幼兒教師廉潔從教演講稿（精選10篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的幼兒教師廉潔從教演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師廉潔從教演講稿 1
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，廉潔就是清廉，清白之意，是我們中華民族的傳統美德。我們應該懂得“廉潔”就是勤儉節約，潔身自好，自律自強，更應該弘揚“敬廉崇潔”的精神。在我的心中，廉潔就是一朵美麗的花。今天，我演講的題目是《廉潔之花綻滿(mǎn)園》
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，廉潔之花自古以來(lái)長(cháng)開(kāi)不衰，一串串偉人的名字在天地間熠熠閃耀，一代清史包拯，剛正不阿，執法如山的高尚品質(zhì)，深受人民的崇敬與贊揚；人民公仆孔繁森，廉潔從政，鞠躬盡瘁的工作作風(fēng)，贏(yíng)得了廣大群眾的贊譽(yù)；我們的好警察任長(cháng)霞，工作中始終堅持無(wú)私無(wú)畏，甘于奉獻，在百姓心中樹(shù)立了一道不朽的豐碑。他們清政廉潔，務(wù)實(shí)為民，把“廉潔”二字牢記在心中，踐行在言行中。他們甘為廉潔奉獻終生，既留下了廉潔正直，勤政為民的美名，也留下了“兩袖清風(fēng)”“高風(fēng)亮節”的高尚品德。正因為如此，他們受到了百姓的崇敬和愛(ài)戴。是他們，使我明白了做人的崇高境界；是他們，讓我有了做人的更高追求；是他們，讓我感受到了廉潔花的嬌艷和幽香。是的，無(wú)論歷史如何變遷，時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠是社會(huì )的呼喚，人民的期盼。
廉潔之花不僅開(kāi)在我們的歷史長(cháng)河中，當今的黨政領(lǐng)導中，更開(kāi)在我們美麗的校園中。
中國素來(lái)有尊師重教的傳統。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著(zhù)培育下一代的艱巨任務(wù)。作為教師的我們，更應廉潔自律，淡泊名利，讓廉潔之花綻滿(mǎn)校園。因為教師是人類(lèi)靈魂的工程師，古老的智慧從我們口中延續，教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，現代的文明從文明手中升起�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師獻身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。
陶行知的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”時(shí)刻鞭策著(zhù)我們廉潔從教，廉潔從教就是斯是陋室，惟吾德馨的.豪邁；就是淡泊名利，不圖回報的淡然；就是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺的超脫；就是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的無(wú)私奉獻。你瞧！老年教師額頭的皺紋是披星戴月的印記，他們送走了多少個(gè)明月，又迎來(lái)了多少個(gè)晨曦。xxx老師近花甲，卻還在一線(xiàn)忘我的工作，不但勇挑重擔，而且成績(jì)名列前茅。你聽(tīng)，中年教師那沙啞的嗓音，陪伴著(zhù)多少孩子，走向一個(gè)個(gè)碩果累累的秋季。身患疾病的小芳老師硬是堅持為學(xué)生上課，直到暈倒在講臺上，才去醫院做手術(shù)。
像這樣廉潔從教，無(wú)私奉獻的教師數不勝數！多少年來(lái)，一代又一代的“孺子�！痹诮虝�(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。作為教師，雖然只有一疊本子，卻能把學(xué)生知識的長(cháng)城壘起；雖然只有一支筆，卻能糾正學(xué)生迷途中的過(guò)錯；雖然只有一張辦公桌，卻是播種陽(yáng)光的開(kāi)闊地。小小的黑板檫去落后，愚昧和貧窮，短短的教鞭驅逐著(zhù)庸俗，自私與丑惡，十公分的粉筆卻敲開(kāi)了科學(xué)的殿堂，描繪了人生的意義。��！教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，”心底無(wú)私天地寬”。我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以廉潔奉獻的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)心如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。既然選擇了教師，我們義無(wú)反顧，風(fēng)雨兼程，在教育這片沃土上，辛勤耕耘，為學(xué)生播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露。做一名廉潔的施教者讓廉潔之花綻滿(mǎn)園！親愛(ài)的朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓廉潔花在我們心中生根，發(fā)芽，讓廉潔花永遠盛開(kāi)在美麗的校園中，綻放在和諧的社會(huì )中，怒放在有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國中！
