六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
現如今，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好!
首先請允許我代表學(xué)校和六年級全體老師，感謝在座各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持。今天，你們能夠在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)來(lái)看，你們已經(jīng)用行動(dòng)表示了自己對實(shí)小的厚愛(ài)以及對孩子的關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？
六年級是小學(xué)階段的最后一年，也是最為關(guān)鍵的一年，它面臨著(zhù)緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀。今天家長(cháng)會(huì )的目的就是希望我們的.家長(cháng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái)，和我們學(xué)校共同努力，最終實(shí)現我們共同的心愿。
今天我想跟各位家長(cháng)談四個(gè)方面內容：
一、學(xué)校重視
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)學(xué)初，雙語(yǔ)校新校區搬遷工作量大，面臨了許多困難，但學(xué)校領(lǐng)導在百忙之中，首先想到的是為我們畢業(yè)班提供一切方便。開(kāi)學(xué)一周各班電教講臺、數字投影儀配備到位，保證了現代化教學(xué)手段在課堂上的使用。開(kāi)學(xué)第一天便進(jìn)行調研考試，第一晚便有老師精心設計的家庭作業(yè)。只要是六年級老師提出的教育教學(xué)中的困難，學(xué)校想盡一切辦法幫他們解決。
再說(shuō)畢業(yè)班的三十位主科老師，他們是一個(gè)團結的、實(shí)力強大的班組，每位老師都是學(xué)校的骨干力量，都有著(zhù)畢業(yè)班教學(xué)的豐富經(jīng)驗，而更重要的是他們有著(zhù)強烈的責任心，時(shí)刻為孩子著(zhù)想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。比如說(shuō)，我們的每一節課老師都使用多媒體教學(xué)手段；每一天的家庭作業(yè)我們老師都精心設計，細心批改，認真講解；每一個(gè)學(xué)生，我們老師都不放棄，進(jìn)行個(gè)別輔導……
二、形勢分析
就最近幾年我們縣城小升初的形勢，可以用8個(gè)字概括：“形勢嚴峻，競爭激烈”。明年的六月份，我們的孩子將面臨人生的第一道門(mén)檻——小升初畢業(yè)考試。你的孩子是從容地跨過(guò)了這道門(mén)檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過(guò)去，或是永遠地被擋在了門(mén)檻外，這都是我們今天必須面對的現實(shí)問(wèn)題。幾年前，我們個(gè)別神通廣大的家長(cháng)可能想方設法通過(guò)關(guān)系，換取孩子理想中學(xué)的入門(mén)券，而就最近兩年來(lái)看，這種可能性幾乎近于零，只有成績(jì)才是唯一的入門(mén)券。作為我們家長(cháng)，要想得到明天的收獲，我們必須以孩子為中心，從現在做起，從現在抓起。
三、畢業(yè)班學(xué)習的特點(diǎn)
正因為小升初競爭激烈，所以畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習有其特殊性。相對于一到五年級而言，畢業(yè)班的學(xué)習要緊張些，因為它除了課本知識的新授之外，要進(jìn)行大量的課外拓展延伸，還要將小學(xué)階段的整個(gè)知識體系匯總復習。這就要求我們抓緊點(diǎn)滴的時(shí)間，要求我們老師講究課堂教學(xué)的效益，要求我們的學(xué)生一點(diǎn)兒也不能放松。當然，我們學(xué)校在狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)�？梢哉f(shuō)，雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不是靠加班加點(diǎn)，而是靠課堂的教學(xué)效益；可以說(shuō)。我們畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)是最優(yōu)的，但相對于縣城其他學(xué)校，孩子的學(xué)習負擔又是最輕的。
四、家長(cháng)配合的事項
1、給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。以孩子為中心，思想上高度重視。
2、培養孩子良好的學(xué)習習慣（合理安排時(shí)間；獨立完成作業(yè)；科學(xué)的學(xué)習方法）。
3、培養孩子的進(jìn)取心與耐挫力。
4、加強聯(lián)系，及時(shí)溝通反饋。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，各位家長(cháng)，今天我們多一份責任，明天就會(huì )少一份負擔；今天我們多一份付出，明天就會(huì )少一份遺憾。我希望，我也相信，從這一個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，我們雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)的400名學(xué)生，在明年六月的畢業(yè)考試中都能取得一份優(yōu)異的成績(jì)，懷揣一份成功和自信跨入理想學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始他們新的人生歷程。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！