關(guān)于生活的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生活的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生活的演講稿1
甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
�。ㄒ遥┙裉�，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全， 珍愛(ài)生命。參加今天主題班會(huì )的有信息部的領(lǐng)導和班主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
�。祝┰诒敬伟鄷�(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎品哦。
第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
[乙]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的.不安全。下面就請閆旭蓮同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
[甲]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
第二篇 求生篇（向災禍要回生命）
1． [主]:水火無(wú)情,當你身處火海時(shí),著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？]
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。
[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
在我國遼闊的土地上，分布著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，這些水域便相繼進(jìn)入汛期，我們常會(huì )遇到洪水的襲擊，面對水災，您知道多少求生的方法呢？
[主持人2答]:人往高處走，水往低處流。如果遇到水災，我們應盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂等高處躲避，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹(shù)上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。
[主持人1]：總有一些意外突如其來(lái)，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應該如何救助呢？現在我提出第八個(gè)個(gè)問(wèn)題。
[第八題：怎樣搶救溺水者？]
首先應迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。
2．面對暴力 沉著(zhù)冷靜
[主]：上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災中逃生的方法，而隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》
[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應該怎么辦？]
碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時(shí)的情況采取靈活的應對方法，也可以通過(guò)學(xué)校和公安機關(guān)來(lái)處理。
[主1]：答得非常好。面對校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)義勇為，與校園暴力作斗爭，一定會(huì )消除校園暴力。
合：本期班會(huì )到此結束，謝謝大家
關(guān)于生活的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我謹此代表參訓的學(xué)員們向你們說(shuō)一句：“親愛(ài)的教官們，你們辛苦了�！�
感謝你們的辛勞付出與無(wú)私奉獻，有了這些付出與奉獻，我們才有整齊的步伐，堅強的意志，響亮的口號。穿上軍裝，通過(guò)訓練，我們掌握了現代軍事基本知識，增強了國防觀(guān)念，為今后國防的'建設的需要打下了良好的基礎，培養出了良好的作風(fēng)和嚴格的組織紀律觀(guān)念，磨練了吃苦耐勞的意志，增進(jìn)了同學(xué)間的團結友愛(ài)和集體主義精神。這些都為我們今后更好地學(xué)習，工作和生活奠定了良好的基礎。
我們今天上午就要返校了，我們要以部隊教官為榜樣，把部隊的好思想，好作風(fēng)，好傳統帶回去，繼續發(fā)揚光大，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習，決不辜負部隊首長(cháng)、學(xué)校老師和父母對我們的厚望。以實(shí)際行動(dòng)回報各位領(lǐng)導、教官、老師的無(wú)私關(guān)心。
最后我再一次代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導、教官、老師致以最崇高的敬禮�。ň瞎┎⒆＃耗銈兩眢w健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
關(guān)于生活的演講稿3
九月調花之際，擁有著(zhù)一顆熾熱和追求夢(mèng)想的心來(lái)到了我的大學(xué)，永遠的熱帶天堂，也是讓我展翅翱翔的夢(mèng)想天堂，大學(xué)生活感悟演講稿。它靈動(dòng)的美沖擊著(zhù)我的心田。從這一刻我開(kāi)始在內心歡呼：“我成功了，我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍圖，去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩�！�
歲月如梭，回首間，腦海中那清晰的一幕幕如同昨日，卻以相隔一年之久。時(shí)光永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，悄悄地從我們眼前溜走。
如今，站在這里，我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首。我帶著(zhù)青春的熱情而來(lái)，猶如你們一樣，我帶著(zhù)青春的叛逆而來(lái)，沖破高三的桎梏，開(kāi)始了我新的征程。
大學(xué)，夢(mèng)萌芽的地方。大學(xué)，要去用熱情營(yíng)造的地方。大學(xué)，更是一個(gè)需要去探索的地方。
有時(shí)我們會(huì )有一種莫名的困惑，那就是寂寞，大學(xué)是天堂，可是在天堂的角落里卻隱藏著(zhù)一種可怕的東西，那就是寂寞。
寂寞是柔軟的，寂寞像溫水，像清風(fēng)，你感覺(jué)不到它。但是在這個(gè)大學(xué)的天堂里，它的確存在。寂寞也許微不足道，然而寂寞本身卻是敏感的，它像一個(gè)不知疲倦的行者，辛勞地尋找著(zhù)自己的寄居地。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤著(zhù)你的身體，當你內心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，你這才意識到寂寞已經(jīng)無(wú)可挽回地侵占了你的精神世界。
寂寞的柔軟又如毒藥，如果你一味地順從它，沿著(zhù)它劃定的曲線(xiàn)走，你就會(huì )掉進(jìn)它設置的陷阱，在那里，寂寞獨特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無(wú)法沖破它，你會(huì )被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )慢慢改變自己，直到面目全非。
但是寂寞并不會(huì )屬于某一個(gè)人，至少寂寞不會(huì )屬于我，至少它不應該屬于你們在座的各位。
寂寞只會(huì )屬于那些對于未來(lái)沒(méi)有理想，沒(méi)有目標的人，而絕不會(huì )屬于那些對未來(lái)充滿(mǎn)期望的我們。寂寞只會(huì )屬于那些徘徊于憂(yōu)郁之中的人，而絕不會(huì )屬于那些朝著(zhù)夢(mèng)想飛奔的我們。寂寞只會(huì )屬于那些平庸的人，而絕不會(huì )屬于那些不平凡的我們。
寂寞也許離我們很近，但是寂寞想要進(jìn)入我們的內心世界卻并不是那么的容易。因為我們是一群聰明的人，當寂寞來(lái)襲擊我們的時(shí)候，我們懂得去逃避它。當我們聞到寂寞獨特的氣息時(shí)，我們懂得跑到有人群的地方去。我們更是堅強的人，一路從泥濘走到美景，從哭泣走到欣喜。但是在我們?yōu)t灑的背后沒(méi)有寂寞，當我們哭泣的時(shí)候懂得趴在朋友的肩膀上，那是我們還會(huì )寂寞嗎?
