書(shū)法班發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書(shū)法班發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法班發(fā)言稿1
尊敬的各位，各位嘉賓們：
大家上午好！
東華山麓大地新綠，群賢畢至萬(wàn)物生輝。備受大家關(guān)注的xx同學(xué)書(shū)法展就要開(kāi)幕了。在此，我謹代表華山向蒞臨指導的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家及各界朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！向為這次展出賀展xxx范學(xué)院xx教授、xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )主席文教授等xx、xx書(shū)法界的朋友們表示真摯的.謝意！
xx同學(xué)是我校xx屆生，在我校學(xué)習期間就表現出對書(shū)法藝術(shù)的渴求和在書(shū)法方面的靈性。在我校陳崇飛、華山鎮張廣金先生等書(shū)家的引領(lǐng)下，初涉唐楷、漢隸入門(mén)，繼攻行草，后經(jīng)徐州師范大學(xué)劉淮教授親授，考入淮陰師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院書(shū)法深造。xx同學(xué)以豐縣人特有的樸實(shí)與勤勉，在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習得到了淮陰師院美院師充分關(guān)注和關(guān)懷，促成她在專(zhuān)業(yè)上的進(jìn)一步成長(cháng)。xx同學(xué)這次回母校展出她在大學(xué)求間的作品、她在大學(xué)的成長(cháng)歷程，讓我們倍感欣慰。這次展出的部分作品，都是她深入傳統，腳踏實(shí)地傳承創(chuàng )新之作。她書(shū)藝“古樸”，充滿(mǎn)“靈氣”，當是書(shū)法界的后起之秀。xx同學(xué)尊敬師長(cháng)，謙和誠樸，學(xué)而不厭，以其勤奮好學(xué)的求學(xué)態(tài)度和對書(shū)法藝術(shù)的不懈追求，致使她在淮陰師院美院和淮安書(shū)法界嶄露頭角。
書(shū)法，蘊涵著(zhù)中國傳統文化的精髓，承載著(zhù)中國文化的審美意趣。多年來(lái)，縣教育局、縣青少年中心一直關(guān)心和重視文化藝術(shù)發(fā)展，高度重視文化藝術(shù)教育，縣文聯(lián)、縣書(shū)法家協(xié)會(huì )、我鎮的書(shū)家群體對我校也給予了充分的關(guān)懷和幫助，為我校學(xué)全面發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)的平臺。今天，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、朋友們蒞臨華山中學(xué)指導書(shū)法教育、出席xx同學(xué)的匯報展出、關(guān)心書(shū)法界后輩的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我們倍感榮幸！對此，請允許我再次對關(guān)懷幫助我校書(shū)法教育的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、各界同仁表示最誠摯的謝意！
最后，預祝這次書(shū)法展圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓和同志們身體健康、業(yè)輝煌！
謝謝大家！
書(shū)法班發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
大家上午好！
由自治區語(yǔ)委、自治區教育廳、寧夏硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì )聯(lián)合組織的“20xx年全區大中生規范漢字書(shū)寫(xiě)公益大賽”，自今年3月在全區以來(lái)，得到了全區各級學(xué)校和廣大師生的積極響應，共收到全區261所大中小學(xué)校學(xué)生的42713件參賽作品。大賽組委會(huì )專(zhuān)家評審委員會(huì )，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的評審原則，嚴格恪守規范、端正、整潔、美觀(guān)的評審細則，經(jīng)過(guò)初評、復評、終評及終評會(huì )審，最終評選產(chǎn)生285件硬筆和毛筆類(lèi)獲獎作品，10所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，20名獲得優(yōu)秀指導教師獎。今天在這里舉辦獲獎作品展，在此，我代表自治區語(yǔ)委、自治區教育廳向組織這次書(shū)法展的全體同志表示衷心的感謝，向參加今天開(kāi)展的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示誠摯的謝意。
書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)的寶貴財富，是基礎教育的重要。通過(guò)書(shū)法教育對中進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的'培養和書(shū)法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養愛(ài)國情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。當前，隨著(zhù)信息的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以及學(xué)習方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，20xx年8月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，正式提出在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育；20xx年又印發(fā)了《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》，我區也出臺了多項實(shí)施辦法，編寫(xiě)了多種書(shū)法教材。書(shū)法教育已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)課堂，成為一個(gè)獨立的學(xué)科。從寫(xiě)字到書(shū)法教育，既是中小學(xué)課程改革發(fā)展的產(chǎn)物，又是對中國傳統文化的一次飛躍，更是在現代語(yǔ)境下對書(shū)法藝術(shù)重新認識的結果。
此次由自治區語(yǔ)委、自治區教育廳、寧夏硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì )聯(lián)合組織的全區大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)公益大賽，就是為了貫徹國家和教育部要求，在全區各級各類(lèi)學(xué)校和廣大師生中推進(jìn)書(shū)法教育，弘揚中華傳統文化開(kāi)展的一次有益嘗試，在此，我謹代表自治區語(yǔ)委、自治區教育廳再次向長(cháng)期支持、關(guān)心寧夏教育的各級領(lǐng)導和各界表示感謝，并真誠地希望各們領(lǐng)導、各位來(lái)賓觀(guān)展后留下寶貴意見(jiàn)。
最后預祝本次展出取得圓滿(mǎn)成功。
書(shū)法班發(fā)言稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好。
經(jīng)過(guò)長(cháng)的醞釀謀劃和認真細致的精心籌備，我們__一中書(shū)法協(xié)會(huì )今天正式成立了。