時(shí)間過(guò)得飛速，轉瞬間又到了收獲孩子們成果與歡樂(lè )的季節。在這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，朝氣盎然的季節里，我們相聚在一起，隆重實(shí)行XX小學(xué)XX級學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校感謝各位家長(cháng)在驚慌繁忙的工作中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與孩子們的畢業(yè)典禮。 六年的時(shí)間轉瞬即逝，XX個(gè)孩子已經(jīng)從當時(shí)剛踏進(jìn)校內時(shí)的'懵懂無(wú)知，變成了一個(gè)個(gè)落落大方的“學(xué)問(wèn)分子”。在這個(gè)充溢華蜜與歡樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程中，有家長(cháng)們無(wú)微不至地呵護，有老師們細致入微地關(guān)愛(ài)，更有孩子們孜孜不倦的努力。如今孩子們已經(jīng)精彩完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)他們生活了六年的校內，作為校長(cháng)，我萬(wàn)般不舍，同時(shí)又為他們取的成果感到傲慢。 在這離別的時(shí)刻，我想得更多是感謝。首先，我要感謝各位家長(cháng)六年來(lái)賜予學(xué)校工作的一貫支持和大力合作。教化是學(xué)校、家庭、社會(huì )的和諧統一。家庭對于孩子的教化尤為重要，家長(cháng)們的協(xié)作對于學(xué)校工作的開(kāi)展也不行或缺。六年來(lái)，我很欣慰地看到，每當學(xué)校須要家長(cháng)們協(xié)作的時(shí)候，你們總是毫無(wú)怨言，最剛好來(lái)到校內中，你們就是校內中一道亮麗的風(fēng)景。
其次我要感謝學(xué)校的全體老師。感謝老師們六年來(lái)辛勤地忘我工作和對學(xué)校工作的諒解。老師們的工作是辛苦的，除了日常的教學(xué)工作外，我們還要關(guān)切孩子們在課堂以外，甚至學(xué)校以外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)老師們還是學(xué)校與家長(cháng)的溝通橋梁�？梢哉f(shuō)，老師的每一天都是在繁忙中度過(guò)的。學(xué)生們今日能順當的畢業(yè)最應當感謝的就是悉心照料了他們六年的老師們！
最終，我還要感謝位可愛(ài)的孩子們。六年來(lái)你們?yōu)閷W(xué)校帶來(lái)了多數的歡聲笑語(yǔ)，正是因為有你們，我們的校內才變得生氣勃勃，才變得華蜜歡樂(lè )，才變得別出心裁。六年間，學(xué)校留下了你們成長(cháng)的蹤跡，而你們留給學(xué)校的是通過(guò)努力獲得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。我和全體老師為你們的勤奮與成長(cháng)感到傲慢！
歲月如流水無(wú)聲。當年稚氣未脫的孩子們，今日在這里實(shí)行隆重的畢業(yè)典禮了。雖然你們已經(jīng)長(cháng)大，但是求學(xué)之路依舊漫長(cháng)，希望你們能始終像在XX小學(xué)這個(gè)大家庭一樣：勤奮刻苦、團結友愛(ài)、主動(dòng)向上。 最終，祝福全部的同學(xué)們華蜜歡樂(lè )，學(xué)業(yè)有成！感謝！
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
三周前，我們在這里隆重實(shí)行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今日，我們在國旗廣場(chǎng)隆重實(shí)行升旗儀式，實(shí)行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊重的時(shí)刻。
xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們人生成長(cháng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
六年來(lái)，你們在漂亮的二實(shí)校內里沐浴著(zhù)綠色成長(cháng)教化，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長(cháng)為胸懷遠大志向的少先隊員；從一個(gè)迷茫無(wú)知的玩童，成長(cháng)為一個(gè)身心健康、學(xué)識豐富的少年；從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長(cháng)為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習道路的學(xué)子…… 首先，我代表學(xué)校向你們的強壯成長(cháng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示慶賀！向的成長(cháng)傾注辛勤才智和汗水的全部老師和員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們，“綠”是我校校內環(huán)境最突出的顏色，“樹(shù)”是最顯著(zhù)的特色。我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蔥郁。在這里，我想引用微信中一關(guān)于大樹(shù)理論的文章表達我的祝愿，希望同學(xué)們都成長(cháng)為一顆百年大樹(shù)。 成長(cháng)為一棵百年大樹(shù)要具備什么樣的條件呢？ 第一個(gè)條件：時(shí)間。沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，立刻就變成了大樹(shù)，肯定是歲月刻畫(huà)著(zhù)年輪，一圈圈往外長(cháng)。它帶給我們的啟示：我們所期盼的勝利決不是一朝一夕的事情！要想勝利，肯定要給自己時(shí)間！時(shí)間就是閱歷的積累！時(shí)間就是才智的積淀！