如今，當你每天晚上躺在床上和你的室友談天說(shuō)地的時(shí)候，你會(huì )寂寞嗎?當你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，你會(huì )寂寞嗎?此時(shí)此刻，我想外面依然會(huì )很冷，但是坐在這里的你，坐在這個(gè)社聯(lián)大家庭里面的你，你會(huì )覺(jué)得你寂寞嗎?至少我不會(huì )。
游子會(huì )寂寞，因為他在獨自地尋找著(zhù)歸家的路。
憂(yōu)郁癥患者會(huì )寂寞，因為寂寞使他憂(yōu)郁。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )里的人會(huì )寂寞，因為他正在用這種不恰當的方式擺脫寂寞。
可是，可是我們不同，我們不會(huì )寂寞，因為我們生活在一個(gè)有著(zhù)青山綠水，藍天白云的大學(xué)天堂。我們不會(huì )寂寞，因為我們有著(zhù)美麗的夢(mèng)想要去追尋。我們不會(huì )寂寞，因為我們看到了我們的夢(mèng)想在藍天上起舞。有夢(mèng)的'地方，就會(huì )有堅強和快樂(lè )的我們的存在。
青春的我們是把剛剛躊好的劍，鋒利無(wú)比。不會(huì )被寂寞慢慢的氧化，失去光澤。青春是學(xué)習的季節，是奮斗的歲月。青春的夢(mèng)，不會(huì )被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于有準備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人，讓寂寞那個(gè)詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。
青春是風(fēng)，人生有夢(mèng)，美麗的夢(mèng)想不會(huì )讓我寂寞。
我用我滿(mǎn)腔熱情去營(yíng)造，豐富多彩的大學(xué)生活不會(huì )讓我寂寞。
我一生向往的地方，我的大學(xué)不會(huì )讓我寂寞。
可愛(ài)的社聯(lián)更不會(huì )讓我寂寞。
朋友們：放心去飛，勇敢地去追吧!有夢(mèng)的地方，總會(huì )有我們的存在，我們的大學(xué)，我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì )隨我們而動(dòng)。
雖然我們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的夢(mèng)想。但我們擁有著(zhù)一個(gè)共同的家，大學(xué)。在這里我們不會(huì )感到寂寞，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫(xiě)下同樣的承諾，擁有著(zhù)同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白，當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠地邀請你們一同分享，演講稿《大學(xué)生活感悟演講稿》。
至此：我今天的演講將到此為止。
最后，只上一句話(huà)：
風(fēng)蕭蕭兮渭水寒，
路漫漫兮太艱難。
這僅僅誰(shuí)四年大學(xué)生活的一角，
我們需要探尋的還很多。
然而：青松是不會(huì )彎腰，
真正的英雄是不會(huì )寂寞。
讓我們昂首向前，
伴著(zhù)那美麗的朝陽(yáng)
一同叩響那時(shí)代的洪鐘......
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是 魯迅先生的四部書(shū)：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。
我現在大二了，這些時(shí)間是在想一個(gè)問(wèn)題：以前的時(shí)光學(xué)到了什么?回想起來(lái)真是可笑，沒(méi)有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無(wú)所獲的。]
記得大一剛來(lái)的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境，心里充滿(mǎn)了惶恐與不安。有著(zhù)一連串的事件，讓我覺(jué)得自己特別倒霉。軍訓時(shí)由于別人的錯誤，我被教官編排到最后一列，不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出，丟失了身份證�；氐綄W(xué)校食堂吃飯時(shí)，發(fā)現不見(jiàn)了飯卡。當我想要從書(shū)本海洋忘掉這些不愉快，去圖書(shū)館借書(shū)，卻找不到借書(shū)證。那一刻，我覺(jué)得上天是不公平的，世界是黑暗的，我怎么就那么地不走運。情緒很低落，甚至覺(jué)得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災了!(還曾偷偷地在無(wú)人的角落里哭泣過(guò)。)
生活終究不是一成不變的，也有云散月明的時(shí)候。大一時(shí)我積極地參加了許多社團活動(dòng)，我加入了系里的團委會(huì )，加入了班的籃球隊，我還參加了演講、辯論賽，并獲得優(yōu)異的成績(jì)，還得到同學(xué)們的推選，成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái)，也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗。
讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會(huì )工作和課外活動(dòng)，學(xué)習抓得不緊，真有點(diǎn)后悔之前沒(méi)有博覽群書(shū)，擴展自己的知識面，尤其是計算機、英語(yǔ)方面的學(xué)習還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現在的學(xué)習時(shí)間，在參加社團活動(dòng)時(shí)，一定要把握一個(gè)度，做到全面發(fā)展。
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半了，洗卻當初的不知所措的惶恐，我知道我長(cháng)大了，也明白了許多。不管生活多么地不走運，這決不是上天的故意捉弄，也不只是只有你一個(gè)才人才這樣，生活就是要有挫折，有磕磕碰碰才能促使人長(cháng)大：也不管你曾經(jīng)有多少成績(jì)，多么優(yōu)秀，那都是過(guò)去式，人不可能只能停留在過(guò)去而不進(jìn)步：也不管生活有多少遺憾，只有能認識到，永不放棄心中那份追逐夢(mèng)想的摯熱，就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力!
在座的各位同學(xué)，不管你現在處于《徬徨》、]《吶喊》，《傷逝》，《朝花夕拾》的哪個(gè)階段，都不必要過(guò)多地去傷懷，去后悔。學(xué)習永遠都不會(huì )太遲。只要了解了當初的無(wú)知，便已接近了夢(mèng)想!追逐夢(mèng)想永不放棄!
祝愿大家開(kāi)心地渡過(guò)接下來(lái)的美好的大學(xué)生活!
謝謝!
