自強的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自強的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評審老師、親愛(ài)的校友們：
大家好！我是11級藝術(shù)系視覺(jué)傳達藝術(shù)設計1班的鄭小梅，我來(lái)自廣東清遠英德市的一個(gè)小山村。首先感謝中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供的“自強之星評選活動(dòng)”這個(gè)平臺，同時(shí)也感謝學(xué)院的工作人員付出的努力與評審老師的好評和支持，感謝大家給我的投票與鼓勵。今天很榮幸站在這里與大家講述我個(gè)人的親身經(jīng)歷和對生活的感悟。在我出生階段已經(jīng)過(guò)兩次鬼門(mén)關(guān)，在媽媽肚子里的時(shí)候，醫生給我判了死刑，在爸媽愛(ài)的保護下我才被保存了下來(lái)，來(lái)到了世界上，可是大家都不喜歡我，歧視我、冷落我，連奶奶都說(shuō)要餓死我。因為爸爸的不舍、媽媽的疼愛(ài)我才能在溫馨的家里過(guò)著(zhù)平淡的生活�？上Ш镁安婚L(cháng)，厄運不斷，在我四歲的時(shí)后侯摔傷了右手，八歲時(shí)因為意外事件被砸斷了右腳，當時(shí)家庭經(jīng)濟問(wèn)題無(wú)條件住院，記得八歲那年爸爸當小工幫別人運泥沙去其他鎮上，媽媽和我坐在拖拉機的沙子上去換我腳上敷的藥，清楚地記得那時(shí)候是冬天，天正下著(zhù)雨水滴打濕了我的腳，那個(gè)時(shí)候痛得直流淚。家人的忙碌不得不把行動(dòng)不便我放在家中自己照顧自己。忍著(zhù)疼痛含著(zhù)淚水在孤寂中盼望著(zhù)他們回來(lái)。在那段日子我很乖，努力讓自己快點(diǎn)好起來(lái)，嘗試各種鍛煉，我終于恢復了健康，幫家里干各種各樣活，家庭經(jīng)濟困難我不能像其他孩子那樣去其他地方玩。在我人身途中一路走來(lái)有辛酸，痛苦和快樂(lè )，生活的艱辛讓我懂得知識的重要性，因為知識可以改變一個(gè)人的命運。我的學(xué)習成績(jì)也不錯，然而初中的那場(chǎng)病痛我在鬼門(mén)關(guān)又轉了一圈，而這次粉碎了我人生的第一個(gè)夢(mèng)，中考失敗了，差十二分與市重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)，中考過(guò)后是我最難熬的第一個(gè)暑假。痛苦的經(jīng)歷讓我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜生活的每一個(gè)進(jìn)程�；赝^(guò)去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，無(wú)法忘記過(guò)去十幾載所受到的傷痛，身體的摧殘，命運的'捉弄，不能讓我如愿以?xún)�。正因為在這樣的處境下才鑄造出一個(gè)自立自強自信的我�！笆澜鐩](méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人，心態(tài)對一個(gè)人的生存和發(fā)展很重要�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
我們都無(wú)法選擇自己的身高和容貌，更無(wú)法選擇自己的出生地點(diǎn)，在我懂事以來(lái)殘疾人檔案中就記載了我的名字，造成這一切我沒(méi)有埋怨過(guò)誰(shuí)，然而我要感謝我的父母，如果不是他們就沒(méi)有今天的我。我一直沒(méi)有把自己看得一無(wú)是處，因為每樣東西都有它存在的價(jià)值，我相信自己并不比別人差，努力嘗試各種各樣的難題，人就需要這種勇氣。當我們哭泣自己沒(méi)有漂亮鞋子穿的時(shí)候，卻發(fā)現別人沒(méi)了雙腳！自己在沮喪的時(shí)候其實(shí)還有比自己更悲慘的人，在這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，是金子在哪都會(huì )發(fā)光。今后的人生我會(huì )更加努力學(xué)習，朝自己的夢(mèng)想方向邁進(jìn)。我的演講完畢，謝謝大家！
自強的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩在草地里發(fā)現了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來(lái)�？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開(kāi)了。幼小的蝴蝶抖動(dòng)著(zhù)翅膀想飛，卻發(fā)現翅膀無(wú)力根本飛不起來(lái)，一陣風(fēng)雨過(guò)來(lái)，蝴蝶無(wú)法逃避，最后以死亡告終。人生也同樣充滿(mǎn)苦難與挫折，成功沒(méi)有捷徑可走,但并不是每個(gè)人都會(huì )為走向成功全力以赴。人們在渴望成功的同時(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。
在崎嶇不平的人生路上，你是否想過(guò)全力以赴？你是否充滿(mǎn)“會(huì )當水擊三千里”的勇氣？你是否抱著(zhù)“雖九死其猶未悔”的勇氣？你是否能篤定地喊出“我能行”？自信是一種偉大的力量，小征澤爾在音樂(lè )會(huì )上堅信自己的正確指揮，榮獲了大賽的桂冠；愛(ài)因斯坦在《百人駁相對論》一書(shū)面前堅定不移，為人類(lèi)尋找到了真理。不要因為害怕失敗或是避免危險而成為膽小鬼，否則生命會(huì )因為謹慎和小心而失去色彩，這是一個(gè)張揚個(gè)性的年代，擁有自信，演繹自我，點(diǎn)亮屬于自己的那片天地。未來(lái)屬于每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人，不生活在別人的限定之中，哪怕最后的結果是失敗，也比碌碌無(wú)為、蹉跎一
生的人充實(shí)。
作家張海迪兒時(shí)是個(gè)快樂(lè )的孩子，可是在她五歲的時(shí)候突然患上了脊髓血管瘤，病情反復發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后高位截癱。爸爸給張海迪買(mǎi)來(lái)書(shū)籍、本子和筆，告訴她上天不會(huì )關(guān)上你所有的窗戶(hù)，在父母的愛(ài)心和鼓舞下，她決心振作起來(lái)，做一個(gè)生活的'強者。后來(lái)，張海迪又讀了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，并為人民無(wú)償治療，被群眾稱(chēng)為“當代保爾”。成功不是“中彩”，夢(mèng)想需要汗水和心血的澆灌。從這個(gè)意義上說(shuō)，張海迪依然年輕熱血�！吨芤住分姓f(shuō)“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以德載物”，君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子應該力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息，容載萬(wàn)物。
回眸歷史長(cháng)河，歷史上不能自強自立的事件有如恒河沙數，留給后人的總是太多的遺憾。一代英豪劉玄德，乃蜀漢開(kāi)國皇帝，但其子劉禪，從小不剛健敢為，連曠世之奇才諸葛亮也對他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，而劉禪竟也還樂(lè )不思蜀，實(shí)屬可悲。又如東吳周郎文武雙全，也是當世豪杰，其子周胤從小在父輩的光輝與照拂下也不自立自強，憑借父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而審視自我，作為當代的中學(xué)生，我們終將有一天要走入社會(huì )，用雙手捧起明天的太陽(yáng)。
