競聘高中校長(cháng)演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的競聘高中校長(cháng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘高中校長(cháng)演講稿1
大家好，首先感謝區黨委為我區教育推進(jìn)搭設發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時(shí)間來(lái)為我區教育把關(guān)。
我叫徐國東，來(lái)自三中，眾所周知，##三中地處農村，學(xué)生絕大部分來(lái)自農村，過(guò)去的我也曾是他們中的一員。農村家庭的貧困境況我無(wú)法忘懷。為農民培養一個(gè)孩子，往往就改變了一個(gè)家族的命運。所以，當我從師范院校畢業(yè)回到母校三中工作后，就決心扎根三中，培養像我一樣的農村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬(wàn)千農民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛(ài)去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛(ài)，對三中的情推動(dòng)我來(lái)到今天競聘的舞臺。希望通過(guò)自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認識、任職優(yōu)勢和規劃設想三個(gè)方面進(jìn)行匯報。一、校長(cháng)職位認識
1.厚德載物。一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。校長(cháng)要心底無(wú)私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿(mǎn)正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長(cháng)，這是我對校長(cháng)人格的認識，也是我做人的追求。
2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導，所以我認為校長(cháng)必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導教師業(yè)務(wù)能力提高。
3.追求幸福。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長(cháng)要與大家共同創(chuàng )造財富來(lái)發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項是財務(wù)，財務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng )造，而校長(cháng)獨享其果實(shí)，堅持取之于民，用之于民的`原則，開(kāi)展財務(wù)公開(kāi)。其次校長(cháng)要提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，讓他們感到工作的快樂(lè )。通過(guò)領(lǐng)導師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、工作著(zhù)、研究著(zhù)、辛苦著(zhù)、幸福著(zhù)。
二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個(gè)方面的條件：
1.虔誠教育。從事過(guò)一線(xiàn)教師、班主任、教導主任、業(yè)務(wù)校長(cháng)、一級級走過(guò)來(lái)。在當教學(xué)校長(cháng)時(shí)，也就是在去年7月份前，我還兼高三語(yǔ)文兩個(gè)班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區級優(yōu)秀班集體，兩考成績(jì)均居學(xué)年之首，作為普通農村高中，我的教學(xué)成績(jì)令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語(yǔ)文單科成績(jì)xxx3分，居全區前xx名。由于工作業(yè)績(jì)突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;20xx年被評為市優(yōu)秀教師，20xx年市優(yōu)秀教育工作者。
從教這么多年來(lái)，我熱愛(ài)教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會(huì )，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現我們人生理想中我們自己未曾實(shí)現的部分。愛(ài)孩子，愛(ài)教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規的教學(xué)工作外，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習，讀教育著(zhù)作，寫(xiě)教育隨筆。受我的影響，我周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)都能以學(xué)習為中心，熱愛(ài)著(zhù)教育，追求著(zhù)高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。而這一切都源于對教育的愛(ài)，我相信我能夠將一所學(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個(gè)成功的校長(cháng)。
2、熟悉業(yè)務(wù)�！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛(ài)教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實(shí)寫(xiě)照。在過(guò)去的副校長(cháng)任職期間，注重備講批輔考各個(gè)環(huán)節的夯實(shí)，被評為區級教學(xué)能手，科研骨干，并在20xx年通過(guò)全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語(yǔ)文學(xué)科骨干教師的稱(chēng)號。并在省級雜志上發(fā)表xx，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫(xiě)了40萬(wàn)字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說(shuō)過(guò)，寫(xiě)一輩的教案可能還是一個(gè)教書(shū)匠，寫(xiě)三年的教育敘事就可能成為一個(gè)教育家。我雖然不是一個(gè)教育家，但幾年的實(shí)踐與寫(xiě)作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文�，F在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習已結束，并獲得證書(shū)。
3、善于合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會(huì )更加增強。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門(mén)工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長(cháng)張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過(guò)學(xué)校一年一度的“創(chuàng )新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協(xié)作體;開(kāi)展過(guò)教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會(huì );重點(diǎn)做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個(gè)學(xué)年的家長(cháng)會(huì )、學(xué)年教師大會(huì )、三個(gè)學(xué)年的班干會(huì )等。日常做好備講批輔考環(huán)節的夯實(shí)工作，一十百聽(tīng)評課制度等。與各部門(mén)成功完成##三中55年校慶工作，為校贏(yíng)得80萬(wàn)元捐資助學(xué)款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書(shū)節、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦藍球比賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng )建了《文摘報》，多次在團委主辦的《新苑報》上發(fā)表__。和閆校長(cháng)一同建設了規模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長(cháng)張希臣閆繼學(xué)，書(shū)記任麗梅等班子領(lǐng)導下，我們在還了歷史欠債幾十萬(wàn)的情況下，自力更生通過(guò)55年的##三中校慶，將學(xué)校建設得面貌一新。建校以來(lái)的黃土操場(chǎng)變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場(chǎng)。在張宏校長(cháng)的領(lǐng)導下，我校由教研組辦公轉為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫(xiě)習題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習常規與教師的教學(xué)常規常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導的宏觀(guān)規劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過(guò)關(guān)的。
