感恩節的演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的感恩節的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節的演講稿范文1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。 我們經(jīng)常在失去了的時(shí)候才懊悔當時(shí)的不珍惜。 因而，我們應當擁有一顆感恩的心，珍惜現在，感恩當下。
母愛(ài)如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。燥熱時(shí)，她涼爽我們煩躁的心，寒冷時(shí)，她暖和我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內心的委屈，母親共享我們無(wú)趣的歡樂(lè )，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因為她們總是犧牲自己的時(shí)間來(lái)成全我們，或許她們認為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽?zhuān)f(shuō)，這是母親的本能，但這更是母愛(ài)的宏大。假如滴水之恩，當以涌泉相報，那么母愛(ài)便如海洋，我們何以回報？感恩母親，不是一支只在感恩節送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著(zhù)母親的手，聽(tīng)她講過(guò)去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到驕傲，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫(xiě)的人，這是母愛(ài)，價(jià)值的終極體現。
父愛(ài)如山，沉穩有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言母愛(ài)的是無(wú)條件的，而父愛(ài)是有條件的當我們滿(mǎn)意父親要求的條件后，父愛(ài)可能是一句還不錯的激勵。但，父愛(ài)并不吝嗇，父親，是你遇到危急時(shí)的求助對象，父親，是你須要決策時(shí)的.參謀長(cháng)，父親，是你乏累無(wú)力時(shí)的支撐。感恩父愛(ài)，不是一句我愛(ài)你父親，而是明白父親的教育，感恩父愛(ài)，更不是言聽(tīng)計從，是明白人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。 師愛(ài)如燈，暖和光明，暖和了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充學(xué)問(wèn)，無(wú)助時(shí)，老師為我們的心靈輸送暖和。老師，既是母親又是父親。我們怎能不感恩？感恩老師不是老師節一句淺淺的節日歡樂(lè )，而是，許久不見(jiàn)的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想將來(lái)。然而，對社會(huì )的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。 友愛(ài)如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀將來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內心始終感念摯友一心一意的陪伴。 不悔曾經(jīng)，不忘當時(shí)。讓我們感恩身邊，感恩當下。 感謝大家！
感恩節的演講稿范文2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是一種生存才智，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感謝他人恩惠的實(shí)力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安靜感和提高華蜜充裕感必不行少的心理實(shí)力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以寸草心報三春暉的赤子之舉。 感恩有時(shí)只須要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心愿。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以同等的眼光看待每一個(gè)生命，敬重每一份平凡的`勞動(dòng)，在將來(lái)的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)意與歡樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)覺(jué)，生活原來(lái)是如此的和諧和漂亮！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現在的擁有，增加奉獻意識和社會(huì )責隨意識。我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )酷愛(ài)自然，回報社會(huì )。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)切，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽(yù)和勝利。 我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和哺育之恩，對父母長(cháng)輩多一份愛(ài)護，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和訓誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會(huì )。我們還要感恩對手，感謝強大的對手賜予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手賜予我們學(xué)習的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。 同學(xué)們，假如你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的指責乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。假如你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因為你知道，你的家人在著(zhù)急地等你，你的停留會(huì )堵塞交通。假如你心存感恩，當同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
假如你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：我們心存感恩，做感恩少年！
感謝大家！
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