[熱門(mén)]讀書(shū)演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿，歡迎大家分享。
![[熱門(mén)]讀書(shū)演講稿](/pic/00/l/lm4260.jpg)
讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)主題——讀書(shū)。
在我們的生活中，讀書(shū)是不可或缺的一部分。也許有人會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)是一件苦差事，確實(shí)，書(shū)本的字句有時(shí)需要我們花費心思去理解，閱讀時(shí)也常常要面臨各種挑戰與困惑。然而，我想說(shuō)，讀書(shū)同樣是一種享受，是一種令人愉悅的體驗。一本好書(shū)，就像一個(gè)值得信賴(lài)的朋友，陪伴我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)�！弊x書(shū)的樂(lè )趣，就像美食佳釀，令人流連忘返。翻開(kāi)一本書(shū)，就如同打開(kāi)了一扇窗，讓我們看到一個(gè)全新的世界。在書(shū)的文字里，古今中外的智慧都濃縮其中；在書(shū)的篇章中，千山萬(wàn)水、風(fēng)土人情盡在耳邊回響。讀書(shū)讓我們能夠穿越時(shí)空，領(lǐng)略歷史的滄桑，感悟人類(lèi)的智慧，真的使我倍感快樂(lè )。
讀書(shū)的樂(lè )趣，不僅在于開(kāi)闊我們的視野，更在于滋養我們的心靈。書(shū)籍能夠幫助我們疏解內心深處的糾結情緒，也能引導我們厘清思緒，幫助我們建立起積極向上的心態(tài)。在潛移默化中，我們的思維變得更加廣闊，胸懷更加寬容，面對困難與挫折時(shí)，我們會(huì )有更多的勇氣與力量去戰勝一切。
書(shū)籍如繁星，閃爍著(zhù)智慧的光芒；書(shū)籍似珍珠，蘊含著(zhù)無(wú)盡的知識；書(shū)籍如牡丹，綻放著(zhù)美麗的花朵。這些都是期待有心人去細心品味、用心采擷的瑰寶。書(shū)籍賦予我們簡(jiǎn)單而平淡的生活一種深邃的.內涵，讓喧囂的內心獲得片刻的寧靜與真實(shí)。
讀書(shū)是一種心靈的旅行，通過(guò)文字我們感受到晴天的陽(yáng)光、雨天的細雨，還有生活中的那些酸甜苦辣。每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，墨香撲鼻而來(lái)，心靈也隨之綻放。字里行間的故事，讓我看到了青山的壯麗，感受到了科技的飛速發(fā)展，更讓我體會(huì )到人類(lèi)歷史的輝煌與人生的真諦。
在書(shū)中，我們與偉大的思想家、文學(xué)家并肩前行。我們可以和李白一同遨游天際，欣賞他詩(shī)中的豪放；與李清照共度一段婉約時(shí)光，體味她詞中的柔情；與孔孟之道、與海倫·凱勒、雨果、巴金等人對話(huà)，汲取他們的智慧與啟迪。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同飲下這“源頭活水”，在書(shū)的海洋中徜徉，汲取知識的養分，攀爬人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天，我們在書(shū)的陪伴下開(kāi)疆擴土，明天，我們必將在知識的沃土中成長(cháng)為才德兼備的人，滿(mǎn)載而歸。
最后，我想說(shuō)，讀書(shū)不僅是一個(gè)人的內心修行，它更是一次全心全意與智慧的相遇。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，共同享受這份無(wú)與倫比的快樂(lè )吧！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是最好的學(xué)習方法，我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識。
有一次，爸爸給了我一本精彩的童話(huà)書(shū)。打開(kāi)一看，里面充滿(mǎn)了優(yōu)美的詞句。我意識到這些內容對我的學(xué)習將大有裨益。于是我開(kāi)始摘抄其中的好詞好句，并反復閱讀。在一次考試中，出現了與之相關(guān)的題目。這次考試我取得了極好的成績(jì)。因此，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，我常常熱衷于閱讀，在長(cháng)期的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現不同類(lèi)型的書(shū)籍對我們都有不同的幫助。閱讀志向故事可以培養我們成為文明和道德的人；而童話(huà)故事能夠給我們的童年帶來(lái)更多的'快樂(lè )和奇妙體驗。通過(guò)閱讀小說(shuō)，我們可以拓寬自己的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。而經(jīng)典名著(zhù)則能夠讓我們感受到歷史的厚重與魅力�？傊�，只要是對我們有用的書(shū)籍，都能夠給予我們很大的幫助。
讀書(shū)，不但要讀，還要記，如果發(fā)現書(shū)里面有極好的詞語(yǔ)或優(yōu)美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書(shū)才能讀到心里，記在腦里。
我愛(ài)讀書(shū)，它將永遠伴隨我的成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿3
大家好！我們是四年二班的小明同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養成了讀書(shū)的好習慣》我從小就是個(gè)書(shū)迷，十分喜愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō)，從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對媽媽看的雜志上的圖畫(huà)愛(ài)不釋手；三、四歲時(shí)，就讓媽媽幫我看書(shū)(實(shí)際就是媽媽講故事)；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫(huà)書(shū)、唐詩(shī)、宋詞、童話(huà)故事；作文雜志《紅樹(shù)林》是我的最?lèi)?ài)！每天只要一有空我就看書(shū)，養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家里來(lái)外地客人，說(shuō)起當地的風(fēng)俗習慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽(tīng)了也十分快樂(lè )。
