大學(xué)一分鐘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)一分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)一分鐘演講稿1
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的.叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。
我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上??
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國田納西地區東部，人們發(fā)現大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數百萬(wàn)只蟬、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷(xiāo)聲匿跡。不過(guò)，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重新上演了一次；而再過(guò)了17年，“沒(méi)有
改寫(xiě)的劇本”重被搬出；直到XX年，正好是23次。由此得出一項結論，那里的蟬生命周期就是17年。
這一現象引起了科學(xué)家的注意，多年來(lái)大量的實(shí)際觀(guān)測數據表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數。比如，科學(xué)家發(fā)現，在北美洲北部地區其周期為17年，而在北美洲南部地區都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數，而不是偶數呢？
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案。
生物學(xué)家們認為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì )不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數的蟬就會(huì )因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。
與此相反的是，生命周期是質(zhì)數的蟬，則幸運多了，因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強地生存下來(lái)。在漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。
對此理論，在XX年，德國馬普學(xué)會(huì )分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數論證明了蟬選擇質(zhì)數作為生命周期可以穩定地保存種群數量。
蟬的生命質(zhì)數現象，說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導致的結果，是一種極為普通的生物現象。在漫長(cháng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計算著(zhù)各自的“天命”。這種“天命”運用到社會(huì )生活中，就是禪的哲學(xué)。 經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋，必定會(huì )有大片落水者；萬(wàn)人競上羊腸道，必定會(huì )有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì )像那些生命周期是質(zhì)數的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
大學(xué)一分鐘演講稿2
尊敬的各位考官：大家下午好!
我叫____，地理科學(xué)與規劃學(xué)院____級____專(zhuān)業(yè)�，F任學(xué)院學(xué)生會(huì )____職位。
自信、堅韌、堅持原則是我的特點(diǎn)，熱心、誠心、恒心是生活賜予我的禮物，大處著(zhù)眼細處著(zhù)手是我的工作方式，一把手帶班子，班子帶團隊是我的工作理念，思考事情事無(wú)巨細，做事有條不紊是我的生活習慣。而這些，都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進(jìn)心。
我是很有志氣的人。我來(lái)自一個(gè)農村的單親家庭。俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，為了幫助母親，減輕家庭負擔，我十來(lái)歲就會(huì )砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十八九度到過(guò)磚窯拉磚車(chē)，到過(guò)建筑工地搬磚和泥，賣(mài)過(guò)雪糕撿過(guò)廢品。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執著(zhù)與毅力。在遇到困難的時(shí)候我都能咬緊牙關(guān)，從容地面對各種壓力和挑戰，把事情做到。
而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識和能力。自小學(xué)一年級起，到大一，有十多年我都在做班長(cháng)，從活動(dòng)的策劃組織到實(shí)施，從對同學(xué)的'鼓勵到嚴加管教，從解決同學(xué)矛盾到團結班集體，我扮演著(zhù)嚴父慈母的雙重角色。長(cháng)期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗和很強的管理能力。大二我任學(xué)院學(xué)生會(huì )公關(guān)部副部長(cháng)，跟商家的接觸也讓我學(xué)會(huì )如何去管理團隊，如何處理各種關(guān)系和來(lái)自各方的壓力。
我自信而不孤傲。從我周?chē)娜松砩�，我也學(xué)會(huì )了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個(gè)陌生群體，如何調動(dòng)別人的積極性，如何激發(fā)大家的思維創(chuàng )造貌似天方夜譚的成績(jì)。
我從容而不懈怠。大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。而現今的我，可以把服務(wù)同學(xué)作為一項跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來(lái)做。
相信我，相信您的眼光。我愿意為學(xué)生會(huì )盡我所能。最重要的，我喜歡這里
大學(xué)一分鐘演講稿3
朋友，你也許覺(jué)得我這上問(wèn)題問(wèn)得怪，雪化了以后當然是請不要著(zhù)急回答我，先聽(tīng)我的。
有一次報告會(huì )上，有位學(xué)者讓從圓等四個(gè)圖形中選出一個(gè)與眾不同的。結果四種圖形都被選了出來(lái)，而且都是對的。由于標準和角度不同，得出的答案自然不同。世界是千變萬(wàn)化，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多采的。我們應該以全新的視角看待事物，得出屬于自己的獨特結論。一句話(huà)：要創(chuàng )新。
創(chuàng )思想火花的迸射。大凡在藝術(shù)有所建樹(shù)的人都是有自己獨樹(shù)一幟的風(fēng)格。而這種風(fēng)格正是藝術(shù)家們對自身藝術(shù)生命的'一種創(chuàng )新。明明是"月下獨酌"，李白偏偏"對影成三人"；明明是秋后枯草毫無(wú)生機，魯迅先生卻把它比作"光澤照人的""銅絲"創(chuàng )新使舊東西有了新生命，創(chuàng )新是一種心靈火花的發(fā)射。
創(chuàng )新是社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力。人類(lèi)社會(huì )的車(chē)輪正是在創(chuàng )新中前進(jìn)的。古猿從樹(shù)上下來(lái)，逐漸開(kāi)始直立行，并最終開(kāi)始制造和使用勞動(dòng)工具，是創(chuàng )新；瓦特改良蒸汽機，把人類(lèi)帶入蒸汽時(shí)代，是創(chuàng )新；麥克斯韋建立電磁場(chǎng)理論，是創(chuàng )新；愛(ài)因斯坦提出狹義、廣義相對論，是創(chuàng )新；鄧小平同志提出建設有中國特色的社會(huì )主義，也是創(chuàng )新......
