優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿（通用10篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《青春》。
樹(shù)木的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗，花朵的盛放必先走過(guò)花苞，果實(shí)的成熟一定會(huì )歷經(jīng)青澀。是的，萬(wàn)物的成熟都離不開(kāi)青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過(guò)程，也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過(guò)這樣一句話(huà)，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。成熟必定會(huì )經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來(lái)的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(cháng)或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光，那時(shí)我們正值年輕，我們充滿(mǎn)熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什么才是堅強。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過(guò)100次，卻依然堅持等101次的微笑，那么相信每個(gè)人都會(huì )如此。
講臺上的盆景，是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫(xiě)字累了，會(huì )抬頭看看它，漸漸地，也就成了習慣，記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候，它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹(shù)，不開(kāi)花，全是葉子，綠的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風(fēng)調皮地跑過(guò)，我們只記得遷就它的調皮，穿的像熊一樣。
那次國慶長(cháng)假，我們都高高興興地去玩，一個(gè)星期過(guò)后，我們無(wú)奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的`茍延殘喘的小樹(shù)搬回教室，看著(zhù)它由于一個(gè)星期沒(méi)有一滴水，已經(jīng)干枯得老媼的手，無(wú)力的伸著(zhù)，我以為它“死定了”。不出所料，后來(lái)的幾天，它的葉子全落了，光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是，再后來(lái)幾天，寒風(fēng)調皮地跑過(guò)，但它卻如同春天里復蘇的枝椏，竟長(cháng)出了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復了生機，而且枝椏也長(cháng)長(cháng)了，看起來(lái)更具有活力了。沒(méi)錯，經(jīng)歷了青春的洗禮，它變成熟了，變強大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是它的加冕儀式，從此，它有了成熟的魅力。
我的演講完畢。謝謝大家！
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，安全第一》。
我們每個(gè)人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛(ài)生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò )安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛生等。這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的'安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學(xué)生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：
1、校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2、注意活動(dòng)安全�；顒�(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動(dòng)。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
3、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。
4、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5、遵守校規校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )溝通與理解。
6、教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，預防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì )驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì )干涸；我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛(ài)生命吧，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是9（8）班的楊xx。時(shí)光飛逝。轉眼間，兩年過(guò)去了。兩年很長(cháng)，很短很短，很長(cháng)是因為你一直在等待；矮是因為你喜歡學(xué)習，并且被它迷住了。因此，興趣是學(xué)習的一個(gè)非常重要的前提。經(jīng)過(guò)兩年的積累，今天有一些經(jīng)驗和大家分享。
第一，愛(ài)學(xué)校。從古至今，教育是人的`基礎。有了教育才能有人才，有了人才社會(huì )才能進(jìn)步。學(xué)校是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習的地方，給了我們太多的好處。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習很努力，但是成績(jì)還是很差，家境也不好，差點(diǎn)輟學(xué)。學(xué)校知道后，并沒(méi)有嫌棄他，反而鼓勵他，幫他輔導。之后他感受到了學(xué)校的溫暖，下定決心要復興。于是，他加倍努力，成績(jì)不斷上升�，F在，他是班上最好的學(xué)生之一。他非常感謝學(xué)校。他知道沒(méi)有學(xué)校的支持，他不會(huì )有今天。我們是一樣的。學(xué)校安排老師彌補差額。有什么不值得愛(ài)的？
第二，愛(ài)老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識，教我們做人，引導我們成長(cháng)。學(xué)生應該知道著(zhù)名作家宋濂。他小時(shí)候很喜歡學(xué)習，但是因為家里窮，只能借書(shū)，按期還。后來(lái)他去幾百里外請教老師。老師有很多學(xué)生，就站在老師旁邊幫他提問(wèn)題，彎下腰靠著(zhù)耳朵求教。有時(shí)候老師發(fā)脾氣的時(shí)候更恭敬，等到老師高興了再繼續問(wèn)。古人那么尊敬老師。我們有什么理由不愛(ài)老師？
第三，要熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)人生活的一部分。所謂“學(xué)問(wèn)老，生活老�！边@說(shuō)明了學(xué)習的重要性。一個(gè)人不學(xué)習，就像一棵樹(shù)失去了養分。作為學(xué)生，我們應該把精力放在學(xué)習上，不要忽視它，這樣才能進(jìn)入我們的責任。愛(ài)因斯坦說(shuō)天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個(gè)人要想成功，愛(ài)上學(xué)習是必經(jīng)之路。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做了充分的準備，努力學(xué)習，為即將到來(lái)的中考打下了堅實(shí)的基礎。
我祝學(xué)生學(xué)習成功，祝所有老師身體健康。謝謝！
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人若不經(jīng)歷困難險阻，沒(méi)有體驗過(guò)緊張情感，就不會(huì )理解幸福�！獂x從來(lái)都沒(méi)有去深思關(guān)于幸福的含義，真的是一個(gè)很泛的概念，它總給我一種模糊。朦朧的美好，氤氳天邊的晚霞般，美得令人心動(dòng)，寫(xiě)到這里，才發(fā)現文字真的是很難駕馭的東西，眾多五花八門(mén)的'詞匯在這一刻都顯得那么蒼白無(wú)力，我竟找不出一個(gè)恰當的詞語(yǔ)來(lái)描摹幸福。如果真要讓我給幸福下個(gè)定義，那應該可以是心的感覺(jué)吧！