關(guān)于生活的演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，面對新的學(xué)年，我想我們唯有總結過(guò)去，把握現在，才能在未來(lái)的學(xué)習生活中得到進(jìn)一步的提升。
新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，也是新的希望。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！迸c主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)想，躊躇滿(mǎn)志的踏上了求學(xué)之路。在那過(guò)去的求學(xué)路上，我們收獲了許多。一次次的跌倒，或許曾有過(guò)放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過(guò)去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì )當水擊三千里”的`壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不撓，永不言棄。
的確，古往今來(lái)，多少仁人志士的成功之路，無(wú)不證明了一點(diǎn)—生無(wú)所息。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程，所以，面對未來(lái)未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念，懷揣夢(mèng)想，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不服輸的決心去面對，鍥而不舍，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習生活畫(huà)上完美的句點(diǎn)。
對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生，更是中國的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球�！鄙倌昵巴舅坪�，來(lái)日方長(cháng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斎贿@不僅僅是對高三學(xué)子們的要求，也是對所有學(xué)生的鼓勵。
老師們，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭分奪秒；為了承諾，我們將義無(wú)反顧，勇往直前。當的“大江東去”伴著(zhù)歷史的回音給我們帶來(lái)雄心，當“兼濟天下”伴著(zhù)千年的沉重給我們帶來(lái)責任，當“金榜題名”給我們帶來(lái)目標時(shí)，同學(xué)們，不要再猶豫！相信十個(gè)月之后，我們將迎來(lái)人生的一個(gè)新的成功！同學(xué)們，把快樂(lè )的標準降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂(lè )吧！這份真正的快樂(lè )，將是我們一生的寶貴財富。
關(guān)于生活的演講稿5
如今，街上的汽車(chē)越來(lái)越多，自行車(chē)越來(lái)越少。原因是什么？
車(chē)庫里，自行車(chē)妹和車(chē)哥在黑暗中吵架，車(chē)哥說(shuō)：“好吧，看你那寒酸的樣子，誰(shuí)還騎你？”現在人家坐車(chē)旅游，你出局了！哈哈哈哈.”自行車(chē)妹反駁道，“好吧，萬(wàn)一出了呢？你的車(chē)雖然漂亮，但是不實(shí)用。有什么用？”車(chē)哥回答，“哼，你一定不能小看我。我可以坐很多人。你呢？"?只能坐一兩個(gè)！”說(shuō)完，車(chē)子對著(zhù)自行車(chē)翻了個(gè)白眼。自行車(chē)妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”車(chē)哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用嗎？我的功能比你多。我有GPS導航儀。你呢？哼！我還有兒童座椅、空調、音響……”這次車(chē)哥說(shuō)的很熱情。自行車(chē)妹說(shuō)：“那又怎樣？雖然這些東西我都沒(méi)有，但是我只有兩個(gè)輪子，一對踏板，一個(gè)車(chē)把，一個(gè)車(chē)架。但我比你有用�！薄靶∽孕熊�(chē)跟我比有什么用？”“告訴你，你的廢氣不僅污染環(huán)境，而且危害人類(lèi)健康。你沒(méi)意識到嗎？我呢？雖然我沒(méi)有你新奇，但是我比你有用多了。我不僅能讓人鍛煉，而且不會(huì )造成污染。你看，我比你有用多了！”車(chē)哥羞愧地低下頭，臉紅了。之后，自行車(chē)妹四處自我推薦，把自行車(chē)的壞處都說(shuō)了一遍�，F在人們意識到了汽車(chē)的缺點(diǎn)和自行車(chē)的'優(yōu)點(diǎn)。世界上自行車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)越來(lái)越少。
我建議人們盡可能不要開(kāi)車(chē)，而是騎自行車(chē)旅行，這樣不僅可以鍛煉身體，而且沒(méi)有污染。我們想要低碳、環(huán)保和綠色旅行。綠色出行是每個(gè)好公民的責任！
關(guān)于生活的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位聽(tīng)眾：
大家好！我是來(lái)自個(gè)舊六中八年級（2）班的一名學(xué)生，我今天演講的題目是：《人與自然和諧相處，生活才能真正美好》。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是唐代大詩(shī)人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷是多么美好，多么令人神往！可是，如今在很多地方別說(shuō)白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓！聽(tīng)父輩們說(shuō)，十年前在鄉下，麻雀以田地為家，以莊稼為伍，雖然它們也有吃稻谷的劣跡，但它們?yōu)橄麥缢暮Σ豢蓽�。不知何時(shí)，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農藥滅害蟲(chóng)，結果無(wú)辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影！昔日那種人與鳥(niǎo)共處，鳥(niǎo)聲啾啾的的美好景象成為一種記憶！取而代之的是寂寥的田野，及使用農藥后帶來(lái)的種。種后遺癥！
記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱元思書(shū)》，在這篇文章中作者以簡(jiǎn)練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔�！备淮航乃沁@樣令人心旌搖蕩，長(cháng)江的水又何嘗不是這樣：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。星轉斗移，如今的長(cháng)江還是這樣靚麗嗎？“一江黃水向東流”是當今長(cháng)江水的真實(shí)寫(xiě)照。在重慶一帶，長(cháng)江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。上海長(cháng)江入�？诘牡胤�，能看到的只是一江濁水。目前長(cháng)江的實(shí)際排污量，已經(jīng)遠遠超過(guò)了黃河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池來(lái)形容恐怕也不為過(guò)。僅三峽庫區的'生活垃圾堆存總量就達到了380萬(wàn)噸，工業(yè)廢物堆存更超過(guò)了3000萬(wàn)噸！汛期來(lái)臨的時(shí)候，后果不堪設想！由此可見(jiàn)，以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟，是多么可怕！