二十世紀剛剛開(kāi)始，世界經(jīng)濟一體化和全球化的浪潮沖擊著(zhù)我們這個(gè)東方的大國，只有創(chuàng )新，才能發(fā)展！
不創(chuàng )新、不去積極，只能導致落后。曾幾何時(shí)，"天朝上國"的迷夢(mèng)腐朽了多少創(chuàng )新的綠樹(shù)，最終招來(lái)的只是120xx年的腥風(fēng)血雨，120xx年的奇恥大辱。落后就要挨打，而不創(chuàng )新必然落后。整日是守著(zhù)"祖墳"，不僅不是孝子賢孫，而且簡(jiǎn)直是不肖子孫。
要勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新必然意味著(zhù)對原有答案的懷疑、審視甚至背叛。這就必然要受來(lái)自習慣勢力的種種壓力和阻撓，這時(shí)要拿出創(chuàng )新者的勇氣，"走自己的路，讓別人去說(shuō)吧"，去完成自己光輝的事業(yè)。遼寧國企不是在三年大戰中就成功了嗎？
要善于創(chuàng )新。創(chuàng )新并不是不分青紅皂白見(jiàn)了"祖墳"就挖，只要是原來(lái)就有的，就要全部打碎。創(chuàng )新本身也意味著(zhù)在繼承的基礎上將原先有的有的發(fā)揚光大。中華民族幾千年的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和外國的各種先進(jìn)技術(shù)，通道不是我們創(chuàng )新的鋪路石嗎？站在巨人的肩頭，不是看得更遠嗎？
朋友，現在請告訴我我的答案吧，什么？你有了一個(gè)新的答案？
"雪化了以后是春天"你說(shuō)。
雪化了以后究竟是什么呢？讓我們一起張開(kāi)創(chuàng )新的翅膀，去尋找一個(gè)關(guān)于"雪"的問(wèn)題的答案吧，廣闊的天空在等著(zhù)我們呢！
大學(xué)一分鐘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，卻讓我們學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現自己的'理想作為鄖陽(yáng)師專(zhuān)的驕傲學(xué)子，我們將以“弘德勵志、篤思慎行”的校風(fēng)精神勉勵自己，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地。無(wú)論我們走到哪里，我們的心始終掛念著(zhù)母校，掛念著(zhù)教育系。我們將以自己的努力證明自己無(wú)愧于鄖陽(yáng)師專(zhuān)三年的教育，為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀；沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折；沒(méi)有激昂的樂(lè )章，可以有抒情的小調。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。在以后漫長(cháng)的人生旅程中，找到自己的方向，努力完善自我、創(chuàng )新自我、超越自我！
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順利，祝愿同學(xué)們幸�？鞓�(lè )、前程似錦，祝愿我們的母校興旺發(fā)達、再創(chuàng )輝煌，我們的明天將會(huì )更加美好、更加燦爛！
大學(xué)一分鐘演講稿5
各位評委各位同學(xué)：大家晚上好！
首先做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫ｘｘｘ，來(lái)自ｘｘ班，(舉例名字叫楊少峰，胡楊樹(shù)的楊，代表我有胡楊樹(shù)一樣堅韌的品格，少年的少，代表我身上充滿(mǎn)的少年的陽(yáng)剛之氣和活力，山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰)，我的直覺(jué)告訴我，像我這樣的名字在不久的將來(lái)可能會(huì )出現在福布斯排行榜上。我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢(mèng)想
我的創(chuàng )業(yè)口號是:Employ Yourself,Enligh ten Yourlife——激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想！今天我演講的題目是《激情創(chuàng )業(yè)，點(diǎn)燃夢(mèng)想》。
我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無(wú)論遇到什么樣的事都不會(huì )輕易放棄的人，我佩服的`第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。
好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因為你一定可以成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者許多人都在問(wèn)為什么工作這么難找？為什么現在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難？那么我可以告訴是因為中國缺少老板！因為中國大學(xué)生中缺少創(chuàng )業(yè)者！因為中國大學(xué)生缺少創(chuàng )業(yè)的熏陶！因為我們都想著(zhù)努力去找工作而很少有人想著(zhù)努力去為別人創(chuàng )造工作！如果我們大學(xué)生都只想著(zhù)畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng )造工作，那又哪里來(lái)的那么的崗位呢？
也許將來(lái)的你找到一個(gè)好的工作，為了結婚你借款買(mǎi)了房，從此便開(kāi)始了漫長(cháng)的還貸人生。當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，也許你不在家，于是機會(huì )走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，結果機會(huì )還是走了.一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想，這不是我想要的生活，我相信這也不是你們想要的生活。