自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹(shù)苗才能成為參天的大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有如此一個(gè)人才能茁壯地成長(cháng)，動(dòng)心忍性，增益其所不能！“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”年少當自強，我們每個(gè)人都應該在跌倒中不斷爬起，不斷成長(cháng)。
自強的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是:少年當自強。
[少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強--"早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強大嗎?正值青春年華我們，被稱(chēng)為21世紀的___，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對當今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的`中華少年嗎?
[天行健，君子以自強不息。"霍去病17歲隨衛青___匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘___寧死不屈而英勇就義--這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理--少年當自強。
可能有些同學(xué)在想，現在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當自強?我認為，國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強。
做一個(gè)自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負。有句話(huà)叫[有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒"，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。[志不立天下無(wú)可成之事"，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴(lài)父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要[東亞病夫"的恥辱再現嗎?難道這就是我們當今少年應有的表現嗎?和平年代的祖國雖然不需要我們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻。
[少年強則國強"，我們是祖國的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國做出應有的貢獻。[今日之責任，不在他人，而全在我們少年!"
我的演講到此結束，謝謝大家!
自強的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺(jué)、自信、自強”的理解和感悟。
“一個(gè)國家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮；而如果軟實(shí)力不行，那就會(huì )不打自敗�！苯衲�3月，黨的十七屆三中全會(huì )作出了要努力提升文化自覺(jué)、增強文化自信、是安縣文化自強的戰略部署。作為一名關(guān)心國家時(shí)政的大學(xué)生,我們首先應該搞清楚什么是“文化自覺(jué)”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺(jué)”，從語(yǔ)義上講，是指對文化的自我覺(jué)悟。這個(gè)文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個(gè)人的。對于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，文化的自覺(jué)就是要清楚的認識到文化和文明于人類(lèi)的意義必不可少。我們大家可以反過(guò)來(lái)想一想，如果人類(lèi)失去文化的自覺(jué)，那么世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子？很顯然，如果真是那樣的話(huà)，人類(lèi)便會(huì )陷入迷茫、雜亂無(wú)序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著(zhù)名學(xué)者馮驥才的觀(guān)點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒(méi)有文化自覺(jué)，人類(lèi)就無(wú)法掌握前人的成果，人類(lèi)文化就談不上傳承和升華，也就是說(shuō)，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開(kāi)始。而如果我們沒(méi)有站在巨人的.肩膀上，那么人類(lèi)進(jìn)化的腳步就會(huì )停下甚至往回走。國家層面的文化自覺(jué)也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國家對其民族文化的自覺(jué)我想應該是體現在國家里每一個(gè)人的身上。從小學(xué)起直到現在以至將來(lái)，我們一直在培養這樣的文化自覺(jué)。文化自覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得國家其實(shí)做得挺成功。我記得小學(xué)的時(shí)候，有一門(mén)《社會(huì )》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國第一個(gè)封建王朝，清朝是最后一個(gè)。初中、高中則對世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個(gè)年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目�，F在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點(diǎn)讓人懊惱的是，這樣的文化自覺(jué)常常是被強制灌進(jìn)我們腦子里去的。我初中的時(shí)候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復強調那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō)，人要不斷地學(xué)習歷史，從中總結經(jīng)驗，才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步�，F在我想，這應該就是文化自覺(jué)的力量吧！
自強的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好：
超越夢(mèng)想，成就希望;如火激情，慨當以慷!懷揣著(zhù)激情與自信，我榮幸的站在這個(gè)演講臺上。
盲人能夠那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽(tīng)，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽(tīng)，這支歌的名字就叫《挑戰風(fēng)雨，挑戰自我，走向輝煌》!
怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢?我無(wú)悔的選擇：郁宏搪瓷有限公司。我義無(wú)返顧的選擇愛(ài)他猶如愛(ài)家。做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器!我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛(ài)企自信的實(shí)際行動(dòng)必將成為我郁宏搪瓷有限公司發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
鐵攤車(chē)間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破，傷口一浸上水就要潰爛，很長(cháng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長(cháng)滿(mǎn)傷疤的手抵抗著(zhù)風(fēng)吹日曬，在四季的輪回里書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的'人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。
搪燒車(chē)間的師傅們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著(zhù)深刻的哲理;搪燒車(chē)間的師傅們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂(lè );搪燒車(chē)間的師傅們因為常年被電爐烘烤，臉上雖然滿(mǎn)是皺紋皮膚滿(mǎn)是干涸，但他們不會(huì )蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。簡(jiǎn)單的翻烤動(dòng)作，就像搪燒車(chē)間的師傅們那樸素的言行;池子里的冰水是清澈的，就像搪燒車(chē)間的師傅們那襟懷坦白的心胸;燒制鐵片的電爐永遠紅彤彤的，就像搪燒車(chē)間的師傅們那永不枯竭的豪情;坨臺上的墨是不斷更換的，卻總那么鮮明，就像搪燒車(chē)間的師傅們那無(wú)瑕的人生。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實(shí)的力量。面對平淡的日子，我們應該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著(zhù)自己，充實(shí)著(zhù)自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調的日子才會(huì )有聲有色，平淡的日子才會(huì )豐富多彩，艱苦的工作才會(huì )充實(shí)快樂(lè )。
斗轉星移，歲月變遷，如今，郁宏搪瓷人正以張福香總經(jīng)理和張庫總經(jīng)理的講話(huà)精神為行動(dòng)指南，形成有共同價(jià)值觀(guān)的、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業(yè)文化：(自己填下你們廠(chǎng)子的廠(chǎng)訓)。經(jīng)歷了數年的風(fēng)雨與坎坷，郁宏搪瓷有限公司在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬(wàn)重難的英雄氣慨，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來(lái)的郁宏搪瓷有限公司一定會(huì )像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。
讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來(lái);讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(cháng)!讓我們選擇自信，告別自卑，告別沒(méi)有知識的遺憾，讓我們在自己的崗位上體現我們自己的人生價(jià)值，去創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌人生!
參天大樹(shù)挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。根死樹(shù)必枯。凌云高樓巍峨壯觀(guān)氣勢撼人，正是來(lái)自厚重堅石無(wú)語(yǔ)的支撐，基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人”字，讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星，讓千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的人們支撐起更加美好的世界!讓中華民族永遠屹立于世界民族之林!謝謝大家!
自強的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信、自強是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。
先講個(gè)真實(shí)的故事吧!
俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐來(lái)?yè)芜@個(gè)角色，他的大姐以前只是負責管理服裝、道具之類(lèi)工作�，F在突然演主角，便產(chǎn)生一種自卑膽怯的`心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)，一次他突然停下排練說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個(gè)戲不能在排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，倔犟的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，突然，她抬起頭來(lái)：“排練!”一掃以前的自卑羞怯和拘謹，演得非常自信、非常真實(shí)、斯坦尼拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了”這是一個(gè)發(fā)入深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?
同學(xué)們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因為它的坎坷，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長(cháng)，但絕不能因為它的漫長(cháng)，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂(lè )譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信，卻能使你成為生活的主人!
自信吧!親愛(ài)的同學(xué)們。在人生的海洋里，駕著(zhù)你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙漿，揚起你自信的風(fēng)帆就一定能到達理想的彼岸!