七年前的長(cháng)江洪水泛濫，近年來(lái)的沙塵暴，局部地區不斷出現的旱災、水災、泥石流，無(wú)不是大自然向人類(lèi)發(fā)出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞，人類(lèi)將招致滅頂之災！還談什么奔小康，還講什么生活美好！亡羊補牢，為時(shí)未晚。針對生態(tài)遭到嚴重破壞的種。種情形，黨中央及時(shí)提出了可持性發(fā)展的戰略方針，果斷采取各種措施：封山育林，退耕還林，退牧還草，綠化荒山，治理污水，推廣沼氣池，清理河道、江道垃圾，關(guān)閉一個(gè)個(gè)污染嚴重的生產(chǎn)點(diǎn)。如：個(gè)舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠(chǎng)，不僅是這個(gè)區的“搖錢(qián)樹(shù)”，也是個(gè)舊市領(lǐng)導心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治，去年，個(gè)舊市下了道“死命令”：所有冶煉企業(yè)先停產(chǎn)，誰(shuí)先排污達標準誰(shuí)先開(kāi)工。據紅河州環(huán)保局部門(mén)的報告說(shuō)，我州僅去年就關(guān)閉、勒令停產(chǎn)整頓30多家高能耗、高污染企業(yè)，且有十多個(gè)此類(lèi)項目拒之門(mén)外，年減少GPD在一億以上。這些數據透露出一個(gè)信息：我州各級領(lǐng)導干部的發(fā)展觀(guān)念，已從過(guò)分追求GPD增長(cháng)轉到了以民為本，可持續發(fā)展上。經(jīng)過(guò)多方面的長(cháng)期治理，已初見(jiàn)成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前；“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的美景，正走進(jìn)人們的視野！由此可見(jiàn)，只有人與自然和諧相處，生活才能真正美好！讓我們像愛(ài)護我們生命那樣去愛(ài)護大自然的一草一木，大自然才會(huì )善待我們！
我們想看到到青山綿亙、林壑尤美；我們還想看到高山之上，皆生寒樹(shù)，負勢竟上，互相軒邈；我們還想聽(tīng)到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。多么希望讓我們每個(gè)人都投身于環(huán)保的行列之中，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的忠誠衛士，那樣，“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕”的美麗景象，就會(huì )重新回到我們的生活中！
謝謝大家！
關(guān)于生活的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《愛(ài)生活更愛(ài)讀書(shū)》。
生活的海灘上，躺著(zhù)一種名叫愛(ài)的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因為讀童年這本書(shū)，使我更加熱愛(ài)生活了，使我在生活的漫漫長(cháng)路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛(ài)生活，更愛(ài)讀書(shū)。
《童年》這本書(shū)，主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒(méi)有了父親，由他的母親帶著(zhù)他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護著(zhù)他，在他十一歲的時(shí)候。外祖父因為生意不順利，便破了產(chǎn)，之后就走上了社會(huì )，開(kāi)起了小買(mǎi)賣(mài)。
文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的`社會(huì )，像那種事情比比皆是，其實(shí)我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力，在阿廖莎最失意的時(shí)候，幫助阿廖莎，我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠將心比心，那這個(gè)社會(huì )也不至于會(huì )發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠學(xué)習外祖母的寬容大方，那這個(gè)社會(huì )該是多么的美好呀。
但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。外祖父的自私殘暴也一定是因為生活壓力大所造成的，所以為了避免我們長(cháng)大以后成為像外祖父那樣的人，從現在開(kāi)始我們必須要認真學(xué)習，好好讀書(shū)。然而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無(wú)邊書(shū)的海洋里面，魚(yú)龍混雜，良莠難辨，這就要求我們在讀書(shū)是要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕，既讀好書(shū)，讀益書(shū)一本好書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)將會(huì )使你我終身受益。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，那位堅持不懈的保爾。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)書(shū)。我愛(ài)《賣(mài)火柴的小女孩》的相信命運。"半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。|問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！"讓我們暢飲著(zhù)源頭活水，讓我們做新時(shí)代的建設著(zhù)，領(lǐng)導者。
莎士比亞說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品"如果沒(méi)有書(shū)的話(huà)，我們將無(wú)從談發(fā)展，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談生活。走過(guò)多少美麗的地方，聞過(guò)多少醉人的花香。唯有成長(cháng)的腳步最令人難忘，曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光，夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無(wú)限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動(dòng)著(zhù)破繭的翅膀。在未來(lái)的天空下，書(shū)記請賜予我智慧的力量！
謝謝大家！我的演講完畢。
關(guān)于生活的演講稿8
各位領(lǐng)導，各位同事：
我是一名剛入大學(xué)的學(xué)生，很多同學(xué)都在繁華的城市定居。我做過(guò)很多美好的夢(mèng)，希望走進(jìn)繁華的城市，展示自己的技能。我準備成為一名城市白領(lǐng)。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，城市里枯燥的生活沖刷著(zhù)我的靈魂，終于讓我明白，教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師，選擇了家鄉。
因為我堅信
“如果有你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒(méi)有它，你就不會(huì )知道幸福�！边@也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我在燕村鋪鄉小學(xué)當老師的時(shí)候，我感到有點(diǎn)緊張和興奮。緊張，因為第一次面對那么多求知若渴的同學(xué)，不知道怎么說(shuō)；激動(dòng)，是因為我作為老師站在講臺上，站在家鄉教育的舞臺上。好在有了孩子們善良可愛(ài)的笑容，孜孜不倦開(kāi)放的學(xué)習態(tài)度，有了資深老師的幫助和指導，有了學(xué)校領(lǐng)導的無(wú)微不至的關(guān)懷，現在，