其次個(gè)條件：不動(dòng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，其次年種在那里，而可以成為一棵大樹(shù)，肯定是千百年來(lái)經(jīng)驗風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，矗立不動(dòng)。大樹(shù)不會(huì )因為每次經(jīng)驗壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹(shù)知道只有經(jīng)驗過(guò)才會(huì )得到再一次成長(cháng)！它帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅守信念、執著(zhù)專(zhuān)注地去做事！ 第三個(gè)條件：根基。樹(shù)有千百萬(wàn)條根，粗根、細根、微根，肯定沒(méi)有一棵大樹(shù)沒(méi)有根，也肯定沒(méi)有一棵大樹(shù)的根不深化地底！帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要不斷學(xué)習。不斷充溢自己，打牢基礎。
第四個(gè)條件：向上長(cháng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(cháng)，肯定是先長(cháng)主干再長(cháng)細枝，始終向上長(cháng)。越向上長(cháng)，空間越大，越能成為一棵大樹(shù)。帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要向上，每天向上。不斷向上才會(huì )有更大的`空間。 第五個(gè)條件：向陽(yáng)光。陽(yáng)光，是樹(shù)木生長(cháng)的希望所在，大樹(shù)知道必需為自己爭取更多的陽(yáng)光，才有希望長(cháng)得更高。帶給我們的啟示：要想勝利，肯定要樹(shù)立一個(gè)正確的目標，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現實(shí)。心向光明，挫折都是成長(cháng)！將來(lái)的人生中低頭靠志氣，抬頭看實(shí)力。 同學(xué)們，你們要有遠大志向，就要選擇做一棵參天大樹(shù)，選擇一個(gè)大樹(shù)一樣的人生。即使成不了大樹(shù)，也要成為一個(gè)和善正直大寫(xiě)的人，成為對社會(huì )有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報。因為二實(shí)告知我們：誠懇做人，才能獲得歡樂(lè )的人生；扎實(shí)做事，才能獲得勝利的人生。 在這里，再次感謝大家的成長(cháng)！再次感謝全部培育與陪伴你們成長(cháng)的老師和員工，我們會(huì )恒久記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、華蜜與歡樂(lè )！也將恒久記住你們這些可愛(ài)的、了不得的的同學(xué)們。慶賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，起先人生新的征程！預祝你們在新的成長(cháng)道路上披荊斬棘、直掛云帆！
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
七月的暖風(fēng)催濃了校內的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪伴著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激烈，我們團聚在這里，隆重實(shí)行智星試驗小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。同學(xué)們將告辭這漂亮的校內，帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén)，放飛新的志向和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱情的慶賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們、家長(cháng)摯友們致以最崇高的敬意。 同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習旅程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我也有幾句話(huà)想與同學(xué)們共勉。
一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)。 科學(xué)是人類(lèi)文明的'燈塔、社會(huì )進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng )新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。同學(xué)們要堅持不懈地更新學(xué)問(wèn)、充溢自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(cháng)為適應社會(huì )、適應時(shí)代的真正的精英人才。
二、生而有涯，要學(xué)會(huì )感恩。 你們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，培育我們長(cháng)大成人。因為他們不僅賜予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè )、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，有了他們，你們才快�?lè )歡樂(lè )地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)間！
