自我評價(jià)缺點(diǎn)怎么寫(xiě)（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？以下是小編為大家整理的自我評價(jià)缺點(diǎn)怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 1
1)我不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你交友慎重；)
2)我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；)
3)我什么知識或專(zhuān)業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較愛(ài)學(xué)習，知識面比較廣；)
4)我對我認為不對的.人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導致經(jīng)常得罪人。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較有主見(jiàn)，有一定的原則性；)
5)我辦事比較急，準確性有時(shí)不夠。(這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你完成工作速度較快。)
自我評價(jià)缺點(diǎn) 2
1、如我雖然學(xué)習了許多課堂里書(shū)本上的理論知識，但與實(shí)際聯(lián)系甚少，實(shí)驗又做得不多，理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，造成動(dòng)手能力較差。
2、又如我的課外活動(dòng)過(guò)多，一定程度上影響了正常學(xué)習的開(kāi)展，成績(jì)徘徊不前。
3、作為院系干部，由于工作很忙，我無(wú)法顧及與班級同學(xué)的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學(xué)關(guān)系卻很淡漠，這是不應該的。
4、我在學(xué)習上很努力，經(jīng)常自修到深夜，但是學(xué)習成績(jì)卻沒(méi)有很大提高，說(shuō)明我的學(xué)習方法有待改進(jìn)，在學(xué)習技巧上需要花些功夫。
5、由于是女生的緣故，我體育活動(dòng)參加得很少，這顯然無(wú)法適應新時(shí)代社會(huì )對大學(xué)生的要求，健康的體質(zhì)才能使我在將來(lái)的工作中得心應手，充分發(fā)揮。
6、我在學(xué)習上花費了許多時(shí)間精力，卻很大程度上忽視了與同學(xué)的溝通與聯(lián)系。使得我的人際關(guān)系能力不強，今后步入社會(huì )以后，要想有所作為，在這方面需要加強，改變“書(shū)呆子”形象。
7、我的.社會(huì )活動(dòng)能力比較差，許多活動(dòng)都是被動(dòng)地參加，無(wú)法真正融入，這值得我今后認真改進(jìn)。
8、我對電腦和網(wǎng)絡(luò )的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時(shí)間泡在上面，雖然網(wǎng)絡(luò )知識和應用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學(xué)習時(shí)間不足，課外活動(dòng)減少？如何控制和正確引導自己的興趣愛(ài)好，是我必須考慮的。
9、成長(cháng)的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習生活中，由于各種主客觀(guān)的原因，我還是遇到了許多問(wèn)題。
10、當然，我在大學(xué)的學(xué)習生活中也暴露了許多弱點(diǎn)和不足，這是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改進(jìn)的。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 3
缺點(diǎn)：我的'外語(yǔ)水平不太好，具體表現在：
�、傥业拇髮W(xué)英語(yǔ)六級考試剛剛過(guò)線(xiàn)而已；
�、谖覍W(xué)韓語(yǔ)、日語(yǔ)都大半年了，還是不太熟練；
�、畚业挠⒄Z(yǔ)水平欠佳，要是能象漢語(yǔ)一樣流利就好了。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 4
1、理論知識學(xué)習不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì )，對自己的學(xué)習沒(méi)有太用心，一直想著(zhù)怎么過(guò)的痛快，結果就是成績(jì)一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院的.入黨積極分子的黨課，這期間對黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認識，大三開(kāi)始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續學(xué)習，所以總體思想理論知識不足。
2、學(xué)習作風(fēng)有待改進(jìn)。學(xué)習有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在學(xué)習目標上不能持之以恒，在制定學(xué)習目標上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習目標。
3、學(xué)習效率有待提高。學(xué)習節奏沒(méi)能與學(xué)校課程表協(xié)調一致，有冷熱病。
4、對班級服務(wù)意識有待增強，與同學(xué)間的交流有待增多。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 5
1、學(xué)習有待加強。日常工作中，自己雖然能夠自覺(jué)地通過(guò)各種方式學(xué)習，但仍感覺(jué)學(xué)習的效果不好。究其原因：一是學(xué)習的鉆研精神不夠，對所學(xué)的東西深入不夠、思考不夠，學(xué)以致用，學(xué)用結合方面做得不好；二是主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)意識不強，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去學(xué)，有學(xué)習應付的傾向，標準不高；三是沒(méi)有系統的學(xué)習規劃，目的性不強，沒(méi)有做到學(xué)習和工作完美結合。
2、工作中執行力偏軟。有想了說(shuō)了沒(méi)做到，沒(méi)執行落實(shí)到位的現象。對一些謀劃好的工作思路，在執行過(guò)程中因為這樣那樣的困難和原因，沒(méi)落實(shí)下去，也不去認真分析研究，尋找對策；對落實(shí)的一些工作，因為能力和思想上缺乏認真精神，標準不高，質(zhì)量有折扣。
3、原則性不強，有好人主義傾向。在團隊建設中，能夠顧大局，講團結。能夠正確處理團隊、個(gè)人、同事之間的關(guān)系。但工作中有時(shí)也有原則性不強和好人主義傾向。對一些歪風(fēng)邪氣，認為只要不涉及自己，就可以不管，沒(méi)有積極去抵制；干工作想問(wèn)題，有本位主義現象，不能以全局視野的目光考慮問(wèn)題，缺乏系統科學(xué)的工作方法；有瞻前顧后的現象，主動(dòng)性有待提高。有時(shí)認為只要干好領(lǐng)導安排的工作就行，缺乏提高一級想問(wèn)題，降低一級抓落實(shí)的精神。
