小學(xué)生遵紀守法從我做起征文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生遵紀守法從我做起征文，歡迎大家分享。
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文1
當紅藍相間炫目的光輝閃爍，尖銳犀利的鳴笛呼嘯而過(guò)，我從媽媽背后地伸出小腦袋，望著(zhù)絕塵而去的汽車(chē)怯生生地問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鞘鞘裁窜?chē)��？那么神氣！”媽媽溫柔的將我抱起，告訴我，“寶寶，那是警車(chē)，是警察叔叔抓壞人的車(chē)�！薄芭�，壞人，會(huì )被警察叔叔抓起來(lái)！”我心里暗暗嘀咕，“我要當好人，不當壞人！”我下定了決心！那一年，我兩歲。
當媽媽穿上筆挺的制服，嬌嬌小小溫柔如水的媽媽霎時(shí)變得意氣風(fēng)發(fā)英姿颯爽。摸著(zhù)媽媽帥氣的衣服，我滿(mǎn)心的崇拜：“媽媽?zhuān)@是什么衣服啊，那么帥，我也想要！”媽媽蹲下身，微笑著(zhù)望著(zhù)我的眼睛，告訴我，“寶貝，這是警服，媽媽是警察的老師，要教會(huì )大哥哥大姐姐知識，他們當了警察之后才能更好的維護法紀，懲惡揚善”。望著(zhù)媽媽堅毅的笑容，摸著(zhù)媽媽臂章上莊嚴的國徽，我暗暗下定決心，長(cháng)大了，我一定要做好人，要維護法紀，要懲惡揚善！那一年，我四歲。
當爸爸在法庭上侃侃而談，有理有據，鏗鏘有力地將對方辯護人駁得啞口無(wú)言的時(shí)候，我在旁聽(tīng)席也抑制不住內心的澎湃，激動(dòng)的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢�、媽媽�(zhuān)职趾每岚�，爸爸的工作到底是干什么的��？”媽媽拍拍我的頭，示意我小聲，卻也止不住自豪的微笑著(zhù)悄悄告訴我，“寶寶，你看，法庭上方懸掛的標志，中間的天平，代表的是公平，天平中間插著(zhù)的寶劍，代表的是正義。坐在中間穿黑袍的叔叔是法官，爸爸是律師，他們都是公平正義的執行者，是法律法規的守護者�！薄鞍职质锹蓭�，能夠守護公平正義，能夠維護法律法規，等我長(cháng)大了，也要成為爸爸那樣的人”我心里默默思忖著(zhù)，下定了決心！那一年，我七歲。
當我?jiàn)檴檶W(xué)步，媽媽牽著(zhù)我的小手，第一次教會(huì )我“垃圾桶才是垃圾的家”，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里的時(shí)候；當我第一次過(guò)馬路，媽媽教會(huì )我認識紅綠燈，要“紅燈停綠燈行”的時(shí)候；當我將小手伸向美麗的花朵，媽媽及時(shí)制止并且告訴我“花兒也有生命，寶寶摘花，花兒也會(huì )疼”的時(shí)候；當我上公交車(chē)想往前擠，媽媽拉住我讓我學(xué)會(huì )排隊的時(shí)候；當我忍不住想就在路邊小便，媽媽一定堅持要我去洗手間的時(shí)候，我就開(kāi)始成為了“遵紀守法”的小公民。
然后，我上學(xué)了，成為了小學(xué)生。當我嚴格按照小學(xué)生守則嚴格要求自己的時(shí)候；當我想睡懶覺(jué)賴(lài)床，卻想到上學(xué)不能遲到而掙扎著(zhù)起床的時(shí)候；當我在公交車(chē)上主動(dòng)給老爺爺老奶奶讓座的時(shí)候；當我主動(dòng)將教室里的垃圾清掃干凈的時(shí)候；當我善意的提醒上課講話(huà)的同學(xué)遵守紀律的時(shí)候；當我將撿到的東西交到大隊部的時(shí)候；當我送走失的小朋友回家的時(shí)候，我已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“遵紀守法”小公民。
紀律與法律，規章與制度，貌似約束我們的行為，限制我們的自由，而實(shí)則是保護我們的屏障。隨意逾越，便會(huì )將我們井然有序的世界攪得混沌不堪；細心呵護，則能成就我們的千古文明；紀律與法律，規章與制度，看似高不可攀難以企及，而實(shí)則只是源于我們身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，信手拈來(lái)，猶如漆黑夜空中的北極星，在你迷途的時(shí)候為你指引正確的航向。
從我做起，從小做起，從小事做起，在不亂丟垃圾中，學(xué)會(huì )遵紀守法；在不亂穿馬路中，學(xué)會(huì )遵紀守法；在不損壞公物中，學(xué)會(huì )遵紀守法；在不插隊不擁擠中，學(xué)會(huì )遵紀守法；從不違反課堂紀律中，學(xué)會(huì )遵紀守法。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在法律和規則的桎梏里，其實(shí)有一扇精巧的門(mén)，在每個(gè)人都自覺(jué)維護法律規則的過(guò)程中，人們其實(shí)可以秩序井然地走出去，走向更為廣闊更為安全更為自由的康莊大道，走向更為和諧更為美好的文明世界。
從我做起，從小做起，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)遵守紀律，滴滴維護法律，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴終將聚沙成塔，這涓涓細流終將匯集成海。當小禮貌遍布各處，閃耀著(zhù)璀璨光芒的時(shí)候；當小文明灑滿(mǎn)大地，散發(fā)著(zhù)清新芬芳氣息的時(shí)候，我們的國家我們的民族我們的社會(huì )也會(huì )在—個(gè)姹紫嫣紅的春天，變得更加熠熠生輝！
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文2
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這是我們耳熟能詳，經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，我們平時(shí)所說(shuō)的規矩就是遵紀守法，但我們能真正完完全全做到尊紀守法的有多少人。我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，遵紀守法是我們每個(gè)人都應該遵守的。
