【實(shí)用】二年級感恩的作文錦集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級感恩的作文 篇1
感恩節到了，別光看人類(lèi)這樣感恩，在我們動(dòng)物王國里也有好多小動(dòng)物們在感謝幫助過(guò)自己的人。比如說(shuō)：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師準備上課前的工具。再比如說(shuō)：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學(xué)過(guò)生日，小貓為它唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對大家說(shuō)：“今天是感恩節，我感謝大家，因為有了大家，所以有了今天的我。如果沒(méi)有大家的支持那就沒(méi)有今天的我！今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了，大家高興嗎？”“高興”大家齊聲說(shuō)。
比賽非常精彩�！敖裉斓腵比賽小鹿勝！”獅子王大聲地對大家說(shuō)。小鹿說(shuō)：“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好！”
就這樣每年的感恩節在動(dòng)物王國里，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有哭泣聲。
二年級感恩的作文 篇2
感恩，一個(gè)多么溫暖的字眼。感恩，不是說(shuō)做就能做的。感恩，是要有心才能做的。
我要感恩我的媽媽。因為，是她給予我生命，帶我來(lái)到這世界。星期天的晚上， 我突然發(fā)燒40度。晚上8點(diǎn)多時(shí)，媽媽拖著(zhù)疲倦的身子下班回到了家后，知道了這件事，二話(huà)不說(shuō)，趕忙背我上醫院看病。走在半路時(shí)，突然下起了雨，媽媽從自己的背包里拿了一把只能一個(gè)人用的小雨傘，撐了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自已身上沒(méi)有一滴雨。再一看，媽媽的一大半身都濕了，雨水順著(zhù)她的頭發(fā)流下來(lái)，額頭上還冒著(zhù)汗水。到了醫院，我打了針，吃了藥后，好轉許多，幾天后就康復了，而媽媽卻因為淋雨后沒(méi)及時(shí)換衣服而生病了。
媽媽?zhuān)判陌?當您老了，我一定會(huì )把您比自己的生命還珍貴的'去照顧您，您是世界上給予我最大的機會(huì )、鼓勵、幫助、安慰的人。謝謝您——媽媽?zhuān)覑?ài)您!
二年級感恩的作文 篇3
說(shuō)起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會(huì )、感恩祖國、感恩黨……但我認為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來(lái)了我們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
老師不但教我們寫(xiě)字，教我們認字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹(shù)立起努力學(xué)習，報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長(cháng)，老師不分晝夜堅持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說(shuō)，我們能不感恩老師嗎?
那么，用什么來(lái)感恩老師呢?優(yōu)異的成績(jì)是給老師最好的回報。這不，期末考試快到了，我一定要努力學(xué)習，認真復習，爭取用最好的成績(jì)作為禮物送給老師，讓老師滿(mǎn)意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會(huì )讓老師的辛勤勞動(dòng)開(kāi)花結果。
老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌你們!
老師，我一定要用最好的.成績(jì)來(lái)報答你們，將來(lái)也像你們一樣，做一個(gè)堅持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!
二年級感恩的作文 篇4
感謝親愛(ài)的父母，給我無(wú)微不至的照顧，像堡壘一樣的守護，無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出 ，您們就像陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，讓我永遠在幸福中，快樂(lè )的成長(cháng)茁壯!
感謝敬愛(ài)的.老師，讓我學(xué)習很多的知識，提醒我是非對錯，鼓勵我努力上進(jìn)，讓我不像迷途羔羊，知道人生要懷抱希望，該有努力的方向，渴望實(shí)現夢(mèng)想。
感謝活潑可愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習的路上有你們相伴，不管多么艱難的挑戰，我們都能迎刃而解。我們一起分享喜怒哀樂(lè )，這份珍貴的友情永遠難忘!
感謝身旁各行各業(yè)的人們，無(wú)怨無(wú)悔的付出，認真努力的工作。因為有您，便利的生活無(wú)與倫比!
感謝小花、小草、小動(dòng)物，使得我們生活的世界，更加繽紛、生動(dòng)，讓大家擁有愉快的心情。感謝天，感謝地，感謝大自然，讓我們幸福的過(guò)著(zhù)每一天。
二年級感恩的作文 篇5
今天是個(gè)感恩的日子，我在想：感恩節到了，我該感恩誰(shuí)呢?思索了一會(huì )兒，我想到了父母。對，我應該感恩我的父母。從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，他們就多了一份任務(wù)—照顧我。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到現在六年級的我，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，感謝父母，是他們教會(huì )了我們如何做人、如何懂得禮貌。
《增廣賢文》中有這么一句“千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先”。這句話(huà)的意思是：千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母是應該先做到的。正如這句話(huà)所說(shuō)，孝敬父母的確是我們先要做到的。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為父母讓我們體驗了生命。
還記得有一次我去參加古箏比賽，父母認真的'為我挑好衣服，陪我一起去參加比賽。在路上，父母一直不停地鼓勵我，到了比賽場(chǎng)地，他們又微笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊張，定心一點(diǎn)�！边^(guò)了一會(huì )兒，到我了。我走到臺上，介紹完后便開(kāi)始彈了�？上е粡椓艘话�，就下去了。我悶悶不樂(lè )地走到父母身邊，父母安慰我：“失敗乃成功之母，不要灰心，你終究有一天會(huì )成功的�！睅滋旌�，我拿到了獎狀，父母沒(méi)有多說(shuō)什么，但欣喜之情已溢于言表。謝謝你們，爸爸媽媽!