4、作風(fēng)紀律不夠硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主義、個(gè)人主義和浮躁等問(wèn)題。主要表現在工作標準不高，缺乏爭第一意識，有時(shí)候只注重形式不注重內容，只注重結果不注重過(guò)程，只講客觀(guān)不講主觀(guān)，應用辯證法的方法想問(wèn)題、干工作的'能力有待進(jìn)一步提高。
5、黨性修養需進(jìn)一步增強。黨性修養是一名共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善能力。通過(guò)參加強化作風(fēng)紀律建設活動(dòng)。我深刻感覺(jué)到，自己在理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養、作風(fēng)修養、組織紀律修養等方面。尚需不斷地得到提高。已適應局的發(fā)展形勢和崗位要求。
6、克己慎行、勤儉節約意識有待增強。作為一名黨員干部，雖然能夠時(shí)時(shí)刻刻注意維護黨的形象，但是感覺(jué)還是做得不夠好。在廉潔自律、遵守社會(huì )公德、保持克勤克儉品性、增強職業(yè)道德等方面，仍有很大的提升空間。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 6
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(cháng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì )形勢總是再變，而自己的`頭腦的觀(guān)念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現了難以創(chuàng )新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現象，在和年輕教師比較中發(fā)現自己的差距越來(lái)越大。
2、專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿(mǎn)足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，在指導新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。
對于新老師出現的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 7
1、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不足。
剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應用、解決于現有實(shí)際學(xué)習和工作問(wèn)題，安于現狀、計較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導致學(xué)習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
2、放松了對自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的`自我改造。
學(xué)習目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)。
3、對理論學(xué)習不夠，心存僥幸。
認為只要跟著(zhù)組織學(xué)習就已足夠，沒(méi)有將加強自我學(xué)習，提高政治素養放在完善自己的高度對待，主動(dòng)學(xué)習，擠時(shí)間學(xué)習的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習的放松，使自己對"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì )不夠，理解不深，導致對自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 8
1、學(xué)習上還不夠，一是理論學(xué)習還不夠系統，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的.不夠，結果使得知識面不夠廣。
2、開(kāi)展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，求數量與求質(zhì)量沒(méi)能有機地結合起來(lái)，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標尺定的不夠高。
4、在工作創(chuàng )新上。對待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識和創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細致。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 9
工作中存在的主要問(wèn)、不足及整改措施：
1、解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力還需要加強，欠缺理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相結合的經(jīng)驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時(shí)，多去車(chē)間實(shí)際操作，多向車(chē)間師傅請教，把學(xué)到的知識及時(shí)總結，能理論聯(lián)系實(shí)際，做到問(wèn)題再次出現時(shí)能夠及時(shí)解決。
2、欠缺與領(lǐng)導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自己工作的效率及結果影響較大。以后工作中要改善自己說(shuō)話(huà)及做事的方式方法，學(xué)習溝通技巧，使自己的工作更順利開(kāi)展。積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報。主動(dòng)與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的'問(wèn)題及時(shí)學(xué)習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問(wèn)題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學(xué)會(huì )統籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時(shí)做好工作計劃及記錄。
4、解決實(shí)際問(wèn)題的思路還不夠開(kāi)闊，不能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)去深入思考，很多問(wèn)題的解決辦法在領(lǐng)導、同事的一句話(huà)中讓自己豁然開(kāi)朗，而自己卻不能想到。在以后工作中學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分地研究問(wèn)題，不斷探索出工作方法和思路。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 10
1、工作作風(fēng)過(guò)于拘謹，不夠大膽；