書(shū)法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，也是人類(lèi)文明的寶貴財富，歷史悠久，源遠流長(cháng)，有著(zhù)廣泛而深厚的群眾基礎。書(shū)法教育是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養愛(ài)國情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。
在我校開(kāi)展書(shū)法教育，有助于提升學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平，對于學(xué)生將來(lái)參加乃至參加工作無(wú)疑有著(zhù)莫大的益處和重大的現實(shí)意義。
教師學(xué)習書(shū)法可以陶冶情操，修身養性，對弘揚民族精神，豐富我校教師的精神文化生活，提高我校教師的的精神品位，增強學(xué)校文化氛圍有著(zhù)十分重要的'作用。
截至目前我協(xié)會(huì )共吸收了首批會(huì )員55人，其中包括員21人，教師會(huì )員34人。
我校書(shū)法協(xié)宗旨是營(yíng)造濃厚的學(xué)書(shū)氣氛，提高會(huì )員的人文素質(zhì)和欣賞水平，促進(jìn)書(shū)法的全面進(jìn)步，繁榮校園文化藝術(shù)。
協(xié)會(huì )的活動(dòng)采用會(huì )員自主訓練和協(xié)會(huì )組織活動(dòng)相結合的方式進(jìn)行。
教師會(huì )員和學(xué)生會(huì )員要每天抽出一些時(shí)間臨帖、摹寫(xiě)，學(xué)生會(huì )員以硬筆書(shū)法為主，主要訓練楷書(shū)和行書(shū)，能書(shū)寫(xiě)美觀(guān)工整的漢字。教師會(huì )員可以軟筆、硬筆兩者兼顧，行草楷隸篆各種書(shū)體都可以練習，可以用水寫(xiě)布練習，也可以用油墨和報紙、宣紙練習。
協(xié)會(huì )將通過(guò)書(shū)法、書(shū)法講座、觀(guān)摩展覽等一系列活動(dòng)，提高會(huì )員的書(shū)藝水平。將來(lái)時(shí)機成熟時(shí)我們會(huì )出版發(fā)行《__一中師生優(yōu)秀書(shū)法作品選》。
老師們、同學(xué)們，前行的我們并不孤單，并不寂寞，同道為朋，同志為友，我們有王羲之、顏真卿、柳公權、趙孟頫等古圣先賢的指引，我們有同道好友的互相切磋交流，我們更有全體在座的刻苦練習，我相信我們一定會(huì )在書(shū)法藝術(shù)之路上走得更高更遠。
謝謝大家！
書(shū)法班發(fā)言稿4
尊敬的各位、各位來(lái)賓、各位老師、書(shū)法同道、同學(xué)們：
大家好！
很高興來(lái)到美麗的xx中學(xué)，出席“xx書(shū)法藝術(shù)展”開(kāi)幕式并參觀(guān)展覽，借此機會(huì )，我謹代表xx縣書(shū)法家協(xié)會(huì )，向xx同學(xué)書(shū)法藝術(shù)展的成功舉辦表示衷心祝賀，向展覽主辦方xx中學(xué)的各位和工作人員表示誠摯謝意，向出席今天開(kāi)幕式的各位來(lái)賓和同學(xué)們表示良好祝愿！
xx同學(xué)是xx師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)的高材生，是我縣書(shū)法界的后起之秀，敏而善思，勤奮好學(xué)，涉獵廣泛，多才多藝，對書(shū)法學(xué)習創(chuàng )作始終保持著(zhù)旺盛的熱情。她的書(shū)法作品既古樸內斂，又揮灑自如，既有扎實(shí)的傳統功力，又寫(xiě)出了自己的藝術(shù)。如此年輕，作品就多次在淮安市重大書(shū)展中入展、獲獎，顯示出xx同學(xué)過(guò)人的.藝術(shù)才華和創(chuàng )作實(shí)力。作為xx縣書(shū)協(xié)主席團成員，我為xx同學(xué)所取得的各項成就感到驕傲。
xx中學(xué)自創(chuàng )辦至今已有10多年的光榮歷史。xx中學(xué)人艱苦，自強不息，取得了享譽(yù)xx縣的驕人成績(jì)。xx中學(xué)重視教書(shū)育人，注重學(xué)生綜合素養的提高，不僅為高校培養了一批又一批的優(yōu)秀，而且滋養了像xx這樣的專(zhuān)業(yè)型人才，為促進(jìn)文化建設做出了突出貢獻。借此機會(huì )，我謹代表xx縣書(shū)法家協(xié)會(huì )并以我個(gè)人名義向xx中學(xué)表示衷心祝賀，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教職致以崇高敬意，同時(shí)也感謝你們對xx同學(xué)的教育培養，感謝你們?yōu)閤x同學(xué)舉辦這樣一個(gè)隆重的書(shū)法展覽。
書(shū)法藝術(shù)是最具中華民族特點(diǎn)、歷史悠久并深受中華兒女喜愛(ài)的傳統藝術(shù)形式，是中華文化的精華。20xx年9月，中國書(shū)法成功申報“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，極大地增強了華夏兒女的自信心與自豪感，加深了我們對中國優(yōu)秀傳統文化的認識和理解，有助于把最具中華文化代表性的書(shū)法推向全球，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。作為華夏子孫，我們擔負著(zhù)和傳承書(shū)法藝術(shù)，實(shí)現中國書(shū)法復興與繁榮的歷史責任。我相信，通過(guò)舉辦此次展覽，必將引起同學(xué)們對中國書(shū)法學(xué)習的濃厚興趣，提高書(shū)法欣賞水平，必將進(jìn)一步推動(dòng)xx中學(xué)的校園文化建設和我縣藝術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
最后，衷心預祝展覽圓滿(mǎn)成功，祝愿xx同學(xué)在今后的藝術(shù)道路上勇攀高峰，再創(chuàng )佳績(jì)！
書(shū)法班發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)、老師、學(xué)友：
大家好！
我把自己從事多年的書(shū)法實(shí)踐結合傳統文化所得到的感悟向各位家長(cháng)、老師和朋友匯報一下：
中華文化博大精深，書(shū)法藝術(shù)更是源遠流長(cháng)，熠熠升輝，代代傳承，流傳至今已有三千多年的歷史，是我國獨有的一門(mén)高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬(wàn)象之形，融入了古今圣賢之理，人們借以涵詠性情，修身進(jìn)德，增強人生定力，使心性得以沉靜，又可以外化煩憂(yōu)，得怡然之樂(lè )。隨著(zhù)第29屆奧運會(huì )開(kāi)幕式上書(shū)畫(huà)卷的徐徐展開(kāi)，世人對中國文化的重要組成部分——書(shū)法，產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣。書(shū)法，作為六藝之一，是中華民族光輝燦爛的文化瑰寶，是東方古老文明的象征。作為炎黃子孫，我們應該繼承并弘揚。
末學(xué)自幼因為特殊的機緣對書(shū)法產(chǎn)生了興趣，從90年開(kāi)始教學(xué)至今，越發(fā)感覺(jué)到書(shū)法對人生的益處，對年歲大的長(cháng)輩來(lái)說(shuō)晚年有時(shí)不免孤獨寂寞，學(xué)習書(shū)法會(huì )讓精神有所寄托，延年益壽。而對孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)習書(shū)法會(huì )對綜合素質(zhì)有顯著(zhù)的提升。通過(guò)多年書(shū)法教學(xué)與研究，積累了一些經(jīng)驗，教學(xué)特點(diǎn)軟硬筆書(shū)法同時(shí)進(jìn)行，相互促進(jìn)使其孩子書(shū)法水平得以快速提高，特別強調書(shū)寫(xiě)中的速度和筆道的層次（音樂(lè )的高低起伏急緩拍節停頓、老少三輩）重視調整手型、避免書(shū)寫(xiě)中的手指酸痛。（瘸子、現在我做一下示范，握筆）
下面向大家介紹一下孩子學(xué)習書(shū)法能提升幾個(gè)方面的能力：
