好書(shū)伴成長(cháng)征文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的好書(shū)伴成長(cháng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴成長(cháng)征文1
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生�！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū)，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵一人的成長(cháng)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現這是一個(gè)蘊藏了無(wú)窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂的感覺(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識與智慧的沉淀。因而對我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細細品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的'指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養。
人創(chuàng )造了書(shū)，書(shū)創(chuàng )造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴成長(cháng)征文2
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就像一位魔法師，書(shū)能讓你消除寂寞，書(shū)能讓你熱血沸騰，書(shū)能給你指引前進(jìn)的方向，書(shū)在我心中有著(zhù)非常重要的地位。
很多時(shí)候，在學(xué)習完枯燥無(wú)味的ABC和X+Y，便會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我的書(shū)即便放了很長(cháng)時(shí)間，卻還像新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污垢，非常干凈，有時(shí)看到有一些書(shū)頁(yè)掉了下來(lái)，便會(huì )心疼。我借別人的書(shū)看，也是很愛(ài)惜，不給別人弄壞。
書(shū)就像一位知己，好像我心里想的，書(shū)都能一一道出來(lái)，就像伯牙和鐘子期一樣。所以書(shū)又是我的知己、朋友。
有一次，我在家門(mén)口看書(shū)，里面的故事引人入勝，非常好看。不料，我把書(shū)放在椅子上，一不小心，書(shū)掉在了水盆里，我扭頭看見(jiàn)后，便迅速將書(shū)給“營(yíng)救”了上來(lái)，看著(zhù)書(shū)的“遺體”，我心里非常疼痛，我迅速把書(shū)放到太陽(yáng)下曬干，但書(shū)還有波浪線(xiàn)似的痕跡，我當時(shí)心里特別難受。
于是，我以后更加愛(ài)護書(shū)籍了，以防書(shū)籍遭遇“不測”。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯；書(shū)，可以讓人獲得很多東西，學(xué)到很多知識。讀書(shū)就像和一位知識淵博的人談話(huà)，這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)是永遠的知己。
好書(shū)伴成長(cháng)征文3
我讀過(guò)不少好書(shū)，有些書(shū)在我腦海中的印象已漸漸淡去，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，心靈的感動(dòng)與醞釀，只有那本斯威夫特的《格列佛游記》另我至今記憶憂(yōu)新，唯已寬懷。
每當我翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì )有一種奇幻的感覺(jué)，我仿佛來(lái)到那遙遠的印度洋，跟著(zhù)格列佛一起乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著(zhù)一次又一次坎坷而又及不平凡的神奇之旅......格列佛作為隨船醫生和船長(cháng)，游歷過(guò)團結友愛(ài)的小人國，熱愛(ài)和平的大人國，信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國還有那品質(zhì)高尚的'的慧骃國。
格列佛在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì )出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類(lèi)的詞。所以他們的社會(huì )不會(huì )有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。以至于當主人公離開(kāi)那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
每去一個(gè)國家，格列佛遇到的危險都是數不清的，但他總能憑自己的過(guò)人膽識化險為夷，當我遇到挫折時(shí)無(wú)所畏懼，充滿(mǎn)對遠方的憧憬與向住。
格列佛在每個(gè)國家，都努力學(xué)習著(zhù)他們的語(yǔ)言及政治歷史，取得語(yǔ)言上的溝通方便，在不停地探索中追求生命的豐富、充實(shí)。
格列佛的一生精彩而又充滿(mǎn)挑戰，面對困難無(wú)所畏俱，一往直前，他的種種精神總是值得我們學(xué)習的。生命如歌，讓我們像格列佛一樣，笑對困難，笑對生活，有夢(mèng)想，有追求，執著(zhù)堅定，永往直前！
好書(shū)伴成長(cháng)征文4
歲月悠悠，在人生的道路上常常會(huì )遇到苦難和艱辛，成長(cháng)的煩惱，日常生活的瑣碎。會(huì )讓我懷念起在書(shū)海漫游的時(shí)光，這會(huì )使我的心靈在最黯淡無(wú)力的時(shí)候，擁有信心找到方向！——題記
記得小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師是一個(gè)十分溫柔的人，常常會(huì )推薦我們去讀一些很好的課外讀物，也因為這樣我非常喜歡上語(yǔ)文課，直到我要畢業(yè)了，老師送給我一本書(shū)——泰戈爾的《新月集·飛鳥(niǎo)集》，她說(shuō)：“這本詩(shī)集通過(guò)短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，只要細細地去品讀，一定會(huì )受益匪淺的！”
我懷著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了我學(xué)習了六年的地方，翻開(kāi)了老師送我的書(shū)，卻被其中的文字所吸引......