我的演講完了，謝謝大家！
幼兒教師廉潔從教演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，在座的朋友們：
大家好！
接下來(lái)我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》。
在今天這個(gè)物欲縱橫的世界里，每個(gè)人在面對利益的抉擇和金錢(qián)的誘惑時(shí)，往往舉棋不定。那么，作為一名教師，我們又該如何呢？
法國十八世紀教育家盧梭指出：“對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，重要的問(wèn)題不是他拿什么東西教孩子，而是他指導孩子怎樣做人�！惫沤裰型獾拇蠼逃乙捕荚f(shuō)過(guò)一句類(lèi)似樸素的真理：“無(wú)德無(wú)以培德”。
然而如今，教書(shū)育人的神圣殿堂里卻出現了一些不和之音：個(gè)別教師見(jiàn)“禮”忘義，因“財”施教。有家長(cháng)痛斥向教師送禮的八大理由：
倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位置，老師上課關(guān)注他的注意力，作業(yè)批改的特別仔細，可提名為班干部，容易評上三好生，與人糾紛時(shí)還會(huì )受到老師的袒護，還有，孩子因家長(cháng)送過(guò)禮，會(huì )克服自卑感，眾多“好處”立竿見(jiàn)影。聽(tīng)此一番，身為教師，亦為家長(cháng)，我深感遺憾：家長(cháng)一點(diǎn)小小的恩惠，竟會(huì )使教師教育的天平發(fā)生傾斜，可見(jiàn)我們個(gè)別教師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒(méi)有原則。
我們的職業(yè)作為一種特殊的，以人育人的.職業(yè)，它不是單純可以用經(jīng)濟手段檢測其效益，用金錢(qián)尺度衡量其價(jià)值的職業(yè)，人們往往對其勞動(dòng)質(zhì)量提出很高的要求，甚至是無(wú)止境的，但對其勞動(dòng)數量卻很難估算，所以，有人說(shuō)，教師是良心活。也正因為如此，人們一提起教師這個(gè)職業(yè)，總是自然而然的把它同奉獻精神聯(lián)系在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像鋪路石，向孩子奉獻坦途。
得此殊榮，我們無(wú)愧嗎？廉潔是時(shí)代的呼喚，更是人民的期望。
廉潔對于教師來(lái)說(shuō)，就是一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們；面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè )做春蠶。
在追逐廉潔從教的征途中，明燈在前，天下有德！人們不會(huì )忘記“師德模范”張麗麗，大愛(ài)無(wú)疆普贊歌；人們不會(huì )忘記“廉潔教師”王正龍，獨守仙峰30年，堅守清貧不棄教。人們更不會(huì )忘記“災區教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學(xué)生于胸前。
我們無(wú)意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不戚戚于名利，不汲汲于富貴，懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德。
我們可以理解，教師不是神，他作為社會(huì )人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動(dòng)，欲望和對功利的追求，但這些往往與培養人，教育人的要求不相一致，有時(shí)甚至完全違背的。但這又是客觀(guān)存在的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實(shí)際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。
作為新時(shí)代的教師，我將以時(shí)代先鋒為榜樣，以師德模范為旗[，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業(yè)的無(wú)私和忠誠，一生踐行“窮且益堅，不墜青云之志�！�
幼兒教師廉潔從教演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、師生朋友們：
