小手拉大手征文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小手拉大手征文，希望對大家有所幫助。
小手拉大手征文 篇1
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份，我市開(kāi)展了共創(chuàng )文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻一份力量。社區里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿(mǎn)了小廣告，樓梯扶手上都落滿(mǎn)了灰塵，樓梯角都堆滿(mǎn)了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓切瞧诹�，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協(xié)調了�！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿(mǎn)了激情和力量！
第二天早起，我們拿著(zhù)掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負責刮小廣告。過(guò)了一會(huì )，我們干的'差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè )的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng )文明城！
小手拉大手征文 篇2
文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情。
自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀(guān)了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，道路干凈了；說(shuō)臟話(huà)的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。暑假的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，整座城市就像是一個(gè)大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著(zhù)空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫媽媽買(mǎi)東西，剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退，走到樓下時(shí)，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著(zhù)頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的.“特勤”他們腳上穿著(zhù)黑色的皮靴，身上穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的制服，頭上還戴著(zhù)帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng )建，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬�；貋�(lái)的時(shí)候，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng )建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng )建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起。
小手拉大手征文 篇3
文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會(huì )少一些。每個(gè)人的心靈都像一扇窗，打開(kāi)窗戶(hù)，光明照進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，只要向前一小步就能觸摸得到。
我們班的衛生區就在校門(mén)口的那片空地上，偶爾有同學(xué)入校前把食品袋等垃圾扔到地上，也有送孩子的家長(cháng)亂扔煙頭。這也導致了我們不僅要清理樹(shù)葉，還要打掃地上的各類(lèi)人造垃圾。如果是風(fēng)大的日子就更糟了，輕一點(diǎn)的垃圾會(huì )在天上飛，我們就要在后面追。
這個(gè)周一，該我們組值日了，不巧又是一個(gè)惹人厭的大風(fēng)天�！鞍�，今天天氣可真冷，還要出來(lái)掃地，希望今天不要再有漫天飛舞的袋子了�！笨粗�(zhù)眼前散落的'垃圾，我不禁抱怨道�！氨г褂惺裁从�，姐妹們，咱們快點(diǎn)干活吧，早收工早回教室，誰(shuí)都不愿意在這兒吹冷風(fēng)吧？”同學(xué)的這句話(huà)得到了大家的一致贊同，我們很快動(dòng)起手來(lái)�！耙牢铱�，”不知是誰(shuí)插了句嘴，“不會(huì )咱們一邊掃，別人一邊扔吧�！�
就在我剛把面前的一堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，旁邊剛送完孩子、正在聊天的兩個(gè)叔叔向地上扔了一個(gè)煙頭。我不禁皺起了眉頭。在雨天時(shí)，沾上水的煙頭是很難清掃的。再說(shuō)，垃圾桶就在旁邊，抬手就能碰到，而我們還在這里打掃衛生，這兩個(gè)叔叔太缺少公德心了吧？
我正想著(zhù)，忽然有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小男孩走了過(guò)來(lái)，把煙頭撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，同時(shí)瞥了兩個(gè)大人一眼，可他們就像沒(méi)看到似的仍然在談笑風(fēng)生。那個(gè)低年級的小同學(xué)扔完煙頭，走過(guò)去對兩位談興正隆的家長(cháng)說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對的，你看這幾位姐姐打掃衛生多辛苦��！”兩個(gè)大人頓時(shí)面紅耳赤，其中一位還在吸著(zhù)煙的叔叔走到垃圾桶旁，把煙頭弄滅扔了進(jìn)去。我們幾個(gè)正打掃衛生的姐妹都對這個(gè)小同學(xué)和知錯能改的叔叔豎起了大拇指。
其實(shí)，文明就在我們身邊，而文明與不文明之間僅僅咫尺之遙。我們每個(gè)人都應該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)講文明、有道德的好公民。
小手拉大手征文 篇4
祖國的建設日新月異。就以我們新會(huì )區為例，經(jīng)濟高速發(fā)展，高尚住宅、各款小車(chē)日漸增多、相互媲美。我們是有錢(qián)了，但作為炎黃子孫千萬(wàn)不能忘掉一樣東西，那就是文明。
在當今社會(huì )上，我們會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)一些不講文明的現象，比如：隨意扔垃圾，隨地吐痰；有些人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)；在公共場(chǎng)合說(shuō)臟話(huà)；在車(chē)上不給老弱病殘讓座；開(kāi)車(chē)闖紅燈、超速……每當看到這些，確實(shí)令我心痛。
記得在剛過(guò)去的大年初一，我經(jīng)過(guò)新會(huì )大道中的時(shí)候，看到有幾個(gè)人橫過(guò)馬路，他們沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而是直接跨過(guò)中間的花卉，穿過(guò)來(lái)往的車(chē)流�？粗�(zhù)他們做出這么危險的動(dòng)作，我真為他們捏了一把冷汗。隨后，我來(lái)到圭峰廣場(chǎng)，那里人山人海，新年的氣氛被盛開(kāi)的鮮花襯托得更加濃厚，但你瞧，地面留下不少的飲料盒，廢紙及煙頭……看著(zhù)這些“無(wú)家可歸”的垃圾，我不禁當起了小義工，替她們找回了“歸宿”。
還記得有一次，我在湖岸邊散步的時(shí)候，聞到了一種讓人不舒服的味道，原來(lái)是從這條河里發(fā)出的。人們喜歡在湖上亂扔垃圾、工廠(chǎng)往河里亂排廢物等，把干凈的湖變成黑乎乎的湖。這個(gè)湖好像在對我說(shuō)：“小妹妹，求你勸一下別人吧！我生病了�！蔽乙宦�(tīng)，心都酸了。