2、在為人處事方面經(jīng)驗不夠；
3、理論學(xué)習需要進(jìn)一步深化；
4、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱；
5、平時(shí)做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握；
6、有時(shí)對有的事情想得過(guò)多。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 11
1、有點(diǎn)夢(mèng)想化。人應當有夢(mèng)想，但不能夢(mèng)想化�？墒�，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺(jué)我在感情和工作上還是有些夢(mèng)想化，很難把握好現實(shí)與夢(mèng)想之間的平衡。
2、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，需學(xué)會(huì )適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會(huì )，不能太死板。
3、太土氣。律師應當像紳士，農村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著(zhù)生活為人處事等方面，都有待提高，特別是觀(guān)念和思維。
4、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的`平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
5、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹的性格和經(jīng)濟比較拮據的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開(kāi)，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 12
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現將近期的工作、學(xué)習中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結如下：
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理能力不強。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿(mǎn)足于正�；�，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩有余，創(chuàng )新不足；處理問(wèn)題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習慣從壞處著(zhù)想，缺乏敢于打破常規、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的.資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情景，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責感。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 13
1、欠缺對學(xué)習認識的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習精神。
2、欠缺學(xué)習知識的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習中，只注重看些時(shí)世新聞之類(lèi)書(shū)籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學(xué)習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習停留在表面上。
3、作為一名基層領(lǐng)導，對于自己分管的工作，沒(méi)有開(kāi)創(chuàng )進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng )新意識不夠強�？创唧w工作習慣使用書(shū)本，不善于與實(shí)際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的.事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機應變的能力比較差，在處理問(wèn)題上，特別是緊急突發(fā)事件的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽(tīng)不進(jìn)不一樣的批評和意見(jiàn)，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒(méi)有竭力維護好群眾的正當利益。自己要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 14
本人對照工作、學(xué)習實(shí)際，認真排查，主要在以下三個(gè)方面存在不足：
一、學(xué)習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學(xué)習上缺乏理論對實(shí)踐的有力指導，學(xué)習要求不嚴，學(xué)習質(zhì)量不高。雖然寫(xiě)了一些學(xué)習心得體會(huì )，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒(méi)有，學(xué)習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng )新意識不強。習慣于按領(lǐng)導的安排和部署，機械式地開(kāi)展。思想沒(méi)有完全與社會(huì )發(fā)展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開(kāi)，在團結等因素的左右下，在推動(dòng)工作中，存在著(zhù)萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規定、資料、方法等，工作中時(shí)而出現盲目和被動(dòng)。
存在上述不足，雖然有必須的`客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源，概括起來(lái)主要是：黨性修養不到位，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學(xué)習不重視，領(lǐng)導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開(kāi)展工作的魄力不足。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 15
