我最喜歡的一本書(shū)
我最喜歡的一本書(shū)1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們必須養成好讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。在我讀的眾多書(shū)之中，最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。
一開(kāi)始，我并不愛(ài)讀這本書(shū)，總覺(jué)得枯燥無(wú)味，十分無(wú)聊。但在家長(cháng)與老師的要求下，我拿起《三國演義》看了起來(lái)，瞧著(zhù)瞧著(zhù)，便身臨其境，越來(lái)越沉迷其中，無(wú)法自拔。
一個(gè)星期六的中午，我寫(xiě)完作業(yè)，拿起《三國演義》正好看到“關(guān)云長(cháng)千里走單騎”這一章。關(guān)羽當時(shí)暫留曹營(yíng)，當他得知劉備的消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，便與曹操告別，但曹操卻不想讓關(guān)羽離開(kāi)，遲遲不愿見(jiàn)他，看到這里時(shí)，我忽然想起下午還有英語(yǔ)課，只好放下書(shū)去上課，一路上我都在想：關(guān)羽最后會(huì )如何選擇？他會(huì )不會(huì )遇到敵人？會(huì )不會(huì )突出重圍？這些問(wèn)題一直縈繞在我腦海中�；氐郊夷闷饡�(shū)一看，我才知道關(guān)羽還是去了劉備身邊，他過(guò)五關(guān)斬六將，十分英勇，得到了答案，我將書(shū)放下，才去吃了晚飯。
《三國演義》使我明白了許多道理：劉備三顧茅廬，讓我知道了求人辦事一定要拿出誠懇的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。袁紹曹操一戰，讓我知道了“圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得”。小到一份試卷，大到一個(gè)國家，對每一件事都必須認真對待。諸葛亮三氣周瑜，讓我明白了做人一定不能小肚雞腸，“宰相肚里能撐船”，要心胸廣大，不要斤斤計較。劉備、關(guān)羽、張飛三人為天下百姓操心，深受他們喜愛(ài)，讓我明白了要樂(lè )于幫助他人，幫助別人也是幫助自己�！熬品曛猴�，詩(shī)向會(huì )人吟”，人的一生又能碰到幾個(gè)真正懂自己的知己呢？所以一定要好好珍惜與他們在一起的時(shí)光�！度龂萘x》使我終生受益，在我看來(lái)，它不僅是一本我最喜歡的'書(shū)，更是我的“老師”。
我最喜歡的一本書(shū)2
對于一個(gè)從小到大就喜歡看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，從小到大看過(guò)的書(shū)，真的是不計其數了，可是在看過(guò)的這所有的書(shū)中，最喜歡的要數一本電子書(shū)了，而且還是一本不被大眾所喜歡的，耽美類(lèi)的小說(shuō)晨曦。
本書(shū)的書(shū)名就叫晨曦，寫(xiě)得是兩個(gè)男生大學(xué)時(shí)代到中年一路走來(lái)的故事。一開(kāi)始的時(shí)候，男主比較強勢，無(wú)論是經(jīng)濟條件還是個(gè)人能力，和他一起的那個(gè)男生，也不過(guò)是從農村走出來(lái)的，一個(gè)窮學(xué)生！
可是在這個(gè)窮，學(xué)生身上，有著(zhù)男主所沒(méi)有的那份清高，就是一開(kāi)始脅迫，到后來(lái)慢慢的兩個(gè)人磨合，一開(kāi)始就是男主，威脅加恐嚇，才讓那個(gè)學(xué)生不得不和他在一起。
自己真正所喜歡的，并不是說(shuō)這兩個(gè)人之間的感情有多么的感人，而是作者的'這種寫(xiě)作手法，寫(xiě)的都是生活中平平淡淡的一些事情，可這是生活中這些平淡的事情，才能夠讓人難以忘懷！
第一次看這本書(shū)的時(shí)候，就被生活中這種平淡的瑣事，和這種平淡的寫(xiě)作手法所震撼。
自己看過(guò)好多好多的小說(shuō)，有些感情來(lái)的小說(shuō)，一般都是寫(xiě)的轟轟烈烈的，可是在這種本小說(shuō)中，看到的卻是生活中的，細水長(cháng)流，感情就在生活的平平淡淡中，慢慢的增長(cháng)著(zhù)！
到故事的最后，才發(fā)現彼此原來(lái)就是生命中無(wú)法離開(kāi)的那個(gè)人！
無(wú)論一開(kāi)始是怎樣的開(kāi)始？可是到后面，才發(fā)現原來(lái)在平淡的生活中，兩個(gè)人的生活早已融入到了彼此中，再也不是一開(kāi)始的那種強迫！而是心甘情愿。
雖然這本小說(shuō)的類(lèi)型是耽美類(lèi)的，但是感情卻消極了，我們普通生活中的我們，在細水長(cháng)流中，感受到了生活和真情的真諦！
這樣才是最吸引人的地方！
我最喜歡的一本書(shū)3
我喜歡的書(shū)有很多：《格林童話(huà)》《愛(ài)麗絲漫游仙境》《勤學(xué)故事》《小王子》《假如給我三天光明》……但是，我最喜歡的書(shū)還是《安徒生童話(huà)》。
