關(guān)于讀書(shū)主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿1
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著(zhù)父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱?”“為什么我媽會(huì )生娃娃，我爸那么高卻不會(huì )?”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧!書(shū)會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)里有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在藍色的.夜空中，我仿佛是一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了斑比，變成了故事里善良的侏儒。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。一有時(shí)間就跑到__書(shū)城，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百家書(shū)園采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍又高又可怕;在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好!讀書(shū)，多好!
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)也能讓我明白做人的道理。通過(guò)閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。
我愛(ài)讀書(shū)，它是知識的寶庫，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她幫我提高，讓我進(jìn)步;書(shū)，快樂(lè )的源泉，是她，帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)!
我的演講結束了，謝謝!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我三歲那年，就讀了自己有生以來(lái)的第一本書(shū)，那是媽媽給我買(mǎi)的一本《看圖識字》，那時(shí)的“讀書(shū)”不應該稱(chēng)為讀書(shū)，而應該說(shuō)成看書(shū)，因為我看得書(shū)上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時(shí)我看得津津有味，雖然一天差不多只能看十幾頁(yè)，但還是樂(lè )意一天一天地看。
五歲那年，我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，它大約有一個(gè)小拇指節厚，那是我讀的第一本幾乎沒(méi)有插圖的“大書(shū)”。我讀得很費力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有些故事情節我根本沒(méi)看懂。就這樣，我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書(shū)看完了。
三年級時(shí)，我看了第一本不帶拼音的書(shū)。那時(shí)，我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮，那些書(shū)都是講偵探破案的故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛(ài)。媽媽也給我買(mǎi)了一本。那時(shí)我已經(jīng)認識了一些生字，但看那書(shū)時(shí)還是有一些不認識的字，有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方，突然遇到一個(gè)生字，就像聽(tīng)cd是忽然卡了帶一樣，剛才在我腦中閃現的圖像一下子全都消失了，為了繼續往下看，我必須用查字典來(lái)掃清文字障礙。
現在我看書(shū)時(shí)幾乎沒(méi)有文字障礙了，再也不用查字典了�，F在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書(shū)了，而且還能進(jìn)入書(shū)中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時(shí)，我會(huì )替人物感到歡喜;當讀到緊張的.地方時(shí)，我會(huì )和人物一起屏住呼吸，同時(shí)也為他捏一把汗;當讀到深奧的地方時(shí)，我就會(huì )停下來(lái)思索其中的奧秘。
正像高爾基所說(shuō)的那樣：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。通過(guò)讀書(shū)，我進(jìn)步了不少，現在書(shū)也成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對于別人來(lái)說(shuō)，書(shū)也十分重要。如果把人類(lèi)比作一株小草，那么書(shū)就如同春天的太陽(yáng)和雨露，只有不斷地從中汲取營(yíng)養，我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?自從我識字以來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)了很多精美的圖書(shū)，有謎語(yǔ)、腦筋急轉等一些智力圖書(shū)。每當我翻開(kāi)這些書(shū)，總是愛(ài)不釋手。
上學(xué)后，由于學(xué)習忙，視力也有些下降，書(shū)也就很少讀了。自從老師再班級開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛(ài)讀寫(xiě)》、《小作家》等與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)籍，還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。剛開(kāi)始，我把讀書(shū)當作業(yè)去完成，慢慢地，我就開(kāi)始喜歡上這些書(shū)、愛(ài)這些書(shū)了。每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì )讀書(shū)，甚至忘記吃飯。有時(shí)我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情景淚流滿(mǎn)面;有時(shí)我也會(huì )哈哈大笑;遇到生動(dòng)的情節，我還會(huì )入情地給媽媽朗讀。就這樣，書(shū)成了我的好朋友，讀書(shū)也成了我最大的樂(lè )趣。
媽媽常說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得這句話(huà)太有道理了。通過(guò)讀書(shū)，我的識字量大大增加了，我的寫(xiě)作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎，我的作文還在《愛(ài)讀寫(xiě)》刊物上發(fā)表了呢。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。書(shū)讓我成熟，讓我長(cháng)大，更讓我開(kāi)心。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的老師，從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家，那該多好啊!