大家好，今天我的演講題目是《弘德育人，廉潔從教》。
“ 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，桃李天下，肩負未來(lái)……”這些是對教師隊伍的所有總結。在物欲橫流的現實(shí)世界里，有太多人把目光放在了金錢(qián)與地位上。教師作為一個(gè)特殊的群體，肩負著(zhù)國家的希望與民族興旺的重任。我們不應該也不能向現實(shí)低頭，把我們的目光與心力放在金錢(qián)與地位的攀比上。我們要做的是堅守自己的崗位：以德化人，以廉從教；以育立身，以潔著(zhù)稱(chēng)。
人們說(shuō)起教師總是想到的奉獻，我們千百年來(lái)是大眾心里的蠟燭，園丁，階梯，鋪路石。這是千百年來(lái)無(wú)數同行前輩用清貧與自己的青春掙給我們的榮譽(yù)。今天，我站在這個(gè)講臺上，我也要光榮而自豪的大聲宣告——我是一名中學(xué)老師。雖說(shuō)選擇了老師就等于選擇了清貧。但我從不后悔。從走上三尺方臺的那天起我就知道我的使命和擔子“弘德育人，以廉從教”。因為我們是太陽(yáng)底下最光輝的人。
我們工作的對象是學(xué)生，是還沒(méi)有獨立判斷的成年人。我們的任務(wù)則是引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì )做人，學(xué)到知識。學(xué)校是一方神圣的凈土，它容不得任何人滋生私心，產(chǎn)生貪欲。無(wú)欲有堅，無(wú)欲則剛�！皩W(xué)高為師，身正為范”作為千萬(wàn)莘莘學(xué)子的代言人，我們更不能在他們成長(cháng)的花園里給他們一顆“向錢(qián)看”的種子。我們是他們一言一行的榜樣。在這樣的背景里，我們更應該做實(shí)事，服務(wù)學(xué)生。讓他們更好的成長(cháng)，給他們營(yíng)造一片桃花源。這是每一個(gè)教師的`義務(wù)。
我是一個(gè)平凡人，在這個(gè)清貧的崗位上，支撐我走下去今天還站在這里激情四射宣告的早已經(jīng)不是最初的夢(mèng)想。在這偏于城市一角的樸實(shí)鄉村里，是孩子們一聲聲深情的問(wèn)候，一句句暖心的祝福，一張張真情的賀卡，一雙雙渴望的眼陪伴著(zhù)我走到了現在。這是我最富有的回報，是我一生執著(zhù)的動(dòng)力，也是為人師者最驕傲的收獲。是的，我們平凡，但我們在這平凡的崗位上創(chuàng )造著(zhù)民族的奇跡。我們用一雙平凡的手，沙啞的嗓子改造著(zhù)世界的靈魂，挑起世界前進(jìn)的夢(mèng)想。我們用我們的價(jià)值觀(guān)影響著(zhù)一代又一代的人。我們是用心在打造一個(gè)清廉的形象�！逗氲掠�，清廉從教》，我們從小事做起，從孩子開(kāi)始培養。
作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔是一面鏡子，時(shí)刻的提醒著(zhù)我們甘為人梯與園丁。在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。
親愛(ài)的同行朋友們，路雖艱辛遙遠。但我相信，只要我們拿出莫頓·亨利《走一步，再走一步》的勇氣，我們可以在這廉潔從教，以德育人的講臺上開(kāi)出屬于我們的絢麗花朵。
幼兒教師廉潔從教演講稿 4
敬的各位領(lǐng)導、各位評委、師長(cháng)同行們：
大家上午好！我演講的題目是：《廉潔從教、潛心鉆研》
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的尊崇與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(cháng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔——永遠是時(shí)代的呼喚，廉潔——永遠是人民的期盼！
“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要特別強調“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒(méi)有指手劃腳的權威，沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔，沒(méi)有追逐權利的奢望，但祖國上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著(zhù)教書(shū)育人、廉潔一生的教育理想么？胡安梅，一個(gè)窮山溝里的鄉村女教師，靠什么高票當選“中國十大女杰”？不正是她那繼承父業(yè)、負債教書(shū)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國人民的心么？