我以前不愛(ài)看書(shū)，有空就想出去玩。從一年級開(kāi)始，老師就從圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。圖文并茂的童話(huà)故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰(shuí)讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書(shū)�，F在我每天都在班級的圖書(shū)角里借書(shū)，但凡我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就如饑似渴地看，每逢書(shū)店有新書(shū)我就拿零用錢(qián)去買(mǎi)。自己看完了帶到班里來(lái)流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享！讀書(shū)使我快樂(lè )！使我進(jìn)步！我養成了讀書(shū)的好習慣！
我家有一個(gè)大書(shū)柜，占據了整整一面墻，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū)。小時(shí)候，睡覺(jué)前我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字后，我愛(ài)自己讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話(huà)》，緊張驚險的《小虎隊》……有時(shí)，我讀書(shū)如癡如醉，書(shū)中主人公哭，我也哭；書(shū)中主人公笑，我也笑，好似我就是書(shū)中的.主人公似的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫(xiě)的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P！
被全世界公認為最聰明的猶太人，據說(shuō)有這樣一個(gè)習俗：在孩子很小的時(shí)候，母親就會(huì )把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書(shū)是甜的！讀書(shū)是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，效勞員端上一道鱸魚(yú)，大家邊品嘗著(zhù)魚(yú)的美味，邊討論這魚(yú)是河里生長(cháng)的還是海里的，我胸有成竹地說(shuō)：“是江里的�！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽(tīng)了心里美滋滋的，這都是我平日看書(shū)的成績(jì)。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬仰。
讀一本好書(shū)就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話(huà)。有疑難時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到挫折時(shí)它會(huì )給我們力量；在迷失方向時(shí)，它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會(huì )伴我們安康快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧，……我為自己有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣而感到自豪。
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這個(gè)比喻非常恰當，因為讀書(shū)可以讓人們永遠年輕。
當你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地微妙，人生的真諦！
著(zhù)名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我單獨駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂(lè )，我會(huì )選擇一本書(shū)�！彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對書(shū)的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著(zhù)。
當你真正走進(jìn)書(shū)中的王國，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿(mǎn)了魔法般的活力。不用出門(mén)，就能游覽天涯海角；不用拜訪(fǎng)名人，就可以對他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì )人間的真摯情感，可以品嘗到神話(huà)般的非凡樂(lè )趣！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么會(huì )有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的`知識畫(huà)卷都在你腦海中一一展現。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！”的傲骨；書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)》。當你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì )想“讀書(shū)真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè )起來(lái)嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書(shū)，就一定能體會(huì )到每本書(shū)里的意義與樂(lè )趣!
