講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿(集合15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的xxx。今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。長(cháng)期積淀的東方傳統美德形成了我們特有的道德觀(guān)念，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！眰鹘y美德不應離我們遠去，而應繼承于我們身邊。它不僅在過(guò)去發(fā)揮了作用，在現在，在將來(lái)，傳統美德仍要長(cháng)久地發(fā)揮作用。恰逢今年的9月20日是我國的第14個(gè)“公民道德宣傳日”，我們應該響應號召，成為一名講文明的時(shí)代青年。
一名講文明的時(shí)代青年，應該做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，但我們當中仍然存在著(zhù)諸多的不文明的言行。讓我們來(lái)看看身邊一些不文明的現象。如早上乘坐公車(chē)來(lái)學(xué)校的時(shí)候，有些同學(xué)看到一個(gè)年邁的老奶奶上了公交車(chē)也不讓座，自己閉上眼睛繼續補一補覺(jué)。到校后見(jiàn)到走在校園的老師，一言不發(fā)低頭繼續走路。上課的時(shí)候，隨意和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)昨晚發(fā)生的有趣的事情。下課的時(shí)候，將用過(guò)的草稿紙隨手揉成一團扔在地上后就離開(kāi)教室去上廁所。上完廁所后，提上褲子一溜煙地就趕緊跑到走廊和同學(xué)聊天。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币粋�(gè)正在學(xué)習知識的中學(xué)生，卻做出那么多不講文明的.事情，實(shí)在令人感到羞愧。要想成為一名道德高尚的人，我們必須從身邊的事情做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們對遇見(jiàn)的老師問(wèn)聲好，上課時(shí)遵守課堂紀律，不亂扔垃圾，上廁所后沖水，彎腰撿起一片廢紙屑，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座等等。這些微小的行為或許不足以讓我們立馬改變太多，但是日積月累卻是可以改變一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣和習慣。
文明是一種好習慣的堅持，同學(xué)們，讓我們全校上下攜起手來(lái)，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為維護我們的文明和諧社會(huì )而不斷努力，做個(gè)響當當的中國人！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文明禮貌是中華民族的傳統美德，加強公民道德建設，是提高公民素質(zhì)、建設文明社會(huì )的基礎工程，是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系的重要內容。積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，崇尚社會(huì )公德，善做好人好事；講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養成文明習慣，是每一個(gè)新時(shí)代公民義不容辭的責任和義務(wù)。
當前，創(chuàng )建文明縣城，建設幸福汝陽(yáng)，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)氣的`先行者，文明縣城創(chuàng )建，一高當先行！
文明校園，你我家園，需要每個(gè)人的共同努力。創(chuàng )建“文明和諧校園”，營(yíng)造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點(diǎn)工作，作為一名一高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上。
為創(chuàng )建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。汝陽(yáng)一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從你我做起，從小事做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明校園貢獻自己的一份力量。
為推進(jìn)文明校園創(chuàng )建工作，學(xué)校近期將落實(shí)以下幾點(diǎn)：
——評選文明教師。每月從師德高尚，表現突出、成效顯著(zhù)，關(guān)愛(ài)集體，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，全體學(xué)生遵規守紀、團結向上，有著(zhù)良好學(xué)習氛圍的班級中評選出三個(gè)文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛生，遵守紀律，節約水電，愛(ài)護公共設施，嚴格遵守作息時(shí)間，充滿(mǎn)正能量的宿舍中評選出6個(gè)文明宿舍。
——評選文明學(xué)生。每月從刻苦學(xué)習，努力養成良好的學(xué)習生活習慣，尊重師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，語(yǔ)言得體，舉止文明的學(xué)生中評選出72位文明學(xué)生。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號，而成為每個(gè)一高人修身律己，為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無(wú)可及的理念，而成為每個(gè)一高人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！
讓文明成為習慣，在一高成就夢(mèng)想！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天在這里想要講的是我們高中生需要去講文明，更要樹(shù)立新風(fēng)，雖然說(shuō)從小到大，老師也是和我們是說(shuō)過(guò)很多要講文明的話(huà)題，但是我們依舊還是會(huì )有些同學(xué)是這一方面是沒(méi)有做的好的，我們也是需要繼續的去做好，去有好的習慣，來(lái)做個(gè)更加文明的人。