文明，是我們從小應該做起的'事情。湖水的干凈，要靠我們的雙手；公路的干凈，也靠我們的雙手；城市的干凈，更要靠我們的雙手。在這里，我要呼吁人們：“你們不要再破壞環(huán)境了，創(chuàng )建文明城市，是我們每個(gè)人的共同責任�！�
“不拘小節無(wú)以成大禮，不顧細謹無(wú)以成大行”，我們作為少先隊員，是祖國的未來(lái)，更應該每時(shí)每刻都要注意自己的言行舉止，要從日常的小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起，共創(chuàng )文明城市。
小手拉大手征文 篇5
共創(chuàng )文明城，這是我們經(jīng)常呼吁的，有的人認為做驚天動(dòng)地的大事才是文明，而我認為，做一件微不足道的小事也是文明。如：扶老爺爺，老奶奶過(guò)馬路，把走失的小孩子送到父母身邊，坐公交車(chē)時(shí)，給老人，殘疾人以及孕婦讓座等�，F在我就給大家講一下我的文明事跡吧！
有一次，我獨自去綜合樓踢球，在過(guò)馬路的時(shí)候，我見(jiàn)到一位年過(guò)八旬的老爺爺，那位老爺爺行動(dòng)不便，才走了馬路的四分之一，路燈就變成黃色了，我急忙奔過(guò)去，扶住老爺爺的手，小心翼翼的扶著(zhù)老爺爺走。這時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，我隨身帶的10元錢(qián)掉到了地上，頓時(shí)，我猶豫不決地想去撿錢(qián)，可想安全第一，決定那10元錢(qián)我不要了。當我們剛到路對面時(shí)，路燈“剎”地變成了紅色，剛才平靜的'車(chē)道一下子變得車(chē)水馬龍，川流不息起來(lái)。忽然，一只蒼老的手落在了我的頭上，我回頭一看，原來(lái)是老爺爺，老爺爺說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了！不然，現在我還在馬路上遲疑呢，多么危險那！”
我連忙答道：“不客氣，這都是少先隊員應該做到的，再說(shuō)了，現在，我們濮陽(yáng)不是經(jīng)常呼吁共創(chuàng )文明城嗎？”
“是的，小朋友，再見(jiàn)�！�
在去綜合樓的路上，我一直蹦呀跳呀，因為我為濮陽(yáng)的文明做了一點(diǎn)力，也為幫助了他人而感到高興。
文明，都是舉手之勞的事，文明可以讓人變得有品德，有素養；文明，可以讓?xiě)卸璧娜俗兦趭^；文明，可以讓我們周?chē)沫h(huán)境變得美麗起來(lái)。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建文明的新濮陽(yáng)吧！
小手拉大手征文 篇6
參加了“進(jìn)社區·創(chuàng )文明”這個(gè)活動(dòng)，剛進(jìn)宣城日報社六樓會(huì )議室，我就看到了許多小記者和領(lǐng)導已經(jīng)落座了，呀，我還是來(lái)晚了。
相關(guān)領(lǐng)導和小記者發(fā)言之后，我們就來(lái)到了一張巨大的橫幅前面，用激動(dòng)的心情簽下了自己的名字。那一刻，我要想，這個(gè)名字不是隨便簽上去的，簽名了就要承擔起共創(chuàng )文明城的責任啊。
我被分配到了城東這一組進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有一輛車(chē)保障著(zhù)我們。
大約十分鐘的路程，我們來(lái)到了“城東居委會(huì )”，這里，有一塊巨大的`電子屏幕展示著(zhù)這個(gè)社區這幾年的巨大變化。他們的變化讓我們贊嘆不已。
終于到了互動(dòng)內容了。工作人員給我們每人發(fā)些關(guān)于愛(ài)護環(huán)境的宣傳單，讓我們去發(fā)給那些行人和居民。老師把我們分成兩組，帶到了火車(chē)站旁的人行道上，讓我們把宣傳單發(fā)給那些行人。原先我有十張，不到五分鐘，宣傳單就被發(fā)完了，我又向別人借了幾十張，也全部發(fā)完了，領(lǐng)導們紛紛表?yè)P我很能干！
這次活動(dòng)使我明白了：我們要愛(ài)護環(huán)境，共創(chuàng )文明，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
小手拉大手征文 篇7
“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我們要牢牢記呀記心間……”合唱一首《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》，拉開(kāi)了宣城小記者參加創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的序幕。
我們參觀(guān)了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題廣場(chǎng)、志愿服務(wù)廣場(chǎng)、未成年人思想道德建設廣場(chǎng)，接著(zhù)參觀(guān)了安徽好人館宣城分館和好人展示一條街，最后在錦城南路參加了城管志愿者活動(dòng)。
在這個(gè)主題廣場(chǎng)，市文明辦的徐阿姨向我們小記者講解了以書(shū)法、繪畫(huà)和宣傳欄等形式展覽的核心價(jià)值觀(guān)，讓我們在參觀(guān)中學(xué)習；在好人館和好人展示一條街，我認識了許多道德模范和身邊的.好人，他們是文明建設的先行者、道德高尚的堆積者和良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者，他們用自己的善行義舉，展示了宣城形象，感動(dòng)著(zhù)宣城兒女，走出了踏石留印的閃光足跡。
最后，我們跟隨城管大隊的工作人員親身體驗城管志愿服務(wù)。我們當起了“小小城管”。既然是小城管，就開(kāi)始行動(dòng)吧！“阿姨，請您把門(mén)前廣告牌收回去好嗎？”“這位叔叔麻煩您把電瓶車(chē)停在非機動(dòng)車(chē)道上畫(huà)的白線(xiàn)內好嗎？”……一群小記者忙得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)一條街整潔干凈，我們的臉上露出滿(mǎn)意的笑容，同時(shí)也感受到城管叔叔工作的不易。
爭創(chuàng )文明城市人人有責。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的城市變得更美好，努力吧！行動(dòng)吧！
小手拉大手征文 篇8
美麗城市我的家，用心關(guān)愛(ài)呵護她。
生活中總有那么一些人，做著(zhù)一些不該做的事；可還有許多人，默默地為我們的城市文明做著(zhù)自己的'貢獻。
不信，你往下看——
場(chǎng)景一：一天，我和好友一起上街，走了許多路，覺(jué)得有些口渴了，便買(mǎi)了兩杯奶茶。喝完后，好友先抬頭看了一下四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人就把空杯子丟到了腳下，我對她說(shuō)：“你不能把垃圾丟到地上，要做文明人�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)之后，臉一瞬間紅了。
場(chǎng)景二：還有一天，我和表姐上街買(mǎi)東西。在公交車(chē)上，一位年邁體弱的老爺爺正坐在座位上，一個(gè)學(xué)生站在老爺爺的身邊，老爺爺見(jiàn)了，就從座位上站了起來(lái)，和藹地對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小朋友，爺爺讓給你坐�！睂W(xué)生聽(tīng)了，說(shuō)：“老爺爺還是您坐吧，您老了，要是不小心摔倒了，那可怎么辦呢？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙W(xué)生連連擺手：“不，我不用坐的�！彼屠蠣敔斖妻o了半天，最后還是老爺爺坐了。
千年古城，散發(fā)著(zhù)歷史的芬芳。文明言行，為古城奏響時(shí)代的樂(lè )章。作為這個(gè)城市的一份子，我們該為她做點(diǎn)什么呢？
小手拉大手征文 篇9
7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導參加了“人人當城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著(zhù)“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區，進(jìn)行“人人當城管”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗。我被分在了城東社區。
