我最喜歡的一本書(shū)征文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)征文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書(shū)征文1
我的房間里有許多我喜歡看的書(shū)，今天我要向大家推薦一本我最喜歡的書(shū)——《新故事大王》，它是由王一梅編寫(xiě)的，里面都是一些童話(huà)故事，內容好看極了，我都很喜歡。
這本書(shū)里我最喜歡的一篇文章叫《紅房子藍房子》，這篇文章講述了街上有兩座小房子，一座是紅房子，一座是藍房子，紅房子的主人是紅小兔，藍房子的主人是藍小兔，兩座房子是好朋友，兩個(gè)主人也是好朋友。有一天，紅小兔和藍小兔吵架了，夜里，紅房子對藍房子說(shuō)：“我們來(lái)想辦法讓我們的主人重新和好吧！”半夜里，它們用歌聲讓兩位主人重歸于好。通過(guò)這個(gè)故事我明白了，擁有朋友就擁有快樂(lè )。這個(gè)故事只是這本書(shū)當中的一個(gè)，還有很多其他好看的故事哦！
書(shū)中蘊含著(zhù)豐富的知識，我們要多看書(shū)，才能獲得更多的'知識，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
我最喜歡的一本書(shū)征文2
我看的書(shū)并不多，但當有人強迫我去看一本書(shū)時(shí)，一開(kāi)頭我會(huì )心不甘情不愿的，不過(guò)等到我的思緒完全沉溺在書(shū)里時(shí)，我便開(kāi)頭期盼下一頁(yè)會(huì )是什么內容，把自己想象是書(shū)里的主角，感受他的歡樂(lè )、哀痛，當看完這本書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)世界的味道，真的是要親身體會(huì )的。
有一回家里多了一本書(shū)，書(shū)名是《為自己出征》，封面畫(huà)了一個(gè)顏色單調的武士，我想那肯定是枯燥乏味，于是就擺在書(shū)桌上，再也沒(méi)有留意到它。直到最近，我無(wú)意間看到其中內容，想要多翻幾頁(yè)，便開(kāi)頭沉醉在這本書(shū)中。書(shū)中描述有一個(gè)武士，他屠龍、挽救遇難的公主，所以隨時(shí)隨地都穿著(zhù)他的盔甲，他的妻子在也受不了他這冷冰冰的外表，不過(guò)他那一身盔甲已脫不下來(lái)了，驚慌的他從宮廷小丑的話(huà)中得知要去找一位法師，法師要他走上真理之道，一路上的困難，就是這本書(shū)最精彩的地方。
真理之道的第一座城堡——緘默之堡，我學(xué)到了每天我們過(guò)著(zhù)匆忙緊急的'生活，從沒(méi)靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那大自然和自己心中的聲音，于是你便會(huì )忘了自己是誰(shuí)，而和他人之間都產(chǎn)生了一道墻，與世界隔離，活在自己的世界;其次座城堡——學(xué)問(wèn)之堡，讓我印象最深刻的是那面可以照出自己的鏡子，當我們覺(jué)得自己丑陋時(shí)，就遺忘那原先漂亮的自己了不是嗎?意思是告知我們，看看真正的自己吧!第三座城堡—志勇之堡，我們遇到障礙時(shí)，若不去面對，那永久走不過(guò)去，那面對了，即使遍體鱗傷，但你做到了;最終來(lái)到真理之巔，最重要的那段話(huà)“雖我擁有此宇宙，并無(wú)一物為我有，因我不行知未知，如我不愿棄己知�！狈诺魮碛械�，擁抱未知，那宇宙就屬于你了。
不是只有這個(gè)武士穿上了盔甲，而是我們每個(gè)人都穿上了盔甲，等到你情愿脫掉那一天，你就能看清自己。一本書(shū)能使你意猶未盡，更能使你懂更多課本之外的道理，讓我們一起到書(shū)中的世界走一回，你會(huì )了解的。
我最喜歡的一本書(shū)征文3
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)是一個(gè)老師，讓我們知道無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)是海洋讓我沉浸在知識的海洋里。
你們看過(guò)《白牙》嗎？如果沒(méi)看過(guò)，就讓我來(lái)介紹吧！
《白牙》是沈石溪動(dòng)物小說(shuō)中的一本兒，它是由《野性的呼喚》反過(guò)來(lái)的故事，是美國作家杰克倫敦寫(xiě)的。沈石溪主編。故事講述了一只小灰狼外出捕食吃了松雞的孩子，雞媽媽怒了小灰狼怎么打也打不過(guò)，但媽媽來(lái)了吃了松雞。一天饑荒來(lái)了，小灰狼都好幾天沒(méi)吃東西了，媽媽拿回來(lái)一些肉，這是山貓幼崽的肉，你以為就沒(méi)有危險了嗎？不危險，正悄悄地靠近他們，狼媽媽知道吃了山貓的孩子后果是什么？但他不在意，這時(shí)山貓媽媽來(lái)了，狼媽媽和山貓打斗起來(lái)，小灰狼也加入打斗，最后山貓死了，但他們也傷的不輕。小灰狼好了，以后他獨自一人出去，不料被人類(lèi)抓走了他的生命被上了枷鎖，想知道后面的故事嗎？那你就去讀一讀吧！
這一本是曲折離奇的'書(shū)，我津津有味的讀了一遍又一遍，勇敢的小灰狼和狼狼媽媽一起戰勝比自己強大的動(dòng)物，尤其是小灰狼，無(wú)論多大的疼痛，小灰狼都無(wú)所畏懼，它是真他們真是讓我佩服。