三、規劃設想
如果我能競聘成功，成為一名校長(cháng)，打算從以下三個(gè)方面做起：
設想一：樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng )新局面。
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！比惺且凰�57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過(guò)突出貢獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過(guò)大批優(yōu)秀人才。由于社會(huì )的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門(mén)前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽(yáng)西下有再升起的時(shí)候，三中如果消失將永無(wú)再生。為了三中的生存，為了延續三中的生命，開(kāi)創(chuàng )新局面，我要從樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機制。
我會(huì )提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設一所有序、高效的學(xué)校;堅信只有理解和合作才是解決一切問(wèn)題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續發(fā)展的唯一法寶。
設想二：實(shí)施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊，加強兩支隊伍建設。
首先加強班子建設。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學(xué)習與修養，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團結協(xié)作。達到誰(shuí)主管誰(shuí)負責，不主管能積極配合的和諧班子。
其次是教師隊伍建設。第一，加強師德建設，樹(shù)立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建設。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長(cháng)公式，做好常規與創(chuàng )新工作，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節做實(shí)做透，做到極致達到創(chuàng )新，再把創(chuàng )新做成常規，打造出專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。建設學(xué)習型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個(gè)學(xué)校學(xué)習型團隊建設上來(lái)了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證。
設想三：傳承艱苦創(chuàng )業(yè)的三中精神，創(chuàng )建特色品牌，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展
挖掘學(xué)�，F有的文化內涵，繼承優(yōu)良傳統，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問(wèn)題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執行力建設。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開(kāi)始，從傾聽(tīng)入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
最后我要說(shuō)，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現的人生價(jià)值。校長(cháng)要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強，那么我區的百姓受益，我區的財政不會(huì )外流，從而會(huì )更好更快地促進(jìn)我區經(jīng)濟的發(fā)展。作為教育者，我們沒(méi)有理由不把我區教育做好，沒(méi)有理由愧對我們的家鄉父老!人在地上行走，心在天上觀(guān)望。不管這次校長(cháng)競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現自我的機會(huì )。在我的成長(cháng)歷程中，能有幸成為##區教育系統的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會(huì )一如既往地踏實(shí)工作，為##區教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻!
競聘高中校長(cháng)演講稿2
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！我叫XXX，現任縣政協(xié)學(xué)習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕�，敬請批評指正！
一、工作性質(zhì)
高中校長(cháng)是一個(gè)非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著(zhù)莘莘學(xué)子的前途命運，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的美好期待，擔負著(zhù)全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長(cháng)作為學(xué)校的靈魂，應該是教育方針的模范執行者，學(xué)校航船的'堅定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動(dòng)者。
二、工作職責
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我認為高中校長(cháng)的主要職責是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，協(xié)調好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設、后勤保障這四項重點(diǎn)工作。
三、自身優(yōu)勢
一是有從教經(jīng)歷。我教過(guò)5年初中、9年高中，有連續六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，擔任過(guò)5年的高中團委書(shū)記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導的充分肯定。二是有管理經(jīng)驗。我有近6年的副局長(cháng)和正科級職位的歷練，平時(shí)注意學(xué)習管理理論，總結管理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調組織能力。
三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)良心帶著(zhù)責任去工作，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。
四、工作思路
學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長(cháng)的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng )”“五原則”。
五、工作措施
�。ㄒ唬┳ブ贫��！肮�，廉生威�！苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權力在陽(yáng)光下運行。
�。ǘ┳F結。人心齊，泰山移。想方設法促進(jìn)領(lǐng)導、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉，一切為了高考干”的干事創(chuàng )業(yè)的氛圍。
�。ㄈ┳W(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。要加強學(xué)法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習動(dòng)力。要實(shí)施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專(zhuān)人指導、跟蹤培養，力促他們考入清華、北大等著(zhù)名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng )辦音樂(lè )、藝術(shù)、體育等特色班。