安徒生童話(huà)是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。當我一拿到書(shū)時(shí)，我第一眼就喜歡上了它。
這本書(shū)的封面特別精致。紅紅的封面，中間的正上方寫(xiě)著(zhù)“安徒生童話(huà)”五個(gè)白色的醒目大字。下半部分是戴著(zhù)皇冠的皇帝，有趣的是皇帝光著(zhù)身子走在大街上，皇帝后面還跟著(zhù)一個(gè)男的，那男人雙手伸出，像牽著(zhù)一件衣服一樣。大街兩邊圍滿(mǎn)了人，人們議論紛紛，好像在議論這皇帝。讓人看起來(lái)特別奇怪。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，才知道封面畫(huà)的原來(lái)是《皇帝的新裝》。多么愚蠢又可笑的皇帝呀！我最喜歡的還是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事中的一個(gè)情節給我的感受最深，這是小女孩的幻想，賣(mài)火柴的小女孩在平安夜點(diǎn)燃一根根火柴，直到最后一根，因為又冷又餓的小女孩在溫暖的`火焰中看見(jiàn)了自己的老祖母。老祖母輕輕撫摸著(zhù)她臉，說(shuō)：“孫女，和我一起走吧！我帶你去個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方�！薄昂�！”小女孩笑著(zhù)說(shuō)。最后，小女孩和她的老祖母去了天堂。其實(shí)，小女孩是在充滿(mǎn)溫馨的平安之夜被活活凍死的�？吹竭@里我的眼睛禁不住流了下來(lái)，那是怎樣的社會(huì )？怎么會(huì )讓人活活凍死？相比之下，我們現在的社會(huì )多么美好，每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還常常抱怨父母這不好，那不行，真是太不應該了！我們應該好好學(xué)習，盡量去幫助需要幫助的人。我相信：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我看到更大更遠的世界，讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的智慧與啟迪！
我最喜歡的一本書(shū)4
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方�！辈恢滥闶欠窨吹竭^(guò)這句話(huà)，或許也會(huì )有些眼熟吧？它就來(lái)自《老人與�！�。
我還是蠻喜歡《老人與�！愤@部書(shū)的。
這部書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威最杰出的一部作品，也是一部榮獲諾貝爾獎的優(yōu)秀之作。乜向讀者們講述了一個(gè)在灣流中打漁的老人，在八十四天出海未果后，又一次獨自遠航的驚險故事。老人以自身的經(jīng)歷，充分塑造了一個(gè)不向命運屈服，頑強戰斗、永不言敗的形象，歌頌了“硬漢精神”。
這部小說(shuō)的主人公，老人，是一位真正的硬漢，即使連續八十四天一無(wú)所獲，但他依然沒(méi)有放棄。在他和大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的較量中，可以看出他是那樣的堅忍。即使最后他只得到了一具馬林魚(yú)的骨架，但他取得了精神上的勝利。
與老人相依為命的.那個(gè)小孩，他是老人生活中最好的幫手。即使老人一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，但他仍是小孩心中最好的漁人。小孩細心照顧著(zhù)老人，可以說(shuō)小孩是老人另一種生存狀態(tài)的象征。
而馬林魚(yú)就象征著(zhù)美好的理想和光榮。老人對于大馬林魚(yú)沒(méi)有絲毫敵意，卻時(shí)時(shí)表現出喜愛(ài)和崇尚，仿佛把馬林魚(yú)當成了朋友。所以在老人和馬林魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人始終心懷敬意。即使在他最終戰勝大馬林魚(yú)時(shí)，也不禁為對手嘆息。
鯊魚(yú)這個(gè)角色，可能讀者都不喜歡的吧，包括我。在這部小說(shuō)中，它們是各種邪惡勢力的化身。它們一次又一次阻撓著(zhù)老人和馬林魚(yú)，用各種方法阻撓著(zhù)人們的理想。更深一層說(shuō)，鯊魚(yú)也是殖民主義者的化身。
《老人與�！氛娴闹档靡蛔x。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！�
我最喜歡的一本書(shū)5
我最喜歡的繪本--《鼴鼠的音樂(lè )》，繪本里的鼴鼠生活快樂(lè )也很簡(jiǎn)單，他的生活就是每天挖洞穴和演奏音樂(lè )。