自強的演講稿7
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責任，勇于承擔自己的責任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起，努力做一個(gè)自力更生的人。
著(zhù)名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病�？蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有失望，而是勇敢地站了起來(lái)。從此，她以超人的毅力開(kāi)始了自己的'獨立生活。因為她的殘疾使她無(wú)法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并學(xué)習了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬(wàn)部英文小說(shuō)。編輯過(guò)的書(shū)如《生命的追問(wèn)》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個(gè)自力更生，自強不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無(wú)憂(yōu)，但他在中學(xué)時(shí)就有意識地培養了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后，開(kāi)始嘗試工作學(xué)習，做過(guò)業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多�？飚厴I(yè)的時(shí)候，一家知名公司來(lái)學(xué)校招人才。經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)和調查，我很快見(jiàn)到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強不息，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)；只有自力更生，自強不息，才能戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護傘下，我們將無(wú)法成為人類(lèi)，我們的命運將是悲慘的！
自強的演講稿8
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競成�！弊阋�(jiàn)人不可一日無(wú)志，綜觀(guān)天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過(guò)的人即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神通莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志，人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會(huì )因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(cháng)地久。我們應在風(fēng)雨中自強不息，我們應在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò )與手機的世界里。我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì )，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的。
生活腐化、追求時(shí)尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進(jìn)取精神和承受力。
我們是該醒醒的時(shí)候了，不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己是否對得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們在學(xué)校是這樣的表現，他們會(huì )是多么的傷心，我們應拿起筆算算我們需要花費多少錢(qián)，我們是否對得起父母為我們付出的一切。
現在到了我們該想的時(shí)候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志�！绷⒅臼浅晒Φ�'動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
立報國之志，學(xué)報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)，無(wú)需遲疑，現在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自強的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高三一班的李志強，今天我演講的題目是《時(shí)代楷模甘奉獻，時(shí)代青年當自強》。
青春，如紅日初升；青春，如異卉初放。青春是有活力，有價(jià)值的。正如這些人，他們甘于奉獻自己的青春，奉獻出自己的生命，如黃秀文名校畢業(yè)回鄉扶貧，如援鄂主管護師張靜靜，視患者如親人，勞心勞力……他們都在奉獻中，在自強不息中實(shí)現人生的價(jià)值，青春的價(jià)值。
同學(xué)們，作為時(shí)代青年的我們，青春正當時(shí)！在此，我向大家呼吁：時(shí)代楷模甘奉獻，時(shí)代青年當自強。
時(shí)代青年，應甘于奉獻，自強不息。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。中華民族歷千年不息，是因為在每個(gè)時(shí)代就這樣甘于奉獻，自強不息的`人。誠如周恩來(lái)總理青年時(shí)擲地有聲地“為中華之崛起而讀書(shū)！”；是石油工人王進(jìn)喜的“拼命拿下大油田”；是敦煌的女兒樊錦詩(shī)一生駐守敦煌。他們都奉獻出自己的時(shí)間，精力，甚至是生命，他們舍一朝風(fēng)月，只為求得萬(wàn)古長(cháng)空，他們自強不息，只為祖國！同學(xué)們，以有先人足跡為正，我們更應該甘于奉獻，自強不息。
時(shí)代青年需腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想。
夢(mèng)想是實(shí)干的動(dòng)力，實(shí)干是夢(mèng)想的助推器，正如央視總臺主持人大賽冠軍鄒韻曾說(shuō)：“生命見(jiàn)證過(guò)多少真實(shí)，付出過(guò)怎樣的努力，我就希望會(huì )有怎樣的底氣�！编u韻有一個(gè)關(guān)于用中國語(yǔ)言講述中國故事的夢(mèng)想，也有著(zhù)近九年的記者工作經(jīng)驗。在過(guò)去的九年里，她奔赴世界各地，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出報道，一篇又一篇的修改，她一直心懷夢(mèng)想，也一直腳踏實(shí)地的工作。