你們要有一顆感恩的心，感謝恩師對我們的知遇之恩，讓我們成長(cháng)，給我們修養和文化，給我們放眼世界的慧眼。因為你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們興奮，你們的每一點(diǎn)失誤也經(jīng)常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )很?chē)栏�，請你寬恕他們，因為在他們的心目中，你們已�?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把愛(ài)無(wú)私地奉獻給了你們；你們要有一顆感恩的心，感謝同學(xué)們給你們的友愛(ài)，因為正是你們一起才譜寫(xiě)了這年少漂亮的樂(lè )章。
三、你們正值年少含苞待放，要努力拼搏。 希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì )分析與思索，學(xué)會(huì )豐富與凝練。更要學(xué)會(huì )包涵、超越，突破。希望你們能在面對逆境時(shí)自強自信，奮勉圖強，熱愛(ài)生活，就肯定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。
由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們恒久珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，恒久不要遺忘老師對你們的殷切期望！母校和老師恒久是你們堅毅的后盾！你們就要踏上新的征程，我代表智星試驗小學(xué)全體老師祝福你們像雄鷹去搏擊長(cháng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰慧才智去實(shí)現人生的志向！在此也祝福付出辛勤汗水和心血的六年級全體老師工作順當、萬(wàn)事如意！祝福各位家長(cháng)身體健康，闔家華蜜！感謝大家！
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)：
今年9月1日開(kāi)始，我接任了六、3班的數學(xué)教學(xué)工作，到今天已經(jīng)是三個(gè)月零三天。這段時(shí)間以來(lái)，承蒙各位家長(cháng)的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進(jìn)步，也有一半以上的家長(cháng)直接或間接地跟我溝通過(guò)孩子的情況，我也深深感受到我們家長(cháng)的高素質(zhì)、高水平。今天初次和大家見(jiàn)面，我想講下面四個(gè)方面的內容：
一、本人簡(jiǎn)單情況
二、本班數學(xué)學(xué)科情況
三、本學(xué)期教學(xué)內容及簡(jiǎn)單分析
四、給家長(cháng)的建議
一、本人簡(jiǎn)單情況
1985年畢業(yè)，一直從事小學(xué)高年級數學(xué)教學(xué)工作，光教畢業(yè)班就達20xx年，工作滿(mǎn)30年，今年50歲。
1996年我開(kāi)始在全市上公開(kāi)課，到今年市級公開(kāi)課近30次。最后一次就是上個(gè)星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學(xué)習時(shí)上的公開(kāi)課。聽(tīng)了我的課后，專(zhuān)家和一線(xiàn)老師評價(jià)我的課堂風(fēng)格是八個(gè)字：樸實(shí)、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師，現在是連云港市名師。
我想大家不大會(huì )關(guān)心我的榮譽(yù)，你們一定非常關(guān)心我這個(gè)人有沒(méi)有愛(ài)心，有沒(méi)有責任心，教學(xué)水平怎么樣。我這個(gè)人做事認真、嚴謹，
比如有時(shí)為追學(xué)生的作業(yè)可能會(huì )令孩子討厭，有時(shí)也會(huì )在課堂上逗孩子開(kāi)心，活躍一下氣氛。至于有沒(méi)有愛(ài)心，有沒(méi)有責任心，教學(xué)水平怎么樣留待這屆孩子畢業(yè)后各位去評價(jià)。
二、本班數學(xué)學(xué)科情況
班風(fēng)好，學(xué)生素質(zhì)較高，學(xué)生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發(fā)現課堂發(fā)言和學(xué)習積極性雖有進(jìn)步，但仍不夠理想。
成績(jì)既穩定又優(yōu)秀的有：
武宸曦、錢(qián)柄睿、諸樂(lè )謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表?yè)P十個(gè)比較全面的人，以后再繼續觀(guān)察。
下列同學(xué)腦袋好使，但個(gè)別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再扎實(shí)一些成績(jì)一定非常優(yōu)秀：
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學(xué)弱點(diǎn)多一些，基礎弱一些，數學(xué)成績(jì)非常不理想，這里不點(diǎn)出，希望家長(cháng)和老師一起想辦法，把成績(jì)搞上去。
三、本學(xué)期教學(xué)內容及簡(jiǎn)單分析
長(cháng)方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問(wèn)題的策略（假設法）、混合運算、百分數。
第一單元，計算復雜、公式多，主要是空間觀(guān)念的建立，題型變化多，不易考好。假設法解題90%都能掌握，會(huì )者恒會(huì )，不會(huì )者恒不
會(huì )的特點(diǎn)�；旌线\算結束后小學(xué)里整個(gè)計算結束，要過(guò)關(guān)，需要家長(cháng)的協(xié)助。
還有一單元內容，不急。我們是穩扎穩打，學(xué)一段鞏固一段。
四、給家長(cháng)的建議