我想大家在操場(chǎng)上，或者在自己在去打掃衛生的時(shí)候，也是可以看到有時(shí)候校園的地上是會(huì )有一些垃圾的，不是樹(shù)葉，也不是凋零的花朵，而是我們同學(xué)們自己扔了的垃圾袋，或者是塑料瓶，其實(shí)這些都是非常的不文明的行為，除了讓我們打掃衛生的同學(xué)更加的辛苦，同時(shí)也是會(huì )讓我們丟棄這些垃圾的時(shí)候，把自己的素質(zhì)，把自己原本應該有的文明給丟棄了，同學(xué)們，真的不能這樣，我們已經(jīng)是高中了，也是個(gè)小大人了，更是需要在這些方面去加強，不能不講文明。
在我們和同學(xué)聊天的時(shí)候，或者在我們課間打鬧的時(shí)候，總是會(huì )有一些不和諧的聲音出現，我想很多的`同學(xué)都是有這樣的經(jīng)歷，那就是總會(huì )有同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，講粗口，這些事情其實(shí)老師也是跟我們說(shuō)過(guò)很多次了，但是總是有同學(xué)克制不住自己，而這種講粗口的行為也是很不文明的，而且也是會(huì )不尊重其他的同學(xué)，我想大家，其實(shí)只要克制住，多去思考下，再說(shuō)話(huà)，激動(dòng)的時(shí)候也是控制自己的情緒，其實(shí)完全不會(huì )發(fā)生這樣不文明的行為的，大家都是知道這是不對的，只是有時(shí)候是沒(méi)有去控制，而這也是讓自己的素質(zhì)從這些粗口中出來(lái)了，我們不該如此。
同學(xué)們，文明其實(shí)離我們很近，但也離我們比較的遠，只要我們控制自己的嘴，管住自己的手，多去思考，多想想其他同學(xué)的感受，讓我們能不隨手扔垃圾，不講粗口，不做一些不文明的事情，其實(shí)我們的素質(zhì)也是提升上來(lái)了，也是可以讓我們的校園更加的文明，這個(gè)新風(fēng)并不是靠我來(lái)講出來(lái)的，而是需要同學(xué)們大家一起努力，一起相互的監督，相互的幫助，才能讓我們的文明之風(fēng)吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)樹(shù)立校園的新風(fēng)氣，讓我們一起把文明做好，做一個(gè)講文明的人，讓我們的校園也是變得更加的美麗，變得更加的文明。只要我們每一個(gè)人都做好了自己，那么我們這個(gè)集體也是會(huì )變得更好，更加的優(yōu)秀。謝謝！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿4
敬重的各位教師、同學(xué)們：
大家好！
伴隨著(zhù)秋天腳步的降臨，咱們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年。剛剛曩昔的熱情暑假，我信任同學(xué)們必定浮光掠影。倫敦奧運會(huì )，中國體育健兒奮力拼搏，使中國體育代表團金牌總數和獎牌數居國際第二，證明了中國是當之無(wú)愧的體育強國。強國、大國就需求她的人民有強國大國的風(fēng)儀，就需求每個(gè)人都是有品德的人，講文明的人，這才可以顯示中華民族五千年的文明史，這樣的人才對得起“中國人”這一一起的名字。
教師們、同學(xué)們，文明，是一個(gè)并不時(shí)興的字眼。文明禮儀是咱們學(xué)習、日子的根基，是咱們健康發(fā)展的胳膊。讓咱們用奧運健兒的.那種超越自我、完善自我的精神來(lái)鼓勵自個(gè)，從我做起，從小事做起，使自個(gè)文明起來(lái)，使咱們學(xué)校的全體形象調和起來(lái)，也使咱們中國人的形象更高大起來(lái)。要知道，十幾億中國人每人一個(gè)文明的小行為，即是一件了不得的大事，你的一個(gè)小行為其實(shí)是一件大工作。一分文明如同一滴水，許多文明就匯成一片大海；一分文明如同一盞燈，許多文明就照亮一片光亮；一分文明如同星星之火，許多文明可成燎原之勢。
教師們、同學(xué)們，讓咱們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校的每個(gè)旮旯。讓“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的圣火在咱們每一個(gè)中國人心中傳遞�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”，創(chuàng )建武小調和學(xué)校，咱們能行！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常的榮幸作為我們年級的學(xué)生代表上臺演講，我作為學(xué)生會(huì )成員，在講文明方面我還是可以說(shuō)自己做的很好的，這是作為一個(gè)學(xué)生的最基本的素質(zhì)，我作為學(xué)生會(huì )成員，自然是要更加嚴格的遵守，我今天的演講主題就是：“講文明，樹(shù)新風(fēng)”。
不知道大家的眼中，文明為何物，其實(shí)“文明”這二字對于大家而言并不陌生，從小我們在家父母就要教導我們，無(wú)論是舉止還是談吐，都是有受到教育，現在我們在學(xué)校了，老師也是教了我們不少，甚至有時(shí)候還是言傳身教的對我們進(jìn)行教育，但是不乏還是有很多人，完全不往心里去，現在我們學(xué)校里也是呈現這很多不文明的現象，我就來(lái)說(shuō)一些我接觸到的一些不文明的現象。因為我班上的學(xué)習委員，很多的作業(yè)都是需要上交到我這來(lái)的，我的課桌永遠都是非常亂的'，永遠都是被別人翻的很亂，未經(jīng)過(guò)別人的允許，亂翻東西，這是非常不文明的現象。下課之后所有人都坐在教室里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，值日生上去擦黑板了，最后把粉筆灰直接拍在黑板上，導致教室內所有的人都要吃粉筆灰，這不是惡作劇，就是非常討人厭的不講文明。
因為不講文明這點(diǎn)并沒(méi)有列入校紀校規當中去，所以很多人都不當回事，反而背道而馳，但是作為學(xué)生會(huì )的我，卻是沒(méi)辦法進(jìn)行制止，講文明這種事只能靠自己去要求、約束自己，別人說(shuō)再多都沒(méi)用。文明是一種長(cháng)期以往養成的習慣，是需要我們一直堅持的。
什么是講文明？在我們遇到長(cháng)輩師長(cháng)的時(shí)候，主動(dòng)的稱(chēng)呼問(wèn)好，而不是視而不見(jiàn)，任隨之擦肩而過(guò)，那么只會(huì )讓老師覺(jué)得你這個(gè)學(xué)生非常的沒(méi)有禮貌。在我們進(jìn)入別人房間或者是教室寢室的時(shí)候，會(huì )知道先敲門(mén)，詢(xún)問(wèn)對方是否可以進(jìn)入，而不是大大咧咧的推門(mén)就進(jìn)，這樣可以避免一些尷尬的場(chǎng)景發(fā)生，也不至于造成別人的反感。在我們手里有垃圾的時(shí)候，應該就近尋找垃圾桶，妥善的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，而不是隨意的扔在地上，你扔一個(gè)我扔一個(gè)，那么學(xué)校該臟成什么樣子。在我們跟同學(xué)發(fā)生爭吵的時(shí)候，應該先靜下來(lái)想想自己是不是存在著(zhù)什么樣的錯誤，而是不是什么都不想，就臟話(huà)連篇，這樣做也會(huì )讓矛盾激化，最后打起來(lái)……要想做一個(gè)講文明的好學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你愿不愿意去做了，試想一下如果我們的學(xué)校所有師生都是講文明的人，那么我們的學(xué)校會(huì )和諧成什么樣子。
