[熱門(mén)]學(xué)生英語(yǔ)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的學(xué)生英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生英語(yǔ)作文1

　　送報那天下午，我和幾位同學(xué)跟一個(gè)從美國回來(lái)的女老師在大慶區健強超市里玩“英語(yǔ)”。

　　老師說(shuō)我們搶答英語(yǔ)單詞可以得分，最后看誰(shuí)的分數得的最高，她就免費給那個(gè)同學(xué)買(mǎi)一根冰淇淋。我們都興奮得不得了，都想快點(diǎn)拿到高分。

　　老師先帶我們到水果區，老師讓我們自己挑水果，挑完了，老師就開(kāi)始教我們讀，讀完了再復習一遍，復習完了就開(kāi)始搶答問(wèn)題。答對一個(gè)得一分。我們都開(kāi)始積極地搶答，我們都得到了很多分數。

　　老師又帶我們到了蔬菜區，老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個(gè)西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的討論后我們就要開(kāi)始搶答了。這一次搶答，我只拿到了3分，不過(guò)這也算最好的成績(jì)了。

　　搶答完蔬菜，我們又去搶答零食�？吹侥敲炊嗪贸缘牧闶�，我的口水都快要流下來(lái)了，但我還是忍了回去。

　　最后我得了13分，沒(méi)有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到這兩個(gè)分數的'同學(xué)都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒(méi)得到老師的獎賞，但我媽媽仍然給我買(mǎi)了一袋薯片解饞。吃著(zhù)薯片，我很開(kāi)心！

學(xué)生英語(yǔ)作文2

　　Canada is the second largest country in the world. The population of Canada is about 29 million and the capital is Ottawa. There are two official languages, French and English.

　　In the north, the winter is long, with snow for six months of the year. In Owwawa, the winter temperature is -10,and in summer 21.

　　Canada has a lot of coal, oil and natural gas. Much of the country is covered by forests, and wood is cut and sold all over the world. And fish here is sold to many other countries.

學(xué)生英語(yǔ)作文3

　　One day, my mother bought two little rabbits for me. I'm very happy.

　　From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They're marvellous.

　　Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn't find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

　　I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.（約100字）

學(xué)生英語(yǔ)作文4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語(yǔ)老師也換成了現在的馬老師。

　　馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！

　　馬老師上課時(shí)非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的'感覺(jué)。即使那些調皮的同學(xué)也會(huì )變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。有一次，馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒(méi)有幾個(gè)人完成。

　　上課鈴響了，我們的心里就像揣著(zhù)一個(gè)小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會(huì )嚴厲的懲罰我們了吧？

　　可是馬老師知道后竟然沒(méi)有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們都懂得了學(xué)習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

　　我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒(méi)有批評人和人，可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來(lái)了那篇課文！

　　我喜歡我的新英語(yǔ)老師，五年級也是為初中打好基礎的關(guān)鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過(guò)，我相信在她的悉心教導下，我的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有更大的進(jìn)步！

學(xué)生英語(yǔ)作文5

　　上周星期三下午，我去錢(qián)氏英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。曾老師告訴我們，今天不在教室里上課，而是要到人民商場(chǎng)去上實(shí)踐課。大家聽(tīng)了都很驚奇，也十分高興。

　　我們在曾老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了人民商場(chǎng)。我們先來(lái)到了粗糧區，曾老師指著(zhù)油問(wèn)到：“What’s this？（這是什么？）”我們左思右想，也想不出“油”用英語(yǔ)怎樣說(shuō)，曾老師見(jiàn)我們一副為難的樣子，告訴我們“油”用英語(yǔ)是“soy”，并且一遍一遍地教我們讀，直到讀會(huì )為止。接下來(lái)，我們又來(lái)到了零食區，看到各種各樣的零食，有少數的'我能用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，但很多都不會(huì )。曾老師指著(zhù)牛肉干問(wèn)：“what＇＇s this?”我還沒(méi)想出來(lái)。一個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)到：“beef jerk”“對，就是‘beef jerk’�！痹�老師聽(tīng)了他的回答后，肯定道。這時(shí)，曾老師又指著(zhù)餅干問(wèn)：“what＇＇s this?”這個(gè)我知道，就立刻舉起手，搶先說(shuō)道：“cookice”。曾老師向我翹起了大拇指。隨后，我們又去了肉類(lèi)區、面包區……我們復習和認識了很多英語(yǔ)單詞。

　　這節英語(yǔ)實(shí)踐課真有趣��！

學(xué)生英語(yǔ)作文6

　　whenever i have a party, hsiao-mei is always the first person i invite. she is such fun. i know that she will be able to make my other guests laugh. she does not get upset if somebody tries to tease or make fun of her, either.

　　hsiao-mei can also be very serious and can discuss almost anything you can think of. if it gets late before the party ends, i can always depend on hsiao-mei to clean up the house. she never says no, even if she is very tired and would rather go straight home to bed.

