家風(fēng)家訓演講稿集合
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)家訓演講稿集合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓演講稿集合1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓。
我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單，就是讀書(shū)學(xué)習，每天寫(xiě)完作業(yè)簽完字后，我都要繼續做家里的作業(yè)，等把所有的作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始讀一些名著(zhù)或課外讀物之類(lèi)的書(shū)。而我媽媽遇見(jiàn)考試的時(shí)候則是埋頭苦學(xué)，每天學(xué)習到很晚，老是覺(jué)得時(shí)間不夠，等我都洗漱完要睡覺(jué)的時(shí)候還在復習，有一次，我到很晚都沒(méi)有睡著(zhù)，看看表都十一、二點(diǎn)了，我媽仍在復習。有時(shí)，我媽不用考試，就開(kāi)始看書(shū)，看的那叫個(gè)快，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我看一本書(shū)的時(shí)間我媽能看兩本書(shū)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸，他不看書(shū)則以，一看起來(lái)那就是一本看完，雖然看的盡是官場(chǎng)之類(lèi)的'小說(shuō)，但起碼也是書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書(shū)學(xué)習。
而我們家的家訓則是尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩，就比如父母每次買(mǎi)好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長(cháng)輩先用，而長(cháng)輩就會(huì )讓給我先用，我們就這樣推來(lái)推去，其實(shí)，最后誰(shuí)吃也沒(méi)有什么關(guān)系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車(chē)上時(shí)，有座位先坐上，等看見(jiàn)有一些殘疾人時(shí)，把座位讓出來(lái)；有孕婦時(shí)，把座位讓出來(lái)；有老人時(shí)，把座位讓出來(lái)；有比自己小很多的小孩兒時(shí)，把座位讓出來(lái)。
做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好但他沒(méi)有禮貌，那也不討人喜歡；相反，如果如果一個(gè)人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩更不能缺少，在這之前學(xué)習得打下良好的基礎所以，可見(jiàn)我們的家風(fēng)和家訓之重要，家風(fēng)和家訓是一個(gè)良好家庭的基礎！
我的演講完了，謝謝大家！
家風(fēng)家訓演講稿集合2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
在寒假補習班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)？
“家風(fēng)是什么呢？”在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著(zhù)說(shuō)：“你注意觀(guān)察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現我們的家風(fēng)�！蔽以趺礇](méi)有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著(zhù)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“回去問(wèn)問(wèn)爺爺�！蔽覠o(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì )告訴我了。只好自己觀(guān)察吧！
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動(dòng)強勢攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“家風(fēng)旅游去了嗎？爺爺還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)��！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：“吃飯了”，我開(kāi)動(dòng)了筷子，大口大口的吃著(zhù)飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著(zhù)飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì )到了�！崩习终f(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！
很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：“悅悅，該練功了�！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣！
“Oon！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書(shū)，慢慢騰騰的開(kāi)始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗——靠墻劈腿！這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的.說(shuō)不出話(huà)，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結束這個(gè)魔鬼時(shí)刻！可是老媽說(shuō)：“還有5分鐘，堅持一下，舞臺在向你招手哦！要不要聽(tīng)首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了上舞臺表演，我只有咬牙堅持，我忍！我開(kāi)始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺(jué)得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！
這時(shí)，老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著(zhù)說(shuō)：“今天不錯嘛，堅持的越來(lái)越久了！看你的樣子，再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛！你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎？這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力！”
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)家訓演講稿集合3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那年，我降生在現在生活的家庭里，到如今已經(jīng)12年了。生活中，父母常教育我要做一個(gè)孝敬老人、勤儉持家、會(huì )感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風(fēng)在我身上逐漸凸顯出來(lái)。
“百善孝為先”。孝是我家家風(fēng)亙古的'主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來(lái)并養育長(cháng)大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個(gè)孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。
“儉”是我家家風(fēng)的第二個(gè)特點(diǎn)。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎么也關(guān)不緊，媽媽就在水龍頭下放一個(gè)桶，一天滴的水裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。并且把洗菜的水留著(zhù)沖廁所。節儉這兩個(gè)字深深的刻在我的心里，從小我就懂得節約。比如紙寫(xiě)完正面還可以用反面來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后還可以用來(lái)折紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來(lái)拿到回收站賣(mài)后買(mǎi)學(xué)習用品。從小我就養成了節儉的習慣。
我們家也非常注重禮儀。我爺爺是教師，教書(shū)育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育，以至于今天我也深受爸爸的影響�！澳谩�、“請”、“不好意思”、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語(yǔ)，時(shí)常掛在我
嘴邊。在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩；吃飯時(shí)不狼吞虎咽；走路不瘋逗打鬧。見(jiàn)人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì )的和諧。
家風(fēng)是祖祖輩輩一代代傳下來(lái)的，它教導我們如何做人，如何處世；指引我們前進(jìn)的方向。我們要讓這良好的家風(fēng)一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發(fā)展。
家風(fēng)家訓演講稿集合4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的'總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。
雖然還有很多條的規矩，但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
謝謝大家！
家風(fēng)家訓演講稿集合5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓。
1、家風(fēng)家訓就在父母的言行里，它充滿(mǎn)正能量。
記得小時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋�(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因為一說(shuō)，爸媽都會(huì )馬上責備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問(wèn)題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，誠實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校
現實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現，它是通過(guò)孩子的言行表現出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長(cháng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的'家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時(shí)候甚至家長(cháng)也拿他沒(méi)有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段�！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀(guān)大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑�！皩τ谝粋�(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì )，但通過(guò)挖掘學(xué)生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀(guān)融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染，學(xué)習和傳承社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵精髓�！�
4、學(xué)校有責任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)�？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
教育局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我……”等為內容的主題活動(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會(huì )正能量，也使家長(cháng)們更加注重自身修養的提升，通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓演講稿集合6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是三（2）班xx，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)》。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家風(fēng)，我家自然也不例外。我的`家風(fēng)家訓是：對人要有禮貌，吃飯的時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來(lái)玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒(méi)有來(lái)我就先吃上了，結果被我爸爸發(fā)現了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著(zhù)吃飯。
還有就是不許說(shuō)臟話(huà)，因為臟話(huà)本身就是不文明的語(yǔ)言，說(shuō)臟話(huà)那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說(shuō)臟話(huà)，就被我奶奶發(fā)現了，奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)臟話(huà)了，我也因此受到爸爸的影響，從不說(shuō)臟話(huà)。
我家的家規是：主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當天的事當天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗，掃地，帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規家訓來(lái)要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規家訓成就了我的良好生活習慣。
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