曾經(jīng)的忐忑逐漸變得沉穩，對教學(xué)方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發(fā)生了什么樣的變化，都是在巖村鋪小學(xué)做的。為此，我想從心底說(shuō)一句：謝謝領(lǐng)導和老師。
老師不是我小時(shí)候的理想。也許是命運？也可能是大學(xué)畢業(yè)避免就業(yè)壓力的選擇？今天選擇了教書(shū)這個(gè)職業(yè)，不是因為喜歡，而是因為喜歡。當然，這一切主要是因為我的學(xué)生的實(shí)力。每天早上，學(xué)生們都說(shuō)：“老師好！”問(wèn)候帶給我快樂(lè )的一天；
每天放學(xué)，大聲：“老師，再見(jiàn)！”給了我明天的希望。
記得有個(gè)老師對我說(shuō)：“好老師會(huì )影響孩子的一生�！碑敃r(shí)我對這句話(huà)不是很懂。直到工作了一段時(shí)間，我才真正理解和認同。當老師真的是良心，
在我們的生活中，很多事情都是錯的，都有改正的機會(huì )；如果一個(gè)物體被損壞了，是可以補救的，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果學(xué)習教育的機會(huì )被耽誤了，會(huì )影響他一生的前途和命運。學(xué)生的可塑性很大，需要我們的正確引導。因此，我們必須以高度的責任感和愛(ài)心來(lái)引導和教育學(xué)生。
如果說(shuō)當初選擇特崗是為了逃避就業(yè)帶來(lái)的壓力，那么現在我應該慶幸這種逃避，對于當初的選擇，我并不后悔。今天站在這里，我想說(shuō)的是：我將用我的.行動(dòng)證明，我會(huì )為自己選擇的職業(yè)努力，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
如果前方有荊棘，我會(huì )持之以恒。在浩瀚的學(xué)習海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風(fēng)破浪，一起走向未來(lái)。
青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
親愛(ài)的同事們，我相信通過(guò)我們所有人的努力，我們的教育事業(yè)一定會(huì )前進(jìn)到一個(gè)新的水平。我愿意在這個(gè)三尺平臺上體驗春秋，努力，用我的愛(ài)，真誠，關(guān)心，耐心換來(lái)學(xué)生的幸福，父母的安心！
最后：祝各位領(lǐng)導老師工作順利，家庭幸福！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
關(guān)于生活的演講稿9
尊敬的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好 ！當熟悉的上課旋律在耳邊響起 ，當久違的如花笑靨在眼前綻放 ，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了 更具挑戰的初三生活。
所以，在剩下離中考不到300天的日子里 ，我們應加倍努力，把握好自己的人生。
有了積累，才有一次次的突破！高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快”。我們可以立一位成績(jì)比自己稍好的同學(xué)為小目標，刻苦將其超越。以一所適合自己的學(xué)校為大目標，努力向其靠近。當我們勇敢踏出去的時(shí)候，就離目標靠近了一步，而這個(gè)世界大；君不見(jiàn)13歲時(shí)的李嘉誠因生存壓力一邊工作，一邊自學(xué)，最終取得輝煌成就；君不見(jiàn)“天才少年”盧馭龍13歲做化學(xué)高能反應時(shí)右腿、左手、面部都被炸成重傷，而后繼續他的實(shí)驗，一直堅持到他這個(gè)試驗成功為止 。
有了目標還離不開(kāi)不懈的努力。隨著(zhù)學(xué)習難度的加大和課程的增加，我們沒(méi)有理由在最關(guān)鍵的一年放松下來(lái)。我們應按照老師的安排
和要求，重視課本和基礎，要做到勤學(xué)、善問(wèn)、多思。在努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的同時(shí)，還應提高學(xué)習效率。
而成績(jì)稍微落后的同學(xué)則要奮起趕上。
我們不能急于求成，
也不鍛煉，勞逸結合。
中考考的是能力，是水平，還是一個(gè)人的心理素質(zhì)。人生是無(wú)數次成功與失敗的較量，兩者都是成長(cháng)經(jīng)歷中的特殊財富。在剩下的日子里我們會(huì )有喜有憂(yōu)，也許不是每一次的努力都能換來(lái)圓滿(mǎn)的結局，也不是每一分的付出都有收獲的歡喜，但是我們一定要相信自己終能勝利。當學(xué)習取得進(jìn)步時(shí)，我們要在內心為自己驕傲的說(shuō)一聲“yes”；在遇到挫折時(shí)，我們要暗示自己不要緊,再加把勁。有位哲 初中三年，不管我們的成績(jì)處在怎樣一個(gè)水平，老師都不會(huì )放棄每一位學(xué)生。他們始終和我們一起并肩作戰。老師們用心血，用汗水，用智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗，我們沒(méi)有理由不應該茁壯成長(cháng)。同學(xué)的.存在使我們在奔向目標的路上不再孤單寂寞。困難時(shí)的幫助，
失意時(shí)的陪伴，快樂(lè )時(shí)的分享，都會(huì )給我們向上的力量。家長(cháng)也是我
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！如今正是我們書(shū)寫(xiě)輝煌、放飛夢(mèng)想的時(shí)候。請活在當下，以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)全心投入到緊張有 謝謝大家
一定要熟悉,最好能脫稿.
心中一定要充滿(mǎn)激情,用自己的熱烈喚起大家初三的拼勁.
這也是最能展示你,展示二班的時(shí)候.徐老師相信你,加油!
關(guān)于生活的演講稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我進(jìn)取地向黨組織靠攏，使我對我們的黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位xxxx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫忙他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自我的專(zhuān)業(yè)還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能簡(jiǎn)便操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎學(xué)金，在書(shū)法和體育運動(dòng)都獲得好成績(jì)。英語(yǔ)、電腦、普通話(huà)等方面的等級考試已達標。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò )編程、網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)頁(yè)設計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。
思念的大學(xué)生活讓我在工作上熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛(ài)好的'我異常擅長(cháng)于網(wǎng)頁(yè)設計和網(wǎng)站管理與維護方面。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì )實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。xxxx年，xxxx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