�。ㄋ模┳ダ蠋�。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風(fēng)建設，培養老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養一大批“學(xué)者型名師”，起到“點(diǎn)亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養學(xué)生的自學(xué)能力、應試能力和可持續發(fā)展能力。
�。ㄎ澹┳タ己�。要建立科學(xué)的考核機制，開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，公正客觀(guān)的評價(jià)全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據，以此充分調動(dòng)大家的工作積極性。
競聘高中校長(cháng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導高瞻遠矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)現理想抱負的平臺，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著(zhù)積極參與教育改革，獻身教育、不圖虛名、無(wú)私奉獻的精神，我報名競聘xxx校長(cháng)崗位，下面我將從競聘理由、工作設想兩個(gè)方面進(jìn)行演講，不妥之處，敬請指正。
一、競聘理由
1.有一定的管理經(jīng)驗，從事教育工作17年，其中8年擔任后勤工作，主抓學(xué)校建設，財產(chǎn)管理，幾年來(lái)，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設和管理水平明顯提高，同時(shí)我個(gè)人也積累了一定的管理經(jīng)驗。
2.年富力強，正值干事創(chuàng )業(yè)的黃金時(shí)期，40歲的我，熱愛(ài)教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗，積極進(jìn)取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情，有各級組織和領(lǐng)導的支持，我一定不負黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績(jì)，實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。
3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個(gè)淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無(wú)私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來(lái)上至領(lǐng)導下至教師和學(xué)生，讓我在工作中結下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。
二、假如這次有幸競聘成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬�、加強學(xué)習，做一名好校長(cháng)。
應該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會(huì )有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)習工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。有人說(shuō)校長(cháng)事一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學(xué)校，帶出一個(gè)好班子和一流的教師隊伍，首先要使自己成為一名大家認可的好校長(cháng)。因此要不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，認真學(xué)習黨和國家的教育方針、政策、法律法規。努力學(xué)習了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實(shí)自己，掌握現代信息技術(shù)。
�。ǘ�、確定工作思路
1、辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線(xiàn)，因此我的辦學(xué)理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。
2、學(xué)校發(fā)展規劃。首先要抓好制度建設，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度。再次抓好隊伍建設，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設事核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要動(dòng)力。初步規劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。
首先、要抓好制度建設，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度。其次、抓好隊伍建設，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設是核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要動(dòng)力。
�。ㄈ┚唧w工作
1、加強學(xué)校管理體系建設。
盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會(huì )和班主任聯(lián)合為主體，學(xué)生會(huì )，家長(cháng)會(huì )為補充的三級互動(dòng)管理監督體系，建立以教師、學(xué)生、家長(cháng)、知名人士組成的校務(wù)委員會(huì )，以教師為主體的教職工代表大會(huì )制度，充分調動(dòng)各方面的積極性，提高學(xué)校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn)。
2、建立健全各項規章制度。
依據黨和國家的教育法規，政策，完善現有的各項規章制度，并嚴格執行，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補政策的落實(shí)。真正實(shí)現以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，并建立民主協(xié)商對話(huà)制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。
3、加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教職工的積極性。教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，通過(guò)強化思想政治工作，提高師德，強化學(xué)習，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學(xué)校的`發(fā)展管理決不是校長(cháng)一個(gè)人能實(shí)現的，必須依靠廣大教職員工，激發(fā)教師工作積極性，挖掘潛能，獎勵促進(jìn)，真心堅持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識教師，尊重教師。
4、將有限的經(jīng)費用在刀刃上。
我縣是一個(gè)貧困縣，在財政極為困難的情況下，撥付的辦公經(jīng)費一定要管好，用好。因此，學(xué)校經(jīng)費要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需，二是環(huán)境改善。在確保教學(xué)的前提下，積極美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美和諧、充滿(mǎn)文化氛圍的校園環(huán)境。
5、積極調動(dòng)全體教職工的積極性。
人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(cháng)一個(gè)人能實(shí)現的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說(shuō)，一是滿(mǎn)足教師的正當需要激發(fā)教師工作積極性，包括學(xué)習，尊重成功物質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動(dòng)，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎勵促進(jìn)，真心堅持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識教師，尊重教師。
校長(cháng)作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必須以校長(cháng)職責嚴格要求自己，具備良好的道德修養，正確的辦學(xué)理念，充分發(fā)揚民主科學(xué)決策，搶抓機遇，排除干擾，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，合理組織和調配學(xué)校的人、財、物等資源，充分發(fā)揮各部門(mén)的智能作用，協(xié)調運轉。
毋庸置疑在各位領(lǐng)導和同事面前，我還有許多缺點(diǎn)和不足，響應組織號召，積極參與競聘，我不敢奢求，只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給禮縣的教育事業(yè)。
謝謝大家!
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