我們一起來(lái)到城東社區的會(huì )議室，工作人員給我們觀(guān)看了“走進(jìn)美麗的城東”P(pán)PT，我發(fā)現原來(lái)的.城東是最破、最臟的社區，墻上的“創(chuàng )口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng )口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單，您看看，請多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng )建文明城人人有責�！闭f(shuō)完，我走出了酒店，碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著(zhù)一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你�！边@時(shí)，我心中樂(lè )滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認識到創(chuàng )文明要從我做起，從小事做起，從現在做起。
小手拉大手征文 篇10
創(chuàng )建文明城市，爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。
我們駐馬店市今年以來(lái)的創(chuàng )建文明城市，改變了城市衛生，提高了市民素質(zhì)，提高了城市品位。你看：（1）紅綠燈旁邊，家長(cháng)和小朋友們現在都能在特勤叔叔的指揮下，自覺(jué)地排隊過(guò)馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車(chē)禍的發(fā)生。（2）馬路旁邊的垃圾桶不僅數量增加了，而且垃圾桶更干凈了。（3）馬路上的綠植花帶更鮮美了。（4）大街小巷貼滿(mǎn)了養眼舒心的文明標語(yǔ)和和諧創(chuàng )新的孝文化。（5）隨處都能聽(tīng)見(jiàn)大人和小朋友都在自覺(jué)地討論和背誦社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國夢(mèng)、駐馬店的'歷史科技文化名人等等創(chuàng )文知識。（6）沒(méi)有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等臟、亂、差現象。（7）公交車(chē)上主動(dòng)老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。（8）滿(mǎn)大街的紅馬甲志愿者叔叔阿姨，隨處可見(jiàn)，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過(guò)馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車(chē)擺放等等，即使在現在寒冷的天氣下，他們也任勞任怨地忙碌著(zhù)。
我們學(xué)校也十分重視“創(chuàng )文活動(dòng)”。學(xué)校不僅利用班會(huì )、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創(chuàng )文知識，還開(kāi)展了“美德少年評選”，道德模范宣傳，“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”，發(fā)放創(chuàng )文知識宣傳單，抽取家長(cháng)到學(xué)校參加創(chuàng )文知識測試等等活動(dòng)。還組織部分老師走向街頭，在上學(xué)、放學(xué)的人流高峰期進(jìn)行文明交通疏導，用實(shí)際行動(dòng)把創(chuàng )文活動(dòng)的春風(fēng)吹響社會(huì )。
看到這些我想到了，文明就在身邊，素質(zhì)從我做起，從點(diǎn)滴做起，禮貌用語(yǔ)，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護，就一定能創(chuàng )建成一個(gè)——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人積極參與，從點(diǎn)滴做起，做創(chuàng )建文明城市的帶頭人。
小手拉大手征文 篇11
還有一種東西對世界產(chǎn)生不良的影響——煙，很多男家長(cháng)總是抽煙，我現在就告訴您，您其實(shí)抽的都是一種像油的東西，這個(gè)像油的東西進(jìn)入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽(tīng)了這句話(huà)后，您的感受是怎樣的`呢？您那么愛(ài)你的家人，但是為什么還在不斷的抽著(zhù)煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽(tīng)一聽(tīng)小孩子們說(shuō)的話(huà)為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現在也會(huì )關(guān)心他人了。有很多家庭因這個(gè)問(wèn)題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學(xué)校和同學(xué)吵架打架，那小孩子們的那一顆顆童心會(huì )將變成痛心。還有的家庭，著(zhù)火了，是為什么呀？都是因為煙引起的唄！那還有什么別的呀？就是除了打火機。晚上偷偷摸摸抽煙結果急忙進(jìn)屋，把那煙沒(méi)整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災了嗎！不就污染環(huán)境了嗎！
所以，我想對這些像我剛才說(shuō)的一樣的家長(cháng)們，請注意一下，希望能改掉毛病。
小手拉大手征文 篇12
還記的那次的經(jīng)歷嗎？當然記得那一刻我們都不會(huì )忘記，。那一刻我們都會(huì )銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……
就在不久前發(fā)生的一場(chǎng)災難使無(wú)數的人永遠地離開(kāi)了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼。一場(chǎng)特大泥石流來(lái)了，它帶走了西日的光輝的城鎮，它帶走了一個(gè)又一個(gè)的生命，它帶走了……
一連幾天幾夜的`它是那么的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過(guò)流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的東西吞沒(méi)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他來(lái)了，我們敬愛(ài)的溫爺爺來(lái)了。他帶來(lái)了光明，他帶來(lái)了生命，他用他身上的慈愛(ài)的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做后盾，你們不會(huì )沒(méi)有家，因為中國就是一個(gè)家，你們不用害怕黑暗，因為有中國這一顆由十三億人民住成的太陽(yáng)，一天24小時(shí)為你熾放。
中國是一只大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰(shuí)也阻擋不了我們重建家園的希望，誰(shuí)也阻擋不了我們前進(jìn)的夢(mèng)想。
舟曲你不會(huì )孤單，因為有十三億個(gè)心將永遠為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個(gè)心將永遠為你而圍繞，舟曲你不用……
讓我們大手牽小手共建美好明天。
小手拉大手征文 篇13
當雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成最浪漫的構思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈的投入另一種漂泊……
――題記
恍恍地，我們已漸漸長(cháng)大。歲月的風(fēng)，在我們臉上刻下了無(wú)法抹去的傷痕。我希望守護那易碎的夢(mèng)境――快樂(lè )地牽著(zhù)爸爸的手，看著(zhù)幸福似雪花般飛揚，撒滿(mǎn)每一個(gè)角落……
然而在風(fēng)吹過(guò)后，瞬間消失無(wú)蹤。充滿(mǎn)淚水的雙眸傻傻地望著(zhù)天空，忽然那一片幸福又一次降臨，而幸福中包含最多的卻是悔悟。
曾經(jīng)，一度牽著(zhù)爸爸的'手，而爸爸也總是牢牢地牽住我的手，生怕我摔倒。牽著(zhù)我的手，到處玩耍。我的笑臉是父親心靈最大的快樂(lè )。
緊緊地牽著(zhù)爸爸的手，因為在這只大手中，我體會(huì )到的是依靠，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)如山般厚重的父愛(ài)。因為有這只大手的存在，便有了我的一片藍天。
