好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編精心整理的好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文1
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，既是一種快樂(lè )，還是一種享受。
我是三年級的學(xué)生了，隨著(zhù)年齡逐漸增長(cháng)，我也該離開(kāi)那稚幼的童年了。
我也不再滿(mǎn)足于漫畫(huà)、小人書(shū)了。在我的書(shū)桌上，書(shū)，霸占了書(shū)桌。我打開(kāi)它們，書(shū)中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎?我讀了《淘氣包馬小跳》，了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友;讀了《娘，我的瘋娘啊》，知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(cháng)在懸崖峭壁上的果子，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛(ài)支撐著(zhù)執著(zhù)的精神和愿望……
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識：開(kāi)著(zhù)電冰箱不會(huì )使室內溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會(huì )寫(xiě)出字來(lái)……在書(shū)中我還結識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔憂(yōu)、使我歡樂(lè )、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的'童話(huà)世界。夜深了，我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又開(kāi)始重新尋找新的“書(shū)友”。開(kāi)始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(cháng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著(zhù)，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文2
歲月的風(fēng)鈴在我耳邊丁當作響，站在青春的路口靜靜凝望，回首自己讀書(shū)之旅，那一雙雙腳印記下了我的每一次跌倒和踉蹌。這條路有綠洲，有沙漠;有繁華，有荒涼;有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷……但無(wú)論如何，平原保留著(zhù)我的足跡，高山印證著(zhù)我的身影，大海融入我的氣息，天空記錄了我的飛翔!住在書(shū)里，好書(shū)伴我成長(cháng)。住在書(shū)里，真的是一種幸福而辛苦的生活。
我曾幻想用自己的好書(shū)堆起一座房子，住在書(shū)里，細細品味詩(shī)詞佳句，慢慢感悟人生哲理，讓青春時(shí)光慢慢流淌�？涩F實(shí)和理想迥然不同，我是一名即將奔赴中考前線(xiàn)的中學(xué)生，是戰斗員，所以至今的小書(shū)櫥仍靜靜地呆在我房間的角落里，覆上一層薄薄的灰塵。但我仍不放棄我的好書(shū)。它們就像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路。
我住在書(shū)里，好書(shū)伴我成長(cháng)。讀那本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)中國人踽踽獨行在外國的'街道上;讀錢(qián)鐘書(shū)的經(jīng)典著(zhù)作，我看到了他沉穩的微笑和鏡片后那睿智的目光;讀張愛(ài)玲的小說(shuō)，我又看見(jiàn)了一位盤(pán)著(zhù)雍容華麗的頭發(fā)，一襲華貴旗袍，邁著(zhù)輕盈步伐的女郎。在波濤洶涌的大海上豪華輪船的甲板上，在規模宏大戰場(chǎng)的前線(xiàn)上，在廣袤無(wú)垠蔚藍的天空中，我以上帝的姿態(tài)俯瞰他們，和他們一起痛苦，一起喜悅。
好書(shū)伴我成長(cháng)。輕輕翻開(kāi)書(shū)，我捕捉著(zhù)跳入視野的章章頁(yè)頁(yè)，逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣，同斯嘉麗一起呼喊，同簡(jiǎn)·愛(ài)一起悲傷……
住在書(shū)里，好書(shū)伴我成長(cháng)。書(shū)教會(huì )了我如何做人，如何做事。我沒(méi)有文人的感傷，沒(méi)有詩(shī)人的豪放，更沒(méi)有畫(huà)家的飛揚。但我愛(ài)靜靜欣賞書(shū)本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂(yōu)傷。書(shū)提高了我的素養，讓我看透世界的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。讓我伴隨書(shū)中情節去愛(ài)，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛(ài)自己的好書(shū)。它們伴我成長(cháng)。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書(shū)的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽(tīng)那婉約的西子湖，去體會(huì )那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢(mèng)。我走過(guò)了許多讀書(shū)之路。我知道，好書(shū)將一直伴我成長(cháng)，提醒我人生路的方向。
一朝沐書(shū)雨，一夜夢(mèng)中香。在書(shū)海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文3