我還清楚地記得一位普通的一線(xiàn)教師在文章中傾吐的心聲，她說(shuō)：十年了，我記不清有過(guò)多少次與家長(cháng)的真誠交流；記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心；記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫(xiě)材料的不眠之夜；記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開(kāi)課的洗禮；更記不清獲得過(guò)多少鼓勵與獎項……但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)，孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語(yǔ)；更記得每逢教師節，孩子們送給我的那一張張寫(xiě)滿(mǎn)真情的賀卡！是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本！我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；我們清貧，但我們的.雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)！因為成為了一名教育工作者，我們的人生才有了不平常的意義��！
有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意； 也有人說(shuō)，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。
而我卻要說(shuō)，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞��！甘為人梯與園丁，樂(lè )做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒！
親愛(ài)的同行們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成�！蹦敲�，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧！
幼兒教師廉潔從教演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、敬愛(ài)的同仁們：
大家好！
作為一名教師，雖然我們?yōu)榱藢W(xué)生的將來(lái)辛勤付出，但我們更有意識的受到了社會(huì )的關(guān)注。教師是知識的傳播者、德育的引導者，是一個(gè)傳道授業(yè)解惑榜樣。一名教師，如果這樣的榜樣上面蓋滿(mǎn)了廉潔的印章，那么他所傳授的知識，傳遞給學(xué)生的`道德觀(guān)，必然也是高尚的。
我們的國家一直在強調教育工作，對于教師的職業(yè)道德也越來(lái)越重視，因為職業(yè)道德直接影響到教育工作的質(zhì)量，影響到國家、社會(huì )的穩定和發(fā)展。如果教師廉潔從教，不接受學(xué)生禮物、不在校園兜售兼職、不擅自調休等等，這些職業(yè)道德的規范，不光是為職業(yè)尊嚴的保障，也是對學(xué)生的最好呵護。
作為一名教師，不僅要用先進(jìn)的知識、科學(xué)的方法去教育學(xué)生，更要體現出自己的職業(yè)素養和良好的品德。教育工作者尤其要像一盞明燈，給學(xué)生和家長(cháng)指引光明的方向。同時(shí)，每位教育工作者也要站在自己的職業(yè)崗位上，保持高度清正廉潔，爭當一名真正的“講師”。
最后，讓我們共同努力，樹(shù)立‘廉潔從教’的崇高榜樣，打造一個(gè)寧靜祥和的教育環(huán)境，將我們的學(xué)校建設成為學(xué)生學(xué)習生活優(yōu)秀的家園。謝謝大家。
幼兒教師廉潔從教演講稿 6
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師們：
教師職業(yè)作為一種以育人為職業(yè)的職業(yè)，它的使命在于人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，因生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，是屬于學(xué)生的，應該把它公平地奉獻給自己的每一個(gè)學(xué)生，我們不能給教育涂上功利化，商業(yè)化的色彩，使師生之間的教育關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們早小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，是誠信成為習慣。讓學(xué)生純潔的人生注入一種高尚人生的追求，使廉潔意識內化為意識準則個(gè)道德規范。
