只有一個(gè)地球演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的只有一個(gè)地球演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
只有一個(gè)地球演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的“以知識守護生命”為主題的安全公益特別節目—《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂課以生命意識教育為主題，由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”4節課組成，是新學(xué)期之初教育部門(mén)奉獻給我們每位同學(xué)的一份厚禮。同時(shí)，學(xué)校也非常重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，時(shí)時(shí)講、處處抓。由此可見(jiàn)，大到國家教育部、小到學(xué)校，都把同學(xué)們安全擺在教育的重中之重。
今天，除了上上周五發(fā)給同學(xué)們的《致家長(cháng)的一封信》之外，我再根據學(xué)校的實(shí)際情況，對同學(xué)們的安全再做一點(diǎn)補充。
一、加強安全知識學(xué)習。同學(xué)們要通過(guò)多種形式學(xué)習安全知識，增強安全意識。同學(xué)們要經(jīng)常性配合班主任進(jìn)行班級安全排查，消除安全隱患，對不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報年級和學(xué)校。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。罵人往往是打架的'開(kāi)始，而有些同學(xué)罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的運動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，不并排行走;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;除體育課和課外活動(dòng)之外，其他時(shí)間不得在校園內打球。在這里要特別提醒中午放學(xué)到下午兩點(diǎn)之間，沒(méi)有回家的或高中體育訓練隊的，沒(méi)有在老師的統一組織下嚴禁打球。
四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種傷害事故的發(fā)生。
五、遵守交通規則和交通秩序。來(lái)校、回家做到文明行路。騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行，停放自行車(chē)要整齊有序，我們要求每位同學(xué)必須按指定位置停放，但有些同學(xué)為了圖自己方便自行車(chē)放在非停車(chē)區(特別是出入口)影響他人的出入;不得乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，近期學(xué)校發(fā)現，每到周五下午放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口曾有幾輛面包車(chē)存在有非法載客現象，學(xué)校要求每位學(xué)生嚴禁乘坐此類(lèi)車(chē)輛，學(xué)校也將聯(lián)合交通部門(mén)對此類(lèi)現象進(jìn)行嚴厲打擊;不得在馬路上追逐打鬧，并排行走或騎車(chē)。不在鐵路上行走和玩耍。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內私拉電線(xiàn)，使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下鋪注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)告知家長(cháng)或老師。
八、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智應對，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球桌，不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會(huì )閑雜人員交往。
只有一個(gè)地球演講稿2
老師們，同學(xué)們，早上好！今天我的講話(huà)主題是《我們只有一個(gè)地球》
迄今為止，人類(lèi)在茫茫宇宙中，還沒(méi)有找到第二個(gè)像地球那樣的星球。地球為人類(lèi)以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線(xiàn)和宇宙射線(xiàn)的大氣層。地球上有適宜于人類(lèi)生存、生活的自然環(huán)境。
那么迄今為止，人類(lèi)又是如何在地球上生存的呢？從某個(gè)角度來(lái)看，人類(lèi)在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你�！�
第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時(shí)期是很普遍的。古代的東方人沒(méi)見(jiàn)過(guò)西方人，孔子孟子學(xué)識再淵博，也沒(méi)在著(zhù)作里描述過(guò)歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見(jiàn)東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著(zhù)人當成了印度人。既然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態(tài)已經(jīng)不多見(jiàn)了。今天我們可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)日本人，但前段時(shí)間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開(kāi)始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產(chǎn)品了，有人開(kāi)始檢測環(huán)境中的放射性物質(zhì)了。我們受沒(méi)受影響？多多少少是受影響的。為什么人類(lèi)很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動(dòng)能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開(kāi)著(zhù)坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見(jiàn)到其他人。大家都聚集在城市里，騎個(gè)自行車(chē)都有可能撞了其他人。另一方面是因為現代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒(méi)有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會(huì )卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點(diǎn)，可是你不需要同時(shí)精通種植業(yè)和紡織業(yè)，只需要會(huì )其中一種，有個(gè)工作，通過(guò)勞動(dòng)賺了錢(qián)，糧食和衣服都可以去店里買(mǎi)。城市里擠，但有方便地方，結果越來(lái)越多的人從鄉村進(jìn)入城市，城市的規模也越來(lái)越大，數量也越來(lái)越多。
