惜時(shí)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的惜時(shí)演講稿，歡迎大家分享。
惜時(shí)演講稿1
大家晚上好！
我是xxx，今天有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間的演講稿，今天晚上要演講的題目就叫“珍惜時(shí)間”。
我們現在是初三了，很快就要離開(kāi)畢業(yè)，很快就要結束我們的初中學(xué)習，回顧一下在這三年的學(xué)習中現在的你有沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的很快呢？反正我是感覺(jué)到了，時(shí)間是真的過(guò)的很快，一下子我們就要各自奔東西了，在這最后的時(shí)間了大家仔細想一下有沒(méi)有一些遺憾呢，自己這三年真的過(guò)的很充實(shí)嗎，學(xué)習上沒(méi)有遺憾嗎？生活中沒(méi)有遺憾嗎？我相信大家都是有的，每個(gè)人應該都會(huì )有那么一點(diǎn)遺憾，我也有只是我們大家，的遺憾都不同而已，大家有沒(méi)有珍惜過(guò)平日里十分珍貴的時(shí)間，我覺(jué)得大家沒(méi)有珍惜。
我們馬上就要中考了，在最后這一個(gè)月的學(xué)習中，我看到了很多不好現象，大家越來(lái)越放縱自己了，不管是在課堂上，還是在個(gè)人的'行為作風(fēng)上，我感覺(jué)大家，都抱著(zhù)一種僥幸的心態(tài)，都覺(jué)得自己不需
要學(xué)習了，反正馬上就畢業(yè)了，但是我想說(shuō)的是，我們還沒(méi)畢業(yè)呢，我們還有中考，在最后的時(shí)間里我們不應該這樣的放縱自己，我們要珍惜最后的這點(diǎn)時(shí)間，不然我覺(jué)得我們對不住老師對我們的期望，在最后的時(shí)間里我們應該好好的總結一下自己這幾年的初中生涯，我們再去好好的去規劃自己最后這點(diǎn)時(shí)間。
珍惜時(shí)間吧，時(shí)間其實(shí)是這個(gè)世界上珍貴的東西了，沒(méi)有什么東西能夠挽留時(shí)間，在我們還在無(wú)所事事的時(shí)候，時(shí)間在悄悄的溜走，在我們上課不聽(tīng)講的時(shí)候，時(shí)間在偷偷流逝，在我們還在想著(zhù)自己明天該怎么玩樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間也在不斷的奔跑。
我們是挽留不住時(shí)間的，我們更加應該不讓時(shí)間在我們身邊就這樣白白的流逝，我們應該去做點(diǎn)什么，最后的時(shí)間了我想我們最應該做的就是好好的去準備即將的中考了，在最后這點(diǎn)時(shí)間里我們要為自己未來(lái)好好考慮了，用盡自己的所有力氣不讓時(shí)間就這么白白的浪費了，同學(xué)們珍惜吧，最后好好的珍惜在初中生涯的最后這點(diǎn)時(shí)間！
惜時(shí)演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！惫湃艘呀�(jīng)意識到珍惜時(shí)間的重要性，但我們只能浪費時(shí)間。許多名人也珍惜時(shí)間，他們心中的“一天”:
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候。
清朝康熙皇帝的座右銘是：“沒(méi)有不寫(xiě)不讀的`日子�！�
畫(huà)家齊白石的橫幅是：“一日不教�！�
音樂(lè )家貝多芬的信條是：“沒(méi)有一天不寫(xiě)作�！被貞涍^(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，像昨日我除了學(xué)習，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)。
奧斯本在美國創(chuàng )造工程詞匯的座右銘是：“每一天都是創(chuàng )造�！庇腥税褧r(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍重，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價(jià)值!金錢(qián)失去。
這些名人真的是惜才如金，甚至把工作看得比生命還重要。
我們應該珍惜時(shí)間，但珍惜時(shí)間的同時(shí)也要注意休息。人的身體有一定的承受力。如果超過(guò)這個(gè)承受度，人的學(xué)習和工作效率就會(huì )下降，也會(huì )傷害到自己的身體。因此，我們提倡珍惜時(shí)間，但同時(shí)也要注意適當的休息。只有休息好了，人的學(xué)習和工作效率才能提高，才能真正珍惜時(shí)間。
我們提倡寶貴的時(shí)間不多，但有時(shí)候卻不能珍惜，比如打游戲。有的同學(xué)放學(xué)后抽空跑到游戲廳，然后以“爭分奪秒”的方式玩游戲，有時(shí)候連飯都不吃�！罢湎А边@種“時(shí)間”的結果，最后只能害己。所以珍惜時(shí)間要分清對象。
雖然珍惜時(shí)間是好事，珍惜時(shí)間和珍惜黃金一樣重要，但還是要注意休息，看清對象。
惜時(shí)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八(11)班的xx。