讀完這本書(shū)，我知道一個(gè)道理，沈石溪之所以寫(xiě)這本書(shū)，是為了讓我們保護動(dòng)物不去捕獵和殺害他們他相信人類(lèi)和動(dòng)物一定會(huì )成為好朋友，讀一本好書(shū)等于交一個(gè)好朋友正如冰心所說(shuō)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”讓我們一起讀書(shū)吧
我最喜歡的一本書(shū)征文4
有這樣一所神奇的學(xué)校，由不得你不向往。
這所學(xué)校人數不多，1—6年級只有50幾人，他們的教室不是由鋼筋水泥做成，而是由六輛電車(chē)組成，很是寬敞。學(xué)生可以自由選擇座位，今天坐在前面，明天坐在后面；今天跟女同學(xué)坐，明天跟男同學(xué)坐。他們還可以選擇自己喜歡的課程，選擇科學(xué)的.做著(zhù)實(shí)驗；選擇語(yǔ)文的寫(xiě)著(zhù)作文；選擇數學(xué)的解著(zhù)難題……學(xué)自己想學(xué)的，做自己想做的。他們的飯盒里裝著(zhù)“山的味道”和“海的味道”，有魚(yú)有肉，有蔬菜也有水果。校長(cháng)先生的教育方法也很奇特，他帶領(lǐng)孩子們在禮堂里露營(yíng)，給他們講述自己旅行的故事；去九品佛探險，把“裝鬼”的男孩子們都找出來(lái)……他從不訓斥學(xué)生，很是親切和藹。
寫(xiě)到這兒，同學(xué)們一定充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這是真的嗎？學(xué)生能學(xué)到知識嗎？學(xué)生們長(cháng)大有沒(méi)有成才呢？想了解更多的話(huà)，就趕快去《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中尋找答案吧！
我最喜歡的一本書(shū)征文5
每個(gè)人都有一本自己喜歡的書(shū)，然而我喜歡的書(shū)是一本小說(shuō)，它就是著(zhù)名的美國大作家E`B懷特寫(xiě)的---《夏洛的網(wǎng)》。
這是一篇十分感人的童話(huà)故事，它深深的打動(dòng)了我。故事情節里有一只叫夏洛的蜘蛛，令我最感動(dòng)。它用了它的.一生在蜘蛛網(wǎng)上編織字，為的就是讓威爾伯出人頭地，不讓它被朱克曼一家吃掉。第一次，夏洛熬夜為威爾伯編織出了“王牌豬”這三個(gè)字，人們聽(tīng)到了這個(gè)消息十分驚奇，紛紛過(guò)來(lái)看，夏洛怕看膩了，就叫老鼠“坦普爾頓”找一些字，讓自己在網(wǎng)上編織一些有用的字。到了最后，又編了“光彩照人”幾個(gè)大字，讓大家以為是神跡，最終，編了兩個(gè)字，那就是“謙卑”二字�？删驮谶@時(shí)，夏洛也走到了生命的盡頭……當我合上這本書(shū)時(shí)，我的淚珠已嘩嘩的流淌下來(lái)，誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美？我想只有夏洛能做到，別人是做不到的。這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我明白了承諾的力量是多么的巨大，無(wú)論怎么樣都要信守承諾；教會(huì )了我們人與人之間要相互幫助互相關(guān)心。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當然只有那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以讓我們獲得真摯的友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那你就從現在開(kāi)始播種誠信吧！
上海嘉定區疁城實(shí)驗小學(xué)四年級:談靜
我最喜歡的一本書(shū)征文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以人一定要多讀書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是龍應臺所著(zhù)“人生三書(shū)”之三《目送》。繼《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德魯》后，龍應臺推出思考〖生死大問(wèn)的深情之作。
此書(shū)分為三大板塊，內含七十三篇散文。
一大板塊：有些路啊，只能一個(gè)人走
二大板塊：沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影
三大板塊：滿(mǎn)山遍野茶樹(shù)開(kāi)花
第一部分主要講述自己對父母的愛(ài)戀之情。開(kāi)場(chǎng)第一大章就爆發(fā)出極大的感情交集。運用熟練的語(yǔ)言，在字里行間透露出了與父母分別時(shí)的莫大痛苦，又以一些節日、旅行經(jīng)歷來(lái)襯托出這些情感的匯聚�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