謝謝。
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知何來(lái)一陣秋雨，打落誰(shuí)家的梧桐葉。
在這寒冬未至，深秋未盡的季節，期中考試，來(lái)了。突然而來(lái)的一場(chǎng)病，打亂了我復習的節奏。不去上學(xué)，我的功課就會(huì )落下，可去上學(xué)，我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里，我發(fā)著(zhù)高燒，一陣冷一陣熱，老師講的課就像和尚念經(jīng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時(shí)都能從枝頭跌落下來(lái)……
考試結束了，成績(jì)終是出來(lái)了，不好也不壞�？善褪悄钦Z(yǔ)文，考出來(lái)的分數比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來(lái)的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來(lái)總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的周?chē)腔�，卻找不著(zhù)進(jìn)去的門(mén)。
“這不是因為前幾天生病才考差的嘛，沒(méi)事沒(méi)事�！蔽野参恐�(zhù)自己，可心里就是跨不過(guò)那道坎，總是糾結著(zhù)，后悔著(zhù)。
看著(zhù)教室門(mén)前的'那株梧桐樹(shù)，我覺(jué)得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經(jīng)歷著(zhù)深秋的折磨，經(jīng)歷著(zhù)挫折。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著(zhù)那風(fēng)，虛弱的旋轉著(zhù)、飄著(zhù)，就像我的語(yǔ)文，一點(diǎn)點(diǎn)的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干，在風(fēng)中微微顫抖。我靜靜凝視著(zhù)，心里有些同情。
但很快，我發(fā)現我錯了。它沒(méi)有因為秋天的寒冷就倒下，而是依舊挺拔地站著(zhù)，與秋戰斗著(zhù)、抗爭著(zhù)。風(fēng)雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅強的意志！它接受著(zhù)來(lái)自秋的挫折，等待著(zhù)來(lái)年的蛻變。它靜靜地積蓄著(zhù)自己的力量，等待著(zhù)來(lái)年的薄發(fā)！
而我呢？我只是因為一次生病，因為一次挫折，因為一次失敗就灰心喪氣……我終于明白了。
當遇到挫折時(shí)，我不應該灰心喪氣，也不應該覺(jué)得自己不行就停滯不前，而是應該學(xué)習梧桐，學(xué)習它的堅強，讓挫折成為我成功的鋪路石。
謝謝。
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 6
尊敬的老師，各位同學(xué)：
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話(huà)：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無(wú)爭，恬淡一生"，便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚光大之勢。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì )就會(huì )被社會(huì )淘汰，而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的'心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 7
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，人類(lèi)對自然的過(guò)度要求導致了大自然的無(wú)情報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至。到2025年，世界上因干旱和其他原因造成的移民難民人數預計將達到1億。
慘痛的生態(tài)教訓引起了世界各國和全人類(lèi)的關(guān)注。國際奧委會(huì )評估小組在考察申辦奧運會(huì )的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內容之一。我國非常重視環(huán)保工作臺，頒布了許多保護環(huán)境的政策法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同時(shí)，我國也非常重視環(huán)境保護教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”是其中的重要內容之一。我校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的.成果。
我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；不時(shí)在學(xué)校的綠化帶里發(fā)現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。要切實(shí)樹(shù)立對時(shí)代的責任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰撿起果皮和紙屑。首先，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
我的演講結束了！謝謝大家！
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當我聽(tīng)到這首《我相信》，就會(huì )想起在我三年級暑假，我因為自信，才成功了！記得三年級暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復賽我都順利通過(guò)了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因為復賽結束的時(shí)間和決賽離的很近，來(lái)不及準備參賽作品。
盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來(lái)。
終于到了比賽當天，我們一家人以及老師一起來(lái)到比賽現場(chǎng)�？蓻](méi)想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因為場(chǎng)地的人比之前兩場(chǎng)比賽的人多的多，我害怕自己出丑；二是有一件事對我造成不利，我抽到了一號，不能欣賞其他選手的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。于是，在比賽場(chǎng)地，我做什么事都是緊張的，媽媽也是勸我不要緊張，我每次都是隨聲應和，可心里卻仍舊緊張萬(wàn)分�！耙惶栒埳吓_，二號做準備！”主持人的聲音響起，我戰戰兢兢地走上臺，手握話(huà)筒，我望了媽媽?zhuān)靡笄械腵眼神望著(zhù)我。自信突然又一次回到我的身體里。我身體的每個(gè)部位都充滿(mǎn)了自信！最終，我取得了第一名，這一榮譽(yù)，是因為自信得到的。
謝謝。
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
文明是一種美德！有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；
有人可能認為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠，實(shí)際上不然，文明其實(shí)就在我們身邊。上課認真聽(tīng)講，這是文明；回家認真寫(xiě)作業(yè)，這是文明；別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便插話(huà)，這也是文明。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的'優(yōu)良行為，可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎？
同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。
謝謝大家！
優(yōu)秀經(jīng)典的演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！曾看過(guò)這樣一段話(huà)，小鳥(niǎo)說(shuō)，我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會(huì )收獲沮喪的.心情。
或許有人會(huì )抱怨說(shuō)，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，我們的生活一直是快樂(lè )的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。
謝謝。
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