讀書(shū)主題演講稿 篇在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最自由？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的天地；在高高的“書(shū)山”上，是誰(shuí)最酣暢淋漓？是我，因為“書(shū)山”給了我豐富的知識，帶我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界……
書(shū)給予了我能量，給予了我知識，給予了我希望！沒(méi)有書(shū)的世界是黑暗的.，是不可想像的。書(shū)香伴隨我成長(cháng)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成成熟穩重的少年。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀的就是《格林童話(huà)》、《伊索寓言》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一幅幅活潑的畫(huà)面、情節飛進(jìn)了我的腦海，伴隨著(zhù)我如花的童年；給我快樂(lè )，讓我認識人生。在《賣(mài)火柴的小女孩》里，我學(xué)會(huì )了要互相幫助；在《狼來(lái)了》里，我知道了做人要誠實(shí)；在《白雪公主》里，我明白了只有善良才會(huì )換來(lái)朋友……
漸漸地，結束了童年生活的我進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習。在課內，我被課本上一篇篇優(yōu)美的__打動(dòng)了，于是語(yǔ)文課上的每一秒我都不會(huì )放過(guò)。通過(guò)課本，我又學(xué)會(huì )了要勤勞、刻苦。在課外，我的讀物也由最初的童話(huà)變成了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》、《好詞、好句、好段》……通過(guò)這些，我的作文水平提高了很多呢！
現在，我進(jìn)入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎上又多了“文學(xué)瑰寶”——名著(zhù)。初識名著(zhù)，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我，我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅強所感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)人沒(méi)有鐵堅硬？保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉換。我也要為自己的理想打拼，我要勇敢的闖！
此刻，回味這書(shū)香，我心中理想的燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續攀登“書(shū)山，為理想而努力！”
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
很多人都認為讀書(shū)是沒(méi)有樂(lè )趣的，白紙黑字的書(shū)遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書(shū)，但這些人讀書(shū)是為了升學(xué)、考試、交差，這不是真正意義上的讀書(shū)，這種讀書(shū)太功利。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉暾f(shuō)得多好，只有從書(shū)中才能獲取大量的'知識，使你變得與眾不同，只有通過(guò)讀書(shū)你才能成長(cháng)。我之所以這樣說(shuō)，是因為無(wú)論是誰(shuí)都不能給你的心靈上一堂課，但書(shū)卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動(dòng)你的心，它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習。
雖然書(shū)中有許多人物是虛構的，但他們卻和我們身旁的許多人有著(zhù)相同的特質(zhì)，所以我們才會(huì )覺(jué)得很親切。不僅如此，書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到許多。比如說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學(xué)會(huì )勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學(xué)會(huì )如何愛(ài)護小動(dòng)物等等。書(shū)中的人物盡管不存在，卻仿佛就站在你們身邊，影響著(zhù)你們，他們也是你們的良師益友，值得我們去學(xué)習。
無(wú)論什么樣的書(shū)都能讓我們學(xué)到許多知識：天文地理、生活小常識、藝術(shù)文化……人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們要讀各種各樣的書(shū)，學(xué)習各方面的知識，以便充實(shí)我們的知識量，拓展我們的思維空間，是我們在遇到困難的時(shí)候可以迅速解決。甚至有的時(shí)候，我們還可以把書(shū)中的一些方法搬出來(lái)用在生活中。書(shū)，是不是很奇妙呢？
讀書(shū)的樂(lè )趣并不只有這么多，我剛才只是舉了一些例子。別的，還需要你自己去探索。
我的演講結束了，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)過(guò)的名言很多：有的是關(guān)于讀書(shū)的，有的是關(guān)于道德的，而我今天說(shuō)的這句名言是關(guān)于誠信的，那就是孔子說(shuō)的：“與朋友交，言而有信”這句話(huà)。它對我的啟示很大很大……
對這句話(huà)我的理解是：“與朋友交往，要誠實(shí)守信，不要言而無(wú)信�！� 如果在朋友面前總是不守信的話(huà)，你也許會(huì )慢慢失去這個(gè)朋友。