在品讀《新月集》的過(guò)程中我漸漸懂得了成長(cháng)的意義，成長(cháng)注重過(guò)程，一個(gè)人的身體從小長(cháng)到大的過(guò)程，一個(gè)人的學(xué)識從少到多的過(guò)程，一個(gè)人的心靈從簡(jiǎn)單到復雜的過(guò)程，這些是我們必須要經(jīng)歷的，是我們無(wú)法拒絕的，還記得其中一段小孩子和媽媽的獨白，小孩子說(shuō)“我從哪里來(lái)，你在哪里把我撿起來(lái)？”媽媽對孩子說(shuō)：“你曾作為我的愿望被我藏在心里，我的'寶貝�！碧└隊枖X取這日常生活中溫馨感人的片段告訴成長(cháng)的本意是為了讓我們慢慢懂得，懂得如何去待人接物，如何去學(xué)習，如何去珍惜身邊的人。
在品讀《飛鳥(niǎo)集》的過(guò)程中我漸漸懂得了堅持的重要，在《飛鳥(niǎo)集》中詩(shī)人把自己比喻為永恒的旅客，通過(guò)描寫(xiě)歲月流轉與晝夜的更送交替來(lái)表達他對人生、友情的堅持，這是一種執著(zhù)的信念，還記得其中有一句“讓生命如夏日花朵般美麗，死亡如秋日般平靜�！备亲屛覍θ松辛烁蟮乃伎�，泰戈爾用鮮花、云朵、陽(yáng)光、海洋，這些美好的東西讓我懂得人生貴在堅持。
合上這本書(shū)，我的心情豁然開(kāi)朗，從而知道無(wú)論是什么事情都需要慢慢品味，只有如此才會(huì )有苦過(guò)之后的甘甜。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“泰戈爾，謝謝你以快美的詩(shī)情，救活我天賦的悲感，謝謝你以卓越的哲理，慰藉我心靈的寂寞�！�
這些也是我想對泰戈爾所說(shuō)的話(huà)，真的非常感謝你讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，懂得堅持和品味......——后記
好書(shū)伴成長(cháng)征文5
文學(xué)是比鳥(niǎo)兒飛得還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，智慧是我們到了一百歲還忘不掉的信念，讀書(shū)讓我們陶冶情操，加強修養，使成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤，是滋潤我心靈的雨露，一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使人終身受益。
近期我讀了幾本書(shū)分別是《18歲以前一定要養成的N個(gè)好習慣》、《母親》、《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》、《項鏈》等。
《18歲以前一定要養成的N個(gè)好習慣》這本書(shū)里講了十二章。分別是以誠實(shí)、責任、謙虛、樂(lè )觀(guān)、思考、勤奮、行動(dòng)、堅持、寬容、感恩、自立、自強、勞逸結合為主題寫(xiě)的。這N個(gè)習慣我一定一一養成。
《母親》這本書(shū)是前蘇聯(lián)作家馬克西姆高爾基寫(xiě)的。里面有一段話(huà)是這樣說(shuō)的：從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的`立足。讀書(shū)是因為喜歡，讀書(shū)是源于興趣，正是這種閱讀，讓我們的生活豐富而多彩，讓我們的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使人快樂(lè )。正是這句話(huà)一直在激勵著(zhù)我。
《莫泊桑的短篇小說(shuō)精選》這本書(shū)是伊德莫泊桑寫(xiě)的。莫泊桑獲得了“短篇小說(shuō)之王”的美譽(yù)，與契訶夫和歐享利一樣被公認為世界短篇小說(shuō)的大師。我最難以忘懷的是《項鏈》。文中講述了一個(gè)女人，相貌不錯，卻出生在一個(gè)貧困的家庭，最終嫁給一個(gè)小職員。不愿服從命運安排的她經(jīng)�；孟胱约旱募胰绾蔚暮廊A，仆人如此的多，自己是一位漂亮且富有的太太。她始終覺(jué)得，這是她此生必須享有的。
這本書(shū)的每一篇似乎都處于一個(gè)基調、一個(gè)主題。然而，讀起來(lái)卻不感乏味，讓人流連忘返。這才是作者文本的成功之見(jiàn)，個(gè)人之見(jiàn)。
我喜歡讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴成長(cháng)征文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而莎士比亞則把一本好書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養品�？上攵�，好書(shū)是多么的珍貴，它可以促使我們的心靈不斷地成長(cháng).進(jìn)化。然而做為“小書(shū)迷”的我要把書(shū)比作我的“老朋友”，因為是它帶領(lǐng)我在書(shū)的海洋里暢游，也是它，點(diǎn)亮了我尋找智慧的方向。