學(xué)生英語(yǔ)作文7

　　老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹(shù)苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長(cháng)。

　　我們的英語(yǔ)老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開(kāi)朗，活潑，記得在我上三年級下學(xué)期的時(shí)候，老師眼看著(zhù)快要到學(xué)期末了，為了讓大家考好成績(jì)，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見(jiàn)見(jiàn)題型，這樣我們就可以考好成績(jì)，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，不要放棄，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)自己，我一定行�！痹诶蠋煹脑�(huà)中我有所感悟，并知道了老師對我的.希望，老師鼓勵我每做一份卷子，她檢查一份，當我做了數不清的卷子時(shí)，我終于考了一個(gè)100分，期末考試到來(lái)了，我懷著(zhù)一顆緊張的心來(lái)到了考場(chǎng)，考試開(kāi)始了，當時(shí)卷發(fā)的我說(shuō)了的時(shí)候，我大吃一驚，心驚膽戰，這么難的題，我能考100分么？就在這個(gè)時(shí)候，我的心里突然想起了老師的那句話(huà)，就是，加油、加油一定是100分，��！老師謝謝你對我的鼓勵，當考試結束后，我果然是100分。

　　老師謝謝你，我愛(ài)你張老師。

學(xué)生英語(yǔ)作文8

　　體育鍛煉是大學(xué)生活的必要組成部分。但是，仍有一些大學(xué)生不喜歡參加體育活動(dòng)，他們認為這些活動(dòng)浪費自己的時(shí)間和影響他們的學(xué)習。事實(shí)上，這是非常不明智的大學(xué)生保持距離，因為從體育鍛煉體育鍛煉是不會(huì )對人體有害，但對他們好。

　　學(xué)院的學(xué)生可以受益于體育鍛煉很多。首先，參加體育運動(dòng)可以幫助學(xué)生建立一個(gè)強壯的身體，保持豐富的能源。此外，體育鍛煉是一種有效的方法來(lái)緩解壓力，保持愉快的動(dòng)議。此外，通過(guò)參加體育活動(dòng)，學(xué)生可以有機會(huì )接觸和與他人溝通，可以幫助他們改善他們的.社交技巧。如今，各高校和大學(xué)為學(xué)生提供了許多體育設施開(kāi)展體育鍛煉，學(xué)生可以自由選擇按照自己的利益和需要。

　　至于我，我對所有的球類(lèi)種，尤其是足球和籃球激烈。從這些游戲，我都獲得了很多，并責成感到非常高興�？偫▉�(lái)說(shuō)，體育鍛煉，有利于各高校學(xué)生，因此請不要猶豫，參加體育活動(dòng)。

學(xué)生英語(yǔ)作文9

　　“兩只老虎，兩只老虎……”伴隨著(zhù)陣陣音樂(lè )，我們迎來(lái)了一場(chǎng)英語(yǔ)童話(huà)劇比賽。我們班表演“Two tigers and a fox”。

　　老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧，過(guò)了一會(huì )兒，它們覺(jué)有些餓了，就去找吃的。不久，它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它，狐貍急中生智，又用出“狐假虎威”之計，再一次欺騙了老虎。機智的狐貍就這樣逃脫了“虎口”，可好景不長(cháng)，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳，可怎么也逃不出來(lái)。原來(lái)這是小動(dòng)物們知道狐貍的“詭計”后，專(zhuān)門(mén)為它挖的`洞，想好好教訓狐貍一下。最后老虎兄弟和小動(dòng)物們成了好朋友。一場(chǎng)話(huà)劇便落幕了。

　　待所有班級的話(huà)劇表演結束后，英語(yǔ)老師公布了分數，我們班.分，獲得了三等獎。這次的英語(yǔ)童話(huà)劇真令人難忘。

學(xué)生英語(yǔ)作文10

　　Though I am a child, my parents will not force me to do things as their words. They always tell me the choices and let me make my own decision. Actually, the finally decision I make is what they want me to do. I feel to be respected, because they help me to make the right choice and treat me as an adult.

　　雖然我只是一個(gè)小孩子，但是我的'父母從不會(huì )強迫我按照他們的想法做事。他們總是讓我自己做選擇。實(shí)際上，我做出的最后決定也正是他們所希望的。我覺(jué)得我受到了尊重，因為他們幫助我做出正確的選擇，把我當作成年人來(lái)對待。

學(xué)生英語(yǔ)作文11

　　When I grw up, I want t be an artist. I want t use clrful pencil t draw this wnderful wrld t everne.

　　Se ears ag, I did nt nw hw t use the pencil t draw the picture fr ther and father. One da, I fund I culd draw anials, peple, untains, seasns with the clrful pencils with teacher’s help. As a result, I want t be a artist. Even thugh this drea is ver sall, but I still ae effrt. I can stud drawing hardl fr nw n. An then I thin drea will ce true.

　　When I grw up, I want t be an artist. What abut u? What’s ur drea?