童年像一幅美不勝收的畫(huà)卷，為這幅畫(huà)卷繪彩的是一本本圖畫(huà)書(shū)；幼年如一座五彩繽紛的花園，給這座花園芬芳的是一篇篇美文；少年似一道美麗非凡的彩虹，使這道彩虹散發(fā)光芒的是一篇篇充滿(mǎn)人生哲理的文章。書(shū)早已融入我的生活，無(wú)法分割開(kāi)來(lái)。
記得小時(shí)候，父親帶我們去公園游玩后，總要拉著(zhù)我們奔向對面高大的書(shū)店。走進(jìn)去，探索新鮮的事物，尋求未知的天地，這是一個(gè)激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的.過(guò)程�？�，書(shū)架前聚集了無(wú)數書(shū)的追求者。一位婦人正捧著(zhù)一本書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。那位先生的目光輕柔地掃過(guò)書(shū)架上書(shū)的書(shū)脊，仔細尋找著(zhù)自己的精神食糧。旁邊還有老爺爺老奶奶，他們安靜地坐在小板凳上，細細地瀏覽著(zhù)每一個(gè)小小的方塊字。即使最淘氣的小孩，也不忍心弄疼一本書(shū)，他們靠著(zhù)書(shū)架，全神貫注地與書(shū)交談。轉過(guò)頭看，父親早已捧著(zhù)書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)，淘氣的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。此情此景，我被書(shū)的魅力所吸引，被那些愛(ài)書(shū)如命的人所感染，鉆進(jìn)書(shū)堆中，一直到黃昏。
在家中，我的小書(shū)柜里，早已堆放了大大小小、五顏六色、用途不一的書(shū)。
《弟子規》勸導青少年在做人做事時(shí)規范自己的言行。如“見(jiàn)人善，即思齊；縱去遠，以漸躋”告訴我們：看到別人品質(zhì)善良，就要向這樣的人看齊；即使自己與他們相去甚遠，時(shí)間長(cháng)了，堅持不懈，差距就會(huì )慢慢拉小�！白x書(shū)法，有三到；心眼口，信皆要”則是說(shuō)：讀書(shū)的方法，講究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔細去看，口到就是專(zhuān)心去讀。這三條確實(shí)都很必要�！兜茏右帯氛f(shuō)的事情還有很多、很多，使我在不同方面都受益無(wú)窮。
我喜歡古詩(shī)詞，因為它上下對仗，很有節奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，發(fā)人深省�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”描寫(xiě)了一個(gè)孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小時(shí)候不認識月亮，就說(shuō)是白玉盤(pán)，表現出兒童感知新鮮事物的直觀(guān)和真切，又猜想，那是天上神仙用的鏡子，飛在云端，表現了孩子豐富的想象。
此后，我還讀了許許多多的古今中外的書(shū)。在書(shū)的墨香中，我滋潤著(zhù)；在書(shū)的指導下，我充實(shí)著(zhù)；在書(shū)的懷抱中，我成長(cháng)著(zhù)。我將繼續閱讀，帶著(zhù)蘇軾的那份“立志讀盡人間書(shū)”的態(tài)度和決心，明做人之理，做高尚之人。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(cháng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
小時(shí)候，在媽媽的用心引導下，我愛(ài)上了讀童話(huà)書(shū)�！陡窳滞�(huà)》《安徒生童話(huà)》是我的最?lèi)?ài)，每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書(shū)籍時(shí)，我都會(huì )情不自禁地被深深吸引。那賣(mài)火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬，海的女兒對真愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔，丑小鴨的永不言棄……童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。從那時(shí)起，我幼稚的心田里種下了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
上小學(xué)了，在老師潛移默化的影響下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。作文我漸漸迷上了長(cháng)篇小說(shuō)，像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》……在書(shū)的世界里，我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆，他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的彼得，成為眾人欽佩的小英雄。此外，我還結識了意志頑強的魯濱遜，他以勇于冒險、敢于創(chuàng )造的'精神，開(kāi)始了二十多年的孤島生活，獨自一人與困難作斗爭，最終創(chuàng )造出了自己的一片天空。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物成為我的良師益友。從那時(shí)起，我萌發(fā)了讀書(shū)的興致。