大學(xué)一分鐘演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見(jiàn)了。我帶著(zhù)青春的激情，青春的叛逆，沖破高三的桎梏，而今已開(kāi)始了一段新的征程。
大學(xué)，每個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想之地，在這里我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進(jìn)聊大的校門(mén)，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生，面對自己的未來(lái)，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
而如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是重中只重，大學(xué)生面臨著(zhù)嚴峻的就業(yè)壓力，這更要求我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高素質(zhì)，德智體綜合全面發(fā)展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔當，這是我們我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣，我們才可能在未來(lái)激烈的社會(huì )競爭中有一席立足之地。
大學(xué)本科可以說(shuō)是一個(gè)人的“出身”，因為大學(xué)本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的'重要時(shí)期，四年的大學(xué)教育，完全可以改變一個(gè)人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習過(guò)程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時(shí)，我也相信，這樣的大學(xué)生，才是真正適應中華民族復興偉大事業(yè)的人才。
大學(xué)一分鐘演講稿7
各位同學(xué)老師，大家好，我本人對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，我十分想成為語(yǔ)文課代表，一來(lái)是為大家服務(wù)，二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，我希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。請大家支持我，我一定不會(huì )讓你們失望的。
我認為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的語(yǔ)文達不到、水平，但我會(huì )努力讓我的語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。而且我會(huì )去幫助、輔導那些語(yǔ)文不太好的同學(xué)。并且我會(huì )按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到老師辦公室去，也會(huì )按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。
假入我當上了語(yǔ)文課代表，我會(huì )嚴格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因為無(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強，我都會(huì )盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì )做的.最好。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )再接再勵，努力學(xué)習爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你們也應該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì )成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家�。�！
大學(xué)一分鐘演講稿8
各位老師、同學(xué)：
大家好！首先，我要在這里向在座的各位放棄周末，放棄午睡，甚至迢迢幾十里跨過(guò)長(cháng)江來(lái)參加我們這次大會(huì )的老師和同學(xué)表示我最誠摯的感謝！
不過(guò)我想，既然大家放棄休息來(lái)到這里，說(shuō)明一定很重視這次大會(huì )�？梢哉f(shuō)，這是我們軟件學(xué)院歷史上第一次意義重大的盛會(huì )。相信，這次大會(huì )召開(kāi)以后，我們軟件學(xué)院必將迎來(lái)更大的輝煌！
但是我敢說(shuō)，在座的心里現在更為關(guān)心的一定是：誰(shuí)將會(huì )是學(xué)生會(huì )主席 對吧
既然大家都對這個(gè)人選這么關(guān)心，說(shuō)明這個(gè)位置對我們軟件學(xué)院今后的發(fā)展一定很重要。因此這個(gè)位置也不是每個(gè)人都可以做的。下面請允許我談一下我的觀(guān)點(diǎn)。謝謝。
首先，我想讓大家明確一下，學(xué)生會(huì )是什么 我要在這里說(shuō)的是，學(xué)生會(huì )不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機構，而是一個(gè)同學(xué)的幫手�？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)生會(huì )就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織！
*有一句名言說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的將軍，可以勝過(guò)五十萬(wàn)精兵。所以，我認為，評判一個(gè)學(xué)生會(huì )的工作是否真正的卓有成效。首先就要看這個(gè)學(xué)生會(huì )的主席是否能真正的當好這個(gè)家。這就要求學(xué)生會(huì )主席必須具有相當的能力和魄力。不過(guò)我認為其中最重要的，是學(xué)生會(huì )主席必須具有對全局事務(wù)的統籌和規劃能力。也許有的人會(huì )說(shuō)，學(xué)生會(huì )要人有人，要物有物，什么都不缺，不需要什么統籌安排吧 可是，我要說(shuō)，這是大錯而特錯。恰恰相反，當前學(xué)生會(huì )最需要的'就是這種最優(yōu)化的工作安排！難道我們因為學(xué)生會(huì )人多就可以不制訂工作計劃嗎 難道我們因為有物力多就可以胡亂花費嗎