一只善良的鼴鼠白天挖洞穴，晚上就看電視。有一天晚上它從電視上聽(tīng)到了男人用小提琴拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，覺(jué)著(zhù)自己從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么好聽(tīng)的聲音，于是就這樣喜歡上了音樂(lè )，它開(kāi)始想著(zhù)自己也要擁有一把這樣的小提琴，再拉出這么美妙的曲子來(lái)將是多么美好的一件事。于是第二天它就購買(mǎi)了小提琴，日后每天就這樣盼著(zhù)小提琴的到來(lái)，一等就等了三個(gè)星期，小提琴終于到了，收到后高興壞了，迫不及待地開(kāi)始拉了，可剛開(kāi)始拉出的琴聲很刺耳，很恐怖，但是它并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的去嘗試。
鼴鼠就這樣過(guò)著(zhù)白天挖洞穴，晚上堅持練習拉小提琴日子，每一天都堅持著(zhù)，從開(kāi)始的`一個(gè)音符到兩個(gè)音符，這樣練習到一個(gè)月能拉出一首完整的曲子，再到后來(lái)，通過(guò)無(wú)數個(gè)日日月月的堅持，都不知道堅持了多久，終于可以拉出優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的曲子了，它覺(jué)著(zhù)自己非常的快樂(lè )。
它在練習中遇到過(guò)很多困難，很多挫折，可是沒(méi)有放棄，而是相信自己的堅持和努力會(huì )完成的。
這個(gè)繪本讓我明白，無(wú)論做什么事，只要堅持不放棄，就會(huì )成功。學(xué)習也一樣，只要每天堅持看書(shū)學(xué)習，就會(huì )學(xué)到更多的知識！
我最喜歡的一本書(shū)6
捧起一本好書(shū)閱讀，就是一種享受。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)；就像一盞明燈，照亮前方的道路，引領(lǐng)我們走向成功；書(shū)就像一搜航船，帶我們到達成功的彼岸。
在我們的書(shū)店柜里，裝滿(mǎn)了不計其數的書(shū)籍。但在這眾多的書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的還是《魯濱遜漂流記》。
一六五九年九月一日，一個(gè)水手在一次航行中，遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外，無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，挖了一個(gè)山洞供自己居住，并儲存了一些食物，就這樣，憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，最終他有了一大群羊和充足的食物以及一些工具，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是魯濱遜�？肆_索。
魯濱遜之所以能在這荒島上居住二十八年之久，是因為他有著(zhù)不畏艱險、積極樂(lè )觀(guān)、頑強生存、吃苦耐勞的精神。魯濱遜的歷險激勵了我們這一代的少年，我們的.學(xué)習道路不正是這樣的嗎？面對著(zhù)挫折與挑戰，我們不能輕易放棄，摔倒了，重新爬起來(lái)，受傷了，不要哭泣，要取得成功，哪能不努力呢？
我們現在都是些家中的“小皇帝”、“小公主”，都是溫室里的花雜，經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打，嚴寒酷暑，而且一遇到困難就退縮，這樣我們怎么取得成功呢？我們只有揚起自己行的風(fēng)帆、勇于拼搏、堅持不懈，才能取得最終的勝利。
這就是我喜歡的書(shū)《魯濱遜漂流記》。
我最喜歡的一本書(shū)7
今天，我想給大家說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》，作者是我國的著(zhù)名作家曹文軒。
書(shū)中的一個(gè)故事讓我印象深刻：一次，禿頭的陸鶴戴了一頂雪白的涼帽，因為他已經(jīng)請了很長(cháng)時(shí)間的假了，同學(xué)們都想看看陸鶴的禿頭怎么樣了，所以，陸鶴的同桌再也忍不住了，便把他的帽子摘了下來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)都看到了，都驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)陸鶴的頭還是光禿禿的。陸鶴急忙問(wèn)同學(xué)們要帽子，但同學(xué)們卻仍然互相扔著(zhù)帽子，最后竟然把陸鶴的帽子掛在了旗桿上……
故事中同學(xué)們捉弄禿陸鶴的畫(huà)面不時(shí)地浮現在我的眼前。因為在我的班級里，也有這樣的'同學(xué)，他們喜歡捉弄別人，比如別人要坐凳子時(shí)，他們悄悄把別人的凳子移走；發(fā)作業(yè)時(shí)，有同學(xué)故意把別人的作業(yè)隨便亂扔……
我覺(jué)得同學(xué)們的這種做法是十分不應該的！同學(xué)們相處時(shí)一定要互相尊重，不捉弄別人，更不能傷害別人的自尊。故事中陸鶴因為禿頭而被大家捉弄，這樣實(shí)際上對陸鶴來(lái)說(shuō)，是一種很?chē)乐氐男睦韨�。如果當時(shí)我在場(chǎng)，我一定會(huì )阻止這群捉弄同學(xué)的伙伴們，告訴他們：
作為同學(xué)，我們一定要真誠對待別人，偶爾開(kāi)個(gè)小小的玩笑還可以，但千萬(wàn)不要戲弄別人！
這就是我最喜歡的一本書(shū)——曹文軒的《草房子》！你喜歡嗎？