在我們生活中，有很多不遵守紀律，不遵守法律的行為，覺(jué)得有一些是很小的事情，沒(méi)犯什么錯，認為沒(méi)什么影響，錯誤行為一直不改正，殊不知可能就會(huì )因一些很小的不遵守規矩的行為釀成大錯。記得有一次暑假我和爸媽去柳江古鎮游玩，在上梯子的時(shí)候，突然從上面掉下來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，剛好打到了媽媽的頭上，當是就聽(tīng)到媽媽痛的叫了一聲，我們走到梯子上面看到是一個(gè)阿姨抱的一個(gè)很小的`小孩子，是那個(gè)小孩子故意往下扔的瓶子，因為他覺(jué)得好玩，媽媽跟那個(gè)阿姨說(shuō)讓小孩不要往下扔東西，下面游客那么多，打到人了不好，那個(gè)阿姨沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)和小孩講不準扔東西。其實(shí)當時(shí)水瓶從上往下扔的高度只有兩米左右，但媽媽被打到的時(shí)候還是很痛，那么可想而知從更高的地方扔下來(lái)是什么樣的后果，我看到過(guò)一個(gè)報道，說(shuō)一個(gè)雞蛋從8樓扔下可以使人頭起一個(gè)大膿包，從16樓扔下可以使人頭皮破損，從24樓扔下可以使人當場(chǎng)死亡�，F在我們所居住的城市都是高樓大廈，這些年經(jīng)常聽(tīng)到報道說(shuō)高空拋物，發(fā)生了很多悲劇，之前有次的報道我印象很深刻，是從樓上掉下來(lái)一個(gè)鐵的衣叉，剛好叉中樓下一個(gè)人的頭，那次事件引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。我家住8樓，爸爸媽媽總教育我說(shuō)不管是什么東西都不能往樓下扔，我也按照他們說(shuō)的，從來(lái)不亂扔東西，但我家陽(yáng)臺有時(shí)會(huì )有一些樓上扔下來(lái)的東西，比如說(shuō)煙頭，我想對樓上的鄰居說(shuō)，請你們不要高空拋物，不要亂扔東西，砸到樓下的人出了事就不好了。我也想對柳江古鎮那個(gè)帶小孩的阿姨說(shuō)，小孩子不懂事，他扔水瓶砸到人覺(jué)得好玩，但大人要告訴他不能亂扔，這種行為是錯誤的，要改正，如果他從小就養成這種不好的習慣，以后在很高的地方也這樣往下亂扔東西，出了事后悔就來(lái)不急了。
遵紀守法，從我做起，從現在做起，只有人人遵紀守法，我們社會(huì )的這個(gè)大家庭才會(huì )安定和諧，相反每個(gè)人只按自己的意愿行事，那社會(huì )就會(huì )出現很多問(wèn)題。為了建設我們這個(gè)和諧友愛(ài)的大家庭，我們一起努力，從小事做起，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文3
紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的`文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì )慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到實(shí)踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著(zhù)邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數起，—直數到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì )文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì )文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì )文明。在實(shí)踐誠信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì )發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實(shí)踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著(zhù)耀眼光芒，散發(fā)著(zhù)芬芳氣息時(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文4
遵紀守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶(hù)曉，可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒(méi)有發(fā)生危險�？墒钱斈惚е�(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )還是幸運的呢?也許危險會(huì )降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據統計，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的`勢頭并沒(méi)有得到多大遏止�？戳诉@樣一組數據，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么?不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患�；瑯翘輹�(huì )撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃�；鹪絹�(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì )幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法!法律也絕不能容忍他們!
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文5
人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將作出如何選擇?在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是學(xué)生。這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們，要從小樹(shù)立省法律意識。遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)好學(xué)生。
同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的.道理。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)、祖國的花朵，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律意識，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì )自我保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng )建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì )，我們應當把法律知識課作為我們的必修課。
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文6
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。
每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。
有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的.事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。
有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重! “國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
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