我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文1
法在我心中在我耳畔，在我心中，有一句話(huà)時(shí)時(shí)響起：要遵紀守法！
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說(shuō)“君君，要遵紀守法！”過(guò)馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓?zhuān)黄鹜�。在街上看�?jiàn)警察，他們還會(huì )嚇唬我：君君，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì )把你抓起來(lái)的！末了還加上一句：你千萬(wàn)不要做壞事��！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。
及至上學(xué)，法在我心里慢慢生根了。上學(xué)后，教育我遵紀守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學(xué)校的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做，而且學(xué)校還請來(lái)了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì )給別人也會(huì )給自己帶來(lái)不方便，會(huì )影響別人的生活，也會(huì )改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(cháng)大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學(xué)會(huì )在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì )觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會(huì )是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的'不當的會(huì )影響別人生活影響正常的社會(huì )秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì )約束自己，爭強好勝，就很容易會(huì )觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì )抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來(lái)我們還要走上社會(huì )。那時(shí)法更重要。我們更應該時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！
我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文2
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的'基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？
如今是21世紀，網(wǎng)絡(luò )成為人們口中常聊的話(huà)題，但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言，使不少人上當受騙。
一個(gè)自稱(chēng)家境貧寒的網(wǎng)友，說(shuō)自己父親去世，母親患重病，自己被檢查出了癌癥，但堅持求學(xué)。與其聊天的小張動(dòng)了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費打到這個(gè)網(wǎng)友提供的賬戶(hù)上。后來(lái)，這位網(wǎng)友不見(jiàn)了，小張這才知道自己上了當。網(wǎng)絡(luò )世界時(shí)虛擬世界，是不同于現實(shí)世界的。一些青少年混淆了現實(shí)世界與虛擬世界，導致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個(gè)例子。
現在在網(wǎng)絡(luò )上很流行一種語(yǔ)言：火星文。就是用數字或符號來(lái)代替要說(shuō)的話(huà)。但是，人們編這種“火星文”的意義是什么呢？還不是為了讓大家一笑�？删W(wǎng)上偏偏就有那種人，他們利用“火星文”，隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習他們這種可惡、可恥的手段。
還有，現在網(wǎng)上的游戲可是五花八門(mén)、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂、頭暈目眩。
現在像我們這種年齡的小孩，往往都沒(méi)有自我控制能力，一但沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，便難以自拔。所以我們應該安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，也應當具備網(wǎng)絡(luò )自護知識�！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò )文明公約》中這樣說(shuō)道：“要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐別人�！�
網(wǎng)絡(luò )這東西，雖然可以讓我們足不出戶(hù)就了解許多事情，但是它那上面的游戲會(huì )害了我們。
網(wǎng)絡(luò )文明，文明網(wǎng)絡(luò )，讓我們攜起手來(lái)，勸解那些走在違法邊緣的人們，一失足成千古恨，關(guān)愛(ài)明天，關(guān)愛(ài)社會(huì )。
我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文3
校園是我們成長(cháng)的搖籃。在錢(qián)塘小學(xué)開(kāi)展的普法教育中，我學(xué)習了《全國青少年普法教育讀本》。在書(shū)中我認識了一位叫法律的朋友。媽媽告訴我：“法律是國家制定的規則，它告訴大家什么應該做，什么不可以做�！狈蛇@位朋友我們不僅不應該陌生，而且還應該由衷地感謝他。他既是一位好伙伴也是一位大衛士，從小到大他都不知不覺(jué)地保護著(zhù)我們。當我們不經(jīng)意地出現了闖紅燈、欺負同學(xué)、破壞公物等行為時(shí)，好伙伴就會(huì )立即善意地提醒：“這樣不行，一旦做了違法的事情就會(huì )受到相應的懲罰�！碑斘覀冊馐鼙┝�、敲詐、欺騙等不法行為時(shí)，大衛士就會(huì )義無(wú)反顧地為我們撐起一把保護傘，讓我們的生命和財產(chǎn)不受侵害。我們的健康成長(cháng)一直離不開(kāi)這位好朋友約束和保護��！