人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個(gè)人的車(chē)撞了另一個(gè)人的車(chē)，大到一個(gè)國家用導彈炸了另一個(gè)國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的.地方時(shí)有發(fā)生。有時(shí)人損害人是在無(wú)意中發(fā)生的，比方說(shuō)你開(kāi)車(chē)排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒(méi)法睡覺(jué)。污染環(huán)境實(shí)質(zhì)就是損害他人。
雖然人損害人的事情常常無(wú)法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環(huán)境中實(shí)在不是最好的選擇。走在馬路上，一邊肆無(wú)忌憚地撞人家，同時(shí)又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會(huì )讓人感到幸福，只會(huì )讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，最好的方法是大家遵守相同的規則，一律靠右走。于是規則的價(jià)值就體現出來(lái)了。他能幫助人類(lèi)聚集在一起生活，同時(shí)還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規則，告訴大家什么可以做，什么最好做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我幫助你，你寬容我，我體諒你。于是大家聚集在一起就會(huì )有幸福感。
規則要建立起來(lái)，需要讓大家認可和接受規則，這很有難度。要讓規則維持下去，就需要大家自覺(jué)遵守規則，這也很有難度。但規則要破壞很容易，一些人破壞了規則，另一些人又覺(jué)得你不遵守規則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規則就沒(méi)有了，大家就開(kāi)始過(guò)上“你損害我，我損害你”的生活。
創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，需要大家學(xué)會(huì )遵守規則。在一個(gè)班級里，看看你自己前后左右的同學(xué)，大家基本沒(méi)有血緣關(guān)系，并不是生下來(lái)就在一起的。但既然進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場(chǎng)做操撞到了我，明天他在食堂買(mǎi)飯撞到了你。要想完全不受影響，最好呆在家里，一個(gè)同學(xué)都見(jiàn)不著(zhù)。
生活在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，其實(shí)大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關(guān)鍵是大家都能學(xué)會(huì )接受和認可法律、道德、規則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會(huì )生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點(diǎn)沖刺，大家都會(huì )多一點(diǎn)安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。
只有一個(gè)地球演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是懷化市實(shí)驗學(xué)校---。我今天演講的題目是：地球——我們共同的家園。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能生活在如此天然而又美麗的畫(huà)面里呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！睆娜祟�(lèi)誕生的那一天起，大自然就一直默默的奉獻著(zhù)人類(lèi)需要的一切，可是近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了日益的破壞，使我們的家園遭到了嚴重的威脅。湛藍的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空已成為人們魂牽夢(mèng)縈的一種渴望。我的家鄉曾經(jīng)是一個(gè)美麗的小山村，那里青山環(huán)抱，綠水長(cháng)流，多美的`一個(gè)地方啊!可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識到環(huán)境的重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，大片大片的森林漸漸消失了，清澈的小溪漸漸干涸了，深深的井水漸漸枯竭了。昔日可愛(ài)的家鄉已失去了往日清秀的容顏，讓我心痛，令我心憂(yōu)!
你知道嗎?現在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕!由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，地球氣溫不斷升高，南極冰塊開(kāi)始溶化，海洋平面在不斷上升，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)!一系列環(huán)境問(wèn)題，驚心觸目，它們甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存，這是自然對人類(lèi)的懲罰，這是地球對人類(lèi)的報復啊!我們再也不能視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)了!
我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的“家園”!身為地球的小主人，我們應當樹(shù)立起環(huán)保意識，我們要心系全球，著(zhù)眼未來(lái)，立足學(xué)校、立足社會(huì )，從身邊做起，從小事做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護小動(dòng)物，不亂丟垃圾和廢舊電池，節約每一滴水，每一張紙……我們可以做的很多很多，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，每天都做保護環(huán)境的小事，使我們的家園天更藍，地更綠，水更清。為我們的家園締造一個(gè)美好的明天!
謝謝大家!