十五年眨眼間消逝了，我漸漸地長(cháng)大，而與父親牽手的次數越來(lái)越少，我再也無(wú)法體味到溫暖的大手了。大手，小手，都只能獨自在風(fēng)中搖擺�；蛟S，九年的時(shí)間真的可以改變一切。父親老了，我長(cháng)大了，兩手間的距離遠了。是成長(cháng)改變了我，還是我改變了自己？
大手沒(méi)有得到甘霖的滋潤，漸漸地干燥粗糙，歲月侵占了父親手的同時(shí)，無(wú)形之中，也逐漸拉遠大手與小手的距離。大手布滿(mǎn)老繭，小手卻始終光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成長(cháng)。但兩只手卻好似兩個(gè)不同世界，注定是要分離。
看著(zhù)夕陽(yáng)下，一對父女手牽著(zhù)手，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著(zhù)，多么溫情的一幕，心里更多的是羨慕。人們都說(shuō)，夕陽(yáng)的墜落，是一種輕松的墜落，因為它會(huì )托起明天的朝陽(yáng)。父親亦是如此，但當父親全心全力的為我付出時(shí)，我卻從未想過(guò)再去牽一下父親的手，讓父親重拾幸福的歡顏，也未曾想到去尋找那個(gè)美好的夢(mèng)境。
許多東西，當擁有時(shí)候，是多么的不屑；而一旦失去，渴望得到的時(shí)候，卻發(fā)現那多么高遠。人就是這樣，從不懂得珍惜。
多久，我沒(méi)有好好端詳過(guò)父親的手；多久，我沒(méi)有去牽一下父親的手；多久，我沒(méi)能讓父親知道，我對他的愛(ài)；多久，流著(zhù)相同血液的手只能在歲月的長(cháng)河中隨波逐流……
小手拉大手征文 篇14
周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)。然而我覺(jué)得當今社會(huì )不僅要讀好書(shū)，還要樹(shù)立健康文明的人格基礎。
有人會(huì )問(wèn)文明是什么？文明是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)熱情相助，文明人與人相處時(shí)親切來(lái)往，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人說(shuō)臟話(huà)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明更是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
每當說(shuō)起文明，我便想起了他，他是一位不起眼的交通協(xié)管員，天天守著(zhù)自己的崗位，盡責盡職。記得那次，一個(gè)吊兒郎當的小伙子亂穿馬路，還吐了一口痰，那位交通協(xié)管員親眼目睹，于是上前去阻止，可那小伙子不耐煩了，吼道：“老家伙，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，你真是管的寬，管到我頭上來(lái)了�！蔽铱丛谘劾餁庠谛睦�，心想應該沒(méi)人能承受如此的粗話(huà)。而那位老爺爺不但沒(méi)生氣，反而繼續勸他：“小伙子，你這么大個(gè)人在馬路邊竄來(lái)竄去，萬(wàn)一被車(chē)撞到了，那可不得了。你看，這是上次一位小伙子被車(chē)撞的情景，多慘��！”說(shuō)著(zhù)，他又拿出那皺巴巴的.一張照片，真是一位路人被一輛貨車(chē)撞飛的情景，那小伙子頓時(shí)汗毛倒豎，說(shuō)：“對不起，對不起，我一定改，下次一定改�！闭f(shuō)著(zhù)，便急匆匆的走了，我再看看那位交通協(xié)管員，他彎下腰費力的用紙將吐在地上的痰擦掉了。他的文明行為，深深地感染了我。
不文明的行為也是國恥！我曾經(jīng)看到這樣一篇文章，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是英文書(shū)寫(xiě)。但其中有一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”“不準進(jìn)入草坪”等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因為這些不文明行為，大多數是中國大陸的游客�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘留，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)口香糖殘渣。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們學(xué)習好的前提，也是樹(shù)立人格的基礎，同學(xué)們，讓我們爭做校園文明的小天使吧！我們中國歷來(lái)是文明古國，不要因為這些不文明的行為，而影響我們“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，讓我們小手牽著(zhù)大手，為祖國的繁榮昌盛努力吧！
小手拉大手征文 篇15
這個(gè)“小手牽大手，文明全家行”，這個(gè)活動(dòng)主要為了奧運的到來(lái)，還是為了這座城市的環(huán)境。
比如說(shuō)：在馬路邊，您假如說(shuō)看見(jiàn)了廢紙，但是，您卻沒(méi)有撿，而且您就像沒(méi)有看到一樣，就從有廢紙的地方繞過(guò)去了；而且還說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的呀？還蹭到了吃完之后的東西，真惡心！”后來(lái)，有很多人看見(jiàn)以后，也沒(méi)有撿，慢慢的，這一張紙卻變成了一個(gè)在這世上沒(méi)人撿到垃圾箱的一個(gè)廢物。尊敬的家長(cháng)們，您聽(tīng)到了這張廢紙的呼喊聲了嗎？您聽(tīng)到了世界媽媽的勸告嗎？您聽(tīng)到了自己孩子們的說(shuō)話(huà)聲了嗎？我告訴您；“您沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！蹦绻肼�(tīng)見(jiàn)的話(huà)，請您就把這沒(méi)人管的“廢物”撿起來(lái)吧！這樣，這個(gè)“廢物”就能重新在他們的歡樂(lè )之中生活。公益廣告也是一盞你心中的.明燈，這個(gè)燈永遠會(huì )陪伴您生活，也會(huì )陪您做一名良好的家長(cháng)，也會(huì )讓孩子變的懂事。文明其實(shí)離我們非常近，就是您沒(méi)有發(fā)現到它的存在，有時(shí)文明只是一張紙的厚度，也是一句小聲說(shuō)的話(huà)，還是一瓶有人喝完的礦泉水瓶子。我在寫(xiě)這篇書(shū)信的時(shí)候，我也感受到了文明的距離離我們有多少。
小手拉大手征文 篇16
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，世博會(huì )向我們一步步走來(lái)。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將迎來(lái)了這幸福的時(shí)刻。每個(gè)中國人，每個(gè)上海人無(wú)一不盼望著(zhù)世博會(huì )的到來(lái)。這將是一個(gè)舉世矚目的盛大宴會(huì )！
在我的心目中，2010年將會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望和熱情的一年。那一年，來(lái)自五湖四海的人們都會(huì )來(lái)到上海，到那時(shí)，有了他們的點(diǎn)綴，2010年的色彩將變得更加豐富多彩。所以我們要在全世界人民的面前，把中國人的素質(zhì)體現出來(lái)，讓外國人另眼相待，讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而驕傲！
生活的美好不光要物質(zhì)條件豐富，科技的發(fā)達，更重要的是人與人之間的'和諧。人人皆文明，生活皆美好。
我們要從自身做起，從小事做起。為“城市讓生活更美好”貢獻自己的力量。我和爸爸媽媽一起上網(wǎng)瀏覽了世博會(huì )的背景，上海世博會(huì )具體的舉辦方案，還提前參觀(guān)了中國館，主題館。從中我們學(xué)到了很多知識，對世博會(huì )也有了更深入的了解。為了獻出自己的一份力量，第一步就是提高自己的文明素質(zhì)，我和爸爸媽媽承諾：遵守“七不”規范、禮貌用語(yǔ)、微笑待人、不違反各項規章制度。我們相互提醒、相互監督。
作為一名上海人，我非常驕傲，能有幸在家門(mén)口看到世博，我非常自豪，我愿把這個(gè)美好的祝愿送給世博會(huì )，送給2010，愿不久將要在上海舉辦的世博會(huì )能帶給所有人驚喜，愿世博會(huì )圓滿(mǎn)成功！