《時(shí)文選粹》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事都講述著(zhù)深刻的道理。其中有一篇故事，講述了一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的父親，為了召喚女兒的記憶，在女兒的丈夫.兒子都漸漸淡出她的生活時(shí)，一直陪伴在她的身邊。
整整十年了，也只有父母親能自始至終的.用自己的“歌聲”陪伴著(zhù)毫無(wú)意識.毫無(wú)思維的女兒。是��！天下也只有自己的父母在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )默默地幫助你，當別人都慢慢的淡忘你時(shí)，只有你的父母會(huì )一直陪伴你.鼓勵你。世間許多無(wú)私的愛(ài)都是來(lái)自于自己的父母，這是一種沒(méi)有任何條件，也不需任何回報的愛(ài)，無(wú)論人類(lèi)還是生靈，都一樣傳遞著(zhù)這種愛(ài)。
我也不例外。在我沮喪無(wú)助時(shí)，總有一雙堅強的手在我背后輕輕的支撐著(zhù)。這一雙手漸漸的老了，變得粗糙了，但它依然默默地在你旁邊鼓勵著(zhù)你，注視著(zhù)你，不辭辛勞，只為你。你樂(lè )它樂(lè )，你悲它悲。
愛(ài)是一種雙向的交流，一個(gè)人不僅要感受愛(ài)，更重要的是懂得付出愛(ài)，《小抄寫(xiě)員的故事》就是告訴我這樣一個(gè)道理。一個(gè)人要學(xué)會(huì )把他人給的愛(ài)分成兩半，一半是用來(lái)感受愛(ài)，而另一半就是要把得到的愛(ài)給予他人，讓別人也感受到這暖暖的愛(ài)。
每當我碰到坎坷，好書(shū)就像一扇明窗，為我帶來(lái)希望；每當我遇到挫折，好書(shū)就像一盞明燈，為我指引方向。好書(shū)伴隨我度過(guò)了多彩的童年，我想好書(shū)還會(huì )伴隨我一生，為我打開(kāi)勝利之門(mén)。
好書(shū)伴成長(cháng)征文7
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，可書(shū)不能一日不讀�！边@是偉大毛主席的教誨。書(shū)像階梯，讓人走入知識的世界，讀書(shū)的多少決定了一個(gè)人的未來(lái)，書(shū)也是我們的朋友。
當我孤獨的時(shí)候，我就在書(shū)桌前讀一本書(shū)，這已經(jīng)成了一種習慣。讀完了自己買(mǎi)的書(shū)，可以選擇圖書(shū)柜里的.書(shū)，還可以和同學(xué)交換來(lái)讀。各種各樣的書(shū)給我不同的體驗�？破諘�(shū)增長(cháng)見(jiàn)識，文學(xué)書(shū)豐富精神世界，漫畫(huà)讓人快樂(lè )，名人傳記給人勵志的典范我看過(guò)很多精彩的書(shū)，可我最喜歡的是《哈利波特》，書(shū)里的主人公“哈利”把我帶進(jìn)了他們的魔法世界。正因為這樣，我愛(ài)上了閱讀魔幻系列的書(shū)。除了閱讀課外書(shū)，我們還有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等教科書(shū)，語(yǔ)文教會(huì )了我認字、閱讀、寫(xiě)作，還教會(huì )我怎樣做人。數學(xué)讓我打開(kāi)了思維，懂得了計算，有了解決問(wèn)題的辦法。英語(yǔ)讓我又多學(xué)習了一門(mén)語(yǔ)言，會(huì )了另一種本領(lǐng)。但讀書(shū)又不能只局限于課本，要在讀好課本的基礎上走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)。
讀書(shū)并非意味湊熱鬧，也不能貪多、圖快，走馬觀(guān)花、囫圇吞棗。一旦看了一本書(shū)，就一定要有自己的思想，一旦真正讀懂了一本書(shū)，你就能真正體會(huì )到讀書(shū)的歡愉，樂(lè )此不疲沉醉其中。你會(huì )有嘗到蜜糖般的甜蜜的感覺(jué)。
因為心里對知識的饑渴，所以要讀書(shū)。書(shū)可以帶著(zhù)我們用發(fā)展的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)更可以開(kāi)拓人的眼界，使人生更加豐富美麗。將來(lái)我會(huì )更加熱愛(ài)閱讀，去讀書(shū)的過(guò)程中，感受到無(wú)限的樂(lè )趣和感動(dòng)。
好書(shū)伴成長(cháng)征文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆墓胖两�，有許多名人贊揚過(guò)書(shū)的好處。