我最喜歡的一本書(shū)8
我最喜歡的一本書(shū)，是來(lái)自于知名小說(shuō)作家墨香銅臭的其中一部作品《魔道祖師》。
之所以在漫漫的書(shū)海中喜歡上這本書(shū)，是因為在讀故事的第一篇章中便給我了一種飽滿(mǎn)充足的感受，一種渴望繼續讀下去的感覺(jué)。我認為，每一章都好像是一個(gè)故事，一個(gè)獨具風(fēng)味、簡(jiǎn)練精煉的故事，每一個(gè)人物都在她的筆下變得靈動(dòng)鮮明，各有特色而不重疊。
在其中，最讓我深刻的就是“魏嬰”和“藍湛”這兩個(gè)書(shū)中的角色，在墨香銅臭的手中，兩人的性格特點(diǎn)明顯突出，對照鮮明。魏嬰，字無(wú)羨。無(wú)羨無(wú)羨，無(wú)所羨慕又是一種怎樣的精神心理境界？而嬰，指嬰兒的意思，嬰兒般純凈無(wú)所羨慕，就是名字的含義，而他的性格就一種開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、愛(ài)自由、重情義、不喜歡被一些成方成塊的規矩家訓束縛。
藍湛，字忘機。湛，是清澈之意，與忘機合起來(lái)則是遠離凡塵俗世，清身養性。他的`性格頗為淡冷、不喜多話(huà)、嚴格遵從自家三千多條家訓的一個(gè)人，在其叔父藍啟仁眼中可是個(gè)不可多得的好料子。
在全本書(shū)，也隆重的體現出了一種古風(fēng)詩(shī)文的氣息，這也是我喜歡《魔道祖師》的另一個(gè)原因。舉幾個(gè)例子，就比如:
姑蘇藍氏的“姑蘇”出自－姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！獜埨^《楓橋夜泊》
姑蘇藍氏府邸的名字“云深不知處”就出自－只在此山中，云深不知處�！Z島《尋隱者不遇》
而蘭陵金氏的“蘭陵”出自－蘭陵美酒郁金香，玉椀盛來(lái)琥珀光�！畎住犊椭行小�
等等，滿(mǎn)滿(mǎn)的古風(fēng)詩(shī)墨氣息流轉全書(shū)，情不自禁間就敬佩墨香銅臭的博學(xué)知識的廣大和古往今來(lái)古詩(shī)的奧妙和耐人尋味的特性讓我不由得向她學(xué)習那淵博。
這，便是我喜歡的一本書(shū)，讓我有意想不到的知識和認知的一本書(shū)，一本特別的書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)9
書(shū)，在我小時(shí)候不經(jīng)意間邁著(zhù)輕盈的腳步款款而來(lái)，走進(jìn)了我的心中。每一次讀書(shū)，讀到高興時(shí)，我會(huì )隨著(zhù)它手舞足蹈；而讀到傷心處，我也會(huì )潸然淚下。這些瑰麗的藝術(shù)珍品——書(shū)，使我如醉如癡，而我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的《草房子》。
金色的草房子，苦香味的艾地，無(wú)邊的蘆葦叢......這便是曹文軒筆下的`《草房子》，這便是《草房子》中的油麻地。頑皮又善良、堅強的桑桑，倔強而又有著(zhù)自尊的陸鶴，文靜秀氣的紙月，自立頑強、不言放棄的杜小康這便是油麻地中的孩子們。這是男孩桑�？坦倾懶牡牧�，也是一本讓我刻骨銘心、不斷被感動(dòng)的一本書(shū)。
文中讓我最為難忘那是杜小康。他本是一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的孩子，可是卻經(jīng)歷了重大的變故，家境一落千丈，還欠了許多債，他只能放下心愛(ài)的書(shū)本，擔起了家庭的重擔，年少的他承載了太多太多。這，便是生活中對他的一大考驗，正是因為這考驗，他才學(xué)會(huì )了成長(cháng)，才有了桑喬校長(cháng)的那一句“：日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”的確，大到一個(gè)國家，一個(gè)民族，小到一個(gè)個(gè)人都要經(jīng)歷大大小小的考驗，但最重要的就是要學(xué)會(huì )堅強，因為生活的考驗是殘酷的，是不能回避的。只有堅強，去堅持，去超越今天的自己，去攀爬明天的巔峰！人只要戰勝了自己，即使乘風(fēng)破浪之后也沒(méi)有成功，但是卻可以一心向著(zhù)目標，那整個(gè)世界都會(huì )為你讓路，你才能成為一名人生旅途上合格的“應試者”。
這便是我最喜歡的一本書(shū)《草房子》，這本書(shū)讓我時(shí)時(shí)刻地問(wèn)自己：“今天，你堅強了嗎？今天，你努力了嗎？今天，你戰勝昨日的你了嗎？”
我最喜歡的一本書(shū)10
我是一位很喜歡讀書(shū)的學(xué)生，我家的課外書(shū)數不勝數，都是兒童書(shū)籍，其中我最喜歡的是《愛(ài)的教育》，雖然有許多劃痕，破舊很多，也許在別人的眼里是一本破書(shū)，但在我眼里卻很珍貴。這本書(shū)給了大家很多啟發(fā)，充滿(mǎn)了愛(ài)的教育，讓我一生受益。