廉潔是教師的立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德強的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想個(gè)行為的自我鼓勵，自我修養個(gè)自我改造。相反，如果教師人格不全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，對學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì )對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生較大的反面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人，對事，對社會(huì )的不信任，甚至對未來(lái)失去信心。教師的生活需要所得到的報酬來(lái)保證，但教師的'工作動(dòng)力是不能靠金錢(qián)來(lái)驅動(dòng)的，教師的工作動(dòng)力來(lái)自理想和追求。
教師心中必須有較高層次的追求，才會(huì )發(fā)揚無(wú)私奉獻精神。獻身教育事業(yè)，為社會(huì )主義建設增益，采取遠大的理想和精神追求，是教師發(fā)揚奉獻精神的動(dòng)力，是教師為人民建功立業(yè)的必由之路，也是教師獲得個(gè)人幸福的重要源泉。幸福是什么？是一種感受。在教書(shū)育人過(guò)程中不斷充實(shí)，提高個(gè)完善自己的教師，才能感受到教師勞動(dòng)持有的幸福，才能使自己步入更加壯美的人生境界，才能真正體會(huì )到，教師的職業(yè)是“陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”。
幼兒教師廉潔從教演講稿 7
各位領(lǐng)導、老師們：
我今天演講的題目是：樹(shù)正氣，頌清風(fēng)，為人師表，廉潔從教。
說(shuō)到廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì )呈現在我們眼前：鐵面無(wú)私的包拯，剛正不阿的海瑞，執法為民的任長(cháng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森�？v觀(guān)華夏大地，無(wú)論歷史如何變遷，時(shí)代如何發(fā)展，廉潔：永遠是時(shí)代的呼喚，永遠是人民的期盼。
人們都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。它是人類(lèi)文明的傳播者，是人之楷模，人之表率。教師自古以來(lái)就是“淡泊明志，寧靜致遠”的化身，是“廉潔修身，品行高尚”的代表。教師的無(wú)私奉獻注定了其“尚德清廉”的職業(yè)魅力。
“廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以書(shū)寫(xiě)終身的.輝煌；清風(fēng)是一首歌，可以吟唱永恒的歡樂(lè )！”清正廉潔是青少年立身之本，是中華民族興邦之源，校園作為傳播真善美的起源地，教師更是百年樹(shù)人的園丁。吹拂在校園中的廉潔清風(fēng)，是對知識文化的熏陶，是道德大愛(ài)的風(fēng)向標，是鑄造師魂的鑰匙，是滋潤心靈的甘露。如果說(shuō)教師淵博的知識讓學(xué)生熱愛(ài)，那么教師的清正之氣更是學(xué)生敬佩的源泉。
教師的清正廉潔，總是體現在日常工作中。對學(xué)生一視同仁，不分親疏是廉潔；強烈的責任心，愛(ài)校如家是廉潔；樂(lè )于奉獻，不計回報是廉潔；為人師表，率先垂范是廉潔。所謂“心到無(wú)求品自高”。作為一名人民教師，我們必須穩得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗。
四年前，我初到二堰小學(xué)，有幸認識一位教師：她永遠站在教育的最前線(xiàn)，臉上流露出的表情永遠是快樂(lè )。她無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到誰(shuí)，都會(huì )給大家帶來(lái)正能量。她就是茅箭名師――李經(jīng)云。曾經(jīng)有一個(gè)家長(cháng)是這樣評價(jià)她：“水平高的教師也許不難找，最難得的是李老師有一顆博大無(wú)私，如慈母般的心�！痹�20xx年8月，勞累了一輩子的李老師即將告別她的教育生涯。在家照顧小孫女，養養花草，跳舞健身，是時(shí)候該享受天倫之樂(lè )了。然而，李老師剛辦完退休手續，學(xué)生們哽咽了：“老師，您不要走�！�、“老師，我們舍不得您”。家長(cháng)們也紛紛打電話(huà)給學(xué)校領(lǐng)導：“校長(cháng)，讓李老師把我們孩子帶到小學(xué)畢業(yè)吧”、“這一年我們孩子進(jìn)步很大，如果換了新老師，我們就轉學(xué)�！迸c此同時(shí)，市里幾家民辦學(xué)校，也打來(lái)電話(huà)，聘請李老師去代課，甚至開(kāi)出每個(gè)月5000的薪酬。