小手拉大手征文 篇17
在我們身邊，總是發(fā)生許多不文明的事，比如有時(shí)候，人們認為不一定非要走斑馬線(xiàn)，有時(shí)候，人們認為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒(méi)看見(jiàn)紅燈，便硬闖過(guò)去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發(fā)生的瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴格遵守交通規則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習慣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的`日子里，我突然看見(jiàn)一群人圍著(zhù)什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽(tīng)，才知道，他拿著(zhù)媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買(mǎi)零食，但因為他太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線(xiàn)的另一端，結果一輛車(chē)飛弛過(guò)來(lái)，因為開(kāi)得太快，踩不住剎車(chē)，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒(méi)有了，留下了只有痛苦和遺憾。
還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛還沒(méi)上牌的新比亞迪F3，因為他以為自己買(mǎi)了新車(chē)很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準備過(guò)紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車(chē)開(kāi)得慢，一下就停住了，而他，因為超速行駛。踩不住剎車(chē)，就把前面那輛車(chē)撞到了六七米外，車(chē)的后備箱都變形了，但幸好人沒(méi)事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。
其實(shí)，遵守交通規則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴格遵守交通規則，只要一不小心，就會(huì )導致悲劇上演，勵志，會(huì )讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養成一個(gè)良好的習慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧！
小手拉大手征文 篇18
“大手牽小手”是我們學(xué)校傳統的迎新活動(dòng)，是由五年級的大哥哥、大姐姐帶剛入學(xué)的弟弟妹妹們參觀(guān)校園。
如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了，這次換我做“大手”了。時(shí)間過(guò)得真快，四年前我被大哥哥牽的場(chǎng)景還歷歷在目。
在老師跟我們說(shuō)要帶一年級弟弟妹妹們參觀(guān)校園時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)。一直在想象我帶的小朋友長(cháng)什么樣子，如果他有點(diǎn)調皮我該怎么讓他聽(tīng)話(huà)。
當我看到我要帶的小朋友時(shí)我覺(jué)得她和我一年級時(shí)很像，很小一個(gè)，一副什么都不懂的樣子。
我和妹妹參觀(guān)了很多地方，令我最難忘的'是美術(shù)教室和多功能廳。在美術(shù)教室她最感興趣的是那貼滿(mǎn)畫(huà)的墻。她問(wèn)我：“是不是每一幅畫(huà)都會(huì )掛在上面？”“不是，只有畫(huà)得好的作品才能被掛上去，所以你要好好跟老師學(xué)習，將來(lái)你的作品才能讓更多人看見(jiàn)�！蔽疫@樣回答道。
多功能廳的領(lǐng)獎臺是我們每一個(gè)附小人都向往的地方。剛入學(xué)的弟弟妹妹也不例外。我帶的妹妹就很向往那里。我也跟她說(shuō)只有努力學(xué)習得到優(yōu)異的成績(jì)才能登上那里。
很快，我就把妹妹送回班級了。時(shí)間過(guò)的真快，我第一天入學(xué)的樣子仿佛還在昨天，一眨眼就快畢業(yè)了，我很不舍得，因為我在學(xué)校里留下了許多快樂(lè )的時(shí)光。
小手拉大手征文 篇19
在我的成長(cháng)歲月里，我最喜歡的時(shí)光，大概就是由媽媽拉著(zhù)小手去公園里散步了。媽媽的手其實(shí)不大，但她的手拉著(zhù)我的手，始終都是大手拉小手的感覺(jué)，令人無(wú)比安心。
“寶貝，我們今天去散步嗎？”已經(jīng)洗完碗的媽媽?zhuān)筋^往書(shū)房一問(wèn)，我像是聽(tīng)到了神的召喚，大喊一聲“去！”立馬放下手中的畫(huà)筆，飛快地跑到媽媽的身邊，拉住了媽媽的手。這時(shí)候，我的媽媽總是會(huì )笑盈盈地讓我慢點(diǎn)，說(shuō)她不會(huì )不拉著(zhù)我去公園。
這一問(wèn)一喊一說(shuō)，時(shí)間就過(guò)去了七年。這七年里，因為爸爸的繁忙，我和媽媽成為了最親密的好朋友。媽媽喜歡散步，而我喜歡公園里開(kāi)滿(mǎn)了園子的花朵，我倆差不多每天都要飯后去公園里散步，她的'小手拉著(zhù)我的小手，漸漸地也就變成了大手拉小手了。
“媽媽?zhuān)憧茨鞘鞘裁椿�？”緊拉著(zhù)媽媽手的我，忽然送開(kāi)她的手，跑到前方不遠的地方，仔細觀(guān)察那草叢里的一朵花。媽媽通常會(huì )不緊不慢、從從容容的慢步走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)陪我一起觀(guān)察，看了好一會(huì )兒之后，她會(huì )再一次伸出她的手，過(guò)來(lái)拉住我的手，把我從地上拉起來(lái)說(shuō)：“嗯，媽媽也不知道那是什么花，我們回家了去查查資料吧！”
這樣的時(shí)刻，常有，而這樣的時(shí)刻，我從不覺(jué)得我的媽媽什么都不懂，反倒覺(jué)得媽媽的小手是真正的大手，因為她始終不會(huì )不懂裝懂，而是坦言她不會(huì )的，帶著(zhù)我一起去學(xué)習。
就是這樣的手，才能夠稱(chēng)之為大手吧！每當媽媽拉著(zhù)我時(shí)，我都感到有這樣的媽媽真好，有這樣一雙小小的大手拉著(zhù)我往前走，真好。這樣的安心，才是真正的安心，是會(huì )穩穩拖住的安心。
小手拉大手征文 篇20
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？
3月12日是植樹(shù)節，爸爸嚴肅的說(shuō)：“你看咱們國家的樹(shù)有一半都被砍光了，我們應該趁今天植樹(shù)節為國家種上幾棵樹(shù)，表示一下我們的愛(ài)國之心�！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇�。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開(kāi)始挖坑了，干了不到半小時(shí)，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹(shù)苗，放在坑里，一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的'坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱：祝小樹(shù)越長(cháng)越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒(méi)有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當電視里播放災區人民受難的畫(huà)面時(shí)，全家人默默無(wú)言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費），說(shuō)要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢(qián)，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí)，我們一家人全笑了，為災區的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過(guò)這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。