舊歲已去，新春伊始，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。不知不覺(jué)我在實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)學(xué)習了一年半零兩個(gè)星期的年頭了，在這段時(shí)間中，讓我感觸最深的還是時(shí)光的飛逝。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，一年365天，一天24個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對時(shí)間的態(tài)度不同，時(shí)間回贈給人們的結果也就自然不同。
時(shí)間是有情的，珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義。然而，時(shí)間也是無(wú)情的，浪費時(shí)間的人“兩手空空，一事無(wú)成”，只得徒傷悲，空嘆息。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也是這樣，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了進(jìn)步，一躍而起;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差，便是用在學(xué)習上的時(shí)間長(cháng)短所造成的差異。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是在科技發(fā)達的現在，也沒(méi)有什么能夠將時(shí)間挽回。著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，魯迅先生將浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”�？梢�(jiàn)，時(shí)間是多么的珍貴。當然，時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力的。
人的生命很寶貴，人的青少年時(shí)間更是如此，因為青少年時(shí)期正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)間，所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們提出的要求，也是我們自身成才的'先決條件。岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此，我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間，巧妙的利用點(diǎn)滴時(shí)間，抓緊時(shí)間，我們還要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的還要牢牢抓住今天!
同學(xué)們，一年之計在于春，一日之計在于晨。我們是21世紀的主人，希望同學(xué)們能夠好好的珍惜這寶貴的時(shí)間，使每時(shí)每分每秒都過(guò)得有意義，讓每一刻都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
惜時(shí)演講稿4
老師們，同學(xué)們：
世界上最寶貴而又不可逆轉，最難以捉摸而又無(wú)法避免，最短暫而又無(wú)窮無(wú)盡的是什么呢？沒(méi)錯，就是時(shí)間。我堅信珍惜時(shí)間是我的座右銘。如果說(shuō)，空間分配并不公平，那么，時(shí)間卻是極其公正的。上天賜予我們每個(gè)人最豐厚的禮物，那就是時(shí)間。因為無(wú)論多富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)購買(mǎi)額外的時(shí)間。然而，有一句諺語(yǔ)深刻地表達了金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到時(shí)間的.真理：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！倍词乖儇毟F的人，每天也擁有24小時(shí)的時(shí)間供他支配運用。
時(shí)間是人們擁有的最寶貴的資源。我們可以留住朋友，但無(wú)法挽留時(shí)間，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“時(shí)光一去不復返�！睍r(shí)間就像滔滔不息的江水，一去不回頭，因此我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最佳方式是，在決定如何利用時(shí)間之前，先明確自己的人生目標。只有這樣，我們才會(huì )知道自己曾經(jīng)做過(guò)什么，當前正在做什么，以及接下來(lái)將要做什么；我們也能更好地對待他人的時(shí)間。時(shí)間由分秒累積而成，善于利用時(shí)間的人才能取得更大的成就，而不是抱怨時(shí)間不夠用。有人說(shuō)，時(shí)間可以換取金錢(qián)，但金錢(qián)無(wú)法購買(mǎi)時(shí)間；也有人說(shuō)，時(shí)間不能延長(cháng)一個(gè)人的壽命，然而珍惜時(shí)光可以讓生命變得更有價(jià)值。
魯迅非常重視時(shí)間，將其視為生命的一部分。他說(shuō)：“雖然美國人說(shuō)‘時(shí)間就是金錢(qián)’，但我認為時(shí)間就是生命。無(wú)端地浪費別人的時(shí)間實(shí)際上就是害人財命�！痹谒ナ狼安痪�，他甚至在病床上還在撰寫(xiě)文章和寫(xiě)日記。他有一句名言：“要立即行動(dòng)！”這句話(huà)意味著(zhù)不讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝。請你用中文回答問(wèn)題。