一、培養孩子的定力、細致的觀(guān)察力、善于琢磨、善于體味的習慣
1、每一個(gè)漢字都是由各種筆畫(huà)形成的，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中就需要認真觀(guān)察每一筆畫(huà)的形狀特征，以及行筆過(guò)程中“重—輕—重”快慢節奏的把握等等。（差之一絲失之千里）（王字、笑臉）（一個(gè)字找出老少三輩）。
2、寫(xiě)好一個(gè)字要有會(huì )分析比較的能力，對照字帖找出臨寫(xiě)的欠缺。善于觀(guān)察琢磨、分辨。突出主筆、書(shū)寫(xiě)中的平行等距。如王、木、延、冬、成、記、秋（口決）（臨字不超過(guò)三）
3、各家字帖在用筆上的方圓提按、字體上的內厭外拓、筆法上的豐腴、瘦硬及風(fēng)格等都不相同，通過(guò)臨貼，可以使孩子變得細心，容易集中注意力，因為書(shū)法是一項十分精細的活動(dòng)，要想把字寫(xiě)好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細觀(guān)察字的結構，并要腦、眼、手相應，準確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變孩子的心理素質(zhì)。而孩子一旦養成良好的學(xué)習品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。（王晶高考）
二、學(xué)習書(shū)法可以陶冶性情、鍛煉意志、豐富學(xué)識、培養良好的學(xué)習習慣
1、書(shū)法是我國的國粹，它的藝術(shù)魅力，不僅具有豐富的思想文化內涵，更在于它清雅的藝術(shù)本質(zhì)對人類(lèi)品性潛移默化的教化過(guò)程，以及隨之而來(lái)的文化藝術(shù)素養的提高，余秋雨先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，一支毛筆并不單純意味著(zhù)一種特殊的職業(yè)和手藝，而是點(diǎn)化了整體生活的精靈，孩子在學(xué)習書(shū)法的同時(shí)不僅認識不少字同時(shí)還學(xué)習不少唐詩(shī)宋詩(shī)及文學(xué)詩(shī)文等。
2、有些孩子剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，愛(ài)丟三落四，心緒浮躁，無(wú)法集中注意力，練一會(huì )就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)法練習，漸漸的沉穩下來(lái)，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫(xiě)字了，每寫(xiě)一帖作品得一個(gè)多小時(shí)。由此可見(jiàn)，學(xué)習書(shū)法，可以使孩子的意志品質(zhì)得到磨練。促進(jìn)了孩子養成細致、專(zhuān)注、沉著(zhù)、持久的學(xué)習品質(zhì)。（李一鳴、安然、張涵博、）
三、啟迪心智、開(kāi)發(fā)智力、手腦并用、促進(jìn)大腦的發(fā)展
1、通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使孩子們對于書(shū)法的美，或沉雄豪勁，或清麗和婉，或端莊厚重，或高逸幽雅，無(wú)形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，將浮躁的心安定下來(lái)，回歸本有的清凈，長(cháng)養德行，提升智慧。有凈化心靈、驅逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)。
2、美國科學(xué)家曾作過(guò)多次人類(lèi)智商的測驗，結果發(fā)現中國人的智商最高，其原因就是中國獨特的漢字無(wú)比的奇妙，孩子在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達到協(xié)調性和靈活性，這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規律的訓練，有益于大腦的生長(cháng)發(fā)育。
3．書(shū)寫(xiě)時(shí)，可以調理經(jīng)絡(luò )。特別是用筆的起收、提按、輕重、轉折、粗細、緩急、斜正、曲直、剛柔的變化，都是在大腦中樞思維的支配下，協(xié)調手、臂、肘、腳、以及全身動(dòng)作，要調整好呼吸，在平心靜氣，閉息凝神的狀態(tài)下，最后集中用手完成的。而手逐漸形成高度靈敏的寫(xiě)字技藝，手腦并用，促進(jìn)了大腦的發(fā)展。
四、書(shū)法有益健康
1、“作書(shū)能養氣，也能助氣�！本毩晻�(shū)法時(shí)，須疑神靜氣，全軀啟動(dòng)，力送毫端，注于紙上。人體的指、腕、肘、肩、臂等都隨著(zhù)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)有節奏的運動(dòng)，各種器官都得到相應的鍛煉，雖從外觀(guān)上看不出有多大的運動(dòng)量，其實(shí)卻如八卦、太極，寓動(dòng)于靜，剛柔相濟，這就是人們常說(shuō)的“慢氣功”。久而久之，可使人身心和諧。練習書(shū)法也是治療兒童多動(dòng)癥和口吃病的良方。因為書(shū)寫(xiě)操作可提高大腦左右兩半球的協(xié)調功能，從而促進(jìn)腦反應能力增強，進(jìn)而提高到智力水平的發(fā)展，而且書(shū)寫(xiě)水平越好的人，其大腦右半球的反應靈敏度越高，寫(xiě)字的過(guò)程就是心、腦、手合一，舒筋活血的過(guò)程，疏通經(jīng)絡(luò )，可延緩細胞的退化，正因為如此，我國歷史上書(shū)法家的壽命比一般人更長(cháng)壽：唐代的柳公權88歲，歐陽(yáng)詢(xún)85歲，虞世南89歲，明代文征明90歲，董其昌82歲，清代吳昌碩84歲，（其中還有不少書(shū)法家死于非命，如唐代顏真卿等）現代書(shū)法家蘇菊仙、劉海粟、孫墨佛、蕭勞均達100歲高齡，趙樸初、沙孟海、林散之、啟功等都是高壽年齡。況且書(shū)法這種高雅的藝術(shù)必須與文房四寶相伴，與詩(shī)書(shū)畫(huà)文相通，與天機妙理相合，凡是書(shū)法家都是文學(xué)家，書(shū)法的形式和內容，都決定了書(shū)法愛(ài)好者要“寫(xiě)修養、寫(xiě)氣質(zhì)、寫(xiě)格調、寫(xiě)境界”�？梢�(jiàn)臨池潑墨，確屬健身之功，只要持之以恒，鍥而不舍，即可變“書(shū)法”為美妙的“養生之道。
通過(guò)多年的'教學(xué)實(shí)踐，毛筆楷書(shū)選擇歐體：
1、歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)在歷史上一直地位極高，被評為“萬(wàn)世法程”、“今古一人”。我認為歐顏柳趙褚各家楷書(shū)，學(xué)哪一家都可成才。那為什么我還要單獨強調歐體楷書(shū)呢？因為歐體“法度森嚴”，不可越雷池一步，我認為初學(xué)書(shū)法要嚴格是有好處。就向我們今天為什么教育孩子學(xué)弟子規，從小嚴加管教、遵紀守法、知書(shū)達禮，對將來(lái)的成長(cháng)有利，如果從小不加管束，自由隨便，想干什么就干什么，將來(lái)定難成大器。一個(gè)人沒(méi)有規距到哪里都遭人嫌棄，一個(gè)字沒(méi)有規距到哪里也遭人厭惡。（楊校書(shū)法在北京人民大會(huì )堂展），楷書(shū)講究端正標準規范，歐楷尤甚，其對筆劃精致準確程度的要求，使書(shū)寫(xiě)者必須平心靜氣、全身心的投入，一絲不茍的去書(shū)寫(xiě)，心理稍有波動(dòng)，動(dòng)作就會(huì )變型，筆劃就達不到精美的要求。如果說(shuō)書(shū)法能夠表情達意的話(huà)，那么歐楷表達的應該是泊淡鎮定、靜雅和緩的心境，心浮氣躁的人根本就寫(xiě)不好歐楷。