記得有一次我和幼兒園一起長(cháng)大的朋友瀟瀟約好那周日去她家玩，但晚上媽媽卻說(shuō)周日要帶我去參加一個(gè)阿姨的婚禮，我非常想去參加婚禮，因為婚禮上我不僅可以吃我喜歡的糖，還可以出些“壞主意”來(lái)折騰新娘、新郎，但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩，我想來(lái)想去，最后還是放棄了跟媽媽去參加婚禮，而是如約地來(lái)到了瀟瀟家，瀟瀟見(jiàn)到我非常高興，我們一起玩了整整一天，開(kāi)心極了。
這件事過(guò)去很久了，但我始終記得，因為這件事讓我變成了一個(gè)守信的人。我想孔子的話(huà)也會(huì )時(shí)常提醒我，在今后的生活中“與朋友交，言而有信”。
關(guān)于讀書(shū)主題的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè )的事就是約上好伙伴一同騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的.生活，單純而認真，現在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè )，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì )作者細膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè )，那么就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(cháng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì )介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè )，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì )小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì )著(zhù)剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè )了。
讀書(shū)對于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì )一份好的心情和快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
上午好！
上周一的紀律訓練大會(huì )，說(shuō)到了一種嚇人的惡作劇，聯(lián)想到近來(lái)媒體偶有報道的校內欺凌大事，我總覺(jué)得，一堆人圍在一起起哄的吵鬧和野蠻，與書(shū)香校內格格不入。我們的校內應當是和聲細語(yǔ)顯才女氣質(zhì)，謙恭禮讓展君子風(fēng)度的凈土。
校內，本就是求知者的樂(lè )園。學(xué)問(wèn)轉變命運，讀書(shū)影響人生。
讀書(shū)，可以讓我們多一份才智。以書(shū)為伴，你才能站在巨人的肩膀上縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規律、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。每本書(shū)，都分散著(zhù)人類(lèi)的才智，承載著(zhù)文明的成果，傳遞著(zhù)文化的薪火。我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，大好時(shí)間，豈能虛度？攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生.我們只有勤奮讀書(shū)、拼搏進(jìn)取，才能擁有才智的最強大腦！讀書(shū)，可以讓我們多一份儒雅。讀書(shū)不僅可以長(cháng)學(xué)問(wèn)，還可以提升人的精神境界，使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達禮是一個(gè)人素養的表現，是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。黃庭堅說(shuō)：人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語(yǔ)言無(wú)味。讀書(shū)可以頤養性情，令我們口齒生香，舉止得體；讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯，拋卻莽撞、野蠻。知書(shū)達禮的人，才懂得敬重他人，營(yíng)造和諧環(huán)境，助力勝利。歷史上廣為傳誦的虛席以待、程門(mén)立雪、三顧茅廬等以禮相待的成語(yǔ)、典故，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮講禮。在喧囂的世界，讓讀書(shū)的雅興成為我們生活的一部分；讓濃郁的書(shū)香濡染出我們的一份優(yōu)雅。讀書(shū)，可以讓我們多一份理性。讀書(shū)可以浸潤心靈，讓浮躁的心氣沉靜下來(lái)�；蛟S你會(huì )說(shuō)，年輕人就應當活力四射。我認為，我們的激情應是學(xué)業(yè)追求的堅韌與不倦，競技揮汗的拼搏與頑強，疆場(chǎng)浴血的威猛與威猛。讀書(shū)，可以告知你生活的閱歷，教會(huì )你思索；讀書(shū)，會(huì )教你認清美丑，辨別是非，把握分寸，給你一份三思而后行的沉穩。內心沉靜的'人，不會(huì )有逞一時(shí)之快的沖動(dòng)，不會(huì )有損人不利己的惡搞。
讀書(shū)，可以讓我們多一份豁達。高雅不凡的氣質(zhì)源于書(shū)香熏染。氣不僅指讀書(shū)帶給人的儒雅之氣，更是指在面對人生失意和窘迫時(shí)所表現出的豁達態(tài)度。曾國藩對兒子曾紀澤說(shuō)：人之氣質(zhì)，由于天生，本難轉變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。讀書(shū)的人，心中自會(huì )升騰起力氣和激情，它使人的心靈變得純粹，變得安靜，塵世的很多紛擾損害和齷齪，都會(huì )被沉淀、被過(guò)濾。讀書(shū)擴大了生命個(gè)體的精神空間，使我們超越自我，放眼世界，不再為區區小我的得失榮辱而錙銖必較。