時(shí)代青年須朝乾夕惕，責任在肩。
庚子初，荊楚疫。鐘南山，李蘭娟院士第一時(shí)間奔赴疫情一線(xiàn)；各地迅速組建援鄂醫療隊；90后95后女護士為爭取寶貴時(shí)間剪去美麗的長(cháng)發(fā)；建筑工人們爭分奪秒見(jiàn)證火神山雷神山醫院的拔地而起……疫情中的每一個(gè)人都朝乾夕惕，勇?lián)熑�。作為時(shí)代的青年，我們應向他們學(xué)習，我希望理科生能攻堅克難，破解醫學(xué)難題，文科生能鐵肩擔道義，辣手著(zhù)文章，筆下有乾坤。我們共同勇?lián)熑�，為祖國發(fā)展助力，為民族復興助力。
同學(xué)們少年負壯氣，青春自昂揚。我們的榜樣，已為我們點(diǎn)亮一束光，我們應向他們學(xué)習，甘奉獻，當自強；心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地；朝乾夕惕，責任在肩。
我的演講結束，謝謝大家。
自強的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是84班的賈，我是84班的薛。我們今天演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
根據一份報紙報道，一個(gè)著(zhù)名大學(xué)的學(xué)生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個(gè)留學(xué)生問(wèn)簽證處工作人員：“我可以帶父母出國嗎？我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間？”說(shuō)實(shí)話(huà)，生活中類(lèi)似的案例也不少。造成這些現象的原因是：第一，父母太溺愛(ài)孩子，生活中的一切都迫不及待地要為他們做，所以認為這就是愛(ài)孩子的方式。第二，許多學(xué)生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒(méi)有父母的翅膀，人生將是一片羽毛。這樣的大學(xué)生很難取得令人印象深刻的成績(jì)。不是有高考狀元考上名牌大學(xué)因為照顧不了自己而退學(xué)的例子嗎？所以要從小培養自己的自理和自立能力，樹(shù)立自強不息的精神。
成功和勝利的大門(mén)永遠向那些自力更生的人敞開(kāi)。歷史上，所有在逆境中成功的人，都包含著(zhù)自強不息的信念。司馬遷身心俱毀，作為《史記》繼續自強不息。范仲淹被貶為“天下先憂(yōu)”的崇高志向，鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研制原子彈。相反，如果一個(gè)人想事事依賴(lài)別人，他只是想享受自己的成功，不能面對困難；他只想欣賞機會(huì )，不追求努力，怎么會(huì )有競爭能力？怎么才能談進(jìn)步和發(fā)展？
當今社會(huì )競爭激烈。好的學(xué)校需要競爭，好的工作需要競爭，想在工作中有所建樹(shù)還是需要競爭的'。韓非子說(shuō)：“與其靠自己，不如靠人，不如做一個(gè)自己的人�！毕胂笠幌�，如果一個(gè)年輕的學(xué)生缺乏自理能力，那就由父母來(lái)鋪床；缺乏自立，買(mǎi)日用品全靠父母；缺乏自我提升，不能充分發(fā)揮自己的能力，那么一旦進(jìn)入社會(huì )，如何面對激烈的競爭？?jì)?yōu)勝劣汰是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。如果一個(gè)人缺乏自我照顧和自立自強，他遲早會(huì )被一個(gè)競爭激烈的社會(huì )淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人，要通過(guò)實(shí)行自我照顧、自力更生，培養自己自強不息、樂(lè )觀(guān)面對困難的心態(tài)。每年我國命名的好少年，如背著(zhù)母親上大學(xué)的劉婷，最美麗孝順的少年黃鳳，都有很強的獨立生活能力。他們不怕家境貧寒，不怪家里老弱病殘，獨自承擔家庭負擔。他們努力工作，從不懈怠，用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習。
世界上不會(huì )有永久的社會(huì )環(huán)境，一切隨時(shí)隨地都在變化。學(xué)生和男人要自立自強；正如天堂的運動(dòng)永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。別忘了培養自己的自理、自立和自強精神，這樣才能適應社會(huì )生活，在競爭中立于不敗之地！努力成為新時(shí)代的好孩子！
我們的演講結束了，謝謝！
自強的演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的
同學(xué)們：
大家好!
我是初一(十八班)的李若妍，今天我演講的題目是“自信少年、自強人生、放飛夢(mèng)想”!
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。
有了它，人生就邁出了成功的第一步;有了它，我們就走上了義無(wú)反顧的`追求路。
曾幾何時(shí)，漢高祖劉邦、楚霸王項羽以雄心萬(wàn)丈的自信，立千秋帝王大業(yè)，成萬(wàn)古悲壯英雄;詩(shī)人李白發(fā)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信浩嘆，流傳壯麗輝煌的千古詩(shī)章;偉大領(lǐng)袖毛主席高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”、“數風(fēng)流人物，還看今朝”，越過(guò)萬(wàn)水千山，冰雪草地，鑄造了共和國的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸�！�..
有了自信，中華民族便有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
在當今紛繁復雜的社會(huì )現實(shí)中，為迎接生活中的各種挑戰，總有人說(shuō)：“我不行，我放棄�！� 尤其是我們九十年代的少年缺乏自信，因為依賴(lài)父母和老師已經(jīng)成了一種習慣，獨立生存能力弱化。
其實(shí)只要常常有“我可以”、“我能行”、“我會(huì )”、“我自己來(lái)”的勇氣，敢于動(dòng)手、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng )造，不管結果如何，只要享受了過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè )，我們就在成長(cháng)。
每一次嘗試都可能成為我們取得成功的起跑線(xiàn)。
只要相信自己，相信明天，未來(lái)就一定屬于我們!“我能行”這是一種少年的自信，是一種自強不倔的精神!