在我還未認識字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常給我講故事，還買(mǎi)了許多有圖片的故事書(shū)讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認著(zhù)讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因為太累了。自從上了小學(xué)一年級，認識了拼音，發(fā)現讀書(shū)是件快樂(lè )又輕松的事情�，F在換成媽媽是“觀(guān)眾”了，聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P和掌聲，我的內心是多么的快樂(lè )呀!
書(shū)，像一位知心的朋友安撫著(zhù)我的心靈。自從我扭傷了腳，很長(cháng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著(zhù)我，不讓我孤單的是我的好朋友“書(shū)”。
我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(cháng)，取得很好的成績(jì)。這故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì )有長(cháng)處和短處，當發(fā)現別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長(cháng)處，自己是沒(méi)有的。
格林童話(huà)里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿(mǎn)頭的黑發(fā)，但當知道孩子的未來(lái)充滿(mǎn)災難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)……對我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著(zhù)我們每一個(gè)人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學(xué)校為了培養同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的好習慣，不惜費盡心思開(kāi)展各種各樣《書(shū)》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書(shū)”的味道，都有“書(shū)”的存在，在這種濃濃的書(shū)香氛圍中，更讓我對讀書(shū)有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的好朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)!
我的演講完了，謝謝大家!
在學(xué)海中游泳需要--愛(ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的人才知道學(xué)習的重要性，才知道為誰(shuí)而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習，為老師學(xué)習，而不是為自己學(xué)習，更不用說(shuō)為國家富強學(xué)習，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識呢?所以，在學(xué)海中游泳需要愛(ài)心。愛(ài)心可以讓你知道報答，愛(ài)心可以讓你關(guān)愛(ài)他人。實(shí)際上，在學(xué)校你有愛(ài)心就會(huì )和同學(xué)們相互學(xué)習，講究討論，共同進(jìn)步。
學(xué)海無(wú)涯，讓我們在學(xué)海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著(zhù)愛(ài)心在學(xué)海中暢游吧。
游在“書(shū)�！敝谢蛘咭呀�(jīng)在里面的同學(xué)們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：
“書(shū)”，從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤�，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風(fēng)殘月，也能被一些充滿(mǎn)神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現在眼前。書(shū)，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。
古至今，到處都擁有“書(shū)”的存在，舊社會(huì )沒(méi)有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動(dòng)的文字，那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙張。上面不是死尸般無(wú)味的文字，而是趣味無(wú)窮的情感與外面世界的美麗!
有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書(shū)的價(jià)值，壞書(shū)的危害。理所應當，我們只有通過(guò)閱覽好書(shū)，才會(huì )是意義非凡的······
不希望“書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂”成為一句沒(méi)有用處的話(huà)，難倒，這不足以打動(dòng)一切嗎?也許“書(shū)是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理，一本好書(shū)，完全可以做到這些。只要“讀書(shū)”，當然可以“破萬(wàn)卷”，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了。
學(xué)校里面的圖書(shū)館始終是我們獲得知識的源頭，如何利用圖書(shū)館里的書(shū)籍來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應當合理的安排自己的時(shí)間去圖書(shū)館學(xué)習，有效的利用里面的信息資源，應當明確自己去圖書(shū)館的目的，不能盲目的跟隨他人，自己主觀(guān)意識的進(jìn)去學(xué)習。學(xué)校幾年里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)圖書(shū)館是妄讀了幾年大學(xué)，如果去了沒(méi)有獲得豐富的知識，那是浪費資源。
在我們學(xué)校，有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面的藏書(shū)百萬(wàn)。無(wú)論古今中外，還是天文地理，各式各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。就像融會(huì )成書(shū)的海洋，讓豐中學(xué)子在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，們永遠不知道書(shū)的用處有多大，但我起碼知道，人的一生，可以掌握在一本好書(shū)的手里，也可以墮落在一本壞書(shū)的身下。拒絕讀書(shū)，等于自行毀滅。天哪，你們應該掂量一下“書(shū)”的重量了!