同學(xué)們，在清馨的校內中，氤氳的書(shū)香隨風(fēng)而來(lái)，細細品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，我們的品位和素養得以提升。讓我們把讀書(shū)當成長(cháng)期修為的一種生活方式,多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)吧，愿我們的校內書(shū)香四溢，愿海中校內的你才智、儒雅、理性、豁達！感謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)。我平常愛(ài)看童話(huà)故事、歷史故事和世界名著(zhù)。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書(shū)。
我最喜歡的童話(huà)是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀的機器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友，比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺負大雄，而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機器人，卻非常害怕老鼠。因為以前老鼠把哆啦a夢(mèng)的耳朵咬爛了，但是耳朵只是裝飾品，不會(huì )影響聽(tīng)力，所以沒(méi)有生命危險。我看了這個(gè)故事，常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友，看見(jiàn)圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛(ài)踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛(ài)用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強百戰百勝的哆啦王，他們都在不同國家工作，其中哆啦王在中國學(xué)習武術(shù)，他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開(kāi)著(zhù)時(shí)光機，穿過(guò)時(shí)光隧道，回到很久以前的白堊紀和恐龍玩耍，還可以趕往遙遠的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的.隨意門(mén)和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機、隨意門(mén)和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》，最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門(mén)陣》。楊家祖孫三代，男女老少，叱詫疆場(chǎng)，精忠報國，讓人感動(dòng)。
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》�！遏敒I遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上，在島上同困難作斗爭生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國、巨人國、巫人國、慧駰國旅行，學(xué)會(huì )了這些國家的語(yǔ)言，了解了各個(gè)國家的風(fēng)俗習慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險的故事。
讀了這些書(shū)，我認識了許多偉大的作家，明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。以后，我決心多讀書(shū)，長(cháng)大了成為有用的人。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。我在讀書(shū)的時(shí)候總是不由自主的想起這句話(huà)。各種各樣的書(shū)里有著(zhù)各式各樣的內容：動(dòng)物、植物、天文、地理。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的朋友，也是一處你想去就去的故地。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的的'快樂(lè )。在我上幼兒園的時(shí)候，教室的后面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)：《唐詩(shī)三百首》《兒歌大全》《安徒生童話(huà)》《365夜睡前故事》。每次下課，我都會(huì )去借，最喜歡的還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了，別的小朋友都在玩兒、看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我就會(huì )讓老師念給我聽(tīng)，因為幼兒園的時(shí)候還沒(méi)有學(xué)拼音嘛。每次老師念的時(shí)候我都全神貫注地聽(tīng)。故事里的主人公高興，我也高興；他傷心，我也跟著(zhù)傷心，好像我也是這個(gè)故事里的一個(gè)小人物�？墒�，有時(shí)老師有事不在，我找誰(shuí)給我念呢？沒(méi)辦法，只好憋到下午放學(xué)，可是，怎么憋也憋不住。我把那本故事書(shū)拿出來(lái)，看著(zhù)插圖，在腦子里想著(zhù)自己編。到后來(lái)，我已經(jīng)差不多都能讀懂了！
再后來(lái)，我學(xué)前班畢業(yè)，上了一年級，認識了拼音，讀書(shū)就再也不費力了！我常常讓媽媽借這樣的書(shū)，我常常在自己的房間里讀書(shū)，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)悄悄流淚，沉浸在書(shū)的海洋里！我很慶幸，我交了一位摯友——書(shū)！而現在，已經(jīng)升入二年級的我，讀的書(shū)就不僅僅局限于故事了。我在圖書(shū)館辦理了一張借閱證，一有空，我就會(huì )和爸爸去借書(shū)。我已經(jīng)看了很多了：歐。亨利的短篇小說(shuō)集《麥琪的禮物》、安東。圣�？颂K佩里的《小王子》。我最喜歡做的就是坐在陽(yáng)臺上，邊吹風(fēng)，邊看書(shū)！