只有一個(gè)地球演講稿4
陳老師執教的《只有一個(gè)地球》一課，很好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)行了充分地展示。具體表現如下：
一、對文本的處理，以人格化的語(yǔ)言呈現在師生面前
語(yǔ)文閱讀教學(xué)，是師生與文本的對話(huà)過(guò)程，教著(zhù)把握住這一點(diǎn)，在學(xué)習整篇文章時(shí)，始終是以"地球母親向我們述說(shuō)"為線(xiàn)索，來(lái)體悟文本的。這樣處理，使學(xué)生與文本更接近，使枯燥的文字變成一位母親的述說(shuō)，人格化的語(yǔ)言，人性化的處理，勢必會(huì )激發(fā)起學(xué)生強烈的情感沖動(dòng)，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟文章的內涵，起到了積極作用，這也是這節課最鮮明的特點(diǎn)之一。
二、挖掘文本內在的情感，展現給學(xué)生人文的關(guān)懷
《只有一個(gè)地球》這篇課文，文字樸實(shí)自然，寫(xiě)了較多地球資源豐富的內容，學(xué)生不容易被文字背后的情感所感染。王老師的教學(xué)設計，首先是讓學(xué)生反復地朗讀課文，進(jìn)行地球樣子的想象描述，讓學(xué)生了解地球是如此的美麗，和藹可親。使學(xué)生始終沉浸在對地球真摯的愛(ài)這種美好的情感之中。通過(guò)看圖片、談感受，感受地球的可愛(ài)，并且為人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源，地球為人類(lèi)做出了巨大的貢獻；而后，話(huà)題一轉，他在宇宙中卻很渺小，同時(shí)又遭受人類(lèi)無(wú)情的破壞，這樣，學(xué)生真正體會(huì )到地球外表的可愛(ài)，內涵的豐富，同時(shí)又太容易破碎了。達到了本節課的教學(xué)目的。深入挖掘語(yǔ)言文字的情感因素，讓學(xué)生沉浸在語(yǔ)文的真善美魅力之中，這也是語(yǔ)文教學(xué)的真諦。
三、自讀自悟、自主學(xué)習，培養學(xué)生收集、處理信息的能力
學(xué)生是學(xué)習的主人，教師要在語(yǔ)文教學(xué)中注意培養學(xué)生的意識和習慣，引導學(xué)生在實(shí)踐中陳老師在這方面處理的很好�！吨挥幸粋�(gè)地球》一課，是一篇說(shuō)明性文章，它從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，同時(shí)又告誡人們要保護地球生態(tài)環(huán)境。這與人們息息相關(guān)的事情，學(xué)生很感興趣，聯(lián)系實(shí)際，教師安排學(xué)生收集相關(guān)資料，把收集的資料在課堂上交流、匯報，當然，這也是在學(xué)生讀文感知文本內容，又放手讓學(xué)生討論的基礎上進(jìn)行的，教師從多方面培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力。
四、以情促讀，讀中感悟，加強讀書(shū)方法指導
陳老師在教授本課時(shí)，在深挖教材，充分理解的.基礎上，指導學(xué)生朗讀，充分體現了課標要求的在讀中理解，在讀中體會(huì )，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。比如：這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃……這句話(huà)，學(xué)生在了解地球如此美麗、壯觀(guān)之后，產(chǎn)生了強烈的對地球熱愛(ài)之情。()而后，深情地讀出這句話(huà)。在講"地球資源有限"這部分時(shí)，教師加強了朗讀指導，使學(xué)生強烈的意識到地球的可愛(ài)和保護地球的迫切。
陳老師執教的這節課，如果在學(xué)生對文本理解不是很透徹時(shí)，適時(shí)增加學(xué)生討論、交流，給學(xué)生足夠的時(shí)間閱讀文本，效果會(huì )更好。
以上是我對這節課的幾個(gè)突出特點(diǎn)進(jìn)行的評述，評的不合理的地方還請各位多多指教。謝謝！
只有一個(gè)地球演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的。今天我國旗下演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》。
提起地球，你是會(huì )想到課桌上的那個(gè)藍色球體？還是會(huì )想到孕育天地萬(wàn)物的地球母親呢？
地球給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑。多好的地球呀！她是宇宙中一顆璀璨的明珠。
可是，你聽(tīng)，森林里傳來(lái)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是無(wú)情的槍聲和電鋸聲。你看，樹(shù)木一顆顆倒下，動(dòng)物們失去了家園�，F在氣候變暖，極端天氣頻頻發(fā)生；植被破壞，沙塵暴越來(lái)越猖狂；污染嚴重，“魚(yú)翔淺底”早已難覓蹤跡。這一幕幕景象，著(zhù)實(shí)讓人觸目驚心，不由捫心自問(wèn)：如果這樣下去，地球將會(huì )怎樣？我們將會(huì )怎樣？
如果再這樣下去，我們將呼吸不到空氣中新鮮的'氧氣，而是從氧氣罐中提供的氧氣，我們將無(wú)水可飲、無(wú)處安身。地球將毀于我們之手，可是我們，只有一個(gè)地球啊。