那么，如何讓孩子樂(lè )學(xué)數學(xué)，感受數學(xué)的多彩，激發(fā)起探索的欲望，享受成功的喜悅，養成良好的習慣，為中學(xué)甚至他一生的發(fā)展奠定牢固的基石呢？我有幾點(diǎn)想法想與各位家長(cháng)分享。
1、要重視孩子的學(xué)習習慣培養
在與家長(cháng)的聊天中，我們經(jīng)常發(fā)現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學(xué)書(shū)、作業(yè)本、學(xué)具、寫(xiě)錯頁(yè)數、應用題不寫(xiě)答，計算時(shí)抄錯數字、上課時(shí)走神。這些都與習慣有關(guān)！
就說(shuō)這審題習慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學(xué)生看到題目到動(dòng)筆解題之間有一個(gè)非常重要的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程便是審題，審題是解決問(wèn)題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個(gè)學(xué)習、積累的長(cháng)期過(guò)程，是可以培養的。
其它習慣，如聽(tīng)課習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、檢查習慣也是如此。
2、要培養孩子的口頭表達能力
我們知道，語(yǔ)言是思維的外殼。從學(xué)生的數學(xué)表達中可以看出他的思維品質(zhì)，因此我們才會(huì )在課中不僅讓學(xué)生會(huì )動(dòng)筆，還經(jīng)常讓他說(shuō)想法，有時(shí)甚至讓他到講臺前來(lái)講。我們班的發(fā)言往往集中在幾個(gè)同
學(xué)身上，比如××、××等等，多數同學(xué)是坐著(zhù)等別人說(shuō)。
我每次測驗后布置的作業(yè)都有讓孩子將錯誤原因講給家長(cháng)聽(tīng)的要求，希望各位家長(cháng)不要忽視這個(gè)有價(jià)值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個(gè)讓孩子口頭表達的機會(huì )，如果發(fā)現孩子還不懂，家長(cháng)還能及時(shí)給予糾正。
3、要重視計算
計算在小學(xué)是個(gè)基礎。所謂萬(wàn)丈高樓平地起，基礎不牢地動(dòng)山搖。因為計算失分的家長(cháng)一定也深有體會(huì )。一位初中校長(cháng)跟我說(shuō)，你們小學(xué)一定要狠抓計算。雖然小學(xué)里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長(cháng)的話(huà)也是有一定道理的�，F在混合運算結束了，今天我們就進(jìn)行了一個(gè)過(guò)關(guān)測試，雖然有6個(gè)100分，優(yōu)秀有27個(gè)，合格的51個(gè)，但還有3個(gè)70多，兩個(gè)50多。這還不夠，還要練，還需要家長(cháng)們的合作。
4、最后談一談培優(yōu)問(wèn)題
從今年夏天開(kāi)始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數學(xué)為主的一些拔尖人才組成的'特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績(jì)出來(lái)后，然后追溯到原來(lái)小學(xué)是哪一家的，社會(huì )影響逐步變大�；诖宋覀兊臄祵W(xué)教學(xué)方式也在做適當的調整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養高材生，課堂上、課堂外、家長(cháng)、班級群、學(xué)生之間，都是資源。也歡迎各位家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，跟我和學(xué)生一起研究難題，形成一個(gè)積極向上的、良好的研究氛圍。
各位家長(cháng)，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時(shí)候，分數便仍將是學(xué)生的命根，孩子們的求學(xué)之路也必然越來(lái)越艱難。告訴孩子，學(xué)習很苦，但苦中也有樂(lè )，苦盡甘會(huì )來(lái)，學(xué)習的過(guò)程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來(lái)奠基，為學(xué)生的成長(cháng)鋪路。
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
敬愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、各位來(lái)賓：
大家上午好！
今日，我們在這里隆重實(shí)行20xx屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，這一天將會(huì )成為你們生命中一個(gè)難忘的日子。首先，請允許我代表學(xué)校向你們表示熱情的慶賀！同時(shí)，讓我們用最熱情的掌聲，向辛勤培育你們成長(cháng)的父母，向為你們授業(yè)解惑的老師，向為你們熱忱服務(wù)的教工，表示誠心的感謝！ 同學(xué)們，五年前，你們帶著(zhù)幻想在父母的陪伴下走進(jìn)，今日，你們即將帶著(zhù)自信與期盼告辭母校，踏上新的征程。五年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了祖國的強盛與發(fā)展，目睹了母校的改變與進(jìn)步。
同學(xué)們，五年來(lái)，校內留下了你們刻苦學(xué)習的身影、活潑矯捷的步伐。你們在這里收獲了學(xué)問(wèn)、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，我為你們感到傲慢！
