讀書(shū)主題征文作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)主題征文作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)主題征文作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，讀書(shū)讓人快樂(lè )，讓人幸福。
我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書(shū)，只會(huì )看到別人讀什么，就讀什么，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對我說(shuō)：“你不能這樣讀書(shū)，這樣讀書(shū)的話(huà)，作文是不可能寫(xiě)好的�！蔽疑钌畹匕涯赣H的話(huà)記在了腦海里。
于是，我嘗試著(zhù)每次認真地看半小時(shí)書(shū)，并要求自己堅持下來(lái)。漸漸地我發(fā)現，原來(lái)認為一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )覺(jué)得津津有味。
有一回，母親給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，我看得如癡如醉，手不釋卷�！逗５呐畠骸分猩屏夹」鞯男袨槎嗝醋屓烁袆�(dòng);《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔心，而結局又是多么美好。我第一次認認真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書(shū)。
從那天起，我真正愛(ài)上了讀書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就閱讀。母親也給我買(mǎi)了更多的.書(shū)籍：《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。
現在我巴不得時(shí)時(shí)看書(shū)，看書(shū)成了我生活中重要的一部分�！帮埧梢砸惶觳怀�，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀�！边@句話(huà)形容我真是太恰當了。
大量的閱讀讓我積累了很多知識點(diǎn)和詞匯，對我寫(xiě)作文都很有用。有一次，我寫(xiě)了一篇題為《我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)》的作文，得到了老師的好評，說(shuō)我寫(xiě)得有真情實(shí)感，也很生動(dòng)，我真是開(kāi)心極了。
所以，請愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓你的生活更豐富，也更快樂(lè )。
讀書(shū)主題征文作文2
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，當我沉浸在美味的書(shū)香中時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己不處于這個(gè)世界，而是書(shū)中的仙境，哪怕在讀書(shū)之前心情是多么的糟糕，當深深走進(jìn)書(shū)中的時(shí)候，什么煩惱都會(huì )煙消云散了。
記得在我很小的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我慢慢不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，在蔚藍的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀得小星星，在宇宙中翱翔.......
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)，一有時(shí)間媽媽就會(huì )帶我到圖書(shū)館，每次還會(huì )帶回好幾本，我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在書(shū)的百花園里采集花粉，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的'好伙伴。我捧起了童話(huà)故事，捧起了百科全書(shū)，我捧起了世界名著(zhù)，在書(shū)中我發(fā)現了一又個(gè)一個(gè)秘密......
從《水滸傳》中我結識了英雄漢子二武松，在《三國演義》里我認識了足智多謀的諸葛亮，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量，一本本書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，給與了我智慧的力量，書(shū)是快樂(lè )的天堂，書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我新的希望，就這樣書(shū)陪伴我度過(guò)了一天又一天，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
直到今天，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)有兩百多本了，我與書(shū)為伴，與書(shū)為友，書(shū)是我的指航燈，書(shū)可以給我指引前進(jìn)的方向......因為有書(shū)，我們的人生旅途才更加豐富多彩，擁有了書(shū)就擁有了美好未來(lái)和希望，書(shū)香永遠陪伴著(zhù)我!
讀書(shū)主題征文作文3
每個(gè)人都有著(zhù)一段自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而我讀書(shū)的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)了，每天晚上媽媽都會(huì )把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書(shū)抱著(zhù)，看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走后，我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就慢慢地睡著(zhù)了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話(huà)，好像是說(shuō)什么故事的情節之類(lèi)的。
上了小學(xué)一年級后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話(huà)書(shū)了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了!”這些童話(huà)則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，拿起一本書(shū)，讀上一兩頁(yè)，細細地品味里面的故事，心情就會(huì )好很多。讀著(zhù)書(shū)，忘記吃飯、睡覺(jué)那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面，不能只看一種書(shū)，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著(zhù)好，可仍在我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現了自己的錯誤。在三年級時(shí)，我的作文不錯是因為作文簡(jiǎn)單，寫(xiě)動(dòng)物的主題相對來(lái)說(shuō)多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語(yǔ)句子不夠了，所以我開(kāi)始全方面地讀書(shū)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是好書(shū)，我都是來(lái)者不拒，我的`作文水平也明顯有所提高。
五年級了，門(mén)檻更高了，我認為我應該多看看中外名著(zhù)了，要多學(xué)習他們的寫(xiě)作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是作者智慧的結晶，而當你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結晶，最后將會(huì )在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功!