四年的大學(xué)生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。四年的大學(xué)學(xué)校生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。四年的學(xué)校生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在四年大學(xué)里，我獲得過(guò)許多榮譽(yù)，幾乎每次參加的課外活動(dòng)，我都能夠得一個(gè)獎;并獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號……在大學(xué)里一切榮譽(yù)只是屬于學(xué)校，屬于過(guò)去的那個(gè)時(shí)刻的，走出學(xué)校以后我將要一切從零開(kāi)始，不驕不躁的做好每件事。四年的時(shí)間很長(cháng)，也很短……一邊回憶過(guò)去，一邊記錄，不知不覺(jué)中就把三個(gè)年頭的生活大致總結完了……不
管這三年來(lái)，是彷徨過(guò)、無(wú)聊過(guò)、興奮過(guò)、充實(shí)過(guò)，它都是人一生中很重要的一段經(jīng)歷，它或許能夠改變人的一生，是成是敗，都要自我去填寫(xiě)，相信我會(huì )是一個(gè)成功者，因為提高自我的本事做一事業(yè)上的成功者，是我?jiàn)^斗的目標。
關(guān)于生活的演講稿11
我們每個(gè)人都來(lái)到這個(gè)世界，為什么有些人有良好的職業(yè)生涯，他們是不朽的，為什么有些人會(huì )安靜地走，但沒(méi)有任何東西能給后代和社會(huì )帶來(lái)寶貴的價(jià)值。那些不希望自己的生命變得有意義和有價(jià)值的人，那么什么樣的生活對于這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)是一個(gè)有意義和有價(jià)值的生活……歌德說(shuō)：“如果你想要愛(ài)自己的價(jià)值，就必須為世界創(chuàng )造價(jià)值�！� ”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應該基于他的貢獻，而不是他所得到的�！� ”
共產(chǎn)黨戰士雷鋒說(shuō)：“我活著(zhù)讓別人變得更好�！� ”
馬克思是歷史上偉大而偉大的人物。他創(chuàng )立了科學(xué)而光榮的共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)，并為完全解放人類(lèi)指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們能選擇最適合人類(lèi)工作的事業(yè)，那么我們就不會(huì )因為它的重量而變得沮喪，因為我們正在為人類(lèi)做出犧牲，這樣我們就不會(huì )陷入無(wú)意義的，狹隘的個(gè)人主義的快樂(lè )。我們的幸福屬于成千上萬(wàn)的人。雖然我們的事業(yè)是沉默的，但它會(huì )永遠存在。在我們死后，善良的人會(huì )在我們的骨灰上流下眼淚。當他這樣說(shuō)時(shí)，馬克思只有17歲，在他晚年的生活中，他用實(shí)際行動(dòng)完成了他所說(shuō)的話(huà)。在他誕辰100周年之際，世界各地的無(wú)產(chǎn)階級和革命人民仍然沒(méi)有深深地想念他并哀悼他。因為馬克思已經(jīng)取得了出色的`成就。對人類(lèi)的貢獻，他的生命具有如此重大的意義，他的人生價(jià)值。它是如此無(wú)法估量。
魯迅先生也是一個(gè)偉大的人。如果他沒(méi)有“十字架”的崇高精神和冷面，和蝎子牛弓，“如果他沒(méi)有盡全力為中國人民的光明前途，他會(huì )死。生命的意義和價(jià)值不會(huì )那么大。
事實(shí)上，那些不朽的人，光明的歷史和偉大的人類(lèi)并沒(méi)有為人類(lèi)的共同事業(yè)作出巨大的貢獻。
當然，我們可以不是馬克思和魯迅的第二個(gè)人，但真正的有志之士總能在最短的時(shí)間內取得巨大的成就，并在人生中盡最大努力造福人類(lèi)。
一個(gè)人離開(kāi)人類(lèi)離開(kāi)社會(huì )是不可能獨立生活的。為了讓生活變得有價(jià)值，他必須造福人類(lèi)并為社會(huì )做出貢獻。作為社會(huì )主義社會(huì )的青年，為了讓生活變得有價(jià)值，你必須將自己的生活融入偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
生命的價(jià)值只能與一個(gè)人對社會(huì )的貢獻量和成績(jì)相稱(chēng)。
許多革命烈士在年輕時(shí)就為人民獻出了生命。他們不愛(ài)生活，他們充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了對生活的渴望。然而，為了更多的人，他們決心面對死亡。他們的輝煌形象永遠站在人們的心中！他們光榮地死去，死得很厲害，他們的生命價(jià)值對于那些不活躍和無(wú)窮無(wú)盡的人來(lái)說(shuō)是無(wú)與倫比的。
在今天的現實(shí)生活中，有很多這樣的例子。生活是無(wú)止境的，解決問(wèn)題，為中國科學(xué)事業(yè)而奮斗到江珠英的最后一刻；美麗而富麗堂皇的青年，譜寫(xiě)了挽救了共產(chǎn)主義之歌的張華；用生命來(lái)履行公民的責任；面對艱難的生活道路，頑固而勤奮，頑固的學(xué)習，當代保羅張海迪仍然勇敢。在生命之旅中，他們都是堅強的人。他們的人生價(jià)值是寶貴的。
朋友，這一生有多美妙！
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須學(xué)會(huì )掌握自己的命運，我永遠不會(huì )屈服于命運�！蹦軌蛞话俅紊钜磺Т握媸翘懒�！ ”
然而，生活只有一次，Paul· Kochakin的名言，每個(gè)年輕人都應該牢記并將其轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)。不要成為一個(gè)語(yǔ)言的巨人，一個(gè)行動(dòng)的矮人，比如在Turgenev的筆中旋轉！
親愛(ài)的朋友們，盲目，狡猾，悲傷和擔憂(yōu)并不等于思考，探索，推進(jìn)，甚至是成熟的標志。我們不能讓生命在卡片中消失，我們不能讓青春融化成酒精，我們不能讓?xiě)鸲肪裨诨孟胫斜罎�，但我們應該為祖國的貢獻創(chuàng )造自己的價(jià)值。人民！生命可能腐爛，可能燃燒，我們不想腐爛，讓我們燒掉它！把它燒掉！把它燒掉！
關(guān)于生活的演講稿12
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先要感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，使我有機會(huì )在這擁有一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色的季節里發(fā)表演講。今天我演講的內容是：“節能減排，綠色發(fā)展”共建設和諧社會(huì )！
20xx年6月3日《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節能減排綜合性工作方案的通知》引發(fā)了社會(huì )對節能減排的關(guān)注�！锻ㄖ分赋�，將盡快推出節能減排的具體鼓勵政策。
節能減排和應對氣候變化已經(jīng)成為我國當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要而緊迫的任務(wù)，中國經(jīng)濟的可持續發(fā)展需要節能減排，國家對此高度重視。與此同時(shí)，節能減排與我們每一個(gè)公民的生活息息相關(guān)，參與節能減排也是每一位公民應盡的義務(wù)。
在社會(huì )快速高效發(fā)展的今天，社會(huì )物資的.急劇減少已經(jīng)是我們不得不注意、并且必須解決的問(wèn)題。作為我們新一代的社會(huì )女性，肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們的使命，如何構建和諧社會(huì )是值得我們探討的問(wèn)題，在生活中如何做到“節能減排，綠色發(fā)展”，是我們應該研究的問(wèn)題。