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的工作不按要求、不聽(tīng)指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動(dòng)。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過(guò)且過(guò)，甚至自以為是，嘴上說(shuō)的多，實(shí)際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現困難、出現問(wèn)題時(shí)，不想方設法解決問(wèn)題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌；另一方面存在推諉、推脫的`現象，尤其是在出現問(wèn)題時(shí)，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀(guān)原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒(méi)做過(guò)”、“做不了”、“不會(huì )做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象，使得某些問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，特別是涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動(dòng)性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領(lǐng)導不交待、不囑咐，從不會(huì )主動(dòng)去做，就是領(lǐng)導“一拔了一動(dòng)騰”。
七是工作方法不當，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，特別是在不能及時(shí)幫忙業(yè)務(wù)部門(mén)解決問(wèn)題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門(mén)、個(gè)別員工不滿(mǎn)意我們的服務(wù)。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 16
1、不定性，不成熟。有些事情還是會(huì )很浮躁，定不下心來(lái)。
2、脾氣差，不會(huì )控制自己的脾氣。
3、有惰性，人都是有惰性的`，只要惰性一發(fā)就有點(diǎn)不可收拾的趨向。
4、貪睡。這個(gè)生活習慣不好，總是愛(ài)賴(lài)床。
5、知識面不廣，專(zhuān)業(yè)知識不能應用實(shí)踐。
6、不愛(ài)看理論專(zhuān)業(yè)書(shū)。
7、說(shuō)話(huà)比較直，有時(shí)會(huì )無(wú)意中傷害到別人。
8、自制力不強，不善于控制自己。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 17
主要問(wèn)題包括：
1、工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。
2、工作態(tài)度不好。消極，不主動(dòng)，推諉等。
3、工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。
4、工作認識不夠。缺乏全局觀(guān)念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。
5、個(gè)人業(yè)績(jì)與公司業(yè)績(jì)不關(guān)聯(lián)，績(jì)效考核缺乏依據。具體的'可量化的標準沒(méi)有制定或不完善。
6、工作目標沒(méi)有完全達成。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 18
因為自己剛入社會(huì )不久，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，虛心向領(lǐng)導及同事多學(xué)習、請教，學(xué)習他們的長(cháng)處，反思出自己的不足之處。
1、辦公室對我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。不能?chē)栏褚笞约�，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的'工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會(huì )議記錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。
2、對工作程序掌握不充分，對自身工作熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情況，甚至會(huì )出現一些不該出現的錯誤。
3、缺少細心，辦事不夠謹慎，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。
自我評價(jià)缺點(diǎn) 19
自我評價(jià)缺點(diǎn)有這些：
1、對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力;
2、有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開(kāi)展中也缺少積極開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調能力有待加強;
3、缺乏工作經(jīng)驗，面對問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jì)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進(jìn)一步指導改進(jìn)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：學(xué)習勁頭不夠足。自己習慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統、不透徹。對學(xué)習的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對學(xué)一行、精一行的.恒心和毅力不夠。
5、網(wǎng)絡(luò )占用了我晚上學(xué)習的時(shí)間，所以沒(méi)能好好利用時(shí)間來(lái)提高自己。
6、語(yǔ)言表達能力欠缺。
7、在工作中，自己不主動(dòng)學(xué)習外專(zhuān)業(yè)的知識。
8、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
9、年輕經(jīng)驗不足，導致做某些工作效率低。
10、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒(méi)有故事，太平淡。
11、在擔任團隊領(lǐng)導的時(shí)候，涉及到隊員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊員考慮的太多，導致做決定的時(shí)候會(huì )花比較多的時(shí)間。
12、組織和管理能力比較弱。
13、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現，會(huì )有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng )新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì )把工作作為負擔，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
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