2、歷史上也有批評歐體楷書(shū)，如“狀如算子，太死板了”，批評是正常的，上至孔子、下至毛澤東都被批過(guò)。我們要知道流動(dòng)的是美，靜態(tài)的也是美。比如在公園里，練猴拳者很有觀(guān)賞性、也很美，練太極拳很靜，雖然打的很高明、但不熱鬧，反而不能引來(lái)觀(guān)賞者。這是由人們的欣賞水平造成的，他們的認知水平只能看猴拳的熱鬧和強烈的節湊感，無(wú)法感知太極拳靜中有動(dòng)、平中寓奇的大美。正如人的口味，少兒愛(ài)甜，中年愛(ài)辣、酸、刺激，老年愛(ài)清淡，是在嘗遍了酸甜苦辣后的一種回歸。人生如此，藝術(shù)發(fā)展亦如此。諸葛亮說(shuō)：“淡泊以明志”。書(shū)法藝術(shù)需要一顆平靜之心去面對。不可以有太浮躁的心。我們有時(shí)看網(wǎng)上視頻的書(shū)家，亂擰、亂掄、胡涂亂抹、死勁地玩命、拿一支破筆恨不得一筆下去在全國一夜成名。當然，他們也情有可原，有些評委們就是這樣的，討評委之喜歡。當下，有些楷書(shū)委員會(huì )的不少人寫(xiě)不好楷書(shū)，草書(shū)委員會(huì )的竟然草字認不全，命令參評作品要附說(shuō)明注釋簡(jiǎn)化字內容，真是天大笑話(huà)。
學(xué)習書(shū)法應注意：
由于孩子較小，缺乏自制力，家長(cháng)尤其要多加關(guān)照。不罵不打，多表?yè)P。孩子寫(xiě)字家長(cháng)要一直陪在身邊，因為這時(shí)，他還沒(méi)有定型，要一個(gè)孩子做到非常的努力用功，是不現實(shí)的。如果不監督，他很可能會(huì )亂寫(xiě)，偷懶，如果動(dòng)作壞了，反而適得其反。這樣家長(cháng)就會(huì )比較累，學(xué)生堅持不下去，實(shí)際上都是家長(cháng)堅持不下來(lái)的緣故。所以家長(cháng)要有足夠的心理準備，要有足夠的耐心。（由智宇、李一鳴、張乃川、楊校、姜偉凡），（學(xué)習書(shū)法與其說(shuō)有好苗子不如有個(gè)好家長(cháng)）。生活中人人都會(huì )成功，為什么成功的人非常少，就是沒(méi)做到堅持二字，書(shū)法是最講良心的東西，你對它下一分功夫它就回報你一分。一分付出一分收獲，人世間，克服什么最難，克服習慣太難了，從開(kāi)始就要注意養成良好習慣，好好臨帖是書(shū)法進(jìn)步的必經(jīng)之路。
書(shū)法并不僅僅是寫(xiě)字，它是中華傳統文化不可分割的一個(gè)重要組成部分，因此，書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者必須博覽群書(shū)，飽學(xué)傳統文化特別是國學(xué)，以此滋養學(xué)識和道德，也滋養書(shū)法藝術(shù)。
書(shū)法班發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)、朋友:
大家下午好！
翰墨情緣，歡聚凱院。
請允許我代表書(shū)法協(xié)會(huì )向在座的老師、同學(xué)、朋友表示真誠的歡迎！書(shū)法協(xié)會(huì )創(chuàng )建于1996年，是凱里學(xué)院成立最早的一個(gè)學(xué)校引導，學(xué)生自治的學(xué)術(shù)性組織之一，它是為每一個(gè)鐘情于書(shū)法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書(shū)法協(xié)會(huì )的常規性活動(dòng)有：書(shū)法知識講座、書(shū)法交流會(huì )和筆會(huì )、書(shū)法展覽與欣賞、書(shū)法大賽等，其中不乏名師授課，佳作欣賞，老師指導。
十六年來(lái)，書(shū)法協(xié)會(huì )始終秉承著(zhù)提高會(huì )員書(shū)法水平、弘揚中華書(shū)法藝術(shù)文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風(fēng)雨兼程，這一路沒(méi)有沒(méi)有雨露、歡歌，只有無(wú)盡的汗水與付出。
然它沐浴著(zhù)老師的關(guān)心、沐浴著(zhù)書(shū)協(xié)前人的努力，如今已經(jīng)成長(cháng)為底蘊悠久、文化特色、會(huì )員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團！昨日已經(jīng)遠去，今天還要續寫(xiě)，明天更需奮斗！如果說(shuō)今天健康而富有活力的書(shū)協(xié)是書(shū)協(xié)前人用血汗換來(lái)的，那么明日之和諧而璀璨的書(shū)協(xié)就是你們在座的每一個(gè)用汗水澆灌而成！以書(shū)法養志、以書(shū)法修身、以書(shū)法立世。這是每一個(gè)書(shū)法人的不懈追求！好書(shū)法、樂(lè )書(shū)法、習書(shū)法，是書(shū)法愛(ài)好者的標志。
一份耕耘，一份收獲。我相信，明年的今日就是你們書(shū)法習成之時(shí)、明年的今日就是你們走向新另一個(gè)起點(diǎn)之時(shí)！書(shū)法協(xié)會(huì )是我們的，也是你們的.。
它的成長(cháng)需要我們共同呵護、它的發(fā)展需要我們共同建設。它的枝繁葉茂，會(huì )帶給我們每一份心靈慰藉！因為我們都是書(shū)協(xié)人！新的生涯已悄然開(kāi)始，我衷心祝愿大家都能走出一個(gè)精彩的自我、精彩的大學(xué)、精彩的人生！國慶也即將到來(lái)，在此，預祝大家佳節快樂(lè )，假期愉快。
書(shū)法班發(fā)言稿7
你們好！
今天我們藥王廟小學(xué)在這里召開(kāi)有關(guān)書(shū)法教學(xué)方面的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。首先，我謹代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！笆箤W(xué)生成才，使家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨�！盀樗幫鯊R的教育多做一些工作，為藥王廟的百姓多培養一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
本次家長(cháng)會(huì )是圍繞學(xué)生書(shū)法為主題的，那我們就本著(zhù)小學(xué)生的書(shū)法展開(kāi)。我國近年來(lái)將學(xué)生的書(shū)法尤其是小學(xué)生的書(shū)法教學(xué)提升到了重要地位。主要是因為隨著(zhù)計算機的使用，我們的筆用的越來(lái)越少，練習寫(xiě)字的'人也越來(lái)越少。致使書(shū)法這一傳統國學(xué)文化，也隨著(zhù)計算機的使用而逐漸的淡化。為了響應國家的號召，為了保留和發(fā)展書(shū)法這一傳統國學(xué)項目，也為了學(xué)生在未來(lái)能夠多一項技能，我校對書(shū)法教學(xué)工作非常重視。從二年級起到四年級我校每班都有書(shū)法課，由專(zhuān)職的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)書(shū)法教學(xué)。而且每班每星期都留有書(shū)法作業(yè)，每周周四都進(jìn)行少年宮的書(shū)法活動(dòng)，每個(gè)月請北京書(shū)法家唐國生老師來(lái)我
校進(jìn)行書(shū)法講學(xué)。這些都體現我校對學(xué)生書(shū)法教學(xué)工作的重視。
當然，我認為我校在本次書(shū)法比賽中成績(jì)的取得，是與家長(cháng)們的不懈努力與支持是分不開(kāi)的。因為沒(méi)有家長(cháng)們的敦促，學(xué)生們也不會(huì )對書(shū)法如此的重視；沒(méi)有家長(cháng)們的支持，也不會(huì )有學(xué)生們好成績(jì)的取得；沒(méi)有家長(cháng)們的殷切期望，也不會(huì )有學(xué)生們今后在書(shū)法方面的不斷發(fā)展。在此，我要對所有家長(cháng)們再次表示感謝。
此次家長(cháng)會(huì )范圍不大，主要圍繞著(zhù)本次書(shū)法比賽進(jìn)行的。另外二年級、三年級的同學(xué)沒(méi)有參加本次比賽，但是與會(huì )的二、三年級家長(cháng)，你們的孩子在書(shū)法方面的天賦已經(jīng)很突出，因此把你們請來(lái)，主要是為了引起你們的重視，使孩子在今后的書(shū)法方面有所發(fā)展。