“品味書(shū)香。文化豐中”的演講已經(jīng)結束，可我憧憬著(zhù)：書(shū)海的這股浪潮，永不泯滅!
讀書(shū)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！弊x書(shū)，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著(zhù)墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下！
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在陶冶情操，不斷超越自我。讀書(shū)，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高，讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì )分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的`叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著(zhù)我們同行，見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )！讓讀書(shū)成為我們人生最美好的享受，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠綿長(cháng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿7
唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)的意思：讀書(shū)讀的多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然也美麗、舒服多了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽译m然看的`書(shū)許多，但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書(shū)也是很重要的！我想：我肯定要多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。
讀書(shū)演講稿8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現，書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀(guān)壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的.時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè )的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數迷人的仙境和神奇的國土。
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣！
讀書(shū)真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書(shū)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國民，人年均閱讀量的數據比較：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4。5本。
還有來(lái)自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書(shū)情景進(jìn)行調查統計的數據：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，中國企業(yè)家一年讀書(shū)0。5本，相差100倍。其中，中國人讀的書(shū)中，還有一部分是教輔書(shū)、工具書(shū)和養生書(shū)，人文類(lèi)書(shū)籍更是少的可憐。一名印度人寫(xiě)的《令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò )。他在文中為我們感到憂(yōu)慮：如果就此疏遠了靈魂，未來(lái)的中國可能會(huì )為此付出代價(jià)。
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應當是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì )到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國家的.未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì )。要明白：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有期望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1。制定讀書(shū)計劃，認真選擇閱讀經(jīng)典名著(zhù)，提高自我的文化品位。
2。積極參加班級的新書(shū)推介會(huì )、讀書(shū)報告會(huì )，與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
3。周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店，瀏覽各種書(shū)籍，擴大自我的視野，并做到在家與父母共讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。
4。認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并及時(shí)將自我的讀書(shū)筆記推薦給教師，發(fā)到班級的網(wǎng)上，以方便與教師、同學(xué)交流。
同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今日，學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負了學(xué)校、教師對我們的期望，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！迸c“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣！讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校里茁壯成長(cháng)吧！
多謝大家！
讀書(shū)演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，可是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的'一堂語(yǔ)文課上，教師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說(shuō)：“這節課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好”大家異口同聲的說(shuō)：“好!”看著(zhù)大家興高采烈的樣貌，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會(huì )講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著(zhù)精彩的故事，輪到我了，我紅著(zhù)臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì )�！苯處熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧�！焙芸煲惶谜n結束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，僅有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，教師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì )講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多鍛煉，你必須能行的�！�
從那以后，我決定多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了，每一天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書(shū)的故事里。
書(shū)，給了我知識，給了我歡樂(lè )。我與書(shū)成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，并且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，這都是書(shū)給予我的。如今，我已是四年級的小學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿(mǎn)了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財富啊!
這就是我與書(shū)的故事。
讀書(shū)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、同學(xué)們：
今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國際兒童節之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書(shū)香沁潤滿(mǎn)校園”書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香和詩(shī)意。 人的一生中，最偉大的相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)!我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識。
溫暖的`春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節，希望每位同學(xué)能在家長(cháng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)光陰，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才! 謝謝大家!
