感恩節作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩節作文，希望能夠幫助到大家。
感恩節作文1
讓我們懷著(zhù)感激的心情，一起渡過(guò)這個(gè)節日吧。感恩節快樂(lè )!
十一月第4個(gè)星期四，又是一個(gè)感恩節來(lái)臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節，我要對你說(shuō)一聲節日快樂(lè )，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì )拔草給你吃�！�
一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長(cháng)相思守，一生把你放在夢(mèng)里頭，就算已經(jīng)分手，感謝你多年給我的愛(ài)。
不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開(kāi)!感謝你對我多年的照顧。
用真誠經(jīng)營(yíng)愛(ài)情,用執著(zhù)追求事業(yè),用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠祈盼幸福,用感恩回報人間,心隨愛(ài)走,愛(ài)遂心愿,祝你感恩節快樂(lè )!
直到有一天，當我發(fā)現我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的'友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂(lè )!
你的燦爛笑容長(cháng)留我心中，你的親切話(huà)語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來(lái)臨之際，真誠的對你說(shuō)聲：謝謝……
感恩節作文2
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜......”又一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的.感恩節與眾不同。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿(mǎn)臉推笑的走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，讓我幫您捶捶背吧！”于是不顧媽媽驚訝的表情，開(kāi)始工作起來(lái)了。
“一二三四，二二三四…..”我一邊幫媽媽按摩著(zhù)，一邊跟媽媽有說(shuō)有笑。當我按完時(shí)，我有沖著(zhù)去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著(zhù)我做家務(wù)……
隨著(zhù)工作的結束，我又俏皮地跟媽媽說(shuō)：“CCTV采訪(fǎng)！請問(wèn)你對你的兒子的表現有何感想？”“哦，我覺(jué)得兒子他今天長(cháng)大了，以后每天都讓他這樣表現吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。
我才做一下家務(wù)，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我決定使這次的感恩節變得不再與眾不同！
感恩節作文3
今天是感恩節，老師一進(jìn)教室就一臉的神秘，我就感覺(jué)到今天一定會(huì )有什么事情發(fā)生。果然不出我的所料，老師告訴我們今天是“感恩節”，讓我們每個(gè)同學(xué)給自己最親愛(ài)的人說(shuō)一句最知心的話(huà)。當老師說(shuō)完之后，我陷入了深深地沉思，不知道自己應該說(shuō)點(diǎn)什么。想來(lái)想去，我只想衷心的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你！”
媽媽是個(gè)普通的農家婦女，每個(gè)春秋，她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好，父親常年有病，生活僅能自理，又加上我這個(gè)家中主要的`消費者——學(xué)生，媽媽種地掙下的錢(qián)遠遠不夠家里開(kāi)銷(xiāo)。媽媽只好找了個(gè)編鐵絲網(wǎng)的臨時(shí)工作，每個(gè)月掙1400元。媽媽很滿(mǎn)足，起早貪黑忙個(gè)不停�？删庤F絲網(wǎng)很辛苦，每天工作長(cháng)達9個(gè)小時(shí)。每晚媽媽一回家就得休息，她太累了。在燈光下，我看見(jiàn)媽媽那疲憊的神情，她的皮膚更黑了，額頭上本不該屬于她這個(gè)年齡段的皺紋更多、更深了。當我望著(zhù)媽媽被鐵絲劃破的胳膊時(shí)，我多想說(shuō)句：“媽媽?zhuān)x謝您�！�
感謝您，是您領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。
感謝您，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。
感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
感恩節作文4
感恩節一到，我的耳邊就響起“感恩”這首歌，這時(shí)，我的思緒就把我拉回那年夏天……
那天，我騎車(chē)出去玩，石頭頑皮，一下子就把我的輪胎劃破，我驚呆了。突然，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)自行車(chē)維修處，我激動(dòng)地飛奔而去，到那以后卻發(fā)現我的口袋空空如也。修理自行車(chē)的師傅似乎看出我的心思，便問(wèn)我：“哪里需要修理��？小妹妹�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我……我沒(méi)錢(qián)�！毙蘩韼煾祬s笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我免費給你修�！�
我感激極了，心中涌起了一股溫暖的'泉水。這時(shí)，我就算再熱，也沒(méi)有感覺(jué)……修理師傅三二五除下就修理好了。我手扶著(zhù)自行車(chē)一種敬佩之感涌上我的心頭，我騎向遠方心里依然留著(zhù)這位修理師傅憨厚可敬的笑容……
雖然時(shí)光老人帶走時(shí)間，但卻沒(méi)有帶走那寶貴的回憶。那個(gè)恩情我永遠也忘不了！
感恩節作文5
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的'小鳥(niǎo)。王老師，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好似太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節作文6