小手拉大手征文 篇21
文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來(lái)哺乳。
——題記
一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的'心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現出你的文明。
中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長(cháng)，可是在校園中，看著(zhù)某些同學(xué)隨口吐出的臟話(huà)，看著(zhù)隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金價(jià)破的標語(yǔ)用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問(wèn)起他們的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“一般不遵守文明的都是中國人�！边@些事件，真是丟盡了中國人的臉。
以前，人們夜不敞戶(hù)，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門(mén)重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？
當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì )為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語(yǔ)，在公共場(chǎng)合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車(chē)上，為老弱病殘讓座，在商場(chǎng)中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來(lái)哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的。
小手拉大手，我們一起走，創(chuàng )建更加文明校園。
小手拉大手征文 篇22
我參加了“小手拉大手，環(huán)保一齊走”垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我十分開(kāi)心！
7月1日上午，彭知凡媽媽帶領(lǐng)我們五名參加活動(dòng)的同學(xué)到富麗山莊小區里進(jìn)行這次活動(dòng)。我們先認識了一些物品，如：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的.垃圾，如：果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等都是不可回收物品。
之后，我們在小區的人行道、草坪上撿垃圾。我看見(jiàn)人行道上有一個(gè)易拉罐，就急忙跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，心想：“易拉罐是金屬做的，我把它扔進(jìn)可回收垃圾桶吧�！本瓦@樣大概撿了半個(gè)多小時(shí)，我們五名同學(xué)都按要求做得很好，許多爺爺奶奶都表?yè)P了我們，我們可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，讓我明白了我們不能隨地亂扔垃圾，并且還要把垃圾分類(lèi)放，這樣才能讓環(huán)境更完美，讓空氣更清新！
小手拉大手征文 篇23
在夕陽(yáng)的余暉下，爸爸牽著(zhù)我的手往前走。大手拉小手，這是爸爸在陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
在我家，爸爸處理著(zhù)家里的事情，媽媽在外面工作。而我從小也就是在爸爸的陪伴之下長(cháng)大的，我的爸爸是一個(gè)很溫暖的爸爸。爸爸的手很溫暖，有多少次都是爸爸牽著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我上下學(xué)。
我在爸爸的陪伴下漸漸長(cháng)大，等到我學(xué)會(huì )了獨立之后，爸爸松開(kāi)了牽著(zhù)我的手。但爸爸依舊時(shí)刻都在我的'身邊，等到我遇到成長(cháng)路上的困難時(shí)，爸爸又會(huì )牽著(zhù)我的手安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我一直都記著(zhù)那一次爸爸拉著(zhù)我的手走在回家路上時(shí)的情景。
那是在我一次考試失敗后，我因為覺(jué)得愧對爸爸放學(xué)后一直都沒(méi)有回家，直到爸爸找到了在路邊上哭泣的我。爸爸蹲下身看著(zhù)傷心的我說(shuō)一起回家，接著(zhù)爸爸拉著(zhù)我手然后站起身。爸爸走在前頭，我被爸爸拉著(zhù)我的小手走在后頭。
那一路上，爸爸一直在安慰著(zhù)我，我現在還記得爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)，那就是下次我一定能考好。爸爸的語(yǔ)氣很堅定，就好像我一定能夠在下次考試中取得成功一樣。爸爸對我的信任與鼓勵通過(guò)爸爸拉著(zhù)我的小手傳遞到了我的心里，我從心里感受到了爸爸帶給我的溫暖，還有爸爸帶給我的父愛(ài)。
大手拉小手，這是爸爸對我的擔憂(yōu)與關(guān)愛(ài)，更是爸爸對我的陪伴。在我的成長(cháng)路上，我的爸爸總能給我帶來(lái)溫暖。
現在的我依舊走在成長(cháng)道路上，爸爸也始終陪伴在我的身邊。只不過(guò)我在長(cháng)大，而爸爸在變老，大手拉小手，是從前的爸爸拉著(zhù)我，也是以后的我拉著(zhù)爸爸。在我的心里大手拉小手是一種陪伴，是爸爸陪伴著(zhù)我長(cháng)大，也將會(huì )是我陪伴著(zhù)爸爸變老。
小手拉大手征文 篇24
在我小學(xué)的記憶里，總有幾件事時(shí)時(shí)撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
記得那在我四年級的.時(shí)候，大家正在開(kāi)展“創(chuàng )文”的活動(dòng)，學(xué)校就開(kāi)始發(fā)布一些活動(dòng)，如號召一些家長(cháng)在學(xué)校門(mén)口維持公共秩序，護送我們進(jìn)學(xué)校，正是這一件小事?lián)軇?dòng)了我的心弦。
那一次，我和爸爸去上學(xué)，我們過(guò)去對面文具店買(mǎi)東西，把車(chē)停在人行道旁邊，那邊維持秩序的家長(cháng)走過(guò)來(lái)嚴肅地說(shuō)：“你們的車(chē)不能停在這�！卑职终f(shuō)：“我們買(mǎi)點(diǎn)東西很快就走�！薄澳且膊恍�，這樣會(huì )堵住通道的�！卑职种缓米屛易约喝ベI(mǎi)，自己先去上班。我在心中暗暗念叨：不就一小會(huì )兒，不用這樣小題大做吧。
我買(mǎi)完?yáng)|西，剛想走就被那個(gè)家長(cháng)拉住了，她說(shuō)：“你這樣過(guò)去太危險了，我送你過(guò)去�！彼∥业氖�，用身體擋住我，保護著(zhù)我，把我送到校門(mén)口。我想起剛才還在心里默默不滿(mǎn)，真的慚愧極了！
就是這么一件小事，卻能深深撥動(dòng)我的心弦，每當想起這些往事總感覺(jué)有一股熱流涌上心頭。
小手拉大手征文 篇25
暑假的一天里，我去參加小記者“小手拉大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)。我依然記得那天下著(zhù)淅瀝的小雨，我們先去宣城日報社集合，當我氣喘吁吁的趕到日報社六樓時(shí)，絕大多數小記者都到了，我連忙找個(gè)位置坐下。
首先主持人一一介紹了主席臺上的幾位領(lǐng)導，主持人請各位老師發(fā)言之后，臺下掌聲雷動(dòng)。緊接著(zhù)，我們在橫幅上簽下自己的名字，宣誓并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
講座一說(shuō)完，老師就把我們分成兩組，一組在城東社區，一組在城南社區。而我，很幸運的被老師分到了離家很近的社區——城東社區。
我們到了城東社區，發(fā)現小小的麗景花園人來(lái)人往，十分熱鬧。在社區，工作人員給我們看了一個(gè)ppt，里面描述了幾個(gè)街道綠化前后的變化。我們看的目瞪口呆。
隨后，老師給了我們一些報紙和扇子，囑咐我們要注意安全，集合之后，我們就出發(fā)了。