第二部分特別著(zhù)重寫(xiě)景，作者在此章寫(xiě)出了自己的家園之美，又或是一些旅行方面的景物紀錄。由這些曾經(jīng)滄桑的山、河、川，似乎可以側面體現作者的浮沉身世。四處行走，這些也是作者的心�！奥愤^(guò)一場(chǎng)草地上的婚禮。白色的帳篷一簇一簇搭在綠色的草坪上，海風(fēng)習習，明月當空，鳳凰木的.細葉在夜空中飄散、像落花微微。幾百個(gè)賓客坐在月光里，樂(lè )隊正吹著(zhù)歡愉的小喇叭�！�
第三部分運用回憶，將自己的童年生動(dòng)形象地映照在了紙上。想到自己童年的喜怒哀樂(lè )，無(wú)不讓作者欣慰起來(lái)�，F代人們的生活就是用人們以前的所作所為、所看所想做的鋪墊，如同作者所寫(xiě)“其實(shí)不是鞋，是布。布，剪成腳的形狀，一層一層疊起來(lái)，一針一針縫進(jìn)去，縫成一片厚厚的布鞋底。原來(lái)或許有什么花色已不可知，你看它只是一片褪色的洗白�！�
《目送》一書(shū)，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，作者寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。
這是一本生死筆記，憂(yōu)傷，美麗。
整本書(shū)，是對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送。
我最喜歡的書(shū)，跨三代共讀的人生之書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)征文7
小時(shí)候很喜愛(ài)看書(shū)，雖然不肯定每周都買(mǎi)書(shū)，但肯定每周都看書(shū)�，F在雖沒(méi)那么頻繁了，但也在看。這其中，曾有段小插曲。
那時(shí)候，每到周末便會(huì )迫切的想讓媽媽帶我去書(shū)城。到了，找到想看的書(shū)，找個(gè)座位就那么看著(zhù)，忘了時(shí)間，經(jīng)常一呆就是一個(gè)下午，每次這種時(shí)間我都覺(jué)得過(guò)得很快，精神世界也變得充實(shí)起來(lái)。事情在六年級的時(shí)候發(fā)生了點(diǎn)小小的變化，雖說(shuō)是小小的變化，但認真想來(lái)卻并不小。
不知是哪一次，有個(gè)同學(xué)拿了本言情小說(shuō)給我，讓我帶回家去看看，我當時(shí)也不在意的答應了，心想：反正是書(shū)，看看也沒(méi)事，而且這種類(lèi)型的書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢。抱著(zhù)奇怪 的心態(tài)我看了下去。剛開(kāi)頭沒(méi)什么感覺(jué)，但后來(lái)同學(xué)每天都把新的書(shū)借個(gè)我看，慢慢地我開(kāi)頭遠離了那些名著(zhù)，也不在嚷著(zhù)讓媽媽帶我去書(shū)城了，即使去了，也是去找那些小說(shuō)看。我開(kāi)頭主動(dòng)的去找小說(shuō)看，實(shí)體書(shū)看完就到網(wǎng)上去找，放暑假的時(shí)候還經(jīng)常窩在被窩里看。養成了壞習慣不說(shuō)，還近視了，戴上了眼鏡，因此還總被媽媽說(shuō)。我意識到了事情的不妙，想要戒掉，但我卻已依附上了它，想放也放不開(kāi)。
隨著(zhù)我慢慢從初一到了初三，想去看些好書(shū)的心情越來(lái)越迫切，我想出了一個(gè)方法就是兩種類(lèi)型的書(shū)都看，在家里沒(méi)有想看名著(zhù)的心情就到書(shū)城去，那里有著(zhù)我想要的看書(shū)氛圍，慢慢削減我看小說(shuō)的.次
數，以此來(lái)做出轉變。
現在很少會(huì )看小說(shuō)了，只是間或會(huì )看看，放松一下。
現在想想，小說(shuō)真是害人不淺，真正值得去看的是可以給你以精神的滿(mǎn)意，暗含哲理的，多看看這些書(shū)必定是受益匪淺。
我最喜歡的一本書(shū)征文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，好書(shū)不僅能教給我們知識和智慧，還能陶冶我們的品格和情操、激發(fā)我們的理想和追求。我熱愛(ài)讀書(shū)，常常情不自禁地進(jìn)入那“此處無(wú)聲勝有聲”的世界，和故事里的主人公一起同悲同喜，仿佛身臨其境、仿佛感同身受、又仿佛悲喜與共。我覺(jué)得，一本好書(shū)的魅力像一朵花，花香四溢；像一杯茶，香氣撲鼻；更像一壺酒，醇香濃郁。讓我不禁陶醉其中、有時(shí)甚至達到了廢寢忘食的地步呢。一本好書(shū)絲毫不比一臺好的電腦遜色，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《橡樹(shù)上的逃亡》，它是法國著(zhù)名作家豐拜勒的作品，該作品獲得過(guò)法國文學(xué)最高獎。