而如今，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，讀書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。緊張的學(xué)習之余，我對讀書(shū)總是情有獨鐘，家中的書(shū)柜記載著(zhù)我讀書(shū)的整個(gè)歷程�，F在的我開(kāi)始沉迷于世界名著(zhù)之中，像《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎圣母院》……《老人與�！饭适潞芎�(jiǎn)單，卻告訴我們，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地體會(huì )到，人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在一本本名著(zhù)中暢游，我不僅學(xué)到了至理名言，懂得了人生真諦，還學(xué)會(huì )了如何做人。此時(shí)此刻，我的內心世界長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，傲然挺立！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強則國強�！倍蚁胝f(shuō)：“少年熱愛(ài)讀書(shū)，則國家才會(huì )更加繁榮富強�！蔽蚁矚g讀書(shū)，喜歡在書(shū)的天地里博采眾長(cháng)，喜歡在書(shū)的海洋里陶冶情操，更喜歡在知識的天空展翅飛翔，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識庫的大門(mén)，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的話(huà)音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習之余，我總會(huì )捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的`老師，在你困難時(shí)它幫助你;一本書(shū)就位長(cháng)輩，啟迪你人生的道理。是書(shū)，創(chuàng )造了文明，造就了文明中華!
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧!讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己!
讀書(shū)吧!當你驀然回首時(shí)你會(huì )發(fā)現，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿(mǎn)載而歸!
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文6
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯
的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。當自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當開(kāi)心了，也可以看書(shū)，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì )有背叛自己的一天，而書(shū)，卻永遠都不會(huì )背叛自己，會(huì )教會(huì )自己好多的道理，教會(huì )自己如何待人接物，教會(huì )自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。
沉醉格林，情暖童心
在長(cháng)大了一些后，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
現在，我上五年級了。我愛(ài)上了好些美妙絕倫的古典詩(shī)詞，愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志
難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，古典名著(zhù)成了我的'摯友。伴著(zhù)的吳承恩腳步去上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文7
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就像一位魔法師，書(shū)能讓你消除寂寞，書(shū)能讓你熱血沸騰，書(shū)能給你指引前進(jìn)的方向，書(shū)在我心中有著(zhù)非常重要的地位。
很多時(shí)候，在學(xué)習完枯燥無(wú)味的ABC和X+Y，便會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我的書(shū)即便放了很長(cháng)時(shí)間，卻還像新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污垢，非常干凈，有時(shí)看到有一些書(shū)頁(yè)掉了下來(lái)，便會(huì )心疼。我借別人的書(shū)看，也是很愛(ài)惜，不給別人弄壞。
書(shū)就像一位知己，好像我心里想的，書(shū)都能一一道出來(lái)，就像伯牙和鐘子期一樣。所以書(shū)又是我的.知己、朋友。
有一次，我在家門(mén)口看書(shū)，里面的故事引人入勝，非常好看。不料，我把書(shū)放在椅子上，一不小心，書(shū)掉在了水盆里，我扭頭看見(jiàn)后，便迅速將書(shū)給“營(yíng)救”了上來(lái)，看著(zhù)書(shū)的“遺體”，我心里非常疼痛，我迅速把書(shū)放到太陽(yáng)下曬干，但書(shū)還有波浪線(xiàn)似的痕跡，我當時(shí)心里特別難受。
于是，我以后更加愛(ài)護書(shū)籍了，以防書(shū)籍遭遇“不測”。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，可以讓人獲得很多東西，學(xué)到很多知識。讀書(shū)就像和一位知識淵博的人談話(huà)，這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)是永遠的知己。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文8
書(shū)是人類(lèi)獲取智慧的源泉，一本本好書(shū)是人生必的“調味劑”，讀書(shū)就像交了一位德高望重的朋友。自古以來(lái)，像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數�？鬃右詴�(shū)為伴滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;偉人毛澤東，博覽群書(shū)雄才偉略，振興中華;身殘志堅的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng )作文學(xué)……可見(jiàn)，書(shū)的魅力是多么之大呀!