爸爸媽媽?zhuān)蚁螺呑舆�做你們的乖女兒。
二年級感恩的作文 篇6
她拉著(zhù)行李箱，緩緩地走在光潔平滑的青石板上，兩邊的櫻桃樹(shù)上還有些許零星散著(zhù)的花，大多已落在地上，成了她眼中的一抹凄涼。
這兩旁的櫻桃樹(shù)花開(kāi)花落不知道已多少年，她也不知道離開(kāi)了多少年，這片故土已變得無(wú)比陌生。只是依稀記得櫻桃花的芬芳，母親的笑臉。
她繞過(guò)一座座古老滄桑的房子來(lái)到一棟低矮破舊的.老屋前，她輕輕推著(zhù)門(mén)，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，門(mén)檻上落滿(mǎn)了灰塵，還有不知道積了多久的蜘蛛網(wǎng)。映入眼簾的是一片殘舊。碗櫥是破的，桌椅是破的，連門(mén)對面唯一的那張床也是破的，黑色的麻帳已經(jīng)泛黃，上面密密地縫了很多補丁。
母親躺在竹床上睡著(zhù)了，花白的頭發(fā)凌亂地垂在臉頰兩旁。額上是一道道深深的皺紋，她忽然有種想哭的感覺(jué)，母親躺著(zhù)的，是一種寂寞的姿勢！良久，她脫下身上的皮衣蓋在母親身上，開(kāi)始打掃房子。
母親醒來(lái)時(shí)，看到她，很驚訝地站起來(lái)，不自在地用手搓著(zhù)身上臟兮兮的衣角，渾濁的雙眼無(wú)神地看著(zhù)她，忽然有點(diǎn)不知所措。仿佛她是遠道而來(lái)的客人，而不是從海外歸來(lái)的女兒。
“媽?zhuān) 彼鹛鸬亟辛寺�，母親的眼里頓時(shí)有了光亮。她把母親拉到桌前坐下，母親看著(zhù)滿(mǎn)桌豐盛的飯菜，在她殷殷的招呼中，顫抖地拿起筷子。
“媽?zhuān)∥覀儼岬匠抢镒“�！�?/p>
“媽?zhuān)∥以诔抢镔I(mǎi)了幢很大的房子！”
“媽?zhuān)〕抢锏姆孔佑袀�(gè)花園，栽著(zhù)櫻桃樹(shù)的花園！媽?zhuān)】斐匝�！菜涼了！�?/p>
“媽……”
母親哽咽著(zhù)連連點(diǎn)頭，眼里淚花閃動(dòng)，她沒(méi)有變，沒(méi)有像鄰居所說(shuō)的沒(méi)了良心忘了母親，她還是當初那個(gè)懂得感恩的好女孩。
同學(xué)們，奮斗吧！但是當你衣錦還鄉的那天，別忘了要有顆感恩的心。
二年級感恩的作文 篇7
如果沒(méi)有一顆感恩的心，就不會(huì )感謝，所以我這次感謝的是我二年級的數學(xué)老師——曾老師。
在我讀二年級的時(shí)候，成績(jì)不太理想，每次小測都只拿六十多分，所以很多老師都為我的成績(jì)而苦惱。
一年一度的期末考試又到了。我還記得期末考前，曾老師對我說(shuō)：“好孩子，雖然你的成績(jì)不太優(yōu)越，我也知道你也想拿到好的成績(jì)，但是每次也不成功。所以放松一點(diǎn)，只要知道自己努力過(guò)，就算考的不太好也算是一種成功，加油！”我聽(tīng)了這段話(huà)后，我認真地把卷子做完，并且非常自信。
第二天，同學(xué)們都在嘲笑我考的不好，結果我驚呆了。我考了第一名是一百分。
我非常感謝曾老師，也許有很多老師的'經(jīng)驗、能力和名氣都比她優(yōu)越，可是曾老師的鼓勵使我無(wú)比自信。曾老師那段話(huà)在我的心里不斷地鼓勵這我，使我努力學(xué)習。
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