書(shū)就像一盞照亮人生的啟明燈，它讓我們増知識、開(kāi)眼界，長(cháng)智慧。書(shū)里的東西人一輩子都學(xué)不完，需要我們細細的體會(huì )。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就“涌進(jìn)”我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底里發(fā)出的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”很小的時(shí)候，我就與書(shū)交上了朋友。那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：人類(lèi)的祖先是猿人；恐龍有大也有��；以前的人是靠鉆木取火的······原來(lái)，這個(gè)世界是那么的奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大，仿佛站起來(lái)一望，我就能看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修筑金字塔······直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜感：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主的陷入到一個(gè)個(gè)故事之中：當曹操殺了呂布后，我大聲叫好；當劉關(guān)張桃園三結義后，我快樂(lè )無(wú)比；當義薄云天的關(guān)羽與粗中有細的張飛、忠誠無(wú)私的劉備死了以后，我的心都碎了······是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！是的！讀書(shū)真甜蜜；是的，讀書(shū)開(kāi)拓了我的.視野；又凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華！
后來(lái)，在作文比賽中，我獲了獎，在語(yǔ)文測驗時(shí)，我也能憑實(shí)力爭到一席之地！這些都是我播下的讀書(shū)種子以后成長(cháng)出來(lái)的果實(shí)。
我要感謝書(shū)，感謝那無(wú)聲的老師教會(huì )了我許許多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿說(shuō)起閱讀，無(wú)疑是一個(gè)似遠又似近的話(huà)題，“遠”在作為21世紀的中學(xué)生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因為我們似乎時(shí)時(shí)都在以看電視逛網(wǎng)頁(yè)這些所謂的現代信息閱讀以體驗文化。然而現代的信息媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過(guò)程，是精神的歷練，帶領(lǐng)我們進(jìn)入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下為中心，以時(shí)效為主旨，直接用圖象影響觀(guān)眾，它拒絕思考，因為思考會(huì )妨礙觀(guān)感。然而人類(lèi)不能沒(méi)有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏歷史輝煌的見(jiàn)證，翻動(dòng)著(zhù)橙黃的書(shū)卷，我們聽(tīng)到了先秦諸子的大道哲商，聽(tīng)到了秦皇漢武的沙場(chǎng)轟隆，聽(tīng)到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個(gè)風(fēng)清云淡的早晨，你或許會(huì )讀懂鼓盆而歌、夢(mèng)蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個(gè)雷雨呼嘯的夜晚，你可能會(huì )憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌贊。閱讀不是娛樂(lè )，它是來(lái)自時(shí)空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之后的精神積淀！
然而，作為新時(shí)代的中學(xué)生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙于抱怨“書(shū)山有路勤有徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的無(wú)奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，于是，在迷茫的時(shí)候，我們忘記了閱讀會(huì )給予我們精神的動(dòng)力，在悲傷的時(shí)候，我們忽略了閱讀會(huì )帶給我們堅強的勉勵；我們時(shí)常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)關(guān)于閱讀的調查報告，說(shuō)的是除掉各種教科書(shū)，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書(shū)！然而反觀(guān)美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿(mǎn)載詩(shī)書(shū)的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，并不是空話(huà)，套話(huà)，更不是口號，標語(yǔ)。它需要的是每個(gè)人用心去體驗。在厭倦于數理化的繁瑣之時(shí)，在瀏覽快餐文化之余，當你早起時(shí)，當有一個(gè)空閑課間，何不開(kāi)始閱讀呢？閱讀是神圣的，閱讀卻并不是遙不可及的，讓閱讀成為一種習慣，捧起書(shū)卷，嶄新的精神世界將會(huì )為你敞開(kāi)。
無(wú)論傳統還是當代，無(wú)論英文還是國語(yǔ)，開(kāi)卷必將有益，閱讀所帶來(lái)的是內心的恬淡與充實(shí)，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來(lái)充實(shí)精神的自由與光輝呢？我們滿(mǎn)懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬于閱讀的時(shí)代，那么請從現在開(kāi)始！請從我們開(kāi)始！捧起書(shū)卷，讓閱讀真正成為一種習慣！讓書(shū)香浸潤我們美麗的校園！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx實(shí)驗小學(xué)x年級x班的xx。非常高興能在這里和大家一起交流讀書(shū)心得。