五年的小學(xué)生活中，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們帶來(lái)了很多不便、無(wú)奈，在此，作為校長(cháng)，在你們離開(kāi)母校之際，我向你們慎重承諾，我們會(huì )不斷地努力改進(jìn)工作，同時(shí)，也向大家表示深深的歉意。 同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情很困難，有喜悅、有祝愿，更有牽掛。想說(shuō)的話(huà)許多，最終我賜予同學(xué)們三點(diǎn)希望。 希望同學(xué)們“心中有夢(mèng)”。有幻想才有目標，有希望才會(huì )有奮斗。你們作為學(xué)子，是幸運的，你們肯定要“心中有夢(mèng)”，夢(mèng)就是志向，就是奮斗的目標。在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要反復盤(pán)問(wèn)自己“夢(mèng)在何處，路在何方”。只有“心中有夢(mèng)”，才能規劃好自己的人生；只有“心中有夢(mèng)”，才能抓住機遇，創(chuàng )建屬于自己的精彩人生。
希望同學(xué)們“夢(mèng)系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢(mèng)系祖國、夢(mèng)系人類(lèi)命運，把個(gè)人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類(lèi)命運結合起來(lái)，讓幻想更加充溢，更有價(jià)值。
希望同學(xué)們“為夢(mèng)而搏”。為幻想而腳踏實(shí)地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的、艱難的、詳細的。等待你們的將是更加繁重的學(xué)習，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓：文明活潑，勤奮求實(shí)。踐行我們的.：精益求精，追求卓越。
敬愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將許久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養是你永恒的動(dòng)力，老師的目光是你恒久的祝愿，同學(xué)的雙手是你恒久的支撐，請記住，在將來(lái)的路上，要用自己的才智、人格、汗水去拼搏。 同學(xué)們，當你們長(cháng)大成人，學(xué)有所成時(shí)，請告知你們的母校，告知你們的老師，我們情愿和你的父母一同共享你的成長(cháng)！因為對老師最大的回報莫過(guò)于你們健康、歡樂(lè )、華蜜的一生！
最終再次的祝愿你們，一路伴隨著(zhù)華蜜和歡樂(lè )，一路伴隨著(zhù)鮮花和掌聲，信步前行，走向勝利，今日你們以為榮，明天恒久以你們?yōu)闃s！祝同學(xué)們健康歡樂(lè )、生活華蜜、學(xué)業(yè)有成、一生平安！
感謝大家！
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結，又是為初中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，不光是你們家長(cháng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長(cháng)探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，最終實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的'有機結合，達到雙贏(yíng)。
六年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(cháng)所關(guān)注的焦點(diǎn)，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況與各位家長(cháng)進(jìn)行交流和探討，請各位家長(cháng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。針對畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學(xué)工作�？梢载撠熑蔚恼f(shuō)，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長(cháng)放心。
2.強化畢業(yè)班管理制度。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒(méi)有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績(jì)。為此，學(xué)校重點(diǎn)強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點(diǎn)抓教育教學(xué)工作。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行品行習慣養成教育，增強學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達到學(xué)習主動(dòng)積極，成績(jì)穩步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)”的宗旨，這幾年也取得了成績(jì)的不斷提升。
5.注重學(xué)生的長(cháng)足發(fā)展。開(kāi)展社團活動(dòng)，課后服務(wù)的文體活動(dòng)。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
各位家長(cháng)朋友們，讓他們健康成長(cháng)，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長(cháng)的共同目標。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們需攜起手來(lái)一起努力，這里，我給家長(cháng)朋友們提出三點(diǎn)意見(jiàn)，四點(diǎn)希望，五點(diǎn)建議：
