關(guān)于校長(cháng)競聘演講稿集合
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于校長(cháng)競聘演講稿集合，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校長(cháng)競聘演講稿集合1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
有一句大家耳熟能詳的格言是：“人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避�！睉{著(zhù)這句話(huà)，也憑著(zhù)十多年的工作經(jīng)驗，今天，我勇敢的站在演講臺上，接受大家的挑選。我要競聘的職位是xx一中校長(cháng)。
首先請允許我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我叫xxx，今年39歲，中共黨員，中學(xué)高級教師職稱(chēng)，本科學(xué)歷。19xx年以來(lái)，我一直在教學(xué)一線(xiàn)工作，由于成績(jì)出色，從19xx年至，我擔任了xx中學(xué)副校長(cháng)，在職期間，我積極協(xié)助校長(cháng)，抓好了教學(xué)管理和其他份內工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。至今，我擔任xx中學(xué)校長(cháng)，我認真履行了校長(cháng)職能，完成了工作目標，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。，我被評為省級先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）。這既是一種鼓勵，也是一種鞭策！
接下來(lái)，我談?wù)劰ぷ髂繕恕?/p>
如果我能走上校長(cháng)崗位，我將完成任期內兩大目標：其一，實(shí)現高考上線(xiàn)率達80％，其中本科上線(xiàn)率達60%的質(zhì)量目標。其二，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級二等完中晉升為一級三等完中。
經(jīng)過(guò)綜合權衡，競聘這一職位，我認為有如下優(yōu)勢：
第一，我具備良好的思想政治素質(zhì)。
我能堅持四項基本原則，把堅定正確的政治方向方向放在首位，具有一定的馬克思主義理論修養。能運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法指導學(xué)校工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，并團結、尊重和依靠教職工；能實(shí)事求是，勤奮學(xué)習，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴于律己；對工作認真負責，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng )新精神。
第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗。
教育界有句名言：“一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)�！�。因此，從某種意義上說(shuō)，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(cháng)，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚民主。我曾鼓勵教職工、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )人士對學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法，對學(xué)校管理工作提出意見(jiàn)，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn)，針對問(wèn)題做出了整改，并將整改結果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實(shí)際，根據時(shí)代的發(fā)展，不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時(shí)代步伐，從至，我參加了省高完中校長(cháng)培訓，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗為我做好校長(cháng)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
第三，我具有良好的知識素質(zhì)。
培根有一句名言：“知識就是力量”。我是物理專(zhuān)業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專(zhuān)業(yè)理論知識，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識結構和能力目標。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識，特別是教育管理、行政管理、社會(huì )管理、法律及領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識，知曉一般的社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)知識，熟悉社會(huì )生活方面的知識。良好的知識素質(zhì)為我做好校長(cháng)提供了保障。
第四，我有較強的教學(xué)能力。
我多年在教學(xué)一線(xiàn)工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我善于思考，以自己的獨特的見(jiàn)解，運用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成績(jì)，得到了教師和學(xué)生的一致好評。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔任校領(lǐng)導期間，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽(tīng)課、評課、主持會(huì )議及指導教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的能力，具有了指導教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力。
各位領(lǐng)導，同志們，如果承蒙各位的信任，讓我走上校長(cháng)的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報各位領(lǐng)導和同志們的厚望。
具體來(lái)講，我將做到：
第一，為了完成既定目標，加強學(xué)校制度建設。
管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調查、整改工作。要堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，據此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，強調學(xué)生主體精神的張揚，使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長(cháng)為不同規格、不同層次的社會(huì )棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅持雙向育人的思想，教師的價(jià)值通過(guò)學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展來(lái)實(shí)現，學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展。從而達到教學(xué)雙贏(yíng)的目的，完成既定質(zhì)量目標。
第二，加強學(xué)校內部管理，全面實(shí)施教育綜合改革。
我將實(shí)行教職工全員競聘制，通過(guò)簽訂聘用合同，明確學(xué)校與受聘人員的權利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機制，對不適合工作的可以轉崗、試崗和待崗，對不服從崗位調整的按自動(dòng)離職處理。充分調動(dòng)校長(cháng)、教師的積極性和創(chuàng )造性，全面推行績(jì)效工資制，建立和完善重實(shí)績(jì)、比貢獻，體現“責重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績(jì)效分配機制，拉開(kāi)收入差距，使收入分配向一線(xiàn)教師傾斜。
第三，以人為本，充分調動(dòng)教師積極性。
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的'政治待遇和經(jīng)濟待遇。在政治上要平等，無(wú)論是入黨提干、評職評先、進(jìn)修學(xué)習，乃至會(huì )議上的表?yè)P、批評，都要以無(wú)私的政治眼光對待每一位教師。經(jīng)濟上，要秉著(zhù)實(shí)事求是、公開(kāi)公正的原則，堅持按勞分配，要努力提高教職工福利待遇，充分調動(dòng)教師的積極性。在情感上，要尊重、信任教師，關(guān)心、愛(ài)護教師，和教師交朋友。要創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣，花資金，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。
第四，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。
為了讓學(xué)校由二級二等完中晉升為一級三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。為了營(yíng)造這種合力，對教師，我將在在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂(yōu)患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念深入人心。對學(xué)生，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學(xué)習的積極性和自信心，努力培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們，校長(cháng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最后，請允許我用丘吉爾的話(huà)結束我的演講：“我所能奉獻的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚�！�
謝謝大家！
關(guān)于校長(cháng)競聘演講稿集合2
尊敬的各位評委：
大家好！
我今天能站在這里參加校長(cháng)的競聘，感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競聘校長(cháng)的機會(huì )。
我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的xx，現年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級教師。芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔任了6年班主任和年級組長(cháng)，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，團結同事，虛心學(xué)習，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競聘校長(cháng)一職，對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過(guò)去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著(zhù)一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競聘。
我認為自己競聘校長(cháng)一職有以下方面的優(yōu)勢：
一、事業(yè)心強，工作認真負責；作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好；居安思危，具有憂(yōu)患意識，思想開(kāi)放；具有創(chuàng )新意識，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí)，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔任過(guò)6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會(huì )的管理，班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過(guò)校長(cháng)一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學(xué)校各項計劃、制度的`訂立，教師的職稱(chēng)、績(jì)效考核、考勤、繼續教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括
第一句：擺正位置，當好副手。校長(cháng)是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無(wú)巨細，親力親為”。我將虛心學(xué)習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(cháng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向校長(cháng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見(jiàn)供校長(cháng)參考，同時(shí)在執行校長(cháng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統一思想，團結一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句：激勵教師，引導學(xué)生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我12年來(lái)教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學(xué)校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績(jì)效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實(shí)而不能只做表面xx，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長(cháng)、制度的公平、公正，體現教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導，可利用主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué)�；顒�(dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
四、認真工作，踏實(shí)做人�！安豢梢砸粫r(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！�，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力！
謝謝大家！
關(guān)于校長(cháng)競聘演講稿集合3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家上午好!