我想，伴隨我健康成長(cháng)帶給我知識和快樂(lè )的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的學(xué)校老師以及充滿(mǎn)樂(lè )趣的電視和電腦以外......書(shū)，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了！
我從很小就很喜歡讀書(shū)，家里有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，就連窗臺上、床頭邊也堆著(zhù)喜歡的各種各樣的書(shū)，這幾年甚至廁所里有時(shí)候也會(huì )放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書(shū)。唯一讓我不太滿(mǎn)意的是，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書(shū)！讀書(shū)的好處太多太多，下面我主要從兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)給我的收獲
第一、俗話(huà)說(shuō)的好：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！弊x書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，知道了非常多的在家里、學(xué)校里都見(jiàn)不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手！為什么這樣說(shuō)呢？我是有親身體會(huì )的。今年暑假里，我參加了全國校園金話(huà)筒主持人大賽，通過(guò)層層闖關(guān)，最后獲得了全省第三名的成績(jì)。這是我第一次參加這種比賽，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)主持。在比賽中我表演了武術(shù)、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒(méi)有平時(shí)讀那么多書(shū)積累的知識，我想自己是很難過(guò)關(guān)的。
第二、讀書(shū)提高了我的`閱讀能力和寫(xiě)作水平。我們小學(xué)生現在就經(jīng)常得寫(xiě)很多作文了，有的同學(xué)可能覺(jué)得很難，可是我不這樣認為，因為通過(guò)多讀書(shū)，知道的事情多了，就是編也能很快寫(xiě)出一篇來(lái)。用爸爸的話(huà)說(shuō)，我現在的年齡，雖然寫(xiě)的東西還不夠規范和標準，可是挺短時(shí)間就能湊出好幾頁(yè)來(lái)也很不簡(jiǎn)單啦。
最后，我要說(shuō)的是，我很喜歡讀書(shū)，希望書(shū)籍能一直陪我成長(cháng)。我還想說(shuō)，我的成長(cháng)離不開(kāi)我們學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和敬愛(ài)的老師的培養，希望同學(xué)們珍惜現在這么好的學(xué)習條件，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一起快樂(lè )長(cháng)大吧！
謝謝大家！
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尊敬的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我講話(huà)的主題是《最是書(shū)香能致遠》。
有一種期盼在三月綻放，有一個(gè)主題在三月鮮活，有一份歡樂(lè )在三月擴散。在這春花爛漫的季節里，我們學(xué)校迎來(lái)了以讀書(shū)為主題的活動(dòng)月。古人云：“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才”。21世紀是個(gè)崇尚文化內涵的'時(shí)代，讀書(shū)是這個(gè)時(shí)代的主旋律。學(xué)校理應是文化的高地，引領(lǐng)時(shí)代走向更高的文明。為順應時(shí)代潮流，營(yíng)造書(shū)香校內，學(xué)校打算在全體師生中開(kāi)展以“最是書(shū)香能致遠”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，學(xué)校校長(cháng)莊開(kāi)剛老師、黨總支書(shū)記梅棟老師親自擔當活動(dòng)領(lǐng)導小組的組長(cháng)。
有人曾說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就猶如和很多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)，你可以和歷史上最宏大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà);讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍寶般的光澤。
讀一本好書(shū)，作一篇心得。雁過(guò)留痕，花開(kāi)有聲。讀書(shū)需要接受，學(xué)問(wèn)貴在整合。零星片段，簡(jiǎn)單遺忘，連綴成文，消化汲取。學(xué)校樂(lè )觀(guān)鼓舞大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，同時(shí)還將把大家的優(yōu)秀讀書(shū)心得進(jìn)行展出、匯編成冊，賜予肯定的嘉獎。
學(xué)習是終身的事業(yè)，讀書(shū)更不是一朝一夕的事情。我們盼望通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng)月，使大家養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體會(huì )人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、一起行動(dòng)吧!讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)職教人的習慣，讓我們用朗朗的書(shū)聲裝飾學(xué)校，讓我們的校內到處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!