看看我們的周?chē)�，保護地球的腳步，其實(shí)從未停止。節約用水、用電，減少污水排放，不使用白色垃圾袋，垃圾分類(lèi)�？纯次覀兊膶W(xué)校，愛(ài)護地球，她一直在努力。提倡教材循環(huán)利用，禁止一次性餐具進(jìn)入校園，舉辦各種活動(dòng)來(lái)提高我們愛(ài)護環(huán)境的意識�？纯次覀兊某鞘�，保護地球，政府一直在實(shí)踐，才有了半城綠樹(shù)半城樓的綠城南寧，才有了隨處可見(jiàn)的綠色出行交通工具，自助自行車(chē)，才有了我們如今經(jīng)濟得到發(fā)展，又能坐擁青山綠水的都市生活。
少一點(diǎn)亂扔亂丟，少一點(diǎn)奢侈浪費，不是我們應該做的嗎？因此，我呼吁大家：不要做那個(gè)搞破壞的可恥者，而是加入保護地球的行列，爭當綠色使者，讓地球母親重新披上綠色的外衣！ 同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們能做到還有很多，從現在做起，從小事做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同保護地球的一草一木，因為我們只有一個(gè)地球。
只有一個(gè)地球演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
今天，我們演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，她是人類(lèi)生命的搖籃，她是人類(lèi)共有的家園。
從神話(huà)傳說(shuō)中的盤(pán)古開(kāi)天辟地到現在，我們的地球已經(jīng)有四十多億年的歷史了。這期間，地球歷經(jīng)無(wú)數風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，地球由幼年步入了中年，我們的祖先就是在這里繁衍、棲息，它就成了我們的家園。
地球是美麗的，我們曾經(jīng)擁有藍色的天、潔白的云、碧綠的水??但是，不知從幾時(shí)起，一雙無(wú)形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來(lái)不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。
水是生命之源。人類(lèi)、萬(wàn)物的生存都離不開(kāi)水。地球上蘊含著(zhù)豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時(shí)，發(fā)出陣陣贊嘆，那是被藍色的海洋覆蓋著(zhù)的水球。但是現在，干凈、天然的'水變成了奢侈品�？茖W(xué)家預言，如果人類(lèi)再不保護水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們人類(lèi)的眼淚。
不僅僅是植物、水面臨嚴重的問(wèn)題，動(dòng)物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴重污染導致變異的奇怪物種也開(kāi)始出現，它們是地球向人類(lèi)的報復嗎？
科學(xué)家通過(guò)調查，列出一組數據：
100年前，地球上每4年就有一種動(dòng)物滅絕；
80年前，地球上每1年就有一種動(dòng)物滅絕；
50年前，地球上每1個(gè)月就有一種動(dòng)物滅絕；
20年前，地球上每1天就有一種動(dòng)物滅絕；
現在，地球上每13分鐘就有一種動(dòng)物滅絕。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
當我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河的時(shí)候；當我們從新聞里聽(tīng)到森林的數量在日益減少的時(shí)候；當我們從報紙上看到城市的汽車(chē)數量在增加的時(shí)候；當我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時(shí)候；我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣??作為新世紀的少年，我們有責任有義務(wù)讓地球母親不再傷心。
其實(shí)保護地球很簡(jiǎn)單。愛(ài)我校園，愛(ài)我地球，我們應盡我們最大的努力去呵護她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)�？删陀型瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了，花草卻受到了傷害??
要說(shuō)善待地球，我們只須在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，種下一顆愛(ài)的樹(shù)苗；只須在捕獵時(shí)，給動(dòng)物的孩子留一條生路；只需少用一次性制品，節約用水，節約用電，節約用紙，學(xué)會(huì )資源的循環(huán)再利用，正如那句俗語(yǔ)所說(shuō)，每人一小步，人類(lèi)一大步。
同學(xué)們，打開(kāi)電視機吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節目將增進(jìn)我們對地球媽媽的更深了解；打開(kāi)報紙、書(shū)籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導我們怎樣去撫慰、愛(ài)護地球母親??