我們學(xué)校講文明，樹(shù)新風(fēng)這方面還需要花費很大的力氣，我們還有太多人需要改變了。希望大家都往心里去。
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
講文明樹(shù)新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì )不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候；做一件舉手之勞的事情；給需要幫助的人行個(gè)方便……有句名言說(shuō)得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄�，就不做；認為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著(zhù)東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧！”“你讓吧！”這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著(zhù)老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
��！講文明樹(shù)新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀！
記得去年三月，我校以?huà)焯崾九茷橹黝}：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛(ài)護校園公共設施、花草、節約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手，設計成各種各樣圖形，在上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)幽默、風(fēng)趣的文明用語(yǔ)。懸掛在醒目的地方，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹(shù)新風(fēng)。
還記得上個(gè)月我當值周生時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)一年級的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾。當我走上前問(wèn)他們是幾年級哪個(gè)班時(shí)，他們只說(shuō)才入學(xué)的，卻沒(méi)有說(shuō)出班級和姓名。講文明樹(shù)新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的`動(dòng)作，不分年齡。
在社區，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí)，不小心風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(cháng)椅，為了不弄臟長(cháng)椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長(cháng)椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。
原來(lái)，文明是一張紙的厚度呀！
由此可見(jiàn)，講文明樹(shù)新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖；是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿7
敬重的各位教師、同學(xué)們：
大家好！
咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)學(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出臟話(huà)，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語(yǔ)的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學(xué)，自個(gè)卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受教學(xué)有什么區別！所以咱們要實(shí)習文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個(gè)的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動(dòng)。咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場(chǎng)所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時(shí)阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來(lái)；漸漸的'你會(huì )發(fā)現，這將會(huì )成你的好習慣，當你參加了，貢獻了，一起你會(huì )發(fā)現你是高興的。正如：我參加，我貢獻，我高興！這不僅是一句標語(yǔ)，也是一種力氣！
“恰同學(xué)少年，血氣方剛”，咱們滿(mǎn)懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們咱們一起來(lái)，用實(shí)際舉動(dòng)，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿8
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現在可能會(huì )有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著(zhù)"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：（什么）讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費。