因為時(shí)間有限，我不再多說(shuō)了。希望家長(cháng)們，能夠再接再厲，配合學(xué)校，竭盡全力，共同培養學(xué)生的書(shū)法興趣，使他們能夠在書(shū)法的道路上走下去，能夠成為書(shū)法家，為中國的傳統文化的傳承做出貢獻。
謝謝大家。
書(shū)法班發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、董老師、在座的各位同仁：
大家好！
我是**小學(xué)的張**，今天我能站在這里作為學(xué)員代表講話(huà)，深感榮幸。首先，讓我代表**區書(shū)法培訓班的全體學(xué)員對關(guān)心和耕耘我區教師書(shū)法培訓工作的董老師，對高度重視我區教師書(shū)法培訓工作的教育局領(lǐng)導，以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧八期培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想用三個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷秋:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導對教師書(shū)法基本技能普及的高度重視，精心為我們搭建了高層高效的學(xué)習平臺，讓我們有幸與家鄉書(shū)法協(xié)會(huì )的領(lǐng)軍人物――董老師零距離的接觸與學(xué)習的機會(huì )。幸福在董老師對我們孜孜不倦的指導，一次又一次地指點(diǎn)迷津，一次又一次地親臨范寫(xiě)。還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導們對學(xué)員的關(guān)愛(ài)，是師訓部老師們的精心組織和嚴格的管理，及時(shí)地鼓勵和鞭策，保障了我們這些酷愛(ài)書(shū)法的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習，共同探討，共同成長(cháng)。
在幸福的浸潤中，我們有了收獲�！岸毴�，夏練三伏”。我的眼前總會(huì )浮現出董老師帶領(lǐng)我們刻苦練功的一幕幕。從每一個(gè)筆畫(huà)的運筆技巧，到每一個(gè)偏旁的處理要點(diǎn)，再到每一幅作品的布局設計，讓我們每一位參培教師對書(shū)法領(lǐng)域的種種困惑，撥云見(jiàn)日，受益匪淺。開(kāi)闊了我們的視野，洗禮了我們的.心靈，更陶冶了我們的情操。
在幸福與收獲中，我們也不斷提升了自己。我們全體參培教師有效地將書(shū)法培訓中所學(xué)到的技能融入到自己的工作中，不僅練功質(zhì)量得到顯著(zhù)提高，而且指導學(xué)生寫(xiě)字的功底也深厚了許多。正所謂:打鐵方須自身硬。站在學(xué)生面前，我們不再因寫(xiě)不好字而膽怯，我們不再因無(wú)法提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能而變得無(wú)助，我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁，用我們手中的筆向學(xué)生證明:老師的字真漂亮！
培訓給我們補了元氣，去了驕氣，添了靈氣。書(shū)法培訓班雖即將結束，但我們學(xué)習、思考、苦練的進(jìn)程不會(huì )間斷，我們提升、踐行、傳承的腳步不會(huì )停止。我們將與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，不負領(lǐng)導和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國書(shū)法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿(mǎn)園。
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書(shū)法展講話(huà)稿
歡迎你們來(lái)到周亞君先生書(shū)法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來(lái)，亞君先生為了書(shū)法的弘揚而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話(huà)說(shuō)是對自己、對社會(huì )有一個(gè)交待。但是，我知道，這不僅僅是一個(gè)交待。今天的展覽，既是亞君對過(guò)去的總結，更是他起航的始點(diǎn)。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說(shuō)，你是知道的，我堅決地認為，書(shū)法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來(lái)都這樣說(shuō)，書(shū)法并不止是文，書(shū)法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書(shū)法拳操，把中國武道精神回歸到書(shū)法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現給大家漢字書(shū)法致用和力行的功用。這是借展覽的內容和布局來(lái)表達漢字書(shū)法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說(shuō)，中華的道統，其實(shí)從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒(méi)了。這個(gè)道統長(cháng)久以來(lái)被隱匿于書(shū)道當中密不示人。為了延續和傳遞這個(gè)道統，亞君義無(wú)反顧地將自己的一生奉獻給了漢字書(shū)法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來(lái)利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎上，進(jìn)行了大量的研發(fā)工作。這些年來(lái)，亞君完成了書(shū)法字形突破、明生正生、正行 教師板書(shū) 早寫(xiě)字 快寫(xiě)字 乃至書(shū)法拳操等等各種課程體系和教具的設計。亞君一直致力于使書(shū)法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開(kāi)發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書(shū)法成為了一種簡(jiǎn)明易行，感通終極的'道的教育體系。這不但突破和糾正了社會(huì )上流傳的書(shū)法是一種藝術(shù)的片面觀(guān)點(diǎn)，更填補了書(shū)法史乃至傳統文化教育史上的空白。
這次書(shū)法展，是亞君先生經(jīng)過(guò)多年醞釀的一個(gè)作品展。今天得到眾位朋友的蒞臨助威，是亞君先生人格魅力和學(xué)識修養的見(jiàn)證。下面，請讓我紹介一下今天到場(chǎng)的嘉賓。今天，來(lái)到我們書(shū)法展的有大成拳香港協(xié)會(huì )主席——常志朗先生，香港氣功協(xié)會(huì )主席戴公正先生夫人——陳美華女士，中國佛教協(xié)會(huì )副主席——上常下藏大和尚的代表聰惠法師，國家體委傳統項目負責人——郝懷木先生，尹勢八卦掌嫡傳——王尚智先生，加拿大著(zhù)名華裔畫(huà)家——明先生，四�？鬃訒�(shū)院主任——馮哲先生，蓮花書(shū)院院長(cháng)——谷家衡先生，九五在線(xiàn)總經(jīng)理——黃海先生
書(shū)法班發(fā)言稿9
各位同學(xué)：
首先我聲明一下，我不是老師，更不是書(shū)法老師。我只是你們班主任的同學(xué)。他請我來(lái)給大家講講書(shū)法，那是強人所難。我今天不揣冒昧，就自己對于書(shū)法的一點(diǎn)點(diǎn)理解，和同學(xué)們共同學(xué)習，說(shuō)的不對的地方，請大家批評。
