小手拉大手征文通用
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編精心整理的小手拉大手征文通用，希望對大家有所幫助。
小手拉大手征文通用1
“就愛(ài)你南昌·小手拉大手文明全家行”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我市創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)，關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？只要人人從小事做起，大家知文明、講文明，那么不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用“小手們”在課堂上學(xué)到的安全知識和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一位“大手們”一起維護大家庭的文明。
交通文明是我們生活中不可缺少的.一部分體現了城市文明的精髓！遵守交通規則，珍愛(ài)自己生命是大家共知的�？涩F實(shí)生活中，道路上出現的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不文明現象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬(wàn)分痛惜。幼兒園老師就曾經(jīng)教過(guò)我：“紅燈停、綠燈行、黃燈叫我等一等”。從那時(shí)起讓我學(xué)會(huì )了交通規則，我也一直遵守著(zhù)交通規則，曾多次參加公益活動(dòng)，做著(zhù)小小交通協(xié)管員的工作，時(shí)刻提醒著(zhù)大人們不要闖紅燈！讓更多的人一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，把南昌的文明建設做出成績(jì)！發(fā)揮小手拉大手的作用！
一個(gè)城市的交通文明水平可以折射出一個(gè)國家的文明程度。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中講到：“少年強則國強；少年智則國智；少年富則國富······�！贝丝涛蚁胝f(shuō)：“少年文明則國文明！”我要盡量地發(fā)揮帶動(dòng)身邊人的作用，爭做文明小市民，多多參加公益活動(dòng)，用我這雙小手拉動(dòng)更多的大手們行動(dòng)起來(lái)，使我們的國家文明建設再上一個(gè)新臺階！
《禮記》中有句話(huà)：“人有禮則安，無(wú)禮則危�！弊屛覀儚默F在起，從小事起，養成文明禮儀的好習慣，共做文明南昌人，共創(chuàng )文明英雄城，成為國家的驕傲！
小手拉大手征文通用2
是緣份，讓我們共同生活到了這座美麗的城市，一起享受城市帶給我們的快樂(lè )生活。我們的城市是這么得美麗：藍藍的天，白白的云，高大挺拔的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河……可是，不知從何時(shí)起，美麗的城市不那么美了。藍藍的天空出現了滾滾烏煙，一眼看到底的小河也瞧不見(jiàn)了河底在哪，大街上垃圾滿(mǎn)天飛，廣告到處貼，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、小轎車(chē)你擠我，我擠你……
美麗的城市不見(jiàn)了，我們?yōu)橹畱嵟�，為之嘆惜！同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，更是城市的主人，保護環(huán)境，愛(ài)護城市，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。所以，我們要從現在做起，從已做起，從點(diǎn)滴小事做起。
我們要講衛生，懂禮貌，發(fā)現地面上有垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓地面保持潔凈的面孔。我們要養成良好的文明習慣，做一名文明、守紀律的好學(xué)生。我們要提倡低碳生活。比如說(shuō)，去超市買(mǎi)菜時(shí)，盡量自己帶個(gè)包或籃子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些；還要節約用每一滴水每一度電。洗完手后，立即關(guān)掉水龍頭。一盆水就能解決的事，決不用一桶水。出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，拔插座。還要積極主動(dòng)開(kāi)展“植樹(shù)造林”、“廢舊物品回收”等各種環(huán)�；顒�(dòng)，爭做一名合格的環(huán)保小衛士。
春夏秋冬，我們總能看到環(huán)衛工人辛苦的身影，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@，天天都在忙碌著(zhù)；春夏秋冬，我總能看到警察叔叔的身影，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�(gè)交通良好的家園，也在忙碌著(zhù)；春夏秋冬，還有很多不知道姓名的'人們，為了我們美麗的家園，也都在默默地辛苦著(zhù)�？�，路邊的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉；看，覃懷公園的牡丹花多么得漂亮；看，湛藍的天空中一排排的鳥(niǎo)兒在快樂(lè )地歌唱著(zhù)。多么美麗的城市，這里是我的家。
同學(xué)們，讓我們共同努力，把我們的家園建設成為一個(gè)“環(huán)保、文明、園林、衛生”的城市，當我們走在大街上，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，我們的心情也會(huì )很舒暢。