從記事起，爸爸媽媽每天晚上都給我講童話(huà)書(shū)上的故事。漸漸的，我稍長(cháng)大一些的時(shí)候，爸爸媽媽教我認字了，幼小的我開(kāi)始自己閱讀一些童話(huà)書(shū)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也隨之開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，包括三國演義等名著(zhù)，這些書(shū)讓我受益匪淺。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！币馑际钦业侥軉l(fā)你智慧的書(shū)籍。我爸爸的一位朋友曾經(jīng)送給我一本《成語(yǔ)故事》，便是這樣一本理想書(shū)籍�！褒斖觅惻堋笔刮叶昧蓑湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步，做事要認真，嚴謹，這樣才會(huì )取得成功；“天道酬勤”告訴我一分耕耘，一分收獲，機遇只垂青于孜孜以求的勤勉者；“臥薪嘗膽”使我懂得了信念的力量是神奇的……這些成語(yǔ)講述了人間的各種各樣的故事，讓我從中得到啟迪。
除了成語(yǔ)故事，我還閱讀過(guò)很多的書(shū)籍，如：《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《一只聰明的小狐貍》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》……數不勝數，這些書(shū)籍不僅開(kāi)闊了我的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力，還讓我認識到許多的`學(xué)習人物：勇敢地小鯉魚(yú)泡泡、小狐貍機智的頭腦……漸漸地，書(shū)成了我必不可少的伙伴，覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一種快樂(lè )，需要自己慢慢去品味。它們使我懂得了善與惡、美與丑，讓我更早地踏出人生第一步。
好書(shū)是人的良師益友。它蘊含著(zhù)深奧的哲理，總能給人們帶來(lái)啟迪。有許多名人都是受了書(shū)的影響而獲得了巨大的成功，如：書(shū)不離手的彭德懷、以書(shū)為枕的愛(ài)迪生等等。我要以他們?yōu)榘駱�，繼續在書(shū)的海洋里遨游，學(xué)習更多的知識。書(shū)的好處實(shí)在說(shuō)不盡，需要你去慢慢“挖掘”，只有用心讀的人，才能真正領(lǐng)悟到書(shū)的好處。
好書(shū)伴成長(cháng)征文9
我向往知識，所以我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是包含知識的寶藏，好書(shū)讓我一生受用。
好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠，什么是感動(dòng)。在書(shū)中，我不斷進(jìn)行著(zhù)冒險之旅，一次富含知識的旅途。生活中，因為有好書(shū)相伴，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。
在書(shū)架上翻出一本《古文解說(shuō)》，書(shū)的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買(mǎi)得，但它依舊散發(fā)著(zhù)知識的香氣。翻開(kāi)殘舊的`封面，便是《三字經(jīng)》�！坝撞粚W(xué)，老何為”讓我明白，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰，待長(cháng)大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識，不斷的收獲知識，才能成就大業(yè)。
在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺(jué)得這才是讀書(shū)的真諦�！度松翁幉豢鞓�(lè )》告訴我，要樂(lè )觀(guān)的面對生活，凡事都要往好的方面想；《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸�！犯嬖V我，只要我們有一顆細細品味幸福的心，幸福自然會(huì )縈繞在你我身旁；……
十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因為我知道這是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì )到我生命的真諦；它能開(kāi)闊我知識的視野，為我打開(kāi)知識的大門(mén)。