書(shū)法有三大要素，筆法、結構、章法，究竟是筆法生結構，還是結構生筆法，歷代書(shū)家爭訟不斷。我認為，筆法靠天賦，結構靠學(xué)力。結構是可以學(xué)會(huì )的，而且是必須學(xué)會(huì )的。我們面對一幅書(shū)法作品，最初的感覺(jué)就是結構。筆法很玄奧，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，筆法本不難，難在筆畫(huà)的造型準確。今天我們不談筆法，就結構問(wèn)題做點(diǎn)講解，與大家共同學(xué)習。
很多同學(xué)寫(xiě)的字東倒西歪，或者重心不穩，或者比例失調。教科書(shū)上講的，書(shū)法老師說(shuō)的，可謂詳細至極，為什么你們還是改不了呢？也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，書(shū)法太難了，哪能這么快學(xué)會(huì )。是的，書(shū)法是最高藝術(shù)，要真正進(jìn)入書(shū)法門(mén)，沒(méi)有十年以上的艱苦訓練是不成的。但這不說(shuō)明書(shū)法是高不可攀的，同學(xué)們一定要破除這個(gè)迷信。書(shū)法，只要學(xué)習得法，可以短時(shí)間內取得很大的進(jìn)步。同學(xué)們要有這個(gè)信心。
同學(xué)們臨帖，特別是楷書(shū)，是在九宮格或者米字格里寫(xiě)的。其實(shí)界格的選擇也是有講究的。顏真卿以前的字要放在九宮格里臨寫(xiě)，顏真卿以后的字要放在米字格里臨寫(xiě)。老師一定對你們講過(guò)，要把字寫(xiě)在格子中間，也就是字的中線(xiàn)與格子的中線(xiàn)重合。同學(xué)們，你們心里的話(huà)我替你們說(shuō)出來(lái)，那就是你們一筆一筆的按照字帖上的筆畫(huà)臨寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的還是歪的。這是什么原因呢，這不怪你們，怪只怪人的'視覺(jué)習慣，或者說(shuō)視覺(jué)誤差。
同學(xué)們，這是一張正方形的白紙，你們用筆標出它的中點(diǎn)。
好的，大家注意了，我用筆標出這張白紙的實(shí)際中點(diǎn)。大家看到了，人的視覺(jué)中心與實(shí)際的中心是不一樣的。人的視覺(jué)中心高于實(shí)際中心。另外人的視覺(jué)習慣，是左低右高。這是一條水平線(xiàn)，看上去確實(shí)左高右低的。歷代書(shū)法家寫(xiě)字，都有意識的把橫向寫(xiě)的左低右高，用角度標出來(lái)大概是5度左右。問(wèn)題就出來(lái)了，橫向是左低右高5度的走勢，那漢字的中線(xiàn)就應該是與橫向走勢平行的。也就是說(shuō)，格子的中線(xiàn)絕不是漢字的中線(xiàn)。同學(xué)們，請看幻燈：
中國書(shū)法結構的所有問(wèn)題，都是從左向右5度抗肩派生的。格子的中心絕不是字的中心。字的中線(xiàn)是一條與漢字橫向走勢平行的與垂線(xiàn)不成直角相交的線(xiàn)。同學(xué)們理解了這一點(diǎn)，再付諸實(shí)踐，我相信，你們的漢字結構問(wèn)題就會(huì )解決。
書(shū)法是需要用畢生經(jīng)歷來(lái)學(xué)習的。書(shū)法是藝術(shù)，所有的藝術(shù)都是有技巧的。今天我講的只是一點(diǎn)書(shū)法藝術(shù)的技巧問(wèn)題。你們當中，以后會(huì )出現作家、畫(huà)家、書(shū)法家、科學(xué)家，記住一句話(huà)：不積跬步無(wú)以至千里。茅盾也說(shuō)過(guò)，天才是刻苦的忍耐，成績(jì)是勤奮的積累。
謝謝大家！
書(shū)法班發(fā)言稿10
各位老師、同志們：
自 xx年寧夏師范學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )成立以來(lái)，作為寧夏師范學(xué)院唯一的書(shū)法協(xié)會(huì )，我校培養了大量?jì)?yōu)秀的青少年書(shū)法人才，為我們區書(shū)法發(fā)展做出了重要的貢獻，在此，我表示衷心的感謝！
東升書(shū)畫(huà)學(xué)校在濟寧市和任城區書(shū)法家協(xié)會(huì )的領(lǐng)導下，緊緊圍繞區委宣傳部、區文聯(lián)中心工作，按照市、區書(shū)協(xié)的活動(dòng)安排部署，團結區各界書(shū)法人士，為創(chuàng )建書(shū)法大區做出了積極的貢獻。
近年來(lái)，我區書(shū)法創(chuàng )作愈加繁榮，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jì)。今年1月，濟寧任城區書(shū)法家協(xié)會(huì )楹聯(lián)學(xué)會(huì )里鋪鎮分會(huì )成立。3月，任城區書(shū)法家協(xié)會(huì )、任城區詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì )濟東礦區分會(huì )經(jīng)任城區作家協(xié)會(huì )和任城區文廣新局批準成立，區書(shū)協(xié)組織不斷擴大。老一代書(shū)法家德藝彌臻，中年一代書(shū)法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來(lái)，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書(shū)法創(chuàng )作導向的`焦點(diǎn)。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區東升書(shū)畫(huà)師生作品聯(lián)展活動(dòng)及時(shí)舉行，我表示由衷的喜悅和祝賀！
群賢畢至，少長(cháng)咸集，來(lái)自任城區的各位書(shū)法家以及任城區電視臺、任城區作家協(xié)會(huì )、孔孟書(shū)畫(huà)院和社會(huì )各界的70余位代表歡聚一堂，共商我區書(shū)法發(fā)展大計，對東升書(shū)畫(huà)的師生們的作品“指點(diǎn)江山”，大家增進(jìn)友誼，加強團結，爭取把這次書(shū)畫(huà)聯(lián)展活動(dòng)開(kāi)成一個(gè)向上的、發(fā)展的、成功的大會(huì )。我相信通過(guò)這次書(shū)畫(huà)聯(lián)展活動(dòng)，我區書(shū)協(xié)將更加充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力。廣大書(shū)法愛(ài)好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會(huì )將我們熱愛(ài)的書(shū)法事業(yè)，推向一個(gè)新的高峰！
最后祝書(shū)畫(huà)聯(lián)展活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝各位老師和同學(xué)們身體健康、書(shū)藝大進(jìn)、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
書(shū)法班發(fā)言稿11
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好！
現在，我全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨表示衷的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們、地！
我們都知道，漢字書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，加強寫(xiě)字練習、普及書(shū)法藝術(shù)、提高書(shū)寫(xiě)技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族、提高文化藝術(shù)素養，具有十分重要的作用。
同學(xué)們，我們學(xué)校就是這樣一所“書(shū)法特色學(xué)�！�，在這樣的學(xué)校學(xué)習，我們是多么的驕傲和自豪��！