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒(méi)人追，四年級的`帥哥排成對，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)？我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無(wú)大志，不愿學(xué)習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心��！
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對嗎？
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是xx小學(xué)x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。
春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)“新年新氣象”，同學(xué)們！我想問(wèn)問(wèn)大家，作為一個(gè)文明社會(huì )的少先隊員，我們是不是該展現出我們應有風(fēng)采呢？是的！我們就應該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！這就是我們的風(fēng)采！
大家都知道，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當代雷鋒郭明義、從身殘志堅學(xué)習不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模！
是的'，作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
是的，哪就是在學(xué)校，我們爭做一個(gè)好學(xué)生，要遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；能和同學(xué)們和睦相處，同學(xué)們要相互幫助；在學(xué)習上刻苦努力，不怕苦不怕累；我們還要愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；還要講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)班集體，為班集體爭光等等。
在家里，我們要爭做一個(gè)好兒女，要尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁；對父母長(cháng)輩的批評，應虛心接受，不發(fā)脾氣，不頂撞長(cháng)輩；家里來(lái)了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。
在公共場(chǎng)所，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環(huán)境衛生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有困難人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想等等。
是的，養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為我們實(shí)驗小學(xué)更加美好而努力奮斗吧！
謝謝大家！我的演講到此結束！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！我是，來(lái)自市勞動(dòng)和社會(huì )保障局。今天我演講的題目是《花兒的微笑》。
記得12年前，我讀過(guò)作家劉亮锃的一篇散文《對一朵花微笑》。文中寫(xiě)到，作者躺在山坡上想事情，忽然覺(jué)得滿(mǎn)山的花草都在對他笑，他看到了花遮掩不住的笑顏，聽(tīng)到了花吟吟入耳的笑聲，竟然不自覺(jué)地哈哈大笑起來(lái)。當時(shí)我就納悶：花是真的將微笑傳遞給了作者嗎？
這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋藏了多年都沒(méi)有答案。直到我進(jìn)入勞動(dòng)保障部門(mén)工作，目睹了勞動(dòng)人排解民憂(yōu)的善行，聆聽(tīng)了勞動(dòng)人促進(jìn)和諧的.良言，感受了勞動(dòng)人心系群眾的責任，心中才豁然開(kāi)朗，我們勞動(dòng)人和花兒是多么地相似——我們播撒微笑，讓他人收獲幸福。
正是從那時(shí)起，我開(kāi)始堅信花兒是會(huì )笑的；我們勞動(dòng)人，就是那一朵朵微笑的小花。那殘θ魷蛄巳？萬(wàn)多離退休人員、150多萬(wàn)參保人員和180多萬(wàn)城鄉勞動(dòng)者，那微笑前行在勞動(dòng)保障事業(yè)的大道上，那微笑彰顯著(zhù)“魅力”的內涵，引領(lǐng)著(zhù)“激情市運”邁向成功。
服務(wù)參保對象，我們用微笑締造真誠。社保服務(wù)大廳的同志們，個(gè)個(gè)都是微笑的花朵。服務(wù)數百萬(wàn)參保人員，我們耐心細致地講解政策，一絲不茍地辦理業(yè)務(wù)，就在這平凡瑣碎之間，將微笑帶給了千家萬(wàn)戶(hù)。
建設勞動(dòng)關(guān)系，我們用微笑創(chuàng )造和諧。勞動(dòng)仲裁院的同志每天都被勞動(dòng)爭議包圍著(zhù)。面對勞動(dòng)者一雙雙無(wú)助焦渴的眼睛，面對權益雙方一輪輪的唇槍舌劍，面對矛盾激化時(shí)一次次的咆哮怒吼，我們真誠地微笑如春風(fēng)化雨，換取當事人雙方的和解共贏(yíng)。
促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，我們用微笑營(yíng)造幸福。為了搜集就業(yè)崗位，我們屢屢下鄉進(jìn)廠(chǎng)，常常跑得腿腳酸軟；為了辦好招聘展臺，我們多少次頂烈日、冒嚴寒，經(jīng)常顧不上吃飯。當看到90%的失業(yè)返鄉人員都如愿以?xún)斨匦戮蜆I(yè)時(shí)，當看到他們找到工作后欣喜的眼神時(shí)，我們欣慰的笑了，為勞動(dòng)者的幸福而微笑。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”在哲人的眼里，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。
是啊，微笑無(wú)需成本，卻能創(chuàng )造出許多價(jià)值。我們勞動(dòng)人就是這樣，用微笑換取真誠和信任，用微笑帶來(lái)和諧和安定，用微笑保障民生和發(fā)展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悅的表情，更是連通心靈的橋梁；這微笑不僅是愉悅心情的良藥，更是構建和諧的處方；這微笑不僅是個(gè)人的修養，更是五千年文明的光芒。
朋友們，當好東道主，辦好市運會(huì )是我們共同的心愿�！凹で槭羞\、魅力”的口號已響徹云霄，什么是的魅力？今天，我要堅定地告訴大家：我們的微笑服務(wù)就是的魅力所在，我們立足崗位扎實(shí)工作就是市運成功最大的保障。
