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教師讀書(shū)故事演講稿

時(shí)間:2025-12-13 08:35:01 演講稿 我要投稿

教師讀書(shū)故事演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的教師讀書(shū)故事演講稿,希望對大家有所幫助。

教師讀書(shū)故事演講稿

教師讀書(shū)故事演講稿1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是呀,書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)尤為重要,它可以使我們增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,陶冶情操。

  書(shū),是大家親密的伙伴,讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮,你可以與孫悟空大戰三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著(zhù)賣(mài)火柴的女孩哭,隨著(zhù)F4一起笑。讀書(shū)中的喜怒哀樂(lè )天長(cháng)日久,你就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。

  書(shū)的世界很精彩!這里面有驚彩才動(dòng)人的場(chǎng)景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長(cháng)的哲理。在書(shū)的世界中,上我認識了”詩(shī)仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報國的.岳飛。我和他們一起在書(shū)的世界中遨游。

  在書(shū)中,更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“,即使時(shí)間老人在給他一次機會(huì ),可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎書(shū)中告訴我自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì )遇到一些坎坷,可如果我們相信自己,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像無(wú)那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈沒(méi)有自信,區區西秦如何能東出函谷一統天下書(shū)中還教我學(xué)會(huì )了感恩,如果能有一顆感恩的心就會(huì )時(shí)時(shí)處處發(fā)現生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學(xué)會(huì )了善待人生,學(xué)會(huì )尊重他人,讓我明白每個(gè)人都在享受著(zhù)別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。

教師讀書(shū)故事演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在日常生活中,我能從許多事物中體會(huì )到各種樂(lè )趣。例如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂(lè )此不彼的'一件事,你們知道是什么嗎對,那就是——讀書(shū)。

  我從小受到爸媽的影響,愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著(zhù)一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著(zhù)它,我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(cháng)大些時(shí),我知道了那是書(shū),也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話(huà)、腦筋急轉彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。

  因為我喜歡讀書(shū),所以學(xué)習新知識時(shí)會(huì )覺(jué)得輕松些,成績(jì)在班里也一直保持前幾名。老師愛(ài)我,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè )。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì )主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事。前不久,我寫(xiě)了一篇題為《我的暑假一樂(lè )事》,經(jīng)過(guò)媽媽指導修改后投到作文網(wǎng)上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容,我好開(kāi)心,好快樂(lè )呀。

  同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì )像我一樣體會(huì )到它所帶給你的快樂(lè )與幸福。

  讀書(shū),將會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  謝謝大家!

教師讀書(shū)故事演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。

  在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!

  讀書(shū)不僅讓我樂(lè )不思蜀,也讓我體會(huì )到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的意境。因此,書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。

  我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里,坐著(zhù)輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(cháng)河落日圓”,還可以欣賞“銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的'思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現,展現建筑家的審美觀(guān),也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。

  我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè )的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕,半山絕自當早餐!倍嗌賯(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識,增長(cháng)智能,還可以培養個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識;是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng);是書(shū)改變了我的一生。

  謝謝大家!

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