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。然而，在我們的生活中，有些人卻沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，他們抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，只是荒廢光陰。還有一些人感嘆時(shí)間的飛逝，卻沒(méi)有采取行動(dòng)來(lái)抓住時(shí)間的脈搏。我們應該明白，時(shí)間是公平的，對勤勞者會(huì )給予豐碩的回報，而對懶惰者只會(huì )帶來(lái)后悔和嘆息。"
時(shí)間，這是兩個(gè)看似不重要的字眼，但在人的一生中卻非常關(guān)鍵。它們的重要性使得人的生命變得異常脆弱，脆弱得超乎想象；它們在一個(gè)人的人生旅程中，有時(shí)像颶風(fēng)般兇猛，有時(shí)又像老鷹捉小雞般躲躲藏藏。只要你對它們掉以輕心，它們就能讓你永遠失去一些東西。它們就如同生命的主宰，如果違背了它們，必然會(huì )使你的一生毫無(wú)意義。珍惜時(shí)間的人總是最大的受益者，而浪費時(shí)間的人往往會(huì )后悔莫及。
從現在起，讓我們珍惜時(shí)間吧!
惜時(shí)演講稿5
同學(xué)們：
我們都是跨世紀的一代新人。21世紀將是一個(gè)高科技競爭的時(shí)代，要想使我們的祖國騰飛于世界，作為接班人的我們就要從今天開(kāi)始，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識。
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一秒。每個(gè)人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，獲取一個(gè)個(gè)豐收的成果；有的人卻一無(wú)所獲，甚至到老仍一事無(wú)成。其重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少的書(shū)，陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的.精神，從書(shū)中獲得智慧，汲取能量，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習、工作上。革命導師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
我們同學(xué)們當中有不少人整天沉湎于游戲機前，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。這種現象是最要不得的，因為人生短暫得很，是不會(huì )有多余的時(shí)間供人消遣的。只有利用閑暇時(shí)間做一些有益于身心的事，積少成多，才能有所成就。
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們！努力，請從今天開(kāi)始。
惜時(shí)演講稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因為沒(méi)有意識到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對它也是無(wú)濟于事因此，著(zhù)名的'科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
有人詢(xún)問(wèn)魯迅為何選擇“魯迅”作為筆名，他解釋道其實(shí)因為取了“墨魯”和“迅速”之意。他自認稍顯笨拙，在學(xué)術(shù)和事務(wù)上都不如那些有著(zhù)比他更好天賦的人高效率。在這種情況下，唯有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內取得和別人同樣的成果，甚至超越他人。
我們應該如何珍惜時(shí)間呢？首先，我們需要合理規劃時(shí)間：先完成任務(wù)，然后再娛樂(lè )。這樣一來(lái)，我們就不會(huì )拖延任務(wù)到很晚的時(shí)候，能夠享受更長(cháng)時(shí)間的娛樂(lè )，并且還能節省時(shí)間。這是一種兩全其美的方法。第二點(diǎn)是合理利用時(shí)間：比如在星期天的時(shí)候，有任務(wù)需要完成時(shí)，我們應該專(zhuān)心致志地完成任務(wù)，而不是雖然想著(zhù)玩多么有趣，但實(shí)際上此刻只是在想象而已。當我們在娛樂(lè )的時(shí)候，也不要去想要寫(xiě)作業(yè)，因為在玩的時(shí)候根本就無(wú)法專(zhuān)注于任務(wù)。時(shí)間沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)，但每個(gè)人的生命卻是有限的，每個(gè)人所擁有的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命接近盡頭，那么他可支配的時(shí)間也即將結束。因此，請讓我們珍惜時(shí)間吧。
惜時(shí)演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是定南縣試驗一小五(二)班的胡美霞，很榮幸能夠在此發(fā)言!