同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)“小手拉大手，共創(chuàng )美麗家園”，我相信，有了你一份熱情，有了你一份努力，我們的城市一定會(huì )更加美麗、更加光彩照人！
小手拉大手征文通用3
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續續地出現在我們的身邊：
在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女，抱著(zhù)個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車(chē)。他們在車(chē)上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著(zhù)坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去；兩位年輕人繼續說(shuō)他們的話(huà)；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，知道人們是在故意避著(zhù)她，只好安慰一下嬰兒，繼續左搖右擺起來(lái)。
公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆帶著(zhù)兒子走出了公園。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì )把你怎么樣，如果抱著(zhù)這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不文明的行為，會(huì )讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地撿著(zhù)垃圾。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏(yíng)得了一位老大爺的稱(chēng)贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話(huà)，以免打擾他人，你會(huì )有一種舒服的感覺(jué)；在排隊購物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊、不插隊，你會(huì )有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著(zhù)便后沖水的.習慣，你會(huì )有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請記住，文明能修身，道德能養性！文明，能讓社會(huì )和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì )更優(yōu)美，人心將會(huì )更美好，這樣，迎接我們的將會(huì )是一個(gè)更幸福的明天！簡(jiǎn)評：文章通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達了文明生活的重要性，中心思想明確。
小手拉大手征文通用4
文明是什么？今天的我們該怎樣文明？生活中，文明處處可見(jiàn)。文明是一種素質(zhì)、一種品德、一種禮儀、一種習慣。文明是我們每個(gè)人必須做到的，創(chuàng )建文明，就是提升人的素質(zhì)，從自身開(kāi)始、從小習慣開(kāi)始改善自己！
記得每次過(guò)馬路時(shí)，媽媽都會(huì )牽著(zhù)我的手對我說(shuō)：紅燈停，綠燈行，黃燈我們就等一等！因為如果我們不遵守交通規則，就有可能會(huì )引起交通擁堵，更嚴重的還會(huì )引發(fā)交通事故，所以我們千萬(wàn)不要搶著(zhù)過(guò)馬路，要愛(ài)惜自己和別人的生命！
還記得有一次，我和媽媽準備過(guò)馬路時(shí)紅燈亮了，于是我們停了下來(lái)等燈變綠，這時(shí)旁邊有個(gè)老奶奶也準備過(guò)馬路，可是看見(jiàn)是紅燈老奶奶還依然在往前走，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看就要出事了，媽媽趕忙上前一把拽住了老奶奶，并對老奶奶說(shuō)：您稍微等等，現在是紅燈，有許多車(chē)輛在行駛很不安全，等綠燈亮了我們再走吧。老奶奶不好意思的笑了，連聲的謝謝媽媽?zhuān)】吹竭@一幕，我不禁心想：我親愛(ài)的媽媽呦，你不光關(guān)心我的安全，還關(guān)心路人的安全，你真是個(gè)善良。有愛(ài)心的好媽媽?zhuān)∧闶俏业暮冒駱�，我要向你學(xué)習，以后我也要多多的幫助有需要的`人！
文明的城市創(chuàng )造幸福的市民，文明的市民創(chuàng )建幸福的城市。不管是孝德、禮儀、交通安全還是環(huán)境建設，都是共建文雅環(huán)境的關(guān)鍵。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能體現你是不是一個(gè)文明的人；一句小小的話(huà)語(yǔ)就能體現你自身的素質(zhì)；一個(gè)小小的微笑就能體現你的性格為人。
哦，我明白了！文明是把金鑰匙，它能開(kāi)啟幸福之城的大門(mén)，那里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)幸福。從今天起，我們要從小事做起，禮貌待人、保護環(huán)境、注意安全、讓小手拉著(zhù)大手，共同創(chuàng )建我們的文雅環(huán)境！
小手拉大手征文通用5
