世界讀書(shū)日主題方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的世界讀書(shū)日主題方案，希望對大家有所幫助。

世界讀書(shū)日主題方案1

　　活動(dòng)意圖：

　　4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供給讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月22日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班班級教室

　　活動(dòng)資料：

　　第一階段：策劃啟動(dòng)階段

　　1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習，使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。

　　2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。

　　3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。

　　3、請家長(cháng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

　　第二階段：實(shí)施階段

　　1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

　　2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。

　　3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展，(4月22日)定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。

　　4、團體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。

　　5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎狀。

　　6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。

　　7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。

　　延伸活動(dòng)：

　　一個(gè)有意義的'晚上，倡導晚上，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè )，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。

世界讀書(shū)日主題方案2

　　為促進(jìn)我�！皶�(shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導和培養學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，努力提高學(xué)生的文化素養，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評比活動(dòng)，具體評比方案如下：

　　一、評比內容：

　　書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年

　　二、評比條件：

　　(一)“書(shū)香少年”評比條件：

　　(1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習慣。

　　(2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

　　(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養成每天閱讀書(shū)報的良好習慣。每半年(1—6月;7—12月，下同)能認真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達10本。

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的'學(xué)生都可評為校級“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(二)“書(shū)香示范少年”評比條件：

　　(1)在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達15本及以上。

　　(2)能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級主頁(yè)上。

　　(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　(符合條件1.未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(三)“書(shū)香十佳少年”評比條件：

　　每半年閱讀數量在年級組前十名的學(xué)生。

　　評選名額：

　　每個(gè)年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

　　三、評比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

　　2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

世界讀書(shū)日主題方案3

　　為創(chuàng )建特色學(xué)校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學(xué)習學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節”活動(dòng)方案：

　　一、意義和目的

　　以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習的目標，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節”活動(dòng)，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

　　通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建，促進(jìn)終身教育體系的構建。

　　二、工作目標

　　(一)提高教師專(zhuān)業(yè)素養，打造名師隊伍。

　　我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)教師學(xué)習，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現代教育觀(guān)念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養成終身學(xué)習能力。要通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

　　(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習氛圍。

　　提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養師生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)生。

　　(三)提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。

　　促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構建學(xué)習型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

　　三、工作原則

　　1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內心渴求，更是一種學(xué)習習慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機，利用學(xué)校學(xué)習氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。

　　2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導向作用，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生;在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的.書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。

　　3、基礎性與發(fā)展性的統一的原則：強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　　4、顯示成效原則：設立�！白x書(shū)節”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題討論會(huì )、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)。

　　四、工作內容和措施

　　1、我們應緊密結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造濃厚的學(xué)習貫徹氛圍。

　　2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計劃和活動(dòng)主題。

　　3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì )，利用板報、班報、周會(huì )、晨會(huì )等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習觀(guān)。

　　4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據新課標和教材的內容，隨時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書(shū)目，暑假指導學(xué)生認真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報等工作。

　　5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭，定期舉行讀書(shū)報告會(huì )，通過(guò)講演，競賽、辦讀書(shū)班報、板報等多種形式，進(jìn)行學(xué)習交流。

　　6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著(zhù)作，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì )上交流。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　4月，進(jìn)行調研，做各種準備工作。

　　5月~7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)。

　　六、宣傳工作

　　1、校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。

　　2、班級宣傳：第四屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等)

　　3、網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。

　　2、各班級要結合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

　　3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

　　八、保障措施

　　1、組織保障。成立創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組，負責對創(chuàng )建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負責對創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導、督促、檢查和考評工作及活動(dòng)的各項具體工作。

　　2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校方案和制度，統一全校領(lǐng)導教師及學(xué)生的思想認識，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　3、制度保障。建立檢查和考評制度，學(xué)習制度，成果交流制度。加強管理，使創(chuàng )建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導教師的自覺(jué)行動(dòng)。

　　4、機制保障。建立健全創(chuàng )建系統，明確目標，明確方向，明確內容，明確措施。實(shí)施激勵機制，將創(chuàng )建活動(dòng)納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習時(shí)間和經(jīng)費的投入。

世界讀書(shū)日主題方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　四月書(shū)香滿(mǎn)校園，心靈觀(guān)察世界窗。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì )友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”。

　　2、提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。

　　3、在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。

　　4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造學(xué)習氛圍。

　　5、豐富大家的課余時(shí)間，培養積極向上的生活態(tài)度。

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　團委學(xué)生會(huì )

　　五、活動(dòng)策劃承辦方：

　　團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部

　　六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年4月22日~23日

　　地點(diǎn)：食堂前空地

　　七、活動(dòng)對象：

　　全校師生

　　八、活動(dòng)總負責人：

　　九、活動(dòng)內容：

　　(一)愛(ài)心捐書(shū)。

　　1、活動(dòng)意義：

　　幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。

　　讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

　　同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責任感的人。

　　2、活動(dòng)形式：

　　(1)、 按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

　　(2)、募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著(zhù)、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話(huà)、筆記本，字典(如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書(shū)。(注: 如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話(huà)，畫(huà)上笑臉標識)。

　　(3)、 所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀念。

　　(二)舊書(shū)互換，以書(shū)會(huì )友。

　　1、活動(dòng)意義：

　　這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的.溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機會(huì )通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì )友，尋覓知己�；顒�(dòng)結束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛(ài)心。

　　2、活動(dòng)形式：

　　(1)、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。

　　(2)、在捐贈的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書(shū)會(huì )友。

　　(3)、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。

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