它是一部長(cháng)篇歷險小說(shuō)，也是一部幻想曲，更像是一部保護生態(tài)環(huán)境的宣言。它講述了一個(gè)生活在樹(shù)上的種族——樹(shù)人，他們只有1.5毫米身高。有一個(gè)男孩托比，他的父親為保護橡樹(shù)生態(tài)環(huán)境拒絕公開(kāi)一項能源發(fā)明的技術(shù)秘密，所以全家人被流放、入獄，只有托比一人逃脫�？扇迦硕荚谧凡端�。危急時(shí)刻，他遇到了女孩艾麗莎，艾麗莎不顧一切地救了他，但是托比后來(lái)又誤解她，知道自己父母被處死的訊息后，他徹底失去了活著(zhù)的.希望，想讓一只大鳥(niǎo)吃掉他，但大鳥(niǎo)卻把他變成了另外一個(gè)種族的人——光人，他在陸地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，結識了另外一個(gè)伙伴月亮頭。但得知父母還沒(méi)死的情況下，找到了艾麗莎，帶領(lǐng)樹(shù)族人打敗罪魁禍首密西，救出了父母，大樹(shù)又重獲新生！
故事情節跌宕起伏、引人入勝，用詞優(yōu)美、回味久遠，我讀了一遍又一遍。這本書(shū)告訴我一定要保護好環(huán)境、保護好我們賴(lài)以生存的這個(gè)家園，同時(shí)做什么事情都要堅持，不要輕言放棄，因為只有堅持才能獲得最后的成功！
記得剛學(xué)古箏時(shí)，不堪其苦，才學(xué)了一段時(shí)間便想放棄。等我看完這本書(shū)，我想到了托比堅持不懈的精神，就堅持了下來(lái)，如今已學(xué)了四年多了，再也沒(méi)有中斷過(guò)�，F在想來(lái)，這本書(shū)讓我受益匪淺。我也將繼續讀更多的好書(shū)。因為我知道，在未來(lái)成長(cháng)的道路上，有好書(shū)相伴是一件多么幸運、多么幸福、多么美好的事情��！
我最喜歡的一本書(shū)征文9
說(shuō)到小學(xué)生活，第一個(gè)想到的就是書(shū)。
仔細一想，其實(shí)一直陪伴在我們身邊的不是家人，不是朋友，而是書(shū)。在這十二年來(lái)，我與不少書(shū)交了朋友，今天，我來(lái)介紹一下我最好的一位“朋友”——《江東雙壁》
這本《江東雙壁》講的是圍繞在周瑜與孫策身邊的故事，是作者非天夜翔取材于《三國志》《三國演義》，結合一部分野史，創(chuàng )造出的一部歷史題材的同人向小說(shuō)。作者筆下的文字大氣而不失細膩，讓我仿佛身臨其境，回到了三國，回到了那個(gè)星光璀璨的時(shí)代。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪；江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。亂世烽火連天，這是江東雙壁自巢湖中奏響的一曲三國戰歌，虎牢關(guān)下長(cháng)天萬(wàn)里，孤山飛鳥(niǎo)橫絕，赤壁烈焰焚江……
周瑜與孫策的故事，始于歷陽(yáng)，終于赤壁，從191年到200年，他們相處的時(shí)間僅有九年。九年在悠久的歷史長(cháng)河之中，簡(jiǎn)直不能用轉瞬即逝來(lái)形容，在我們短暫的生命里，亦占不到多大分量。但是這短短九年足夠讓這兩人生死相托。這也許就是我喜歡這本書(shū)的原因，書(shū)中記載了陳壽不愿記的衣食住行的溫暖，記載了羅貫中懶得提的揮斥天下的瀟灑。這本書(shū)讓我由衷地喜歡上了他們倆，我對孫策的印象，不再是那個(gè)在《三國演義》中跑跑龍套，總戲份不過(guò)劉備一人三分之一的醬油瓶子，而是書(shū)中胸懷大志的東吳主公；周瑜也不是記憶中那個(gè)爭強好勝最后被諸葛亮氣死的強迫癥，而是那有勇有謀的東吳智囊。
在這本《江東雙壁》中，使我印象最深刻的就是書(shū)中赤壁之戰的情節。赤壁之戰，烽火滿(mǎn)江，戰船轟然崩毀，火雷綻放，紅蓮遍目，船桅傾側，浮尸百萬(wàn)，血流成河。不知為何，在周瑜眼中映出這修羅血海之時(shí)，想起的卻是與孫策相識的那個(gè)下午，血海之中，周瑜輕撫自孫策離世后就再未彈過(guò)的古琴，音浪急催，與江水裹在一起，猶如湍流，猶如雷霆，猶如一條巨龍掙扎著(zhù)躍起，帶著(zhù)壯志未酬就歸于江山的英靈，帶著(zhù)江東所有的怒氣，撲向曹軍。江面鋪滿(mǎn)或有，曹軍猛然停下，戰船相撞，大火連天而起，鋪天蓋地。
我承認，周瑜和孫策并不是什么大善之人，事實(shí)上沒(méi)有誰(shuí)是真正的.好人。三國之戰，亂世之爭，不像電視連續劇，最后坐擁王位，指點(diǎn)江山的，絕非純良無(wú)害，滿(mǎn)嘴何為正義的傻白甜主角。他們不是善人，但每個(gè)人都有自己的信仰，有著(zhù)必須戰斗的理由。孫策死于200年，周瑜死于210年，不多不少，剛好十年。記得孫策曾說(shuō)過(guò)，待他死后，望周瑜為他守十年江山，于是周瑜就真的拖著(zhù)病重的身子，為孫策守了東吳十年。也許這只是巧合，但是我更愿意相信，這是周瑜在實(shí)現他對孫策的諾言。
多令人羨慕的一段友情��！也許正是所謂亂世之中出豪杰吧，在這安寧的世間，這樣斷氣回腸的情誼實(shí)在是少見(jiàn)。我并不奢望能有一個(gè)如此了不起的朋友，當然，我也不厭惡現在與好友的相處模式。在學(xué)校的時(shí)候一起復習功課，交流學(xué)習方法；空閑下來(lái)時(shí)喝一杯奶茶，散著(zhù)步，說(shuō)著(zhù)班上的八卦；周末時(shí)聚在一起打打鬧鬧，一起去游玩旅行；有錯誤時(shí)兩人一起檢討改正，互相督促。這樣的生活，在某種方面也還原了他們的友誼吧，有著(zhù)不輸于他們的感情，有著(zhù)不敗于他們的信念，與他們一樣，可以為了友情付出一切。別人家的飯香，我們羨慕亂世的豪情壯志，他們又何嘗不向往我們平淡而又美好的日常？