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書(shū)籍的“小書(shū)蟲(chóng)”。我至今也無(wú)法忘記年幼的我讀的`第一本課外書(shū)《伊索寓言》。當時(shí)，我把這本書(shū)視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來(lái)覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話(huà)王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書(shū)陪伴我成長(cháng)，教會(huì )我做人。
現在的我，故事書(shū)已不是我的最?lèi)?ài)，令我如癡如醉的是那些頗負盛名的文學(xué)名著(zhù)，什么<<三國演義>>、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》……每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色;探索大自然的無(wú)窮奧秘;與大名鼎鼎的作家談心，與滿(mǎn)腹經(jīng)論的詩(shī)人對話(huà)……讀書(shū)，不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習成績(jì)，反而使我的寫(xiě)作水平大大提高。
書(shū)是打開(kāi)知識的鑰匙，是人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。它是我人生路上比不缺少的伙伴，我要讓它陪伴我到永遠，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣!
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文9
暑假期間，我到阿姨家玩，我有幸看到了一本很有意思的書(shū)，它叫《家有兒女》�？催^(guò)連續劇版本《家有兒女》的人，都會(huì )深刻的記得那個(gè)最?lèi)?ài)操心的媽媽?zhuān)钣兴枷氲陌职�，最具才氣的姐姐、最�?huì )裝嫩的弟弟，當然還有那個(gè)最能搗蛋的劉星。
喜歡劉星這個(gè)人物是因為劉星是一個(gè)讓我覺(jué)得很真實(shí)的人物，他有缺點(diǎn)有不足，夏雪太優(yōu)秀，夏雨太幼稚。劉星最大的缺點(diǎn)就是皮，在學(xué)校他是人盡皆知的孩子王，什么鬼點(diǎn)子都是他出，什么壞事情都是他干，就連他做的所有好事的背后都是他惹出來(lái)的禍：他獨自一人留下來(lái)做值日是因為他將教室弄成了垃圾站，他送同學(xué)去醫務(wù)室是因為他將同學(xué)的鼻子打出了血，他積極修理椅子是因為他下掉了椅子的螺絲釘劉星還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是差，指的就是學(xué)習成績(jì)不理想，經(jīng)常是考不及格，甚至只有幾分而已。
一般來(lái)說(shuō)，調皮的孩子都是聰明的，劉星也不例外。在他那個(gè)小腦袋里裝著(zhù)的'不只是胡思亂想，還有奇思妙想!當媽媽想方設法剃去劉星那一頭他自認為帥帥而媽媽極其反感的發(fā)型后，劉星卻給了媽媽和全家另一個(gè)驚嘆：一個(gè)更張揚、更具個(gè)性的發(fā)型橫空出世。劉星其實(shí)挺男子漢，一方面他說(shuō)話(huà)算話(huà)。曾經(jīng)有一位家教老師輔導劉星學(xué)習，由于一次考試只考了59分，無(wú)奈求救家教老師代為簽字，那位家教老師便提出一個(gè)意見(jiàn)：借一分換十分!沒(méi)想到劉星欣然接受，并且在隨后的考試中居然真的還給了老師十分，而且還破例為自己掙回了3分。另一方面他樂(lè )于助人。對于鼠標林寧來(lái)說(shuō)，劉星真可謂患難之交，每次林寧不小心犯錯時(shí)，害怕被爸爸媽媽責罰的林寧總是得到劉星的大力支持，甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋。
這就是劉星的個(gè)性，這就是個(gè)性劉星!總是說(shuō)別人不曾、不敢說(shuō)的話(huà);做別人不曾、不敢做的事。
或許在老師眼里，我算的上一個(gè)好學(xué)生，其實(shí)我知道自己身上還是有著(zhù)許多的小毛病，在這里，我給自己定了一個(gè)榜樣，那就是像劉星一樣做一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信、堅持自己獨立思維的人。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)過(guò)這句話(huà)后我頗有感悟，我認為：讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心，而是在讀書(shū)的過(guò)程中，去理解書(shū)中的意思，吸取知識。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們在書(shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè )園，我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如：《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的'還是《格林童話(huà)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》這本書(shū)，我想大家都看過(guò)，《格林童話(huà)》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后，我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西，把書(shū)籍作為我的良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書(shū)也是我的必修課，在讀書(shū)的當中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋，讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧!