當你捧起書(shū)籍，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藗儚囊靶U到文明，好書(shū)起了重要的作用。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，你永遠也不會(huì )嘆氣�！笔聦�(shí)證明她說(shuō)得是對的，書(shū)中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著(zhù)歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無(wú)一不讓你覺(jué)得生活是如此的奧妙。好書(shū)在生活、學(xué)習、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊含著(zhù)強大的信息和知識，還蘊含著(zhù)許多深刻的人生哲理。
好書(shū)伴我成長(cháng)，因為我向往知識，所以我愛(ài)讀書(shū)。好書(shū)是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰！
好書(shū)伴成長(cháng)征文10
閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來(lái)；閱讀經(jīng)典會(huì )給孩子的一生罩上詩(shī)意的光芒，使孩子的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓孩子體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念
剛讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的前言，我就已經(jīng)被深深吸引住了�！逗�(jiǎn)愛(ài)》是英國19世紀最出色的小說(shuō)之一。人們普遍認為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平”的寫(xiě)照，是一部具有自傳色彩的作品。作者夏洛蒂至今走上這條文學(xué)路實(shí)在不容易，夏洛蒂小時(shí)候非�？蓱z，母親不幸早逝，撇下她和兩個(gè)嗷嗷待哺的妹妹還有一個(gè)弟弟。夏洛蒂從小要強好勝，盡管家里貧窮，但是他依舊在家里和爸爸一起讀書(shū)。夏洛蒂寄詩(shī)給羅伯特騷塞卻遭到了他的冷嘲熱諷，她和妹妹們妹妹們從艱難中站起來(lái)，決定把寫(xiě)作著(zhù)點(diǎn)轉移到小說(shuō)這一方面。經(jīng)過(guò)她們的一番努力，終于在一年后，夏洛蒂寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)出版了，小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。英國著(zhù)名諷刺小說(shuō)薩克雷曾動(dòng)情地說(shuō)：“《簡(jiǎn)愛(ài)》使我非常感動(dòng)，我非常喜愛(ài)它。它是我能花好多天來(lái)讀的第一部英國小說(shuō)�！�
主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，他自幼父母雙亡，寄居在舅舅家里，過(guò)著(zhù)寄人籬下、任人驅使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。舅舅病逝后，舅母把她視作眼中釘，最終把他送進(jìn)孤兒院，孤兒院教規森嚴，生活艱苦，簡(jiǎn)愛(ài)在這受到精神和肉體上的雙重摧殘。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛(ài)留校任教，后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )他來(lái)到了桑菲爾德，住羅切斯特先生家任家庭教師。
羅切斯特先生脾氣古怪，但經(jīng)過(guò)幾次接觸后，他和簡(jiǎn)相愛(ài)了。就在他們舉行婚禮時(shí)，有人闖進(jìn)來(lái)指出古堡頂樓的瘋女人是羅切斯特的妻子。于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特先生家，他來(lái)到一個(gè)偏遠的地方，被牧師圣約翰收留。圣約翰請求簡(jiǎn)愛(ài)嫁給他并和他同去印度傳教，簡(jiǎn)愛(ài)拒絕了他，她始終忘不了羅切斯特先生。于是，他又回到了桑菲爾德，此時(shí)的'古堡已成廢墟，羅切斯特也受了傷。簡(jiǎn)愛(ài)又回到了羅切斯特先生的身邊。
這篇小說(shuō)以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫(xiě)，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷。