酒傾江祭亡靈，殊不知，負約十年；夜色寒長(cháng)河嘆，故人稀，如何解離憾。人世事幾圓缺，江山亂，舊墨一篇；江水逝浪淘去，古今變，付誰(shuí)笑談間。
我最喜歡的一本書(shū)征文10
我喜愛(ài)的一本書(shū)：《金庸小說(shuō)作品集》
新年好！在此，我介紹一套書(shū)《金庸小說(shuō)作品集》你去讀一讀，定會(huì )讓你受益匪淺。
我先為你介紹一下作者，他是大名鼎鼎的作家——金庸，原名查良鏞，浙江海寧人。一九二四年生，曾任報社記者、編輯、電影公司編劇、導演等。他是一位文學(xué)大師，先后撰寫(xiě)了武俠小說(shuō)十五部，且其中十四部小說(shuō)，第一個(gè)字合起來(lái)正好湊成了一副對聯(lián)，即：飛雪連天射白鹿，筆書(shū)神俠倚碧鴛。金庸所寫(xiě)的小說(shuō)，開(kāi)創(chuàng )了中國當代文學(xué)新領(lǐng)域，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全世界華人的共同語(yǔ)言，并興起海內外金學(xué)研究風(fēng)氣，榮獲多個(gè)國家最頂級的獎項，有英、法、日等多種譯文。
你知道嗎？我已看了他寫(xiě)的《天龍八部》、《倚天屠龍記》、《書(shū)劍恩仇錄》等七部小說(shuō)，都非常好看，一看便沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔,每天晚上腦子里全是書(shū)中的人物。以前媽媽會(huì )對我說(shuō)：“你別看電視了，去看書(shū)吧！”可現在媽媽卻對我說(shuō)：“別看書(shū)了，下樓去運動(dòng)一下吧�！边@就是金庸小說(shuō)給我的吸引力，你去看了以后肯定也會(huì )被迷住的。
我再介紹兩本最具有代表性的書(shū)，是《天龍八部》和《倚天屠龍記》�！短忑埌瞬俊分饕侵v段譽(yù)、虛竹子（當和尚時(shí)叫虛竹，還俗后叫虛竹子。）和喬峰三兄弟的故事。這三個(gè)人物我都很喜歡，因為他們各有各的特點(diǎn)。段譽(yù)心地善良，本不想習武傷人，只是無(wú)意中會(huì )了六脈神劍、北冥神功。哦！我還要跟你講一講段譽(yù)這個(gè)人真是“吉人自有天相”，竟然在四大惡人岳老三手中逃脫了！你說(shuō)他有沒(méi)有福氣，可是他福氣還沒(méi)完，大難不死必有后福，居然學(xué)會(huì )了段家的六脈神劍！這可是段家很多武功高手都練不成的武功，沒(méi)想到卻被他這個(gè)小孩兒練成了！虛竹子武功高強，原先如段譽(yù)一樣，不會(huì )武功，但東打西撞，暗中受高人指點(diǎn)，破了逍遙派掌門(mén)人的珍龍棋局，獲得了逍遙派幫主的指點(diǎn)，又將七十余年的內功功力傳輸給了虛竹子體內，后來(lái)又被喬峰教會(huì )了降龍十八掌和打狗棒法。喬峰，此人行俠仗義，身為丐幫幫主，汪幫主之徒，可身份卻是一個(gè)兇暴民族的后人，被人們侮辱，可他還是希望大家和平，讓我非常敬佩�！短忑埌瞬俊酚性S多精彩的片段，尤其是喬峰三兄弟在少林寺抗敵的片段，更加精彩激烈。喬峰一個(gè)人獨斗游坦、慕容復、丁春秋三人，情形非常危急。這時(shí)，虛竹子不顧自己的`安危，便展開(kāi)了天山六陽(yáng)掌，對付丁春秋，雖然喬峰少了一個(gè)對手，可剩下兩人武功也很高強，對戰還是很吃力，段譽(yù)自己雖然不會(huì )武功（當時(shí)他的六脈神劍幾乎不靈），但也毫不猶豫地加入到了戰斗當中，差點(diǎn)被慕容復殺死，這足以看出兄弟三人的情義何等的深厚�？赐炅诉@本書(shū)，我從喬峰、虛竹等人物的身上知道了：世界要和平，不然受苦的是老百姓。
我還喜歡《倚天屠龍記》這部小說(shuō)，書(shū)中的主人公是張翠山之子張無(wú)忌。路見(jiàn)不平，拔刀相助，這個(gè)成語(yǔ)在張無(wú)忌身上得到了充分的體現。我也幫張無(wú)忌寫(xiě)了一個(gè)生活簡(jiǎn)錄：復明教，得教令，救獅王，當教主，讓教位，歸山林。張無(wú)忌不僅人品好，而且他精通各路的高級武學(xué)。比如昆侖派的七傷拳，少林寺的金剛壞身，明教的乾坤大挪移，武當山的太極拳等。我想你一定喜歡這武功高強、淡薄名利的張無(wú)忌了吧。你知道這本書(shū)為何叫《倚天屠龍記》嗎？字面上的意思是：倚天——人名；屠龍——殺死龍，即倚天殺死龍的故事，但書(shū)中實(shí)際寫(xiě)的是倚天劍和屠龍刀的故事。大家知道嗎，這兩個(gè)武器在一起銷(xiāo)毀的時(shí)候會(huì )顯出兩個(gè)天大的秘密，只是秘密是什么呢？你們自已去看吧，我可以給你們一句提示：武林至尊，寶刀屠龍，號令天下，莫敢不從，倚天不出，誰(shuí)與爭鋒。你們看出來(lái)了嗎？