我看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子的叔叔，連忙迎了上去�！笆迨�，您好！”我學(xué)著(zhù)老師教給我們的方法說(shuō)，“我是宣城日報社的小記者，正在參加一個(gè)‘小手拉大手共創(chuàng )文明城’的`活動(dòng)�！蔽疫f了一份報紙給他�！昂玫�，小朋友�！蹦鞘迨搴吞@地說(shuō)，“我很喜歡參加這種活動(dòng)�！薄爸x謝叔叔！”我笑著(zhù)說(shuō)。我終于送出了一份報紙，這讓我的信心大大增加了許多。
我走進(jìn)了一家超市，“阿姨，打擾一下，我是宣城日報社的小記者，我在參加一個(gè)‘小手拉大手共創(chuàng )文明城’活動(dòng)，我想請您填一下這份調查表�！蔽彝瑯舆f了一份報紙給她，她笑吟吟的接過(guò)，三下五除二填好，交到我手中�！爸x謝阿姨！”我又用同樣的方法送出了幾份報紙，最后我們和老師回到了集合地點(diǎn)。這次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
這次公益活動(dòng)讓我明白了：一個(gè)人的力量是有限的，但是很多人的力量加在一起，就是無(wú)限的。
這小小的公益活動(dòng)卻給我帶來(lái)了極大的感受。希望有更多的人們加入‘小手拉大手共創(chuàng )文明城’活動(dòng)當中！
小手拉大手征文 篇26
中國人的傳統就是：講文明、懂禮貌、拾金不昧。但有些人卻做不到。
我早晨去公園游玩，看到通往小湖的通道被一輛車(chē)堵住了，許多人只能踩踏在草坪上通過(guò)。我看見(jiàn)后心疼的難受，心就像被大人們的腳踩踏了一樣。于是我從媽媽的包里拿出剪刀、紙、筆，找到一塊平坦地方，寫(xiě)上：小草也有生命，踩踏有錯�。�！我又畫(huà)了一幅腳踩小草的圖畫(huà)在紙上。在媽媽的關(guān)照下，我將寫(xiě)好的警示牌掛在草坪邊的'一棵小樹(shù)上。大人們看見(jiàn)了，自覺(jué)地繞路而行，許多人會(huì )心地對我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
晚上，我和同學(xué)一塊兒去一個(gè)廣場(chǎng)練習滑旱冰，走到廣場(chǎng)上發(fā)現許多垃圾如紙屑、果皮、煙頭等東西，我和同學(xué)不約而同地相互看了對方一眼，立即分頭行動(dòng)開(kāi)始撿拾地面的垃圾，一會(huì )兒廣場(chǎng)上的垃圾被我倆清理干凈了。雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，手也臟了、衣服也臟了，可是我們的心卻干凈了。許多在廣場(chǎng)上游玩的大人們看見(jiàn)后不但表?yè)P了我們，同時(shí)將自己手中的垃圾自動(dòng)自發(fā)地扔到垃圾箱中。我和同學(xué)高興地笑了。
古城是我家，文明靠大家。我希望人人都能講文明，懂禮貌，小手拉大手，創(chuàng )建我們美好的家園。
小手拉大手征文 篇27
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，伴隨著(zhù)雨，一陣歡快的笑聲傳來(lái)，一對父女牽著(zhù)手出現在我的眼前。
我父親一手拿著(zhù)傘，一手拿著(zhù)女兒。他還不時(shí)彎下腰和女兒說(shuō)話(huà)。小女孩快樂(lè )地跳著(zhù)，她腳下的水快樂(lè )地濺得到處都是。
最近，這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景在我的記憶中出現過(guò)很多次。
我第一次去幼兒園的時(shí)候，我爸爸牽著(zhù)我的`手。爸爸笑了，但我的心似乎打翻了五味瓶，恐懼，悲傷和勉強。爸爸緊緊地握著(zhù)我的手，我感到一股暖流向我襲來(lái)，但更多的是勇氣。所以，我勇敢地向前走。
一年級的第一天，我父親牽著(zhù)我的手。爸爸說(shuō)從今天起，我將成為一名小學(xué)生。我很高興我已經(jīng)長(cháng)大了，和我父親一樣，我也是一個(gè)成年人了。想著(zhù)，我差點(diǎn)弄斷了父親的手。
我第一次被孩子們哭的時(shí)候，我父親帶我回家。爸爸來(lái)了，我哭得更厲害了。爸爸急切地問(wèn)，“怎么了？”“爸爸，有人抓了我的臉！”我哭著(zhù)抱怨�！皼](méi)流血吧？消毒了嗎？你不害怕嗎？”“我...嘿，我很好�！泵鎸Ω赣H的愛(ài)和關(guān)心，我放聲大哭，笑了起來(lái)。爸爸放松下來(lái)，帶我回家。
小學(xué)畢業(yè)典禮后，父親牽著(zhù)我的手帶我回家。我又哭了，我父親仍然安慰我說(shuō):“當你長(cháng)大了，你很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，將來(lái)你會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)到你的同學(xué)�！闭f(shuō)完，像往常一樣，帶我慢慢走回家。
然而，初中畢業(yè)后，我父親似乎變了。那些曾經(jīng)給我無(wú)數溫暖和力量的手消失了，取而代之的是冷漠的忽視或嚴厲的譴責。
爸爸每天早上和我一起參加高中入學(xué)考試。一天，在我醒來(lái)之前，我被父親叫醒去跑步。雖然我心中充滿(mǎn)了憤怒，但我忍住了。我設法完成了比賽，但我得到的不是我父親的認可，而是一句冷冰冰的“加油”。我憤怒地抱怨，“有那么糟糕嗎？別跑！”爸爸嘆了口氣，帶著(zhù)一顆堅強的心說(shuō):“我希望你每次都能進(jìn)步，哪怕只是一秒鐘。不要把跑步當成一種差事，認為跑步后你可以找到工作。這也是為了你好。你應該理解爸爸！”我停頓了一下。我父親的眼睛布滿(mǎn)血絲。也許我父親睡得比我少。爸爸厭倦了努力工作，但我仍然…
我含著(zhù)眼淚對父親說(shuō):“對不起，爸爸，你為什么不像以前那樣向我伸出手呢？”我多么希望你能帶我走！"
爸爸很震驚。良久，一只溫暖的大手緊緊地裹住了我的小手。
我感受到父親手掌的溫暖，我先前的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤。在金色的陽(yáng)光下，兩個(gè)人影，一個(gè)高一個(gè)矮，跑向太陽(yáng)升起的地方，手拉著(zhù)手。
小手拉大手征文 篇28
今天終于要大手牽小手啦！我已經(jīng)迫不及待啦！中午，張老師帶我們排隊下樓，來(lái)到了一（8）班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)始帶一年級小朋友參觀(guān)校園了，終于要到我了！
我帶領(lǐng)的一年級小朋友長(cháng)得挺可愛(ài)，看起來(lái)不是特別淘氣。他很聽(tīng)話(huà)，一直和我牽著(zhù)手，還時(shí)不時(shí)向我介紹他小學(xué)的、幼兒園的同學(xué)。而最讓我難忘的.瞬間是進(jìn)入親子閱讀吧的時(shí)候。
“哇！好好玩的樣子！”他喊道。他為什么覺(jué)得好玩？原來(lái)在親子閱讀吧里，有“小”火車(chē)和“大”蘋(píng)果。它們里面的地方都是給我們看書(shū)用的。在火車(chē)上和蘋(píng)果里，羅列著(zhù)各種各樣的書(shū)。有主課的，也有副課的。雖然有很多書(shū)，但他的注意力完全沒(méi)有放在書(shū)上，而放在了火車(chē)蘋(píng)果上，也放在了廁所上。為什么放在廁所上？因為廁所門(mén)口上面有四個(gè)大字：叢林圖書(shū)。一開(kāi)始，他還以為可以在那里看書(shū)，仔細一看才發(fā)現，那里居然是廁所！于是他問(wèn)我：“哥哥，廁所門(mén)口上為什么有叢林圖書(shū)四字呀？”我之前唯一一次來(lái)這里也是在一年級的時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有這四字呢。所以我只好猜一下：“也許這四字想告訴我們前面火車(chē)蘋(píng)果那里像叢林吧�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得，那里根本不像叢林。所以這個(gè)問(wèn)題“印刻”在了我的心中。
時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼，我從“被牽者”變成了“牽手者”。我們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)干出一番事業(yè)。
小手拉大手征文 篇29
我媽媽有一雙大手，我有一雙小手。小手很可愛(ài)，大手很勤勞。
我從小身體不太好，于是媽媽就想出了一個(gè)好辦法：每一天帶我走路上學(xué)，為我強健身體。每當大手拉著(zhù)小手走在上學(xué)的路上時(shí)，我們就一邊走一邊聊著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的趣味的事，不知不覺(jué)得就到了學(xué)校路口。冬天到了，一雙小手套套在小手上，一雙大手套套在大手上，大手緊緊地拉著(zhù)小手，讓我感到格外溫暖。