歐洲人吃火雞已有400余年的歷史了。從16世紀開(kāi)始，歐洲人就把火雞奉為圣誕節的主菜。不論是在圣誕夜還是在圣誕日，慶祝餐宴上都少不了火雞。這時(shí)，即使是居住于外地的親人也會(huì )在餐桌上擺著(zhù)土豆、蜜餞、葡萄干、水果餅、蔬菜等圣誕食品，而放在中間的是主菜火雞，美國人又比歐洲人多了一個(gè)感恩節吃火雞的節日。那是在1620年，100多名英國清教徒為了逃避宗教迫害，遠渡大洋來(lái)到北美洲東岸，饑寒交迫使他們中的一半人死去。在印第安人的熱心幫助下，這些人得以將生產(chǎn)和生活維持下去。第二年，在新家園站住了腳的移民們?yōu)榱烁兄x上帝的佑護和印第安人的幫助，把自己收獲的果實(shí)和捕獲的野火雞拿出來(lái)招待印第安人，一起熱烈地慶祝了三天。
從那以后，每年的這個(gè)日子―――11月的.最后一個(gè)星期四，都要慶祝這個(gè)節日，就是感恩節�；痣u因此也就成了感恩節的主菜。不論是歐洲人還是美國人，吃火雞時(shí)只有一種做法，就是熏烤，這與中國人豐富多彩的烹調方法形成了鮮明的對比。
感恩節作文7
記得在上學(xué)期的一天，頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，全校師生以及各位家長(cháng)來(lái)聽(tīng)仲雨陽(yáng)先生的演講會(huì )。我沒(méi)有想到的是，那么熱的天，家長(cháng)撇下工作來(lái)參加演講會(huì )�？粗�(zhù)家長(cháng)們那眼神中不僅掛滿(mǎn)了疲倦勞累，更充滿(mǎn)了對兒女的`期盼和希望。不知不覺(jué)，一股莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
仲雨陽(yáng)先生的演講內容分為兩方面：第一，成功的秘訣；第二，學(xué)會(huì )感恩。在演說(shuō)第二個(gè)方面的時(shí)，全場(chǎng)三千余人都哭了，那是感動(dòng)，那是同情，或許那也是內疚。仲雨陽(yáng)先生講了許多感人事例，并且引用了一句非常恰當的話(huà)來(lái)形容：兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母，關(guān)心父母，理解父母，體諒父母；努力學(xué)習，認真學(xué)習，仔細學(xué)習，不枉父母的一番苦心。
感謝老師，古人有云：一日為師終生為父。這句話(huà)贊美了老師的無(wú)私和博愛(ài)。我們就是那一株茁壯的小苗；老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春雨，我們就是那一寸土地。如果有選擇的權利，老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以，我們不要責怪老師的嚴格，那是無(wú)私的偽裝；不要埋怨老師的呵斥，那是關(guān)愛(ài)的體現。我們一定要理解老師，不辜負老師們的期望。
聽(tīng)了仲先生的演講，我懂得了感恩，不僅感恩父母，更要感謝——老師。
感恩節作文8
陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界，博采自然哲理。浩淼天地神奇，陽(yáng)光雨露生機。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。
感覺(jué)與時(shí)光同步，生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng )意。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。
感知在生活中遐想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶，瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全球氣候變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的'變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。
千山萬(wàn)水逢適度，五谷豐登感知新。大自然的神奇，賦予了人類(lèi)感恩之心。是鄉土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思緒；飲水思源，知情感恩。是鄉土清風(fēng)的神韻；讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。
時(shí)光賦予使命，感覺(jué)誠在交流。美的呼喚，山秀峰巒起，水清萬(wàn)物生。為感恩節而高歌，是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在；是千山萬(wàn)水的神韻，在人類(lèi)耕耘中創(chuàng )造物質(zhì)財富和分享精神食糧。。思情感恩，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護自己。
感恩節作文9
我國有許多節日，如春節，中秋節、重陽(yáng)節……這些節日給我帶來(lái)了快樂(lè )。但是，我還想設一個(gè)更有意義的節日——感恩節。
為什么有設立這個(gè)感恩節呢？因為我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶喂我們付出了很多很多的愛(ài)，我們在愛(ài)的`海洋里成長(cháng)，幸福無(wú)比。因此我們也把我們的愛(ài)奉獻給他們，讓他們也來(lái)體會(huì )一下這種幸福的滋味。
還記得有一次，我去上昂了英語(yǔ)給、培訓班，突然我的肚子痛了起來(lái)，媽媽一聽(tīng)，當時(shí)就著(zhù)急了，她說(shuō)：“你可以堅持一會(huì )兒?jiǎn)�？”我說(shuō)：“可以�！眿寢岆S即開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)沖向開(kāi)心大藥房，買(mǎi)了一包臍貼，并給我貼了一片。爺爺、奶奶、爸爸知道了，都不停地叮囑媽媽照顧我：那一天，我雖然肚子有點(diǎn)痛，但我的內心卻暖洋洋的，因為我的心里裝滿(mǎn)了愛(ài)。那時(shí)，我就在想：這愛(ài)的力量真的強大；它可以驅散疼痛，驅散疾病……我也要對家人奉獻這種愛(ài)。
我把這個(gè)節日定在11月21日，這一天，我們要把自己的愛(ài)奉獻給親人長(cháng)輩。
為了他們倒一杯茶，削了一個(gè)蘋(píng)果，送上一個(gè)美麗的微笑，制作一張賀卡……讓長(cháng)輩們也來(lái)享受一下我們的愛(ài)，共享“感恩節”的快樂(lè )。
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