李老師的家庭情況一般，老伴兒15年前從供銷(xiāo)社下崗在家，她幾十年如一日也沒(méi)有抱怨過(guò)。一邊是私立學(xué)校的橄欖枝，一邊是還差兩年畢業(yè)的一個(gè)班的學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)校根據家長(cháng)、學(xué)生的意愿，決定返聘李老師繼續跟班代課，但每個(gè)月只能支付1500元薪酬。一連幾夜，上學(xué)期最后一節課的場(chǎng)景不斷浮現在她的腦海中：那一雙雙戀戀不舍，飽含熱淚的眼睛，讓她輾轉反側，難以入眠。最終，她還是選擇了回到學(xué)校做一名返聘代課教師。有人問(wèn)：“老李怎么這么傻，放棄高待遇，放下小孫女，回來(lái)繼續帶這個(gè)差班，圖什么呢？”她笑了笑說(shuō)：“和這個(gè)班的孩子在一起，我感到快樂(lè )，如果身體不出毛病，我決定把這一屆學(xué)生帶畢業(yè)了再休息吧”。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�！芭c孩子共享快樂(lè )，和孩子一起成長(cháng)�！边@不僅是二堰小學(xué)的教學(xué)理念，更是每一位在校教師的從教格言�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！边@正是我們學(xué)校教師的真實(shí)寫(xiě)照，日復一日，年復一年，他們都是默默付出，不計回報。
廉潔從教，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用師魂為孩子撐起廣闊的藍天，用師德為孩子舉起明天的太陽(yáng)，讓孩子們把我們作為榜樣，讓我們成為孩子們的表率；讓廉潔清風(fēng)在校園中回蕩，讓一身正氣響徹神州大地。
幼兒教師廉潔從教演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《廉潔從教、立德樹(shù)人》。
在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，人們對經(jīng)濟利益的追求已經(jīng)成為普遍的渴望，然而社會(huì )的發(fā)展也伴隨著(zhù)不良風(fēng)氣的蔓延。雖然提高教師待遇是理所當然的事情，但我們不能以喪失廉潔為代價(jià)來(lái)改善教師的生活質(zhì)量。作為教師，當我們認清自己的責任和使命時(shí)，越來(lái)越多的良知告訴我們：我們應該保持廉潔自律，因為這不僅關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)形象，也涉及到師德的形象。
在中國的歷史長(cháng)河中，有許多清正廉潔、奉公職守的清官備受百姓愛(ài)戴，他們的'故事在熒屏上反復演繹，深入人心。數千年來(lái)，廉潔奉公已經(jīng)成為中國民族精神的一部分，并在不同時(shí)代中閃耀光輝。古代有包拯、海瑞等清官，他們品行高尚，始終堅守原則；而今天，有像孔繁森這樣心系百姓的公仆，還有像任長(cháng)霞這樣肩負重責的人物。他們是新時(shí)代廉潔公務(wù)員的杰出典范，他們的感人事跡令人動(dòng)容。他們通過(guò)看似平凡的小事塑造了廉潔公仆的形象，譜寫(xiě)了一首首贊美廉潔的歌曲。他們能夠在經(jīng)濟發(fā)展的大潮中保持自我，堅守信念，愿意過(guò)清廉的生活，他們是我們的楷模。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，廉潔永遠是當代需要的品質(zhì)，也是人民始終期盼的。
教師作為一種以培育人才為使命的職業(yè)，并不適合通過(guò)經(jīng)濟手段來(lái)評估其效益，用金錢(qián)來(lái)衡量其價(jià)值。因此，從事教師職業(yè)時(shí)不能糾結于個(gè)人得失，而應該有毫無(wú)保留地將自己的知識、才能和愛(ài)心奉獻給學(xué)生的決心和勇氣。正因如此，當談及教師這一職業(yè)時(shí)，人們總是自然而然地將其與奉獻精神聯(lián)系在一起——贊美他們像蠟燭一樣，為世界帶來(lái)光明；像園丁一樣，為生活帶來(lái)美景；像人梯一樣，為人類(lèi)帶來(lái)進(jìn)步；像鋪路石一樣，為孩子們創(chuàng )造坦途。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言傳。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
“師者，作為人類(lèi)靈魂的引導者，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止。我們是教育事業(yè)的奉獻者和引領(lǐng)者，應該以身作則，成為學(xué)生們學(xué)習的榜樣。同時(shí)，我們也要自覺(jué)地抵制社會(huì )上存在的不良風(fēng)氣，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
有人說(shuō)，廉潔是一棵樹(shù)，在冬日里給人們帶來(lái)一絲綠意。也廉潔是一盞燈，在黑暗夜晚為人們點(diǎn)亮一份光明。而我要說(shuō)，作為新時(shí)代的教育工作者，廉潔更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，我們需要抵擋住誘惑，堅持自己的信念，保持清貧，忍受寂寞。甘愿成為別人攀登和栽培的踏腳石，樂(lè )于做春蠶和蠟燭，在平凡的教研崗位上勤奮鉆研，勇于創(chuàng )新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒！