對個(gè)人而言，自強就是我們要活出尊嚴、活出個(gè)性;是對人生充滿(mǎn)希望，積極進(jìn)取;是在挫折面前不灰心喪氣，執著(zhù)追求，志存高遠，勇于開(kāi)拓。
對民族而言，自強不息是一種民族精神，它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。
2008年的中國曾經(jīng)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災，舉辦奧運會(huì )、“神七”航天員太空漫步等事件中，中國人用堅韌、勇敢和智慧向世界展現人令人震撼的民族力量。
在我們漫長(cháng)的學(xué)習和人生旅途中，永不言敗、自強不息的拼搏精神將是激勵我們前進(jìn)的法寶，是實(shí)現價(jià)值成就未來(lái)的動(dòng)力，是通向成功的階梯。
生活要自立、人生當自強，我們是一群充滿(mǎn)好奇、敢拼敢做、思想獨特、叛逆自由的九十年代少年，我們當趁著(zhù)學(xué)習的大好時(shí)光，努力進(jìn)取、涵養道德、增長(cháng)才干!以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的自強精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
中國近代著(zhù)名的思想家、政治家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀冇弥腔厶畛漕^腦，用知識積攢生命的能量。
我們要懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，肩負起時(shí)代的責任，象雄鷹那樣展翅飛翔!
自強的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!
我叫xx-x，來(lái)自xx，是來(lái)自xx系電子xx專(zhuān)業(yè)xx-x班的學(xué)生，大學(xué)以來(lái)?yè)芜^(guò)經(jīng)貿系團總支學(xué)生會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長(cháng)歷程。
我出生在一個(gè)貧困的農村家庭，在我八歲的時(shí)候父親因為一場(chǎng)車(chē)禍落了終生殘疾，母親在工地打工零工，全家僅靠母親的一點(diǎn)點(diǎn)工資來(lái)維持生計，家里還有一個(gè)姐姐、一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)弟弟。姐姐剛從護士學(xué)校畢業(yè)，妹妹和弟弟還在上中學(xué)，家里所有的負擔都壓在母親一個(gè)人的肩上，因為我們的學(xué)費，家里變的負債累累，我也曾感嘆過(guò)，為什么人與人在出生的時(shí)候就有天壤之別，為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，為什么命運要那么的不公平?但是生活并不會(huì )因為我的牢騷而改變，而個(gè)人命運的改變也要靠自己的努力，我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現我所追求的生活，實(shí)現我自己的個(gè)人價(jià)值。
從一千多公里的老家來(lái)到這所大學(xué)的時(shí)候，要忍受著(zhù)南北的差異和思家的痛苦。但我知道我不能一直沉溺在思家的痛苦中，我必須要堅強起來(lái)，必須要讓自己在大學(xué)變得優(yōu)秀。于是在經(jīng)過(guò)軍訓以后，我很快就加入了系學(xué)生會(huì )并成為一名干事，雖然在班上競選班長(cháng)失敗但是我一直積極配合班級班委會(huì )和老師的工作，還參加了學(xué)校的各種社團活動(dòng)，從而讓我各方面的能力都有所提高。與此同時(shí)，我積極參加各項活動(dòng)如系和院里面辦的各種演講比賽和辯論賽等，還取得了一定成績(jì)如在經(jīng)貿系第一屆“暖春杯”辯論賽中獲得“優(yōu)秀辯手”，經(jīng)貿系第二期干部培訓獲得“最佳學(xué)員”，經(jīng)貿系“立足專(zhuān)業(yè)，塑造自我”專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )演講比賽獲得“優(yōu)秀獎”，在“第二屆宿舍文化創(chuàng )意大賽”中獲得最佳溫馨獎以及國家勵志獎學(xué)金等。我還利用空余時(shí)間做過(guò)各種兼職如：超市促銷(xiāo)冰箱，電腦代銷(xiāo)，發(fā)傳單等。在做兼職的同時(shí)，我合理安排時(shí)間，拿到的專(zhuān)業(yè)證書(shū)有助理電子商務(wù)師證，計算機一級證，英語(yǔ)三級證，英語(yǔ)競賽榮譽(yù)證書(shū)等。大學(xué)期間我一直都堅持做兼職，自食其力，雖然也遇到過(guò)挫折，但我始終沒(méi)有放棄過(guò)，像有幾次在發(fā)傳單和促銷(xiāo)冰箱時(shí)，一整天站著(zhù)結果腳都站腫了飯都顧不上吃，雖然工作很累，但我知道我用辛苦換來(lái)的不僅僅是金錢(qián)更是用金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗和能力。
雖然我沒(méi)有像其他孩子那樣含著(zhù)金鑰匙出生，但是窮人家的孩子早當家，我很早便開(kāi)始擔負家里各種各樣的重擔，并且由于過(guò)早大的平常社會(huì )艱辛所以比同齡的孩子顯得更為成熟和穩重。作為一個(gè)大學(xué)生，我正處在人生最美好的年華里，我將會(huì )用內在品質(zhì)去充實(shí)我青春的美好，用自強去展現我們這一代大學(xué)生的精神狀態(tài)。
別人付出一分的努力來(lái)得到的'東西，我就用成倍的努力來(lái)付出，相信天道酬勤的古訓。那些成功的背后，有只有我自己才知道的酸澀和艱辛，當今天回憶起我所經(jīng)歷的一切，我只有平靜和感激，自助者天助也，唯有你自己不放棄自己，才有可能去創(chuàng )造原以為遙不可及的夢(mèng)想。自強包括四個(gè)方面大的意思，就是自尊、自立、自信和自勝。一個(gè)人唯有自尊，才會(huì )在意自己的名譽(yù)和形象，一個(gè)人唯有自立，才會(huì )更多的依靠自己，而不是一味的把希望寄托在別人身上，一個(gè)人唯有自信，在困難的時(shí)候才會(huì )有繼續抗擊生活的勇氣和執著(zhù)，一個(gè)人唯有自勝，才能不斷的客服自己身上的缺點(diǎn)和弱勢，不斷的成長(cháng)和進(jìn)步，自勝者自強，自強者自勝。
