三)切實(shí)保證專(zhuān)項整治工作的實(shí)效。此次專(zhuān)項整治工作堅持標本兼治,按照“問(wèn)題掃描先行、執紀問(wèn)責開(kāi)路、懲治教育并行、規范管理跟進(jìn)”的原則開(kāi)展專(zhuān)項整治工作。堅持對標對表,強化統籌協(xié)調,堅持開(kāi)門(mén)搞整治,以不怕亮丑揭短的勇氣,以敢于亮劍斗爭的精神,扎實(shí)深入推進(jìn)專(zhuān)項整治工作,通過(guò)嚴肅懲治不正之風(fēng)和違紀違規行為,積極回應社會(huì )和群眾的關(guān)切,確保專(zhuān)項整治的實(shí)際效果,樹(shù)立起教育在社會(huì )上的浩然正氣。

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