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們相信：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”讓我們從現在做起，用愛(ài)心去保護地球，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠溫馨美麗！讓我們的星球永遠生機盎然！
只有一個(gè)地球演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
我是605班的何xx同學(xué)，今天，我要演講的內容是《我們只有一個(gè)地球》。
是的，《我們只有一個(gè)地球》這篇課文是我們教材中有的，這也足以體現了我們這個(gè)地球的重要性。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，也太容易破碎了。這是飛到太空上去的宇航員說(shuō)的話(huà)。說(shuō)到對地球的影響，氣候變暖應該是對地球造成巨大威脅的首要原因了。
親愛(ài)的同學(xué)們，氣候變暖是一件非�？膳碌氖虑�。全球氣候變暖是一種和自然有關(guān)的現象，是由于溫室效應不斷積累，導致地氣系統吸收與發(fā)射的能量不平衡，能量不斷在地氣系統積累，從而導致溫度上升造成全球氣候變暖。全球變暖會(huì )是全球降水量重新分配，冰川和凍土會(huì )被消融，海平面上升等。到時(shí)，不僅危害自然生態(tài)系統平衡，還影響人類(lèi)健康，甚至威脅人類(lèi)生存。那時(shí)候，你會(huì )認為氣候變暖是無(wú)足重輕的現象嗎？會(huì )認為與你無(wú)關(guān)的嗎？
為什么氣候會(huì )變暖？原因當然很多�？墒怯捎谌藗冸S意焚燒化燃料，如石油、煤炭等，或過(guò)度砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的.二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對來(lái)自太陽(yáng)的輻射的可見(jiàn)光，具有高度透過(guò)性，而對地球發(fā)射出來(lái)的長(cháng)波輻射具有高度吸收性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線(xiàn)，導致地球溫度上升，即溫室效應。千萬(wàn)不要以為自己的一個(gè)小舉動(dòng)對整個(gè)地球來(lái)說(shuō)是微不足道，可是我們的人口如此之眾多，累積起來(lái)就是一個(gè)大體量。
氣候變暖對人類(lèi)的危害非常大，還有一種危害也不能忽視，它就是垃圾污染。
據統計，全球每年產(chǎn)生的垃圾有五百億噸。其中塑料垃圾占了百分之八十三。塑料垃圾不僅難降解，焚燒處理時(shí)產(chǎn)生的大量有毒氣體也會(huì )污染城市。除此之外，我在網(wǎng)上還看到過(guò)許多張觸目驚心的照片。垃圾流入海洋，海里的生物被迫與垃圾共存。有被繩子纏住的海豹，有被鋼管困住的小魚(yú)，還有以垃圾為食的海龜等等，讓人看了觸目驚心。危害地球不是別人，而正是自詡為聰明的人類(lèi)。
我們只有一個(gè)地球，如果我們的地球被毀滅了，我們無(wú)處可逃。我們人類(lèi)也開(kāi)始覺(jué)醒了，也在彌補自己的過(guò)錯，如：保護森林，進(jìn)行垃圾分類(lèi)等等，否則，我們的地球這介美麗的家園，一片片的樹(shù)林倒下，一塊塊的綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，那是一幅多么可怕的場(chǎng)景��！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起吧，從我做起，節約用水，不讓寶貴的水資源白白流走；愛(ài)護草木，不捕獵小動(dòng)物，不吃野味；平常也要養成好的習慣，不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，少用塑料袋等等。
我們只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護我們的家園，加油！
我的演講結束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
只有一個(gè)地球演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫丁昱蘅，喜歡游泳、擊劍、圍棋等，我今天演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》。
大家都知道，地球是太陽(yáng)系唯一適合人類(lèi)居住的地方，除地球之外，其他星球基本都沒(méi)有氧氣，就算有，也只是那稀薄的一點(diǎn)點(diǎn)，根本不足以使人類(lèi)生存。理所當然，地球孕育了人類(lèi)，我們應當尊重她、保護她，而不是讓垃圾和廢水遍布她的全身。