不能！
不知道大家想過(guò)沒(méi)有 以前有多少學(xué)生活動(dòng)就是因為事先安排規劃的不恰當而導致很多管理和資源分配上的問(wèn)題，有的人工作多的忙不過(guò)來(lái)，有的人卻閑的沒(méi)事做！有的被放到不合適的崗位上，而真正的有才之士卻得不到用武之地，這當然不是我們在座每一位所希望看到的結果。
因此，我將充分利用自己的工作經(jīng)驗，制訂合理完善的工作計劃，對學(xué)生會(huì )的各項工作進(jìn)行全局的通盤(pán)考慮和部署。為學(xué)生會(huì )的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量！
相信，學(xué)生會(huì )的各項工作一定會(huì )在合理的安排和規劃下蒸蒸日上，為軟件學(xué)院的輝煌做出自己的貢獻！
以前可能有的同學(xué)常常抱怨：為什么我有某方面的才能怎么還是不能進(jìn)入學(xué)生會(huì ) 我覺(jué)得我比那些學(xué)生會(huì )干部的能力強多了怎么也不能進(jìn)學(xué)生會(huì ) 以后，這種情況將會(huì )得到徹底的改善。任何有才華，有特長(cháng)的同學(xué)，只要他愿意為學(xué)生會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量，隨時(shí)都可以提出申請加入學(xué)生會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì )的審查后，便可以加入到學(xué)生會(huì )的隊伍中來(lái)。
我們將改革學(xué)生會(huì )在干部任用機制上的某些不合理的制度，我的目標是能真正做到能者上，庸者下，平時(shí)將積極發(fā)現一批有工作才能和特長(cháng)的同學(xué)，并吸收其到學(xué)生會(huì )來(lái)為同學(xué)服務(wù)。隨時(shí)為學(xué)生會(huì )注入新鮮血液，以更好的為同學(xué)服務(wù)。
相信在大家的支持和我的努力下，一定能夠把我們軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )辦成全校最有生命力的學(xué)生會(huì )！
既然我們大家都是軟件學(xué)院的學(xué)生，相信大家和我一樣，都會(huì )或多或少地感覺(jué)到自己肩上的責任和使命
第三，眾所周知，我們軟件學(xué)院剛剛成立，各項制度剛剛建立。還都處在起步階段，因此我們急需要形成我們軟件學(xué)院自身的獨特的院系文化。一個(gè)院系的靈魂是什么 就是這個(gè)院系內所蘊涵的文化氛圍。因此，培養和建立我們軟件學(xué)院良好的院系文化，將是我們的首要任務(wù)，這無(wú)論是對我們的學(xué)習，工作還是開(kāi)展活動(dòng)，都將產(chǎn)生深刻的影響。
大學(xué)一分鐘演講稿9
“青春，讓人想念，卻再也聞不到……”
這一天的下午，我坐在門(mén)前的木椅上，手里捧著(zhù)杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動(dòng)的樣子，誰(shuí)也不知道，它其實(shí)是運動(dòng)了。慵懶的陽(yáng)光，斜射在我的臉上，我瞇著(zhù)眼仰望，天真藍，像一段潔凈的藍色的簾子，綴著(zhù)幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿(mǎn)是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時(shí)候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著(zhù)我的手轉啊轉，我們都咯咯的笑;小時(shí)候，媽媽還會(huì )給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準備早餐，我就像一個(gè)小公主一樣毫無(wú)顧忌的玩著(zhù)�？墒乾F在，爸爸載我的時(shí)候，我總是看見(jiàn)，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點(diǎn);跟媽媽坐在一起的時(shí)候，總喜歡拉著(zhù)她的.手，仔細一摸，嗯?怎么略顯粗糙了，看著(zhù)媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來(lái)是因為我長(cháng)高了，長(cháng)大了，他們卻在一天天變老了。
還記得，我和小伙伴們，每天一放學(xué)就一起玩，總有幾個(gè)頭頭帶我們東奔西竄�？纯此�，風(fēng)一樣的女子呀，跑的跟飛一樣，看看他，活蹦亂跳的，打鬧著(zhù)，可是，為什么現在每一個(gè)都那么少見(jiàn)了?因為我們一樣，都長(cháng)大了�；叵脒^(guò)去，自己總是那么無(wú)理取鬧，動(dòng)不動(dòng)就哭了的我。到現在，看看自己，也有一米六幾的身高了，看看臉頰，那抹稚嫩的神色呢?
青春是一抹流光，帶著(zhù)美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著(zhù)它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時(shí)候能停下，只知道我的腳步不能停，原來(lái)從一開(kāi)始，我就想做一個(gè)女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著(zhù)你去掀起一番風(fēng)雨;你看那一望無(wú)際的田野，呼喚著(zhù)你去說(shuō)收獲果實(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)了一路上鳥(niǎo)兒在歡唱，看著(zhù)花兒露著(zhù)笑臉，風(fēng)也像你招著(zhù)手。
青春需要付出，因為他是一道道未知的卡;青春需要激情，因為一切都凝聚在盛夏般的激情澎湃里;青春需要你去征服，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而你，正值現在!