簡(jiǎn)·愛(ài)這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰和抗爭的個(gè)性，使她充滿(mǎn)了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛(ài)，盡管社會(huì )地位卑微，她決不自甘墮落。她認為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護自己獨立的人格，而抗爭、奮斗。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運抗爭的精神，使那些欺侮她的人膽戰心驚。
在愛(ài)情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門(mén)第出身論人、一味追求虛榮的上流社會(huì )的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來(lái)沒(méi)有淪為愛(ài)情和物質(zhì)的奴隸，也沒(méi)有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡(jiǎn)·愛(ài)為維護公道、維護個(gè)人尊嚴，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏(yíng)得了羅切斯特的尊敬，也使得簡(jiǎn)·愛(ài)這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì )里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
好書(shū)伴成長(cháng)征文11
暑假期間，我到阿姨家玩，我有幸看到了一本很有意思的書(shū)，它叫《家有兒女》�？催^(guò)連續劇版本《家有兒女》的人，都會(huì )深刻的記得那個(gè)最?lèi)?ài)操心的媽媽?zhuān)钣兴枷氲陌职�，最具才氣的姐姐、最�?huì )裝嫩的弟弟，當然還有那個(gè)最能搗蛋的劉星。
喜歡劉星這個(gè)人物是因為劉星是一個(gè)讓我覺(jué)得很真實(shí)的人物，他有缺點(diǎn)有不足，夏雪太優(yōu)秀，夏雨太幼稚。劉星最大的缺點(diǎn)就是皮，在學(xué)校他是人盡皆知的孩子王，什么鬼點(diǎn)子都是他出，什么壞事情都是他干，就連他做的所有好事的背后都是他惹出來(lái)的禍：他獨自一人留下來(lái)做值日是因為他將教室弄成了垃圾站，他送同學(xué)去醫務(wù)室是因為他將同學(xué)的鼻子打出了血，他積極修理椅子是因為他下掉了椅子的螺絲釘劉星還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是差，指的就是學(xué)習成績(jì)不理想，經(jīng)常是考不及格，甚至只有幾分而已。
一般來(lái)說(shuō)，調皮的孩子都是聰明的，劉星也不例外。在他那個(gè)小腦袋里裝著(zhù)的不只是胡思亂想，還有奇思妙想!當媽媽想方設法剃去劉星那一頭他自認為帥帥而媽媽極其反感的發(fā)型后，劉星卻給了媽媽和全家另一個(gè)驚嘆：一個(gè)更張揚、更具個(gè)性的發(fā)型橫空出世。劉星其實(shí)挺男子漢，一方面他說(shuō)話(huà)算話(huà)。曾經(jīng)有一位家教老師輔導劉星學(xué)習，由于一次考試只考了59分，無(wú)奈求救家教老師代為簽字，那位家教老師便提出一個(gè)意見(jiàn)：借一分換十分!沒(méi)想到劉星欣然接受，并且在隨后的考試中居然真的還給了老師十分，而且還破例為自己掙回了3分。另一方面他樂(lè )于助人。對于鼠標林寧來(lái)說(shuō)，劉星真可謂患難之交，每次林寧不小心犯錯時(shí)，害怕被爸爸媽媽責罰的林寧總是得到劉星的`大力支持，甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋。
這就是劉星的個(gè)性，這就是個(gè)性劉星!總是說(shuō)別人不曾、不敢說(shuō)的話(huà);做別人不曾、不敢做的事。
或許在老師眼里，我算的上一個(gè)好學(xué)生，其實(shí)我知道自己身上還是有著(zhù)許多的小毛病，在這里，我給自己定了一個(gè)榜樣，那就是像劉星一樣做一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信、堅持自己獨立思維的人。
好書(shū)伴成長(cháng)征文12
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯
的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。當自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當開(kāi)心了，也可以看書(shū)，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì )有背叛自己的一天，而書(shū)，卻永遠都不會(huì )背叛自己，會(huì )教會(huì )自己好多的道理，教會(huì )自己如何待人接物，教會(huì )自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。
沉醉格林，情暖童心
在長(cháng)大了一些后，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
現在，我上五年級了。我愛(ài)上了好些美妙絕倫的古典詩(shī)詞，愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志
難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，古典名著(zhù)成了我的.摯友。伴著(zhù)的吳承恩腳步去上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
好書(shū)伴成長(cháng)征文13
偉大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，是書(shū)使人進(jìn)步、是書(shū)促人成長(cháng)、是書(shū)令人快樂(lè )、是書(shū)讓人充實(shí)。
書(shū)使人進(jìn)步。之前，我的學(xué)習不怎么好，可是自從我愛(ài)上了讀書(shū)好成績(jì)不斷地向我招手。那時(shí)我像磁石拼命的吸收著(zhù)知識的鐵塊，每次我都能考到令我滿(mǎn)意的成績(jì)。書(shū)不僅吸引了我，還帶給我這樣的意外驚喜。劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝R就是良藥，我們要多吃就能更聰明。自從我愛(ài)上了閱讀，書(shū)就不像是一本書(shū)了，更像一個(gè)知心的朋友，一個(gè)好的老師，一片永遠都探索不完的海洋古今中外，凡有建樹(shù)者無(wú)不成功于勤讀書(shū)。
書(shū)促人成長(cháng)。是書(shū)這位高明的老師令我整個(gè)人都有了改變。曾經(jīng)膽小而又不愛(ài)交往的我，見(jiàn)到別人不好意思打招呼，朋友也很少。遇到危險除了躲避想不出任何辦法。自從我學(xué)會(huì )閱讀之后，我不僅與他人交往好了，我的朋友越來(lái)越多，而且還學(xué)會(huì )了保護自己。我最怕的動(dòng)物是蛇，于是我從書(shū)中尋找遇到蛇之后該如何做？書(shū)中我找到了答案：一般在路邊遇到的，都是些普通蛇，一般不會(huì )攻擊人類(lèi)，它們看到你的話(huà)，只要你不動(dòng)，它們自己就會(huì )離開(kāi)的。我還知道如何區分有毒的蛇和無(wú)毒的蛇。于是，書(shū)在我眼里像一把利劍可以斬斷任何危險，像一個(gè)盾牌可以抵御一切攻擊，像一個(gè)法咒，可以獲得神奇的力量。
書(shū)能令人快樂(lè )。難過(guò)的.時(shí)候把漫畫(huà)拿出來(lái)看下幾眼就覺(jué)得煩惱如過(guò)眼云煙，馬上我就變成了變了一種心情。一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我愛(ài)不釋手，沉浸其中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的周末。真的，書(shū)給人的快樂(lè )，只有真正讀書(shū)的人才能體會(huì )。
書(shū)讓人充實(shí)。選對了一本好書(shū)，就為自己增添了一份力量，為自己的人生開(kāi)拓了一條新的通道。讀一本好書(shū)，就像跟一位高尚的人談話(huà)。我們應該愛(ài)閱讀，毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！�
一個(gè)沒(méi)有書(shū)的人生是不完整的，也是不豐富的。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讓好書(shū)陪我們度過(guò)一生。
好書(shū)伴成長(cháng)征文14