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文11
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢(qián)攢夠了。我懷著(zhù)莊嚴的心情來(lái)到書(shū)店。我捧著(zhù)錢(qián)盒，來(lái)到柜臺邊，盡量用平靜的聲調問(wèn)售貨員:“阿姨，我要買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我拿了多少錢(qián)，我說(shuō)十元。她愣了一下，隨即和藹地對我說(shuō):“小朋友，那套書(shū)四十五元，你的錢(qián)連一本都買(mǎi)不到呀!”我當即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著(zhù)跑回家，一頭撲到爸爸懷里�？诶锊蛔〉睾�:“我想要書(shū)!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敘說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸流著(zhù)淚說(shuō):“孩子，你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書(shū)，難道我不會(huì )滿(mǎn)足我懂事的女兒一個(gè)小小的.要求嗎?”爸爸撫摸著(zhù)我那張掛滿(mǎn)淚珠的臉。
那個(gè)月，我們全家勒緊褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買(mǎi)了那套書(shū)。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(cháng)，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢(qián)，我都省下來(lái)買(mǎi)書(shū)。那段節食買(mǎi)書(shū)的日子已一去不回了，我的書(shū)柜也塞滿(mǎn)了許多世界名著(zhù)，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書(shū)柜最顯眼的地方，它一直激勵著(zhù)我為未來(lái)奮斗、奮斗……
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫(huà)畫(huà)……而我喜歡讀書(shū)——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就拿一本喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)地方坐下來(lái)，細細品味書(shū)里的內容。
我愛(ài)上了讀書(shū)，那絕對是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級之前，我還不太喜歡讀書(shū)。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后，我對書(shū)本著(zhù)了魔。
我愛(ài)讀的書(shū)有校園小說(shuō)、世界名著(zhù)、魔幻小說(shuō)和“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)的童話(huà)書(shū)。瞧，楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》里的這樣一段：我(笑貓)緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著(zhù)老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫(xiě)的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《三國演義》……不管是小說(shuō)還是名著(zhù)，我都愛(ài)看。這些書(shū)讓我受益匪淺，通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，懂得了許多道理。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)伴我成長(cháng)!讀書(shū)伴我成長(cháng),好書(shū)伴我成長(cháng)3
我最高興的一件事就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書(shū)海里，沐浴在書(shū)香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著(zhù)校園的.書(shū)香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書(shū)，那是我最最快樂(lè )的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著(zhù)和同學(xué)換書(shū)看，也是同學(xué)們最很樂(lè )意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
好書(shū)伴成長(cháng)暑假征文13
從小我就是個(gè)內向的孩子，很怕和別人說(shuō)話(huà)，對此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話(huà)。但讀書(shū)這件事是我的好習慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì )說(shuō)，要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話(huà)就好了。
記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我還不怎么認字時(shí)，外婆就拿著(zhù)這本書(shū)來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！笔裁础熬煤捣旮视�，他鄉遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。
當我上小學(xué)后，認識的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也多了起來(lái)�！短圃�(shī)三百首》《千字文》之類(lèi)的'成為我必讀書(shū)目，但由于已經(jīng)長(cháng)大，所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話(huà)，背下來(lái)的東西反而少了。再大一些，開(kāi)始讀名著(zhù)和人物傳記，會(huì )記住書(shū)中有趣的段落和故事，用于談資和寫(xiě)作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(cháng)大，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課，我要與書(shū)結伴，走在成長(cháng)的道路上。
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