滴答、滴答、時(shí)間一分一秒地流失，這一秒，你在做什么?下一秒，你又在做什么?一秒鐘、一分鐘對你重要嗎?你會(huì )珍惜它們嗎?
"時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。'，這句話(huà)告知我們要珍惜時(shí)間。有人會(huì )把昨天始終掛在心上。有些人會(huì )把明天始終看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把珍貴的今日放在心上，今日才是人生中最有價(jià)值的。有人這樣想：就剩一點(diǎn)事了，明天再干吧�？傻搅嗣魈�，他還是說(shuō)等明天吧。這樣始終拖下去，還不如在今日就把事情做完。
同學(xué)們肯定還記得鑿壁偷光的匡衡吧。他從小聰慧好學(xué)。但他家很窮買(mǎi)不起書(shū)，也沒(méi)有蠟燭，為了能讀書(shū)，他就把墻弄個(gè)眼，借光看書(shū)。他還給別人打工，但不收錢(qián)，只要給他書(shū)看就行。最終，他成為了一個(gè)出名的學(xué)者。有人會(huì )說(shuō)："我也想看書(shū)，可是我沒(méi)時(shí)間。'勝利的人都沒(méi)時(shí)間，他們的`時(shí)間都是擠出來(lái)的，比如司馬光、愛(ài)因斯坦、居里夫人
在我們身邊有許多學(xué)校生總是想把作業(yè)往后拖，雖然最終都寫(xiě)完了，但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現在開(kāi)頭，認仔細真寫(xiě)完為好。
最終，我想提示大家：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。請珍惜時(shí)間吧!燕子飛走了還會(huì )回來(lái)，桃花謝了還會(huì )開(kāi)，可是，時(shí)間是不會(huì )再流回的呀!
我的發(fā)言完畢，感謝大家!
惜時(shí)演講稿8
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：曾經(jīng)有這樣一篇文章，文中寫(xiě)到：人究竟是怎么老的早晨洗臉是一天的開(kāi)頭；晚上洗臉是一天的完畢。洗著(zhù)洗著(zhù)，人就老了。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要驚訝，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么刺眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結婚照片還沒(méi)有開(kāi)頭發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿(mǎn)臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準會(huì )喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。
是這樣，時(shí)間只解催人老。小時(shí)候，聽(tīng)爸爸，媽媽說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆忙溜走，一去不復返了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我盼望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最珍貴的資源，同時(shí)，它也最簡(jiǎn)單溜走，被鋪張。
寫(xiě)作文時(shí)，許多同學(xué)愛(ài)用日月如梭，光陰似箭。我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還許多，覺(jué)得離老還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。
假如你這樣想，這樣做，就會(huì )像很多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離抱負的此岸還如此遙遠呢我們誕生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公正：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。
有人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了許多的事，最終換來(lái)了勝利。其實(shí)，這世界上的偉人：元首，科學(xué)家，創(chuàng )造家等，最勝利之處就是運用的勝利，他們都是運用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì )利用這份珍貴的.資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)頭學(xué)習了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾非常鐘，對于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多惋惜！
由此，有人得出這樣的結論：勝利的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。在美國有一個(gè)特別出名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我情愿站在街角，手中拿著(zhù)帽，懇求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候，假如你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì )切實(shí)明白這世上時(shí)間第一，你就會(huì )抓住時(shí)間的分分秒秒，使你抱負的航船更快地新抱負此岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書(shū)，仔細學(xué)習，嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報父母，回報教師，回報社會(huì )！
惜時(shí)演講稿9
前不久，我們讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”記得《匆匆》里有一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！笔前�!是啊!世間萬(wàn)物都會(huì )有“再一次”的機會(huì )，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次的。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。不要虛度年華!