青春，我在路上!
大學(xué)一分鐘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好：
我是來(lái)自體育系xx級體育教育專(zhuān)業(yè)的王浩，曾擔任校團委學(xué)生副書(shū)記、體育系社團聯(lián)合會(huì )主席等職。今天能站在這里和大家一起分享我的成長(cháng)歷程，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。今天我演講的題目是《服務(wù)中實(shí)現價(jià)值，實(shí)踐中收獲真知》
我是一個(gè)出生在豫西山區的孩子，在那個(gè)國有制改革席卷全國的年代，父親下崗了，考上大學(xué)后，高昂的學(xué)費給我們這個(gè)原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負擔。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。從高一暑假開(kāi)始我就一直利用假期時(shí)間到工地打工，在學(xué)習、打工之余，我還嘗試著(zhù)自己創(chuàng )業(yè)，大一寒假我們幾個(gè)高中同學(xué)便在縣城擺起了攤位賣(mài)鞭炮和對聯(lián)。我在學(xué)校利用課余時(shí)間擺過(guò)地攤，賣(mài)過(guò)涼席，做過(guò)促銷(xiāo)等，以此來(lái)減輕家庭的負擔。雖然家庭困難，但是從沒(méi)有自卑過(guò)，并時(shí)常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運，掌舵自己的未來(lái)。
作為一名大學(xué)生，我始終把學(xué)習放在首位，能夠正確處理生活、學(xué)習、工作三者間的關(guān)系。合理調整緊張的日程，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，及時(shí)高效地完成各科學(xué)習任務(wù)，同時(shí)不斷地充實(shí)和提高自己。三年來(lái)我積極在學(xué)校組織校運動(dòng)會(huì )、教工排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔任裁判工作，在參加的征文比賽、優(yōu)秀調研報告評比活動(dòng)中也先后數10次獲獎，其中在我校第三屆“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅游企業(yè)集團，加快平頂山市旅游業(yè)發(fā)展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽獲三等獎。
xxx年10月我帶著(zhù)老師的信任和學(xué)長(cháng)們的囑托開(kāi)始擔任團委學(xué)生副書(shū)記，開(kāi)始領(lǐng)導這個(gè)被賀書(shū)記譽(yù)為“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰者能勝”的全校最具戰斗力的學(xué)生組織，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)刻以“為同學(xué)們服務(wù)為宗旨”，積極地配合團委領(lǐng)導、老師們做好同學(xué)們的思想教育、校園文化、社會(huì )實(shí)踐和志愿者服務(wù)等工作，做到急同學(xué)之所急，做同學(xué)之所需，起到了很好的橋梁和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認可。
這一年來(lái)我帶領(lǐng)團委團委學(xué)生干部配合團委領(lǐng)導老師參與、組織了一屆二次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )，五四表彰，青年馬克思主義培養工程暨大學(xué)生骨干培養學(xué)校，挑戰杯，三下鄉，科技文化藝術(shù)節，自強之星評選等團委大小活動(dòng)。
xxx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )，并擔任了大會(huì )的監票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責。并做為團委的一員，積極配合團委的老師們做好大會(huì )前各項準備工作，能在大學(xué)期間親身經(jīng)歷我校的首次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )并為之做出自己的一份貢獻是我最大的福氣。
作為一名合格的大學(xué)生，我積極地將所學(xué)理論知識運用到實(shí)踐中。xxx—xxx年我連續3年參加了我校的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極地到基層受教育、長(cháng)才干、做貢獻。不管是第一年留守學(xué)校負責“三下鄉”前后方的協(xié)調工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的副團長(cháng)，還是到今年的赴石龍區32中學(xué)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的指導員，使我成為平頂山學(xué)院建校以來(lái)唯一一位連續三年參加省級重點(diǎn)團隊投身社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，不管多苦多累，能夠服務(wù)基層、鍛煉自我、為校爭光是我三次社會(huì )實(shí)踐最大的收獲，所在團隊兩次被評為省級優(yōu)秀服務(wù)團隊，活動(dòng)被省級以上媒體報道20余次，我本人也連續兩年被授予我校暑期“三下鄉”先進(jìn)個(gè)人，xxx年被評為河南省大中專(zhuān)學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”。