幼兒教師廉潔從教演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、敬愛(ài)的同仁們：
大家好！
廉潔是一種道德，也是一種責任，對于教師來(lái)說(shuō)，特別是要求更高。教師清正廉潔，是實(shí)現教育目標的重要保證，只有體現出教師的道德風(fēng)范，才能獲得社會(huì )和學(xué)生的信任和尊重。
教育事業(yè)在我國有著(zhù)極其重要的地位，從而也需要有一批清正廉潔的教育工作者。只有通過(guò)教育，我們的國家和民族才能得到發(fā)展和壯大，而這需要我們每一個(gè)教師在自己的工作中盡到職責，保持自己的廉潔與高尚品德。
我們教師的職責并不僅僅是傳授知識，更要告訴學(xué)生們是好品德，如何健康成長(cháng)。如果一個(gè)教師自己都沒(méi)有好的`高尚品德，如何去教育孩子們做人，怎么會(huì )承擔起我們這一肩擔子呢？
我想說(shuō)的是，教師作為我們國家培養優(yōu)秀人才的重要工作者，在自己的工作中不僅要有職業(yè)道德，更要要求自己有高尚的品德和廉潔的作風(fēng)。教師廉潔從教不僅是我們職業(yè)精神的要求，也是我們對自己負責，對學(xué)生，對社會(huì )以及對國家負責。
我相信，在全體教師的共同努力下，我們的教育事業(yè)一定會(huì )越來(lái)越好，為我們的國家培養出優(yōu)秀的人才貢獻更多的力量。謝謝。
幼兒教師廉潔從教演講稿 10
各位老師，
大家好！
今天我演講的題目是《廉潔從教，從我做起》。
廉潔是什么？有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日為人們送上一絲綠意；有人說(shuō)，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明；還有人說(shuō)，廉潔是一面鏡子，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們：在物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵住誘惑，撐住信念，守住清貧，耐住寂寞！
今天我談的“廉潔”，是校園里文明校風(fēng)的廉潔，也許你會(huì )認為只是一種社會(huì )風(fēng)氣，與學(xué)校教師有什么關(guān)系呢？其實(shí)不然，校園處處有廉潔，隨著(zhù)社會(huì )的.不斷發(fā)展，經(jīng)濟浪潮也在不斷地沖擊著(zhù)學(xué)校這塊凈土，致使一些教育工作者迷失了方向，失去了自我，忘卻了職業(yè)道德。所以在呼喚廉潔的形勢下，要特別強調廉潔從教，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
廉潔之花怎樣才能永久的綻放在校園里呢？作為一名教師究竟何清廉呢？教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應當把它公平地奉獻給自己的每一位學(xué)生。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。日常生活中，我們要以教師十不準嚴格要求自己。以育人為本，決不以教謀私，不從事有償家教；以身示范，廉潔從教；教育學(xué)生要認真花費父母給的每一分零花錢(qián)，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要以學(xué)習為先，充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要損壞公物，不要亂涂亂畫(huà)，更不要折花損樹(shù)。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉潔之花，才會(huì )在我們的校園開(kāi)花、結果。
各位老師，讓我們與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，繼續保持“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季詩(shī)意”的教師本色，繼續發(fā)揚“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統。少一份奢侈，多一份節儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠！凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守。廉潔從教，從我做起！讓廉潔之風(fēng)吹遍同心校園的每一個(gè)角落。
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