都說(shuō)“男主外、女主內”�！肮澞軠p排，綠色發(fā)展”不是只有在經(jīng)濟發(fā)展中才可以做到的，在家庭生活中，其實(shí)有很多方面可以實(shí)現節能減排。我們女同胞可以通過(guò)引導家庭成員知曉節能減排常識開(kāi)始；通過(guò)從家庭生活中節約每一度電、每一滴水開(kāi)始；通過(guò)超市購物中少用一個(gè)塑料帶開(kāi)始，通過(guò)身體力行帶動(dòng)全家一起掌握家庭節能減排技能。
荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹谌窆澞軠p排手冊中，對我們生活的衣食住行都做了相應的要求，比如：少買(mǎi)衣服、減少吸煙次數、合理使用電風(fēng)扇、算用小排量汽車(chē)、合理用水等。通過(guò)我們生活中點(diǎn)滴積累，從小事做起，從我做起，爭做節能減排先鋒。
也許你不知道，一些個(gè)微小的數字，經(jīng)過(guò)日積月累，可以在不經(jīng)意間消耗掉十分可觀(guān)的能源。比如家用電器的待機功耗。待機功耗是指在電器沒(méi)有使用、但是電源連接著(zhù)的情況下電器所消耗的電量。一般比較小，大約幾瓦到幾十瓦，但是時(shí)間一久耗電相當驚人。
在關(guān)閉開(kāi)關(guān)卻插著(zhù)插頭的待機狀態(tài)下，常用家電的待機能耗功率分別為：彩電8。07瓦，空調3。47瓦，洗衣機2。46瓦，電冰箱4。09瓦，手機充電器1。34瓦，顯示器7。69瓦……把這些加起來(lái)，相當于在不工作的時(shí)候，這些家電一天就要耗接近4度電。
我們可不能小瞧這4度電，每節約一度電就等于節約了400克煤炭資源、就可以多生產(chǎn)10瓶液化氣、就可以多采煤27克……女同胞們，每天多節約4度電，不僅僅是可以減少家庭生活支出，這也是我們實(shí)踐低碳生活的一種有用且高效的途徑。
只要電器有機械開(kāi)關(guān)的，將這個(gè)開(kāi)關(guān)關(guān)閉就沒(méi)有待機狀態(tài)，就不會(huì )耗電；如果沒(méi)有機械開(kāi)關(guān)，只有輕觸開(kāi)關(guān)、遙控開(kāi)關(guān)的，在待機狀態(tài)就會(huì )費電。作為家庭生活的一把手的女性同胞，在家人使用完電子產(chǎn)品后、在出門(mén)前，適當查看電源是否關(guān)閉，做到家電待機0功耗，通過(guò)加強自身“節能減排”意識，為構建和諧社會(huì )做貢獻。
生活中的“節能減排”多種多樣，我們還可以使用節水器具、使用節能電器、使用等。白熾燈的出現造福了一代人，但是隨著(zhù)科技的進(jìn)步，思想的更新，節能燈的出現已經(jīng)打破了白熾燈獨領(lǐng)風(fēng)騷的局面，以高品質(zhì)節能燈代替白熾燈，不僅減少耗電，還能提高照明效果。每減少一只60瓦的白熾燈、1年可多節電約71。5度、可減排二氧化碳68。6千克、可多生產(chǎn)10瓶液化氣……如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，按照全國每年更換1億只白熾燈的保守估計，可節電71。5億度，減排二氧化碳686萬(wàn)噸。通過(guò)對比我們不難發(fā)現，使用節能燈真的比白熾燈省點(diǎn)的多，這絕對是響應了低碳生活號召的表現。
去超市購物、市場(chǎng)買(mǎi)菜中；我們倡導“重拎布袋子、菜籃子”，減少對塑料購物袋的使用、減少生活中制造的白色垃圾、減少因白色垃圾導致的土壤硬化。我們拒絕過(guò)度包裝、拒絕使用加磷洗衣粉、拒絕含氟冰箱、拒絕水資源一次性使用等，重塑家庭生活消費新模式。
在廣大農村，大量男性勞動(dòng)力外出，荒蕪了大片的土地。留在家里的農村婦女，你們也可以為構建和諧社會(huì )做貢獻。廣大農村家庭積極參加改水、改廁工程和太陽(yáng)能、沼氣的利用，引進(jìn)節能型致富項目。發(fā)動(dòng)家庭成員積極參與家鄉“造綠、增綠”的建設，通過(guò)開(kāi)展“人植一棵樹(shù)、戶(hù)栽一片林、院增一片綠”活動(dòng)，推動(dòng)農村向村莊園林化、道路林陰化、庭院花果化的節能環(huán)保方向發(fā)展。
科學(xué)節能，大有技巧，全民減排，貢獻不小。
廣大婦女同胞們，婦女節能與綠色同行。祖國需要我們、社會(huì )需要我們、我們的下一代也需要我們！為了祖國的天空多一份蔚藍，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴著(zhù)手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實(shí)現國家的節能減排目標作出更多的貢獻，共同創(chuàng )造更加節約、更加潔凈、更加文明的可持續的美好生活！
關(guān)于生活的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小學(xué)六年的學(xué)習和生活中，有許多東西值得我去回憶。在這六年里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有老師的辛勤培育，有數不清的煩惱，有數不清的快樂(lè )，有我永遠都不會(huì )忘懷的記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我第一次走進(jìn)校園時(shí)，紅色的操場(chǎng)，高高的籃球架，一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)的陌生的臉龐，轉眼間六年過(guò)去，卻還是歷歷在目。我們四十三個(gè)同學(xué)來(lái)自四面八方，組成了一個(gè)生機勃勃的班集體，我們在一起學(xué)習、玩耍，嬉戲。我們歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)校園，我們的童年從這里開(kāi)始。
時(shí)至今日，回想起我們在一起的每分每秒，依然無(wú)比激動(dòng)。在這里，我們上了人生中第一堂課，結識了第一個(gè)朋友，學(xué)會(huì )了第一首歌，寫(xiě)了第一篇日記，留下了第一張寶貴的合影。我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，長(cháng)高了，一點(diǎn)點(diǎn)積累了豐富的知識。
記得在一年級的時(shí)候，我還不認識太多字，甚至看不懂題目的.要求是什么。尤其是數學(xué)卷子，經(jīng)常有很多題是空白的，不知道該做什么。有一次竟然把“選一選”誤認為是“洗一洗”，結果因為不知道“洗”什么，一道數學(xué)題一分沒(méi)得。這使我非常懊惱，只好以后多多認字。
和同學(xué)在一起有很多樂(lè )趣，最讓我難忘的是我們發(fā)明了許多有趣的游戲。例如：搶毽子、點(diǎn)歌、抓人等，六年來(lái)，一直延續至今，樂(lè )此不疲。我最喜歡的是“抓人”。這個(gè)游戲雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面蘊含著(zhù)很多樂(lè )趣。這個(gè)游戲可以讓全班同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)，三十多個(gè)人一起跑，四五個(gè)人抓，整個(gè)操場(chǎng)上都分布著(zhù)我們班的同學(xué)。當我們在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，不僅需要速度，而且需要團結協(xié)作。這個(gè)游戲不僅有趣，而且增進(jìn)了友誼。除了上課以外，每天中午最快樂(lè )的時(shí)光就是我們在操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲。
再有兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )都是我最寶貴財富，我將把它們永遠珍藏在心底。盡管時(shí)光匆匆，友誼地久天長(cháng)。
關(guān)于生活的演講稿14
期中考以后，我們班的成績(jì)不盡如人意。同學(xué)們都有些沮喪和懊惱。班主任看著(zhù)我們，陷入了沉思。幾天后，在星期二的班會(huì )課上我們上了一節《我的大學(xué)我的夢(mèng)》主題班會(huì )。
在班會(huì )的開(kāi)始，老師打出了幻燈片，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色的大字，“說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想！”