成為一名志愿者是我的愿望，康復中心、養老院，都留下了我的身影，三年來(lái)我定期獻血，累計獻血1600毫升，作為我校學(xué)生代表受到了平頂山電視臺、平頂山晚報的'采訪(fǎng)。所組織的迎新志愿者，被大家親切的稱(chēng)為“雨中的紅絲帶”，雖然風(fēng)在吹，雨在下，但是讓家長(cháng)和新生感受到平院的溫暖，傳遞志愿者精神，這一切的付出都是值得的，這些志愿活動(dòng)也受到了大公網(wǎng)、河南教育網(wǎng)等網(wǎng)站的關(guān)注，也受到平頂山教育電視臺的采訪(fǎng)。
大學(xué)生課外素質(zhì)拓展是為了在團隊配合中加強交流、合作，培養團隊認同感、凝聚力和協(xié)作能力，xxx年我系統的參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展的培訓，xxx年得到團委領(lǐng)導老師信任，負責了第二、第三期青馬學(xué)員的素質(zhì)拓展訓練，并較好的完成各項活動(dòng)。兩年來(lái)，為團委學(xué)生干部、校學(xué)生會(huì )、校社團聯(lián)合會(huì )、外國語(yǔ)團總支學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行了數十場(chǎng)的素質(zhì)拓展�，F在這些學(xué)生干部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
回顧大學(xué)道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實(shí)著(zhù)我的大學(xué)生活�；叵雱偺と胄ｉT(mén)時(shí)的青澀模樣，是學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷、老師的教導、同學(xué)的幫助，才使我不斷的成長(cháng)，取得了今天的進(jìn)步。
面對即將踏入社會(huì )這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì )不斷拓寬自己的知識面，取長(cháng)補短，爭取在日益激烈的社會(huì )競爭中不斷進(jìn)步，取得成功。我會(huì )把握好今天，并在今后的學(xué)習、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng )造出新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)一分鐘演講稿11
萬(wàn)物寂靜之時(shí)，一只通體雪白的信，以凌厲的氣勢突破浩瀚星云，羽翼劃破遙遠時(shí)空，一顆小小的正在沉睡的種子從羽翼中墜落……
我迷茫張開(kāi)了小睡眼，“一哈欠”懶散第伸了個(gè)腰，望向四周，問(wèn)號頓時(shí)充滿(mǎn)了我的小腦瓜。這是哪兒?媽媽不是說(shuō)外面是五顏六色的嗎?為什么四周漆黑一片，而且又冷又潮?我急了，努力的搖晃著(zhù)瘦小的身體想要發(fā)出聲音卻絲紋不動(dòng)，最后我筋疲力盡。旁邊的一條奄奄一息的蚯蚓輕輕對我說(shuō):”孩子，不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷了多少苦和痛，它們只會(huì )讓你更有價(jià)值。請相信，你會(huì )是美麗的化身�！闭Z(yǔ)罷，就垂下了腦袋，它的身子被同樣漆黑的泥土所掩埋。
我不知道老蚯蚓的話(huà)是什么意思，但我能感到它的話(huà)里包含著(zhù)無(wú)盡的酸楚，我重新抬起頭，望著(zhù)頭頂厚厚的泥土，一個(gè)想法閃電般進(jìn)入腦海，也許我掙脫了頭頂的泥土，就看得到外面的`世界了，那時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)。于是開(kāi)始拼命依著(zhù)本能吸收周?chē)乃逐B料，促使自己成長(cháng)。
第一個(gè)月過(guò)去了，我依舊是一顆種子。
第二個(gè)月過(guò)去了，我依舊是一顆種子。
第三個(gè)月，我開(kāi)始感受到身上日益膨脹的能量和頭頂漸漸松弛的泥土。于是我更努力的沒(méi)日沒(méi)夜的向上頂，盼望能看到光明的那一刻。
盡管堅硬的碎石不是的落下，砸的我頭破血流;蚯蚓不是用滿(mǎn)嘴的濃黑色刺激我，嬌嫩的身子隱藏無(wú)盡的酸楚個(gè)疼痛。但正是因為這樣才是我堅信老蚯蚓的那句話(huà)：”無(wú)論經(jīng)歷了多少痛和苦，請相信，你會(huì )是美麗的化身�！�
春以至。我已聽(tīng)到地面那陣陣空靈的歡笑聲和動(dòng)物奔跑的腳步聲，這一切都深深刺激著(zhù)我。終于，”嘩”堅硬的碎石被我頂開(kāi)，我妞了妞自己纖細的脖頸，向外伸了伸，一口氣鉆出來(lái)。