想學(xué)好書(shū)法，就必須先學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字。我們書(shū)法已有三千多年的，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學(xué)好書(shū)法，可以讓我們在學(xué)習文化的同時(shí)，既鞏固所知識，又促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，從而把字寫(xiě)得更加整潔美觀(guān)，又合乎規范。在學(xué)習的過(guò)程中，我們還可以提高個(gè)人的修養與文化素質(zhì)，培養自己的'耐心和細心，開(kāi)發(fā)智力，培養協(xié)調性，一舉多得。
作為書(shū)法特色學(xué)校的，同學(xué)們，我們要更加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛(ài)護，努力練好書(shū)法，學(xué)習好祖國的傳統文化，在練習書(shū)法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng )造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學(xué)校的明天更加美好！
書(shū)法班發(fā)言稿12
各位專(zhuān)家領(lǐng)導、老師：
大家好！
我發(fā)言的題目是：“端端正正寫(xiě)字認認真真教書(shū)”
我是臺灣路小學(xué)一名普通的美術(shù)老師。今天，我可以在這里發(fā)言，這不僅是領(lǐng)導人的信任，也是對我的鼓勵和鞭策。說(shuō)到書(shū)法，我知道我的成就還很膚淺。今天我想借此機會(huì )向大家匯報我的個(gè)人學(xué)習情況。
一、不斷學(xué)習，修煉自我
學(xué)校的書(shū)法教育工作，是在義務(wù)教育學(xué)�，F代化創(chuàng )建后開(kāi)始的，專(zhuān)門(mén)設立了書(shū)法教室，添置了全新的書(shū)法桌，為師生購置了筆墨紙硯。學(xué)校唯一的困難是沒(méi)有專(zhuān)職的書(shū)法老師。當時(shí)，我自愿、勇敢地接受書(shū)法教學(xué)任務(wù)。要想學(xué)好書(shū)法，首先要寫(xiě)好字，發(fā)揮學(xué)生的主導作用。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，為了教好書(shū)法課，豐富自己，我利用業(yè)余時(shí)間到處去聽(tīng)書(shū)法課、取經(jīng)。當時(shí)，我5歲的女兒在外面上書(shū)法課，這也給我提供了學(xué)習書(shū)法的機會(huì )。我決定在休息時(shí)間和女兒一起上書(shū)法課。我想和我女兒一起學(xué)書(shū)法。
為了學(xué)書(shū)法：從70多歲的老人到30多歲的年輕老師，我總是崇拜他們當老師，學(xué)習他們的長(cháng)處。如：
平山道小學(xué)的齊老師、青少年活動(dòng)中心的胡老師、友誼路小學(xué)的楊校長(cháng)、高秀紅老師、華江里小學(xué)的王校長(cháng)等，我都先后拜訪(fǎng)學(xué)習。
學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心我的成長(cháng)。為了幫助我勝任書(shū)法教學(xué)，他們多次聽(tīng)我的書(shū)法課，幫了我很多忙�？梢哉f(shuō)，我這“一點(diǎn)水滴”傾注了大家多方面的`關(guān)心與培養。
二、提高認識，扎實(shí)實(shí)踐
通過(guò)我校近一年的書(shū)法教學(xué)實(shí)踐，使我深深地認識到：開(kāi)展小學(xué)生寫(xiě)好漢字教學(xué)是一項關(guān)系到民族文化傳承的大事，也是一項長(cháng)期的任務(wù)。為了讓同學(xué)們認真寫(xiě)好字，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，我們采取“笨法”入手，發(fā)揮“示范”作用，老師不怕麻煩，給全年級一百多名學(xué)生，每節課每人書(shū)寫(xiě)三個(gè)“字頭”，這樣既增強了教師示范作用，又要求了學(xué)生照樣子認真書(shū)寫(xiě)，從而激發(fā)了學(xué)生認真學(xué)習書(shū)法的熱情和積極性，我也體會(huì )到了“教學(xué)相長(cháng)”的功效。
同時(shí)，為了鞏固學(xué)習成效，營(yíng)造良好氛圍，學(xué)校還開(kāi)展了“規規矩矩寫(xiě)字，端端正正做人”的書(shū)法比賽活動(dòng)，我為六個(gè)年級分別設計了不同的比賽用紙，書(shū)寫(xiě)內容是從他們的課文中選取的精華。優(yōu)秀作品按等級評選展示，并頒發(fā)設計精美的書(shū)法證書(shū)。這項活動(dòng)提高了學(xué)生學(xué)習書(shū)法的積極性，豐富了校園文化，促進(jìn)了學(xué)校書(shū)法教育的深入發(fā)展。
書(shū)法班發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，同志們：
大家上午好！
群賢畢至硯池畔，翰墨丹青寫(xiě)春秋。今天，我們在這里舉行篆書(shū)及“字中畫(huà)”書(shū)畫(huà)展，這既是為紀念舒體字和中國書(shū)法家協(xié)會(huì )創(chuàng )始人——誕辰110周年，也是我縣進(jìn)一步弘揚書(shū)法文化、提升“中國書(shū)法之鄉”的一次有力。在此，我代表縣委、縣政府和46萬(wàn)東鄉人民，向前來(lái)出席開(kāi)幕儀式的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，表示熱烈的歡迎！向為這次書(shū)畫(huà)展付出辛勤的全體工作人員，表示衷心的'感謝！
先生是現代著(zhù)名書(shū)法家，曾任著(zhù)名書(shū)法大師將軍最后一任秘書(shū)，現為華人藝術(shù)家學(xué)會(huì )副主席兼篆刻委員會(huì )主席、揭陽(yáng)先賢揭猛研究會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)、中國揭子兵法研究會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)、中國書(shū)法研究會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)、中國孫子兵法研究會(huì )理事、中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì )會(huì )員、博物館副館長(cháng)。先生的浮雕篆書(shū)及其“字中畫(huà)”，是書(shū)畫(huà)史上的一個(gè)創(chuàng )舉；其篆書(shū)，虛實(shí)相生，剛柔相濟，陰陽(yáng)互補，金石味濃，立體感強，筆畫(huà)之虛處若云若霧若雪，韻味十足；筆畫(huà)之實(shí)處若鋼筋鐵骨，若刀削斧鑿，若漢白玉上之浮雕，字中蘊氣，字中有畫(huà)，筆筆有畫(huà)。近十余年來(lái)，先生沉醉于“書(shū)法”和“兵法”之中，用兵法謀略指導書(shū)法實(shí)踐，獨創(chuàng )浮雕篆書(shū)，被譽(yù)為“軍中鐵筆”；又以書(shū)法藝術(shù)傳播兵法智慧，在全國多地舉辦了兵法書(shū)法展覽，主編出版揭子兵法系列叢書(shū)7部，將揭子兵法推向世界，為弘揚中華傳統文化作出了重大貢獻。
東鄉自古鐘靈毓秀、人杰地靈，先后孕育了一代名相王安石、明朝開(kāi)科狀元吳伯宗、晚明“四大才子”之首艾南英、清代“詩(shī)佛”吳嵩良和當代著(zhù)名書(shū)法家。近年來(lái)，我縣高度重視書(shū)法文化事業(yè)的發(fā)展，把書(shū)法文化作為傳承傳統文化、打造文化強縣的重要載體，積極開(kāi)展書(shū)法普及、教育、提高和展覽活動(dòng)，先后舉辦了“紀念誕辰106周年”書(shū)法聯(lián)展、“品質(zhì)”全國書(shū)法大賽、“王安石獎”全國書(shū)法展等一系列重大書(shū)法展覽活動(dòng)，成功舉辦了首屆中國（東鄉）書(shū)法文化節，進(jìn)一步提高了對外知名度和美譽(yù)度。同時(shí)，不斷加大書(shū)法基礎設施建設力度，投資xx萬(wàn)元完成了博物館改擴建，啟動(dòng)占地xx畝的書(shū)法公園建設，書(shū)法已經(jīng)成為東鄉最鮮明的文化符號和最靚麗的文化品牌！