學(xué)生英語(yǔ)作文12

　　今天，是個(gè)特別的日子，因為英語(yǔ)公開(kāi)課要開(kāi)始了。英語(yǔ)公開(kāi)課里最特別的就是有兩個(gè)英語(yǔ)小主持人，每個(gè)人都要說(shuō)英語(yǔ)，還有我最喜歡的活動(dòng)，唱我最喜歡兩首英語(yǔ)兒歌。今天上午我非常興奮和激動(dòng)，但是我一定要做出最好的表現，我看見(jiàn)舞臺的'旁邊有一個(gè)特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的，里面還有會(huì )發(fā)光的小棒，這個(gè)是因為英語(yǔ)公開(kāi)課要用的道具，我希望我們能贏(yíng)得獎狀，因為我們要把特別的表演展現給最棒的結果，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)會(huì )做到最好的一幕。

　　眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現在正式開(kāi)始�！蔽覀兂�的第一首歌是爸爸去哪兒，其實(shí)是英文版的。我本來(lái)是舉星星的，但是通過(guò)其他媽媽的評價(jià)我們就改掉了，我們唱歌的時(shí)候都會(huì )拿著(zhù)一根閃閃發(fā)亮的小棒，且要把燈關(guān)掉，大家唱的時(shí)候還做起了動(dòng)作，老師也跟著(zhù)節奏做動(dòng)作了。接下來(lái)我們要唱第二首，有三組同學(xué)在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發(fā)現同學(xué)們都非常歡快，每個(gè)動(dòng)作都在我的心里記著(zhù)，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對是上過(guò)的最棒的一次公開(kāi)課，我自我感覺(jué)這一次公開(kāi)課大家聽(tīng)得非常專(zhuān)注，雖然沒(méi)有被選上當帶領(lǐng)動(dòng)作的同學(xué)，但是我下一次一定會(huì )努力的。

學(xué)生英語(yǔ)作文13

　　今天是星期五，我的心特別地激動(dòng)，因為今天是我上小學(xué)的第一個(gè)英語(yǔ)節游園活動(dòng)日。

　　我盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了下午的游園活動(dòng)時(shí)間。老師發(fā)給我們每人一張游園活動(dòng)券，這時(shí)同學(xué)們笑著(zhù)、歡呼著(zhù)都向各自喜歡的游戲活動(dòng)場(chǎng)奔去。我也不列外，首先我來(lái)到了四班，這里是“蘿卜”蹲，第一場(chǎng)我沒(méi)趕上。我加入了第二場(chǎng)，我拿著(zhù)牌子，五班的有位同學(xué)小聲的說(shuō)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，我聽(tīng)見(jiàn)了，跟我牌子上的單詞一樣，我訊速的蹲了下來(lái)，我的卡上得了一顆星星，我很高興。

　　接著(zhù)，我又到了一班“打保齡球”。該我了，我拿著(zhù)籃球使勁地向礦泉水瓶投去……唉，一個(gè)都沒(méi)打中，可是我讀英語(yǔ)是對的，負責此項活動(dòng)的老師還給我畫(huà)了一顆星星，還說(shuō)：“以后多加油��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的.心里暗暗想：一定要加油才行!

　　我又去了三班玩“小球進(jìn)洞”、六班“摸鼻子”、二班“搶凳子”、五班“夾珠子”，每一項我都認真參與，全被我闖關(guān)了，我拿著(zhù)自己的游園小票，親了又親，看了又看，高興地回到了自己班上。

　　今天的英語(yǔ)節游園活動(dòng)就結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的獎品，愛(ài)不釋手地捧著(zhù)，大家臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　這次英語(yǔ)節真讓我難忘。

學(xué)生英語(yǔ)作文14

　　媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報了個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室，看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。

　　上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語(yǔ)跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名，我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著(zhù)老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”，當她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報出一名同學(xué)的'英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課

學(xué)生英語(yǔ)作文15

　　我們班的同學(xué)都很喜歡上英語(yǔ)課。因為我們的英語(yǔ)老師講課講得很生動(dòng)。

　　我們的英語(yǔ)課本來(lái)就很有特色，每個(gè)大組，只要求一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，就可以得到一顆星。有時(shí)候，雖然沒(méi)有發(fā)言，但是紀律好，也可以得到一顆星。一節課下來(lái)到最后，看哪個(gè)大組得到的星最多，這個(gè)大組的每一個(gè)人就可以得到一張獎勵卡。每個(gè)單元下來(lái)都會(huì )有一堂課用來(lái)做作業(yè)本，當做完了一道題時(shí)我們就會(huì )積極舉手，老師就會(huì )請一位同學(xué)來(lái)報答案，如果他做錯了，那么就什么也得不到，如果他全對，那不僅他的大組加一顆星，他自己也能得到一張獎勵卡。

　　有時(shí)上課，老師也和我們玩一些游戲。今天我們就玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)游戲的玩法是：先石頭剪刀布（一局定勝負）誰(shuí)輸了，就得聽(tīng)贏(yíng)的`人的命令，但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是數字"1---10”。輸的人要用手指比出來(lái)。第二個(gè)游戲是：兩個(gè)人輪流扔一對骰子，輪到誰(shuí)扔骰子另外一個(gè)就得說(shuō)“how old are you？”這時(shí)，扔骰子的人就把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數加起來(lái)告訴他：“I'm……”我們玩得可開(kāi)心了。

　　多么有趣的英語(yǔ)課呀，同學(xué)們都非常喜歡它！

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