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，也是人類(lèi)智慧的“長(cháng)生果”。書(shū)，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠的未來(lái)；書(shū)，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì )了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)，下面我就來(lái)寫(xiě)一下我開(kāi)始看書(shū)到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級時(shí)開(kāi)始正式看書(shū)的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著(zhù)頭皮把一本書(shū)給看了下來(lái)，而且還讀懂了主要內容，當時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級了，我雖然比一年級的'時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì )了拼音，就死纏爛打的纏著(zhù)老媽給我買(mǎi)書(shū)看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來(lái)了，這樣的書(shū)我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺(jué)真爽��！
三年級到了，我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些拼音讀物了，開(kāi)始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結局還不錯，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習。
轉眼間我已進(jìn)入五年級了，開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō)了。令我印象最深的要數《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書(shū)，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿(mǎn)智慧，是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠熱愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)伴成長(cháng)征文15
偉大的劇作家，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀兊陌职謰寢尣荒芤簧寂惆樵谖覀兊纳砼�，只有那充滿(mǎn)了知識的書(shū)，可以永遠伴著(zhù)我們成長(cháng)。在書(shū)中能與優(yōu)秀的人物為伴；在書(shū)中不僅能培養自己的意志力，還能提升自己的文學(xué)水平，書(shū)是世界上最好的精神“營(yíng)養”。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！辈粣�(ài)讀書(shū)的人聽(tīng)到了這句話(huà)，三下兩下跑去買(mǎi)了十幾本，在書(shū)中從早翻到晚，什么也沒(méi)有找到。只看見(jiàn)了一些圖片和數不清的漢字在哪里，有什么“顏如玉”？有什么“黃金屋”？就認為這是騙人，就對書(shū)產(chǎn)生了一種偏見(jiàn)。但是愛(ài)讀書(shū)的人卻沒(méi)有這么魯莽，而是專(zhuān)心致志的看著(zhù)書(shū)。我理解的“顏如意”和“黃金屋”應該是書(shū)對喜歡他的人的一種吸引力。書(shū)對我們每一個(gè)人都是非常有益的，但我們要選擇適合自己讀的書(shū)來(lái)讀，選擇能提升自己的`書(shū)來(lái)讀，選擇內容健康的書(shū)來(lái)讀。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！倍嘧x書(shū)能讓我增長(cháng)智慧，書(shū)能讓我進(jìn)入到另一個(gè)世界。在格林童話(huà)中，我和白雪公主和七個(gè)小矮人為伴，在樹(shù)林中玩耍，與惡毒的王后比拼智慧�！吨腥A上下五千年》帶我穿越時(shí)空，進(jìn)入了五千年前的歷史河流，如電影般回顧五千年的歷史，和身材魁梧的將軍一起戰斗。在《哈利波特》中，主人公哈利帶我見(jiàn)證了魔法營(yíng)造的奇妙世界�！妒迨f(wàn)個(gè)為什么》帶我一起探求我們所好奇的謎團，尋找一個(gè)個(gè)真相。
我愛(ài)讀書(shū)，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙寱�(shū)融入我的生活，像營(yíng)養滋潤我的生命。
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