書(shū)法兵法溶為一體，篆書(shū)“繪畫(huà)”匯聚一堂。這是一次別開(kāi)生面的展覽，此次展出的百余幅書(shū)畫(huà)作品，不僅是史無(wú)前例的篆書(shū)，也是獨一無(wú)二的畫(huà)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值，值得廣大書(shū)法愛(ài)好者參觀(guān)和學(xué)習。
最后，預祝展覽取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
書(shū)法班發(fā)言稿14
尊敬的張主席、鄭書(shū)記、各位領(lǐng)導、全體同仁：
大家好！作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！
首先，衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規格的書(shū)法培訓班，給全縣中小學(xué)書(shū)法教師提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我們能在專(zhuān)家的指導下學(xué)習書(shū)法，提高我們自身的.書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法課堂教學(xué)水平。
中國的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，不僅是中國人語(yǔ)言交流的符號，更攜帶著(zhù)中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著(zhù)深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書(shū)法藝術(shù)，博大精深，源遠流長(cháng)，但在電子科技日益發(fā)展的今天，最能體現中國傳統文化精髓的書(shū)法藝術(shù)面臨著(zhù)被弱化的危險，加之學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力偏低，作為一名書(shū)法教師，我清醒地認識到，我們有責任提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，傳承書(shū)法藝術(shù)。
在教育部要求“書(shū)法教育進(jìn)課堂”的規范下，已經(jīng)喚起了全社會(huì )保護繼承書(shū)法藝術(shù)和民族文化的責任意識，更令人欣慰的是，張主席心系故鄉，時(shí)常牽掛著(zhù)家鄉的書(shū)法教學(xué)工作和傳承事業(yè)，給我們請來(lái)了最好的老師，舉辦這次高規格的書(shū)法培訓。
各位學(xué)員朋友：作為此次參加培訓的學(xué)員，我們深感榮幸又感責任重大，讓我們在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，端正態(tài)度、遵守紀律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會(huì )，爭取在書(shū)法教育理念和書(shū)寫(xiě)能力方面有較大的提升，為傳承我們民族優(yōu)秀文化傳統而獻綿薄之力。
最后，預祝本次培訓圓滿(mǎn)成功，對本次培訓的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了！
書(shū)法班發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委、全體參賽的朋友們、媒體的朋友們：
大家好！
首先，請允許我對新絲路中國魅力模特大賽全國總決賽的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀！向大會(huì )的組織機構、組織者和全體參與者表示由衷地感謝和深深的敬意。出席這個(gè)有意義的社會(huì )性活動(dòng)深受鼓舞，也深感這個(gè)活動(dòng)的深遠的社會(huì )影響和重要意義。
大家知道，模特行業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)中一個(gè)蓬勃發(fā)展的新型行業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，被越來(lái)越多的民眾所接受、喜愛(ài)、追崇。以至于最初僅限于、時(shí)裝的模特行業(yè)發(fā)展成為傳承優(yōu)秀道德禮儀文化、融匯現代時(shí)尚、創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)尚的生力軍；發(fā)展成為展現國家、民族精神面貌的窗口行業(yè)，也成為創(chuàng )建和諧社會(huì )、不斷培養可持續發(fā)展和諧社會(huì )人才的新興行業(yè)。該行業(yè)創(chuàng )新時(shí)尚，為創(chuàng )建美麗中國注入健康的正；模特行業(yè)的蓬勃發(fā)展，正在為“注意力經(jīng)濟、美麗產(chǎn)業(yè)”和創(chuàng )建和諧社會(huì )做出積極的貢獻。
那么，作為中國成立最早、規模最大、深具國際影響力的新絲路時(shí)尚機構，突出傳承優(yōu)秀道德禮儀文化，創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)尚，培養創(chuàng )建美麗中國的可持續發(fā)展人才的核心理念，面對老齡化社會(huì )快速到來(lái)的國情，面對中老年模特文化藝術(shù)展演活動(dòng)在全國各地、城鄉社區不斷涌現的現實(shí)，面對中老年群體追求時(shí)尚生活的積極性，創(chuàng )新舉辦全國唯一以中老群體為主題的“新絲路中國魅力模特大賽”正走著(zhù)一條創(chuàng )新的路，探索的路，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益和社會(huì )影響。
而中老年群體具有豐富的閱歷和文化積淀，在創(chuàng )建和諧社會(huì )，不斷培養可持續發(fā)展和諧社會(huì )人才方面發(fā)揮著(zhù)積極作用；在發(fā)展文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)、注意力經(jīng)濟美麗產(chǎn)業(yè)中，不斷增強國家軟實(shí)力方面展示著(zhù)無(wú)比的生命力；在打造美麗中國的進(jìn)程中起著(zhù)提升全民綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養、承上啟下的關(guān)鍵作用。
眾所周知，愛(ài)美之心人皆有之，面對中國老齡化社會(huì )快速到來(lái)的現實(shí)，多年來(lái)克服困難多方求索，堅持舉辦以中老年群體為主的新絲路中國魅力模特大賽的活動(dòng)，正在為中老年人向往時(shí)尚、追求時(shí)尚生活的努力著(zhù)；老有所樂(lè )，老有所學(xué)，老有所為，老有所用，為創(chuàng )建全方位的時(shí)尚中國，在禮儀之邦、美麗中國以饗天年！讓我們以誠摯的熱情和高度的責任感共同為新絲路美麗模特大賽活動(dòng)鼓與呼。
這次決賽中，選手們從內容到形式、從內涵到外延、從服飾到表演都很出色，中老年模特們文明的舉止，高雅的.氣質(zhì)使我們得到文化的傳承，藝術(shù)的熏陶和美的享受。而專(zhuān)家們充分的肯定、高度的、的分析和誠摯的建議都是我們受到很好的教育和啟迪，讓我們再一次祝賀新絲路中國魅力模特大賽全國總決賽圓滿(mǎn)成功，再一次向大賽的組織者和參與者表示衷心的感謝！
最后，請讓我用四句話(huà)作為閉幕的結束語(yǔ)。
美麗中國——中國夢(mèng)
美麗元素——我正當
承上啟下——接力賽
夕陽(yáng)無(wú)限——更輝煌。
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