同時(shí)，我想說(shuō)，我會(huì )用一顆感恩的心來(lái)面對生活，包括所有我曾經(jīng)經(jīng)歷的困境，是它們造就了我今天的堅強。無(wú)論這個(gè)世界風(fēng)雨多大，陽(yáng)光總有招搖的一刻，那些來(lái)自家人老師朋友的幫助常常就像一盞盞明燈一樣點(diǎn)亮我黯淡失意的人生，給我溫暖和光亮。對于生活，我們不能一味的埋怨和等待，萎靡不振，因為要是在自己手里，我們要有曠達和豪情。感恩并不是一種故作落拓的矯情，不是一種自我安慰的麻木和逃避，而是熱愛(ài)生活樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的一種表現，是一種積極向上的精神狀態(tài)，換一種角度去看待人生路所經(jīng)歷的一切，不執拗于所失去的，用寬容的眼去看待苦難，我們會(huì )有更廣闊的人生和更強大的內心!“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蔽覀円梅e極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度來(lái)驅逐生活的黑暗和陰影，還自己一個(gè)燦爛、陽(yáng)光的世界。
在以后的生活中，我會(huì )繼續秉持自己的信念，用自強自立來(lái)面對未來(lái)人生路上的挑戰。生活永不可能一帆風(fēng)順，但我有信心面對和解決所遇到的苦難。在一次次的苦難中，你只能看到歲月在成長(cháng)中留下大的痕跡，因為我將會(huì )更加堅強成熟。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。讓自強華成我骨子里一股力量，催促我繼續堅定不移的前景!
最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和關(guān)心的老師，謝謝您們，是您們給我勇氣去面對生活的挫折，給我信心去繼續堅持下去，是您們，才造就了今天站在講臺上的我，謝謝您們!還有那些一路陪伴我走過(guò)來(lái)的朋友，風(fēng)雨同舟，我相信我無(wú)需多言，你們已了然于心，謝謝!
自強的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《擁有自強振翅飛翔》。
生命，于韌性中成長(cháng)；韌性，于自強中綻放。
自強是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度；自強是一種困難壓不倒，厄運頭不低，危險無(wú)所懼的亮麗操守！
自強介于自卑與自負的兩個(gè)極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我，用自強演奏出生命的最強音，18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走著(zhù)人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動(dòng)來(lái)震憾時(shí)代。
羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著(zhù)名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著(zhù)腐敗風(fēng)氣的社會(huì )，是一個(gè)需要偉人的社會(huì )。他為此寫(xiě)作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
從古希臘神話(huà)開(kāi)始，英雄都是戰功顯赫的神只和將軍，而羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認為惟有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，堅毅自強，直面人生；惟有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是頑強拼搏，自強不息。
一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì )排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們堅毅自強的心是超出常人的。
我國先哲荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理。人生充滿(mǎn)未知，命運總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽(yáng)光下結不出豐碩的果實(shí)。
“世上沒(méi)有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過(guò)教育但潦倒終生的'也屢見(jiàn)不鮮。唯有堅毅的人無(wú)所不能�！眻砸闶侨说木�，失去堅毅的品格，即使活著(zhù)也只是行尸走肉。堅毅支撐著(zhù)我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩！面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實(shí)生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
進(jìn)入大學(xué)，讓我對自立自強有了更進(jìn)一步的認識，我認為它是一種責任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進(jìn)，不斷地沿著(zhù)危峭的山壁攀登，到達頂點(diǎn)，與雄鷹奮力一決。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是生命的痕跡。我們擁有自強，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有自強，就如山溪不羈奔流；我們擁有自強，就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中，不要把自強丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為自強是風(fēng)，人生有夢(mèng)。我要借著(zhù)我的風(fēng)，實(shí)現我的夢(mèng)！我認為，生命就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿燃燒起來(lái)！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(cháng)很長(cháng)。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。同學(xué)們，如果命運是一把曲折的弓，就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧；如果生活是一個(gè)酸檸檬，那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧；如果大學(xué)是一個(gè)熔爐，就將我們在這里煉就成鋼吧！我要握緊雙手，因為那里藏有我的夢(mèng)想種子，相信自己的手，相信播下的種子，會(huì )在我的手里結出夢(mèng)想的果實(shí)！