讀書(shū)主題征文作文4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書(shū)，像一把鑰匙，打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。是啊，讀書(shū)可以帶給我們快樂(lè )，豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，使我的'心靈得到升華。
我小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，每天都捧著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽(tīng)的如癡如醉。上了小學(xué)，每天我都夾著(zhù)一本故事書(shū)或作文書(shū)去上學(xué)。長(cháng)大了以后，家里圖書(shū)已滿(mǎn)足不了我，我總是放學(xué)后飛奔向書(shū)店。
記得有一次放學(xué)，我來(lái)到書(shū)店看書(shū)。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)店，生怕熟人發(fā)現我。一見(jiàn)到“兒童圖書(shū)”四個(gè)大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書(shū)架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書(shū)架抽下書(shū)，躲在一個(gè)角落里。我翻開(kāi)書(shū)，一股獨特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著(zhù)書(shū)中圣賢一起游走天下�！都t樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì )的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書(shū)中的人物一起悲傷，一起快樂(lè )，一起感動(dòng)。我快樂(lè )極了。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書(shū)的快樂(lè )！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，給了我很多很多的知識，讓我學(xué)會(huì )了很多道理，我得到了許多許多的快樂(lè )！
讀書(shū)主題征文作文5
在我書(shū)房的墻壁上，掛著(zhù)一條鮮紅的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)偉大的領(lǐng)袖毛澤東所說(shuō)的話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵慨斘覍�(xiě)完作業(yè)時(shí)，總會(huì )拿起一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。
讀書(shū)，讓我走進(jìn)了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書(shū)中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認識了先賢孔子、孟子和老子;知道了李白、杜甫、白居易，他們的.詩(shī)早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書(shū)里，我認識了中國古代的四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)。還了解了四大名著(zhù)：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》。讀了這本書(shū)，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪!
讀書(shū)，還可以提高寫(xiě)作水平，以前，我不喜歡讀書(shū)，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調味料，活像一杯白開(kāi)水�？傻胶髞�(lái)，我發(fā)現，讀書(shū)可以讓我學(xué)到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按著(zhù)緊鎖的眉頭，在下面寫(xiě)了一行紅色的批語(yǔ)：作文像一杯白開(kāi)水，要加點(diǎn)好詞好句�，F在，我對閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我帶來(lái)的好處更是不言而喻的，醉心閱讀使我嘗到了甜頭。從小學(xué)四年級開(kāi)始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對著(zhù)一面花紋駁雜的石墻，我會(huì )呆上半天，構想種種神話(huà)傳說(shuō)。
讀書(shū)，改變了我，我從書(shū)中獲取了豐富的知識;讀書(shū)，可以讓我像鳥(niǎo)兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實(shí)。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我讀的書(shū)只不過(guò)是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
讀書(shū)主題征文作文6
我是一個(gè)“書(shū)癡”。書(shū)，就像一位伙伴，默默地陪伴著(zhù)我;書(shū)，又像一位導師，無(wú)聲地指導著(zhù)我;書(shū)，更像一塊磁石，深深地吸引著(zhù)我。我愛(ài)閱讀，因為它為我打開(kāi)了知識金庫的大門(mén)。
一遇到情節精彩而又有意義的書(shū)，我一準第一時(shí)間撲向它，心無(wú)旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦!手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧!跟著(zhù)主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀!
悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習慣——上個(gè)廁所也要帶書(shū)去看，有時(shí)還會(huì )霸占衛生間一個(gè)多小時(shí)呢!為此我可沒(méi)少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書(shū)會(huì )造成極其嚴重的.后果，我立即和這個(gè)壞習慣說(shuō)“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會(huì )拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。因為聚精會(huì )神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì )被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了;我也會(huì )被馬小跳的堅持不懈感動(dòng)，水滴石穿的精神自然是我努力的方向……翻看這套書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我走火入魔了，因為我時(shí)常會(huì )對著(zhù)這本書(shū)傻笑，自?shī)首詷?lè )，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢!
一位偉人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！笔堑�，書(shū)，就是我的精神食糧!它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽;它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲;它是寒冬里的一縷陽(yáng)光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。
成長(cháng)的路上有書(shū)相伴，真好!
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