寒風(fēng)凜冽的刮著(zhù)，街道兩側的銀杏樹(shù)葉都黃了，即便已是傍晚仍能看到黃燦燦的葉子在枝頭隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)飄落。這是這個(gè)城市的天氣轉涼以來(lái)的第一次驟然降溫，大街上的人們都裹緊大衣，帶好帽子，雙手插兜低頭走著(zhù)，不給寒冷留一點(diǎn)縫隙。
十字路口，零星站著(zhù)三五個(gè)人等著(zhù)指示燈變綠過(guò)馬路，其中便有一對母女。寒風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，卷起落在地上的樹(shù)葉，任樹(shù)葉在風(fēng)中起舞，形成一片片金黃色的旋風(fēng)。
指示燈綠了。機動(dòng)車(chē)都停了下來(lái)，過(guò)馬路的行人出動(dòng)了。那對母女跟在人群后方走著(zhù)。突然，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，一個(gè)白色的絨線(xiàn)帽子從前方一位男子的手提袋里飛了出來(lái)，和空中的樹(shù)葉一起在寒風(fēng)中肆意飛舞著(zhù)，落到了地上，而那位男子卻只顧低頭走路，渾然不知。女孩發(fā)現了這一幕，她試圖叫喊了一聲，但那位男子走得太快太遠了，根本聽(tīng)不到。女孩想蹲下去撿，然而橫向馬路卻在此時(shí)駛來(lái)了一輛左轉彎的機動(dòng)車(chē)，女孩被媽媽拉住了，但她的視線(xiàn)仍然落在地上的白色絨線(xiàn)帽子上，那輛車(chē)差一點(diǎn)就壓著(zhù)帽子開(kāi)過(guò)去。好在左轉彎的只有那一輛車(chē)，女孩隨即又蹲了下去按住了又將被風(fēng)吹走的帽子，撿了起來(lái)，和媽媽一起向前方那位失主快步走去。
那位男子似乎也察覺(jué)了有東西丟了，在走到馬路對面后停了下來(lái)，不停地翻著(zhù)手中的手提袋，然后轉過(guò)頭來(lái)左顧右盼的在尋找著(zhù)什么。夜色漸漸深了，光線(xiàn)很暗，母女雖然看不清楚他的表情，但她們知道他的內心一定很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子舉在手中揮舞著(zhù)。男子看到了她們，趕忙接下了帽子，，雙手合十在胸前用不流利的中文說(shuō)了句“謝謝�！痹瓉�(lái)是一個(gè)外國人，女孩想。他的家鄉是東南亞那邊的'國家吧？或許雙手合十是他們家鄉的禮儀，以此來(lái)表示感謝。女孩和媽媽也微笑著(zhù)對他說(shuō)了句“不客氣�！�
縱使天氣很寒冷，但女孩的內心是暖的。她很開(kāi)心，因為她盡自己所能幫助了別人，幫助了一個(gè)在異鄉漂泊的外國人。這是一種不同文化的碰撞，他們用自己的方式表達著(zhù)自己的情感，亦或是感謝，亦或是一種助人為樂(lè )的精神。這不正是一種文明嗎？這文明也許只是一個(gè)撿起的動(dòng)作，一個(gè)雙手合十的感謝，但卻可以溫暖人心。
小手拉大手，文明我先行。讓我們一起在生活中做到文明，發(fā)現文明。慢慢的你就會(huì )發(fā)現許多意想不到的收獲。
小手拉大手征文通用6
陽(yáng)光穿過(guò)隨風(fēng)飄動(dòng)的搖曳的樹(shù)葉，照在我和姥姥回家的小路上。那時(shí)候我已經(jīng)上2年紀了。學(xué)校離家不是很遠�？墒羌胰诉�是不放心我。姥姥就每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上下學(xué)。
姥姥一路上總會(huì )問(wèn)我。在學(xué)校好么，有沒(méi)有收欺負��？回家想吃什么啊之類(lèi)的話(huà)。夏天的時(shí)候就拿根冰棍兒在校門(mén)口等我；冬天的時(shí)候就帶一帶熱好的奶等我；春天的時(shí)候總會(huì )有幾塊糖給我；秋天的時(shí)候還有路邊的烤白薯賣(mài)給我。就這樣不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學(xué)校等我。天天如此……姥姥真的很疼我。
記憶中我就記得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛，讓姥姥走起路來(lái)身體會(huì )不自覺(jué)的搖晃了起來(lái)。那時(shí)候，我就拉著(zhù)姥姥的手。我是姥姥的小拐杖�；丶业臅r(shí)候，我就會(huì )給姥姥揉腿。姥姥高興極了，還老推開(kāi)我的小手，怕我累著(zhù)。
后來(lái)上了中學(xué)了。要做幾站公交車(chē)上學(xué)了，我長(cháng)大了，姥姥就不送我了。但是一有時(shí)間。姥姥就會(huì )在家門(mén)口望著(zhù)我，等我回來(lái)。那時(shí)候，很久沒(méi)有拉著(zhù)姥姥的手回家了。
記不清楚是哪一天了，再拉著(zhù)姥姥的手的`時(shí)候，突然覺(jué)得時(shí)光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕跡。那時(shí)候心里有點(diǎn)酸酸的。有時(shí)候不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)得很快了。好久沒(méi)有關(guān)心到姥姥。沒(méi)有關(guān)心到這個(gè)世界上哪么疼愛(ài)我的人，好久沒(méi)有去握那雙曾經(jīng)天天送我上下學(xué)的暖暖的大手了。
有時(shí)候，仔細想想，回憶下那單純的孩子時(shí)代。小手拉著(zhù)大手慢慢的走在散漫陽(yáng)光，樹(shù)蔭下的小路上。
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