做一個(gè)自強的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在這里相遇，在這里放飛理想，讓我們帶著(zhù)自立自強上路，滿(mǎn)載一船星輝，收獲一片金黃。
自強的演講稿14
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來(lái)，可是丈夫還是要與她分手。這回，她徹底垮了，由一個(gè)善良、高雅的知識女性變成了一x個(gè)可怕的怨婦。她苦笑著(zhù)說(shuō)：“所有市井女人在這種情況下要采取的報復方式，我都想到了，臨到這個(gè)分兒上，女人們沒(méi)有高低貴賤，都一樣了�！甭�(tīng)起來(lái)就像一出古老的京戲，丈夫功成名就，另覓新歡；妻子人老珠黃，遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實(shí)上幾千年來(lái)一直經(jīng)久不衰地上演著(zhù)，只不過(guò)我們常常沒(méi)想到自己會(huì )成為劇中人，這就是女人的執著(zhù)、女人的愚蠢。
對于男人，自古忠孝難兩全；對于女人，幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無(wú)疑是上帝的寵兒，但對大多數女人，好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽(tīng)到——“為了他，我
什么都犧牲了”，“為了孩子，我只好放棄事業(yè)”，“我倆都有自己的事業(yè)，可是為了他，我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當然”地把自己圈在家庭里，綁在丈夫身上，把所有的人格與才能x外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價(jià)值才得以實(shí)現。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就一定能換來(lái)幸福嗎？不是有許多賢妻像曉雯一樣在為丈夫付出一切之后反遭丈夫的拋棄嗎？不是又有許多良母在孩子長(cháng)大成人之后倍感靈魂的.荒涼嗎？的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，兩鬢斑白的老嫗，其間是怎樣的大起大落。理想與現實(shí)的錯位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所囿，而以對真善美的追求達到自尊、自信、自立、自強!
自強的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸做這次國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是自理、自律、自主、自強。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們：君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學(xué)習自主、性格自強。
圓通的智慧，生動(dòng)的人格，一如千年大江，從現代流到將來(lái)，也濤聲依舊�；艚痫柺懿⊥吹恼勰�，卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我生活得很幸福�！辈粩嗵剿骺茖W(xué)的奧秘，梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本人演戲。
現實(shí)生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強�；仡欉^(guò)去，思索著(zhù)我們學(xué)到的東西，會(huì )發(fā)現原來(lái)我們學(xué)到的是成功的秘訣，勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說(shuō)，我們應做到行為上的自理，精神上的自律，學(xué)習上的自主，精神上的自強。
行為上的自理，即能自己照顧自己。學(xué)習固然是好，可也應該注意身體，因為身體是革命的本錢(qián)。只有有好的身體才能更好的投入到學(xué)習當中。自覺(jué)遵守各項規章制度，自覺(jué)自愿的學(xué)習，不讓老師擔心，讓家長(cháng)放心。
精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情，不能無(wú)組織無(wú)紀律。平時(shí)上課我們應尊重老師，自覺(jué)學(xué)習，不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)，該說(shuō)的時(shí)候搶著(zhù)說(shuō)。下課時(shí)不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成，不借助別人的勞動(dòng)成果。
學(xué)習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實(shí)行高效課堂，這是對我們同學(xué)的考驗，我們應多向老師討教學(xué)習的方法，多與同學(xué)老師交流思想，自覺(jué)參與到學(xué)習中來(lái)。每天堅持復習今天上課的內容，預習明天上課的內容，堅持整理錯題集，不因放假而松懈。永遠記住學(xué)習是為自己而學(xué)，不是為他人而學(xué)。只有明確這一點(diǎn)，你的成績(jì)才會(huì )有所提高。提高學(xué)習效率，可以在當天完成的`任務(wù)堅決不拖到第二天，與時(shí)間賽跑。
精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹(shù)立自信心，戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁，有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會(huì )學(xué)習、愛(ài)生活的陽(yáng)光學(xué)生。
多少次你回回頭，看看自己走過(guò)的路。你會(huì )發(fā)現，我們還有很多東西需要學(xué)習，我們還有很多地方需要改進(jìn)。同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，新世紀需要的是具有積極進(jìn)取的精神，具有自主性、獨立性和創(chuàng )造性的各類(lèi)優(yōu)秀人才。讓我們在參與學(xué)校和班級的自主管理中提升主動(dòng)性，培養“自律、自理、自主、自強”的品質(zhì)，培養善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng )新的品格，成為一名充滿(mǎn)自尊和自信的中學(xué)生!
我的演講完了，謝謝大家!
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