《全國青少年普法教育讀本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起�！蔽乙灿X(jué)得：校園開(kāi)展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認識法律這位朋友，并結交成為最好的`朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護自己�！贝蠹叶寄芄餐ㄊ胤�，才能讓陽(yáng)光彌漫整個(gè)校園，讓校園更加純潔而美麗。
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，也要學(xué)習好法律知識、和法律交為好朋友，把遵紀守法表現在我的言行舉止，從小做起，從現在做起，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民！
同學(xué)們，你們準備好了嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈！
我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文4
我曾記得媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你就好比一顆樹(shù)苗，剛開(kāi)始生長(cháng)時(shí)樹(shù)干是直直的，但在生長(cháng)的過(guò)程變歪了，這時(shí)我們當父母的就有義務(wù)幫你扶正�！边@話(huà)來(lái)源于家庭的教育，不管是學(xué)校的教育還是家庭的教育我都一直牢牢記在心頭。一生中，人必定會(huì )犯錯，重要的是你知錯就改，而不是錯上加錯。
假如一棵樹(shù)歪了，那么這課樹(shù)生長(cháng)起來(lái)就會(huì )很艱難，或許等待它的是死亡。當本是純潔的心靈玷污了，人就會(huì )感到迷惑了。被引入了壞思想，人就會(huì )慢慢變壞。在生活中，父母老師為了讓我們更加健康的成長(cháng)，身邊不得不多些嘮叨�，F在的我們正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候的我們其實(shí)是一個(gè)極其不懂事的階段。往往那些壞思想，會(huì )漸漸侵蝕原本單純的心靈。導致有些人，開(kāi)口閉口全是臟話(huà)，喝酒抽煙成了家常，打人揍人何樂(lè )不為等等…這些沒(méi)有自控力的'舉動(dòng)。這時(shí)，家長(cháng)的嘮叨與勸說(shuō)必定少不了，這是為了什么，難道她們沒(méi)事找事做，說(shuō)的好玩？不，這都是將正走向不軌道路的我們牽引到正確的道路，為了不讓我們漸漸淪陷，以至達到無(wú)法制止的地步。這些苦口婆心，只為了奉勸我們能做好學(xué)生的本質(zhì)�！白釉唬阂�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省”我想上了初中的同學(xué)，都會(huì )學(xué)到這句古言吧！那么何為我們見(jiàn)到這些不賢人，我們沒(méi)有反省自身錯誤，反而變本加厲的學(xué)壞了�；蛟S，青少年的我們必定會(huì )對某些事感到迷惑，但當我們感到百般迷惑的時(shí)候，首先要明白眼前的事情是好是壞，應想清并看清事情的后果，莫顛倒黑白，要明辨是非，這都是我們理所應當的做法。
教育是我們在成長(cháng)道路上的一個(gè)指示牌，我們都是國家的棟梁，我們都是爸媽的希望，我們都是一棵棵在陽(yáng)光下沐浴的樹(shù)苗，正茁壯成長(cháng)。不要讓父母和老師失望，每一個(gè)嘮叨相當于是一份教訓，每一個(gè)教育的背后都是一份希望。還年少有為的我們快跟緊住時(shí)間的腳步，請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
我眼中的網(wǎng)絡(luò )普法征文5
青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)、但是由于我們正處于人生的花季，懵懂的我們還不能完全分辨是非，缺乏法律的知識，更易走入彎路，針對這種情況，我們學(xué)校開(kāi)展了普法教育，讓我們法律有著(zhù)進(jìn)一步的`了解。
在這次普法教育中，我偶幸接觸到了一本書(shū)——《普法教育讀本》，這本書(shū)使我更加明白，自己是祖國的未來(lái)，民族的希望，21世界科技發(fā)展的主力軍，他也是我對法律的啟蒙老師，這本書(shū)圖文并茂，以青少年主要成長(cháng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì )為背景，圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行為規范、犯罪預防等方面的一個(gè)個(gè)話(huà)題，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。
在實(shí)際生活中，這本書(shū)也“起到了一個(gè)很好的作用”，有一次周六媽媽帶我一起去超市購買(mǎi)日常所需的生活用品，還幫我買(mǎi)了一件運動(dòng)服，我非常喜歡，在收銀臺付賬后準備離開(kāi)時(shí)，超市的報警器突然想起，商場(chǎng)的服務(wù)人員迅速攔住我跟媽媽?zhuān)?jīng)一番檢查后，沒(méi)有發(fā)現異常情況，然而報警器卻依然響個(gè)不停，工作人員將我跟媽媽帶到收銀臺，隨即引來(lái)很多圍觀(guān)的人，我跟媽媽都非常氣憤，媽媽說(shuō)：“我們就買(mǎi)了一件運動(dòng)服，已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了，沒(méi)有拿任何東西�！惫ぷ魅藛T又將我跟媽媽帶到工作室，繼續盤(pán)查質(zhì)問(wèn)。在此壓力下，媽媽氣憤的摘下帽子，解開(kāi)衣服，打開(kāi)手袋，讓市場(chǎng)工作人員查看，并傷心落淚，事實(shí)證明，我們并非拿了什么東西，而是衣服上的商標為清除，最后工作人員將我們放行，我跟媽媽事后覺(jué)得人格受得了侮辱，名譽(yù)受到了侵害，便向法院起訴要求商場(chǎng)承認錯誤，賠禮道歉。最終我們依靠法律得到了屬于自己的合法權利，所以我們21世紀的青少年要學(xué)習法律知識，重視法律知識，不然我們定將跟不上時(shí)代的步伐。
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