櫻花瓣瓣在清風(fēng)中不斷凋零，紛紛揚揚的，毫不吝嗇地飛揚。鮮嫩的青草甜甜的，溫柔地蔓延，野花也隨著(zhù)清流流向遠方。望著(zhù)眼前的美景，我陶醉了，我激動(dòng)了，我爭先恐后地綻放出自己最美的姿態(tài)。這時(shí)，一個(gè)小女孩拉著(zhù)她媽媽跑了過(guò)來(lái)，在我面前停下�！倍嗝�，媽媽!””是啊�！眿寢尨葠�(ài)的笑了。
于是，我不禁脫口而出老蚯蚓的至理名言:不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷多少苦和痛，請相信，你是美麗的化身。
大學(xué)一分鐘演講稿12
白晝與長(cháng)夜間，日子似浩瀚煙海，日月星光無(wú)非黑白兩色，年歲膏肓，很多事我們無(wú)力挽回，只能在起風(fēng)的日子里，輕聲說(shuō)：草兒不哭。真的不哭，也是對自己說(shuō)的，不哭了，就讓風(fēng)兒撫平我們內心的傷痛與無(wú)奈。
他的骨架是竹園的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草┉總之，他沒(méi)有血肉之軀，全身上下沒(méi)有一絲生機，我們無(wú)法想像在這樣一個(gè)丑陋、平凡的草殼下，有著(zhù)一顆水晶般干凈、透明、易碎的心，美麗得不可方物。
很奇怪，再看稻草人，我無(wú)法再像兒時(shí)一樣把它當成一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)來(lái)看待，除了感受到草兒，身上善良之外，我竟有一種淡淡的憂(yōu)傷，也有一絲無(wú)奈與傷痛。
在草兒心中，主人的一笑，比那星星月亮的笑更可愛(ài)，更可珍貴。僅是因為他愛(ài)他的主人�？上�，天不遂人愿，一�？珊薜男《昃乖谥魅说牡咎锢锪粝铝俗�，留下了禍根，注定主人這一年要流干眼淚，揉碎了心，盡管草兒使勁地搖動(dòng)手中的`扇子，警告主人，可是，主人不懂家的警告呀!草兒，多想去撲滅這禍害，但他跟樹(shù)木一樣，在泥土里，連半步也不能自由移動(dòng)，他只是個(gè)稻草人，不能按照自己的心愿去做，他只能懷著(zhù)愁?lèi)�，默默地守在稻田里，越�?lái)越瘦弱、憔悴。
不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成了肉蟲(chóng)，到處都是了，草兒，聽(tīng)著(zhù)他們咬嚼稻葉的聲音看著(zhù)他們越來(lái)越饞的嘴臉，一大片浪綠的稻草全不見(jiàn)了，只剩光桿兒，他心痛不忍再看了，想到主人，他不禁低頭哭了，多可憐的草兒啊!
稻田遭遇的事，還未過(guò)去，卻又有了新的事，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，一個(gè)漁婦在這樣涼的夜里，正在為她的孩子捕魚(yú)，因為孩子病了，她想捉只魚(yú)，為孩子熬粥補身子。婦女忙碌著(zhù)一次又一次地把罾放在水里，可惜，半天一無(wú)所獲，此時(shí)，船里的孩子嚷著(zhù)要喝水，要媽媽。這時(shí)候稻草人更加傷心了，他可憐那個(gè)生病的孩子，也可憐那個(gè)漁婦，在這寒冷的深夜里為孩子捕魚(yú)，不得不硬著(zhù)心腸把生病的孩子獨自一人留在船艙不管。正在草兒傷心時(shí)，“啪”的一聲，一只鯽魚(yú)被仍在了草兒腳旁的木桶里，木桶里的水很少。魚(yú)在里面痛苦地掙扎著(zhù)，想要逃走�？上�，它能力有限，于是它向善良的草兒求救，可它不知道，草兒被深深禁錮在泥土里，根本無(wú)法幫助它，也沒(méi)法向它解釋自己的苦衷，只能任它誤解，可是，天知道，草兒，是個(gè)多么善良的草人兒，他很想求那個(gè)漁婦和她的孩子，還有那條魚(yú)，可是草兒不能做什么，只能任由魚(yú)兒誤解他。今夜，可真是一個(gè)多事之秋，所有的慘事都集中在了這一夜。一切的一切都在這個(gè)黑黑的夜里結束了……
故事很簡(jiǎn)單，但是卻能觸動(dòng)我內心深處，有些事，有些人，我們可能無(wú)法改變，盡管我們?yōu)榇伺^(guò)、哭泣過(guò)，該發(fā)生的還是發(fā)生了，就像我們無(wú)法阻止歷史，阻止悲劇。一切的一切只能算是無(wú)能為力。生命中凌亂的碎片會(huì )突然從眼前緩緩滑過(guò)，莫名的思緒，總又在那些片段和罅隙間翩翩舞蹈，一些往事是不死的灰燼，從灰燼中依然拔動(dòng)起記憶底層昏睡的火星。有些事，根本不是我們想象中的美好，生老病死，生離死別，你無(wú)法阻止，也阻止不了。想逃避，它圍追堵截，對于那些，我們始終無(wú)能為力……
白晝與長(cháng)夜間，日子浩瀚煙海，日月星光無(wú)非黑白兩色，年歲膏肓，很多事我們無(wú)力挽回，也不能阻止。心中滿(mǎn)是無(wú)奈與心痛，只能在起風(fēng)的日子里，輕聲說(shuō)，草兒不哭，真的不哭，你能已盡力了，只是你能力有限，快快成長(cháng)吧，就讓風(fēng)兒為我們撫平內心的傷痛與無(wú)奈。