你一定要去看金庸的小說(shuō)。他寫(xiě)的小說(shuō)不但具有文學(xué)價(jià)值，而且每一本書(shū)都記載了一段歷史。如襄陽(yáng)城失守，乾隆皇帝繼位等。他的小說(shuō)不僅能讓你感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè )趣，而且還能讓你增長(cháng)歷史知識。聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )很想讀一讀吧。
祝你新年愉快！學(xué)習進(jìn)步！
我最喜歡的一本書(shū)征文11
“莎士比亞說(shuō)，詩(shī)人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩(shī)人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進(jìn)詩(shī)人的花園�！蔽姨貏e喜愛(ài)余光中先生的這段話(huà)，由于我也特別喜愛(ài)詩(shī)。
在我的書(shū)架上有一本《一頁(yè)詩(shī)歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時(shí)，沏一杯花茶，品著(zhù)這本書(shū)，便成為人生中最滿(mǎn)意的時(shí)間。在我熟睡前，讀一首小詩(shī)，然后心滿(mǎn)足足進(jìn)入夢(mèng)中，黃粱美夢(mèng)也不過(guò)是一紙荒蕪。
當你陷入迷茫的時(shí)候，讀一首“食指”的《信任將來(lái)》，什么無(wú)望，無(wú)非是人生中的一叢荊棘;當你輾轉難眠時(shí)，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會(huì )瞬間陽(yáng)光普照……這本書(shū)里的每首詩(shī)都有不同的意境，隨著(zhù)讀者年齡的`增長(cháng)與心智的成熟，每首詩(shī)便會(huì )讀出不同的韻味。我酷愛(ài)這本書(shū)，每次讀完便覺(jué)得對眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺(jué)得詩(shī)人是幸福的，在雨中、在難過(guò)時(shí)、在快樂(lè )時(shí)，寫(xiě)一首詩(shī)，把自己的情感融合進(jìn)詩(shī)中，讓世人與自己共鳴，這是多么美妙的一件事啊!我覺(jué)得讀者是幸運的，在自己悲戚彷徨、孤獨無(wú)助的時(shí)候，讀一首詩(shī)，驀然發(fā)覺(jué)原來(lái)世上原來(lái)還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁(yè)詩(shī)歌》給了我最好的閱讀體驗，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨的時(shí)候抱緊我。郭敬明說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界，有人長(cháng)大，有人成熟，有人永久是少年”。讀完這本書(shū)，你會(huì )覺(jué)得就像完整地走過(guò)了一生，體會(huì )到了人生不同時(shí)期的不同味道。
“一部書(shū)籍將人迷，魅力并非是標題。欲想評價(jià)高于低，唯有看過(guò)知所值�！�
我最喜歡的一本書(shū)征文12
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我和妹妹去書(shū)店看書(shū)，媽媽說(shuō)我們可以各挑一份禮物，我和妹妹聽(tīng)了很興奮，經(jīng)過(guò)我的選擇后，我選了一本書(shū)，書(shū)名叫《四指鋼琴 家》，這是一位店員向我介紹的，她說(shuō)這本書(shū)很感人，我立刻就買(mǎi)了這本書(shū)�；丶液�，我就用心的看著(zhù)那本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，竟留下眼淚，果真被店員說(shuō)中了。
我喜愛(ài)這本書(shū)，大家肯定很奇怪 ，我為什么最喜愛(ài)這本書(shū)。簡(jiǎn)潔的說(shuō)她的內容很動(dòng)人，讓我感動(dòng)不已，印象深刻。就讓我來(lái)介紹一下，我最喜愛(ài)的.一本書(shū)《四指鋼琴家》。有一個(gè)人韓國人，他到越南去打仗，韓國全軍覆沒(méi)，只有他活著(zhù)，在戰場(chǎng)中他也被射中，大腿以下截肢了，截肢就是由于醫療需要而去除身體的一部分，但他沒(méi)有這樣就放棄盼望，一年過(guò)去了，他跟一位女護士結婚。很不幸的，他們生出來(lái)的孩子叫喜芽，卻是個(gè)畸形兒，一只手只有兩根手指，下半身從膝蓋以下就沒(méi)了。許多人都叫他們夫妻放棄喜芽，認為喜芽是怪物。后來(lái)喜芽長(cháng)大了，上一般的學(xué)校，很多人都漸漸接受他，不再罵他是怪物。喜芽很喜愛(ài)上鋼琴課，有一次，喜芽辦了一場(chǎng)鋼琴會(huì )，許多人都去聽(tīng)，喜芽表演到一半，突然口吐白沫，還好醫生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。后來(lái)，喜芽的爸爸出車(chē)禍過(guò)世了，這樣的事情讓喜芽受到不小的打擊，但是喜芽仍舊很頑強的面對。最終，喜芽遇到一位生命的貴人索沙先生，他不但邀請喜芽參與音樂(lè )會(huì )，還讓他到加拿高校習鋼琴演奏。