時(shí)間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了;不珍惜，它將永遠不會(huì )回來(lái)了;浪費后，它將永遠不會(huì )回來(lái)了俗話(huà)說(shuō)得好呀!“時(shí)間就是生命”!在手術(shù)室里，時(shí)間關(guān)系到病人的生命;在商業(yè)談判中，時(shí)間關(guān)系到雙方的利益：在考試中，時(shí)間關(guān)系到大家的成績(jì);在平時(shí)學(xué)習中，時(shí)間關(guān)系到大家的學(xué)習
由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的重要呀!它關(guān)系到我們生活中的方方面面，從最普通的學(xué)習到最重要的生命和談判! "贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切."列寧的.這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴."少壯不努力,老大徒傷悲."就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習,那他就贏(yíng)得了時(shí)間,也就贏(yíng)得了一切,也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷
有些人雖然知道應珍惜時(shí)間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子,房子,位子,車(chē)子,就是珍惜時(shí)間.他們統統都有錯了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益.既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國,造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的
，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢?所以，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命一般的時(shí)間吧!
惜時(shí)演講稿10
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是九年級（18）班的小明。今天我國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無(wú)視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。
在一天快要完畢的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的創(chuàng )造家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，只能勤奮學(xué)習，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的'，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
惜時(shí)演講稿11
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間等于殺了錢(qián)，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！彼腵話(huà)很好地解釋了一些人浪費時(shí)間的壞習慣。
一年，一個(gè)月，一周，一天，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)很短。它總是在你不知道的時(shí)候溜走。有時(shí)候，甚至一眨眼就消失了�？墒�，一個(gè)人的一生，能眨幾次眼呢？很多時(shí)候，一個(gè)人的生命就這樣被浪費了。
正如富蘭克林所說(shuō)，浪費別人的時(shí)間就是浪費自己的生命。浪費他的生命就是殺死他。所以，浪費時(shí)間就是浪費生命，浪費生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？當人們的生命即將結束時(shí)，他們?yōu)槿嗣�、社�?huì )和國家做了多少有益的事情？也許有些人會(huì )覺(jué)得自己在這短暫的生命中浪費了太多的時(shí)間，會(huì )后悔，但再后悔也沒(méi)用，因為時(shí)間是自己浪費的，你不能怪別人，只能怪自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，因為時(shí)間很快就要過(guò)去，生命也很快就要過(guò)去。
人生只有一次！
惜時(shí)演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如：“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間�！拔磥�(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂(yōu)郁地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧! 珍惜時(shí)間的演講稿4
大家早上好，我是ｘｘ班的張家赫，今天我國旗下講話(huà)的題目是“珍惜時(shí)間”。
有人說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！闭且驗槿绱�，魯迅把別人喝咖啡、談閑事的時(shí)間都用在工作和學(xué)習上。他對生活沒(méi)有一絲懈怠，筆尖上揮揚的墨水影響了一代又一代的人。
時(shí)間是靠自己爭取而來(lái)的。愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間總是有的。但是有的人不珍惜時(shí)間，貪玩好耍，虛度光陰。珍惜時(shí)間的.人即使事多，也能擠出時(shí)間，去干更多有意義的事。也許這就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
我們是不是也要向他們學(xué)習呢？那是肯定的。有時(shí)你可能會(huì )覺(jué)得我們才剛剛長(cháng)大，時(shí)間還多著(zhù)呢，青春是用來(lái)?yè)]霍的，其實(shí)并不是如此。如果你不珍惜時(shí)間，當日月如梭，光陰似箭，我們漸漸老去，回憶往事的時(shí)候，會(huì )因為虛度年華而悔恨，會(huì )因為自己一生碌碌無(wú)為而羞愧。