我們把垃圾隨意傾倒、掩埋，把廢水隨意排放進(jìn)入山川河流，這難道是在“孝敬”她嗎？隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的動(dòng)植物滅絕了，這導致食物鏈殘缺，危害了一些小動(dòng)物們；汽車(chē)排放的大量尾氣和工業(yè)生產(chǎn)的亂排亂放造成了溫室效應，導致臭氧層被破壞，紫外線(xiàn)放肆的沖進(jìn)地球表面，輻射著(zhù)人類(lèi)，造成皮膚癌發(fā)病率大幅升高；溫室效應還導致北冰洋融化，不僅使北極熊們無(wú)家可歸，還是海平面上升，讓沿海城市面臨威脅永無(wú)寧日。
你瞧，那滔天的巨浪，那驚心動(dòng)魄的.地震，還有那讓人聞風(fēng)喪膽的龍卷風(fēng)……這不都是地球給我們的警告嗎？如果地球有生命、有思想，那她一定非常痛心，因為她辛辛苦苦將我們養大，我們不孝敬她就算了，居然還反過(guò)來(lái)“啃老”，使自己不能有一天安寧。
人類(lèi)啊，停止自己現在所做的一切吧！戰爭給人類(lèi)帶來(lái)痛苦，還給地球帶來(lái)無(wú)法愈合的傷疤。保護環(huán)境，從我做起，從一件小事做起，因為我們只有一個(gè)地球！
只有一個(gè)地球演講稿9
同學(xué)們，當你們行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花的時(shí)候，突然聞到污水的臭味，你們不覺(jué)得惡心嗎?當你們走在金色的沙灘上，海風(fēng)輕拂著(zhù)頭發(fā)，心情無(wú)比舒暢，這時(shí)突然一個(gè)塑料袋飛到你們臉上，你們不覺(jué)得掃興嗎?當你們在學(xué)習的時(shí)候，一陣陣秸稈燃燒后的嗆人煙霧彌漫了教室，你不覺(jué)得心情煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有相同的感受。
據有幸登上太空的宇航員說(shuō)，我們的地球是一顆藍色和白色相間的的晶瑩剔透的水球，散發(fā)著(zhù)淡淡的光芒，寧靜地存在于宇宙之中。是的，如此美麗的地球，我們只有一個(gè)。如此可愛(ài)的家，我們只有一個(gè)。
地球所擁有的資源是有限的，森林資源、土地資源、水資源、生物資源……成千上萬(wàn)年來(lái)，地球無(wú)私地供給著(zhù)人類(lèi)這一切一切。面對這些無(wú)私的給與，人類(lèi)除了通過(guò)自己的`聰明才智創(chuàng )造出文明之外，還用什么回報了地球?是瘋狂的攫取和貪婪的掠奪，是永遠無(wú)法填滿(mǎn)的欲壑和金海。
為此，母親又能說(shuō)些什么?她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。馬爾代夫、圖瓦盧等島國出現了被淹沒(méi)的危機，號稱(chēng)地球“第三極”的喜馬拉雅山上的冰川，正以驚人的速度消融。高山湖決堤，洪水泛濫，凍土融時(shí)時(shí)威脅著(zhù)尼泊爾和布布丹。西南的旱災肆虐農田龜裂，千萬(wàn)人的生命受到威脅，日本的強震海嘯，這一切，都是母親在鞭笞她的孩兒了埃綠色銳減，吞噬綠色的確是我們人類(lèi)，人類(lèi)對地球無(wú)節制的奪取，讓他痛苦不已。請明確，最后一滴眼淚的呼吁絕非危言聳聽(tīng)。
很多時(shí)候我們總是已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，卻從來(lái)不會(huì )積極地去做些什么。
作為中學(xué)生，也許我們沒(méi)有扭轉乾坤的能力，也許我們也沒(méi)有化腐朽為神奇的力量，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。在宿舍洗漱時(shí)，不要讓水龍頭嘩嘩地流個(gè)不停;在教室內，關(guān)掉天大亮時(shí)還開(kāi)著(zhù)的燈;在校園里，隨手拾起廢紙扔到垃圾箱里。這些在我們很小的時(shí)候父母老師已經(jīng)教給了我們，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你們做到了么?
時(shí)至如今，我們需要做的更多、也應該做的更好。只有全社會(huì )、全人類(lèi)的環(huán)保意識、環(huán)保能力不斷提高，地球才能真正地慢慢恢復到曾經(jīng)的美麗。
6月5日，世界環(huán)境日到來(lái)之際，讓我們用一顆更純更正的環(huán)保愛(ài)心，為環(huán)境，為了生養我們的家園，做一些小事、好事。保護環(huán)境刻不容緩，因為，我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家。
只有一個(gè)地球演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是四年級xx班的xxx，今天我們演講的題目是:我們只有一個(gè)地球。
美麗的地球是宇宙中最耀眼的星球。她是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。她用母親般的慷慨無(wú)私奉獻著(zhù)一切財富，我們才有了過(guò)去，我們才有了幸福舒適的生活�？墒侨缃竦厍蚰赣H為了照顧我們已失去了昔日的風(fēng)采!