看完了這本書(shū)，讓我很佩服喜芽的精神，勇往直前，不怕困難。雖然她是殘障兒，但她沒(méi)有放棄盼望，這種精神值得我們學(xué)習!這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)《四指鋼琴家》。
我最喜歡的一本書(shū)征文13
在第20個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，結合上級主管部門(mén)精神，學(xué)校特舉辦“4·23世界讀書(shū)日”征文比賽，為保證此工作順利進(jìn)行，特制訂本征文比賽活動(dòng)方案。
一、指導思想
為紀念4.23世界讀書(shū)日，努力營(yíng)造全校讀書(shū)尚學(xué)氛圍，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣，使學(xué)生真正認識到書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè )事情，爭做一個(gè)有情趣、有修養的讀書(shū)人，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀濃厚的`文化內涵，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍。
二、征文內容
以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題，文章體裁不限。
三、參賽對象
全校在校學(xué)生均可參加。
四、征文要求
參賽作品須為原創(chuàng )作品，并具有一定的思想性、創(chuàng )新性，內容積極健康，電子版、紙質(zhì)件各1份。
1、征文內容：要求內容具體，真情實(shí)感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學(xué)校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、文須為作者本人創(chuàng )作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現，即取消參賽資格。
五、活動(dòng)事宜
1、寫(xiě)作階段（4月1日——4月15日）。語(yǔ)文科組組織全體語(yǔ)文教師將活動(dòng)事宜進(jìn)行布置，可將其作為寫(xiě)作訓練課或主題日活動(dòng)的內容。要組織有寫(xiě)作特長(cháng)的學(xué)生積極參與，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。
2、評選階段（4月15日——4月17日）。學(xué)校在廣泛征集優(yōu)秀文章，并認真組織評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。
3、報送階段（4月18日）：征優(yōu)秀征文學(xué)校將于4月18日報送各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)。
六、獎項設置如下：
一等獎： 2名
二等獎： 4名
三等獎： 8名
所有獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書(shū)、獎品。
我最喜歡的一本書(shū)征文14
讀書(shū)，可以陶冶我們的情操;讀書(shū)，可以豐富我們的人生閱歷;讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的學(xué)問(wèn)。今日，我要向你推舉一本我最喜愛(ài)的書(shū)——《白鯨》。
《白鯨》以裴廓德號的航行和出艇為主體，從如何在海上查找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚(yú)，從把獵殺的鯨魚(yú)拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應俱全。而其中最為出彩的是麥爾維爾對捕鯨作業(yè)兇險和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長(cháng)十數米的'大鯨之間的搏斗，即是技巧與力氣的爭鋒，更是人類(lèi)對自然的制服。
在19世紀那個(gè)沒(méi)有對鯨火炮的年月，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動(dòng)，用帶有倒刺的標槍消耗鯨的體力，最終用長(cháng)桿魚(yú)槍終結鯨的生命，這是場(chǎng)發(fā)生在小艇上的斗爭，也是場(chǎng)殺人的捕鯨產(chǎn)業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過(guò)一句“鯨頭屬于國王，鯨尾獻給王后”則更說(shuō)明這個(gè)事實(shí)，究竟鯨魚(yú)去掉頭尾什么都剩不下。而《白鯨》主線(xiàn)情節的描述同樣是上乘之作，亞哈船長(cháng)在過(guò)去與莫比·迪克的戰斗中失去一條腿，而這次裴廓德號的出航則變成亞哈船長(cháng)的報仇之戰。