“書(shū)香潤澤校內，閱讀豐富人生”，伴侶們，讓我們親近名著(zhù)，喜愛(ài)讀書(shū)吧!與大師溝通，與古人對話(huà)，博采眾長(cháng)，通曉古今;激揚文字，蕩滌心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開(kāi)闊人生視野。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著(zhù)，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字數目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài)，在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀水平的進(jìn)一步提升，傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù)，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(cháng)嘯，快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期，因為耳濡目染，開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù)，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無(wú)奈�；蛟S因為年代久遠，或自己的`生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù)，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
知識，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而，這對我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識，是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話(huà)給了我許多深刻的啟示。
我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人，因為語(yǔ)文成績(jì)不怎么差，也沒(méi)怎么在乎課外積累。后來(lái)到了高年級，考試也不怎么脫穎而出了，本來(lái)名列前茅的成績(jì)，慢慢出去了原來(lái)的風(fēng)采。我曾覺(jué)得奇怪，“這是為什么?”媽媽的話(huà)突然在我腦海中一閃而過(guò)：“孩子，學(xué)校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì )積累，才能更上一層樓�！蔽疫@才明白了媽媽的話(huà)，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話(huà)做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋?zhuān)谡n外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書(shū)我都看。認真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著(zhù)被子看書(shū)。書(shū)里的.人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要讀補習班!我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……
有時(shí)我還會(huì )在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因為考試前一天晚上還在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話(huà)至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當你十分饑餓時(shí)，面包可以滿(mǎn)足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識時(shí)，書(shū)才是你的精神食糧!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè )的事就是約上好伙伴一同騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認真，現在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè )，這是我人生里的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì )作者細膩的情感和文筆，同樣的事物在他們的.筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè )，那么就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(cháng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì )介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè )，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì )小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì )著(zhù)剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費，這是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )了。
讀書(shū)對于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì )一份好的心情和快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
閱讀是我們獲取信息的渠道，它是一把智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的窗欞。閱讀令我們明白了人生的價(jià)值，童年、人性、社會(huì )、命運、時(shí)間等的價(jià)值；領(lǐng)略了人生、自然、社會(huì )、文化的智慧與哲學(xué)。閱讀滋養著(zhù)我們的心靈和感情，陪伴著(zhù)往后的生命與歲月。
我熱愛(ài)閱讀，渴望著(zhù)閱讀，那些優(yōu)美豐富的詞句令我如癡如醉。我看到過(guò)一些書(shū)，講訴著(zhù)智慧哲學(xué)。我很喜歡一本書(shū)叫《童年》的名著(zhù)，講訴一個(gè)黑暗的年代的一個(gè)可憐的孩子，度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。我有一個(gè)不算燦爛，但依然美好幸福的童年，家人對我百般關(guān)愛(ài)，朋友與我和睦相處，十分有友愛(ài)。我知道，我的童年獲得的道理遠遠不及高爾基先生筆下的阿列克賽多。我深深地佩服阿列克賽多，他對生活的熱愛(ài)，對家人的關(guān)心，對艱苦生活的樂(lè )觀(guān)與頑強，對童年充滿(mǎn)了幻想與最求，他善良、勇敢、懂事，在我的.腦海留下了難以磨滅的印象。
?童年》讓我明白。人生將發(fā)生的事不可預料，坎坷磨難必然會(huì )有，但只要我們對它們不畏懼，不后退，迎難而上，再多的曲折也會(huì )被我們拉直，再大的磨難也會(huì )在我們面前低頭我們也應該態(tài)度樂(lè )觀(guān)，心里永遠向上，堅韌不屈。
是閱讀讓我獲得啟示，明白真理，想雨露滋養著(zhù)我們的心靈，它陪伴著(zhù)我日漸長(cháng)大，同時(shí)在我腦海中埋下善良、勇敢、堅強的種子，給了我一個(gè)閱讀中的繽紛童年增添了樂(lè )趣色彩。
所以，我熱愛(ài)閱讀，深深得迷戀著(zhù)閱讀。豐富我人生的閱讀讓我久久回味。
謝謝大家！
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