當我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河、禍患的時(shí)候;當我們從新聞里聽(tīng)到森林的數量在日益減少的時(shí)候;當我們從報紙上看到城市的汽車(chē)數量在增加的時(shí)候;當我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時(shí)候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣……
隨著(zhù)人類(lèi)文明、科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。衛星升空，光纜深埋，計算機和信息網(wǎng)絡(luò )使人們的交流更加方便。但是，在人類(lèi)科技不斷發(fā)展的同時(shí)，也給地球帶來(lái)了巨大的傷害。掠奪式的濫用資源，破壞植被，一片片的森林變成了荒漠，小鳥(niǎo)失去了自己的家。人口的迅速增長(cháng)，占去了大量的耕地，使許多野生動(dòng)物無(wú)家可歸。工廠(chǎng)排放出的污染物，把魚(yú)，蝦活生生的毒死。還有些人為了謀取更多的錢(qián)財，不惜殺害國家的保護動(dòng)物，用它們的皮制成物品換取更多的金錢(qián)。稀有動(dòng)物的殺害導致了食物鏈的破壞，直接關(guān)系到人類(lèi)的生存。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬(wàn)千米的.星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
科學(xué)家通過(guò)調查，列出一組數據:
100年前，地球上4年就有一種動(dòng)物滅絕;
80年前，地球上1年就有一種動(dòng)物滅絕;
50年前，地球上1個(gè)月就有一種動(dòng)物滅絕;
20年前，地球上1天就有一種動(dòng)物滅絕;
現在，地球上13分鐘就有一種動(dòng)物滅絕。
這是一組觸目驚醒的數字，作為新世紀的兒童，我們有責任讓地球母親不在傷心。
其實(shí)保護地球很簡(jiǎn)單。我們只須在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，種下一顆愛(ài)的樹(shù)苗;只須在捕獵時(shí)，給動(dòng)物的孩子留一條生·，只需少用一次性制品，節約用水，節約用電、節約用紙。學(xué)會(huì )資源的循環(huán)再利用，這就已足夠了，正如那句俗語(yǔ)所說(shuō)，人一小步，人類(lèi)一大步。
同學(xué)們，打開(kāi)電視機吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節目將增進(jìn)我們對地球媽媽的更深了解;
打開(kāi)報紙、書(shū)籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導我們怎樣去撫ο、愛(ài)護地球母親……
讓我們真心付出，從現在做起，從小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護好我們親愛(ài)的母親--地球!因為，我們只有一個(gè)地球!
只有一個(gè)地球演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
4月22日是世界地球日�？傊黝}是“只有一個(gè)地球”；每年中國紀念“世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。20xx年主題是珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式——節約集約利用國土資源，共同保護自然生態(tài)空間。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個(gè)人都有義務(wù)行動(dòng)起來(lái)，用自己的行動(dòng)來(lái)保護我們生存的家園。
下面進(jìn)行升旗儀式本次升旗儀式由五一中隊和二一中隊負責。
第一項：宣布旗手、護旗手名單。旗手是秦昌杰，護旗手是劉笑彤，王雪瑤。
第二項：出旗、奏樂(lè )。
第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。
第四項：班級風(fēng)采展示。保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球。從我們身邊的小事做起，從我們每一個(gè)人自身做起。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的校園，守護我們賴(lài)以生存的地球家園。請欣賞詩(shī)朗誦：給未來(lái)一片綠色。
給未來(lái)一片綠色
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，
山山水水都會(huì )在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍天大海都會(huì )歡迎我；
小天使，大自然的.小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出一場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護地球的歌！
主持：下面宣布升旗手名單，他們分別是：勤學(xué)好問(wèn)的 尊敬師長(cháng)的 團結同學(xué)的 熱愛(ài)集體的 品德兼優(yōu)的 學(xué)習刻苦的 積極向上的 樂(lè )于助人的 認真負責的 誠實(shí)守信的
主持：升旗儀式到此結束。請各班按順序帶回。
只有一個(gè)地球演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞。我們送去了風(fēng)雪交加的冬天，又迎來(lái)了一個(gè)欣欣向榮的春天�？赏瑢W(xué)們，人們嘴里所說(shuō)的，充滿(mǎn)生機與活力的春天，已經(jīng)不是名副其實(shí)的春天了。
現代社會(huì )，人們最喜歡亂丟亂扔。廢舊的電池、白色的垃圾隨處可見(jiàn)，嚴重污染了青山綠水，破壞了良好土質(zhì)。山間美麗的花草樹(shù)木的'生命受到了威脅，挺拔的大樹(shù)一棵棵倒下了，爭奇斗艷的花朵一朵朵凋謝了，綠油油的小草一株株枯萎了。小河也沒(méi)有了清涼的水，再也不是清澈見(jiàn)底，而是又臟又臭。
森林是自然界的重要資源之一，它具有凈化空氣，涵養水源，保持水土，防風(fēng)固沙，調節氣候，美化環(huán)境，減弱噪音等作用。但是，直到今天，地球上的綠色森林還在以每分鐘二十一公頃的驚人速度消失，土地在以每分鐘十一公頃的速度變成杳無(wú)人煙的荒漠。聽(tīng)到這些巨大的數據你一定會(huì )大吃一驚，覺(jué)得不可思議。
綠色的樹(shù)林美化著(zhù)城市鄉村、山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的陽(yáng)傘，如果城市缺少了樹(shù)，我們的城市將變得單調乏味;如果鄉村沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活將再也沒(méi)有了無(wú)限的生機。大千世界沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有了綠色，如果沒(méi)有了綠色，就不再會(huì )有五彩繽紛的花朵，就再也不會(huì )有香甜可口的果實(shí)，更不會(huì )有婉轉啼唱的鳥(niǎo)鳴。
同學(xué)們，一百多年前，我們地球還到處都是綠色蔭蓊的世界。那里，空氣清新，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光普照，跟現在的地球一比較，簡(jiǎn)直有天壤之別啊!