朋友們，讓我們迎著(zhù)市運，向著(zhù)未來(lái)，一起微笑吧！
謝謝大家。
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使
我們的社會(huì )更加文明，使我們的“家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的'打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。
我相信你，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音；會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì )這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應該講臟話(huà)，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
大家好
今天我演講的題目是講文明，樹(shù)新風(fēng)，誦中華。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世界。一個(gè)人如果不計文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。 文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的'觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國大地!
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿13
未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫(xiě)著(zhù)一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的`痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應該那它來(lái)當發(fā)泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習室，還存在著(zhù)一些問(wèn)題，晚飯后進(jìn)入自習室，總有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)；手機鈴聲還會(huì )偶爾想起，有一次在上晚自習，這間教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著(zhù)他們嘈雜的聲音。自習室不是玩耍的地方。他們顯然沒(méi)想到對別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。大學(xué)校園是高素質(zhì)人才聚集的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天 我演講的題目是《共建文明禮儀校園》。談到文明禮儀，我想大家并不陌生，在我小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教育我們要講文明禮儀，小時(shí)候的我人并不理解，只知道文明禮儀就是向老師問(wèn)好，當然向老師問(wèn)好也是文明禮儀的一方面，但除了這一點(diǎn)還有很多等著(zhù)我們去遵守，下面就把文明禮儀應注意的'三點(diǎn)給大家做介紹：一、青少年儀表形象；二、招呼稱(chēng)呼文明禮節；同學(xué)相處師生交往。
文明禮節必須注意以上三點(diǎn)禮儀教育涵著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看：儀容、舉止、服飾、淡吐、待人接物等，從個(gè)人方面看：個(gè)人禮儀公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀等。
在學(xué)校中穿校服帶�；罩鲃�(dòng)向老師問(wèn)好，是最基本的禮儀表現，進(jìn)老師辦公室或宿舍時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的生活，工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的東西。學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)，不應指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求，同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等一些禮貌用語(yǔ)。這會(huì )影響同學(xué)之間關(guān)系。
一個(gè)好的習慣要從小養成，文明禮儀也一樣，就讓我們從現在開(kāi)始，倡導文明，做文明禮儀的工程師，倡導文明，做文明新人，共建文明禮儀校園吧！
講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大三班的××小朋友，很高興能站在國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀之怎樣打電話(huà)》。
本周我們的'活動(dòng)主題是《什么聯(lián)絡(luò )你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實(shí)現了快速便捷的信息交流，其中電話(huà)是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話(huà)嗎？
打電話(huà)講禮貌，你好請問(wèn)請稍等；
打電話(huà)聲音輕，大聲吵嚷不文明；
他人講話(huà)要安靜，不搶話(huà)不插嘴；
撥通電話(huà)報姓名，要找誰(shuí)何事有；
吃東西不通話(huà)，話(huà)筒輕拿要輕放；
通話(huà)完說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)完再見(jiàn)再掛斷；
太早太晚不可行，影響他人不能要；
通話(huà)時(shí)間勿太長(cháng)，無(wú)線(xiàn)聯(lián)絡(luò )真痛快。
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)了我說(shuō)的這些，你們會(huì )打電話(huà)了嗎？電話(huà)聯(lián)絡(luò )你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話(huà)，溝通無(wú)限吧！
謝謝大家，我的講話(huà)到此結束！
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