放學(xué)后，大手和小手有時(shí)也會(huì )＂打架＂，他們你追我跑，互相打鬧著(zhù)，開(kāi)心極了。晚上我睡覺(jué)前，大手為了增強我的抵抗力，都會(huì )給我做按摩。有一天，大手給我按摩時(shí)，我突然感到了背上好像被什么劃了一下，我大叫一聲＂好疼＂。媽媽連忙說(shuō)：＂對不起。＂我好奇的想明白是什么東西在扎我，當我打開(kāi)媽媽的'手時(shí)，我看到了一雙粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因為勤勞的大手干了太多的家務(wù)吧！大手就是這樣一向陪伴著(zhù)小手，才讓小手成長(cháng)到了此刻。
大手和小手還有許許多多的趣味經(jīng)歷，大手還會(huì )一向拉著(zhù)小手長(cháng)大。我想大手拉小手必須會(huì )有更多更新奇的故事在等待著(zhù)我去發(fā)現呢！
小手拉大手征文 篇30
在我上小學(xué)三年級的時(shí)侯，家和學(xué)校之間隔著(zhù)條馬路，我每一天都要走上好幾遍。都沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事，但有一天，我過(guò)那條馬路時(shí)卻不是這樣。一想到那天發(fā)生的事我情不自禁地想起那位素不相識的老伯伯……
記得那天，我放學(xué)后準備回家。剛到馬路邊，路上的情景然我驚呆了：車(chē)子一輛之后一輛開(kāi)，川流不息。因為這一帶根本沒(méi)有紅綠燈，斑馬線(xiàn)也不起作用，“十”字形交叉的路口上，卡車(chē)、公交車(chē)、轎車(chē)全在路上狂飆，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，導致車(chē)子排成了一條長(cháng)龍。有的司機打開(kāi)車(chē)窗，抽著(zhù)香煙，吐出一團團白霧；有的司機目視遠方，踩著(zhù)油門(mén)，發(fā)出聲音讓前面的車(chē)快走；還有的司機狂鳴喇叭，但沒(méi)有效果。我被嚇得連連后退，心想：“我……沖過(guò)去么？不，車(chē)太多了�！贝丝痰能�(chē)還禮讓行人呢，哪里啊。我試著(zhù)向前走了幾步，又見(jiàn)一輛車(chē)向離弦的箭一般飛馳過(guò)來(lái)，嚇得急忙后退。
突然，一位五六十歲的大伯走到了我的'身邊。他看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，有回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結，怎樣解也解不開(kāi)。我打量著(zhù)這位老伯伯，歲月在他的額頭上留下了一條條皺紋，鼻子挺拔，眼眶深陷下去。他身穿樸素的格子襯衫，下身穿著(zhù)棉褲。老伯伯憤怒地凝視了車(chē)流許久，然后轉過(guò)身來(lái)，慈祥地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，才這么小年級就一個(gè)人回家了？別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼。我遲疑了一下，連連后退，怕這位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑，便靠進(jìn)我一步，牽著(zhù)我的手。他低著(zhù)頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下，說(shuō)：“拉著(zhù)我的手，別害怕……”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么的溫柔，和藹。我牽著(zhù)他的手，手雖然粗糙，并且青筋都露了出來(lái)，可是卻十分有力，我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心中。
走到了馬路中間，伯伯有轉過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著(zhù)我，說(shuō)：“那里車(chē)子最多了，細心點(diǎn)兒�！巴瑫r(shí)，伯伯的手拉得更緊了，生怕我有什么閃失。我也牢牢抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。
當我還沉浸在幸福之中時(shí)，已經(jīng)到了馬路對面。伯伯這才松開(kāi)他那長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手，我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)兒麻麻的痛，可是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮囑我：“下次過(guò)馬路，必須要細心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，那既是甜蜜的笑，又是泰然的笑。我也跟著(zhù)老伯伯一齊笑起來(lái)。
我望著(zhù)這位素不相識的老伯伯離去的背影，心中充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感激……
小手拉大手征文 篇31
教師使我們成長(cháng)道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護著(zhù)我們稚嫩心靈的一棵大樹(shù)。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì )了我們如何放開(kāi)自我去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報把小報座的更好，如何在演講中發(fā)揮自我特長(cháng)……
有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對這個(gè)項目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯過(guò)了好幾次機會(huì )，這都被善于觀(guān)察的翁教師看在了眼里，立刻過(guò)來(lái)幫忙我們。翁教師先做起了示范讓我們看，好厲害！翁教師瞅準一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認認真真的讀著(zhù)問(wèn)卷，一會(huì )工夫一張工工正正的問(wèn)卷就做好了。之后，翁教師和我們說(shuō)：“只要放寬自我和別人之間的.距離，適當的冊去陌生感，就必須會(huì )成功的！”翁教師讓我們在試試看，再加把勁。結果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績(jì)竟然有整整30張是上幾次加起來(lái)的幾倍那！
還有一次，我們去百聯(lián)調查當時(shí)我們已經(jīng)很有勇氣了敢和人交談，但許多人都是揮揮手走過(guò)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)只完成一兩張，把我們急的像熱鍋上的螞蟻，毫無(wú)頭緒，急得滿(mǎn)頭大汗，翁教師看了幾次說(shuō)：“你要讓別人有親切感就要禮貌待人，這樣才能做的更好，你應當先叫叔叔或者阿姨，然后介紹自我是來(lái)自哪里，之后在讓別人去做問(wèn)卷，做好之后不要忘了說(shuō)多謝，當然別人沒(méi)有空也不需要打擾人家。不要為班級抹黑更不要為學(xué)校抹黑，加油吧！”我們得到了鼓勵和鞭策這讓我們更加有信心了，我們立刻重整士氣，各自出擊再次獲得了好成績(jì)。
還有一次，我們一向找不到和是得地方翁教師主動(dòng)幫忙我們找地方我們看了幾遍還是沒(méi)有什么好得地方，正當我們都很沮喪時(shí)，教師靈機一動(dòng)，用了電腦，一會(huì )兒就有好幾個(gè)地圖上沒(méi)有得地方，就是異常挑剔的同學(xué)也能找出來(lái)一個(gè)認為好的地點(diǎn)。
教師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵，給了我們信心，也給了我們好的方法。
【小手拉大手征文】相關(guān)文章：
小手拉大手征文08-14
于小手拉大手平安征文07-05
最新小手拉大手征文11-10
關(guān)于小手拉大手征文09-24
小手拉大手征文優(yōu)秀07-23
大手拉小手傳承好家風(fēng)主題征文10-16
大手小手教案11-30
小手拉大手共筑碧水藍天征文11-07
- 相關(guān)推薦