今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開(kāi)選聘職業(yè)中學(xué)校長(cháng)，這為我們提供了一個(gè)展示自己才智，實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )和平臺。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。我的自信xx于以下兩個(gè)方面：
一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來(lái)，我始終堅持戰斗在教學(xué)一線(xiàn)。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著(zhù)把自己錘煉成一名“學(xué)高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進(jìn)!我所代的初三化學(xué)曾連續五年在全縣奪冠�！肚‘斕幚沓跻簧锝滩闹械睦砘R》、《加強實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)習化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎，《教育就是愛(ài)》等三篇xx在國家級刊物發(fā)表�，F在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”，我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。
二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗。參加工作以來(lái)，從班主任到教務(wù)主任，再到校長(cháng);從農村中學(xué)到鄉鎮中學(xué)，再到縣直中學(xué)，二十多年的管理之路，十二年的校長(cháng)經(jīng)歷，我始終朝著(zhù)把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進(jìn)!功夫不負苦心人，我曾用三年時(shí)間把一所就任時(shí)只有百余名學(xué)生，三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個(gè)教學(xué)班，在校生超過(guò)500名，我被省勞動(dòng)競賽委員會(huì )授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長(cháng)”稱(chēng)號，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽(yù)是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個(gè)競技場(chǎng)，比我的信心更重的是我干事創(chuàng )業(yè)的激情，比激情更重要的是我工作的思路。
組織如果選擇了我，我將從以下三個(gè)方面做好職業(yè)教育這篇大xx：
一是精準定位，確立辦學(xué)方向。當今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結合愈來(lái)愈密切。無(wú)論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟、增強國力的戰略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰后經(jīng)濟迅速復蘇和崛起的`根本保證。成功經(jīng)驗告訴我們，職業(yè)教育要想有大的發(fā)展，必須明確自己的辦學(xué)方向是為當地行業(yè)、企業(yè)培養有一技之長(cháng)的熟練的技工，是為新農村培養懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨大代會(huì )、人代會(huì )，提出了“六化三xx”的奮斗目標，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規劃而規劃，必需針對“六化三xx”建設而鋪排，成為行業(yè)、企業(yè)農村所需人才的第一車(chē)間，真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向。
三是精細管理，確保辦學(xué)質(zhì)量。完善一套好制度。結合學(xué)校實(shí)際，借鑒先進(jìn)職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗，嫁接企業(yè)管理模式，研究制定一套使過(guò)程管理常態(tài)化，結果兌現具有說(shuō)服力的管理制度;打造一個(gè)好班子。用校內競聘的方式選聘總務(wù)、政教分管領(lǐng)導，在更大區域內招聘教學(xué)分管領(lǐng)導，嚴格推行中層領(lǐng)導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向;建設一批好基地。堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長(cháng)子的美發(fā)等傳統優(yōu)勢區域作為我們的實(shí)訓基地，總之要形成工學(xué)結合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhù)(zhuo)重在“雙師型”教師建設上下功夫。對現任教師實(shí)行全員下崗，經(jīng)過(guò)全面培訓后，二次競聘，對新進(jìn)的教師要嚴格把關(guān)，摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養老院”的傳統觀(guān)念;培養一批好學(xué)生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積，扭轉“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學(xué)校無(wú)小事，事事有人管，學(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人。豐富學(xué)生課余生活，大張旗鼓表彰和激勵先進(jìn)典型，讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據學(xué)生隊伍的主流。通過(guò)與高校聯(lián)合辦學(xué)，對口升學(xué)，做到“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”，增強招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，擴大就業(yè)感召力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情和樹(shù)立成功成才的理想信念。讓職業(yè)中學(xué)通過(guò)科學(xué)、高效的管理，確保質(zhì)量提升，真正辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，以上舉措是我的基本思路，在具體的工作中，我還會(huì )結合實(shí)際，集思廣益，及時(shí)做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領(lǐng)導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了，我也會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情繼續為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!
我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。
謝謝大家!
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