三點(diǎn)意見(jiàn)：
1.部分家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子問(wèn)題上的責任沒(méi)有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學(xué)校的責任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長(cháng)對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長(cháng)。
3.普遍忽視家庭教育意識，導致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養成。
四點(diǎn)希望：
1.希望各位家長(cháng)支持全體教師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2.希望各位家長(cháng)更多一點(diǎn)投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。
3.希望家長(cháng)注意培養孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。
4.希望家長(cháng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五點(diǎn)建議：
1.建議家長(cháng)抽出時(shí)間耐心輔導和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長(cháng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習狀態(tài)和表現，在教育孩子上達成共識。
3.建議家長(cháng)正確看待孩子的分數，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。
4.建議家長(cháng)為孩子提供一個(gè)相對安靜舒適的學(xué)習空間。
5.建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績(jì)，目前教師結構和教育教學(xué)活動(dòng)得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長(cháng)不必舍近求遠）
家長(cháng)朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!
最后，祝各位家長(cháng)合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長(cháng)!
再次感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對各位家長(cháng)的蒞臨表示最熱烈的歡迎！感謝您對學(xué)校工作的理解，以及對畢業(yè)班工作的支持與配合。六年級畢業(yè)班的工作非常重要。這是一個(gè)承前啟后、關(guān)鍵而緊張的一年。在這一年中，我們不僅要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來(lái)的知識進(jìn)行系統整理和復習，從而形成一個(gè)完整的體系；同時(shí)，這也是對小學(xué)階段的一個(gè)總結，為初中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。因此，無(wú)論是您家長(cháng)還是我們學(xué)校的老師們都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。請您修改以上內容，并直接回復給我。
今天，為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作，我們決定在這里舉行家長(cháng)會(huì )。首先，我們希望借此機會(huì )建立起“家校共育”的有效溝通渠道，加強教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，以便教師能夠及時(shí)了解家長(cháng)們的意見(jiàn)和需求，并相應地調整教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次，我們也希望通過(guò)與各位家長(cháng)的深入討論，了解畢業(yè)班的教育教學(xué)情況，并征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，最終實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的緊密結合，達到雙贏(yíng)的目標。
六年級的學(xué)校工作是我們學(xué)校特別重視的一項任務(wù)，同時(shí)也是各位家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。在接下來(lái)的交流和探討中，我想和各位家長(cháng)分享一下畢業(yè)班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，并希望能夠聽(tīng)取各位家長(cháng)寶貴的意見(jiàn)和建議。為了提升畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，學(xué)校采取了以下措施：
1.我們?yōu)楫厴I(yè)班選拔了一支優(yōu)秀的教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富、敬業(yè)并且充滿(mǎn)熱情。這些老師中有一些已經(jīng)連續幾屆擔任畢業(yè)班教師，是學(xué)校的骨干教師，還有一些是連續幾年都獲得優(yōu)秀考核成績(jì)的教師。我們可以負責地說(shuō)，他們都非常重視自己的.工作，具備極強的責任心。家長(cháng)們可以放心，我們的畢業(yè)班教師團隊將會(huì )給予學(xué)生最好的教育和關(guān)懷。