在這一本書(shū)中，我印象深刻的.一篇文章是《勇敢的羅伯蒂》，文中寫(xiě)了一個(gè)一年級的學(xué)生忽然撒開(kāi)母親的手，倒在了街上，這時(shí)一輛馬車(chē)正往他倒下的地方駛來(lái)。羅伯蒂眼見(jiàn)這個(gè)小孩將被車(chē)子軋傷，在這千鈞一發(fā)之際，不假思索地跳了過(guò)去，把孩子救出來(lái)，不料自己卻被車(chē)子軋傷了，我真為羅伯蒂這種行為感到由衷的敬佩。羅伯蒂就像為人民服務(wù)的戰士，默默無(wú)聞地保護別人，愛(ài)的力量是多么的強大。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的就是一種蘊藏在愛(ài)中的教育，社會(huì )還是有些邪惡，我們要讓愛(ài)把邪惡變成善良，把暴力變成溫情，把冷酷變成熱情，把狹隘變成寬闊。讓人與人之間多一點(diǎn)信賴(lài)，這樣生活才能更加美好。
《愛(ài)的教育》啟發(fā)了我們人與人之間要多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)幫助，幫助他人是中華民族的傳統美德，還引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取和善良真誠的心。
這本書(shū)深深地影響了我，愛(ài)是我們生活的核心，在學(xué)校里，我們接受知識的同時(shí)，更得到了老師、同學(xué)給我們的關(guān)懷之愛(ài)；在家里，父母對我們每天上學(xué)的叮囑，是一種溫暖的愛(ài)，一種親人之間的愛(ài)。這本書(shū)讓我們感到處處都是愛(ài)。
書(shū)就是人們進(jìn)步的階梯。愛(ài)，就在我們身邊。
我最喜歡的一本書(shū)11
提起我最喜歡的一本書(shū)，就讓我不由自主的想起寒假里讀的這本《城南舊事》，《城南舊事》這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我特別喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末，六歲的小英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同門(mén)口尋找自己女兒的“瘋”女人秀貞，她是英子的一個(gè)朋友，秀貞給英子講了一個(gè)故事。秀貞曾與大學(xué)生思康相愛(ài)，生下小桂子，被家人送走，不知去向。英子還聽(tīng)她說(shuō)孩子身上有一塊胎記，她發(fā)現了自己的朋友妞兒的身上有一塊胎記，秀貞得知后帶走妞兒一起尋找思康了，可是在趕火車(chē)時(shí)被火車(chē)撞死了。小英子還在那里經(jīng)歷了許多事。
我喜歡這本書(shū)里《爸爸的花兒落了》這一篇，我之所以喜歡這一篇是因為英子那強烈的.責任感。英子的爸爸去世了，英子也同時(shí)小學(xué)畢業(yè)了，他聽(tīng)說(shuō)父親去世了，心里想我要替爸爸保護媽媽還有弟弟妹妹，我要我為我的家負責，我看到這心里感動(dòng)不已，也深深喜歡上了這本書(shū)。我也很喜歡第一篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》因為英子把眼前這只駱駝的樣子描述的栩栩如生好像就在我的眼前一樣，還有故事里的那句，看它從來(lái)不著(zhù)急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的，讓我知道了干一件事情不能太著(zhù)急，慢慢地做，會(huì )做的更好的。這本書(shū)讓我懂得了許多事和道理，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我最喜歡的一本書(shū)12
書(shū)是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書(shū)是一條小船，可以帶著(zhù)我們在知識的海洋遨游；書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì )了我們無(wú)窮的知識。自從懂事以來(lái)，我看了很多書(shū)籍，其中有一本書(shū)我最為喜歡——《哈佛家訓》。這本書(shū)涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，文中運用了許多哲理故事，讓我從中學(xué)到了很多知識，受益匪淺。
書(shū)中有個(gè)令我印象最深的故事——《5分鐘》，它主要講了美國詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。他在14歲的時(shí)候學(xué)習練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習鋼琴多少時(shí)間？”他回答，每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì )養成利用短時(shí)間練習的習慣，應該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì )用5分鐘的時(shí)間練習，把練習時(shí)間分散在一天里，彈琴就能成了你日常生活的一部分了。