于是，在老師的鼓勵下，我們一個(gè)接一個(gè)按著(zhù)學(xué)號的順序，上臺去演說(shuō)自己的夢(mèng)想。
陳舒淇的演講最具激情，她發(fā)出了豪言壯志：她要改變中國漫畫(huà)！她說(shuō)：“我的一生只用三個(gè)詞來(lái)概括，出生，繪畫(huà)，死亡。
其他同學(xué)的演說(shuō)也很精彩，大多希望自己取得好的成績(jì)，能考上好的大學(xué)。
隨后，老師給我們看了兩個(gè)真實(shí)而又發(fā)人深省的故事，一個(gè)是關(guān)于他的高復同學(xué)柳萬(wàn)軍，一個(gè)是他的大學(xué)同學(xué)龍湘林。他們在艱難的環(huán)境里，在比別人都后面的起跑線(xiàn)上，一步又一步的前行，堅持不懈。龍湘林說(shuō)：我只是一個(gè)很普通的人，我不是很聰明。但我就是對認準的目標非常執著(zhù)，也就是有點(diǎn)癡。
每一段人生都會(huì )有所起落，但是無(wú)論人生的道路如何的崎嶇和坎坷，重要的是不要放棄自己，放棄夢(mèng)想。努力過(guò)才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。每當我的人生遇到一次又一次的挫折時(shí)，我總會(huì )想起關(guān)于自己的三個(gè)故事，然后又重新煥發(fā)出奮斗的力量，繼續前行。對于前方，我們的路還很長(cháng)很長(cháng)，對于成功，我們還需要不斷的攀登。但值得我們高興的，不是我們所到達的何種高度，而是我們在抵達每段高度前那充實(shí)的努力拼搏。相信自己吧，如果人世有所謂的命運，那么就讓我們自己來(lái)選擇我們自己的命運！
1。進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的`人，你的所有過(guò)去對于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現。
2、“我是誰(shuí)？”這是一個(gè)角色定位和角色認同問(wèn)題。對“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì )出現角色錯亂，大一、大二就會(huì )變成高四、高五；而如果認同不自信，“university”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。
3、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當復合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
4、“我到哪里去？”這是個(gè)定向問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒(méi)有結束。將來(lái)是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續深造？將來(lái)是進(jìn)入藍領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功的機遇總是偏愛(ài)有準備頭腦的人。
5、經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，始終記�。簝盒星Ю锬笓鷳n(yōu)。
6、很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責怪，因為那些事你其實(shí)應該自己弄清楚。
7、不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當作重要的東西而過(guò)分重視的話(huà)，可能不會(huì )吃虧，但是早晚會(huì )吃虧�？赡�，很可能，也可以說(shuō)是一定有可能。
8、千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲。千萬(wàn)！記住我這里用的是千萬(wàn)！
9、每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據自己的特長(cháng)進(jìn)行有效地選擇吧！就像我一樣，從大學(xué)開(kāi)始踢足球，現在30多了依然堅持。好處多多。
10、你可以有喝醉的時(shí)候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會(huì )是別人的談資和笑柄。
11、面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。
12、如果你四年內很少去圖書(shū)館的話(huà)，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。
13、男人，你長(cháng)的可以不帥，但你這個(gè)人可以帥，而且，那才是真正得帥。（當然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿著(zhù)打扮上花太多心思。
14、大學(xué)可能有真實(shí)的愛(ài)情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因為別人都談戀愛(ài)而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說(shuō)的是太大的傷，真愛(ài)，還是值得追求的。
關(guān)于生活的演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我想發(fā)表一下自己對“低碳”生活的想法。
所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量盡量減少，減低資源的流失。我覺(jué)得，我們作為新一代的小學(xué)生，應該積極提倡它，也要自己去實(shí)用，應該從生活的各個(gè)方面加強節能和環(huán)保的意識�！暗吞忌睢�，要從娃娃抓起，從我做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，我們的天空才能永遠那般的湛藍；我們的湖泊才能永遠那般的清純；我們可愛(ài)的家――地球，它才能從昏迷中蘇醒，我們才能創(chuàng )造和諧、美好的明天。
大家知道么嗎？我們每天在學(xué)校里盡情玩，卻沒(méi)注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎著(zhù)；遠在北極的冰川，正一分一秒地融化。地球-我們賴(lài)以生存的地方，它一定是被人類(lèi)欺負得沒(méi)有力氣了。我們應該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛(ài)、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛(ài)的`家――地球。我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花，少砍伐樹(shù)木森林，多植樹(shù)綠化；少浪費紙張，多利用它們；洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)沖坐便器；少制造噪音；少開(kāi)車(chē)；多放些音樂(lè )，動(dòng)植物也會(huì )有好心情；多走路鍛煉，多騎自行車(chē)。生活中這樣的例子有很多呢！其實(shí)，我們每個(gè)人都能做到。
我期盼你回來(lái)――清清的小河；我期盼你回來(lái)――清香的小草；我期盼你回來(lái)――嚴寒的冰川；我期盼你回來(lái)――地球的原生態(tài)；沒(méi)有戰爭，和平共處；我也希望人類(lèi)用身體里那顆赤熱的心，那顆真誠的心來(lái)拯救地球，用我們的行動(dòng)來(lái)挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動(dòng)來(lái)請求大自然的原諒。
讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
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