2.為了確保學(xué)校的高質(zhì)量成果，我們必須建立嚴格的畢業(yè)班管理制度。只有通過(guò)嚴格的管理和紀律要求，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。因此，我們學(xué)校特別注重對畢業(yè)班師生進(jìn)行紀律教育和安全教育，并將教育教學(xué)工作置于重要位置，以確保學(xué)生能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行品行習慣養成教育，增強學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達到學(xué)習主動(dòng)積極，成績(jì)穩步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)”的宗旨，這幾年也取得了成績(jì)的不斷提升。
5.我們非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我們積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)和課后服務(wù)的文體活動(dòng)，以幫助學(xué)生培養各方面的能力。比如，我們組織了演講朗誦比賽，以提升學(xué)生的口才表達能力。同時(shí)，我們即將舉行班級聯(lián)賽、元旦藝術(shù)節作品展和大合唱比賽，這些活動(dòng)將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和團隊合作精神。我們致力于為初中部培養出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，我們共同的目標是讓我們的孩子健康成長(cháng)，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們需要共同努力。在此，我想給家長(cháng)朋友們提出三點(diǎn)意見(jiàn)、四點(diǎn)希望和五點(diǎn)建議。
意見(jiàn)：
1.愛(ài)與傾聽(tīng)：我們應該以愛(ài)心和耐心對待孩子，傾聽(tīng)他們的需求和煩惱。這樣能夠加強我們與孩子之間的關(guān)系，幫助他們建立自信和安全感。
2. 與學(xué)校合作：積極參與學(xué)校的活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )議，與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)與學(xué)校的緊密配合，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習狀況和問(wèn)題，并提供必要的支持和幫助。
3. 樹(shù)立榜樣：我們作為家長(cháng)要成為孩子的榜樣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為模范。我們的行為和言語(yǔ)都會(huì )對孩子產(chǎn)生深遠的影響，因此我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，給孩子樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和積極的人生態(tài)度。
希望：
1.關(guān)注孩子的興趣：了解孩子的興趣愛(ài)好，并給予鼓勵和支持。讓他們在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)展并獲得成就感，有助于他們培養自信心和積極的學(xué)習態(tài)度。
2. 健康生活方式：鼓勵孩子參與體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，培養良好的健康習慣。合理安排孩子的作息時(shí)間，確保他們有足夠的休息和精力來(lái)面對學(xué)習和生活上的挑戰。
3. 培養獨立思考能力：引導孩子積極思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)尋找解決方法。鼓勵他們主動(dòng)探索和學(xué)習，培養獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
建議：
1.定期溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的學(xué)習和生活情況。通過(guò)交流，及時(shí)發(fā)現并解決存在的問(wèn)題，同時(shí)也能增進(jìn)親子關(guān)系。
2. 創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習環(huán)境，幫助他們集中注意力，提高學(xué)習效果。
3. 培養良好的學(xué)習習慣：教育孩子養成良好的學(xué)習習慣，如定時(shí)復習、制定學(xué)習計劃、做好筆記等。這些習慣有助于提高他們的學(xué)習效率和自律能力。
4. 鼓勵閱讀：培養孩子的閱讀興趣和習慣，鼓勵他們廣泛閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，提升語(yǔ)言表達和思維能力。
5. 學(xué)習與生活平衡：我們要讓孩子在學(xué)習之余，也能享受到其他多樣的活動(dòng)和娛樂(lè )。適當安排休閑時(shí)間，幫助他們保持身心健康，提高學(xué)習效率。讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展，為他們提供一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。相信只要我們共同努力，我們的孩子將會(huì )茁壯成長(cháng)，成為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家！
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