讀書(shū)演講稿12
老師們、同學(xué)們：
請問(wèn)：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書(shū)的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書(shū)日！
你知道嗎？讀書(shū)使人美麗。美麗在字典上的意思是：美妙。做一個(gè)美妙的人，我信任是絕大多數人的心愿。誰(shuí)不情愿美妙��？除了心靈的美妙，外表也需美妙。為了這份美妙，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然獨創(chuàng )了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的短暫平滑……
其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)潔的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書(shū)��！讀書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的。因為你在傾聽(tīng)一些名貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和全神貫注。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì )忍不住拍案叫絕……許久的讀書(shū)可以使人養成尊敬的習慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì )沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。全部的.人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就駕臨在你雙眸。讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )會(huì )心一笑。微笑是最好的敷粉和裝飾，微笑可以傳達比全部語(yǔ)言更豐富的善意與暖和。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì )笑的人，我總疑心是因為讀書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座歡樂(lè )的富礦，儲存了大量濃縮的歡樂(lè )因子，當你靜靜閱讀的時(shí)候，那些歡樂(lè )因子猶如香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉開(kāi)眼笑，中了蠱gǔ似的笑起來(lái)，獨享其樂(lè )�；蛟S有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個(gè)瞬間伸展，盡情宣泄。你想美妙嗎？你就讀書(shū)吧。不須要花費許多的金錢(qián)，但要花費許多的時(shí)間。堅持下去，持之以恒，你肯定更美！四月份，我們重點(diǎn)培育全校同學(xué)養成"舉止文明"的良好習慣。在剛剛過(guò)去的幾周中，學(xué)校大隊部接連提出三點(diǎn)詳細要求，分別是：
1、升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立。
2、禮貌待人，語(yǔ)言文明。
3、文明就餐。
絕大部分同學(xué)見(jiàn)賢思齊，嚴格要求自己，實(shí)踐于行動(dòng)中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充溢朝氣的校內里也不難發(fā)覺(jué)一些不和諧的現象，比如：在校內里，有些同學(xué)遇到老師時(shí)不敬禮、不問(wèn)好，就當沒(méi)望見(jiàn)。還有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室不喊報告……這些問(wèn)題，說(shuō)明我們的文明禮儀規范還不夠到位。另外，上周提出"文明就餐"的要求部分班級的同學(xué)做得不夠好。有些同學(xué)就餐時(shí)竊竊私語(yǔ)，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學(xué)帶來(lái)不必要麻煩。這些都是因為我們一部分人還是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子"。孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"希望本周全部同學(xué)接著(zhù)比照前三點(diǎn)要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋俗告辭，讓我們的校內到處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
讀書(shū)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì )如此精彩，不讀書(shū)，我們對一切將一無(wú)所知。無(wú)數圣賢之士的杰出思想，也將隨著(zhù)先人的消逝長(cháng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行! 所以，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書(shū)的形式留給后人，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教誨!當前，歷史的'車(chē)輪以把人類(lèi)載入了新千年，對于身為人民公仆的我們，讀書(shū)的意義更是不可或缺。
是讀書(shū)，讓我的知識得到積累，能力得到提高;是讀書(shū)讓我在工作中收獲著(zhù)快樂(lè )，在生活中收獲著(zhù)幸福。
讀書(shū)是我們獲得知識的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定、社會(huì )發(fā)展、人民安康，這需要極強的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人，是不可能，很好地為人民服務(wù)的。謝謝。
讀書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書(shū)的“讀”也有言字旁。爸爸說(shuō)，我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，和書(shū)有緣。
我的家里，到處可以找到書(shū)，看到書(shū)。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書(shū)架。書(shū)架上有許多我喜歡的書(shū)。
我從小就喜歡讀書(shū)。我讀的最早的書(shū)是“聽(tīng)”來(lái)的'，是看著(zhù)圖畫(huà)聽(tīng)著(zhù)媽媽講《幼兒畫(huà)報》上的故事。
上幼兒園大班了，我學(xué)會(huì )了拼音，我開(kāi)始讀著(zhù)拼音看書(shū)。
一年級了，我認識了許多字，我開(kāi)始讀短小的故事。
現在的我，經(jīng)常會(huì )讀一整本書(shū)。我喜歡讀有故事情節的書(shū)，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書(shū)我都喜歡。
我讀書(shū)太投入，經(jīng)常忘了吃飯、忘了寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽希望我讀的書(shū)更廣泛些。
讀書(shū)給我帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )。讀書(shū)給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠。
讀書(shū)真好。請記住我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
讀書(shū)演講稿15
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》。眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，更在所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的.富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
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