后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)，他想兼職寫(xiě)作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì )等事情把他的時(shí)間占滿(mǎn)了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫(xiě)東西。一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說(shuō)過(guò)的'話(huà)，只要有5分鐘空余時(shí)間，就要充分利用起來(lái)。于是每當有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫(xiě)一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。
愛(ài)爾斯金利用積少成多的方法，將無(wú)數個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這個(gè)事例也讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
閱讀了《哈佛家訓》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì )利用短時(shí)間的重要性。我們應充分利用一切可以利用的“碎片”時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。
我最喜歡的一本書(shū)13
我最喜歡這本書(shū)里的其中一篇作文，題目叫《說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學(xué)三年級的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學(xué)校睡不慣沒(méi)有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開(kāi)了。第一天張濤在睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)翻去，一點(diǎn)兒也睡不著(zhù)，可聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們均勻的呼吸聲，就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。睡到半夜生活老師來(lái)了，見(jiàn)到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說(shuō)：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了�！睆垵@才睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，自己真的`在地上躺著(zhù)呼呼大睡，手里還抱著(zhù)枕頭，原來(lái)是張濤把枕頭當成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來(lái)看了張濤三次呢！
第二天，趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個(gè)美夢(mèng)：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校，媽媽答應了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。
今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著(zhù)他，張濤迷惑不解的問(wèn)：“你怎么用這么奇怪的眼神看著(zhù)我?”“張濤，你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你回家見(jiàn)到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校，媽媽答應了，你非常高興，一個(gè)勁的親媽媽?zhuān)瑢γ�？”“你怎么知道我的�?mèng)？”“好你個(gè)不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的親我，我越推你你摟得越緊，還一個(gè)勁的親我�！薄耙宦�(tīng)到這我的臉羞得全紅了�！�
沒(méi)想到，晚上給同學(xué)叫媽?zhuān)�能引來(lái)這么多同學(xué)的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個(gè)習慣。
我推薦的這本書(shū)怎么樣怎么樣？
我最喜歡的一本書(shū)14
記得莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�。今獲一 “營(yíng)養品”，有時(shí)讓我歡樂(lè )，有時(shí)讓我掩卷長(cháng)思，有時(shí)讓我心潮澎湃……這就是我最喜歡的一本書(shū)——羅貫中的《三國演義》。小說(shuō)講述了公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的.矛盾和斗爭的巨著(zhù)。