所以讓我們從現在做起，珍惜每一分，每一秒。當我們在課上開(kāi)小差的時(shí)候，我們是不是就在浪費時(shí)間呢？當我們在無(wú)聊地等地鐵等公交的時(shí)候，我們是不是可以捧起一本書(shū)，豐富一下課外知識呢？當我們在抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，我們是不是該把用來(lái)抱怨的時(shí)間換成努力學(xué)習的時(shí)間呢?北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
6霍金在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只有兩年半的壽命。他自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！�
的確，不管做什么事情，要想有成就，就必須加倍努力，千萬(wàn)不能虛度光陰。而時(shí)間掌握在我們自己手中，不把握好今天，那明天始終都只是天邊的浮云。同學(xué)們，雖然我們正青春，但莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、用好時(shí)間，刻苦學(xué)習、增長(cháng)知識，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我國旗下的講話(huà)結束了，謝謝大家！
惜時(shí)演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
這天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間，保護生命。
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告完畢。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如假設“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應珍惜屬與自己的.時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把珍貴是光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是保護生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項創(chuàng )造，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿�！碧└隊栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊幝�，生命的凋謝也意味著(zhù)生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
惜時(shí)演講稿14
同學(xué)們：
今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢？
時(shí)間的重量又有多少呢？也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著(zhù)母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習，他每天都需計劃出精密的時(shí)間安排。長(cháng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的`樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì )動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當第141254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強地屹立著(zhù)——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了�！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量？”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道�！皶r(shí)間�！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jì)Υ媪似饋?lái)，并在最后一刻爆發(fā)�！�
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發(fā)現和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì )小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì )在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構建人生的材料。時(shí)間就是生命，請認真地對待你的時(shí)間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
惜時(shí)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自古以來(lái)，人們就知道光陰似箭、從不回頭，稍不留神的話(huà)，時(shí)間就會(huì )悄悄溜走了。
不過(guò)我并不真正理解這些話(huà)的意思，直到有一天，因為我拖拖拉拉、錯失良機，才使我深刻的明白了其中的道理。
那是一個(gè)星期天的上午，我因為只差一篇作文，已做完其他所有作業(yè)了，所以一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，于是跟著(zhù)媽媽出去逛街了。我東看看西瞧瞧，輕松自在，全然沒(méi)有把作文這件事放在心里。這時(shí)我的肚子餓了，媽媽就帶著(zhù)我去一家披薩店大吃大喝起來(lái)。
待回到家中，已是下午一點(diǎn)多了，我才想起還要寫(xiě)作文�？杉毸家魂�，卻想不出好的`內容來(lái)。后又覺(jué)得反正還有半天時(shí)間，多玩一會(huì )兒也無(wú)妨。我便跑進(jìn)房間，拿起一塊木頭雕刻起來(lái)，想要做一個(gè)矛頭，一晃時(shí)間到了傍晚，矛頭是大功告成了，可是作文還只字未寫(xiě)�？纯磿r(shí)間不多了，于是我隨隨便便、潦潦草草地寫(xiě)了一篇交差。
晚飯后，爸爸一看我的作文，實(shí)在太差了，下令我重寫(xiě)一篇。這時(shí)我心有抵觸，睡意漸濃，哈欠連連�？捎植桓疫`抗，只能重寫(xiě)。但此時(shí)再也理不清頭緒，寫(xiě)不出好文章了。這就是沒(méi)有抓緊時(shí)間、合理安排時(shí)間的后果。
光陰似箭、日月如梭、時(shí)間稍瞬即逝。青少年們如果不珍惜時(shí)間，不把握好時(shí)間，時(shí)間是不能回來(lái)的，正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�
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