人類(lèi)只有一個(gè)一球，人們啊，我們在這里真誠地呼吁：保護我們的家園吧!春光無(wú)限美好，讓我們共同去努力吧，用我們的雙手去創(chuàng )造綠色的明天!
只有一個(gè)地球演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是“我們只有一個(gè)地球”。
地球——我們共同的家園，幾億年前恐龍在這居住，現在我們人類(lèi)和許許多多的動(dòng)物在這片美麗的土地上生存，這里宛如仙境。
以前，天空碧藍碧藍的；水十分清澈，可以看到水里的魚(yú)兒舞動(dòng)的身姿，十分可愛(ài)；樹(shù)木頑強的.生長(cháng)著(zhù)，四處一片綠色，小花、小草一年四季無(wú)處不在。在這片綠土上，在著(zhù)所有人美好的回憶。
天，沒(méi)有什么會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)有什么知道一些，地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體，因為沒(méi)有任何東西知道。
所以，讓我們一起保護地球吧，少開(kāi)車(chē)，少砍樹(shù)，節約用紙、節約用紙，它們畢竟不是無(wú)窮的。
地球，是我們的家園；地球是我們的家園，所以讓我們一起保護地球吧！
演講完畢，謝謝大家。
只有一個(gè)地球演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物，它代表著(zhù)美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪(fǎng)，沒(méi)有得到人們的善待。隨著(zhù)一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著(zhù)，絕望地飛走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護野生動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物，不僅體現了人們的良知，也體現了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的新疆，許多地方人們已經(jīng)意識到保護動(dòng)物的重要性。在博斯騰湖，人們規定不準隨便捕魚(yú)，有休漁期。這就是為了保護魚(yú)資源。
愛(ài)護小動(dòng)物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊�.伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。
只有一個(gè)地球演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“只有一個(gè)地球”。地球是我們的母親，是她養育了我們，地球的資源是有限的，是別的星球上所沒(méi)有的。
據統計現在地球上百分之二十三的耕地已嚴重退化;百分之五十的江河流量減少或被污染;三分之一的地面臨沙漠化;百分之二十五的動(dòng)物瀕臨滅絕。大家可知道這是為什么?這就是因為我們人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果的'濫用化學(xué)品。
不說(shuō)其他的，就用我們六年級語(yǔ)文書(shū)上《大瀑布的葬禮》中世界流量最大的瀑布——塞特凱達斯大瀑布來(lái)說(shuō)。人們在瀑布上游建起了世界最大的水電站——伊泰普水電站，因為水電站的攔河大壩截住了大量的水，使得塞特凱達斯大瀑布的水量大減�？茖W(xué)家預測過(guò)不了多久大瀑布就會(huì )完全消失。人們要在某個(gè)東西很快就要消失或已消失后才會(huì )知道傷痛。
天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)一起來(lái)保護地球吧!
【只有一個(gè)地球演講稿】相關(guān)文章：
地球只有一個(gè)作文10-28
《只有一個(gè)地球》教案10-16
《只有一個(gè)地球》教案09-30
只有一個(gè)地球作文12-06
《只有一個(gè)地球》教案06-28
我們只有一個(gè)地球作文11-11