《白鯨》刻畫(huà)的亞哈船長(cháng)既是一個(gè)瘋子，也是一個(gè)悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責任都推給莫比·迪克，然后偏執地在世界查找白鯨的身影。他不顧裴廓德號股東的利益，也不顧裴廓德號船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的報仇路，讓整條船成為自己幻想的犧牲品。但他同時(shí)又是一個(gè)悲劇英雄，他從18歲開(kāi)頭就以捕鯨為業(yè)，40年來(lái)在岸上的合計時(shí)間卻不足三年，甚至五十歲新婚當晚就不得不啟航出海。然而這個(gè)殺人產(chǎn)業(yè)卻沒(méi)有給亞哈船長(cháng)四十年誕生入死相匹配的酬勞，只是把亞哈視為捕鯨的工具。而對于莫比·迪克的描寫(xiě)，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。假如裴廓德號代表人類(lèi)隊自然的制服，莫比·迪克就是大自然的守護者。它行蹤不定，整個(gè)海疆都流傳莫比·迪克無(wú)處不在、永生不死的赫赫兇名，全部試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價(jià)。就像麥爾維爾所說(shuō)，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長(cháng)與莫比·迪克最終一戰的結局早已注定。
在世界動(dòng)物史詩(shī)中，《白鯨》單以主線(xiàn)故事，就毫不遜色于《老人與�！�，而其中摻雜的關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的翔實(shí)介紹，又使《白鯨》成為一部精彩的科普小說(shuō)。麥爾維爾和《白鯨》能在文學(xué)領(lǐng)域有此地位也算實(shí)至名歸。
我最喜歡的一本書(shū)征文15
人們都說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是才智之門(mén)的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒適的感覺(jué)，就是在書(shū)的海洋里盡情游覽。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜愛(ài)的一本便是《不生氣的才智》了。
被稱(chēng)為“現實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂(yōu)慮的了;只要不因生氣而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了�！边@話(huà)不假，由于唯有奇妙地澆滅或利用這團怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(cháng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì )讓人愚蠢，閑氣會(huì )讓人失神，怒氣會(huì )讓人灰心，壞脾氣會(huì )害死一個(gè)人�！�
我們生活的世界多美妙，但同時(shí)也會(huì )存在著(zhù)缺陷�？鞓�(lè )的背后會(huì )有難受;消極過(guò)后會(huì )樂(lè )觀(guān);失去一個(gè)美妙的'，你會(huì )得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的。在我生氣，或不快樂(lè )的時(shí)候，我都會(huì )去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的才智》，這本書(shū)就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我身上的怒火立馬滅掉;這本書(shū)就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣�！@就是我喜愛(ài)它的緣由。
書(shū)籍是一艘輪船，能載著(zhù)我們在學(xué)問(wèn)的海洋中穿行;書(shū)籍是一架梯子，能引導著(zhù)我們登上學(xué)問(wèn)的殿堂;書(shū)籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨便發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由歡樂(lè )的心伴我們前行!由于：不生氣是一種修養，更是一種才智。只有掌控了自己的心情，不任憑制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結、從容、豁達的幸福生活。
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