大學(xué)一分鐘演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路？——勤奮！是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向！托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想！當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的'理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫！作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空！青年是祖國的希望，民族的未來(lái)！每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上！”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活！是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去！同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了！同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球！”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
大學(xué)一分鐘演講稿14
此刻，出發(fā)
因此，我必須站起來(lái)。 詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜，因為我相信大學(xué)美麗的清晨更適合它的旋律；不羈被抑制，因為生命的活力應該綻放在最美麗的夏季；友情依然繼續，因為真摯的情感永遠不會(huì )因距離而沉寂。 不在乎烈日灼傷的痛，不去想現實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因為哪怕是像芥末種子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口，因為有了一次的妥協(xié)與退讓?zhuān)銜?huì )有無(wú)數的理由來(lái)助長(cháng)失敗。
戴著(zhù)鐐銬的舞蹈
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的.夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度；我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。 18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。
高三是一場(chǎng)舞，戴著(zhù)鐐銬的生命之舞！
我們不憚?dòng)诔袚熑�，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。
無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！ 我們永不言敗，因為我們年輕。
大學(xué)一分鐘演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇氣，這個(gè)有各種筆畫(huà)組成兩個(gè)很平凡的漢字，隱藏著(zhù)巨大的奧妙，背后也有許多令人難以置信的奇跡。
雖說(shuō)僅是一滴水，但也可滋潤萬(wàn)物；雖說(shuō)僅是一棵草，但也可以綠化土地；雖說(shuō)僅是一縷陽(yáng)光，但也可以普照大地。勇氣，可以讓人找回原本的自信。不要感覺(jué)自己渺小，其實(shí)你也有屬于自己的力量。
在我八歲的暑假里，有一段讓我銘心刻骨的'經(jīng)厲。那時(shí)，我還不會(huì )騎自行車(chē)，所以，趁這個(gè)暑假我要進(jìn)行騎車(chē)特訓，老師是我爸爸，弟弟則在一旁助威。有人可能覺(jué)得有些辛苦，因為這可是烈日炎炎的夏天��！這會(huì )，人們估計還都在家里吹著(zhù)空調歇著(zhù)呢，那個(gè)沒(méi)事的會(huì )出來(lái)。但我們可不怕，因為我們有勇氣的力量。
我那時(shí)害怕騎車(chē)，因為我個(gè)頭很小，扛不住這高大的車(chē)子，但我在爸爸的鼓勵、弟弟的加油和勇氣的力量下，終于踩上了蹬子，都說(shuō)心急吃不了熱豆腐，由于我想快點(diǎn)學(xué)會(huì )，上來(lái)就“咣當”一下子摔倒了。當我的淚剛想奪眶而出時(shí)，勇氣的力量使我止住了�！皬哪睦镱嵉咕蛷哪睦锱榔饋�(lái)”這句話(huà)好像在我耳邊響起，我重新站了起來(lái)。爸爸和弟弟見(jiàn)我沒(méi)事，又開(kāi)始了特訓。有了這次的教訓，我只好向爸爸請教技巧。爸爸說(shuō)騎這個(gè)其實(shí)并不難，只要把握好平衡就萬(wàn)事大吉了。
我按照爸爸的說(shuō)法重新回到了車(chē)子上�！拔页晒α�，我成功了�！碑斘遗ゎ^剛想向爸爸和弟弟炫耀時(shí)，沒(méi)看到前邊的一個(gè)斜坡，“咣當”又是一下子，這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過(guò)來(lái)好心的問(wèn)：“哥哥，你沒(méi)事吧�！笨粗�(zhù)天真無(wú)邪的可愛(ài)弟弟，我擦擦眼淚不禁又笑了起來(lái)。爸爸伸出他溫暖的手，把我拉了起來(lái)說(shuō)：“孩子，表現不錯，不過(guò)技術(shù)還要多多練習，注意以后騎車(chē)必須聚精會(huì )神的看著(zhù)前方……”，“爸爸你還跟以往一樣的羅嗦啊，不過(guò)以后還要讓你好好陪我練習呢”。最后，我們三人笑的很燦爛。
那個(gè)暑假過(guò)的非常充實(shí)��！不僅讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還讓我親生體驗到了勇氣的力量。
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