翻開(kāi)這部偉大的作品，那雋永的文筆，精美的文字，精彩的內容，讓我想一口氣讀下去。小說(shuō)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象讓我感動(dòng)。特別是關(guān)羽最讓我敬佩，他是忠、勇、義的化身。在曹營(yíng)時(shí)，曹操三日一小宴，五日一大宴的招待他�？墒钱斔栏绺鐒湓谠B處時(shí)，過(guò)五關(guān)、斬六將，足見(jiàn)他多么勇猛、忠義。在攻打樊城時(shí)被曹仁射傷右臂，刮骨療毒時(shí)他意志又是多么堅強。最后雖然敗走麥城仍堅貞不屈， “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可改其節，身雖殞?zhuān)纱褂谥癫��！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。充分顯示了他的大義凜然。我也敬佩諸葛亮，他料事如神、鞠躬盡瘁。一出火燒赤壁，讓曹操一百多萬(wàn)雄兵蕩然無(wú)存。他演繹的空城計以?xún)汕灏倮媳鴩樛肆怂抉R懿二十萬(wàn)精兵打退。魯迅在評價(jià)諸葛亮時(shí)認為他太神而近乎于“妖”。這是對諸葛亮的才智近乎神話(huà)的最好褒獎。我終于明白劉備三顧茅廬后，說(shuō)“如魚(yú)得水”。這說(shuō)明諸葛亮的確是個(gè)奇才。所以我越讀越喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每每讀之，樂(lè )此不疲，豐富了我的課余生活，同時(shí)也讓我了解了那段遠去的歷史，給我許多知識與啟迪。藏克家曾說(shuō)過(guò)一句名言：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@就是我最喜歡的一本好書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)15
書(shū)就是知識的源泉，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而令我最喜愛(ài)的，便是《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。書(shū)中主人公簡(jiǎn)？愛(ài)有一顆堅強高尚的心，她頑強的精神打動(dòng)了我，使我迫不及待的一口氣讀完了這本世界名著(zhù)。
這本書(shū)不像網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)那樣令人感到甜蜜與輕松，也不似《三國演義》班使人一竅不通，但我就是喜歡上了這一本看上去并不復雜卻用一個(gè)曲折的故事狠狠的抨擊人們最深處的靈魂。它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著(zhù)人們的精神世界，甚至對某些人來(lái)講，影響了他們一生。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國作家夏洛蒂勃朗特的.代表作，主要通過(guò)簡(jiǎn)？愛(ài)與男主人公羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，她借一個(gè)出身貧寒的年輕女子的奮斗經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內心深處的情愫。
女主人公簡(jiǎn)愛(ài)她是一個(gè)積極向上，不向困難折服的人，雖然她出身卑微相貌平凡，但她并不為此而自卑，她擁有者自立自強，不向命運低頭高尚人格。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自暴自棄，相反，而是換回了簡(jiǎn)愛(ài)的堅強不屈的精神，一種可戰勝一切的內在人格力量。
這本書(shū)講述了一個(gè)悲慘的女孩簡(jiǎn)愛(ài)從小受人欺負，飽受著(zhù)肉體與精神的摧殘，決定離開(kāi)孤兒院開(kāi)始工作。終于她被聘用成了一家莊園的家教，在這憂(yōu)郁空曠的莊園，她以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅持著(zhù)自己的信念，執著(zhù)自己的理想與追求。上天終究不會(huì )薄待那些正直勇敢的人。最終，經(jīng)歷了種種困難，簡(jiǎn)愛(ài)終于收獲了真誠的愛(ài)情。
認真讀過(guò)這本書(shū)的人，都足以感受到作者向我們創(chuàng )造的一個(gè)獨立，堅強的女性，并深深的受到了觸動(dòng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”這是簡(jiǎn)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛(ài)情。生活中，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。
簡(jiǎn)愛(ài)從生活上鼓舞了我，從人格上觸動(dòng)了我，如一杯水，凈化了人們渾濁的心靈。
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